時(shí)間的作文5篇（優(yōu)）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文5篇，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
昨天，童譯寒哥哥來(lái)我家做客。玩的過(guò)程當中，他說(shuō)了一句話(huà)：“浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺�！�
我一下子被弄得一頭霧水，不知道這句話(huà)是什么意思。于是，我像爸爸請教，爸爸上網(wǎng)查了以后告訴我說(shuō)：“這句話(huà)是魯迅說(shuō)的，“‘浪費別人的時(shí)間’就相當于你們上籃球課有一個(gè)人老是講話(huà)，老師告誡他，管理課堂紀律，害的別人上不了課，就算是浪費別人的時(shí)間;‘浪費自己的時(shí)間’就是整日游手好閑、可以干完的事不干完，懂了吧?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，認真的想了想，認為爸爸說(shuō)的'沒(méi)錯。當時(shí)我心里有點(diǎn)開(kāi)心也有點(diǎn)疑問(wèn)，開(kāi)心的是我又學(xué)到了一個(gè)新的知識，疑問(wèn)的是童譯寒看的書(shū)不一定有我多，而為什么他知道而我不知道呢?呵呵，看來(lái)老師經(jīng)常告訴我們的“三人行必有我師”真的沒(méi)有錯，要善于向別人學(xué)習，當然還有要珍惜時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間真是個(gè)無(wú)情的家伙，它讓愛(ài)變得不愛(ài)，讓恨變得不恨。我們賭不過(guò)時(shí)間和空間，可是我還是不管不顧地拋卻了一切，結果都已經(jīng)曝曬在那里。我們都是一群太天真，太傻的孩子，想著(zhù)如果狠狠地自私，好好地疼自己，就會(huì )擁有更多的溫暖�？墒俏蚁矚g自私的孩子，才會(huì )穩穩地裝點(diǎn)自己，不斷讓自己盛大。
你看我們越走越遠，就像時(shí)間流逝得速度在長(cháng)大的門(mén)縫里，我需求的太多太干凈，是我太過(guò)倔強，這么多年依然沒(méi)有絲毫改變。一切一如既往，仿若只是換了一張背景，挪了一些人，我還是在賭氣，結果依然如此，還是輸得很慘。我只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地，不喜不悲，不爭不搶?zhuān)珔s也是一個(gè)錯誤。其實(shí)我突然明白很多故事，很多不明了的人，不懂得事物，真正的生活還是不易的，我應該慶幸我還活著(zhù)，沒(méi)有很狼狽，沒(méi)有很閃耀，只是比一顆浮塵還礙事。
有人說(shuō)我總是看不到自己的幸福，我把所有的時(shí)間都拿來(lái)苦苦凝望他們的生活，他們的一舉一足，其實(shí)很累的，我需要的太簡(jiǎn)單，只是露在別人臉上的笑容，別人嘴角的話(huà)語(yǔ)和我眼里倒影。有太多的時(shí)候我想找個(gè)人狠狠傾訴，把藏在自己心底的秘密說(shuō)出來(lái)，自私一點(diǎn)，讓也有人來(lái)嘗嘗或是來(lái)笑笑，后來(lái)發(fā)現太不安全，或者是我根本就沒(méi)有找到那個(gè)可信的人，也許壓根就不存在。
秘密原來(lái)是爛在心里的，隨塵土落幕，隨生命的終結安息。在我透不過(guò)氣的時(shí)候，我一遍又一遍地安慰自己，我在長(cháng)大，很多東西我知道就行，隨他怎么發(fā)展，我沒(méi)有多余的精力去思考，去難過(guò)，我唯一想到的就是離開(kāi)，離開(kāi)真是個(gè)好選擇，其實(shí)說(shuō)成逃避更好。
其實(shí)我是知道的像我這樣的一個(gè)人，不是成為別人的難題，所有人就會(huì )成為我的難題，都太過(guò)痛苦，所以有些初衷是對的，那些流言蜚語(yǔ)，那些物是人非，我太害怕了，我活的都找不到自己了，我都不知道我究竟想要什么或者說(shuō)是我從來(lái)都不敢去想，我太害怕結果了，我是個(gè)太脆弱的人。
踩著(zhù)別人的影子，走在別人的世界里，我只知道我很不舒服，很壓抑，我以為會(huì )崩潰，可是我又太堅強了，太難被打敗了，一直活得好好的，起碼在別人眼里。我不知道這個(gè)世界還值得我們去相信什么，我們都清楚，沒(méi)有太干凈的東西，干凈從來(lái)不屬于這個(gè)世界。我還是不習慣，還是很天真地在找，在相信，他們都排擠我，覺(jué)得我像根刺或者更像根草，沒(méi)有任何價(jià)值，所以就視而不見(jiàn)�？傆幸惶焖腥硕加X(jué)得我是對的，盡管那一天從來(lái)就不存在或是我等不來(lái)。
時(shí)間久了，我對于什么都會(huì )產(chǎn)生懷疑，是的，這個(gè)世界本來(lái)人就是孤單的群落，我們聚在一起只是更好的孤單。時(shí)間好緊，突然一下子失去的太多，再也無(wú)力去解釋什么，因為總會(huì )厭的，其實(shí)很能理解喜新厭舊的情結。
我想讓自己去學(xué)習點(diǎn)什么，靜下心來(lái)，猛然發(fā)現已經(jīng)不可能了，喧鬧了太久。生命真的足夠漫長(cháng)，長(cháng)得讓我承載了太多的事物和秘密，時(shí)光總是在那里不老�？墒巧质亲銐蚴萑�，回過(guò)頭來(lái)，只記得那么多的影像，卻只是簡(jiǎn)單的.寥寥數幾。有一年在春天，繁花殆落，柳暮煙垂，
我努力了很久很久，有些事情還是一如既往地固執，不該你的永遠不會(huì )是你的，你不想擁有的你怎么蛻變不了，這個(gè)我今天發(fā)現了。其實(shí)我總能在一個(gè)風(fēng)和日麗的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，突然發(fā)現，只是我很不長(cháng)記性，我依然會(huì )暫時(shí)地遺忘繼續我該有和不該有的生活。其實(shí)我是知道的如果不這樣，或許更不好過(guò)，所以說(shuō)人還是自私的，這是必須的生存之道。所以我一直都有原諒生活，不論它給我安排怎樣的事事物物或者是人，我都坦然接受，欣然享受。
最近我一直在做一些奇奇怪怪的夢(mèng)，和生活很貼近，只是我忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始和結局。我只是像現實(shí)里一樣一個(gè)人獨享不知喜與憂(yōu)的點(diǎn)滴。
我想我是很抗拒任何有控制欲望的人，可是我的生活里總是有太多太多想要控制的人，朋友、親人、同事、陌生人等等，不知道是不是我有那種被控制的錯覺(jué)，還是現在的人都喜歡這樣？
時(shí)間愈久，再絢爛的風(fēng)景也會(huì )變得慘白，歲月纏人，再美麗的故事也會(huì )變得薄涼，無(wú)涯的時(shí)光海角里，來(lái)來(lái)往往這么多腳步和眼眸，錯過(guò)和遇見(jiàn)的，后來(lái)都遺忘了。我們足夠寬容。我想說(shuō)不舍拋棄的還是很多，回憶總是偶爾竄出來(lái)，常常問(wèn)自己所有的決定到底值不值得，一個(gè)人拋卻了原本一片的溫暖氣息里，毅然決然，我不知道，我也還在疑惑中，這究竟是不是命中歸有的。
在外走了這么久，不是漂泊，也不是流浪，只是尋尋覓覓，是不是成長(cháng)呢？去一座新的城市，去認識一群陌生的人，結一段或明或暗的塵事，綴一場(chǎng)走不進(jìn)的夢(mèng)。有很多，很多，真的很多，我一直在沉默，不知道是所謂的反抗，還是從不曾記起，我也不知道我一直的港灣突然崩塌了一場(chǎng)，我該怎么辦，只是覺(jué)得陽(yáng)光好刺眼，身邊好吵，很繁喧，安靜不下來(lái)，我不太想回想，也不太想花更多的心情去質(zhì)疑，就這樣，你給的責備和不滿(mǎn)，我也不知道如何去承受。
時(shí)間的作文 篇3
光陰似水，一刻不停地向前逝去，永不回頭。
曾經(jīng)，似乎沒(méi)有屬于我的時(shí)間，整天都被學(xué)業(yè)，被作業(yè)所捆縛著(zhù)。整天穿梭于學(xué)校和培訓班之間，沒(méi)有自己的課外生活。即便是回了家，也不會(huì )有時(shí)間去做我自己喜歡做的事。整天在學(xué)業(yè)中，未必是件好事啊。有時(shí)候，在雙休日，甚至連打個(gè)籃球的機會(huì )都沒(méi)有。只能自己一個(gè)人在園子中對著(zhù)籃框投籃，玩了一會(huì )，就又得奔赴學(xué)業(yè)了。直到那年暑假，我不用再去那么多的暑假班中學(xué)習，終于可以去和小朋友痛快淋漓地打一次籃球了。只是那個(gè)時(shí)候，他們卻進(jìn)了暑假班，被無(wú)休無(wú)止的學(xué)業(yè)所纏繞。如一只只籠中鳥(niǎo)，沒(méi)有了自由。這時(shí)，我才明白，并不只是我，我的同學(xué)和我一樣，都是被學(xué)業(yè)所困擾的，都是被學(xué)習所折磨著(zhù)的。
于是，我戒掉了玩的心思，專(zhuān)心功書(shū)，自己不用爸爸媽媽提醒，自己便愛(ài)上了學(xué)習，我深深的體會(huì )到了什么叫“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。不再痛恨那些作業(yè)，而是將他們作為對自己的考驗，作為對自己的檢測，即便是再難的題目，也自己獨立思考，自己去攻克，去認知，去創(chuàng )新。孫權說(shuō)的是正確的，只要肯讀書(shū)，時(shí)間總是會(huì )有的。這是看我們的積極性了，學(xué)習，并不只會(huì )給我帶來(lái)痛苦，有時(shí)，會(huì )給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，也會(huì )給我帶來(lái)小小的滿(mǎn)足，讓我們痛并快樂(lè )著(zhù)。在知識的海洋里暢游著(zhù)，我愛(ài)上了學(xué)習，愛(ài)上了看書(shū)。書(shū)是我們無(wú)限的資源，是千百年來(lái)我們無(wú)限的精神財富，是人類(lèi)傳承的一筆不可估量的'精神食糧。
從此，我的時(shí)間不再空虛，不在無(wú)聊，我愛(ài)上了讀書(shū)，學(xué)習。這巨大的改變，讓媽媽大吃一驚，用她的話(huà)說(shuō)我，從“外向”變得“內向”了，從“調皮”到“懂事”了。發(fā)生了質(zhì)的飛躍。
我的時(shí)間不再空虛，也不再浪費，只是換了一種運用時(shí)間的方法罷了。
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間就是速度；時(shí)間就是力量；時(shí)間就是金錢(qián)；時(shí)間就是生命。少壯不努力，老大徒傷悲。相信大家都聽(tīng)過(guò)吧。這句話(huà)的意思是說(shuō)：我們年輕的時(shí)候不長(cháng)進(jìn)，虛度時(shí)間的話(huà)，年老了肯定后悔莫及。那我就舉例一些事來(lái)告訴我們不得不要珍惜時(shí)間。例如我們去學(xué)校讀書(shū)。
去學(xué)校讀書(shū)的目標是讓我們明白做人，做事的道理。有些同學(xué)的目標是這樣的。然而也有一些同學(xué)的目標不是這樣的。而是在學(xué)校怡然自樂(lè )。根本不學(xué)習；作業(yè)不做；違反校園紀律；經(jīng)常打架�？傊疅o(wú)惡不作。他們年輕的時(shí)候不認真學(xué)習，而是在虛度時(shí)光�，F在他們是甜的，但長(cháng)大以后就是苦的'。你們知道嗎？這樣做就是自暴自棄。
在這里，我要鄭重的向全世界的年輕人說(shuō)一聲："莫等閑，白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。時(shí)間一但過(guò)去了，就不會(huì )回來(lái)的。
時(shí)間的作文 篇5
如今來(lái)到十分重要的一年，繁重的學(xué)業(yè)一股腦的`全撲向自己身上，一刻都不能停歇。
但每天唯一能讓喘口氣的時(shí)候便是中午的時(shí)候了，每次在學(xué)校用完午飯，收拾好碗筷，便愣愣的坐在座位上發(fā)呆，有時(shí)候會(huì )想想上午課上的內容。但更多的還是發(fā)呆或者看一兩頁(yè)故事集或與同學(xué)聊天。
今天我一如既往的收拾好東西，便與一兩個(gè)小伙伴來(lái)到圖書(shū)館幫老師整理那些書(shū)籍。
很多時(shí)候，同學(xué)們還完書(shū)便隨手放在圖書(shū)館某個(gè)桌面上，雜亂無(wú)章�，F在我們幫助老師一起將那些圖書(shū)放回它們原本屬于它們的“家”里。
很快我們來(lái)到了圖書(shū)館，看著(zhù)桌上對方的書(shū)籍，挽起袖子，打算“大干一場(chǎng)”。談笑間，我們幾個(gè)人幾本書(shū)開(kāi)始穿梭于一排排書(shū)架間，將一本本書(shū)放回它們對應的書(shū)架上，不一會(huì )兒我們的頭上都布滿(mǎn)了密密的汗珠。
我們擦著(zhù)汗，一分一秒都不敢停歇，都不敢怠慢。
雖然我們未能把那么多書(shū)全部放在原位，但我想我們的行動(dòng)沒(méi)有白費。
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