時(shí)間的作文[精華]
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的時(shí)間的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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時(shí)間的作文 篇1
金子般的時(shí)間··· ---讀《魯迅和時(shí)間》有感常言道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”， 魯迅先生也曾這樣說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！睍r(shí)間是無(wú)情的，是不會(huì )因為任何事情而停止的；時(shí)間又是公平的，它給予每一個(gè)人是同樣多的。讀了《魯迅和時(shí)間》這篇文章，我被深深地震撼了。文章寫(xiě)道：“魯迅對時(shí)間抓得很緊，善于在繁忙中擠出時(shí)間。白天，他往往要接待一批又一批的客人，夜晚十二點(diǎn)以后，才開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)作，一直工作到第二天凌晨?jì)扇c(diǎn)鐘�！�
正是這樣善于抓住一點(diǎn)一滴的時(shí)間，譜寫(xiě)了魯迅光輝的一生，他所做出的巨大貢獻都是從“時(shí)間老人”那兒爭取來(lái)的。雖然他一生只活了五十五歲，可是卻給我們留下了幾百萬(wàn)字的寶貴文化遺產(chǎn)，幾乎每年平均寫(xiě)作三十五萬(wàn)多字，這是一個(gè)多么驚人的數字��！以前，我總感覺(jué)到自己有大把的時(shí)間，似乎怎么也用不完。老師布置的作業(yè)馬馬虎虎地做完，爸爸媽媽不督促，做事總是拖拖拉拉，自從讀了這篇文章后，我開(kāi)始懂得了“浪費時(shí)間，就是浪費自己的生命”這句話(huà)的深刻含義。
古今中外，有所成就的`人，無(wú)一不是珍惜時(shí)間、抓緊時(shí)間的人。他們也同樣給我們留下了許多千古傳誦的惜時(shí)名言。岳飛在《滿(mǎn)江紅》里寫(xiě)道：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！笔前�，為了建功立業(yè)，他們都在各自的征途上，向著(zhù)心中的目標，爭分奪秒地努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，因為他們都懂得生命是短暫的，真正延長(cháng)一個(gè)人的生命，并不是靠什么物質(zhì)因素，而是要做到珍惜時(shí)間的道理。時(shí)間是生命的維生素和氧氣,沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有生命,同學(xué)們，讓我們學(xué)做時(shí)間的小主人吧！相信明天的生活會(huì )更美好！····· 指導老師：張奎
時(shí)間的作文 篇2
我們中間的人會(huì )渾渾噩噩地度過(guò)一生，雖然他們天資聰慧，五官、四肢健全。其中有些還很富有，以為自己過(guò)得很充實(shí)、愉快，可是他們都不一定會(huì )珍惜時(shí)間和生命。海倫凱勒是一位既看不見(jiàn)美麗世界，也聽(tīng)不見(jiàn)美妙?lèi)偠母杪�，而她卻給別人留下了寶貴的精神財富和知識財富。
海倫凱勒曾給看得見(jiàn)的人一個(gè)忠告：善用你的眼睛把。猶如明天你將遭到失明的災難。
如果海倫凱勒能擁有三天的光明初中，她會(huì )做哪些事呢？第一天，她會(huì )長(cháng)久地注視她親愛(ài)的老師—安妮莎文。梅西太太和她那些親愛(ài)的朋友們的臉龐，還要看看她那些小狗們忠實(shí)信賴(lài)的.眼睛，給與海倫凱勒精神的安慰；下午，她會(huì )去一次森林遠足，看看森林、農莊附近的小路、田野耕作的馬和悠然自得的人們。當然，最后還有為光眼動(dòng)人的落日奇景而祈禱。第二天，她會(huì )去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，參觀(guān)一下紐約自然史博物館，觸摸那里展出的展品，還渴望看到古人類(lèi)們從古至今的進(jìn)化路程，再去參觀(guān)首都藝術(shù)博物館，晚上，她想要去劇院或者電影院里親眼看看哈姆雷特的迷人風(fēng)采，第三天，她將再一次迎接黎明，渴望發(fā)現新的喜悅。從長(cháng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區出發(fā)，驅車(chē)駛過(guò)跨越伊斯特河上的鋼制帶狀橋梁，還會(huì )去看河上劃船，摩天大廈，最后去劇院，結束眼前的光明。
我感慨萬(wàn)千，特別是海倫凱勒的一句話(huà)："我，是一個(gè)盲人，能給有視力—天賜之物的人一個(gè)指點(diǎn)—像明天就要失明那樣去利用你的眼睛�！蔽覀儜撜湎r(shí)間和生命，更應該學(xué)會(huì )海倫凱勒那頑強拼搏、努力生活、堅強不屈的精神。
時(shí)間的作文 篇3
每天一大早起床，匆匆的上學(xué)。晚上，又匆匆的回來(lái)。
每天都是如此，雙手似乎也漸漸空虛了。在默默里算著(zhù)，兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去。就像樹(shù)葉上的一滴露水滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。于是——在上課的時(shí)候，日子從課堂上朗朗的讀書(shū)聲中悄悄的走過(guò)；在做作業(yè)時(shí)，日子又從流動(dòng)的筆尖中飛快地跑過(guò)：睡覺(jué)時(shí)，日子便從甜美的夢(mèng)鄉中漸漸逝去。我察覺(jué)到他去的.匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他便伶伶俐俐里的從我之間逃走了。我發(fā)現我無(wú)法挽留住他，只能默默地看著(zhù)他慢慢離我遠去，留下無(wú)數的嘆息與無(wú)奈。
時(shí)間匆匆，我也漸漸長(cháng)大。轉眼間，我從那個(gè)年少無(wú)知的我長(cháng)大成一個(gè)充滿(mǎn)知識的六年級學(xué)生；從那個(gè)從小只懂依賴(lài)在母親懷里的幼兒園學(xué)生，長(cháng)大到一個(gè)懂得如何自力更生少年……這一切的一切都證明了時(shí)間的匆匆……會(huì )不會(huì )有一天，時(shí)間真的能倒退，退回你的我的都退不回悠悠的歲月，那段快樂(lè )又難忘的童年。
時(shí)間的作文 篇4
有人說(shuō)：“時(shí)間就像金錢(qián)”。也有人說(shuō)：“時(shí)間堪比黃金甚至比黃金還珍貴”。在我們生活中如果你不好好珍惜上天給我們的時(shí)間，你必將后悔一輩子，生活中一分一秒，我們都可以做每一件事，可當你忘記了生活中的每分每秒你好好想想，發(fā)現我真不應該浪費這每分每秒，在這一分一秒內我們可以做屬于自己的事，如果發(fā)現自己不應該浪費這一分一秒，想后悔，但是世界上沒(méi)有后悔藥。
時(shí)間可以用生命來(lái)代替說(shuō)明時(shí)間很重要。生活中，如果時(shí)間過(guò)去了80年你就老了80歲，那生命中還有幾個(gè)80歲呢？生命中的每時(shí)每刻都值得我們去珍惜�！皶r(shí)間就像流水”，如同流水一樣順流而下，而當我們玩耍時(shí)嘻戲時(shí)我們的時(shí)間好如歲月一樣流去，而當我們努力學(xué)習學(xué)習時(shí)，這時(shí)間也就用的.值得了“歲月如梭，光陰似箭”這句話(huà)通通都說(shuō)珍惜時(shí)間，從我們做起，歲月就像梭子一樣飛速發(fā)出，時(shí)間就像那弓箭一樣直沖目標。時(shí)間值得我們去珍惜，請大家好好把握生命中的每分每秒，即使一刻。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間都去哪兒了還沒(méi)好好感受年輕就老了！
時(shí)間都在那里？我們還沒(méi)有好好學(xué)習就考試了，我們還沒(méi)有好好學(xué)習，時(shí)間就過(guò)去了！我們還沒(méi)有好好相聚就各自離開(kāi)了！
在去年的一個(gè)夏天，我們六年級三班解散了！意味著(zhù)我們不能在一起學(xué)習，不能在一起玩耍！那個(gè)夏天不是一個(gè)最完美的夏天！因為我們畢業(yè)了！我們告別了親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，奔向自己理想的初中！六年時(shí)間一眨眼過(guò)去了，你根本不知道發(fā)生了什么，
最后一個(gè)夏天我們就要說(shuō)再見(jiàn)，我不知道在大街上看見(jiàn)你還能認出來(lái)嗎?我也不知道你見(jiàn)了我還能一下子喊出我的名字嗎？我更不知道我們六年的時(shí)間到都做過(guò)什么？一起都是問(wèn)號！
我們的畢業(yè)典禮，依依不舍，誰(shuí)都不想分開(kāi)，誰(shuí)也不說(shuō)什么，等待著(zhù)時(shí)間的.慢慢過(guò)去。雖然有好多想要說(shuō)的話(huà)可是誰(shuí)也說(shuō)不出口。我堅信只要一人說(shuō)一句，我們就會(huì )流好多淚。誰(shuí)都不想讓同學(xué)流淚！結果老師讓我們流淚了！他說(shuō)了一句：“只要走出這個(gè)校門(mén)你們就不屬于這個(gè)學(xué)校，走出這個(gè)教室永遠不是這個(gè)教室的學(xué)生！”
我們已經(jīng)畢業(yè)了！
我們該踏出這個(gè)生活過(guò)六年的地方，換一群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)學(xué)校的人進(jìn)來(lái)！
我們41個(gè)人慢慢的走出校門(mén)口，一步一個(gè)腳印的走出去，在我記憶里從來(lái)沒(méi)有走過(guò)那么慢！
我們已經(jīng)走出校門(mén)了，回頭看看我們的母校，回頭看看我們的教師。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，再也回不來(lái)！珍惜以后的時(shí)間！
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