【推薦】時(shí)間的作文匯總五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
對于時(shí)間，我沒(méi)有想過(guò)如何去把它定義。
當清晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射在屋內，這是暫新的一天，也是新的開(kāi)始，但是我知道，我們在不知不覺(jué)中接近死亡�；蛟S，正處于花季的我們，不應該過(guò)早的去思考著(zhù)繁重的問(wèn)題。我們每天都能享受溫暖的陽(yáng)光、新鮮的空氣，這是多么美好，多么幸福啊……我們無(wú)法涉及未來(lái)，只能把握現在。死亡，對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太遙遠，但卻又那么真實(shí)的出現，是誰(shuí)都避不過(guò)的劫難。
我每天穿梭在教學(xué)樓與宿舍樓之間，日復一日。每天依舊有在籃球場(chǎng)打球的男生，還有一些女生在觀(guān)看；還有一群抱著(zhù)一大堆參考書(shū)來(lái)回踱步的初三學(xué)子們；也還可以看見(jiàn)一群打打鬧鬧的女生、男生……我將要在這里度過(guò)三年，學(xué)習各種文化知識，有時(shí)候很累、很煩，但從不曾厭倦。但我唯一遺憾的是，我的青春也隨著(zhù)這些悄然流逝。就像時(shí)間，還未曾挽留，就消失的不見(jiàn)蹤影。
我已經(jīng)長(cháng)大了，但事實(shí)上，我還在成長(cháng)的旅途中。
假設一個(gè)人可以活到75歲，那么我已經(jīng)差不多度過(guò)了這五分之一的歲月，這里邊包括了我的童年。我總喜歡沉浸在童年的往事中，尋找過(guò)去，卻從未想過(guò)如何去創(chuàng )新未來(lái)。我想，任何人都不愿長(cháng)大，都愿停留在童年的快樂(lè )時(shí)光中，但時(shí)間殘酷地將我們推入了另一個(gè)深淵，我們將要面對許多，也要學(xué)會(huì )接受。我想起一位友人對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“快樂(lè )的時(shí)光總是消逝的`特別快�！笔前�！那些快樂(lè )的回憶給我們帶來(lái)的不僅僅是歡笑，更多的過(guò)后的回憶。
我生活在南方，我已經(jīng)度過(guò)了14個(gè)春夏秋冬。有時(shí)候，我會(huì )仰天長(cháng)嘆，為什么時(shí)間會(huì )過(guò)的這么快？有時(shí)候也會(huì )低頭思考，自己有沒(méi)有虛度生命的光陰？我想，我們剩余的時(shí)間不多了，還有理想等著(zhù)我們去實(shí)現，外面的世界還在等著(zhù)我們去體會(huì )。
我討厭時(shí)間。
但我更喜歡它。
或許你會(huì )說(shuō)，這很矛盾。但我卻不以為然。
一天有24小時(shí)、1440分鐘、86400秒，那么一年就有31536000秒。珍惜時(shí)間，把我生命中的每一分每一秒，這是上天賦予我們最珍貴、最美好的禮物。
時(shí)間的作文 篇2
回憶，是樣奇妙的東西。她能讓人感嘆歲月的滄桑；讓人追忙往昔的榮光；讓人過(guò)往的離合聚散；同時(shí)也能給人意味深長(cháng)的教訓。
時(shí)間倒流回了約莫兩年前的那個(gè)上午，那是五年級的期末統考。這本平凡的一次考試，卻成為了我心中無(wú)法邁過(guò)的坎。
我一如既往地邁著(zhù)自信的步伐走進(jìn)了考場(chǎng)。鳥(niǎo)兒在為我鳴唱�？荚団彽镍Q聲，仿佛是為我提前吹響了勝利的號角。我看到考試過(guò)后那美妙的假期，正在向我高高地揮舞著(zhù)雙手，這讓本就自信的我內心更膨脹。在監考老師蒞臨的`時(shí)候，我的心卻還像一只活蹦亂跳的小鹿。左右亂跳，但，這不是緊張，這是一個(gè)在考試前內心仍浮躁的表現。一陣鈴聲過(guò)后，考試正式開(kāi)始了。筆尖的摩擦聲在考室里回蕩所有的同學(xué)都奮筆疾書(shū)，緊張感遍布了每個(gè)角落。而我，像在臨摹書(shū)畫(huà)一般，不慌不忙，細細地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)筆仿佛在向這個(gè)世界宣告自己的輕松自在。就我陶醉于慢慢寫(xiě)試卷的樂(lè )趣時(shí)時(shí)間就像流水一般，正在一滴一滴地流去。
時(shí)間像一個(gè)調皮的小孩在不經(jīng)意的時(shí)候偷偷地奔跑著(zhù)。忽然下起了雨，這天像是說(shuō)變就變絲毫不給我們留面子，伴隨著(zhù)這雨的還有一陣鈴聲——考試時(shí)間剩十分鐘！這鈴聲如同一把錘子，敲醒了沉浸在夢(mèng)境中我。頓時(shí)，我的心跳急驟加速，看到周?chē)娜硕己舫龇泡p松的口氣，冷汗立馬流了下來(lái)。我兩眼瞪著(zhù)試卷，握筆的右手像開(kāi)足了動(dòng)力，像汽車(chē)馬達一樣，在試卷上來(lái)回勾畫(huà)著(zhù)。汗水如同窗外的雨水緩緩落了下來(lái)，滴在試卷上。我瞟了一眼教室頂上的時(shí)鐘，顯示時(shí)間僅剩五分鐘，霎那間，一種咸咸的東西流進(jìn)了我的嘴里，淚水也情不自禁地流了出來(lái)。汗水與淚水混合在一起的滋味可真不好。語(yǔ)文試卷可不是鬧著(zhù)玩的，大半篇作文的空白，難到用亂涂亂畫(huà)來(lái)填滿(mǎn)試卷嗎？
“滴噠”——時(shí)鐘上的分針準確無(wú)誤地指著(zhù)整十分。雨，悄悄地停下了，時(shí)間仿佛被凍住了，這一切都像被停止了一般，而我的心也像停止了一樣。此刻，像是正式宣布：我本次考試，徹底失敗。窗外此刻的魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸的鳴聲為我的悲哀畫(huà)了一個(gè)省略號。這是我第一次感受到了試卷沒(méi)寫(xiě)完的“喜悅"……
這段塵封的記憶，如同一個(gè)陰影，它時(shí)刻恐嚇著(zhù)也時(shí)刻像一個(gè)警鐘一樣，警告著(zhù)我：永遠不要忘記那一刻，時(shí)間停止的那一刻……
時(shí)間的作文 篇3
人們常說(shuō)“光陰似箭，歲月如梭”。是��！感覺(jué)開(kāi)學(xué)的時(shí)候仿佛就在昨天，可轉眼間馬上又要期末考試了。還有半年我就要畢業(yè)了，即將離開(kāi)這所學(xué)校，心中不免增添了幾分憂(yōu)傷。
回頭看看，在過(guò)去的五年里，自己沒(méi)做什么有意義的事情，有許多遺憾，再看看父母臉上多了幾道皺紋，頭上添了幾根白發(fā)，這就是時(shí)間留下的痕跡，也是時(shí)間在警示我們要珍惜。生命輪回，生老病死都掌握在時(shí)間的`手上，你終究會(huì )經(jīng)歷這些，只不過(guò)現在還沒(méi)來(lái)。任何一個(gè)人都逃不過(guò)這命運，時(shí)間就像火車(chē)，你錯過(guò)了它不會(huì )停下來(lái)等你，會(huì )一直開(kāi)到終點(diǎn)。時(shí)間不會(huì )等你，而你可以在有限的時(shí)間里做一些有意義的事。將來(lái)你回頭望望，或許會(huì )感到很欣慰�！懊魅諒兔魅�，明日何其多”，懶惰的人終將會(huì )一事無(wú)成，所以珍惜時(shí)間，首先要珍惜眼前。時(shí)間，你慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)——等等我，讓我乘上這班車(chē)……
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，只要你勤奮一點(diǎn)，就不會(huì )留下遺憾。
時(shí)間的作文 篇4
米洛來(lái)自賈斯特的《神奇的收費亭》。
這本書(shū)主要講了在一個(gè)無(wú)聊的下午米洛打開(kāi)了一個(gè)收費亭，去了懶散國、誤入了結論島，還在詞語(yǔ)國進(jìn)了監獄，最后再去空中城堡救韻律公主和理性公主。
米洛這個(gè)男孩整天游手好閑，無(wú)所事事，不知道干什么好，但是他發(fā)現了自己的房間多了一個(gè)盒子上寫(xiě)著(zhù)送給時(shí)間很多的米洛，米洛就進(jìn)入了這個(gè)收費亭，發(fā)現了許多好玩的事。
但是米洛遇到好多次險難，但在鬧鐘狗咔嗒和騙人蟲(chóng)的幫助下，一次次化險為夷。他還認識了色彩大師、“哪個(gè)”婆婆、向下長(cháng)的男孩和噪音醫生，以及他的.寵物狗“吵吵”等人。
米洛從鬧鐘狗那里懂得要珍惜時(shí)間，從詞語(yǔ)國和數字國那里學(xué)到了要學(xué)習知識，在期望王國里懂得了要時(shí)時(shí)刻刻動(dòng)腦筋，在空中城堡里學(xué)到了人要勇氣。
從此，米洛變成了一個(gè)珍惜時(shí)間、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)動(dòng)腦的好孩子。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)鐘在滴答、滴答作響，時(shí)間在一分一分流逝，我們抓不住時(shí)間，卻可以去爭取時(shí)間，和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)賽跑。
運動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時(shí)間；而人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內看你跑了多少路程。
當一聲巨響驚雷后，大地為之一顫，于是一座座建筑物開(kāi)始倒塌，一條條生命被掩埋。頓時(shí)，“宏偉藍圖”成了一片廢墟，廢墟下那撕心裂肺的哭喊聲淹沒(méi)了光明，使一條條鮮活的生命步入了死亡之門(mén)！
此時(shí)，一位位救援隊員開(kāi)始和時(shí)間拼命賽跑，因為遲一分鐘就有可能使一家人的.幸福生活支離破碎。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。直至很多人被這雙溫暖的手拉回到“生活”中時(shí)，時(shí)間也輸給了人們的毅力和堅持。
可見(jiàn)，和時(shí)間賽跑，我們不一定會(huì )輸，但不去盡全力拼搏一把，我們一定會(huì )輸！
和時(shí)間賽跑，就是和知識賽跑。
作為一名學(xué)生，我們總是抱著(zhù)好好學(xué)習的心態(tài)，可老覺(jué)得時(shí)間不夠用，不是時(shí)間不夠用，而是我們沒(méi)有好好把握住時(shí)間，讓時(shí)間白白地從我們的手中溜走了。
無(wú)窮無(wú)盡的知識遍及了書(shū)中每一個(gè)角落，上課老師講的太快，下課作業(yè)多的如山。于是乎，我們必須和時(shí)間賽跑來(lái)?yè)屨贾R，知識就放在那兒，不跑不跳，不溜也不動(dòng)，只要你調整好時(shí)間，不怕知識不長(cháng)駐。正如俗話(huà)說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠總是多的數不勝數�！�
和時(shí)間賽跑，就是和今天賽跑。
昨天，已經(jīng)逝去；未來(lái)，還待展望；唯有今天，真真實(shí)實(shí)在我們面前，今天的二十四個(gè)小時(shí)，在不知不覺(jué)中已經(jīng)溜走了三分之二，可時(shí)鐘還在滴答，我們阻止不了它前進(jìn)的腳步，只能加快自己的步伐和它去賽跑。
遙遙無(wú)期的高考似乎在一夜之間就變得屈指可數了，刺眼的倒計時(shí)顯示著(zhù)時(shí)間的進(jìn)程，旁邊的時(shí)鐘連秒針都在玩命地跑。展望，展望，再展望，望也望不到邊。
既然未來(lái)之事不可知，后悔之藥無(wú)處買(mǎi)，何不在今天就和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)耐性賽跑呢？或許你就是那個(gè)最后的贏(yíng)家！
和時(shí)間賽跑就是和知識賽跑！和今天賽跑！和生命賽跑！
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