【必備】時(shí)間的作文錦集6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
人總是貪婪的，想要的'東西有很多，我也更不例外，我想要實(shí)現夢(mèng)想，想要家人的健康，想要生活的平靜……但我最想把時(shí)間定格在那一秒。
我想把時(shí)間定格在那一秒，定格在六年前踏進(jìn)教室的那一秒。那一秒，我看到了我的老師，看到了與我朝夕相處的同學(xué)，看到了他們的面孔。盡管都是陌生人，但看到即將一起學(xué)習的同學(xué)，心中莫名地多了份按捺不住的激動(dòng)。
我想把時(shí)間定格在那一秒，定格在第一次系上紅領(lǐng)巾的那一秒。那一秒，我成了一名少先隊員，當莊嚴的“中國少年先鋒隊隊歌”在我耳邊響起時(shí)，我高興，我激動(dòng)！當老師將“中隊旗”交到我手上時(shí)，我驕傲，我自豪！但我看到“大隊長(cháng)”時(shí)，我暗下決心，一定要成為一名優(yōu)秀的“大隊長(cháng)”！
我想把時(shí)間定格在那一秒，定格在我當上大隊長(cháng)的'那一秒。那一秒，我成了一名大隊長(cháng)，我成功了！在五年后，我達成了當年那個(gè)剛入隊的小女孩的愿望！我主持了一次新隊員入隊儀式，我激動(dòng)！
我想把時(shí)間定格在那一秒，定格在最后一次主持“升旗儀式”的那一秒。那一秒，我要好好看看所有的同學(xué)，看看祖國未來(lái)的希望，看看與我一起主持的搭檔，認認真真地對著(zhù)國旗行個(gè)隊禮！
我想把時(shí)間定格在那一秒，定格在最后一次系著(zhù)紅領(lǐng)巾走出校園的那一秒。那一秒，我要再好好看看每個(gè)同學(xué)的面孔，記下每一個(gè)人的名字，記下我們深厚的友誼，愿這友誼地久天長(cháng)！
我想把時(shí)間定格在那一秒，定格在第一次代表學(xué)校參賽的那一秒，定格在第一次挨罵的那一秒……我想把時(shí)間定格在生命中的每分每秒！
時(shí)間的作文 篇2
世界上有一種東西，它最長(cháng)又最短；最慢又最快；最平凡而又最寶貴。它是啥？他就是時(shí)間。古往今來(lái)，有多少文人圣賢為它詘歌，為它稱(chēng)贊！
“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是哲人的教誨
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”這是詩(shī)人的高歌。
有的人把時(shí)間比做金錢(qián)、天使等，無(wú)非是表現它的'珍貴，可是你想過(guò)沒(méi)有，金錢(qián)花掉了，可以再通過(guò)勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取，而時(shí)間流逝，你能再找回嗎？大家知道天使是神仙，什么都會(huì )，所以人把時(shí)間比做天使。那么。天使有去有回，而時(shí)間呢？
我們正處于風(fēng)華正茂時(shí)期，我們應該努力學(xué)習，奮發(fā)向上，不要庸庸碌碌，一生無(wú)為。有人說(shuō)：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”有人說(shuō)：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”所以，我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰�！肮怅幩萍�、日月如梭”當好時(shí)間的主人，千萬(wàn)不要讓時(shí)間白白流逝。
時(shí)間的作文 篇3
在科技飛速發(fā)展的今天，我們的時(shí)間、生活、社交逐漸都被碎片化了。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)能夠充分利用“碎片化”時(shí)間通過(guò)使用手機和平板電腦來(lái)瀏覽新聞、玩游戲、閱讀電子書(shū)，這些零碎的時(shí)間雖不起眼，但被重聚后能產(chǎn)生巨大的效果，“碎片化”的時(shí)間顯得越來(lái)越重要。
打車(chē)軟件的'興起，銀行、飯店、醫院等等自動(dòng)取號機就是減少碎片化時(shí)間的方式實(shí)現價(jià)值套利。這一點(diǎn)隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也將變得日益普遍。
許多的電子產(chǎn)品，讓人們忘記了時(shí)間。許多人沉迷于游戲，一玩就忘記時(shí)間，從早晨到黑夜；有些人甚至忘記了一日三餐；高科技讓我們方便卻被一些人用它來(lái)做一些錯事。例如發(fā)布不健康信息，盜取他人賬號詐騙，做這些事情的人因為財務(wù)和利益不惜犯罪也要貪圖財物，浪費他人寶貴的時(shí)間。
打車(chē)軟件很是方便，人們不用頂著(zhù)太陽(yáng)、冒著(zhù)雨到街上去坐出租車(chē)，而是可以坐在家里等著(zhù)車(chē)子開(kāi)到樓下，那人們有沒(méi)有想過(guò)有這樣一群人，他們并不會(huì )使用電子產(chǎn)品而是傻乎乎的頂著(zhù)太陽(yáng)、冒著(zhù)雨攔出租車(chē)，可卻怎么也叫不到車(chē)。因為出租車(chē)都被用手機的年輕人們叫走了。這個(gè)軟件讓許多人方便，可卻浪費了部分人的時(shí)間。
我們的時(shí)間逐漸被高科技碎片化，帶給人們方便同時(shí)也帶來(lái)煩惱，請合理使用科技，不要浪費他人的寶貴時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇4
不知是怎么了，這些天我總出現幻覺(jué)。老是覺(jué)得時(shí)間突然倒流，別人說(shuō)的話(huà)總是在重復，這個(gè)人當時(shí)的形象也在重復，我是真搞不明白這是怎么一回事。下面就聽(tīng)我說(shuō)一下吧。
NO·1：發(fā)生在同桌身上
這個(gè)星期老師給我換了一個(gè)新同桌，他是全年級出了名的“搗蛋大王”。老師把他交給我說(shuō)：“如果他不聽(tīng)話(huà)就可以揪他的耳朵，因為我坐在他的左邊，所以左耳朵屬于我。他的右邊是我們班的大班長(cháng)，所以右耳朵是屬于大班長(cháng)的。我清楚的記得，以前沒(méi)和他同位，但就是那么一天，我感覺(jué)到他以前的形象，就像我們同過(guò)位一樣。這個(gè)周的星期五，我和他正在說(shuō)話(huà)，但突然為了一件事吵了起來(lái)，我把頭往右一轉看著(zhù)他的時(shí)候，仿佛時(shí)間倒流回去了，能知道他即將要說(shuō)什么，但我想的`話(huà)正被他說(shuō)了出來(lái)。我知道時(shí)間不可能倒流，使我產(chǎn)生的幻覺(jué)嗎？我一時(shí)搞不明白這是為什么。
NO·2：發(fā)生在朋友身上
雖然這是很早以前的事了，但是我清楚的記得這件事。這一天放學(xué)回家，我和朋友走在路上，我們兩個(gè)人走著(zhù)路說(shuō)著(zhù)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，我們就像鬧著(zhù)玩一樣互相打了對方一下，我們兩個(gè)人彼此還手，我一回頭看她仿佛又知道她要說(shuō)的話(huà)，而她也把我想的說(shuō)了出來(lái)。
這兩件事都有相同的一點(diǎn)，都是在一瞬間，我回頭的瞬間的感覺(jué)。我逐漸對時(shí)間倒流產(chǎn)生興趣，我覺(jué)著(zhù)時(shí)間真的可以在瞬時(shí)間倒流，但這個(gè)瞬時(shí)間倒流只有我能感覺(jué)到。
時(shí)間的作文 篇5
光陰荏苒，日月如梭，時(shí)間在不知不覺(jué)中匆匆留下腳步，來(lái)不及回首，這時(shí)間便如泡沫，也如一剎的花火一樣轉瞬即逝了……而我，也隨著(zhù)時(shí)間的流逝，去蛻變，在成長(cháng)。
剛剛踏進(jìn)幼兒園，睜大眼睛，小腦袋左搖右擺地望著(zhù)這個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的小朋友，緊緊地握著(zhù)媽媽的手，生怕一不小心被人流擠了出去。迷迷糊糊地走到樓道，迷迷糊糊地上了樓，接著(zhù)又迷迷糊糊地走進(jìn)了一個(gè)小房間。媽媽蹲下來(lái)說(shuō)了好多好多，摸摸我的頭，整了整我的衣服，又拿出了一個(gè)精致的小手絹塞到我肉肉的小手里。我捏著(zhù)小手絹摸了又摸，愛(ài)不釋手，根本沒(méi)有在聽(tīng)媽媽在說(shuō)什么，目不轉睛地盯著(zhù)漂亮的小手絹。在我還沉浸在自己的世界里的時(shí)候，媽媽突然站起了身，轉身走出了門(mén)。我一下子呆住了，愣了一會(huì )兒，就拋下小手絹，哭著(zhù)去追媽媽�？墒堑任遗艿介T(mén)口，卻被門(mén)前黑壓壓的人群擋住了視線(xiàn)，淚光中完全看不到媽媽的身影。在幼兒園的一整天都一直在哭嚷著(zhù)要見(jiàn)媽媽?zhuān)凰X(jué)也不吃飯，無(wú)論老師怎么哄著(zhù)不妥協(xié)，最后沒(méi)辦法老師只好讓媽媽接走了我。之后爸媽哄了我好久，才漸漸習慣了幼兒園的生活，只不過(guò)卻不喜歡說(shuō)話(huà)，不去和小朋友玩，一不高興便開(kāi)始哇哇大哭……這是兒時(shí)的我，一個(gè)離不開(kāi)父母的小公主，一個(gè)內向的孩子。
轉眼間，我開(kāi)始了小學(xué)的生活。本以為自己還是一如既往地做一個(gè)內向的孩子，不去和別人攀談，不去和他人玩耍，也不愿意去找老師談心�？墒俏义e了，在我的班級里，每一個(gè)同學(xué)都是開(kāi)朗的，都喜歡問(wèn)別人名字，問(wèn)愛(ài)好，而我的同桌，就是一個(gè)極活潑的`一個(gè)女孩子。在課堂上，她總會(huì )舉手回答問(wèn)題，答對了，微笑著(zhù)接受老師的表?yè)P；答錯了，課后會(huì )立馬找老師分析原因。在課間，她的聰明可愛(ài)，舉止大方，微笑對人也為她贏(yíng)得了不錯的人緣。她試著(zhù)找我說(shuō)過(guò)話(huà)，可我卻表現出一副愛(ài)理不理的樣子，她沒(méi)有計較，仍在我有困難時(shí)伸出援助之手。不知什么時(shí)候，我羨慕她，想和她做朋友，也想獲得老師的表?yè)P。自從有了這個(gè)想法，我開(kāi)始踴躍發(fā)言，幫助同學(xué)，她仿佛也看到了我的改變，鼓勵我，與我成為了最好的朋友。我們一起讀書(shū)，一起回家，一起開(kāi)心地大笑，一起把冰激凌抹到對方的嘴角，也曾因為一道題而掙得面紅耳赤，因為一句玩笑而生悶氣，但我們的友情卻從未減過(guò)一分一毫……這是正在成長(cháng)蛻變的我，一個(gè)開(kāi)朗外向的快樂(lè )學(xué)生。
六年小學(xué)生活匆匆逝去，我憑著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)考入了太外。雖然成績(jì)優(yōu)異，但體育一直都是弱項。記得初二上體育時(shí)，體育張老師找到我和顏悅色地說(shuō)：“中考說(shuō)早不早說(shuō)晚不晚，老師知道你成績(jì)不差，但要是因為體育而落下，真的是可惜了。要堅持鍛煉，健康第一��！”“我一定要努力，不讓體育拖后腿！我暗暗地給自己加油。在接下來(lái)的日子里，我天天晚上在操場(chǎng)鍛煉，每天都練得汗流浹背。功夫不負有心人，因為我的堅持，終于戰勝了弱項，信心百倍地報名運動(dòng)會(huì )的短跑項目。運動(dòng)會(huì )上，哨聲一響，同學(xué)和老師在我周?chē)o我加油助威，我憋足一口氣，緊閉雙眼，奮力起身，我心里數著(zhù)一、二、三……最后我只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大喊“太棒了”，我取得了自己最好的成績(jì)，氣喘吁吁的我看到了張老師正笑吟吟地向我走來(lái)，拍了拍我的肩，說(shuō)：“好樣的，這便是你真正的自己！”這是現在的我，不怕困難，勇往直前的堅強少女。
十二年的時(shí)間，我看到了自己的美，看到了成長(cháng)中最好的自己！
時(shí)間的作文 篇6
君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。
君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
這輩子我們唯一的敵人，是時(shí)間。
你無(wú)法觸碰它，可它就在你身邊。包括現在，時(shí)間存在與三維世界，是另外一個(gè)維度。物理學(xué)中他不是物體，而是一個(gè)維度。怎么捕捉它？安靜是你能聽(tīng)到手表的擺動(dòng)，這便是時(shí)間。
這輩子我們最大的敵人就是時(shí)間。終有一天我們會(huì )長(cháng)大成人，終有一天會(huì )失去一切，駕鶴西去。我們會(huì )看著(zhù)自己所擁有的慢慢離去。也許他已不屬于你。屬于咱們的時(shí)代總會(huì )敗給時(shí)間。莫等閑，白了少年頭，空悲切。當時(shí)間最終勝利，我們，便也就——敗了。我們曾經(jīng)擁有大好年華，只是不會(huì )珍惜。其實(shí)，失敗的'——總是不珍惜時(shí)間的人。他們覺(jué)得日子很多，便就荒唐度日，朝看水東流，暮看日西沉。這種人生來(lái)就不會(huì )成功！
時(shí)間是一本書(shū)，需要你用腳步填滿(mǎn)空白。我們無(wú)法抗拒它，所以只好珍惜它——我們要好好活著(zhù)，珍惜時(shí)光，趁著(zhù)現在——青春還在，江湖未老。其中最重要的途徑就是讀書(shū)。不為他人，只為自己。你的基礎很差，功底很爛。不要緊！趁現在，咱們重來(lái)。黑暗的過(guò)去算啥？未來(lái)的光明才重要！我們不要做井底之蛙，要做強者，要稱(chēng)王。要敢于宣戰，不服歲月！
時(shí)間就像木馬，總在不停旋轉。下一站會(huì )怎樣，沒(méi)人知道。時(shí)光老人不會(huì )出現，你的人生不會(huì )重來(lái)。吾言至此，請君珍惜。
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