關(guān)于論時(shí)間作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的論時(shí)間作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
論時(shí)間作文 篇1
眾所周知，如今因為手機和電腦的普及，我們的生活正在越來(lái)越變得碎片化。我認為，生活碎片化，是一把雙刃劍。
也許很多人會(huì )反對，說(shuō)生活碎片化對我們沒(méi)有好處，但是其實(shí)生活的碎片化從很久之前就開(kāi)始出現，只是近幾年其弊端慢慢顯露直到被人詬病，大家才慢慢重視起它。就比如，在坐地鐵的時(shí)候，可以用這十幾二三十分鐘背背單詞，不想背的話(huà)就稍微休息一下，在課前的一兩分鐘，停下手頭的作業(yè)，找好下節課的資料，然后等待老師的到來(lái)，這都是時(shí)間的碎片；在吃飯排隊的時(shí)候，如此碎的三五分鐘，即使背單詞效率也極低，而干等又感覺(jué)是在浪費時(shí)間，如果這時(shí)候比如說(shuō)手機讓你在這些時(shí)間內快速瀏覽了一條新聞，也不失為一種收獲。
問(wèn)題就出在現在人們普遍把自己的生活碎片化了，各種社交軟件讓他們時(shí)不時(shí)就得停下來(lái)看一眼，在不知不覺(jué)中分散他們的'注意力，降低他們的效率。更有甚者就是本末倒置。本應該用來(lái)做正事的時(shí)間被用來(lái)看手機，刷空間，刷朋友圈，這明顯是錯誤的，但是問(wèn)題就是真的有人做到了，而且有很多人。我的一位老師曾說(shuō)過(guò)，手機是一個(gè)非常便捷的工具，我們應該好好利用它，而不是被它所支配。如果抱著(zhù)這種心態(tài)對待電子產(chǎn)品，那么被它“綁架”的概率就很低了。
話(huà)雖然是這么說(shuō)，但是眼下的問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越大。比如，時(shí)間的碎片化加重了家長(cháng)對孩子的不信任感。先前家長(cháng)認為孩子貪玩，只要不讓他和其他孩子們“瘋”在一起就行了，但是現在家長(cháng)們深切地體會(huì )到時(shí)間的碎片化讓自己的工作效率顯著(zhù)降低，開(kāi)始過(guò)激地讓孩子與電子產(chǎn)品保持距離。比如我在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候我知道我媽從我背后看了至少不下三次。我當然知道她擔心的是什么，但是這樣過(guò)于頻繁的關(guān)心反而會(huì )引起心理上的不適，不是嗎？
同時(shí)，在這種情況下，家長(cháng)與孩子的溝通會(huì )進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)，家長(cháng)變得越來(lái)越不理解孩子，時(shí)常誤解孩子的行為并固執己見(jiàn)地認為自己就是對的，而且這樣的情況疊加，這時(shí)候其實(shí)孩子解釋也沒(méi)有用，家長(cháng)聽(tīng)不進(jìn)去；不解釋?zhuān)议L(cháng)的火氣會(huì )越來(lái)越大，越說(shuō)越來(lái)勁。兩種情況對于孩子都是絕對劣的。同時(shí)，孩子莫名其妙承受了一通火，內心的委屈又沒(méi)有人能夠訴說(shuō)，只能依靠網(wǎng)絡(luò )尋求慰藉，這又是第二重惡性循環(huán)。
這看起來(lái)是非常值得令人擔憂(yōu)的事情，而事實(shí)上也的確如此，雙方的溝通不可能十分順利，消除疑慮會(huì )需要很長(cháng)的時(shí)間。我們既要避免這種情況的發(fā)生，而它如果真的發(fā)生了，也要及時(shí)妥善處置。
生活的碎片化給了我們很多便利，但是我們在利用這些便利的同時(shí)，也要把控好自己，不被它的負面效果所傷及。
論時(shí)間作文 篇2
君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。
君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
這輩子我們唯一的敵人，是時(shí)間。
你無(wú)法觸碰它，可它就在你身邊。包括現在，時(shí)間存在與三維世界，是另外一個(gè)維度。物理學(xué)中他不是物體，而是一個(gè)維度。怎么捕捉它？安靜是你能聽(tīng)到手表的擺動(dòng)，這便是時(shí)間。
這輩子我們最大的敵人就是時(shí)間。終有一天我們會(huì )長(cháng)大成人，終有一天會(huì )失去一切，駕鶴西去。我們會(huì )看著(zhù)自己所擁有的慢慢離去。也許他已不屬于你。屬于咱們的時(shí)代總會(huì )敗給時(shí)間。莫等閑，白了少年頭，空悲切。當時(shí)間最終勝利，我們，便也就——敗了。我們曾經(jīng)擁有大好年華，只是不會(huì )珍惜。其實(shí)，失敗的——總是不珍惜時(shí)間的人。他們覺(jué)得日子很多，便就荒唐度日，朝看水東流，暮看日西沉。這種人生來(lái)就不會(huì )成功！
時(shí)間是一本書(shū)，需要你用腳步填滿(mǎn)空白。我們無(wú)法抗拒它，所以只好珍惜它——我們要好好活著(zhù)，珍惜時(shí)光，趁著(zhù)現在——青春還在，江湖未老。其中最重要的途徑就是讀書(shū)。不為他人，只為自己。你的基礎很差，功底很爛。不要緊！趁現在，咱們重來(lái)。黑暗的過(guò)去算啥？未來(lái)的光明才重要！我們不要做井底之蛙，要做強者，要稱(chēng)王。要敢于宣戰，不服歲月！
時(shí)間就像木馬，總在不停旋轉。下一站會(huì )怎樣，沒(méi)人知道。時(shí)光老人不會(huì )出現，你的人生不會(huì )重來(lái)。吾言至此，請君珍惜。
論時(shí)間作文 篇3
時(shí)間，是每個(gè)人都擁有的東西，但就是因為每個(gè)人都擁有，它才不被許多人所珍惜。要知道，時(shí)間就是生命。
時(shí)間，是我們擁有的東西中最寶貴的、最值得珍惜的。它對每一個(gè)人都很公平，從不偏心。
生命，是由每一分每一秒構成的，沒(méi)有了時(shí)間就等于沒(méi)有了生命，所以，時(shí)間就是生命。
在地震中，正是因為救災人員積極踴躍地救助遇難的人，爭取每一分每一秒，那些被掩埋的人們才能夠挺了過(guò)來(lái)，沒(méi)有死去。在火災中，正是因為消防隊員不顧個(gè)人安危，迅速跳入火海救人，爭取每一分每一秒，被困人員才不會(huì )葬身火海。在醫院，正是因為醫生爭分奪秒地搶救病人，他們最終被醫生治好了病，依然健康。所以，有時(shí)時(shí)間，就等于生命。
時(shí)間，就是生命。珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命吧！雖然每個(gè)人都擁有生命，但珍惜時(shí)間會(huì )讓生命不因虛度光陰而變得沒(méi)有意義。請不要浪費時(shí)間，揮霍時(shí)間�！耙蝗罩嬙谟诔�，一年之計在于春”，現在就是春天，讓我們好好珍惜，好好利用這大好光陰吧！
論時(shí)間作文 篇4
時(shí)間是什么？在我看來(lái)，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是一桿公平的秤。
時(shí)間就是金錢(qián)。時(shí)間是寶貴的，如果你珍惜它，一瞬會(huì )變成永恒；如果你漠視它，或許美好就會(huì )化成泡影。俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金、寸金難買(mǎi)寸光陰”。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如果一次考試沒(méi)有考好，可以下次繼續努力，可是如果當前的時(shí)間你沒(méi)有把握好，還可以重來(lái)嗎？時(shí)間就是金錢(qián)，是指時(shí)間像金錢(qián)一樣寶貴，但再多的金錢(qián)卻不能買(mǎi)到時(shí)間。好好珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間是把公平的秤。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，對時(shí)間的擁有都是公平的。無(wú)論你是腰纏萬(wàn)貫還是兩袖清風(fēng)，屬于你的時(shí)間都會(huì )如數奉上；無(wú)論你是驚世英雄還是碌碌庸人，本該是你的時(shí)間都會(huì )給你，誰(shuí)也不必懇求，也懇求不到。時(shí)間不會(huì )因為你的平庸而止步，也不會(huì )因為你的成功而停留。時(shí)間是公平的，即使歷史上再有名的偉人，時(shí)間也不會(huì )每天多給他一小時(shí)；就算凡夫俗子，時(shí)間也不會(huì )每小時(shí)少你幾分鐘。所以無(wú)論是窮人、富人，無(wú)論是庸人、偉人，你每天都有一筆最大的財富進(jìn)賬——時(shí)間；如果你把握不好，你每天也同樣都有一筆最大的財富溜走——時(shí)間！
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