如果時(shí)間可以倒流作文（通用25篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的如果時(shí)間可以倒流作文，希望能夠幫助到大家。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇1
歲月匆匆，時(shí)間會(huì )在瞬間流失，有些人想挽留，可我卻想讓時(shí)間倒流，回到發(fā)生事情之前。
一個(gè)夏日午后，我吃過(guò)午飯，躺在床上看書(shū)�！皠e這樣看，對眼睛不好�！卑职謬绤柕穆曇魪目蛷d傳入我的耳朵。不知是我看得太入迷還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，根本不聽(tīng)爸爸的話(huà)，繼續保持著(zhù)我的姿勢。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，爸爸端著(zhù)一杯熱騰騰的牛奶走進(jìn)來(lái)，本來(lái)笑容滿(mǎn)面的臉上，因為我的一個(gè)動(dòng)作，頓時(shí)陰云密布，無(wú)比嚴厲。此時(shí)的我，趴在床上，腳在空中一上一下地飛著(zhù)，如上下翻飛的蝴蝶。房間更是無(wú)法用語(yǔ)言形容：被子堆在床上，干凈的衣服、襪子、褲子都在地上吮吸著(zhù)灰塵，課桌上更是“慘不忍睹”。爸爸忍無(wú)可忍，舒展的眉頭瞬間緊鎖，眉毛擰成了一個(gè)疙瘩，眉間成了個(gè)“川”字。我連忙坐到他面前，低著(zhù)頭，不敢看爸爸那雙瞪得比銅鈴還大的眼睛，爸爸那眼珠似要蹦出來(lái)一樣，滿(mǎn)眼的怒火仿佛要把我燒焦一樣。他的胸腔充滿(mǎn)了怒氣，胸膛一起一伏，仿佛一瞬間拉斷了引線(xiàn)馬上就要炸響的地雷。
我的心中似有一只小鹿在亂撞，手里也沁出了細密的汗水，兩耳發(fā)燙，雙腿不停使喚，像篩糠似的亂顫起來(lái)。我緊張得張開(kāi)了嘴，呆呆立在那兒，覺(jué)得自己的心要跳出來(lái)一般。兩條腿一直哆嗦著(zhù)，好像弱不禁風(fēng)的樹(shù)枝要倒下了一樣。爸爸把牛奶“啪”地放在桌子上，震耳欲聾的聲音在我耳邊響起：“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍，看書(shū)不要在床上看，房間里要干干凈凈，你做到了哪一點(diǎn)？今天一定要給你點(diǎn)教訓�！闭f(shuō)完，他拿來(lái)晾衣架，在我身上胡亂地打起來(lái)，每一棒都如下刀雨一樣降落在我的身上，心如刀割。我嘴里不停地認錯，可晾衣架越打越痛，越打越痛。
爸爸終于打累了，走出我房間，“砰——”地關(guān)上了門(mén)。我經(jīng)過(guò)一陣“狂風(fēng)暴雨”后，心里一直都不服氣：憑什么說(shuō)我，自己不也老是呆在電腦前？睡覺(jué)前，我突然想上廁所，耳邊卻傳來(lái)一陣溫柔的聲音，聽(tīng)不大清，走近點(diǎn)，用耳朵貼著(zhù)門(mén)屏息聆聽(tīng)，誰(shuí)知……媽媽在安慰爸爸：“你別為女兒的事煩惱了，我知道打在她的身上，你心里也痛。你打她也是為了讓她認識到自己的不足，改正后她才會(huì )變得更好，難道不是嗎？別哭了……”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我竟然知道了一件不可思議的事：爸爸竟然哭了！一直在我面前頂天立地的爸爸怎么了？那位捍衛自己尊嚴的爸爸怎么了？難道爸爸為我傷為我痛，而我全然不知道？
透過(guò)門(mén)縫，看著(zhù)爸爸滿(mǎn)眼盈眶的淚水，我腦海中浮出一個(gè)想法：如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì )按照爸爸的要求努力去完成，而不是和爸爸吵架，讓爸爸擔心。如果時(shí)間倒流，我一定不惹爸爸生氣，做個(gè)好孩子，讓爸爸為我驕傲。
天空的陰霾已經(jīng)散去，微風(fēng)輕撫大地，一切都是那么靜謐、美好，我愜意極了！
如果時(shí)間可以倒流作文 篇2
“玩過(guò)沙漏嗎？”有一天，一位好友問(wèn)我（其實(shí)我們現在已經(jīng)互刪），我回了一個(gè)句號，什么也沒(méi)說(shuō)，之后我們誰(shuí)都沒(méi)有回復對方，第二天雙方默契得刪掉了對方的微信。我知道她說(shuō)那句話(huà)的意思，她就是覺(jué)得是我的錯，什么都是我的錯，我和她之間走到這一陌生的地步都是我的錯。
我和她是網(wǎng)友，我也是女孩子，偶然的一次群里聊天我和她互加了好友。剛剛加上的時(shí)候，我們并沒(méi)有什么說(shuō)的，只是在那第一二天互道了幾次早安晚安。慢慢的我發(fā)現，我和她居然有一點(diǎn)同病相憐的感覺(jué)。她是殘疾人，我也是殘疾人。她肢體殘疾，我精神殘疾。我從來(lái)沒(méi)有想到，我們會(huì )從網(wǎng)友發(fā)展成好朋友。
自從彼此知道了對方的遭遇之后，我們無(wú)話(huà)不談，每天都會(huì )聊幾句，她跟我說(shuō)，她是小的時(shí)候遭遇意外導致的殘疾，而我也跟她說(shuō)了自己的遭遇，告訴她我是同學(xué)欺負造成的困境。她安慰我，說(shuō)一切都會(huì )過(guò)去，一切都會(huì )變得越來(lái)越好。就這樣，我和她相見(jiàn)恨晚，每天都能聊到晚。
然而，人都是要生活的，每個(gè)人都必須要為自己的將來(lái)考慮，不能一味地蹉跎歲月，不然這樣只會(huì )讓自己變得更加難過(guò)，更何況，我是一個(gè)殘疾人，不努力就等于被人嘲笑。所以，慢慢的我開(kāi)始尋找自己活下去的動(dòng)力，比如寫(xiě)作的愛(ài)好，我每天都在寫(xiě)作，也慢慢忽略了那一個(gè)好朋友好知己。她發(fā)消息給我，我偶爾敷衍幾句，到后來(lái)也懶得回了。
有一天，她生氣了，問(wèn)我為什么不理她，是不是不想聯(lián)系就不要聯(lián)系了，我看到消息有點(diǎn)害怕，害怕失去她，于是我放下手里的事情，想和她聊一聊，結果我發(fā)消息過(guò)去，看到的卻是一個(gè)紅色感嘆號。我重新加上了她，但是我沒(méi)有跟她講什么，我們之間徹底失去了以前的友誼。也就是那一天，她問(wèn)我有沒(méi)有玩過(guò)沙漏。
我知道她什么意思，沙漏里的沙可以倒流，而她的意思，卻是暗指時(shí)間。也就是說(shuō)，如果時(shí)光倒流，你會(huì )怎么做。其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)吧，如果時(shí)光可以倒流，我寧愿自己不要和她加好友。這樣就不會(huì )傷害到她了。我是一個(gè)很敏感的人，我清楚沒(méi)人能夠陪我一輩子，所以我不應該奢望別人對我好。
我的人生，和別人不一樣，我連大學(xué)都沒(méi)有讀過(guò)，甚至連高中校門(mén)我都沒(méi)有機會(huì )踏進(jìn)去，我要做的就是趁現在有時(shí)間，好好學(xué)習好好努力，我不想等到以后老了后悔，也不想讓自己過(guò)著(zhù)下等人的生活。不斷進(jìn)步，才是我當下應該考慮的事情。
我想，我的人生錯過(guò)了太多太多，我要盡力去改變自己的生活狀況，不能被別人笑話(huà)，至于那位好友，我想說(shuō)一句“對不起”，還有就是，如果你有夢(mèng)想，大可以努力一把，那就試試吧，萬(wàn)一成功了呢。人生，真的經(jīng)不起折騰了。都說(shuō)微信一刪，一別兩寬，再見(jiàn)了曾經(jīng)的好朋友，祝你安好。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇3
假如時(shí)間可以倒流，我一定認真學(xué)習，不再讓媽媽為我操勞。
嚴冬，染火的楓林稍縱即逝，人們的眼前只有灰蒙蒙的人行道，灰蒙蒙的天空。樹(shù)梢上的霜花襯托著(zhù)無(wú)盡的寒冷。路邊，一輛亮著(zhù)燈的出租車(chē)呼嘯而過(guò)，我抬起頭，漠然的朝前望了望，又很快垂下眼瞼，裹了裹衣服，縮著(zhù)脖子，這個(gè)冬天真冷啊。
書(shū)包里，靜靜地躺著(zhù)那張可惡的試卷。每當看到它，我的耳邊總會(huì )響起媽媽恨鐵不成鋼的聲音，她痛心疾首的樣子在我眼前一遍又一遍的回旋。我恨自己的不努力，恨自己貪玩打游戲，恨自己不思進(jìn)取，一次又一次傷害了可親可愛(ài)的媽媽。不知不覺(jué)地，我走到了家門(mén)口，與將要出門(mén)買(mǎi)菜的媽媽不期而遇�！昂⒆�，餓了吧！我出門(mén)買(mǎi)點(diǎn)東西給你填填肚子�！蔽也徽f(shuō)話(huà)，低著(zhù)頭，任憑眼淚在眼眶里打轉。媽媽似乎看透了我的心思，慈愛(ài)的看著(zhù)我。我偷偷地看看媽媽?zhuān)凵耖W過(guò)她的鬢角，啊!那烏黑柔順秀發(fā)，怎么成了夾雜著(zhù)銀絲的“亂草”了。我再也忍不住，淚水如決堤的黃河奔涌而下，順著(zhù)臉頰肆無(wú)忌憚地流著(zhù)。我一把擁住了媽媽?zhuān)Z(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“我、我考砸了，媽媽?zhuān)阍徫液貌缓�。假如時(shí)光可以倒流，我一定認真學(xué)習，不讓您失望�！�
是呵！假如時(shí)光可以倒流，我一定不顧一切地抓緊時(shí)間復習，將丟失的時(shí)光分分秒秒搶回來(lái)，不再游戲人生，讓我的學(xué)習成績(jì)重新在班級內領(lǐng)先，讓媽媽露出欣慰的笑容。我在腦海中想象著(zhù)一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我端端正正地坐在書(shū)桌前，一心一意地復習著(zhù)書(shū)中的內容，屋內的安靜與鬧市的喧囂形成了鮮明的對比，我兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。身旁，是一杯早已冷了的熱牛奶，上邊結了一層厚厚的膜。終于，我看到了取得驕人成績(jì)的那一天：天很藍，草很綠，風(fēng)清云淡。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)試卷，飛一般地跑向了媽媽?zhuān)炔患按匕堰@個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)嚲碓陲L(fēng)中輕輕地飄揚著(zhù)，像一只雪白的信鴿，傳遞著(zhù)世間最真誠的信號。媽媽輕輕地笑了，對我豎起大拇指，并給了我一個(gè)大大的擁抱……突然，一陣寒風(fēng)將我拉回了現實(shí)。哦！這只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，我的心又沉重了起來(lái)。
“孩子，不要放棄，振作起來(lái)，事事都沒(méi)有如果，但你要知道，只有通過(guò)自己的努力才會(huì )綻放出光彩。我堅信，你一定能讓假如變?yōu)榭赡��！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我陷入了沉思。是啊，如果可以時(shí)間倒流，我只要付出努力就一定會(huì )取得好成績(jì)，與其沉淪在過(guò)去，倒不如現在放手一搏，用努力爭取去換回你曾失去的東西。其實(shí)，我的心里一直住著(zhù)一條魚(yú)，因為��！雖然它只有七秒的記憶，可它的第八秒，是重生。
風(fēng)輕輕地，輕輕地撩起我的秀發(fā)，也吹斷了我的思緒：假如時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流作文 篇4
如果時(shí)間可以倒流，我將不是那個(gè)遭人討厭的人了；如果時(shí)間可以倒流的話(huà)，我將不是那個(gè)可憐而又孤獨的人了；如果時(shí)間可以倒流，我將不是那個(gè)惹父母生氣的人了；如果時(shí)間可以倒流，我將不是那個(gè)不好好學(xué)習的人了；如果時(shí)間可以倒流，我將不是那個(gè)做事拖拖拉拉的人了；如果時(shí)間可以倒流，我將……
我真希望時(shí)間可以倒流……如果時(shí)間倒流了的話(huà)，我將好好彌補朋友，彌補閨蜜，彌補父母，彌補同學(xué)，彌補老師，彌補自己沒(méi)有做好的每一件事，彌補我對每個(gè)人的傷害，彌補……
如果時(shí)間可以倒流到幼兒園的話(huà)——我將好好學(xué)習，天天向上，不惹父母生氣，不心浮氣躁，樹(shù)立正確的榜樣，保護森林，保護環(huán)境，不亂扔垃圾，慢慢學(xué)習小學(xué)知識……從小養成愛(ài)學(xué)習的好習慣。
如果時(shí)間可以倒流到一年級的話(huà)——我將好好玩耍，愉快玩耍，不在那么膽怯，不老問(wèn)著(zhù)父母要零花錢(qián)，不讓父母操心，不吃垃圾食品。好好學(xué)習語(yǔ)文數學(xué)，不負期望……更好的學(xué)習語(yǔ)文拼音。
如果時(shí)間可以倒流到二年級的話(huà)——我將認真學(xué)習三年級的英語(yǔ)知識，不在追著(zhù)同學(xué)打，不欺負同學(xué)，學(xué)會(huì )關(guān)心其他同學(xué)，學(xué)會(huì )交朋友的秘訣，不躲在角落里，不被同學(xué)所利用，不會(huì )那么沒(méi)用……
如果時(shí)間可以倒流到三年級的話(huà)——我將認真學(xué)習英語(yǔ)，認真上每一節課，不用漢語(yǔ)翻譯英語(yǔ)，學(xué)好每一個(gè)單詞，每一個(gè)音標，每一句英語(yǔ)話(huà)，跟著(zhù)老師思路走，不開(kāi)小差……
如果時(shí)間可以倒流到四年級的話(huà)——我將認真學(xué)習數學(xué)知識，不會(huì )再不懂裝懂，要學(xué)會(huì )不懂就要問(wèn)，會(huì )做好每一道數學(xué)題，不再追著(zhù)同學(xué)打，不負父母所托，做好五六年級鋪墊，預習五六年級的知識……
如果時(shí)間可以倒流到五年級的話(huà)——我將認真學(xué)好每一科，下課認真復習知識，和同學(xué)一起進(jìn)步，不再那么沒(méi)心沒(méi)肺的玩耍，和同學(xué)一起學(xué)習，考上理想中學(xué)，在一起讀初中……不再因為一件小事撕掉同學(xué)本子……
如果時(shí)間可以倒流到六年級的話(huà)——我將比以前更加認真復習所學(xué)知識，認真學(xué)習，不再上課走神，不做小動(dòng)作。珍惜和同學(xué)在一起的每一天，不到最后才后悔，不會(huì )再唯唯諾諾，膽膽怯怯，做自己喜歡的事……跟閨蜜鬧翻的時(shí)候，學(xué)會(huì )主動(dòng)道歉……不像現在一樣，吵得不可開(kāi)交……
如果時(shí)間可以倒流……不，世界上不可能時(shí)間倒流，千萬(wàn)不要等到后悔莫及時(shí)才會(huì )想起它。珍惜每一天，不再后悔當初所做的一些事……大人們都說(shuō)過(guò)一句話(huà)，那就是：“世界上沒(méi)有后悔藥……”但我相信一定有，只不過(guò)藏在一個(gè)地方，我們不知道罷了……
如果時(shí)間可以倒流作文 篇5
記憶追溯到初二那年夏天，我和父母一同去郊外露營(yíng)，為此還特地租了個(gè)寬敞的蒙古包帳篷。遠遠望著(zhù)我們的蒙古包帳篷，白色的弩頂是那樣的一枝獨秀，我的心中油然升起了自豪感。
突然，我猛地發(fā)現有一個(gè)小小的身影似乎在我們的帳篷內亂竄。來(lái)不及通知忙于做飯的父母，我只身跑到了帳篷前。掀開(kāi)簾子，果不其然，一位約莫五六歲的男孩在我們的帳篷內四處奔跑�？粗�(zhù)我剛剛整理好的墊子、睡袋全部亂糟糟地擠在一堆，零食全部撒在帳篷里，鼻尖一股雜亂的氣味，我一陣氣血上涌。強忍著(zhù)心中漸起的火苗，我耐著(zhù)性子問(wèn)道：“小朋友，你家長(cháng)呢？怎么進(jìn)來(lái)了？快出去吧！”可那男孩視若無(wú)睹，依舊不斷奔跑。
“你干嘛！”一聲尖銳的叫喊在我耳邊響起。我回過(guò)頭，應該是這個(gè)男孩子的奶奶，她叉著(zhù)腰，嗑著(zhù)瓜子瞪著(zhù)我�！斑@個(gè)是我們的帳篷，能不能讓您的孫子不要隨意跑進(jìn)來(lái)�！蔽彝轮�(zhù)氣，極力心平氣和地說(shuō)。那老人彎下腰，用方言喊了一句。男孩依舊不理不睬，更加放肆縱性地在睡袋上蹦跳。老人仿佛見(jiàn)怪不怪，繼續嗑著(zhù)瓜子說(shuō)：“你看，他還小什么都不懂，就是看你們帳篷好看才想進(jìn)去玩玩的�！北贿@輕飄的話(huà)一激，心中的藍火苗再難遏制，我大聲喊道：“那也不能讓他就這么胡鬧！”老人一愣，隨后把瓜子往地上一扔，眼睛瞪得像銅鈴一般，一只粗糙黝黑的手就這么直指我的腦門(mén)對我吼罵，唾沫星子全噴我臉上：“你這人怎么這樣！我孫子就進(jìn)去玩玩怎么了？��！你這么吼是幾個(gè)意思？”
這一回換我愣住了。老人圓潤，但是氣勢洶洶的面容在我眼前不斷扭曲，如同針一樣冰冷刻薄的方言、臟話(huà)、普通話(huà)全都尖銳地刺進(jìn)我的耳朵。心中、耳畔盡是些“我七十歲了，他只有五歲，你呢？你父母怎么會(huì )教出你這么個(gè)沒(méi)教養的東西？”句句粗俗的臟話(huà)鉆心。眼前竟閃現出小區里每回都朝我微笑的清潔工奶奶，公交車(chē)上對我笑道：“謝謝孩子”的奶奶，還有公園里笑著(zhù)跳廣場(chǎng)舞的奶奶……一切的美好都在我眼前盡數泯滅。
我的大腦混亂一片，最后父母聞?dòng)嵹s來(lái)，制止了這場(chǎng)鬧劇。我還清楚地看到老人走之前朝我吐了一口唾沫和她懷中男孩猙獰的目光，都如刀子凌遲著(zhù)我的記憶。究竟是怎么了？我這樣想著(zhù)，為什么和藹可親的奶奶會(huì )如潑婦般大罵，為什么天真可愛(ài)的孩子會(huì )不明白“不能隨意動(dòng)用他人的物品”的道理？至今，我也沒(méi)想明白。
那一刻，我按下了刪除鍵，可卻怎么刪除不掉這段記憶。如果時(shí)間可以倒流，這件事情沒(méi)有發(fā)生，我一定還會(huì )記得那天的陽(yáng)光很好，風(fēng)兒很柔……
如果時(shí)間可以倒流作文 篇6
除夕之夜，鞭炮聲此起彼伏，煙花瞬間照亮了眼睛，新年的氣氛讓人又冷又暖。
冷——是內心的空虛。我一直覺(jué)得自己很有青春�？傆X(jué)得未來(lái)離我很遠，總覺(jué)得自己還沒(méi)長(cháng)大。然而，我不忍心去想它。19歲的我，已經(jīng)快成年了。意味著(zhù)我的責任越來(lái)越重。
回顧我這19年走過(guò)的路，坎坷不平，不扎實(shí)。
班長(cháng)光環(huán)在我身上，期末考試是班里第四名。呵呵，在別人眼里，我很優(yōu)秀。
其實(shí)這里面還夾雜著(zhù)一點(diǎn)運氣。但是上帝永遠不會(huì )關(guān)心任何人。
捫心自問(wèn)，什么時(shí)候才能讓父母省心？什么時(shí)候才能像別人一樣把時(shí)間都用來(lái)學(xué)習？什么時(shí)候才能真正清醒？
答案就在這時(shí)出現——從現在開(kāi)始，希望還不算太晚。
溫暖是未來(lái)的誘惑。19年來(lái)，一路走來(lái)，我有輸，有浪費，有成功，也有失敗。但是，我對未來(lái)的憧憬總是美好的，美好的。
從小學(xué)開(kāi)始，作業(yè)無(wú)數，煩惱無(wú)窮。性格棱角磨破，游戲時(shí)間被剝奪。雖然有很多不滿(mǎn)，但我內心是愿意的，因為大學(xué)是我的.目標。我今年19歲，大四在即，沖刺即將開(kāi)始。實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)間不再遙遠。我很激動(dòng)，也很期待。我終于可以決定自己的人生了。是不是很可笑？沒(méi)有充分的準備，誰(shuí)有資格發(fā)言？
真的醒了，在冷暖交替的時(shí)候開(kāi)始規劃自己的未來(lái)。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )好好利用每一分鐘；如果未來(lái)可以控制，我希望我的夢(mèng)想成真。只是如果，我要做的就是珍惜現在，這也是最實(shí)際的。有人問(wèn)我新年有什么愿望？我說(shuō)：“以后每走一步�！�
我終究還是個(gè)孩子，期待著(zhù)元旦穿上新衣的那一刻。也許保持這一點(diǎn)童真是件好事。
5，4，3，2，1。牛年已過(guò)，牛年將至，鐘聲敲響。當所有人都充滿(mǎn)歡笑的時(shí)候，我笑著(zhù)流淚，因為過(guò)去的無(wú)知：微笑，為了未來(lái)的成熟，告訴自己，無(wú)論未來(lái)的路是怎樣的，無(wú)論你有多苦多累，都要笑著(zhù)哭著(zhù)。今年是如此特別，新年鐘聲敲響了。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇7
我不知道大家是不是跟我一樣，就我自己而言，就是每當生活過(guò)的不如意的時(shí)候，總會(huì )忍不住在想，如果時(shí)光可以倒流，那該多好��！可是有的時(shí)候自己也在想，如果時(shí)光真的可以倒流，自己究竟想讓時(shí)光倒流到哪個(gè)時(shí)間段的？
現在靜下心來(lái)想一想，自己最想讓時(shí)光回去的，大概就是自己在西安那個(gè)公司沒(méi)有辭職之前吧！那樣的話(huà)，自己也不用，就是真的為了愛(ài)而選擇了辭職回家，最后，選擇過(guò)上如今的生活！
雖然某人也經(jīng)常說(shuō)，其實(shí)像我這種人心態(tài)真好，就是要懂得知足常樂(lè )，也懂得自?shī)首詷?lè )！但是誰(shuí)又能知道我自己心里真正在想什么呢？因為自己也清楚地知道，有一些事情已經(jīng)沒(méi)法改變了，所以與其每天痛苦的活著(zhù)，去胡思亂想，自己那些得不到的，倒不如坦然的接受，現在不如意的生活，然后自?shī)首詷?lè )好一點(diǎn)！
可是偶爾想到過(guò)去的時(shí)候，自己總會(huì )想起來(lái)，自己曾經(jīng)答應過(guò)老媽?zhuān)谀悄昱D月，自己會(huì )給老媽一萬(wàn)塊錢(qián)，那是靠自己的努力掙來(lái)的，一萬(wàn)塊錢(qián)！也算是報答老爸老媽那么多年的養育之恩吧！
可事實(shí)上自己后來(lái)卻因為了所謂的愛(ài)情，而選擇了辭職，最后選擇了回到家過(guò)上如今的生活！
現在想起來(lái)多多少少都有點(diǎn)遺憾吧！
雖然自己也清楚的知道，結婚生子是每個(gè)人必須要經(jīng)歷的，而且自己當時(shí)的年齡也到了25歲，就是到了應該結婚的年齡！但是自己完全有能力選擇更好一點(diǎn)的生活，而不是像現在一樣！每天也只能靠自?shī)首詷?lè )，靠著(zhù)自欺欺人，這樣活著(zhù)！
所以如果時(shí)光真的可以倒流，那么自己真的想回到自己沒(méi)有辭職之前，最起碼就是能夠堅持到那年臘月，自己能夠做好當初對老爸老媽承諾的，最起碼到了現在就是想起來(lái)也不會(huì )愧疚！
但是自己也清楚的知道，人生壓根就沒(méi)有什么，如果，時(shí)光也不會(huì )倒流！如果時(shí)光可以倒流的假象，也只會(huì )給自己的生活增加一些幻想罷了！
如果時(shí)間可以倒流作文 篇8
與志同道合的人定下目標，沒(méi)皮沒(méi)臉地往前沖，等到離光明不遠的時(shí)候，你扭頭一看，卻發(fā)現志同道合的人已經(jīng)不見(jiàn)了。
誰(shuí)也無(wú)法預計自己在何時(shí)會(huì )遇見(jiàn)怎樣的人。
經(jīng)過(guò)多年的回憶，我發(fā)現，人與人擦肩時(shí)，往往會(huì )投來(lái)短暫且善意的眼光，你以為對方只是在淺顯地打量，但對方表達的卻是友善的“你好”。你伸出手，便能并肩行走。你錯過(guò)，便再無(wú)下文。
人與人之間的關(guān)系一開(kāi)始都很簡(jiǎn)單，只是相識之后，才會(huì )隨著(zhù)時(shí)間與相知而變得越來(lái)越復雜。人心有真假，時(shí)間能見(jiàn)證，感情有冷暖，風(fēng)雨能考驗。時(shí)間是單行道，過(guò)去了，回不來(lái)。每個(gè)人，都有一個(gè)世界，安靜而孤獨。時(shí)光太短，多少守望物是人非；世態(tài)炎涼，多少緣分人走茶涼。一些舍不得，只能放在心底；一些禁不住，只能假裝忘記。諸多的放下，到底是無(wú)所謂還是輸不起；諸多的隨緣，究竟是不值得還是撕心裂肺。不屬于自己的東西，緊握在手里，只會(huì )弄痛我自己。對一個(gè)人的想念。需要多少旅程，才會(huì )漸漸靠近，或是遺忘。不論生活如何復雜，總要保持自己的那一份優(yōu)雅。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇9
如果，時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流，我想回到四年前的那個(gè)夏天：積石山縣慶，火紅的日子，美好的回憶，永恒的誓言，難忘的初戀！
于千萬(wàn)人中，于那一錦年那一季花開(kāi)，你我初識；于那陽(yáng)光明媚，小橋流水之日，你我相知；于那夏風(fēng)溫柔，并肩賞星之時(shí)，我為你動(dòng)情。
不曾想，卻于那下起雨的日子里，我們從此各自天涯。從此，我在天南，你在地北！悔矣，恨矣，嘆矣。若知結局，何必當初，若有當初，何必分離。
呵，各奔東西又如何呢，你可別忘了地球是圓的，上帝之所以這么設計，那是因為他想讓兩個(gè)曾經(jīng)走散的最終在某個(gè)地方重逢！
我相信，世間所有相遇，都是久別重逢。終有一天，我們還會(huì )在最深的紅塵里重逢。從此，我牽著(zhù)你的手，陪你日暮天涯，白首偕老！不知卿，可愿？
如果時(shí)間可以倒流作文 篇10
六年的歲月似夢(mèng)，“呼”的一下，似一陣風(fēng)輕輕飄過(guò)�；叵肫疬^(guò)去的六年歲月，我們有歡樂(lè )、有悲傷、有委屈，有痛苦、有感動(dòng)。所有的這一切的一切都編織在我們對童年美好的回憶。在這六年中，是老師們用辛勤的汗水讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，成為一個(gè)即將步入中學(xué)的六年級畢業(yè)生，是同學(xué)，用關(guān)愛(ài)使我們感到溫馨。
小時(shí)侯，我望著(zhù)快畢業(yè)的大哥哥大姐姐心中可羨慕他們，可直到今天，我才明白當一個(gè)畢業(yè)生面臨的是進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新起點(diǎn)的壓力和與同學(xué)們分別的悲痛。
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )珍惜我所交的每一個(gè)朋友。記得四年級時(shí)，我步入“龍園意境”這個(gè)美麗的新學(xué)校，在與曾經(jīng)的好友分別時(shí)，我哭了，因為和已經(jīng)相處了四年的同班同學(xué)分別是痛苦的、悲傷的。和已經(jīng)情同手足的同學(xué)分別時(shí)相信每個(gè)人都會(huì )難過(guò)。我也不例外，當好友小璐為我送別時(shí)，我們兩個(gè)人眼睛里都閃爍著(zhù)晶瑩的淚光。當時(shí)小璐說(shuō)的一句話(huà)，讓我至今難忘，她說(shuō)：“小姍，今后我們還是朋友，對不對？”“我感動(dòng)的幾乎快哭了，我激動(dòng)的說(shuō)：對，小璐，不管以后我還會(huì )交上多好的朋友，但你永遠都是我最好的朋友，我永遠都不會(huì )忘記你�！笔前�，生命只有一次，友誼可以在你生命中伴你一生。
現在我即將畢業(yè)了，可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見(jiàn)，但我堅信：我和大家的友誼會(huì )地久天長(cháng)！
如果時(shí)間可以倒流作文 篇11
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )怎么樣呢？是倒著(zhù)走，還是……
那天，我躺在床上，忽然，我發(fā)現我的屋頂上有一個(gè)大大的黑洞，里面什么也看不見(jiàn)，只是中心泛了幾縷藍色。我忽然覺(jué)得自己飄起來(lái)了，不，就是飄起來(lái)了。
��！黑洞在吸我，只聽(tīng)得“呀”的一聲，我被吸進(jìn)了黑洞，消失不見(jiàn)了。
“撲通”，我摔倒在了地上，只覺(jué)得腦袋嗡嗡直響，一陣天旋地轉。我忽然發(fā)現我的眼睛就像照相機一樣，右下角閃著(zhù)紅點(diǎn)并且還寫(xiě)著(zhù)“三國時(shí)期”。我嚇了一大跳，我怎么到三國時(shí)期了啊。
這時(shí)，我發(fā)現一個(gè)滿(mǎn)臉大胡子、脖子粗粗的大漢向我走來(lái)。我仔細一看——呵！這不正是曹操嘛。
這時(shí)，曹操也看見(jiàn)了我，沖我大聲喝道：“你乃何人？竟敢到吾界亂走，想干什么！”我立刻學(xué)著(zhù)古人的話(huà)說(shuō)：“吾是未來(lái)人士，無(wú)意中穿越時(shí)空，來(lái)到此地�！�
曹操一聽(tīng)，這才放松下來(lái)，說(shuō)道：“哦，原來(lái)如此，本王帶你游一下王宮�！闭f(shuō)完，便拉著(zhù)我的手，一起坐上了馬車(chē)。
當我們來(lái)到一座宏偉的大殿前，曹操讓車(chē)停了下來(lái)，在大殿中我看到了編鐘、青銅酒杯、各式的家具……
眼前的一切看得我是贊不絕口，連連稱(chēng)奇。
當我還沉浸在這種驚訝中時(shí)，突然，我又來(lái)到了黑洞中，飛回了現實(shí)世界。
唉，原來(lái)剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)而已！
如果時(shí)間可以倒流作文 篇12
時(shí)光像流水從指尖無(wú)聲無(wú)息地溜走，我們的小學(xué)生活即將結束。六年中的歡笑和淚水，還有奮筆疾書(shū)的日子，仿佛就在昨天，它們是我們一生中最美的一段回憶。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )不再將鋼筆摔壞；如果時(shí)間可以倒流，我將認真傾聽(tīng)同學(xué)的話(huà)語(yǔ)；如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )去安慰那個(gè)愛(ài)哭的我；如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )去阻止那個(gè)粗心的我；如果時(shí)間可以倒流，真的可以倒流，我不會(huì )改變任何事，因為曾經(jīng)的記憶，無(wú)法再更加美好了，無(wú)法再更加快樂(lè )了，盡管其中有扎腳的“玻璃碎片”也無(wú)妨。
一年級，我還不懂事，只知道聽(tīng)老師的話(huà)；二年級我十分囂張，犯下很多不可彌補的錯誤；三年級，我在同學(xué)的討厭中學(xué)會(huì )了與人相處的道理；四年級，嘗試改變自己，改變同學(xué)的看法；五年級，我成為了大隊長(cháng)，得到了一部分同學(xué)的肯定；六年級，現在的我是班上的魅力女王，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不喜歡我。我想對著(zhù)天空大聲喊：“我因為同學(xué)，因為老師，因為父母，因為時(shí)間，因為世界而成長(cháng)了！”
如果時(shí)間可以倒流，我真的不愿改變一切，只愿再走一次我自己的成長(cháng)路程。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇13
在每個(gè)人的歲月中，都有一些遺憾，它們總如一個(gè)潔白無(wú)瑕的海螺上的小黑點(diǎn)。這小黑點(diǎn)就如一次糟糕的考試，一次失敗的經(jīng)歷……如果時(shí)間可以倒流，我將會(huì )洗去這美中不足的小黑點(diǎn)。
還記得我歲月海螺上的那一個(gè)小黑點(diǎn)。那是多年前的下午。
那天，學(xué)校測驗，我意外的考差了，排出班級十名之外，心情極其失落，漫不經(jīng)心地踢著(zhù)落葉回家�；氐郊�，媽媽早已做好了飯菜，在黃色燈光的映襯下，顯得格外溫馨。我慢坐到椅子上，胡亂地裝著(zhù)盤(pán)里的菜。媽媽愣了下，然后又高興地問(wèn)我：“今天在學(xué)校怎么樣呀？”我隨便回了一句：“不怎么樣！”媽媽忍耐了，繼續吃飯，屋里寂靜了。我仍一副吊兒郎當的樣子，隨便挑著(zhù)菜。媽媽終于爆發(fā)了：“你這幅樣子擺給誰(shuí)看？”“就擺給你看！”我也忍不住了，把碗摔在地上，像一頭失去理智般的野獸摔門(mén)而去……
門(mén)外風(fēng)凜冽，我穿著(zhù)單薄的衣服，不禁打了個(gè)寒戰。此時(shí)我后悔了，望進(jìn)窗內，滿(mǎn)桌噴香的飯菜，在黃色燈光的映襯下顯得格外溫馨……
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )坐在餐桌前向媽媽傾訴我的悲傷，享受這可口的飯菜。如果時(shí)間可以倒流，我一定好好說(shuō)話(huà)，不傷害到媽媽?zhuān)绻麜r(shí)光可以倒流……
請時(shí)光倒流讓我洗去這歲月海螺上的黑點(diǎn)。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇14
如果時(shí)間可以倒流……
小學(xué)的生活是那么的飛快，快得已讓我停不下腳步，讓我沒(méi)有時(shí)間再去欣賞人生的風(fēng)景。童年時(shí)代的記憶，驀地，已過(guò)。我多么想讓時(shí)間倒流。
如果時(shí)間可以倒流，我希望彌補我小學(xué)時(shí)唯一的遺憾——沒(méi)有一個(gè)真正的朋友。在小學(xué)的生涯中，陪伴我的只有兩個(gè)伙伴——數理化生和無(wú)盡的孤獨。我曾想不通，我是多么沒(méi)有交友的天賦。從我一年級起，我對孤獨有了模糊的概念。隨著(zhù)年紀的升高，班里的一些兄弟也越來(lái)越鐵。只有我，還是沉默。我曾為了交朋友而和差生在一起混，但最終也是不歡而散。孤寂的我只有用數理化生的公式來(lái)愉悅身心，從此，理科，便是我要好的朋友，也是人生的伙伴。社會(huì )需要社交，我也嘗試社交，卻屢屢碰壁，心理年齡測試的53歲讓我哭笑不得，我想我失去了純潔的童真。如果時(shí)間可以倒流，我希望在歡聲中拾起快樂(lè )的童年。在倒流的時(shí)光中，我幻想：在一年級時(shí)，我交到了一個(gè)樂(lè )趣相投的朋友，我們在綠茵場(chǎng)中追逐，歡笑，汗水伴著(zhù)童真的歡樂(lè )，在空中，飛揚！在二年級時(shí)，我和朋友互相捧著(zhù)一本小人書(shū)，在書(shū)桌上欣賞，觀(guān)看，我和朋友被書(shū)中的人物逗得哈哈大笑，童真在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。三年級，我想我已和朋友堅固了友誼，在操場(chǎng)上搶球，飛馳，投籃。四年級，我和朋友一起出去旅游，在旅行中，我們感受到了對生活的熱情，欣賞了沿途美麗的風(fēng)光，并在童年，拾趣。五年級，我們已是學(xué)習中的伙伴，我們在考場(chǎng)上廝殺，互相比拼著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。六年級，我們已經(jīng)志同道合了，我們相約，我們努力，我們一起考上了城里的重點(diǎn)中學(xué)……但是，這只是幻想的掠影，只是時(shí)光倒流的情景，每每想到，我便長(cháng)吁短嘆，嘆這無(wú)盡的遺憾。
唉，過(guò)去的時(shí)光已一去不返，如果時(shí)光可以倒流，我真想拾起小學(xué)時(shí)童真的歡樂(lè )！
如果時(shí)間可以倒流作文 篇15
時(shí)光忽忽流逝，一去不復返，眨眼間我已13歲了，馬上要離開(kāi)小學(xué)，步入中學(xué)了，哎，我真希望時(shí)間可以倒流，這樣我就能彌補遺憾，再享受快樂(lè )了！
如果時(shí)間可以倒流，我一定要回到從前，彌補那些遺憾。小的時(shí)候我總是和外婆待在一起，我老覺(jué)得我是先認識外婆才認識爸媽的，我13歲，外婆養了我13年。每當我不快樂(lè )，傷心的時(shí)候，外婆她總是陪伴在我的身邊，哄我開(kāi)心，次次都把我從傷心哄到高興�？墒�，漸漸地，我開(kāi)始疏遠她，厭煩她的不停嘮叨，討厭她的動(dòng)作遲緩，害怕她在同學(xué)面前讓我丟臉等等。
但是，她并沒(méi)有怨言，總是一個(gè)人默默地發(fā)呆，直到有一天我悄悄看見(jiàn)她在房間里流淚我才知道我傷了她老人家的心。她坐在房間的小床上，眼睛紅的如紅珠子一般，豆大的眼淚一滴滴順著(zhù)臉頰流下，手不斷的顫抖著(zhù)，我能聽(tīng)見(jiàn)斷斷續續的“哦哦哦”，頓時(shí)我覺(jué)得外婆更蒼老了。這時(shí)我的心里感到十分愧疚，非常痛恨我自己對外婆的傷害。我的眼淚也在嘩嘩往下流。
如果時(shí)間可以倒流，我一定要回到過(guò)去，好好對外婆，不要再讓她老人家傷心生氣了，她的嘮叨是為了我，怕我忘記“東西”，她的動(dòng)作遲緩是因為我，因為我而勞累，她在同學(xué)面前讓我丟臉是關(guān)心我，每次她都想為我打抱不平……
唉，如果時(shí)間真的可以倒流，我肯定要改過(guò)對外婆不好的遺憾，重新享受外婆給我的關(guān)愛(ài)，給我帶來(lái)的快樂(lè )，讓她安度晚年！
如果時(shí)間可以倒流作文 篇16
如果時(shí)間可以倒流，我一定要倒流到我小時(shí)候。
那時(shí)候，我還小，有一條金毛犬做朋友，它的毛是金黃的，身子高大無(wú)比，它有著(zhù)一個(gè)烏黑的小鼻子，和黑寶右般的眼睛。小時(shí)候我經(jīng)常讓它拉著(zhù)我的車(chē)去玩。它的習慣可好了，經(jīng)常到前面草叢里上廁所。有一次，我出去玩，我見(jiàn)金毛還在睡覺(jué)，就沒(méi)有帶它，我在外面玩得可開(kāi)心，一下子忘記了時(shí)間，一個(gè)小時(shí)后，突然我聽(tīng)到了一聲狗叫，我轉頭一看，只見(jiàn)我的金毛正趴在地上，叫了一聲，那叫聲好像在說(shuō)：“主人回家了�！苯鹈恢迸阒�(zhù)我，如同我的一個(gè)好朋友，陪伴我成長(cháng)，可是美好的日子并不久遠。
有一天，金毛去外面玩，它一直在追著(zhù)蝴蝶，我突然覺(jué)得口渴，進(jìn)了屋子倒水，突然金毛叫了兩聲，我并沒(méi)有在意，以為只是它太開(kāi)心了。過(guò)了一會(huì )我走了出去，我卻傻了眼，哪有金毛，只剩一只蝴蝶在空中飛著(zhù)，我安慰自己，可能是它躲在哪里，可是哪里都沒(méi)有它的身影，就好像它人間蒸發(fā)了一樣，要不就是這世上沒(méi)有它一樣，我的淚一下子像開(kāi)了閘一樣流了出來(lái)，過(guò)了許久，終于我明白了哭是沒(méi)有用的，我開(kāi)始尋找金毛，草叢里石頭后花壇里，沒(méi)有一個(gè)地方有金毛，可我還是在不灰心地找著(zhù)，希望能找到它。
如果時(shí)間可以倒流，我一定要待在它的身旁。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇17
時(shí)間如一輛跑車(chē)，開(kāi)得無(wú)比飛快；時(shí)間如流水，“咚咚咚”地流去；時(shí)間如一陣風(fēng)，飛得無(wú)比飛快。時(shí)間一去不復返，我特別憎恨時(shí)間。它奪走了媽媽的青春；它奪走了爸爸的黑發(fā)，如果時(shí)間可以倒流該多好��！
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )把時(shí)間倒流到五歲，因為五歲時(shí)是我開(kāi)始練跳繩的時(shí)候。本來(lái)我跳一個(gè)都跳不起來(lái)，自從看了姐姐的演示后，我漸漸學(xué)會(huì )了。
起先，我拿起繩子慢慢地甩過(guò)去，然后，跳過(guò)去，就跳成一個(gè)了。那時(shí)，姐姐可以跳三個(gè)，跳得也比我快。經(jīng)過(guò)我一天一天的努力，我成功的跳到了一百個(gè)，姐姐跳了七十四個(gè)，爸爸媽媽都說(shuō)我突破了人生最高峰。我真想再體驗一下當時(shí)被夸獎的感覺(jué)，那該多好��！爸爸媽媽也會(huì )變得年輕了許多，不再看到那些細細的白發(fā)了。
如果時(shí)間可以倒流，我也會(huì )把時(shí)間倒流到一年級的那時(shí)候。那時(shí)候是我第一次看到那個(gè)教室，第一次見(jiàn)到那幾個(gè)老師笑咪咪的嘴。一到上課，我按著(zhù)媽媽說(shuō)的，挺著(zhù)胸兩手放平，結果老師一過(guò)來(lái)就表?yè)P了我，還有那時(shí)候的考試多么簡(jiǎn)單，每次都考一百分，還有表?yè)P信呢！下課時(shí)，迎著(zhù)愜意的風(fēng)，帶著(zhù)表?yè)P后的笑容，和朋友一起玩，那樣子真爽。
突然，奇跡發(fā)生了，我真的把這一切體驗了，一會(huì )兒，我又回來(lái)了。
��！原來(lái)這就是我心中的幻想，這真是一個(gè)美好的幻想��！如果時(shí)間真的能倒流該多好��！
如果時(shí)間可以倒流作文 篇18
時(shí)間像一道飛瀑，轉眼便過(guò)去。時(shí)間像一道閃電，在我現眼前閃過(guò)。時(shí)間像一陣風(fēng)，從我臉上拂過(guò)。時(shí)間像一杯水，被人三下兩下喝下肚。時(shí)間總是馬不停蹄向前奔去，一去不復返，任你如何挽留，它也毫不理會(huì )。
如果我能讓時(shí)間倒流，那該多好呀！我會(huì )讓時(shí)間倒流到前天晚上。前天晚上，我們和米可去柔暢小區玩，玩了好久好久蹦床。一會(huì )兒一個(gè)人躺中間，另三個(gè)人跳，我們還邊跳邊唱：“飛一樣的咸覺(jué)——”：一會(huì )兒比誰(shuí)跳得高：一會(huì )兒在蹦床上繞圈圈，弄得我們頭昏眼花，摔在蹦床上……
玩累了，我們三人到了柔暢家。幾次請求下，大人們終于同意我們住柔暢家了，我們四個(gè)歡呼雀躍。
我們洗了澡，躺在床上都激動(dòng)的睡不著(zhù)覺(jué)，一串串話(huà)言從口中噴涌而出。聊得沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)還來(lái)個(gè)天合唱……
不知不覺(jué)，已經(jīng)1點(diǎn)了，我們終于睡著(zhù)了。
可好景不長(cháng)，第二天我們一吃完早餐，媽媽就來(lái)接了，如果我能讓時(shí)間一直倒流在這個(gè)時(shí)候，我們還可以看電視，騎平衡車(chē)，自行車(chē)……
可這怎么可能呢？時(shí)光一去不復返，所以我們一定要好好珍惜時(shí)間，讓自己的生活變得更加絢麗多彩。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇19
“唉，真后悔，如果時(shí)間可以倒流，我一定好好珍惜這次機會(huì )……”我感嘆道。
那天下午有體育活動(dòng)課，每逢體育活動(dòng)課，老師帶我們做完了熱身運動(dòng)，都會(huì )讓我們自由活動(dòng)的，這次也不例外。
按照我和軒軒約定好的，我帶上了長(cháng)繩來(lái)到操場(chǎng)上。終于盼到了自由活動(dòng)的時(shí)間，我先找來(lái)了琪琪和涵涵，讓他們來(lái)甩長(cháng)繩。然后又找來(lái)軒軒，讓他和我一起跳長(cháng)繩。我和軒軒的跳繩技術(shù)都非常好，準備一展英姿。
琪琪和涵涵開(kāi)始慢慢地甩長(cháng)繩了，軒軒說(shuō)：“讓我先跳，我都是一次性成功，從來(lái)沒(méi)失敗過(guò)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不高興了，說(shuō)：“憑什么？我跳長(cháng)繩的技術(shù)也不賴(lài)，況且這還是我的長(cháng)繩呢，憑什么你先跳？我先跳！”“不行，我先跳！”軒軒爭辯道。我更不高興了：“誰(shuí)先找準時(shí)機進(jìn)去跳，誰(shuí)就第一個(gè)進(jìn)去！”說(shuō)著(zhù)，我趁他不注意，找了個(gè)恰當的時(shí)機，縱身跳進(jìn)了甩動(dòng)著(zhù)的長(cháng)繩里。
軒軒看見(jiàn)了我先跳，就氣憤地說(shuō)：“你干什么呀？明明是我的技術(shù)比你好，應該讓我先跳的！”說(shuō)完就轉身離開(kāi)了�？粗�(zhù)他離去的背影，我跳得更起勁了，一會(huì )兒往左跳，一會(huì )兒向右跳�？墒翘�(zhù)跳著(zhù)，突然覺(jué)得很沒(méi)意思。
我有些后悔，想：我剛才為什么要先跳呢？一個(gè)人跳多沒(méi)意思！可是，現在叫他回來(lái)，讓他先跳，他也不一定會(huì )答應呀！哎，真后悔，當初就應該聽(tīng)他的。假如時(shí)間可以倒流就好了，我一定聽(tīng)他的……
假如時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流作文 篇20
如果時(shí)間可以倒流，我想要回到我的童年，回到那我笑得像個(gè)麻瓜的童年，那樣我就又能夠變成一個(gè)快樂(lè )的我，繼續在這個(gè)世界上開(kāi)心成長(cháng)了。
或許每個(gè)人都是這樣，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，煩惱會(huì )越來(lái)越多，要做的事情，要達到的目標，都變得越來(lái)越多，這時(shí)候的我們，都會(huì )期待著(zhù)時(shí)間可以倒流吧！倒流到我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，倒流到不知煩惱為何物的孩子。孩子都是給一顆糖就笑，摔一跤就哭的人，而我們呢，漸漸長(cháng)成了不愛(ài)笑，亦不會(huì )哭的人，默默承受給生活帶給我們的一切，只在偶爾幻想一下，如果時(shí)間可以倒流。
如果時(shí)間可以倒流，我要回到三歲生日的那個(gè)中午。穿著(zhù)媽媽為我準備的美麗的連衣裙，站在餐桌的椅子上，切餐桌上的那個(gè)粉紅蛋糕。那個(gè)蛋糕是媽媽爸爸帶著(zhù)我一起自制的生日蛋糕，粉紅色是櫻花的顏色，也是我最?lèi)?ài)的顏色，蛋糕上的每一朵花，都是我畫(huà)出來(lái)的，雖然不那么精美，卻每一朵都留有我的快樂(lè )。
如果時(shí)間可以倒流，我要回到那個(gè)中午去，重新做一個(gè)世界上最幸福的孩子，在許下了心愿之后，和爸爸媽媽一起切那個(gè)我最喜愛(ài)的生日蛋糕。然后吃得滿(mǎn)臉滿(mǎn)手都是奶油，和爸爸坐在地上笑，媽媽過(guò)來(lái)用她的奶油捉弄我們，我們仨個(gè)笑成一團，弄得哪里都是粉紅色的奶油，不擔心清洗，也不擔心浪費，在快樂(lè )的笑聲中，過(guò)完三歲的生日。
如果時(shí)間可以倒流，我還希望時(shí)間可以繼續倒流，在我重新遇到不開(kāi)心的時(shí)刻，我都可以按下一個(gè)特殊的開(kāi)關(guān)，回到三歲生日的那個(gè)中午，回到那個(gè)世界上最幸福的孩子。如果時(shí)間可以倒流，那該有多好��！
如果時(shí)間可以倒流作文 篇21
轉眼間，我已經(jīng)是個(gè)五年級的學(xué)生了，在十一年的成長(cháng)歲月里，我有了很多的遺憾。唉，如果時(shí)間可以倒流，我……
還記得二年級的一天下午，剛剛考完的試卷發(fā)了下來(lái)，我捧起一看：呀，竟然是100分！我又驚又喜，心里樂(lè )開(kāi)了花。課間，我一直在手舞足蹈，那個(gè)激動(dòng)樣子不想都能猜出。等到了第二課，老師講完了試卷，我才發(fā)現有一條8分的應用題錯了，老師竟然沒(méi)有改出來(lái)。這時(shí)已經(jīng)下課了，我看了看四周，教室里沒(méi)有幾個(gè)人，老師也正準備到辦公室去了。一剎那，我頭上的白衣小人和黑衣小人開(kāi)始打架了，一個(gè)讓我去找老師承認錯誤，一個(gè)說(shuō)難得一次滿(mǎn)分，隨他去吧。我緊張極了，心里十分糾結，心臟怦怦直跳，我到底要不要告訴老師呢？這可是一條8分的應用題，錯了就進(jìn)不了前十了呀！看著(zhù)老師走了出去，我趕緊把試卷放進(jìn)了書(shū)包……
如果時(shí)間可以倒流，我就一定會(huì )告訴老師，這題我是錯的；如果時(shí)間可以倒流，我就一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子；如果時(shí)間可以倒流……所以，每次的遺憾，都是十分可惜的，我可真希望，時(shí)光可以倒流呀！
還記得四年級的一件事情，每個(gè)班要選一個(gè)“小小主持人”去參加比賽，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，班級里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉起手來(lái)。我想參加，想獲得更多的榮譽(yù)，我又不想參加，因為害怕沒(méi)有得到名次，然后被同學(xué)恥笑、責怪。正在這時(shí)，一位同學(xué)舉起手來(lái)，名額被她搶了。在后來(lái)的比賽中，她輕松地拿到了一等獎。其實(shí)，我也是可以的呀，可現在……我可真后悔呀！
如果時(shí)間可以倒流，我就一定會(huì )第一個(gè)舉起手來(lái)，然后參加比賽；如果時(shí)間可以倒流，我就一定不會(huì )那么猶豫，如果時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流，我就不會(huì )跟媽媽發(fā)脾氣；如果時(shí)間可以倒流，我就不會(huì )只顧著(zhù)玩，而不去認真學(xué)習；如果時(shí)間可以倒流，我就一定不會(huì )嘲笑我的同桌；如果時(shí)間可以倒流……
可時(shí)間它不會(huì )倒流，所以，我們生活中的許多機會(huì )都不能錯過(guò)，一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一次機會(huì )！
如果時(shí)間可以倒流作文 篇22
我不喜歡寫(xiě)作文，一碰到它腦子就一片白茫茫，思緒像水龍頭一樣被緊緊地擰住了。望著(zhù)空白的作文紙，我一個(gè)一個(gè)數著(zhù)小方格，數到三百個(gè)也仍然毫無(wú)頭緒。這世間如果沒(méi)有文章沒(méi)有文學(xué)家該有多好啊，如果時(shí)間可以倒流，我要返回到古代，找他們“算帳”。
眼前，一縷璀璨的光芒閃爍，光的盡頭，星星螢火，籠罩在我的周?chē)?/p>
我回到了大唐盛世，找到了李白，沒(méi)好氣地問(wèn)他：“為什么你要寫(xiě)詩(shī)，而且寫(xiě)得那么好？你多喝一點(diǎn)酒，就會(huì )多一點(diǎn)快樂(lè )，為什么整天寫(xiě)詩(shī)？我還要模仿你寫(xiě)得生動(dòng)形象，打破腦袋也想不出�！崩畎讖难g摸出一個(gè)酒葫蘆，“砰”地把蓋子打開(kāi)，酒香四溢，“花間一壺酒，獨酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對影成三人�！彼拖骂^，同情地對我說(shuō)，“好呀！從此以后我再也不寫(xiě)詩(shī)了，整天喝酒慶興也很歡樂(lè )！”我終于心滿(mǎn)意足了，卻無(wú)意間看到李白臉上掛著(zhù)的惋惜。
又一道光，把我帶到了宋朝，找到了偉大的蘇軾。我快步走上前，抱怨道：“你的詩(shī)寫(xiě)得那么優(yōu)美，只是名揚千古罷了�？墒俏腋咀霾坏侥忝罟P生花的水平，你就別再寫(xiě)詩(shī)了，還是改做廚師吧！”蘇軾從懷中掏出一袋豬肉脯，鼓著(zhù)腮幫，低著(zhù)頭，想了想，無(wú)奈地答應了。我快樂(lè )極了，像只小鳥(niǎo)一樣，一蹦一跳地走遠了，卻沒(méi)有看到蘇軾眼中那一抹黯然。
星星螢火再次將我籠罩，時(shí)間又把我送回了現代。我抬頭看看那似一艘小船的彎月，她好像流下了幾行淚水，沒(méi)人再來(lái)贊美吟唱她。我又看看陪伴我的影子，她在微弱的月光下輕輕地搖曳，大顆大顆的淚珠滾落下來(lái)，再沒(méi)有對飲成三人的曼妙感覺(jué)……我邁著(zhù)沉重的腳步，后悔不已�！鞍盐宜突厝グ�！”
一縷璀璨的光芒閃爍，我又回到了大唐。我羞愧地對李白說(shuō)：“對不起，你是位偉大的詩(shī)人，請繼續寫(xiě)詩(shī)吧！”李白的嘴角微微上揚，贊許地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我又回到宋朝，懇求蘇軾：“你是唐宋八大家之一，天降奇才，請繼續寫(xiě)下去吧，你的詩(shī)文會(huì )被后世相傳�！薄澳悴辉诤踝霾坏阶衷~巧妙了嗎？”“不在乎，因為我知道什么才是真正重要的了！”我堅定地說(shuō)�！澳俏揖头判睦��！碧K軾頷首，甩袖而走。
燦爛的陽(yáng)光照在我的臉上，身上，路旁小鳥(niǎo)啾啾地鳴唱。我坐回到作文紙前，奮筆疾書(shū)起來(lái)……
如果時(shí)間可以倒流作文 篇23
時(shí)間真是奇怪，有時(shí)它過(guò)得很快，有時(shí)過(guò)得很慢，真是太煩了，它快的時(shí)候像一支離弦的箭一樣，一射出去，就再也不能倒回來(lái)了;它慢的時(shí)候，像一只蝸牛在爬樹(shù)一樣，好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了還是沒(méi)到達目地，所以，我希望時(shí)間倒流。
我想讓時(shí)間倒流在四年級的時(shí)候，因為，在我四年級的時(shí)候，有很多壞習慣，在我腦海中印象最深刻的一件事，就是在那時(shí)考試的時(shí)候，因為粗心，我沒(méi)考好卻被媽媽媽罵了一頓。而且，在我回家的路上，我全身顫抖著(zhù)，仿佛整個(gè)人站也站不隱，心也跟著(zhù)呯呯直跳，一回到家，媽媽就問(wèn)我考試考了多少分，我顫顫微微地告訴媽媽分數，媽媽那本來(lái)美好的心情，卻眨眼間，變得陰沉了，我仿佛看見(jiàn)媽媽后背燒起了火，被嚇得心驚膽戰，冷汗一下子跳了出來(lái)，媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：“怎么又那么粗心大意的，把這么好寫(xiě)的題目給落掉了�！本褪且驗檫@可怕的粗心，害得我被媽媽駕了一頓，所以，我想時(shí)間倒流到四年級的那一天，決心后來(lái)幾天要改正這個(gè)壞毛病，讓自己的學(xué)習更加優(yōu)秀。
如果失敗了，但是你只要努力地去改正錯誤，而且要做得更好，這樣，即不用被家人罵，還會(huì )被老師表?yè)P，這是一件多么光彩的事��！但是現在就是現在，再也不能回到曾經(jīng)了，所以我非常希望時(shí)間倒流。我們要好好珍惜時(shí)間，不要浪費了它，如果浪費了，就代表浪費了你自己的生命。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇24
如果時(shí)間可以倒流，你最想做的一件事是什么呢？
當然，如果時(shí)間可以倒流，我最想做的一件事當然是與我兒時(shí)的小伙伴一起玩耍。
記得有一次我與我的小伙伴一起騎車(chē)，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然李小飛來(lái)了個(gè)急轉彎，“唰”的一下，接著(zhù)傳來(lái)一聲————哎喲！大家回頭一看原來(lái)是薛麗，她擦倒了，大家趕忙下車(chē)“營(yíng)救”哎呀，不好了！她的腿擦破了！于是大家慰問(wèn)著(zhù)我們的傷員，“怎么樣，疼不疼？經(jīng)詢(xún)問(wèn)，我們的傷員還傷勢不輕呢，沒(méi)法走了，怎么辦？忽然楊磊主動(dòng)提出背薛麗，我們如何也勸不動(dòng)他的決心，我們唯一能幫他的就是幫她推著(zhù)車(chē)子，楊磊背著(zhù)他一步一步向前走著(zhù)不一會(huì )它的額頭就滲出了細的汗珠，“我來(lái)幫幫你吧”王明說(shuō)，可楊磊就是不讓?zhuān)?zhù)粗氣說(shuō)：“我能行，請相信我�！痹跅罾诒成系难愓f(shuō)：“楊磊我能走了，放我下來(lái)吧，看你也累得不輕呀！”楊磊問(wèn)：“真的？”薛麗說(shuō)：“是真的”于是楊壘把她放了下來(lái)于是大家一起攙扶著(zhù)他向前走去……
雖然我已長(cháng)大，但如果時(shí)間老人在給我一次機會(huì )，我會(huì )回到我的童年，與我的小伙伴一起，再度過(guò)一個(gè)美好純潔的童年。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇25
在這個(gè)世界上，如果有如果該多好，如果有如果，我不乞求別的，只希望時(shí)光可以倒流，讓我來(lái)得及對她誠懇的說(shuō)一句“謝謝”！
那是一個(gè)烏云密布的陰天，我邁著(zhù)沉重的步伐往家走，一路上，我沒(méi)有聽(tīng)到鳥(niǎo)兒悅耳的鳴叫聲，更沒(méi)有看到一朵鮮花是精神的挺直腰。我低頭胡亂地踢著(zhù)石子，心里很是煩躁。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩迎面走來(lái)走，臉上還帶著(zhù)甜甜的微笑，在這萬(wàn)物的襯托下，她的笑就像一朵傲放于沙漠中的鮮花，十分耀眼。我看著(zhù)她一蹦一跳地從我身旁經(jīng)過(guò)，我猛地想起還有幾塊小石子在我側身的地上，果然，還沒(méi)等我想完，那個(gè)小女孩就倒下了，我靜靜地看著(zhù)她，一般這個(gè)時(shí)候，這個(gè)年紀的孩子都會(huì )放聲大哭，她會(huì )嗎？
我期待著(zhù)她的下一步動(dòng)作，但心里還是認為她會(huì )放聲大哭，可她卻否定了我這種想法。只見(jiàn)她搖搖晃晃地爬了起來(lái)，卻再次被石子絆倒。我淡淡地笑了一下，現在還不哭？可她就是沒(méi)哭！她再次嘗試著(zhù)站起來(lái)，我有點(diǎn)吃驚地看著(zhù)她。只聽(tīng)見(jiàn)她嘴里嘀咕著(zhù)什么，我豎起耳朵全神貫注地聽(tīng)她說(shuō)，沒(méi)錯！她說(shuō)的是“爬起來(lái)”！我有點(diǎn)欣喜，但又在一瞬間怔住了，她說(shuō)的是“爬起來(lái)”，一個(gè)那么小的孩子都能爬起來(lái)，我還有什么理由不“爬起來(lái)”？當我再次抬頭去看她的時(shí)候，發(fā)現她已經(jīng)不在了，我沒(méi)來(lái)得及對她說(shuō)聲“謝謝”。
她，雖然不大，但卻教會(huì )了我：跌倒了，爬起來(lái)！失敗了，嘗試第二次的“爬”起。不要氣餒，終會(huì )成功的。她就像一個(gè)天使出現在我的世界，她用她的陽(yáng)光驅趕了我心中的黑暗，讓我再次對自己充滿(mǎn)了信心�？晌覅s沒(méi)有時(shí)間對她說(shuō)聲“謝謝”。
如果有如果，我祈求時(shí)光可以倒流，讓我來(lái)得及對她說(shuō)一聲“謝謝”。
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