時(shí)間改變了我作文(精選11篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的時(shí)間改變了我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)間改變了我作文1

　　午后的清風(fēng)，涼爽的氣息，草叢里的花雜，迷人的芳馨，我沿幽靜的小路，低聲吟唱著(zhù)：“ihaveadream…”就這樣，我和她相遇了，她改變了我。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)微動(dòng)的窗簾輕輕地飄散在桌前。我正在苦思冥想數學(xué)題，一道道的“關(guān)卡”使我頭昏眼花情緒也變得混亂。于是，我索性走下樓去沐浴陽(yáng)光。正慢慢走著(zhù)，突然聽(tīng)到一旁傳.來(lái)“一二，一二，一二”的聲音。原來(lái)，是那個(gè)因車(chē)禍不幸傷殘的小女孩架著(zhù)雙拐練習走路。只見(jiàn)汗水像水龍頭一樣不停地流。注視著(zhù)她的一舉一動(dòng)，想到她每天都徘徊著(zhù)不斷地練習，我的內心被她那種堅持不懈的精神深深地感動(dòng)了。

　　在那一剎時(shí)，一種奮發(fā)、努力的強勁念頭涌到我的心中，她能不分嚴寒酷暑地練習走路，而我…卻擺脫不了兩分鐘的困擾。

　　正當我準備跑回家繼續解題時(shí)，呯的一聲，小女孩不慎跌倒了。我趕緊跑過(guò)去，想幫助她起來(lái)。當我跑到她面前，她懇求地說(shuō)：“大姐姐，讓我自己爬起來(lái)，行嗎？”望著(zhù)她你堅定的眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。著(zhù)是她雙手扶地，咬緊牙關(guān)，想要撐起來(lái)，可她手一松又倒了下去。終于，堅持幾次后，她成功地站起來(lái)！

　　頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生，她真了不起！她懂得怎樣跨越人生的著(zhù)一道坎，這不禁令我感動(dòng)，使我明白了許多的人生的道理。

　　從此，我變的堅持不懈，因為我知道頑強的毅力可以克服任何障礙的。

時(shí)間改變了我作文2

　　人們常說(shuō)，時(shí)間可以沖淡一切。我卻認為時(shí)間可以改變一切，難道不是嗎?隨著(zhù)時(shí)間的消逝，森林古猿變成了人類(lèi);隨著(zhù)時(shí)間的消逝，茅房變成了大廈;隨著(zhù)時(shí)間的消逝，馬車(chē)變成了汽車(chē);隨著(zhù)時(shí)間的消逝……

　　然而時(shí)間改變了我，光陰似箭，日月如梭。眨眨眼我已經(jīng)告別了童年，隨之而改變的是，我的責任多了，壓力大了，思想也復雜了。從前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現在卻總擔心學(xué)習成績(jì);從前天真無(wú)邪，現在卻想了解何為早戀;從前輕松自由，現在卻總牽掛著(zhù)家中家務(wù)活;從前蹦蹦跳跳，現在卻總惦記媽媽說(shuō)要當一個(gè)男子漢……

　　人們常說(shuō)，時(shí)間不等人。的確，當我回首過(guò)去，童年卻永遠的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。感覺(jué)像發(fā)生在昨天，卻永遠不會(huì )變成今天。

　　時(shí)間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫懂事，知道讀書(shū)的用途，學(xué)會(huì )了做人的道理(品行，修養)，明白了人情世。所謂嘆息過(guò)去，不如珍惜現在。如今，我有廣闊的青春舞臺讓我去發(fā)揮，我要展示出屬于我的風(fēng)采。

　　時(shí)間改變，我也改變，這只意味著(zhù)我將要換個(gè)更大的舞臺，展示更完美的自我，不要沮喪，我相信人是隨時(shí)間不斷過(guò)渡的，只要在轉角處給自己一個(gè)微笑。那么，更高的舞臺我也能攀上……

　　時(shí)間改變了我，古人也說(shuō)：人會(huì )變，月會(huì )圓。不見(jiàn)三日刮目相看。這都是時(shí)間消逝的結果。我想這也是一個(gè)自然規律。我愿接受時(shí)間的挑戰，就讓時(shí)間繼續鑄造我美麗的人生吧!

時(shí)間改變了我作文3

　　老師，一個(gè)多么美麗的稱(chēng)號。老師是知識的源泉，是靈魂的工程師，是希望的火把。

　　老師，您默默堅守崗位的是您，含辛茹苦的是您，無(wú)私奉獻的還是您，您付出了許多，卻沒(méi)有回報，您是那么偉大而平凡的人。您的付出，我們必要回報，那張張畫(huà)滿(mǎn)紅圈圈的試卷，就是您的回報。然而，就是您這樣偉大而又平凡的人，改變了我。

　　我以前總是失敗，總考個(gè)差成績(jì)給老師，就覺(jué)得很失望，是您的一句話(huà)，讓我振作起來(lái)。

　　有一次，我考得比以前還高，拿到卷子心里就美滋滋的，到處給別人看，卻忽略了別人內心的感受。緊接著(zhù)我有迎來(lái)了一次考試，因為有了先前的成績(jì)。我沒(méi)有細心了。然而，上天就是在捉弄人，我竟然勉強及格。悲傷應該獨占了我整個(gè)內心。

　　老師，您把我叫到辦公室，您心平氣和的跟我說(shuō)了一句話(huà)：“人一定要有信心，不應該驕傲，一定要信心的心態(tài)，要你驕傲的只能做一個(gè)失敗者�！甭�(tīng)了您的話(huà)，我的心得到了一個(gè)很到的安慰。正是您這句話(huà)改變了我。

　　老師，花兒需要陽(yáng)光的沐浴，才能更鮮艷；小草需要雨露的滋潤，才能更碧綠；我們則需要您的呵護，才能好，才能更健康。

　　老師，您就是我生命的導航船，照明燈，永遠的指引我去尋找知識的寶藏。

　　老師，謝謝您的淳淳教誨。

　　老師，是您的那句話(huà)改變了我，對我的影響深遠。

時(shí)間改變了我作文4

　　小時(shí)候，經(jīng)常圍著(zhù)爸爸鬧著(zhù)要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué)，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈，小時(shí)候，經(jīng)常跑到舅舅而前撒嬌，每當這時(shí)，舅舅總是用他那又長(cháng)又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時(shí)，他便會(huì )把我一下子扔到空中，一下又把我接住。小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳。

　　童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。

　　現在，我總是喜歡捧著(zhù)一本厚厚的'書(shū)坐在學(xué)校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書(shū)中那精彩的情節，美妙的語(yǔ)言……樂(lè )而忘返�，F在，我總是喜歡一個(gè)人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現�，F在，我總是喜歡獨自一人站在陽(yáng)臺上，看那天邊飄過(guò)的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著(zhù)自己自由而又美妙的人生。

　　十幾年的時(shí)間，一眨眼的功夫，我，就由一個(gè)天真活潑的黃毛小丫頭變成一個(gè)文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。

　　小時(shí)候，現在!幼稚的我，成熟的我;愛(ài)哭的我，堅強的我;不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。

　　時(shí)間依舊如江水一樣東流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長(cháng)大，慢慢成熟。

時(shí)間改變了我作文5

　　我從小就對書(shū)產(chǎn)生了十分濃厚的興趣，我喜歡往圖書(shū)館里鉆。因為我認為讀書(shū)是最能讓我放松的最好方式。

　　三年級時(shí)，我在深圳上學(xué)。之后學(xué)校圖書(shū)館便成了我的盤(pán)中餐，圖書(shū)館的書(shū)多得數不清，讓我眼花繚亂，就在這個(gè)時(shí)候我愛(ài)上了讀書(shū)......

　　讀書(shū)，使我增長(cháng)了知識，在那書(shū)的海洋里，我在尋找屬于我的世界。這時(shí)我才發(fā)現，我的世界，只不過(guò)是沙灘上的一粒細沙，而我也只不過(guò)是一只驕傲的“井底之蛙”——見(jiàn)識淺。

　　讀書(shū)，是我能在無(wú)邊的天空中自由飛翔。小鳥(niǎo)在我身邊飛過(guò)，白云從我腋下鉆過(guò)....才發(fā)現，這才是一片真正屬于我的天空...... 讀書(shū)，讓我知道了什么是善，什么是惡；讀書(shū)，讓我知道了什么是丑，什么是美......

　　書(shū)就像老師，傳播種子，播種希望，讓我們在陽(yáng)光下健康成長(cháng)。晚上，我坐在窗前，捧著(zhù)這本許久沒(méi)再翻過(guò)的童話(huà)書(shū)，讓我回憶從前。

　　書(shū)，你真是我的好朋友，謝謝你讓我從那無(wú)知的毛頭小子，蛻變成如今懂事而又聰明的小才子。書(shū)，謝謝你�。�！

時(shí)間改變了我作文6

　　遙望天空，你能看見(jiàn)什么？格外澄清的藍天、棉花糖般的白云，還有曾經(jīng)那么美好的回憶。

　　——題記

　　碧草上還仿佛殘留著(zhù)我們的足跡；樹(shù)蔭下似乎回蕩著(zhù)我們的笑聲；空氣中好像還飄蕩著(zhù)我們幸福的微顆粒；此時(shí)，此刻，水面印照的，是我們深沉而又脆弱的友誼。

　　我一直遙望著(zhù)的，是懵懂的過(guò)去。

　　獻給我一生的摯友——高榕榕、李欣怡、莊思靜。

　　你也許不相信這個(gè)世界上有奇跡，但我相信。奇跡如同一種無(wú)形的東西圍繞著(zhù)我們，它很美，很薄弱，觸手可及，也很脆弱。雖讓人感覺(jué)微不足道，但它卻有一種奇特的力量，將性格各異的我們融為了一體。我們一起笑，一起哭，走過(guò)了無(wú)數個(gè)說(shuō)再見(jiàn)的日落。

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，我遺忘了這段友誼。去和一些在我眼中算是些“大人物”的班干部們玩得很開(kāi)心�？捎捎谒齻兊呐笥押芏�，總感覺(jué)她們根本顧不上我，在她們之間插不上話(huà)，我開(kāi)始孤獨、孤獨......

　　有那么一天，我抬頭遙望天空，天還是那么藍，云還是那么白。我一遍又一遍地問(wèn)自己：現在的我還是原來(lái)那個(gè)最真實(shí)的自己?jiǎn)�？為什么自己要和她們玩？我和她們根本聊不上啊。我低頭沉思，心里流淌著(zhù)一陣陣澀澀的落寞。這時(shí)，高榕榕、李欣怡和莊思靜走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我腦海突然閃過(guò)了我和別人玩時(shí)，她們望著(zhù)我的眼神。那種希望和失落。疼，心疼。我的鼻子很酸，我止住了即將留下的淚水，用微笑接受這斷友誼的再續。

時(shí)間改變了我作文7

　　知識改變命運，習慣成就人生�！皬V闊的知識海洋，寫(xiě)滿(mǎn)了我對過(guò)去的回憶，銘刻了我對未來(lái)的遐想，是它讓我成長(cháng)，是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì )了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì )了怎樣去做人。千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲，知識博士，謝謝您�！�

　　生活中總會(huì )有煩惱，總會(huì )有微笑�；貞涍^(guò)去的青春年華，我頗感萬(wàn)分，記得小時(shí)候上二年級的時(shí)候，我總喜歡與別人逗，開(kāi)開(kāi)玩笑啊等等。但是有一次我開(kāi)玩笑是令同班的一位同學(xué)哭了。當時(shí)我心里特不舒服但并沒(méi)有感到羞恥，并沒(méi)感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著(zhù)我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的海，像奔騰的波浪，時(shí)而翻滾，時(shí)而激起。

　　此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了我的一位好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時(shí)的我不禁感嘆起了，我正在看著(zhù)一本書(shū)，但現在記不清了，可書(shū)上寫(xiě)的一句話(huà)讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友�！本瓦@微不足道的十幾個(gè)字，讓我勾勒起了對朋友真摯的留戀。

　　從今往后，我變得真誠了，直率了。也許有人會(huì )問(wèn)，難道就憑這短短的十幾個(gè)字就會(huì )改變你嗎？我想也不會(huì )。但隨著(zhù)日積月累，我的知識也逐漸多了起來(lái)。從每一本書(shū)中記下的每一句話(huà)語(yǔ)，字里行間傳遞的真情，都會(huì )讓我為之感觸。

　　的確，知識的天空是無(wú)邊無(wú)際的，摸不透也看不著(zhù)，但它時(shí)刻跟隨在我們身邊，時(shí)刻映入我的腦海中。

時(shí)間改變了我作文8

　　時(shí)間如流水一般，來(lái)也匆匆去也匆匆，它會(huì )沖談一切，會(huì )撫平傷口，會(huì )不露痕跡地改變我們、讓我們長(cháng)大。

　　記得六年級畢業(yè)的時(shí)候，整整一個(gè)月的時(shí)間，大家都在寫(xiě)留言，學(xué)校的廣播里也天天播放著(zhù)一首離別的歌曲，離情別緒彌漫在校園里，最后一個(gè)星期，大家幾乎天天都紅腫著(zhù)眼。翻看自己那段時(shí)間的日記，那一段段文字，當時(shí)自己寫(xiě)時(shí)曾感動(dòng)得稀里嘩啦，現在覺(jué)得好笑了。其實(shí)也只有一年多的時(shí)間，現在的我又有了新同學(xué)、新朋友，那曾經(jīng)以為天長(cháng)地久的友誼淡得快要遺忘了。

　　七年級時(shí)的那個(gè)春節，特別冷，外婆沒(méi)能熬過(guò)那個(gè)冬天。當噩耗傳來(lái)的那一刻，我傷心得不能自已。外婆生前對我十分好。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小體弱多病，很不好養，是外婆不辭勞苦，把我帶到三歲，我在外婆的精心照顧下身體長(cháng)結實(shí)了。外婆走的那段時(shí)間，我在悲痛中無(wú)法自拔。寒假很快結束了，開(kāi)學(xué)了，我沒(méi)有時(shí)間悲痛，做不完的作業(yè)、學(xué)不完的知識，慢慢地，心情就平靜了。

　　時(shí)間靜靜地流淌，我個(gè)子長(cháng)高了，由一個(gè)媽媽身后的小跟屁蟲(chóng)變成了一個(gè)知道害羞臉紅的少女；時(shí)間改變的不僅是一個(gè)人的外表，更多的是一些看不見(jiàn)的東西，隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我的氣質(zhì)、我的思想也在蛻變。

　　飛速的時(shí)間，沖淡了過(guò)去，讓我不再念舊，教會(huì )我向前看。

時(shí)間改變了我作文9

　　轉眼間一年又已經(jīng)過(guò)去了，現在已經(jīng)是20xx年了，時(shí)間真的是過(guò)的飛快，現已成年的我也算真正體會(huì )到了白駒過(guò)隙的感覺(jué)，20年來(lái)，時(shí)間真是改變了我太多太多。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽寵著(zhù)我，每天醒來(lái)都能和小伙伴一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，還記得在樓下的院子里和兩三個(gè)小伙伴追逐嬉戲，在小區里的健身設施那里打雪仗，這一切的一切都是那么單純快樂(lè )，如果時(shí)光能夠倒流，我真的想回到那段日子。

　　上小學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)自己對一切事物都十分好奇，有一次語(yǔ)文老師在課上問(wèn)我們將來(lái)長(cháng)大后想做什么，我清楚的記得當時(shí)的回答是科學(xué)家�，F在想來(lái)倒也真是有趣，當時(shí)的我是那么的懵懂無(wú)知，總想探索世界上的一切事物，可是最后到頭來(lái)一想，自己仿佛在和當初的愿望越走越遠……

　　回到現在，現在20歲的我已經(jīng)開(kāi)始思考將來(lái)自己的人生，我喜歡讀書(shū)，喜歡思考，懂得了很多的道理，也明白了很多處世的經(jīng)驗，知道了要努力地奮斗，要為自己的夢(mèng)想而拼搏的少年了，既然已經(jīng)長(cháng)大，就要學(xué)會(huì )堅強，就要為自己的夢(mèng)想不斷努力，時(shí)間改變了我，也在造就著(zhù)我。

時(shí)間改變了我作文10

　　在這個(gè)世界上，有很多東西都可以改變一個(gè)人。改變一個(gè)人的命運，改變一個(gè)人的人生，改變一個(gè)人的夢(mèng)想。

　　——題記

　　在我的心目中，是她改變了我，她很?chē)烂C，但對工作卻一絲不茍。她是我的老師，是我在初一的語(yǔ)文老師，她姓楊，很?chē)栏�，但我喜歡。

　　她在上課不茍言笑，她在作業(yè)方面對我們很?chē)栏�，一定要嚴格按照格式�?lái)寫(xiě)，不然就重做。她在作文方面對我們嚴守把關(guān)，她發(fā)表過(guò)許多文章，在課上，她總是讀給我們聽(tīng)，讓我們知道，我們的作文與她的作文有什么不同，從而知道怎樣才能更好寫(xiě)好作文。

　　她不喜歡拖堂，所以上課的時(shí)候總是講得很快。這樣的老師，我覺(jué)得很好，因為她對我們嚴格，是為了鑄就未來(lái)的我們。

　　她，是我從讀書(shū)開(kāi)始見(jiàn)到最好的老師。是她，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了作文。

　　是她，讓我知道：一本好的書(shū)籍，就像一棵不老的常青藤，永遠煥發(fā)著(zhù)蓬勃的生機；一本好的書(shū)籍，就像一位知識淵博的老師，帶我暢游理性世界，領(lǐng)略自然風(fēng)光，了解大自然的奧秘，讓我懂得了許多人生哲理。

　　是她，讓我知道：讀書(shū)，充實(shí)了我的生活，讓我活得更精彩，讓我的生活變得多姿多彩。書(shū)就是我的精神食糧，書(shū)是我生活中的一大樂(lè )趣，書(shū)，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。

　　是她，是她改變了我，改變了我對讀書(shū)的理解，也改變了我對作文和語(yǔ)文的認識，同時(shí)也改變了我的人生價(jià)值觀(guān)。

時(shí)間改變了我作文11

　　我輕輕地閉上了眼睛，緩慢地走著(zhù)。試圖嘗試一下失明的滋味。

　　那一刻，我如同在黑巷中摸索前進(jìn)，顛顛撞撞的。腳步仿佛一直在走向自己不想去的地方，人也好像隨時(shí)都要跌倒。于是，那原來(lái)有點(diǎn)像游戲似的新奇感受瞬間就成了恐懼襲上心頭。這種對一切始于對未知的狀態(tài)，簡(jiǎn)直就是對無(wú)助與絕望的最真切的體驗。

　　終于，我忍不住地睜開(kāi)了眼睛，在長(cháng)呼一口氣之后，發(fā)現自以為漫長(cháng)的黑暗過(guò)程原來(lái)才幾步之遙。

　　在陽(yáng)光的沐浴中感慨上天的恩賜——快樂(lè )原來(lái)只要睜開(kāi)眼看見(jiàn)世界，就那么簡(jiǎn)單。

　　然而，一個(gè)出生在美國南部的傳奇人物，她終生都陷入了一個(gè)黑暗的世界中，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，但是，她的人生卻照亮了整個(gè)世界。

　　她——海倫·凱勒。

　　在海倫·凱勒一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)疾病使她變得又盲又聾又啞。命運帶給她的無(wú)情重創(chuàng )使她變得乖戾、固執、急躁，很難與人相處。

　　但她卻完成了拉德克利夫學(xué)院的全部課程，甚至通曉英、法、德、拉了和希臘五種語(yǔ)言，她還能熟練的騎馬、游泳、下棋等。在性格上，她也變得開(kāi)朗、親和、博愛(ài)。

　　在以前，我還不知道海倫·凱勒的時(shí)候，我是一個(gè)很調皮的孩子，經(jīng)常會(huì )把老師和父母都氣得面紅耳赤。

　　后來(lái)，媽媽跟我講了海倫·凱勒的故事。

　　我聽(tīng)了以后覺(jué)得我自己很對不起父母和老師。我想，海倫·凱勒終生都生活在黑暗中，卻仍舊努力地學(xué)習，堅強地生活著(zhù)，而我們又有什么資格抱怨？

　　我開(kāi)始努力，開(kāi)始聽(tīng)話(huà)。

　　她——海倫·凱勒，改變了我。

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