以時(shí)間為話(huà)題的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的以時(shí)間為話(huà)題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以時(shí)間為話(huà)題的作文1
楓葉落了，時(shí)間消逝了！問(wèn)問(wèn)自己，干了些什么？——題記
平時(shí)西方，那美麗的夕陽(yáng)漸漸落山，我用雙手想挽住這一刻，可是一切都已經(jīng)晚了；仰望大樹(shù)，那枯黃的樹(shù)葉翩然落下，我端起手想接住這一刻，不曾已經(jīng)落地……
時(shí)間，就在身邊匆匆地流過(guò)，但無(wú)法挽回。
水滴落地時(shí)，我觸摸到了時(shí)間，它是那樣地急促，當我回過(guò)神來(lái)，它已銷(xiāo)聲匿跡。時(shí)間婉如那天邊的彩虹，其景再美，也會(huì )被時(shí)間慢慢的吞噬。人們活在幻想中，想象那一刻美麗的景色。
北雁南飛，這一年平淡地結束了，觸摸著(zhù)時(shí)間，它還是不慌不忙的走著(zhù)�；貞涍^(guò)去的一年，更讓我體會(huì )到了時(shí)間的珍貴�！罢堅诮o我點(diǎn)時(shí)間�！蔽业目谥胁唤捌鹆诉@樣一句話(huà)。觸摸了時(shí)間，才想起過(guò)去時(shí)間里平庸的生活。
鐘表上的秒針一格一格地走著(zhù)。它既不會(huì )多走，也不會(huì )少走。時(shí)間前進(jìn)的動(dòng)力，我無(wú)法阻擋。我曾幼稚地將鐘表上的電池扣掉，可我還是自己欺騙了自己。
觸摸了時(shí)間，我才領(lǐng)悟，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。抉擇的是你，你如何把握它，就看你自己了。只有敢于與時(shí)間賽跑。才會(huì )贏(yíng)得更多的時(shí)間。時(shí)間的價(jià)值是靠在這段時(shí)間里，你干了些什么來(lái)衡量的。
時(shí)間的充實(shí)與飽滿(mǎn)，讓生活在幻想中的我從幻想中爬了出來(lái)。我要與時(shí)間賽跑。追趕那即將落下的夕陽(yáng)。時(shí)間賽跑。追趕那即將落下的夕陽(yáng)。
以時(shí)間為話(huà)題的作文2
時(shí)間是什么？我不是很明白，它讓我的生命過(guò)得很快，一下子就悄悄地離開(kāi)了。你不知道他是什么樣的，但他卻記錄了你的一切生活，開(kāi)心的，不開(kāi)心的……當你一轉頭，它就不見(jiàn)了。
時(shí)間讓你學(xué)會(huì )許多事。它讓你學(xué)會(huì )唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)……它給你記錄一切，而你仔細回想，卻什么都記不起來(lái)。時(shí)間就像一首只有四分鐘的歌，你不好好收藏它，它就馬上過(guò)完了。
時(shí)間讓本沒(méi)有牙齒的小孩子變成滿(mǎn)口假牙的老人。當你剛感覺(jué)到自己有了牙齒而感到開(kāi)心，到了青年，你們就可以開(kāi)始吃很多難咀嚼的食物了。但是時(shí)間卻將你推向了老年人的生活，老人不能吃的食物，只能看著(zhù)別人吃。
時(shí)間，它有許多有趣的故事。故事，它就是時(shí)間，過(guò)得很快有的人為你書(shū)寫(xiě)了故事。不是，故事它是時(shí)間寫(xiě)的，過(guò)的快它為你寫(xiě)的故事就多，過(guò)的慢它為你寫(xiě)的就少，一切都是它寫(xiě)的。
時(shí)間，時(shí)間，有的時(shí)間快，有的時(shí)間慢�？斓臅r(shí)候都在玩，慢的時(shí)候自己都在自己心理壓力，時(shí)間它是公平的，無(wú)論是開(kāi)心的，還是傷心的。它都會(huì )陪著(zhù)你一起流失。
時(shí)間它讓所有生物生長(cháng)，植物當我們撒下小小的種子開(kāi)始就在拼命生長(cháng)，時(shí)間流走了，悄悄離別了植物，植物從小種子到成熟開(kāi)花結果再到分散，時(shí)間就生長(cháng)在種子里一天天變換；動(dòng)物也是這樣。
時(shí)間讓你的臉變換。小時(shí)候的可愛(ài)到老年的清瘦。小孩子喜歡自己的小臉，時(shí)間卻讓你慢慢變老，歲月的痕跡顯現無(wú)疑。老人想回到幼時(shí)，而小朋友卻想著(zhù)快快長(cháng)大。
時(shí)間快得很快，留下的都彌足珍貴�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲等等……”請珍惜時(shí)間吧！
以時(shí)間為話(huà)題的作文3
“不就是年、月、日、時(shí)、分、秒嘛�！倍鄶等藭�(huì )立即給出這樣的答案。這答案沒(méi)錯，它們在某種意義上是時(shí)間的象征。然而，時(shí)間的本質(zhì)是事物存在的一種形式，是生命的體現。它涵蓋宇宙太空，主宰天地萬(wàn)物。北雁南歸、花開(kāi)花落、草木枯榮、冬去春來(lái)，都讓我們看到了時(shí)間的存在。
時(shí)間是永恒的精靈!當你感到無(wú)所事事時(shí)，時(shí)間會(huì )在你漫不經(jīng)心的一顰一笑中無(wú)聲無(wú)息地溜早間;當你為世事奔波勞碌時(shí)，時(shí)間卻又逗引你徒勞地想抓住它，然后帶著(zhù)嘲謁的笑容從你的指縫中逝去。時(shí)間不會(huì )因你的挽留而停下，它只會(huì )朝一個(gè)方向流去，永不停息。
時(shí)間很寶貴。對商人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián);對手術(shù)臺上的醫生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命;對有準備的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是機遇;對馳騁在奧運場(chǎng)上的運動(dòng)健兒來(lái)說(shuō)，再快0.1秒金牌就非他莫屬了;對年青的我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是我們的資本�？偠灾�，時(shí)間就是一切。
時(shí)間如流水，匆匆而來(lái)，又匆匆消逝。從我們的第一聲啼哭到現在，一轉眼，十多年就過(guò)去了;在悲悲喜喜、歡歡樂(lè )樂(lè )中，少年的夢(mèng)幻在小學(xué)校園中做完了;在一眨眼的工夫，三年難忘的初中生活也走過(guò)了……
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我們長(cháng)大了、懂事了，也撲看了解時(shí)間是由過(guò)去、現在和未來(lái)構成 的。我們每人的人生道路上都有昨天、今天和明天。昨天，帶著(zhù)回憶默默逝去了;今天，帶著(zhù)希望悄悄降臨了;明天，又在閃爍著(zhù)光輝等待著(zhù)我們。昨天不復存在，明天沿未來(lái)臨，我們擁有的只是今天，它是我們生命中惟一現實(shí)存在的日子。所以，我們要握好今天，珍惜今天惟一的245小時(shí)，為明天而奮斗。
以時(shí)間為話(huà)題的作文4
光陰似箭，時(shí)間在我們的日常生活中，甚至于人的生命都是非常重要的，人們常用這樣的話(huà)來(lái)形容時(shí)間的重要“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”；“珍惜時(shí)間，就是珍惜生命”！
“時(shí)間”嗒嗒——一秒一秒的向前走著(zhù)，像流水一樣，永不停留，永不后退。時(shí)間不偏不倚，對于我們每一個(gè)人都是平等的，它不會(huì )因我們沒(méi)做完一件事情而等待，也不會(huì )因我們對某件事后悔而后退。在我們的生活中，時(shí)間是寶貴的，只有尊重時(shí)間、珍惜時(shí)間，才能贏(yíng)得時(shí)間。醫院里為了搶救危重病人的生命，醫生要跑在時(shí)間的前面，爭取每一分每一秒的時(shí)間來(lái)救治病人，搶在了時(shí)間的前面，這個(gè)病人就有可能獲得新生；當發(fā)生火災時(shí)，消防隊員們要以最快的速度趕到火災現場(chǎng)，他們就是在與大火搶時(shí)間，與時(shí)間賽跑，早到一分鐘，就能及時(shí)的搶救被大火圍困的人們和國家的財產(chǎn)，就能及時(shí)控制和撲滅大火，防止火勢的蔓延，減少火災帶來(lái)的損失。時(shí)間對于人們的生命和財產(chǎn)是多么的寶貴。
在學(xué)習上，我們也要做到和時(shí)間賽跑。從小學(xué)到初中、再到高中、大學(xué)，我們可要讀十幾年的書(shū)呢，這十幾年是我們的一個(gè)學(xué)習、掌握知識的時(shí)間，也是我們人生過(guò)程中的一個(gè)重要階段，這個(gè)時(shí)間看似很漫長(cháng)，但一愰就會(huì )過(guò)去，如果我們不充分的利用這個(gè)階段，珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習，我們就會(huì )失去這一掌握知識的機會(huì )，那時(shí)后悔。
也來(lái)不及，有的同學(xué)沒(méi)有把學(xué)習當回事兒，上課的時(shí)候在課堂上隨便說(shuō)話(huà)，不認真聽(tīng)老師講課，還怎么掌握知識呢？這樣一來(lái)他就不知不覺(jué)的被時(shí)間甩到了后面，浪費了的時(shí)間是永遠也補不回來(lái)的。因此，我們只能珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )，抓緊時(shí)間好好學(xué)習，掌握更多的知識，作一個(gè)對社會(huì )有用的人。
和時(shí)間賽跑并不是一件簡(jiǎn)單的事，要付出努力，要有毅力和耐心，這樣才能做到和時(shí)間賽跑。
以時(shí)間為話(huà)題的作文5
時(shí)光在微涼的秋風(fēng)中不知不覺(jué)的逝去，如同一杯冷卻了的菊花茶。
漫步在操場(chǎng)的紅色跑道上，看漫天飛舞的梧桐葉繚亂了征人心上的秋天。褪色的記憶在腦海中重現，渲染出滿(mǎn)紙蒼顏。
六月盛夏，在一年中最美好的日子里卻要經(jīng)歷一場(chǎng)最殘酷的考驗。成王敗寇，分數成為最有力的通行證。雖然離中考還有半年時(shí)間，但已有無(wú)數家長(cháng)為了孩子能夠順利拿到名校的通行證，東奔西走，只為敲開(kāi)一間間名師補習班的大門(mén)，懸梁刺股，挑燈夜讀，成為我們最真實(shí)的寫(xiě)照。
不知和時(shí)起，我們早已在分數和忙碌的奔波中淡忘了那些雖小卻尤為珍貴的記憶。你可還曾記得，放學(xué)時(shí)曾與閨蜜一邊喝著(zhù)醇香的奶茶，一邊天南地北的侃侃而談，快樂(lè )的笑聲在耳邊久久回蕩。
你可還曾記得，上一秒哭著(zhù)說(shuō)要減肥，下一秒就抱著(zhù)蛋糕大快朵頤；你可還曾記得，800米的跑道何其漫長(cháng)，只因你不曾放棄的牽著(zhù)我的手和我一起跑到終點(diǎn)，這800米在我眼中變得短暫；你可還曾記得……
穿梭在校園的每一個(gè)角落，這里是男孩子拋灑熱情，揮發(fā)汗水的球場(chǎng)，在這我們認識彼此，成為兄弟；在古老的銀杏樹(shù)下，紛飛的杏葉中笑語(yǔ)飛揚；在滄桑的校碑前，是對母校的深深凝望……
時(shí)間永遠都是那么殘忍，不等你留戀就悄悄帶走屬于你的美好時(shí)光。中考令我們別無(wú)選擇，為了不失敗，只有一刻不停的戰斗，才可能出現勝利的曙光。
殘花朽木只在過(guò)去，春花明艷亦是未來(lái)。在屬于自己的記憶中跚然前行，流連兩岸風(fēng)景，在拼搏中揮灑熱血，在沉靜中懷念只屬于自己的曾經(jīng)。
以時(shí)間為話(huà)題的作文6
突然有一種惆悵的感覺(jué)�？戳丝窗嗉壍呐谱�，五年級。
是啊，不知不覺(jué)，已經(jīng)到了五年級，感覺(jué)這五年過(guò)得好快;看了看日歷，發(fā)現只有兩個(gè)兒童節可以過(guò)了，是啊，馬上就不是兒童了;想想自己的年齡，馬上就要迎來(lái)第一個(gè)本歷年了。這十二年，在父母的懷抱里長(cháng)大，像溫室里的花朵;下一個(gè)十二年，自己要在社會(huì )上闖蕩，像一個(gè)花朵在狂風(fēng)里堅強的生存。時(shí)針在鐘表上慢慢地走著(zhù)，我多么希望時(shí)間永遠停留在這一刻，我不想長(cháng)大，我不要長(cháng)大，長(cháng)大后，沒(méi)有家人們，我怎么辦?可是，這不可能，所以我們能做的，可以做的就是珍惜現在，珍惜時(shí)間，珍惜童年。之前覺(jué)得，時(shí)間還有那么多，沒(méi)事的�？涩F在，覺(jué)得時(shí)間好少，少得可憐，不僅時(shí)間少得可憐，我也痛得可憐，懊惱的可憐，為什么以前不珍惜這寶貴的時(shí)間呢?我錯了，錯了。五年級了!馬上就要畢業(yè)了，一想到就要和朝夕相處的同學(xué)分開(kāi)，我就想哭;以前不懂得珍惜，和同學(xué)生氣，打架，而一年以后，想吵架，都看不到了。
我不敢想象，和他們分離的時(shí)候，我會(huì )怎么樣，因為，我怕，我怕我一想，眼淚就止不住了。但我克制不住，我總是去想，每當想到的時(shí)候，我就躺在床上哭。慢慢地，我想明白了，最好的辦法就是珍惜現在的時(shí)間，和同學(xué)們好好的玩一玩。在學(xué)校里，看著(zhù)那些一年級的小學(xué)生們，玩那些“幼稚”的游戲，突然有一種感覺(jué)，想和他們一起去嬉戲，玩那些“幼稚”的游戲，我挺羨慕他們的，他們還有他們的童年，而我的童年，將慢慢逝去，童年只有一次，珍惜它吧!珍惜時(shí)間!珍惜現在!珍惜童年!
以時(shí)間為話(huà)題的作文7
時(shí)間總是過(guò)得這么快，眨眼間，我們送走了20xx了嶄新的20xx。
我抬頭望著(zhù)天空。天，還是那么藍，一如既往，和去年一模一樣。但，我知道，它們并不一樣。我眼中似乎閃爍著(zhù)淚珠，晶瑩透亮。時(shí)間，它能改變很多：小樹(shù)長(cháng)成了枝繁葉茂的大樹(shù)，雛鷹成為了天空的霸主。人，也會(huì )因時(shí)間而改變。
以前，我總是人云亦云，相信大家一致認同的錯誤的真理，并不顧一切的去追求；總是以一些小榮譽(yù)而得意洋洋，大呼小叫；總是抱有一些宏圖壯志，但只是空想，不去實(shí)踐；總是認為自己已經(jīng)很不錯了，就停下前進(jìn)的腳步。這些想法，在現在的我看來(lái)，頗為可笑。
自從放了國慶長(cháng)假后，我似乎改變了對人生的看法。對于別人的話(huà)語(yǔ)，我總是會(huì )再三斟酌；對于自己的成功，看法變了，希望自己變得更好；對于那些遙遠的夢(mèng)想，我不再去幻想，而腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起：對于自己的虛榮，我也許會(huì )把它作為自己前進(jìn)的動(dòng)力吧。
我也不知道為什么，自己會(huì )轉變，只能時(shí)間去敷衍自己�，F在，我也并不比以前好多少：總是疑神疑鬼的，不相信世界上的任何一人；任何事總是以壞的方向去想，從樂(lè )觀(guān)主義者變成了悲觀(guān)主義者。
不再想去幫助他人，“路見(jiàn)不平拔刀相助”更是更我隔得十萬(wàn)八千里遠，總是想著(zhù)好人未必有好報。我也不到我究竟怎么了，有時(shí)候，我自己都看不懂自己。所幸，人類(lèi)流傳千古的“善良”還未被我拋棄。否則，我非得瘋了不可。
望著(zhù)天空，我忍了許久的眼淚終于落下了，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。他為遠去的20xx留下了不可磨滅的痕跡，也為未來(lái)的20xx份美好的祝愿。
以時(shí)間為話(huà)題的作文8
莎士比亞曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！逼鸪�，我不懂這句話(huà)的含意。后來(lái)，我漸漸明白了。就是說(shuō)懶散，不珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也不會(huì )對他手下留情沒(méi)，他會(huì )將你的人生安排在生命的最低級。你不要以為時(shí)間在你最無(wú)助的時(shí)候會(huì )幫你一把，會(huì )在你最痛苦的時(shí)候留下來(lái)安慰你，時(shí)間不會(huì )任你擺布，更不會(huì )聽(tīng)你呼風(fēng)喚雨，你想讓時(shí)間倒流？我告訴你：做夢(mèng)！
時(shí)間不會(huì )因任何事放慢了腳步，它依然卻那樣行走如風(fēng)。時(shí)間不會(huì )因你處理不完事情而停留片刻，它永遠那么永往直前。時(shí)間在世界各地，它流動(dòng)得很快，又一去不復返。時(shí)間在每一個(gè)角落飛奔，但它同樣又在時(shí)刻提醒你珍惜它。這些你注意到了嗎？
你應該注意到，你時(shí)刻都能聽(tīng)到它的腳步聲。
鐘表上，秒針，分針，時(shí)針不停地行走著(zhù)，忙碌著(zhù)，時(shí)間就伴著(zhù)這滴答滴答的聲音溜走了，它曾經(jīng)從鐘表上走過(guò)一圈又一圈。水龍頭的管子還[啪啪地滴著(zhù)水滴，時(shí)間曾經(jīng)順著(zhù)這流水劃進(jìn)了下水道。在這張床上，時(shí)間曾在夜晚與寂靜手拉手一起跨過(guò)你的身軀。你看到的一切事物，聽(tīng)到的一切聲音，都可能在暗示時(shí)間已經(jīng)在流逝。
時(shí)間是無(wú)限的，過(guò)了一分鐘，還會(huì )有下一分鐘。但你的生命卻是有限的，總會(huì )有一個(gè)盡頭，珍惜時(shí)間，你要在你生命每一分鐘里多做些事，讓你的人生豐富多彩又十分充實(shí)，讓你的生命變得鮮活！
時(shí)間對懶惰、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間對他來(lái)說(shuō)是絕情的，是無(wú)情的，但時(shí)間對于那些肯向它挑戰、珍惜時(shí)間的人是有情的，時(shí)間依然不會(huì )等誰(shuí)，有情只是代表它瞧得起你，會(huì )把你的人生安放在生命的頂層。任何人也挽留不住時(shí)間，但無(wú)論如何，你一定要同它賽跑，同時(shí)間賽跑，你要在你有限的生命中做出無(wú)限的`事情。你要與它并肩而行，甚至要超越它，要將時(shí)間甩在你的身后。
拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。
以時(shí)間為話(huà)題的作文9
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)木枯了，有再青的時(shí)候；可時(shí)間卻如滾滾長(cháng)江東逝水，奔流到海不復回。時(shí)間是何等重要，所以我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是人類(lèi)的財富，是全部財富，正如時(shí)間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結果……居里夫人說(shuō)過(guò)：“我只惋惜一件事，日子太短，過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么，只能看出來(lái)該做什么�！碧热艚o居里夫人更多的時(shí)間，她會(huì )創(chuàng )造出世上更燦爛的輝煌，為人類(lèi)創(chuàng )造出更多的財富。
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是愛(ài)護自己的生命，因為時(shí)間是組成生命的材料，生命是以時(shí)間為單位的，放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )放棄他。記得二次世界大戰期間，發(fā)生了時(shí)間與生命有關(guān)的一件事。在美國與德國交戰時(shí)，美國要派100名戰士到德國后方，他們要學(xué)會(huì )德語(yǔ)，限他們40天學(xué)會(huì )，學(xué)會(huì )的人去，學(xué)不會(huì )的人也是要去的。如果學(xué)不會(huì )，德國人就會(huì )發(fā)現他們是 “美國鬼子”，那豈不是白白送死？所以，40天之內，100人都學(xué)會(huì )了德語(yǔ)。
時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無(wú)法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚起未來(lái)的風(fēng)帆，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人類(lèi)的生命航船。
珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
以時(shí)間為話(huà)題的作文10
如果時(shí)間，可以延續。我真的不希望我們的小學(xué)情誼。如花開(kāi)花落，凋謝落下。
時(shí)間，是一個(gè)無(wú)法形容的詞，記得小學(xué)開(kāi)學(xué)，總是抱怨著(zhù)那時(shí)間過(guò)得很慢很慢，有種度日如年的感覺(jué)。但是到了小學(xué)六年級，終于明白了時(shí)間太快太快，正如曇花一現，沒(méi)有空隙能夠停留。六年級的時(shí)間，總是很快很快，每當聽(tīng)到那“滴答.滴答”的秒鐘響起而又停止，總是希望時(shí)間可以停留，可以延續。讓每一天真正的做到度日如年。
小學(xué)，是我們每一個(gè)人打下基礎的時(shí)間，每當心中那一顆顆希望的。每種子落地生根，都代表著(zhù)那幸福的種苗，有一天會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，枝繁葉茂，纏繞在心中，一個(gè)笑話(huà)，一個(gè)語(yǔ)言，都代表著(zhù)六(3)班59顆心連在一起，越連越緊，沒(méi)有一絲縫隙。更似乎那盛開(kāi)的野菊花地，美麗無(wú)比，爭鮮斗妍。
時(shí)間，在一秒一秒地離開(kāi)，我們分離的時(shí)間也在一秒一秒的變近。也許那代表著(zhù)六(3)班緣分的盡頭。時(shí)間如果可以停留，我們都心都會(huì )很坦然，但是，時(shí)間無(wú)法如自己所愿，隨心所欲。不如將自己那一刻開(kāi)滿(mǎn)幸�；▋旱男�，坦白面對。也許，緣分，真如我們所愿，可以停留.延續。
以時(shí)間為話(huà)題的作文11
又刮臺風(fēng)了，看著(zhù)窗外那傾盆的大雨，思緒萬(wàn)千。
悶悶的空氣夾雜著(zhù)臺風(fēng)的潮熱，席卷著(zhù)我的身體和精神。
以前，我總覺(jué)得自己的記憶力超級的好，任何人任何事，只要我見(jiàn)過(guò)或者經(jīng)歷過(guò)，都能記得清楚。但是最近，發(fā)現自己很健忘。好像一不小心就會(huì )忘記一些人，一些事。
時(shí)間是什么？
我覺(jué)得，時(shí)間是強力的漂白劑，它慢慢的漂白我的記憶、感情、心情。我很怕，怕有一天會(huì )失憶，忘記那些人，那些事，那些感動(dòng)，那些守候；但是它又可以讓我忘記那些傷，那些痛，那些不快，那些無(wú)奈。所以，有時(shí)候我很矛盾，到底是忘記好還是不忘記好。
面對感情，始終不敢讓自己陷的太深。怕失去，怕傷害，怕自己沒(méi)有什么可以給對方。自以為聰明的玩轉感情，到頭來(lái)才明白，這純粹是自己折騰自己。身邊總有很多聲音在叫，人生苦短，女生的青春更短，要及時(shí)行樂(lè )，否則對不起自己，更有甚者，明目張膽的就要求你做些什么。我崩潰。第一次徹底的覺(jué)得，我落伍了。一些我認為只有結婚以后才可以做的事情，被他們說(shuō)的那么隨便，那么無(wú)所謂，居然還要批評我的思維方式。整的我都開(kāi)始懷疑自己是不是有問(wèn)題。
仔細想想，我沒(méi)有錯啊。我按照自己的意愿活著(zhù)，走自己喜歡的路，做自己喜歡的事，成為自己崇拜的人，達到自己向往的境界。我喜歡自己的性格，喜歡自己的原則，沒(méi)有必要活在別人的眼光下。這樣想想，我還是滿(mǎn)感激他們的。他們讓我看到了很多社會(huì )現實(shí)，讓我感覺(jué)的了自己的特別，也讓我更喜歡這樣的自己。社會(huì )上的誘惑很多，但是只要堅定自己的信念，按照自己的意愿活著(zhù)，對那些誘惑視而不見(jiàn)，那就是成功。對于那些亂起八糟的東西，只會(huì )選擇遺忘。原來(lái)，遺忘也會(huì )上癮，也會(huì )習慣。
只希望世界不要遺忘我太久，因為我怕會(huì )不記得曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里。
以時(shí)間為話(huà)題的作文12
世界上有這樣一種奇妙的東西，它最長(cháng)又最短，最慢又最快。既可擴展到億萬(wàn)年無(wú)窮大，又能分割為分分秒秒無(wú)窮小，它對人類(lèi)最公正而又最偏私，最慷慨而又最吝嗇，它最容易被人忽視而又最令人后悔。你珍惜它，它就對你慷慨；你忽視它，它就對你吝嗇，甚至懲罰你，讓你后悔終生。因此，它的價(jià)值最為平凡而又最為寶貴。它是什么？它就是時(shí)間！古往今來(lái)，多少文人圣賢為它謳歌，為它贊嘆！有人把時(shí)間比作金錢(qián)，無(wú)非是極言它的珍貴�？墒�，金錢(qián)雖然珍貴，卻可以?xún)Υ嫫饋?lái)，而世間卻沒(méi)有儲蓄時(shí)間的金庫；金錢(qián)花掉了，可以再通過(guò)勞動(dòng)去掙來(lái)，而時(shí)間卻如滾滾長(cháng)江東逝水，奔騰到海不復回；金錢(qián)的浪費可以計算，時(shí)間卻無(wú)形無(wú)影，無(wú)法估價(jià)！
現代書(shū)畫(huà)家齊白石。90歲后仍堅持每天作畫(huà)，他的墻上掛著(zhù)他自己的座左銘：不讓一日閑過(guò)。連齊白石爺爺都如此珍時(shí)，我們有什么理由不珍惜時(shí)間呢？其實(shí)時(shí)間在時(shí)時(shí)刻刻的流失，在你閑聊時(shí)，時(shí)間便從嘴角溜走，當你在游戲時(shí)，時(shí)間便從身影下流失，當你在呼呼大睡時(shí)，時(shí)間便從合閉的雙眼下淹沒(méi)，當你在津津有味地看著(zhù)電視，時(shí)間便從眼里流失，當你在爭吵時(shí)，時(shí)間便從面紅耳赤中慚愧而走，當你在打架時(shí)，時(shí)間從你的傷痛部位悄然而去……
時(shí)間半點(diǎn)不等人，我國現代文學(xué)的開(kāi)端魯迅先生他就說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上�！敝灰驗轸斞赶壬湎r(shí)間才有如此功績(jì)�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”但是想要得到成功的話(huà)就應該抓住一點(diǎn)一滴，不放棄一分一秒。
對于求學(xué)者來(lái)說(shuō)，時(shí)間是知識，對于商人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是金錢(qián)，對于勞動(dòng)人民來(lái)說(shuō)，時(shí)間是碩果，對于成就者來(lái)說(shuō)，時(shí)間是永持，對于意欲向上者來(lái)說(shuō)，時(shí)間便是成就，對于奧運健兒來(lái)說(shuō)，時(shí)間是金牌，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是未來(lái)。光陰似箭，日月如梭！時(shí)間老人的馬車(chē)是不會(huì )停的，請同學(xué)們抓緊現在的時(shí)間吧！不要忙著(zhù)回憶過(guò)去和期望明天。屬于你自己的時(shí)間只有今天，只有現在。
以時(shí)間為話(huà)題的作文13
時(shí)間在輕吟：“悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！焙靡粋�(gè)瀟灑的浪子。
某一天，我將一本練習本交到了語(yǔ)文老師處，練習本上只寫(xiě)了一個(gè)問(wèn)題“時(shí)間是什么？”老師的回答是，“時(shí)間是個(gè)冷漠無(wú)情的浪子。當你感覺(jué)不到他的存在時(shí)，你更不會(huì )在乎他的冷漠；當你感覺(jué)到他已離開(kāi)時(shí)，你就會(huì )怪責他的無(wú)情�！崩蠋熡謱�(xiě)道，“時(shí)間是潑出去的水，再也收不回來(lái)了；時(shí)間是調和感情的試劑，使用了就會(huì )有反應。因此時(shí)間不是無(wú)情物，軟化心靈更有效……”
我感覺(jué)老師給了我太多的想象空間，他的回答使我摸不著(zhù)頭腦。第二天，我便跑去問(wèn)了政治老師，他是這樣說(shuō)的：“根據馬克思列寧主義哲學(xué)，時(shí)間是物質(zhì)，是不以人的意志為轉移，并能為人所反映的客觀(guān)事物�！苯又�(zhù)還說(shuō)，“既然時(shí)間是物質(zhì)，那么我們承認它的客觀(guān)實(shí)在性。當我們認識它時(shí)，要從現象入手再到認識本質(zhì)……”
政治老師的解釋也未能令我明白，我于是找來(lái)了化學(xué)老師，他只是簡(jiǎn)單的說(shuō)：“物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應是需要時(shí)間的，不管是長(cháng)還是短�！彼ㄗh我最好去找物理老師。
好不容易找到了物理老師，我便急切地問(wèn)他，他有條有理的說(shuō)：“時(shí)間是物理學(xué)中絕不可以缺少的。熱學(xué)，力學(xué)，電磁學(xué)和光學(xué)統統都離不開(kāi)它，正如人的生存，自然的存在和發(fā)展也離不開(kāi)它一樣。世界上所有的物質(zhì)都在時(shí)間中起變化，除了一些特殊的情況。例如，黑洞不存在時(shí)間，任何被吸進(jìn)去的東西都會(huì )收縮到極限，也就是不存在了�？茖W(xué)家們是這樣推想的……”
當我漫步在校園，還在深深地思考著(zhù)“時(shí)間”時(shí)，我遇到了歷史老師。他像位精通世事的智者，穩重地談道：“歷史是時(shí)間的齒輪，是由于時(shí)間的不斷推移才形成歷史的。你不應該問(wèn)時(shí)間是什么，那沒(méi)有一個(gè)準確的答案可尋，只有你親身去體會(huì )，慢慢地才會(huì )明白它的一切�！币谎泽@醒夢(mèng)中人，明白道理之后我繼續走自己的未走完的路……
時(shí)間是這樣瀟灑。我也帶著(zhù)“時(shí)間”瀟灑地走了一回。
以時(shí)間為話(huà)題的作文14
每一個(gè)瞬間時(shí)間都在消逝，不能挽回，只能浪費著(zhù)下一秒去懷念。
剛步入學(xué)校，穿著(zhù)校服，帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，總是覺(jué)得自己很了不起，但是會(huì )很羨慕比自己高一年級的學(xué)生。當自己升了一年級，又開(kāi)始盼望著(zhù)再升一年級。漸漸的，竟然要面臨著(zhù)中考了。
有一次和朋友聊天，互相說(shuō)著(zhù)彼此和朋友在一起多長(cháng)時(shí)間了，沒(méi)想到說(shuō)出來(lái)的數字讓自己都覺(jué)得不可思議，有在一起5年的，甚至還有8年的！時(shí)間真的好快。一些友誼也讓時(shí)間變得更深厚。
在鏡子面前，看著(zhù)自己，發(fā)現變高了。和媽媽站在一起，媽媽到我的鼻尖，我比媽媽高出不少了，小時(shí)候的相片上，媽媽在抱著(zhù)我�，F在，媽媽也有皺紋了。
時(shí)間伴著(zhù)我成長(cháng)，陪伴著(zhù)我走進(jìn)了青春，閱讀了青春的故事，體驗了青春的快樂(lè )，與他人分享青春的美好。
有時(shí)，在這個(gè)瞬間，我會(huì )很生氣，也許下一個(gè)瞬間我是最快樂(lè )的人。時(shí)間在瞬間中體現，而我們，卻不能在瞬間中感悟時(shí)間。
時(shí)間，像是透明的影子，無(wú)論白天黑夜，都在陪伴著(zhù)我們�？墒撬鼌s不能教會(huì )我們任何東西，只有我們自己去思考，去感受。
一陣風(fēng)吹過(guò)，帶走了逝去的時(shí)間。
每個(gè)日出，仿佛太陽(yáng)都是新的，每一天都是新的一天。而時(shí)間，每一分每一秒都是新的的。來(lái)不及你思考，你就失去了下一秒，不用你去等待，又一秒來(lái)臨。
所謂珍惜時(shí)間，就是在每一秒內都做有意義的事情，充實(shí)自己。被時(shí)間麻木的人，拋棄著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間，最后他浪費掉了生命，那時(shí)候的他也就沒(méi)有時(shí)間去后悔了。
即使時(shí)間在你的指尖滑過(guò)，你也不能抓住它。因為它永遠不會(huì )停止。
時(shí)間最值得利用的。
現在，我在為下一秒計劃著(zhù)。
以時(shí)間為話(huà)題的作文15
轉眼間，秋高氣爽的秋天就過(guò)去了，迎來(lái)了寒風(fēng)涼涼的冬天，現在風(fēng)不停地吹，好像秋姑娘在搖手向我們道別，或是東爺爺向我們招手，開(kāi)心地說(shuō)：“很高興見(jiàn)面�！�
或許你們會(huì )問(wèn)：“這說(shuō)明什么呢？”我想告訴你們：“時(shí)間一分一秒的過(guò)去了�！币淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰，你的學(xué)習也是一樣的，從期中變成期末，從寒假到暑假，在時(shí)間面前人人都是平等的，如果你覺(jué)得不夠，那就說(shuō)明你不會(huì )利用時(shí)間，就像魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，擠擠還是有的。
大家還記得司馬光吧？她非常愛(ài)學(xué)習，老師講完課，他的哥哥弟弟讀了一會(huì )書(shū)就去玩了，他卻躲在屋里讀了一遍又一遍，一直讀到滾瓜爛熟為止。長(cháng)大以后，為了提醒自己讀書(shū)寫(xiě)作，他用原木做了一個(gè)枕頭，他把枕頭叫做“警枕”，因為只要睡覺(jué)稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì )滾開(kāi)，醒來(lái)后，又開(kāi)始讀書(shū)寫(xiě)作，他用了19年時(shí)間，終于編成了著(zhù)名的史學(xué)巨著(zhù)《資治通鑒》。
聽(tīng)了司馬光的故事你還覺(jué)得時(shí)間不夠用嗎？從現在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，把“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”這句話(huà)古話(huà)牢牢記到心里吧！
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