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最美的時(shí)光主題作文

時(shí)間:2022-01-31 15:50:49 時(shí)光 我要投稿

最美的時(shí)光主題作文

  往前期待時(shí)總是永無(wú)止盡的慢慢長(cháng)路,往來(lái)時(shí)回顧卻疾如電光石火的一夢(mèng)。下面就隨小編一起去閱讀最美的時(shí)光主題作文,相信能帶給大家幫助。

最美的時(shí)光主題作文

  最美的時(shí)光主題作文一

  時(shí)光走過(guò)靜默的窗邊,陽(yáng)光再一次爬上桌面。抬頭望向窗外的那一抹翠綠,回憶的氣息撲面而來(lái),微風(fēng)劃過(guò)樹(shù)梢,向我們訴說(shuō)著(zhù)最美的故事,一幕一幕都在腦海中浮現。

  炎炎夏日,太陽(yáng)如熊熊烈火般散發(fā)著(zhù)金色的光芒,將整個(gè)大地都照亮了,包括我們——二零一六級軍訓的新生們。我們在這烈火如歌的九月,進(jìn)行著(zhù)“殘酷”而又“嚴格”的訓練。如果說(shuō)時(shí)光可以走得慢一點(diǎn),那么我想把它留在那個(gè)夏天,那個(gè)時(shí)刻,那些最美的時(shí)光。

  記得那個(gè)夏天青澀的我心存著(zhù)好奇也帶著(zhù)對過(guò)去的思念,踏入陌生的校園,有些各種不適應,班級,同學(xué)以及老師。我記得你笑得很燦爛,仿佛點(diǎn)亮了我的世界之后的時(shí)間里,我們很多時(shí)候都會(huì )不期而遇,然后不約而同地一起走。我想:這大概就是所謂的三人行了吧?!以后的日子里,我都會(huì )跟在你身后,因為我覺(jué)得你可能就是我尋覓已久的朋友吧?!朋友,一個(gè)就夠。

  偌大的校園里有很多高大而挺拔的'樹(shù),有時(shí)候你也會(huì )陪我一起觀(guān)望。于是,時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。然后,我們成了同桌,我覺(jué)得這是一種緣分。我們會(huì )互相幫助對方,比如:我的筆芯沒(méi)了,你就把筆借給我,你某題不懂,我就自信給你講,一直講到懂了為止。

  在以后里,想到這些,我就會(huì )覺(jué)得莫名感動(dòng)。雖然時(shí)間很短,時(shí)光很快,但那依舊是我所記憶的最美的時(shí)光。當我們的詩(shī)已泛黃,故事也變老,當你不再記著(zhù)我時(shí),我依然會(huì )記著(zhù)你,和你的那段短暫而又美好的時(shí)光,它值得我謹記。時(shí)光似水,匆匆流逝,帶走了時(shí)間,卻抹不去回憶。

  最美的時(shí)光主題作文二

  “沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛好遇到了應該遇到的人”   同是學(xué)校的那角,同樣能在暖風(fēng)中嗅得到令人怡情安神的丁香的味道和泥土的味道,也能觸得到飄落的丁香花落在掌心的愜意。然而,同樣的環(huán)境下,人的感受卻不相同,最美的時(shí)光定格于此。三年前,穿著(zhù)寬大校服的.孩子們,有步入校園的欣喜,有初遇新鮮的好奇心,大家結伴一起四處觀(guān)看,像個(gè)小說(shuō)中的偵探,恨不得把學(xué)!八巡椤钡枚↑c(diǎn)都不剩。也曾因為上課戲弄老師被校長(cháng)逮住請進(jìn)辦公室“喝茶”;曾因就寢說(shuō)話(huà)被宿舍老師扣分,卻仍沒(méi)心沒(méi)肺地望著(zhù)外邊漫天星星數著(zhù)“一、二、三……”;也曾因為惡作劇被班主任抓住進(jìn)行思想教育;也曾因為清晨逃晨練被體育老師通報批評;也曾因為一點(diǎn)小事就吵得不可開(kāi)交;也曾在對方高燒時(shí)送上一杯溫暖的茶。

  青春是合不上的書(shū),我們用初中三年去盼望高中三年,我們用高中三年去憧憬大學(xué)四年,而用大學(xué)四年懷念中學(xué)六年,最終用我們的一生去祭奠我們的青春。我們曾經(jīng)在蔚藍的天空下,遼闊的草原上奔馳;我們曾一起漫步在寂靜的操場(chǎng)上,看周?chē)∠慊ǖ幕ㄩ_(kāi)花落;我們曾在寢室里高聲談?wù)撐覀兡切┳蠲赖膲?mèng)想:我們用人生最好的年華做抵押,去擔保一個(gè)說(shuō)出來(lái)都會(huì )被人嘲笑的夢(mèng)想。

  逝去的歲月,不再擁有,無(wú)論快樂(lè )溫馨還是惆悵無(wú)奈,亦是傷心痛苦,有風(fēng)雨有陽(yáng)光的日子,總覺(jué)得很短。每一個(gè)終點(diǎn),都是下一個(gè)起點(diǎn)。過(guò)去的記憶,將其就在心底,人生的最美,就是一邊走,一邊撿起散落在路邊的花朵,那么一生將美麗而芬芳。

  最美的時(shí)光主題作文三

  青春是什么?狂風(fēng)里的荷花呀,暴風(fēng)雨下的海燕嗬,烏云后的彩虹啊——這就是青春!——題記

  思憶曾經(jīng),看著(zhù)“狂風(fēng)席卷著(zhù)烏云”,望著(zhù)“海燕在閃電中飛翔”,我笑其傻,愚。為何不避其“鋒芒”,非要與之相爭?墒,我難道也會(huì )于其不同?

  因而,我發(fā)現,最美的時(shí)光原來(lái)——

  青春!是一種狂妄!帶來(lái)的是生生不息的朝氣,若刺骨寒風(fēng)中盛氣凌人的雪梅,不管冰雪與寒風(fēng),永遠無(wú)以遮擋其“十分春”。而待自己終究成為海燕時(shí),于大雨下領(lǐng)會(huì ),“我自橫刀向天笑”之壯氣,于野風(fēng)中狂語(yǔ)“與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”之斗膽,這就是青春……

  遙想當初,對萬(wàn)事萬(wàn)物的好奇,對世界和平的渴望,對每一個(gè)人的真誠。如今,我看見(jiàn)了世間的邪惡,戰爭的殘酷,人的悲歡離合,善惡是非!吧倌昵奥贰闭娴摹皫字獣浴?

  于是,我明白,最美的時(shí)光仍就——

  青春!是一種智慧!它悄然來(lái)到我身旁,領(lǐng)我明白了邪惡中閃爍的善良,殘酷之間滲透的人性,痛苦背后永恒的情義……青春之路是“御劍乘風(fēng)踏凌霄”的豪情壯志,是“三思而后行”的機智聰慧,是“明月幾時(shí)有”的家國思愁……

  回到從前,我讀“懸梁刺股”的迷迷糊糊,誦“報得三春暉”的'懵懵懂懂,讀“為中華之崛起而讀書(shū)”的晃晃悠悠。也許我再也無(wú)法領(lǐng)會(huì )其意,可是?

  最后,我感悟,最美的時(shí)光依舊——

  青春!是一種力量!雖我,無(wú)“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的氣概,但我,有“射天狼”的勇氣;無(wú)“臨表涕零”的情懷,但我有“金戈玉馬踏前程”的志向。我有的只是力量,青春的力量……

  狂風(fēng)后的荷花更加妖嬈,雨后的彩虹更加美好,暴雨后的海燕更加堅強。千萬(wàn)個(gè)時(shí)光,無(wú)論當初,從前,有的只是青春,青春是最美的!青春下我們充滿(mǎn)的是狂妄,智慧與力量!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,于青春下,重新開(kāi)始!一起!乘夢(mèng)!飛翔!

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