時(shí)光主題的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的時(shí)光主題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)光主題的作文1
暑假是那么的美好，暑假是那么的燦爛，把它比作什么呢？比作繽紛的云朵，比作七色的彩虹�，F在讓我與你們分享我的暑假吧！
那是一個(gè)清爽的早晨，我和幾個(gè)小朋友拿著(zhù)塑料袋來(lái)到前海邊捉蟹。一提捉蟹，我可是數一數二的高手，可惜是倒數。那些“剪刀蟹”。那幾只大的“剪刀蟹”可是大將風(fēng)范，不慌不忙地鉆進(jìn)“老巢”，做好了防御準備。那幾個(gè)小朋友選好了洞后都各自“開(kāi)工”了。我的技術(shù)沒(méi)有他們好，但我聽(tīng)老八說(shuō)，洞越大說(shuō)明里面的蟹越大。而我也挑了一個(gè)手指伸到洞里，掀起一塊土，洞雖不大，可是深不可測。我想一定是“蟹王”，一想到是“蟹王”就挖得越快起來(lái)，好讓那幾個(gè)朋友看看我有多威風(fēng)。
洞越挖越大，慢慢地洞里有水了，看來(lái)是離“老巢”不遠了。突然，我的耳邊響起了一個(gè)興奮的聲音：“看，我的‘剪刀蟹’大不大？”回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)小朋友已經(jīng)捉到一只，那只“剪刀蟹”在他的手里張牙舞爪，像是在揚威。眼看著(zhù)一只只“剪刀蟹”被朋友們接二連三地挖了出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。洞越挖越深，本來(lái)應該拿根小木棍先去試探一下，可現在顧不了那么多了，我卷起袖口，直接伸手到泥水中去掏。碰到一塊硬硬的東西，哈，肯定是躲在洞中的“剪刀蟹”，我伸手一捏，突然一陣刺痛，“��！”我大叫起來(lái)，中指被鉗住了，我忍著(zhù)痛，趕緊往外抽手，把蟹帶出來(lái)。它正狠狠地鉗著(zhù)我的手指，痛得我眼淚都要迸出來(lái)了，多虧好友亞欣幫我制服了它，它才慢慢地把鉗子松開(kāi)，看著(zhù)自己的戰利品——“巨鉗蟹王”，我抑制不住內心的興奮，突然，亞欣大笑起來(lái)，其他朋友也來(lái)了，以為是發(fā)生了什么事。亞欣把事情的來(lái)龍去脈給他們說(shuō)了一遍，然后，哄笑聲開(kāi)始了，大家都前俯后仰地笑著(zhù)……
暑假那段令我陶醉的美好時(shí)光悠悠地流走了，但在我的心底，暑假就如一首悠揚的歌，當千帆過(guò)盡，塵埃落定，還永遠在我的心靈深處低吟淺唱……
時(shí)光主題的作文2
雖然簡(jiǎn)陋，但卻安適；雖然短暫，但卻給我帶來(lái)了無(wú)限的舒暢與清凈。大家猜到了什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單——就是午休。
一天中最幸福的事情莫過(guò)于睡覺(jué)，當你閉上眼，趴在桌子上休息的那一剎間，內心放松到了一種極點(diǎn)，身體也不由自主的地舒展開(kāi)來(lái)。
聽(tīng)！午休鈴又一次響，那聲音，那調子，那種感覺(jué)，仿佛是從葫蘆絲中流露出來(lái)了催眠曲，曲中夾雜一絲清風(fēng)拂過(guò)的聲音，整個(gè)學(xué)校靜悄悄的。
我有些疲倦的趴在桌子上，桌面十分涼快，但略有些堅硬，睡一會(huì )兒就會(huì )感到胳膊肘有些疼痛，所以經(jīng)驗豐富的我會(huì )在桌子上墊上一件衣服，軟綿綿的，就如同在家睡覺(jué)一般，那種美好，也就漸漸地流露出來(lái)了。
輕輕地閉上眼睛，把所有的煩心事都拋在腦后，回想著(zhù)一上午的所作所為，如同放電影一樣，在腦海一一放映，耳邊少了那么幾聲嘈雜，耳中變得恬靜，不時(shí)傳入幾聲?shū)B(niǎo)叫，夾雜著(zhù)微微吹動(dòng)的風(fēng)聲。
慢慢的，大腦漸漸有些沉了，腦袋依偎在胳膊上再也不想動(dòng)彈了，這真是一種無(wú)與倫比的舒適，放下一身的包，心情舒暢了，身體輕松了�！皳渫�！撲通……”這是心跳的聲音，多么有節奏，多么有規律��！
整齊的跳躍中帶著(zhù)一絲安詳，安詳中又夾雜著(zhù)一點(diǎn)輕松與愉悅。不久，我便進(jìn)了沉睡……
這一覺(jué)我的腦海里一片空白，只是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快。
隨著(zhù)一聲鈴聲，我被驚醒了，覺(jué)得眼前一片朦朧，大腦中仍是一片空白，沒(méi)有色彩，沒(méi)有思想，還沉浸在午睡里。每當這個(gè)時(shí)候，去洗手間洗一洗臉，瞬間覺(jué)得精神格外的美好。
那抹美好的時(shí)光——真舒適。
時(shí)光主題的作文3
時(shí)光清淺，歲月無(wú)聲，攜一抹感動(dòng)匆匆前行。那些平淡的記憶，那些與你一起走過(guò)的時(shí)光，往事再一次浮上心頭，百感交集。 夏日炎炎，淘氣的我在院子里東竄西跳，你在我的身后追著(zhù)，關(guān)切的喊著(zhù)，“小心點(diǎn)兒，別摔倒了�！蔽乙琅f東跑西跑，“不，哎呀�！痹�(huà)音剛落，我就滑了一下，摔在了地上，你看著(zhù)狼狽的我，想要扶我起來(lái)，我卻大哭，躲開(kāi)了你伸出的手。你看了看我的衣服，似是瞬間明白了什么，“沒(méi)事的，外婆要說(shuō)就說(shuō)是我弄的，好嗎？”“真的？”我止住了眼淚，半信半疑的抬頭看你。你點(diǎn)點(diǎn)頭，我盯著(zhù)你看，總算找到了幾絲慰籍，順從的起來(lái)了。
路上，兩個(gè)女孩子手拉著(zhù)手在走路，你在，與你一起走過(guò)的時(shí)光就在。那次，我們一起去新華書(shū)店，面對那么多的書(shū)，天真的我目光中有了幾許不可思議，你沒(méi)有鄙視我，只是溫和的說(shuō)，“去選書(shū)吧�！蔽移炔患按�，“好啊好啊�！闭f(shuō)完，就想跑。你沒(méi)有松開(kāi)我的手，我不滿(mǎn)的看著(zhù)你，你笑了笑，“還是我帶你去吧�！薄安宦�，我自已去�！蔽亦街�(zhù)嘴，任性的說(shuō)道。你沉思了一會(huì )兒，最后松開(kāi)了我的手，語(yǔ)氣中多少有點(diǎn)不放心，“那…你去吧�！蔽蚁褚恢豢鞓�(lè )的小鳥(niǎo)，臉上露出了笑意。
買(mǎi)書(shū)時(shí)，你帶的錢(qián)不夠，兩本書(shū)只能買(mǎi)一本，當你問(wèn)起，“可以便宜些嗎？”店員搖了搖頭時(shí)，我明白了，拉著(zhù)你的手，撒嬌，“姐姐，我要嘛�！薄昂煤煤��！蹦阗I(mǎi)了我的書(shū)，出書(shū)店時(shí)，往里不經(jīng)意的一瞥，而我還抱著(zhù)書(shū)，一蹦一跳。你在，與你在一起的時(shí)光就在�！颁��！蹦愦驍嗔诉@該死的寂靜。也打斷了我的沉思。見(jiàn)我沒(méi)什么反應，繼續說(shuō)，“我，后天就要去上大學(xué)了�！薄芭��！蔽叶⒘艘谎勰愫每吹哪橆a，低下頭，忍住就要奪眶而出的淚水，“到時(shí)候，我們還可以通電話(huà)的�！蹦阊a充道，“我知道�！蔽液�(zhù)淚，沖你笑了笑。人去樓空，江水自流。
你在，與你一起走過(guò)的時(shí)光就在。你不在，回憶仍在。
時(shí)光主題的作文4
人生路漫漫，可流年卻恰似離弦的飛箭一般。驀然回首，竟發(fā)現你——閱讀，悄然地伴我度過(guò)了那么多美好時(shí)光。你讓我一絲慶幸，原來(lái)，生活中，你與我形影不離。
美好的時(shí)光，是你陪我同李清照同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。千古難遇的才女，誰(shuí)能忘卻她“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情？誰(shuí)又可以忘記她“尋尋覓覓，冷冷清清”的凄楚與寂寞？雖是女子，可依舊于千萬(wàn)人中脫穎而出，大放光彩。提一壺酒，于竹舍聽(tīng)場(chǎng)春雨，青州的安好歲月似乎就在昨日。你，讓我遐思，或許，當已孑然一身的李清照流落江南，仍還想起與趙明誠賭書(shū)潑茶的閑情；也許，李清照只想為一名普通人，無(wú)論貧窮富貴，只求現世安穩，于愿足矣。只是，你讓我知道了，山河尚且破碎如風(fēng)飄柳絮，身世又怎能不似雨打浮萍？重陽(yáng)黃花再看取，已是滿(mǎn)地堆積，比那黃花瘦的人更為慘淡。誰(shuí)，還再會(huì )與她為詩(shī)詞一比高下費盡心血？直得簾卷西風(fēng)，守窗獨坐……
是你，讓我驚嘆歲月無(wú)情，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如戲。但，我們仍應微笑面對。
美好的時(shí)光，是你隨我看屈原揮舞一縷清瘦的長(cháng)袖，身著(zhù)一襲白色長(cháng)袍，腰佩一把長(cháng)槍的保監寶劍，高潔而飄逸，堅韌而沉穩，孤獨地從漢北走到江南，縈縈求索，緩緩地流浪，苦苦追尋的只是那就是救世救國的真理。你讓我看見(jiàn)，屈原騰云駕霧，越過(guò)楚山，獨立江畔，沉吟“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”；遙望湘水滔滔，仰望白云飄飄，高歌“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。你，似乎使我瞧見(jiàn)了屈原高大的背影，感受到了他那顆愛(ài)國的赤子之心。
是你，讓我認識了憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國詩(shī)人屈原，明白了要處處為祖國著(zhù)想，國家之本，在于人民！
閱讀，是你，帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長(cháng)河的印記；是你，帶我欣賞茫�；êＶ心切┌潦赖拿�(zhù)；是你，讓我明白了許多深刻的哲理，樹(shù)立了理想。是你，令我的生活更加精彩！閱讀，美好的時(shí)光，不能沒(méi)有你！
時(shí)光主題的作文5
時(shí)間似潺潺的溪水，從我的身邊緩慢地流過(guò)，溪水里有數只色彩斑斑的小魚(yú)在嬉戲，它們承載著(zhù)我數年間最美好的記憶，看著(zhù)它們，我還能清晰記起那最美好的時(shí)光。
我不知你是否能夠憶起那段美好的時(shí)光？蔚藍色的天空，金黃的麥田，燦爛的陽(yáng)光為農民們遺留下了豐收的氣息，那時(shí)，你我還是鄰居，經(jīng)常在一起玩鬧，還記得那林間小道旁那片麥田嗎？我們走在那條路旁長(cháng)滿(mǎn)鮮花如野草的路上，走著(zhù)走著(zhù)，便不經(jīng)意地發(fā)現了那片麥田。望著(zhù)翻滾著(zhù)的金色的麥浪，你我不管了一切，撒腿跑進(jìn)這片金色的小園。我們在那里追逐，打鬧，有時(shí)累了，便倒在這美麗的地方，望著(zhù)天空，訴說(shuō)著(zhù)心底里的悄悄話(huà)，多想再次回到那美好的時(shí)光。
我不知你是否能夠憶起那段美好的時(shí)光？高高的柳樹(shù)，清澈的溪水，天空和白云襯托著(zhù)它。你還能憶起那條清澈的小溪流嗎？那時(shí)，我還記得，溪邊有許多不起眼的小野花，但卻很美。我們經(jīng)常采下一朵又一朵，但每當堆的時(shí)候，你我還卻都覺(jué)得不夠。我們在河中嬉戲，像兩條歡快的小魚(yú)，仿佛誕生于河中一樣，；累了就坐在河邊，把今天的趣事講出來(lái)，讓笑容充滿(mǎn)整條小河，多想再回到那美好的時(shí)光。
我不知你是否能夠憶起那段美好的時(shí)光，高大挺直的柏樹(shù)，一個(gè)又一個(gè)的矮樹(shù)叢，崎嶇的小路上充斥著(zhù)歡快的歌聲，那時(shí)，你我還很自由，沒(méi)有煩惱，每天都在笑著(zhù)，你還記得那座小山嗎？每當放學(xué)之后，你我總是第一個(gè)跑出學(xué)校，跑到那座矮矮的小山上。時(shí)間充足，我們便在草叢中捉七了迷藏，每當我找到你，你卻總是說(shuō)我偷看，累了，便躺在山坡上，有時(shí)會(huì )待到夜晚，飯也不吃，家也不回，你我便野在山上。望著(zhù)夜風(fēng)中繁星點(diǎn)點(diǎn)，總是承諾著(zhù)要在將來(lái)摘下一顆最高的送給對方，亮著(zhù)，亮著(zhù)，你我總是被家長(cháng)叫回家去，痛斥一頓，可我知道，我們是快樂(lè )，開(kāi)心的，多想回到那美好的時(shí)光。
多想回到那美好的時(shí)光，再去撿田野邊的落葉，吹河邊的蒲公英，尋山坡上的月光。
時(shí)光主題的作文6
十五歲那年的雨季，我們有共同的期許，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現，成長(cháng)已慢慢接近。
——題記
老人們常說(shuō)，十五歲過(guò)“童關(guān)”，于是，在我十五歲這一年的新年伊始，童年向我告別，記憶中，關(guān)于那些光著(zhù)屁股天不怕地不怕、一撒嬌就坐在地上哭爹喊娘的日子已經(jīng)一去不復返了，它將會(huì )被深埋在記憶的最深處吧？！可我卻常常懷念著(zhù)那時(shí)的我。
進(jìn)入初三，開(kāi)始了初中最后的征戰。每天都浸在題海中，我們常常嗆一肚子苦水，可是沒(méi)有人想要放棄，在我們的眼神里，只有堅定，卻仿佛多了一絲冷漠。
我依舊把各式各樣的漫畫(huà)書(shū)往家里搬，因為那是我和ＸＸ共同的喜好，可如今，沒(méi)有人和我談柯南、夜叉還有阿衰了；我依舊帶著(zhù)耳機聽(tīng)周董用那些另類(lèi)的語(yǔ)言編織成的旋律，那是ＸＸ最?lèi)?ài)的音樂(lè )，只是現在，沒(méi)有人和我皺著(zhù)眉頭去研究他的歌詞了；我依舊每天吮吸著(zhù)蜜桃味的棒棒糖，因為嗎是ＸＸ給我的第一個(gè)糖果的味道，可如今，沒(méi)有人陪我一起分享蜜桃糖的甘甜了；我依舊喜歡在ＱＱ上拼殺俄羅斯方塊，因為他，我和ＸＸ成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，可現在，只剩我一個(gè)人孤軍奮戰了；我依舊
我的世界，時(shí)間仿佛停滯不前，我還是習慣地做著(zhù)從前他們習慣做的事，我想不是我幼稚，而是想把一切關(guān)于他們的事留在我的“回憶錄”的扉頁(yè)上。我知道，在數天后，我們將打響最后一仗，那之后，也許我們還會(huì )并肩作戰，也許會(huì )各奔東西，只是不管怎樣，我們的腳步依然會(huì )鏗鏘堅定。
十五歲，我的初中生活即將結束，那些同窗三年的摯友們，在十年、二十年后，你們是否還會(huì )記得我們在一起走過(guò)的這條青春之路呢？
無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì )記著(zhù)這段充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子，懷念那些散落天涯的花兒們，就像懷念我的童年一樣。
時(shí)光主題的作文7
我走在爺爺的工廠(chǎng)后的空地上，旁邊的一排高大的楊樹(shù)的葉子巳經(jīng)落得并不多了，這片空地上堆著(zhù)厚厚的落葉。以前我經(jīng)常和爺爺漫步在這片空地上，可如今爺爺得病做了手術(shù)，巳經(jīng)無(wú)法來(lái)這兒了。我走到空地中心的一條長(cháng)長(cháng)的汽車(chē)警戒線(xiàn)邊，這條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)被歲月腐蝕地差不多了，像一位老朋友，勾起了我深深的回憶。
我三四歲時(shí)，就經(jīng)常在工廠(chǎng)里，爺爺無(wú)論多忙，也會(huì )牽著(zhù)我的小手，陪我在空地上。我經(jīng)常讓爺爺和我賽跑，我們就從那條汽車(chē)警戒線(xiàn)開(kāi)始往工廠(chǎng)的方向跑，我不亦樂(lè )乎地把爺爺甩在后頭。爺爺為了讓我開(kāi)心，也竭盡全力跑在后面。他雖然是軍人，可年齡大了，跑不動(dòng)了。最后，我興沖沖地向爺爺炫耀，卻沒(méi)注意到爺爺早是汗流浹背，站在一旁氣喘吁吁，卻還是慈祥地摸著(zhù)我的頭，然后再跟著(zhù)我跑回去，但他從不因為自己跑不動(dòng)了而丟下我休息。
楊樹(shù)的`落葉飄落在我的頭頂，把我拉回現實(shí)。我轉過(guò)身，又看見(jiàn)那在楊樹(shù)下的一套檀木桌椅，緩緩坐下，像撫摸寶貝似地的摸著(zhù)殘缺的桌子一角，又陷入深深的回憶。那是在我小學(xué)時(shí)，和小時(shí)候一樣，喜歡到爺爺的工廠(chǎng)里來(lái)，背著(zhù)個(gè)小書(shū)包，興高采烈地到這片空地前，在還是青翠的楊樹(shù)下的檀木椅上坐下，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)的作業(yè)雖少，但對于我來(lái)說(shuō)語(yǔ)文還是需要家長(cháng)的輔導，我親切地喚來(lái)爺爺，問(wèn)他該怎么寫(xiě)，爺爺基本沒(méi)有文化，根本看不懂。他拿著(zhù)老花鏡，勉強會(huì )做幾題，我問(wèn)他怎么了，他雖然不想讓我生氣，但還是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：”我……我不會(huì )�！蔽翌D時(shí)火冒三丈，平時(shí)對爺爺身為軍人的崇拜忘得一干二凈，掀翻桌子，桌子的一角在水泥地上折斷了，爺爺像個(gè)犯了錯的小孩，滿(mǎn)臉愧疚，低著(zhù)頭站在一邊，可我還在生爺爺的氣。
又一片楊樹(shù)的落葉打在頭上，我又被拉回現實(shí)，望著(zhù)四周的熟悉又陌生的一切，眼睛被淚水浸濕�？盏�、桌椅、楊樹(shù)……這里每一件東西都成了過(guò)去我和爺爺老舊、快樂(lè )的時(shí)光，這段舊時(shí)光雖然過(guò)去，但對舊時(shí)光的懷念永遠留在我和爺爺的心中！
時(shí)光主題的作文8
光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)的時(shí)光總是短暫的�；厥淄�，六年的生活歷歷在目，從當初天真無(wú)邪的孩童到現在成熟懂事的少女，時(shí)間過(guò)得可真快。忘不了與我朝夕相處的伙伴們，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了校園中的一草一木，忘不了那走廊里的歡笑聲……..
別了，敬愛(ài)的老師。從枯燥的拼音到朗朗上口的文章，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是無(wú)私奉獻的燈塔，您既溫和又嚴肅,既平凡又偉大。您用所有的知識教我們懂得了淳樸、自然與高尚。從稚嫩的小樹(shù)苗成長(cháng)到參天大樹(shù)，從一股清澈的溪流到最后洶涌的大江，我們又怎能忘記自己的教師呢?
別了，親愛(ài)的伙伴們。六年里，我們曾在這里一起努力，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的時(shí)光。六年了，轉眼就要分開(kāi)了，在這短暫的時(shí)間里，只能珍惜，珍惜這最后的日子。
別了，美麗的校園。您像一位無(wú)私的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好習慣。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的奧妙、智慧的力量，做人的道理……
六年，過(guò)去了，留下的只是一本同學(xué)錄，一頁(yè)一頁(yè)的翻看，一個(gè)字，一張圖畫(huà)，都是那么的熟悉，仿佛又回到了我的校園里……
六年，在人生的旅途中只不過(guò)是短短的幾年，然而這六年卻讓我終生難忘.母校是我記憶中最寶貴的，也是心中最干凈的一片凈土。
別了，我敬愛(ài)的老師；別了，我的親愛(ài)同學(xué)們；別了，我美麗的校園，我快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光！在以后的日子里，6年的小學(xué)時(shí)光留給我們的不只是回憶，還有那難忘的同學(xué)情！
我們即將各奔東西，認識新的同學(xué)，新的老師，新的生活，即便有萬(wàn)分不舍。但是，我將永遠不會(huì )忘記，我這親切的校園！
時(shí)光主題的作文9
記憶的碎片散落在歲月的長(cháng)河中，閃爍出深深淺淺的光影，而那搖曳在心間的，是每逢暑假大山深處的點(diǎn)滴時(shí)光。
大山深處，我的家鄉，生于斯，但因父母工作調動(dòng)，年幼的我便隨著(zhù)父母走出大山，現在，只能利用暑假回去。在這群嶺深處，有兒時(shí)玩耍的大院，有笑靨如花的鄉人，有山上溪水淙淙，有溪邊細柳搖風(fēng)……每每踩在這片土地上，內心便漾起一種濃濃的歸屬感。
回鄉之后，家鄉的親人定會(huì )大擺宴宴，算是迎接我們歸來(lái)，為我們接風(fēng)洗塵。這時(shí)的小院便熱鬧起來(lái)，架起大黑鍋，可口的菜肴從里面漸次出來(lái)，菜香氤氳，和從煙筒中升起的裊裊炊煙一起，伴著(zhù)晨曦絲絲的曙光，定格成一幅散發(fā)著(zhù)濃濃鄉情的最美的風(fēng)景。農家小菜雖然沒(méi)有餐館里的種類(lèi)繁多，但是那些山肴野蔌，也能讓人食欲大開(kāi)。小孩子在院中瘋跑，然后故作不經(jīng)意間，就順走了一個(gè)已經(jīng)上了桌的雞腿，貪嘴的孩子受到大人們嗔怪，卻依然笑嘻嘻地躲在角落里大快朵頤，吃得滿(mǎn)嘴油光，然后隨意地往袖子上一抹，便繼續剛才的游戲。
山里的女人都是一把好手，做飯、種地、繡花……幾乎無(wú)所不能。她們會(huì )在農閑之時(shí)，她們湊在一起，聊著(zhù)家常，手上也不閑著(zhù)繡個(gè)鞋墊，納個(gè)鞋底，做個(gè)貼片。院子里的雞們踱著(zhù)方步出來(lái)，在她們周?chē)鷮ひ捯�，哪管春夏秋冬，不�?wèn)世事紛紜……
水坑是孩子們的樂(lè )園，是山上小溪的水形成的。夏日里，陽(yáng)光照射在水坑上，泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光，孩子們奔跑在水坑中，哪怕濺了一身水也渾然不顧。瘋累了，就在水坑邊找尋蝌蚪，那些黑色的蝌蚪冒冒失失地竄來(lái)竄去，我們很容易地把它們掬在手里，仔細端詳，來(lái)回撥弄，然后又放入水中。媽媽說(shuō)它們終究會(huì )成為青蛙，就像你也一定會(huì )長(cháng)大。我看著(zhù)媽媽?zhuān)蠇寢尨葠?ài)的眸，我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，更經(jīng)常跑去水坑，盼著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)蝌蚪快快長(cháng)大。
這些美好的時(shí)光在小孩兒的嬉鬧中悄然劃過(guò)，點(diǎn)亮我內心的念念情深……
時(shí)光主題的作文10
人生是一條漫長(cháng)的路，但稍縱即逝的時(shí)間就像一支飛箭。驀然回首，發(fā)現你讀書(shū)了，靜靜的和我度過(guò)了那么多美好的時(shí)光。你讓我感到幸運。原來(lái)你我在生活中是形影不離的。
美好的時(shí)光是你陪我和李清照分享我的悲傷。誰(shuí)能忘記一個(gè)才華橫溢的女人，生而為杰，死而為鬼男，千古難遇的豪情？誰(shuí)能忘記她的尋找，冷漠和孤獨？雖然是個(gè)女的，但她依然在萬(wàn)千人群中鶴立雞群，光芒萬(wàn)丈。帶上一壺酒，聽(tīng)著(zhù)竹舍里的春雨，青州的好年華仿佛就在昨天。你，讓我想一想，也許，被獨自留下的李清照，在江南生活的時(shí)候，她還記得和趙明誠一起賭書(shū)、拋茶的清閑；
或許，李清照只想做一個(gè)普通人，無(wú)論貧窮富貴，只想安穩的活在這個(gè)世界上，許愿就夠了。只是，你讓我知道山河依舊碎如柳絮隨風(fēng)飄蕩，那么人生經(jīng)歷又怎能不像雨打浮萍呢？再看重陽(yáng)的黃花，遍地都是，比那些黃花稀的更凄涼。誰(shuí)，誰(shuí)會(huì )不厭其煩地和她爭詩(shī)？直奔西風(fēng)，獨自坐在窗前是你讓我驚嘆于時(shí)間的無(wú)情，人生的夢(mèng)想就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)想就像一出戲。然而，我們仍然應該微笑著(zhù)面對。
美好的時(shí)光是你看屈原揮舞著(zhù)薄薄的長(cháng)袖，身穿白袍，腰間佩著(zhù)長(cháng)劍的時(shí)候。他高貴典雅，堅韌穩重，一個(gè)人從漢北走到江南，慢慢徘徊，只求救國的真理。你讓我看到屈原在云中漫步，越過(guò)楚山，獨立于河流，以為整個(gè)世界都是渾濁的，只有我一個(gè)人，所有人都喝醉了，只有我一個(gè)人醒來(lái)；看著(zhù)湖南澎湃的水，看著(zhù)白云飄飄，歌唱的路漫漫，我會(huì )上下搜索。你似乎讓我看到了屈原高大的身影，感受到了他的愛(ài)國之心。
你讓我認識了屈原，一個(gè)憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國詩(shī)人，明白了我們要處處為祖國著(zhù)想。國家的基礎在于人民！
閱讀是你，帶我去欣賞浩瀚歷史的印記；是你，帶我在茫�；êＶ行蕾p名著(zhù)；你讓我明白了很多深刻的哲理，樹(shù)立了我的理想。你讓我的生活更加精彩！讀書(shū)，好時(shí)光，離不開(kāi)你！
【時(shí)光主題的作文】相關(guān)文章：
以時(shí)光為主題作文03-24
“美好的時(shí)光”主題的作文07-16
初一的時(shí)光主題作文03-24
最美的時(shí)光主題作文12-21
“美好的時(shí)光”主題的作文三篇06-02
初二以時(shí)光為主題的作文03-15
初二幸福的時(shí)光主題作文03-15
最美的時(shí)光主題初三作文03-17
初一以時(shí)光為主題的作文800字03-04