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（優(yōu)秀）童年的時(shí)光作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的童年的時(shí)光作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的時(shí)光作文 篇1
童年，它就像一個(gè)漂亮的萬(wàn)花筒，各種各樣的事情都會(huì )發(fā)生而童年是最美麗的圖案，能折射出五彩繽紛的光。有美好的，有不堪回首的，有傷心的但在這么多件事中，讓我記憶猶新的還是那件事
在我五、六歲的時(shí)候，我最喜歡吃的零食莫過(guò)于雪糕了。有一次，我正開(kāi)心地吃著(zhù)雪糕，忽然看見(jiàn)奶奶在院子里挖土，我跑過(guò)去問(wèn)：奶奶，您為什么挖土呀？種蔥，奶奶回答。我問(wèn)：奶奶，是不是種什么東西，就能長(cháng)出什么東西來(lái)呀？對呀。奶奶說(shuō)。哎呀，這時(shí)我就想：是不是我把雪糕種在土里，就會(huì )長(cháng)出棵雪糕樹(shù)來(lái)呢？種出來(lái)后，我要先給爸爸媽媽吃，然后是爺爺奶奶我邊慢悠悠地吃著(zhù)雪糕，邊美滋滋地想。過(guò)了一會(huì )兒奶奶就就把蔥種好了，她回廚房做飯了，我想我也要種雪糕！
我拿來(lái)了一把小鏟也學(xué)著(zhù)奶奶的樣子挖土。當挖好坑后，我趕快拿來(lái)我剩下的最后一根雪糕準備種下去，盯著(zhù)手里的雪糕我口水直流，一想種下去過(guò)了幾個(gè)月后能收獲一樹(shù)的雪糕，我就毫不猶豫地把雪糕放在挖好的'坑里，我用泥土埋好了我的雪糕。一想到滿(mǎn)樹(shù)的雪糕，我開(kāi)心地哼著(zhù)歌曲。
我每天都到院子里給我的雪糕澆水，希望它快快長(cháng)大。媽媽問(wèn)我：鈺寧，你每天到院子里干嘛呀？我自豪地說(shuō)：我去看我的雪糕樹(shù)呀！雪糕樹(shù)？媽媽疑惑地看著(zhù)我。我趕緊把我種雪糕的經(jīng)過(guò)告訴媽媽。這時(shí)，媽媽哭笑不得地說(shuō)：鈺寧，雪糕是不能種的��！快帶我去那兒看看。我趕緊把媽媽帶到我種雪糕的地方，我用小鏟挖開(kāi)土一看，雪糕都融了，一些雪糕水和泥土混在了一起，我的雪糕沒(méi)有了。媽媽對我說(shuō)鈺寧，雪糕不是植物不能種的，只有植物才可以種植。哦那我的雪糕怎么辦？媽媽說(shuō)：我再給你買(mǎi)
這件事雖然過(guò)去幾年了，每次想起都啞然失笑。童年的時(shí)光，藏著(zhù)無(wú)數個(gè)溫馨過(guò)往，也藏著(zhù)令人愚昧無(wú)知的快樂(lè )，讓美好的童年時(shí)光伴著(zhù)我漸漸成長(cháng)。
童年的時(shí)光作文 篇2
不知何時(shí)，校園的南邊刮來(lái)一陣“流行風(fēng)”——游戲卡，校園里幾乎人人都被它席卷，它有時(shí)讓你七竅生煙，有時(shí)會(huì )讓你喜氣洋洋。
今天天氣真好，陽(yáng)光十分明亮，照著(zhù)白云和藍天，小鳥(niǎo)在天空不愿下來(lái)了�？墒�，學(xué)校上空的天是深藍的，云是黑沉沉的好像要下雨，家長(cháng)一看，“呀！放學(xué)要給我家寶貝送傘了！”
其實(shí)，這里并不是要下雨，是同學(xué)們的怒火把天給燒黑了�！盀槭裁次覀兿抡n沒(méi)有一些有趣的東西玩呢？”同學(xué)們叫道，突然，一陣風(fēng)吹散了烏云，洗亮了天空，因為讓同學(xué)們眼前一亮的游戲卡誕生了！
從此，學(xué)校天天是晴天。一下課，同學(xué)們便拿好武器，殺了出去�！把�，又被他們占了！”校園分四個(gè)戰斗場(chǎng)：一樓的樓梯角，二樓的放掃把的船尾（教學(xué)樓形似條船），三樓的垃圾桶旁，四樓的船頭。此四處是由同學(xué)們通過(guò)各樓老師的習慣精心制定的位置，一樓老師：從不上樓梯，只喜歡在走道走來(lái)走去。二樓老師不怎么愛(ài)打掃，去拿掃把的可能性極小。三樓老師怕臭，而此樓的垃圾桶為校園臭物之首，老師去那的可能性是百分之零。四樓老師是一個(gè)“宅男”，他通�！罢痹谒臉寝k公室里，偶爾也會(huì )到船尾和走道，但從不去船頭。（因為船頭離辦公室太遠了�。�
“好，我們去四樓船頭上！”我們坐好了，準備在這不到十分鐘的'時(shí)間來(lái)痛痛快快地殺一場(chǎng)！我拿著(zhù)卡一看，呀！牛！我竟拿到了我的拿手好卡！我幻想著(zhù)當我連著(zhù)出這些好卡時(shí)，同學(xué)們目瞪口呆、口水直流三千尺，成為一群“僵尸”，我就微笑地看著(zhù)他們，讓他們只好俯首稱(chēng)臣！想想就好笑，想想就好玩，這時(shí)的天空“一個(gè)盡的藍，藍成一塊明亮的水晶！”（選用課文中話(huà)語(yǔ)�。┪颐烂赖赜^(guān)看了一下我的卡，突然，后面有人拍了拍我的身子，我完全忘乎所以，隨腳踢了他一下。只見(jiàn)前面的同學(xué)表現出十分害怕的樣子，我以為他故意嚇我，并不為意，拿起卡剛要出，“老師！”同學(xué)叫道，這時(shí)卡撒了一地，我不禁發(fā)起抖來(lái)，我回頭一看，老師的眼睛冒出了三米高的怒火，天又被燒黑了，很明顯，我們完了……
四樓“宅男”打破記錄了，歷史上第一次走進(jìn)了船頭。老師們神出鬼沒(méi)，深不可測，這次的神機妙算失敗了，四樓的船頭成了“宅男”重點(diǎn)關(guān)注的地方。
天空重返黑暗，“游戲卡”這股清風(fēng)再也吹不到我們的小心坎里，老師們卻追風(fēng)，卷土重來(lái)玩起了游戲卡。我們看到了，第一感覺(jué)是太不公平了，突然，我們想到了一個(gè)辦法“殺殺”老師的士氣。
這天，老師像往常一樣玩著(zhù)游戲，我們偷偷一看，哈！你們好好玩！我們一起跑到校長(cháng)室，跟校長(cháng)說(shuō)明事情：“老師們現在不干正事，專(zhuān)門(mén)來(lái)玩小孩玩的游戲卡……”校長(cháng)越聽(tīng)越氣，和我們大步流星地走向辦公室，老師們還在玩得不亦樂(lè )乎，校長(cháng)打開(kāi)門(mén)，老師們竟連看都不看，和我們一樣入迷了。校長(cháng)走了過(guò)去，大聲喊道：“還玩！”老師們一驚，抬頭一看，“��！——”傻眼了！他們和我們當時(shí)一樣，全都完了！看著(zhù)他們，我們在教室笑了一天！
游戲卡這風(fēng)，完完全全的“刮”走了，天如以前一樣的暗了，云如以前那樣黑了，新的風(fēng)或許會(huì )席卷而來(lái)，將天空洗得澄澈。這股風(fēng)算是慢慢順時(shí)間而去了，可它卻在記憶中留下了無(wú)窮的回味，那是我童年中最美好的時(shí)光！
童年的時(shí)光作文 篇3
童年的時(shí)光總是那么短暫，一轉眼六年過(guò)去了，幼兒園時(shí)候是那么的快樂(lè )！
聽(tīng)大人們說(shuō)我小時(shí)候很粘人，很可愛(ài)，上幼兒園時(shí)，中午該打吃飯的時(shí)候我偏不吃飯，因為我喜歡看別人吃飯吃得津津有味的畫(huà)面，等別人都吃完了，我急忙跑到飯桶邊上一看，��！飯菜都沒(méi)了，大多數的`中午我都是挨餓的。
下午放學(xué)的時(shí)候，我總是盼望著(zhù)外婆早點(diǎn)來(lái)，一看到我外婆就很激動(dòng)，沖上去粘著(zhù)外婆，像樹(shù)懶一樣，在睡覺(jué)的時(shí)候，我也要粘著(zhù)外婆給我講故事，因為外婆在我身邊，我就覺(jué)得特別有安全感和溫暖。
回想自己的小時(shí)候，我覺(jué)得自已以前很傻很可愛(ài)。
童年的時(shí)光作文 篇4
歲月如同小溪，緩緩流過(guò)，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著(zhù)爍眼的光芒。
那是秋天，我告別了幼兒園，要上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)下午，我在老爺家的亭子里玩耍，媽媽突然來(lái)看我，我很奇怪，還沒(méi)有到下班的時(shí)間，況且媽媽還帶來(lái)一大袋子零食，我叫著(zhù)媽媽?zhuān)⑶遗芰诉^(guò)去，媽媽拉著(zhù)我的小手說(shuō)：潔潔，我和你爸爸要去東營(yíng)辦點(diǎn)事情，可能要過(guò)一段時(shí)間才能回來(lái)。自己要聽(tīng)老爺的話(huà)。年幼的我就被放在老爺家，媽媽爸爸匆匆忙忙的走了。上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們有媽媽送，放學(xué)的時(shí)候有媽媽接，我的心里很難受，但怕老爺擔心，就沒(méi)有說(shuō)，埋在心里。誰(shuí)知媽媽不是辦事，而是生病了，聽(tīng)老爺和小舅說(shuō)話(huà)時(shí)，知道是癌癥，我沒(méi)有媽媽的照顧，一開(kāi)始，有時(shí)吃不上飯，頭發(fā)也沒(méi)有人幫我梳，班主任辛老師幫我梳頭，有時(shí)見(jiàn)我沒(méi)有吃飯，就把自己的飯送給我吃，我非常感激她，她就像媽媽一樣，照顧著(zhù)我。
二個(gè)月后，媽媽回來(lái)了，面色蠟黃，身體瘦了好幾圈，走路搖搖晃晃，就連走幾步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我嚇壞了，忙把媽媽扶著(zhù)，端水給她喝，媽媽高興的摸著(zhù)我的頭說(shuō)：女兒長(cháng)大了，懂事了。我在班里學(xué)習上成績(jì)一直不錯，媽媽一直感到很欣慰。
以后，媽媽每隔二個(gè)月，就去東營(yíng)住院一次，回來(lái)就給我帶一堆好玩的.玩具和好吃的東西，我好高興。兩年后，媽媽高興的對我說(shuō)：潔潔，我的病好了，我以后不走了，陪著(zhù)你。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，再也控制不住自己的感情，撲向母親的懷抱。
童年的時(shí)光作文 篇5
每當我回憶起童年，就想起那些有趣的、快樂(lè )的事……
小時(shí)候的我做了許多令人哭笑不得的事。三歲時(shí)，我常常思考：鹽和糖長(cháng)得一樣，味道一定也差不多。于是，我就做了一個(gè)小實(shí)驗。我做了一杯糖水，喝了一口，嗯，真甜。我想當然地以為，鹽水也是甜的�？僧斘液认蔓}水時(shí)，卻嘗到了不一樣的`味道。那咸得發(fā)苦的味道，我至今難忘。從此，我明白了，一定不要想當然地做事。
當然，我的童年中也有許多十分快樂(lè )的事。上小學(xué)一年級時(shí)，我做了一個(gè)讓所有人都捧腹大笑的惡作劇。那是在四月一日愚人節，我剛剛讀了“三人成虎”的故事，就想根據這個(gè)故事來(lái)做一個(gè)惡作劇。
愚人節前一天，我先告訴附近的同學(xué)們：“愚人節那天，我同桌來(lái)的時(shí)候，我們一塊兒告訴他，外面下雪了。只要很多人這么說(shuō)，他一定會(huì )信的�！庇奕斯澞翘�，同學(xué)們都跟我同位說(shuō)：“外面下雪了！”一開(kāi)始，同桌不信，說(shuō)：“四月的日子，下什么雪？”后來(lái)，他聽(tīng)到大家都說(shuō)外面下雪了，就漸漸相信了。我的同桌跑到窗前，可沒(méi)有看到雪。他可能是認為，隔著(zhù)玻璃看不清楚，又下樓去室外看雪�？赡睦镉惺裁囱�？那只是我們編出來(lái)的雪，是看不到的。當我的同桌怒氣沖沖地走進(jìn)教室時(shí)，全班人都哈哈大笑，大叫：“你上當啦！哈哈！”他愣了一下，也笑了起來(lái)……
童年的故事像一灣清泉，說(shuō)不盡，道不清，卻永遠溫暖著(zhù)我們的心，給了我們最美好的回憶。
童年的時(shí)光作文 篇6
“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像一朵永不凋零的花，陪我度過(guò)那風(fēng)吹雨打，看世事無(wú)常�？礈嫔Ｗ兓��！蓖陼r(shí)的夢(mèng)想，童年時(shí)的趣事不會(huì )忘記，他們永遠的被我藏在了內心的深處。
棉花糖的味道
“第一口蛋糕的滋味，第一件玩具帶來(lái)的安慰”當我第一次吃棉花糖的時(shí)候，是一種羨慕、高興、激動(dòng)。記的是在夏天，看見(jiàn)小伙伴手里拿著(zhù)一個(gè)白的像雪一樣的“球”，然后用一個(gè)木棍插著(zhù)，看見(jiàn)小伙伴臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，便知道它一定很好吃，口水不禁流了出來(lái)，便偷偷的上去搶了一塊放進(jìn)了嘴里。哇！好軟哦！輕飄飄的。當我放進(jìn)嘴里的時(shí)候，它慢慢的融化了，甜甜的，讓人戀戀不舍地咽下。而嘴里卻久久充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜的氣息，接著(zhù)，我便跑到奶奶身邊哭著(zhù)吵著(zhù)要吃棉花糖，可當我吃到屬于自己的棉花糖時(shí)，卻感覺(jué)沒(méi)那么甜了。
秋千上的夢(mèng)想
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著(zhù)夏天，草叢邊的秋千上只有蝴蝶停在上面”坐在秋千上，張開(kāi)雙手，感覺(jué)自己離天空是那么近，真希望自己能隨即非起來(lái)。小時(shí)候還頗有些幼稚，不懂的家事、國事、天下事。那時(shí)我有個(gè)夢(mèng)想，只希望自己每天都能坐在秋千上，像公主一樣，每天都可以和天空擁抱，和鳥(niǎo)兒一起飛翔，那是我最快樂(lè )的時(shí)光，最幸福的時(shí)光。秋千上的夢(mèng)想還在延續著(zhù)，只不過(guò)我已經(jīng)長(cháng)大，不再那么單純、幼稚了。
白雪公主的故事
“我愿變成童話(huà)里，你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手變成翅膀守護你，你要相信，相信我們會(huì )像童話(huà)故事里，幸福和快樂(lè )是結局”童話(huà)里的故事總是美好的并且讓人十分向往，可那永遠不可能成為真的。小時(shí)侯有一個(gè)習慣，睡覺(jué)前總讓奶奶講一個(gè)睡前故事。有一天，奶奶給我講了白雪公主的`故事，當我聽(tīng)到后媽用毒蘋(píng)果把白雪公主毒死之后，“哇”地就哭了起來(lái)。奶奶嚇了一跳，問(wèn)我怎么了，我邊啜泣邊說(shuō)：“白雪公主怎么死了？我好喜歡白雪公主呢！”奶奶聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孫女，我還沒(méi)講完呢！最后啊，王子救了公主，王子和公主過(guò)上了幸福的生活�！蔽乙埠孟氘敯籽┕髂�！心里想著(zhù)。每個(gè)人都想當公主，而肯定也會(huì )有一個(gè)人是王子的！我告訴自己。
我是女生
“我是女生，漂亮的女生，我是女生，愛(ài)哭的女生”小時(shí)侯，從來(lái)不愛(ài)和女生玩。衣櫥里找不出一條裙子，一件像女生的衣服。小時(shí)侯的我，和男生一起去搗馬蜂窩，結果被蟄得渾身是包；我不死心，又和男生一起去打彈弓，結果被鄰居找到爸爸媽媽?zhuān)嗵澚四棠套o著(zhù)我，避免了一頓皮肉之苦。從此，我的衣櫥里出現了裙子，也多了好幾件帶有花邊的緊身衣服。我也開(kāi)始了我的長(cháng)頭發(fā)生涯。童年的時(shí)光就這樣匆匆結束了。
不過(guò)，我還記得我童年的夢(mèng)想，記的我童年的故事，他們永遠的烙印在了我的心里！
童年的時(shí)光作文 篇7
狐貍敏，如今縱使撩起緣愁萬(wàn)縷，也不著(zhù)痕跡。
她本名叫胡藝敏，我總會(huì )背地里偷偷地念叨成狐貍敏。
第一次見(jiàn)到她，是進(jìn)入幼兒園報到的第一天，在家長(cháng)與孩子涌進(jìn)教室的隊群里，我注意到了一個(gè)面相和其他家長(cháng)不太一樣的大人，老師對他也格外客氣，后來(lái)知道了那種不太一樣叫做斯文，因為他是個(gè)中學(xué)老師，所以特有一種書(shū)生柔然的氣質(zhì)，他牽著(zhù)的一個(gè)小不點(diǎn)尤其醒目，那是他的小女兒，個(gè)頭很小，扎著(zhù)兩撮整齊的小辮，容貌清俊，眉梢眼角總有甜甜的微笑。
家長(cháng)們和孩子們在狹窄的教室里熱鬧地蹭來(lái)蹭去，一段時(shí)間后，當四周還混亂一片時(shí)，我的目光排開(kāi)了諸多雜亂的紛影，好奇地停留在那個(gè)小女孩坐落的第一排位置，雖然還沒(méi)有發(fā)書(shū)，也沒(méi)有正式上課，她卻已經(jīng)從新書(shū)包里拿出了文具盒，還有作業(yè)本，她指尖捏著(zhù)的鉛筆頭顯得突兀而修正，她一遍又一遍地寫(xiě)著(zhù)自己的名字，腕力不大，卻動(dòng)作嫻熟，每筆每劃都像夏日泡沫那般清爽，再瞟瞟自己的桌上，一本嶄新的小楷本，卻承托著(zhù)烏糟糟的第一頁(yè)，呈現著(zhù)一行粗細不一且像小丑翩躚的字體。
第一節課上，她一直在練習她爸爸教她寫(xiě)的字，她時(shí)而會(huì )仰頭朝他爸爸瞇笑，眼睛里有種淡淡的光華，初看并不打眼，然而細看下去會(huì )讓人有種難以“忘卻”的新鮮感，她的爸爸一直坐在她身邊，寵愛(ài)地守著(zhù)她直到第一節課下課才離去。
在隨后的幾天里，那種難以“忘卻”的新鮮感總在不經(jīng)意間竄了出來(lái)，驅使著(zhù)我故意去找她“麻煩”，每到下課時(shí)間，我便輕快地走過(guò)她的桌旁，好趁機順手彈一下她的腦袋或額頭，然后快速離開(kāi)，她因遭受莫名的襲擊而驚痛，無(wú)辜地捂著(zhù)受傷部位抬頭瞥著(zhù)我，我也悠哉地回瞥著(zhù)她，得意地伸出舌頭，臉上應該是一種頑劣的壞笑，這種“找麻煩”的怪癖長(cháng)大了叫做挑逗，小時(shí)候叫做典型的手欠。
每次看到她憋屈地仰視著(zhù)我，我便恣意愉悅，要是哪次捉弄效果不夠明顯，或是因為老師在而不能得逞，我便會(huì )倍感無(wú)趣，心存不甘，連上課都總“惦記”著(zhù)她那顆腦袋，有時(shí)候她會(huì )轉過(guò)身和后邊的新同學(xué)搭話(huà)，可只要無(wú)意間一對上我的目光，她就會(huì )像受驚的小鹿一樣急忙把身體轉過(guò)去，很明顯。
我已經(jīng)成為了她眼中十足的壞蛋，管她呢，日后的挑逗從不間斷，并且我成功地煽動(dòng)了我的小同桌入伙，他叫魏雄，略有些胖，有點(diǎn)重下巴，這貨和我一樣，總愛(ài)搗弄那小不點(diǎn)的頭，只要我倆其中一人搞出的花樣能令她反應劇烈，我倆便能從彼此的眼中看出賞識與快哉。
挑逗事件終于她爸爸的囑托，原因是忍無(wú)可忍的她將受欺負的'事情告訴了她爸爸，第二天她爸爸親自領(lǐng)著(zhù)她來(lái)上學(xué)，老師細問(wèn)之下竟也得知了她的遭遇，然而起決定性作用的不是老師的威脅和警告，而是她爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地蹲在我面前對我說(shuō)：“不要再捉弄她了，好嗎？有一件事想麻煩你，我們的新家和你家只隔了幾棟房子，我們也算是鄰居了，可不可以在每天放學(xué)的時(shí)候，幫我護送我們胡藝敏回家？”
他爸真狠，要是純粹恐嚇我一頓那還好，我以后就可以以報仇為噱頭繼續捉弄那個(gè)小不點(diǎn)，可面對他柔然誠懇的請求，老師和其他同學(xué)的注視時(shí)，難道我還能回答不可以，最終我“盛情難卻”，無(wú)奈地妥協(xié)了。
雖然答應了她爸護送她回家，可這小妮子哪敢和我一道，一放學(xué)就提著(zhù)書(shū)包往外跑，路上，我會(huì )下意識地跟在她后面，卻始終與她保持一段距離，這哪是護送，明明就是尾隨，護送起碼得走在一起才對，可我認為走在一起會(huì )特感矯情，再說(shuō)她也不敢，都怪我平日太惡，令她內心產(chǎn)生恐懼和排斥。
她爸和她媽都是中學(xué)老師，在離我家不遠處租了間房子住，家里開(kāi)了個(gè)小賣(mài)部，我比較喜歡她爸，因為他慈眉善目，會(huì )和藹可親地叫出我的小名，然而最關(guān)鍵的是我每次去她家買(mǎi)東西時(shí)他都會(huì )刻意贈我一些額外的小零食，導致了我每次去她家買(mǎi)東西前都要瞟瞟是不是她爸在，但多半運氣不好，遇上她姐或她媽?zhuān)簿偷貌坏侥欠N眷顧了。
我每次進(jìn)入她家都能看到她，她不是在寫(xiě)作業(yè)就是在和她姐姐嬉鬧，我內心是羨慕她的，因為那個(gè)時(shí)候我是家里的獨生子，所以總幻想著(zhù)有個(gè)兄弟姐妹應該會(huì )很好玩，之前捉弄過(guò)她，所以我不好意思和她搭話(huà)，買(mǎi)完?yáng)|西就匆匆離開(kāi)，她每次也都能看到我，起先只是愣愣地看我一眼，日子久了見(jiàn)我再沒(méi)有動(dòng)她，她便消除了與我的芥蒂，會(huì )斜過(guò)頭對我微笑，去她家買(mǎi)東西只有她在的時(shí)候，她會(huì )首當喚出我的小名，口氣和她爸一樣親切，然后高聲提醒房間里的家人說(shuō)有人來(lái)買(mǎi)東西了。
她每次都能自在地叫出我的小名，可我怎么也叫不出她的小名，并且也從沒(méi)聽(tīng)過(guò)她的小名是什么樣，因為即使是她的家人，也都是叫她胡藝敏，要是我來(lái)個(gè)特立獨行地叫她小敏，或是藝敏，我覺(jué)得別人會(huì )看我特別扭，因此我叫她狐貍敏，但她聽(tīng)了會(huì )不高興，所以我只能背地里偷偷叫。
有一次她問(wèn)我早上幾點(diǎn)起床去上學(xué)，我說(shuō)六點(diǎn)，其實(shí)是六點(diǎn)半，她說(shuō)她五點(diǎn)五十就起了，那以后和我一樣也六點(diǎn)起，讓我去叫上她一起走，結果第二天接近七點(diǎn)了我才收拾好出門(mén)，天色灰塵冷凝，我還傻乎乎地站在她家門(mén)前高聲喚著(zhù)她的名字，這樣持續了一分鐘后，她媽披著(zhù)外套透過(guò)窗子對我說(shuō)她已經(jīng)走了，我這才攥緊書(shū)包往學(xué)�？癖既�，我不知道自己遲到了多久，我只知道自己錯過(guò)了老師教的加減法課程。
以至于后半節課堂上我都無(wú)動(dòng)于衷地凝視著(zhù)老師布置的練習題，之后大部分同學(xué)陸續交作業(yè)，我變得越發(fā)心急，第一排位置的胡藝敏轉頭對我微笑，叫我快點(diǎn)寫(xiě)，我很吃力地杵著(zhù)下巴望她，然后她悄悄拿起自己的作業(yè)本，指了指上面的答案，我心急火燎地搖搖頭，一是看不清，二是怕被老師發(fā)現。
上幼兒班的暑假里，回族鄰居家來(lái)了個(gè)親戚，是個(gè)不愛(ài)笑的小姑娘，叫做小嬌，年齡比我還小，穿著(zhù)像胡藝敏一樣干凈光鮮，而我的邋遢和臟兮兮卻是她們望塵莫及的。那時(shí)候我特納悶，為什么女生的名字里不是敏就是嬌，就像男生的名字里不是偉就是坤，小嬌隨胡藝敏喚我的小名，但她卻把我的雷字喚成了磊，估計也是因為男生名字里帶磊的實(shí)在多如牛毛。
對她產(chǎn)生了潛移默化的影響。小嬌給人的感覺(jué)總是若即若離，不太喜歡和人說(shuō)話(huà)，也鮮少笑起來(lái)，有點(diǎn)似黑白電視劇里嬌氣的小姐，但胡藝敏短時(shí)間里就和她混得十分熟絡(luò )。那個(gè)季節的雨水出奇的多，浸漬讓樹(shù)枝和樹(shù)葉里的水分都達到飽和狀態(tài)，下毛毛雨的時(shí)候，胡藝敏領(lǐng)著(zhù)小嬌來(lái)敲開(kāi)了我家的門(mén)，說(shuō)帶上我一起出去玩，最后變成我帶著(zhù)她倆出去玩。
我很羨慕她們都穿著(zhù)顏色艷麗的小雨衣和小水鞋，倆人還共同打著(zhù)一把折疊傘，而我只有一頂洋草帽和一雙可憐兮兮的斷了跟的紫拖鞋，雖然我盼望著(zhù)自己能有一雙像她們那樣漂亮的小水鞋，但我尤其中意她們那把傘，因為雨季里的男孩子們都時(shí)興把傘猛地橫煽，令其變形成野山菌子模樣的形態(tài)，那是一種扭曲而驚艷的美感，我忽悠她們說(shuō)我可以表演給她們瞧，但她們不答應，擔心那樣做會(huì )把傘弄壞掉。我家院子的后面是一片廣袤的農田，農田里積蓄了一層雨水，生長(cháng)在地表的短野草完全潛伏在了水面下。
像薄霧一樣染得水都變成了一片冰綠色，我們三個(gè)喜歡在水里點(diǎn)著(zhù)水花漫無(wú)目的地走，不厭其煩地踩碎晃蕩的倒影，在冰綠的海原里激起無(wú)垠的潮汐，蕩濕了我們的褲腿，小嬌行走則比較穩當，一是因為她性格安分矜持，二是怕弄濕衣衫被她舅媽責罵，那個(gè)時(shí)候的小女生最喜歡遐想自己途徑森林，驚見(jiàn)牧神吹笛，或是仙女群舞，而男生就不一樣了，會(huì )將自己的影子想象成與自己決斗的高手。
招式拆解間，我那雙不爭氣的紫拖鞋由于我的踢水動(dòng)作而拋飛老遠，我得立馬屁顛屁顛地跑去撿，她們捂著(zhù)嘴笑我，這樣反復幾次后，我便懶得再穿，光著(zhù)腳繼續走，驚奇地發(fā)現那樣可以走得更快更靈活，花樣和技巧也更多，走在她們前面，腳底冰涼，卻很柔軟。
暑假的一半時(shí)間里，我們三個(gè)總玩在一塊，小嬌的舅媽和我媽坐在道座上聊天，在眾多家常話(huà)題里，她舅媽總愛(ài)涉及到以后把小嬌嫁給我，我媽就會(huì )隨聲問(wèn)小嬌愿不愿意，我氣惱地瞪著(zhù)我媽?zhuān)刹辉倮硭木藡專(zhuān)嚸魟t在一旁咯咯笑，笑得沒(méi)心沒(méi)肺。
最后一段鮮艷的時(shí)光，那是小嬌回老家的前一天，向晚的夕陽(yáng)里有著(zhù)茉莉花茶馥郁的香氣及鮮醇的冰糖甜味，我們三個(gè)站在一塊地基邊沿上，轉頭突然看見(jiàn)前面柏油路上跑過(guò)一個(gè)飛快的身影，那是熟悉的體廓和穿著(zhù)，胡藝敏比我先叫道：“魏雄.....魏雄”，結果這廝一個(gè)調也不應，連停都沒(méi)停片刻，只扭頭掃視我們一眼就揚長(cháng)而去，地上拖著(zhù)一個(gè)斜長(cháng)斜遠的倒影。
“你還記得嗎？以前你總和他來(lái)打我”。
胡藝敏微笑著(zhù)說(shuō)出這句話(huà)后，我在她倆面前狼狽地笑笑，然后故意裝成滿(mǎn)不在乎地別開(kāi)眼，小時(shí)候的打和捉弄在很大程度上意思是一樣的，她沒(méi)問(wèn)我為什么要打她，我也想不清楚自己為何就能“惦記”上她那個(gè)腦袋。當我再瞟向她的時(shí)候，她的臉上依然掛著(zhù)那味笑，柔和的，像夏日傍晚的涼風(fēng)，有些許的驕矜，卻溫婉，而清甜。
如今回想起來(lái)，那如明信片般恬淡靜謐的笑容，將簡(jiǎn)潔的地基和鮮紅的柏油路點(diǎn)綴得比世外桃源更加明媚，在往后的日子里是再沒(méi)有過(guò)的絢麗多彩。
之后，小嬌走了，再也沒(méi)有來(lái)過(guò)她舅媽家，隨后她舅媽一家也搬回老家去了，又過(guò)了一段時(shí)間，記不得那是寒假還是暑假，我問(wèn)我媽為什么胡藝敏家的門(mén)老關(guān)著(zhù)，我媽說(shuō)她爸爸媽媽被調到其他地方去教書(shū)了，所以胡藝敏也跟著(zhù)到那個(gè)地方讀書(shū)了。
小時(shí)候失落了一段時(shí)間，長(cháng)大后也時(shí)常會(huì )追憶起曾經(jīng)的一些畫(huà)面，兩撮整齊的小辮，外邊的農田，激蕩的綠野，拋飛的拖鞋，還有忘不掉的音容和笑貌，并且也明白了最開(kāi)始打她的緣故，原來(lái)男生捉弄女生的腦袋，也是喜歡的一種。
童年的時(shí)光作文 篇8
我五歲到十二歲的這一時(shí)段時(shí)間里，都是在丁家巷這個(gè)小巷子里度過(guò)的。丁家巷不大，彎彎曲曲的，一百米左右，但每一米都藏著(zhù)樂(lè )趣。
巷口有一個(gè)報亭，亭主養了只名叫阿黃的土狗。雖說(shuō)是土狗，毛卻長(cháng)而金黃，眼珠又黑又大，經(jīng)常趴在巷口，用它那有神韻的眼睛看著(zhù)來(lái)往的路人。曬太陽(yáng)似乎是它的主要工作，中午放學(xué)能看到它愜意地趴在一片金色的陽(yáng)光里，全身的長(cháng)毛，像是要燃燒起來(lái)。有時(shí)我會(huì )花五毛錢(qián)買(mǎi)一根火腿腸，阿黃知道我會(huì )喂它，前爪從地上一撐，眼睛直盯火腿腸，大尾巴左右擺動(dòng)。我揮動(dòng)著(zhù)火腿腸，它饞得跟著(zhù)火腿腸轉，不斷跳起。最后我蹲下來(lái)，慢慢地剝開(kāi)火腿腸的`塑料外皮，掰下一段一段喂給它吃。阿黃早就等不及了，一邊吃一邊舔著(zhù)嘴，盯著(zhù)我的手，把臉湊近，爪子抬起又放下，放下又抬起，想從我手中奪走一整根火腿腸。我不停地叫著(zhù)“阿黃，阿黃”，它高興地擺著(zhù)大尾巴回應。
往里面走，就會(huì )看到巷墻外種了一排筆直的水杉。你要抬起頭，抬得脖子酸時(shí)才能看清它們的尖頂，它們就像一排巨大的圣誕樹(shù)。巷墻這邊種著(zhù)一棵槐樹(shù)，春天一來(lái)，樹(shù)上都掛滿(mǎn)了又白又香的槐花，勾著(zhù)路人的嗅覺(jué)，一下又一下。路人都會(huì )深吸一口氣，然后感嘆，這花太白太香了。
走過(guò)綠蔭覆蓋的幾十米，就到了我所住的院子，院口有一個(gè)小小的保安室，老吳就住在這里。他夏天時(shí)會(huì )拖出一塊厚重的大木棋盤(pán)，放在院口鐵門(mén)旁的一把椅子上，拿出一盒又大又圓的木棋子，一一擺好，然后就搖著(zhù)蒲扇和過(guò)往的路人下棋。我那時(shí)會(huì )一點(diǎn)棋，便一本正經(jīng)地坐在老吳對面，開(kāi)始“馬走日，象飛田”。每次都過(guò)不了多久，老吳的鐵盤(pán)子里就噼里啪啦的放滿(mǎn)了我被吃掉的棋子，我的鐵盤(pán)子里最多兩三個(gè)，我輸了也不服，說(shuō)老吳一定作弊，要求重來(lái)�！爸貋�(lái)就重來(lái)”，然而每次結果都差不多。他還喜歡和一位收廢品的老爺爺切磋，我會(huì )“好棋，好棋”地亂叫一氣，還出些很爛的主意。他們你一言我一語(yǔ)地糾正我，末了哈哈大笑。
走到巷頭，對面就是老八中。巷頭有一個(gè)推鐵皮桶，賣(mài)糖餅子黑瘦的婦女。所謂的糖餅子就是把一個(gè)面團中間凹下去，放上砂糖，再捏實(shí)、搟平、烘烤。每次放糖時(shí)，我都在心里默念“再加一點(diǎn)啊，多加一點(diǎn)吧”。餅子烤出來(lái)后，中間微鼓，咬開(kāi)一條縫，糖的香氣撲面而來(lái)，熱氣也噴涌而出。我會(huì )和昕一人買(mǎi)一個(gè)，我的不會(huì )涂醬，她的涂醬。然后掰一塊她的，撕一片我的，分享著(zhù)，嘴里塞滿(mǎn)餅子口齒不清的聊天。
如今阿黃死了，我搬離了丁家巷，老吳老得下不動(dòng)棋了。糖餅子攤因為整理市容，很少吃到了。昕和我不在一個(gè)學(xué)校，分享不了糖餅子了。
雖然丁家巷現有諸多不完美，但我的童年卻是完美的。這就像看電影一樣，燈滅時(shí)的電影總是完美的，燈亮后的電影院卻只留下吃剩的零食袋。我在童年的這場(chǎng)電影中記住了完美的快樂(lè )，遺忘了人為的缺憾。
童年的時(shí)光作文 篇9
成長(cháng)的足跡將伴隨著(zhù)我們每個(gè)人的一生，這足跡留下的斑斑駁駁，讓人無(wú)法磨滅！
記得小時(shí)侯的我，曾經(jīng)與鄰居小伙伴們擁有過(guò)和享受過(guò)一段快樂(lè )的時(shí)光。每到黃昏時(shí)分，在那寬闊的院子里總會(huì )向起一陣陣甜美的笑聲。那時(shí)大家總是在一起玩耍嬉戲。
有一次，大家在一個(gè)水窟窿里面撈螃蟹。幼小的我也樂(lè )此不疲地玩的起來(lái)，螃蟹越來(lái)越多，而我們的興致也越來(lái)越高昂。當我們玩地正高興時(shí)，一只螃蟹把我的手夾傷了。頓時(shí)，我手上鮮血直流，正當大家議論紛紛的時(shí)候，鍵格挺身而出，最后是高林自告奮勇。他用創(chuàng )口貼緊緊地貼著(zhù)我的.手指，沒(méi)想到一向粗心大意的他竟如此細心。我似乎感覺(jué)到他對我的關(guān)心正如一節車(chē)暖流通過(guò)我的手指傳遞到心里。我為有這樣的伙伴們感到快樂(lè )，也為有這樣的鄰居感到溫暖。這些事我永遠不能忘懷的。有時(shí)，伙伴們會(huì )一起去尋找，探索新的大陸（其實(shí)是在鄰居家的廠(chǎng)房里鉆來(lái)鉆去），有時(shí)，大家又會(huì )輪流講笑話(huà)，有時(shí)，一個(gè)伙伴找到了一個(gè)好去處，就會(huì )帶著(zhù)我們一起去放松放松。
然而快樂(lè )的日子總是不長(cháng)久，當我漸漸長(cháng)大，卻發(fā)現昔日的好友都已陸續，現在只殘留下我和高林，鍵格、周汝，他們因為父母都在外國，也隨父母身居他鄉，而我們的領(lǐng)袖金雷哥與李宣都因為大人之間的爭吵而和我們相互不來(lái)往。我不明白為什么因為大人之間的不合，也要讓我們小孩也失去純真的友誼呢？為什么鄰里之間不可以和和睦睦，相親相愛(ài)如一家呢？為什么？
我習慣每到黃昏時(shí)分大聲叫著(zhù)：“伙伴們我們一起去玩嘍！”雖然大家已不在，可習慣還是習慣。
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