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美好的時(shí)光作文（錦集4篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的美好的時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
美好的時(shí)光作文 篇1
在黑夜的明月里，房子里并不是靜悄悄的，而是許多的歡笑聲，是在晚餐過(guò)后的笑聲，一家四口一起聊天，歡樂(lè )又融洽，真有去��！訴說(shuō)著(zhù)許多的故事，或許別人也想聽(tīng)聽(tīng)看，所以總是在窗戶(hù)旁邊，像小偷一樣，偷聽(tīng)這一個(gè)小故事，不斷的一直聽(tīng)，或許他們喜歡，我愿意讓他們聽(tīng)。
和慈祥的爺爺奶奶一起在餐桌上用餐的時(shí)候，那是最美好的`家庭時(shí)光，和漂亮的媽媽一起聊天的時(shí)候，那是最美好的家庭時(shí)光，和高狀的爸爸一起看電視的時(shí)候，那是最美好的家庭時(shí)光，那些美好的回憶，將深深烙印在我心里。
和最強壯的哥哥打籃球，是最美好的家庭時(shí)光。和最聰明的媽媽玩電腦，是最美好的家庭時(shí)光。和最活潑的弟弟玩積木，是最美好的家庭時(shí)光。最美好的時(shí)光就是現在了，媽媽就像太陽(yáng)一樣給我溫暖，爸爸就想墻壁一樣抵擋壞人，大哥就像游樂(lè )場(chǎng)一樣隨時(shí)隨地的陪我玩，二哥就像小鳥(niǎo)一樣時(shí)時(shí)刻刻陪著(zhù)我，他們各給我了一樣我最需要的多西，我一樣都不能少，因為他們是我最重要的依靠。
美好的時(shí)光作文 篇2
在我的印象當中，一天之計最美妙的時(shí)間是吃完午飯，也就是下午的時(shí)候，我慢慢地走回教室，那簡(jiǎn)直是一段自由的、快樂(lè )的青春時(shí)光。
每一次吃完，我總是慢慢的`走下樓梯，慢慢的、輕盈的繞過(guò)每一個(gè)學(xué)生，慢慢的散著(zhù)步走著(zhù)。也許你看著(zhù)太沒(méi)意思了。是呀，我也不可能光在那兒走，在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì )幻想一些美好的事物。
有時(shí)候，我會(huì )想象是一只五彩斑斕的蝴蝶。當一只蝴蝶真好，每一朵花都是舞臺，每一口花蜜都是人間的瓊漿玉露。
有時(shí)候，我會(huì )想象是一條活蹦亂跳的小銀魚(yú)。當一條小銀魚(yú)真好，每一束水草都是伙伴，每一塊貝殼都是最舒適的安樂(lè )窩。
有時(shí)候，我會(huì )想象是一棵青翠欲滴的小草。當一顆小草真好，每一只爬上來(lái)的小甲蟲(chóng)都是解悶的小蟲(chóng)，每一朵小花都是同輩。
在我想象的時(shí)候，常常會(huì )有一兩只喜鵲來(lái)作伴，給我幻想的靈感。這些小家伙！
這時(shí)候的時(shí)光是最溫暖的，我希望時(shí)間永遠定格在這一刻。
美好的時(shí)光作文 篇3
在我的記憶中，老祖母用她的身軀支撐起了我的整個(gè)童年。那時(shí)她把我的快樂(lè )視若珍寶，勝過(guò)這世間的一切。在她的關(guān)愛(ài)與滋養下，我日漸成長(cháng)起來(lái)。
可以說(shuō)，她用自己老邁的秉燭夜游的微光點(diǎn)亮了我如日出之陽(yáng)的年輕的希望之火。我在這燭光下摸索著(zhù)前行，踏出一條通往未來(lái)的光明大道。當童年的場(chǎng)景一幕幕地在我心頭閃現時(shí)，這童年與其說(shuō)是記憶深處的明珠，還不如說(shuō)是人生初年一段錦繡般的時(shí)光。
我記起，三歲那年時(shí)，我躺在祖母的懷中，親切地看著(zhù)祖母的面容。她的銀白色的短發(fā)中孑立著(zhù)幾根黑絲，孤獨惆悵。深陷的眼窩中，那雙澄澈的眼睛總是向我投來(lái)慈祥的光芒。她用褶皺的雙手撫摸著(zhù)我的肌膚；她用枯槁干瘦的臂膀攬我躺入她的懷中；她用蒼老渾濁但又干脆有力的嗓音輕誦著(zhù)歌謠伴我進(jìn)入美妙的夢(mèng)鄉；她用……躺在老祖母的懷中，總會(huì )有一股股暖流涌上心頭。
我記起，稍大些后，我坐在老祖母的身畔，艷羨地聽(tīng)著(zhù)祖母口中的故事。她仰望著(zhù)天空，講起牛郎織女七夕在鵲橋相會(huì )；講起夸父因追逐太陽(yáng)口渴而死；講起八仙各顯神通渡過(guò)浩瀚的天河……老祖母的.腦子里裝著(zhù)數不清的稀奇故事，這故事一次又一次地，讓我仰望天空，思考探索這奇妙星空中的奧秘。倚在老祖母的身畔，總會(huì )有一縷縷期盼掠過(guò)心頭。
我記起，開(kāi)始上學(xué)時(shí)，我站在老祖母的面前，悉心聽(tīng)著(zhù)祖母對我的教導。每天早上，祖母總是在我上學(xué)之前，輕拍我的肩膀，重復著(zhù)長(cháng)久以來(lái)不變的話(huà)語(yǔ)：“到了學(xué)校好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)；不要和同學(xué)們亂跑，上學(xué)回家的路上小心點(diǎn)……”她用企盼的目光望著(zhù)我消失在上學(xué)的路上，眼神里滿(mǎn)是關(guān)心與驕傲。
這樣的童年生活并沒(méi)有持續多久。我不斷的長(cháng)大，不愿祖母把我當做幼稚的孩童攬入懷中；我從學(xué)校學(xué)到的知識，也早已超過(guò)了老祖母所唯一了解的那片故事的天空；我聽(tīng)膩了祖母千篇一律的嘮叨話(huà)語(yǔ)，還未等祖母說(shuō)完就跑出家門(mén)。那時(shí)的我，不理解祖母的關(guān)愛(ài)，對祖母也越來(lái)越冷淡，有時(shí)甚至責怪她的無(wú)知與嘮叨。
不幸的事終于發(fā)生了。一天早上，老祖母永遠地合上了她的眼睛。我撲在她的身上，痛苦與眼淚一起涌出。心里百感交集，不僅有對祖母關(guān)愛(ài)的愧怍，還有對我長(cháng)久冷漠的自責……
怎么也忘不了童年的那段時(shí)光，怎么也忘不了那段時(shí)光里祖母的身影，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)……
美好的時(shí)光作文 篇4
走遍了名山名水,我賞寒山瘦水,覽飛瀑流泉,觀(guān)蒼山鏡湖,游密林深澗。心中一直想去的青海湖，它的誘惑，從兒時(shí)圖畫(huà)上的一片蒼藍，到如今書(shū)中的段段文字。
夏末，我們去了青海湖，圓了數年的夢(mèng)。
必經(jīng)的塔爾寺，一排排的列在山上，如列隊歡迎的白衣士兵。寺中學(xué)習經(jīng)文不問(wèn)世事的喇嘛、身穿綴著(zhù)紅珊瑚、瑪瑙的絲綢的藏傳佛像，構成了不同于中原佛教的塔爾寺。
接著(zhù)，繼續向青海湖行進(jìn)。
翻過(guò)了日月山，距青海湖不遠了。我順著(zhù)那直通天際的筆直公路，看著(zhù)遠處的雪山，近處的戈壁，頭頂的天空。剛下車(chē)，映入眼簾的便是千畝油菜花競相綻放，在藍色的世界里散布著(zhù)金燦燦的亮黃。高山牧場(chǎng)的野花五彩繽紛，如綢似錦;數不盡的牛羊膘肥體壯，點(diǎn)綴其中。
遠眺，忽地撞入一團藍——青海湖。那明鏡般的湖面，映出了深邃的靈魂。那些是怎樣的藍啊!墨藍、淺藍、深藍、湖藍、淡藍、金藍……藍得就像用顏料在水中渲染，沒(méi)有任何雜色以及瑕疵。藍色，真是大自然最偉大的恩賜!我看過(guò)維也納多瑙河的藍，似乎太明了;我看過(guò)土耳其清真寺的藍，似乎太淡了，我該怎么比擬你呢?比擬你醉人的藍?微波蕩漾的青海湖，在陽(yáng)光的.照射下生機勃勃。一陣風(fēng)吹過(guò)，草和遠處的油菜花海沙沙作響，這里的天空映照在湖中，白云也照映在湖中，猶如一朵朵潔白的曇花在水中綻放。沉浸在了涼爽的秋風(fēng)中。在青海湖，送別夏的風(fēng)是藍的，迎著(zhù)秋的水是藍的，陽(yáng)光也是藍的。
第二天，我們還看了日出。
這次青海之行，給了我無(wú)限美好的回憶。每次回想起它，都會(huì )有新的感受。
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