(熱門(mén))快樂(lè )的時(shí)光作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè )的時(shí)光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的時(shí)光作文 篇1
“當！當！當！”下課了，我們趕緊說(shuō)：“謝謝老師�！�，真恨不得立刻長(cháng)出一對翅膀，用閃電般的速度飛到操場(chǎng)，當老師一喊：“下課！”，我們立刻把教室門(mén)口擠得水泄不通，彷彿交通大堵塞，此時(shí)我們的“交通警察”只好來(lái)協(xié)助疏通了，可是等他大叫不要擠時(shí)，我們已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我和好朋友到操場(chǎng)上玩捉迷藏的游戲，記得有一次我當鬼的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)故意捉弄我，在我腳邊放了香蕉皮，害我跌得四腳朝天，真缺德，盡管如此，這個(gè)讓我又愛(ài)又恨的游戲，還是百玩不膩��！除了玩捉迷藏之外，有時(shí)我也會(huì )躺在翠綠的草地上翻滾，聞著(zhù)青草香，真想在這兒睡上舒服的.一覺(jué)。
有些小朋友會(huì )利用下課時(shí)間去合作社買(mǎi)東西，合作社裏有許多令人垂涎三尺的食物，這里可以說(shuō)是小朋友的餐廳呢！還有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館，也是小朋友的天堂之一，里頭有小朋友認真的在閱讀書(shū)籍，彷彿自己是一位精靈，在幽靜的森林中漫步。
下課時(shí)，有小朋友在操場(chǎng)逍遙自在的玩耍，也有小朋友在圖書(shū)室安安靜靜的看書(shū)，不管是動(dòng)態(tài)還是靜態(tài)的活動(dòng)，下課十分鐘是短暫且珍貴的，應該珍惜美好的這一刻。
快樂(lè )的時(shí)光作文 篇2
“五·一”大假快到了，我們小記者又有活動(dòng)了。
這次我們的活動(dòng)可不一樣了，我們這次要去南山旅游，我們學(xué)校的小記者都報名了�；顒�(dòng)的主要目的是讓我們接觸大自然，享受山里美妙的風(fēng)景。
在去南山的路上我們請了每個(gè)班的歌星來(lái)為我們唱歌。我們到達南山的`時(shí)候已經(jīng)是晚上了，所以只能第二天早上進(jìn)行活動(dòng)了。
第二天一早起來(lái)吃完早飯后，老師把我們叫了出去，我們誰(shuí)也不知道要干什么，老師說(shuō)完后我們才知道原來(lái)是組織我們一起去爬山，我們都知道一句話(huà)：“上山容易，下山難”，可是沒(méi)想到下山難，這上山也難，這次可把我們累壞了。在快回去了時(shí)候，老師讓大家揀一些干枯的樹(shù)枝，“這到底要干什么嘛”大家都在想。吃完晚飯后，老師把我們揀來(lái)的樹(shù)枝堆在了一起，開(kāi)起了篝火晚會(huì )，這下可把我們樂(lè )壞了，我們唱呀、跳呀開(kāi)心極了。
第三天，老師組織我們早晨起來(lái)跑步，然后又舉行了拔河比賽，比賽的結果是我們二十二小贏(yíng)了。
就要回家了，雖然這兩天爬山、跑步和拔河比賽很累，但是我們收獲到了快樂(lè )，知道了互相團結、友愛(ài)，只有大家一起努力才能真正的快樂(lè )。
快樂(lè )的時(shí)光作文 篇3
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽去錦江樂(lè )園游玩。
我們買(mǎi)好票就走進(jìn)了樂(lè )園，只見(jiàn)那里人山人海。我們看鬼屋前排隊的人比較少，就先玩了鬼屋。這是一個(gè)運用現代高科技手段營(yíng)造的恐怖世界。我們乘著(zhù)小車(chē)子緩緩撞開(kāi)了通往鬼屋的大門(mén)。只見(jiàn)里面陰森森的，還不時(shí)傳出悲慘的叫聲，嚇得我不禁握緊了拳頭。我把頭轉向媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽嚇得閉上了雙眼。鬼屋真的是很恐怖。有時(shí)一個(gè)沒(méi)有肉的骨頭人會(huì )突然冒出來(lái)，有時(shí)有一個(gè)怪物從你身邊穿過(guò)，嚇得我們心驚膽戰！過(guò)了好一會(huì )兒，我們才撞開(kāi)了離開(kāi)鬼屋的大門(mén)，又回到了一個(gè)繁華光明的世界！我松了一口氣，心中的大石頭終于落地了。游歷過(guò)漆黑一團的鬼屋，我更加熱愛(ài)光明的`世界！
接著(zhù)，我們又玩了激流勇進(jìn)。我們坐上了小氣船，然后緩緩地順著(zhù)水流向前漂游，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)障礙物，需要我們的機巧和勇敢。過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到一個(gè)約30米的高坡前，我們緩緩地爬上去，往下看；去，一覽無(wú)余，真有心曠神怡的感覺(jué)。只聽(tīng)“啊——”的叫聲，突然我們像箭一樣沖了下去，完成了最危險的歷程。我嚇出了一身冷汗，心里真是那個(gè)爽——刺激呀。
我喜歡去錦江樂(lè )園，更喜歡玩激流勇進(jìn)！我喜歡那里的快樂(lè )時(shí)光。
快樂(lè )的時(shí)光作文 篇4
曾經(jīng)的我也很快樂(lè )，有過(guò)一段很快樂(lè )的額時(shí)光，適合我的一個(gè)女性朋友，說(shuō)是朋友，不如說(shuō)是一個(gè)關(guān)系和我特別好的一個(gè)人啊，她有意的接近我，和我親密。當然我會(huì )有一絲絲的抗拒，但總兒來(lái)說(shuō)還是接受的，畢竟是一個(gè)女生，要溫柔的對待她，這是我一直秉持的一個(gè)原則。
那時(shí)候的我常常一個(gè)人坐在角落，回想著(zhù)我們之間發(fā)生的一切甜甜的回憶，那時(shí)候的和他在一起的日子真的是十分的快樂(lè )，回憶起來(lái)也是天天的感覺(jué)，當然不是吃到甜的食物的那種感覺(jué)，而是一種比較溫馨，舒服，讓人不自覺(jué)的開(kāi)心的一種甜甜。很特殊的一種感覺(jué)，只有在回憶哦我們的時(shí)候會(huì )有。所以我十分的珍惜。不是日子特別的難過(guò)的時(shí)候，我都不會(huì )情誼的去回憶那些事情。因為太不舍了，我不愿意拿我心底的那份溫軟和柔軟，去為了我支撐著(zhù)面對這個(gè)不是很好的'事情。
可惜的是，我們并沒(méi)有坐在一起過(guò)，當然沒(méi)有別的原因，并不是因為我們彼此有誰(shuí)不愿意，我們之間愿意極了，甚至都想天天在一起，一起度過(guò)每一天。是老師沒(méi)有統一，可能當時(shí)的主要任務(wù)是學(xué)習吧，老師擔心我們之間的太好的過(guò)于親密的關(guān)系，會(huì )影響我們的學(xué)習成績(jì)，所以并沒(méi)有讓我們坐在一起，時(shí)光是很快的，所以我們到最后畢業(yè)的時(shí)候也沒(méi)有坐到一起過(guò)。
但我們之間還是釋然 了。畢竟我們呢還是在一個(gè)班級里面，雖然相比同桌之間，做的那么的近，沒(méi)有如此的方便，但是還是可以勉強維持的我們的關(guān)系的。就是后來(lái)接近畢業(yè)的時(shí)候，我們的學(xué)習任務(wù)真的是太過(guò)于繁重了，所以我們的關(guān)系慢慢的淡了下來(lái)，真的是 讓人比較可惜。
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