那段時(shí)光作文15篇[實(shí)用]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的那段時(shí)光作文，希望能夠幫助到大家。

那段時(shí)光作文1

　　1、我懷念的不是那些值得懷念的人，而是我們那永不可能改變的曾經(jīng)。

　　我無(wú)法更改過(guò)去，就讓?xiě)涯钪皇菓涯畎�，懷念我們的小甜蜜，懷念曾�?jīng)的美好。

　　我懷念的不是哪個(gè)人，而是我那回不去的曾經(jīng)。

　　12歲的畢業(yè)季，那年我們離別。

　　2、可是,既然一切都已成為過(guò)去,我只能把它們裝訂成冊,小心地藏起,因為前行的路還很長(cháng)……我懷念的一個(gè)真實(shí)的我,更加堅守自己最初的美好與心的安靜、潔白。我懷念的,是無(wú)話(huà)不說(shuō);我懷念的,是陽(yáng)光的溫柔;我懷念的,是純潔的童年、純潔的童顏,是即使時(shí)光蕩滌,也不會(huì )消失的那些美好、干凈的回憶。想要拼命掙扎,最后卻是在這世俗的泥潭中越陷越深,不能自拔,最后只能認命、閉上眼睛,獨自承受,直到變得烏暗渾濁、世俗腐臭。

　　3、風(fēng)起音來(lái)，緣生相守，緩緩一筆帶過(guò)，錦繡年華，花飛蝶舞的盛世，默默的懷念，淺酌情懷，只許一切還未走遠!那年那月，那懷念，又一次憶起。相信陰霾過(guò)后，便是艷陽(yáng)高照，相信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹滿(mǎn)天。懷念依舊，藏匿心底，剪剪細雨清風(fēng)，柔潤成長(cháng)的枝椏，合著(zhù)溫婉，措辭每次回憶，每一筆懷念，伴著(zhù)昨日余香，姹紫嫣紅雨歇的天空，擦肩的人，轉身的事，都如流逝的風(fēng)沙，飄落下的秋葉，都在更替輪回中，一次新的開(kāi)始。

　　4、懷念是一種追尋，會(huì )有許多的失落;懷念是一種獲得，會(huì )有無(wú)盡的等待;懷念是你的驛站，會(huì )彌漫出許多的幸福;懷念更是一種親切，給你綿綿不絕的溫馨和取之不竭的力量。能夠珍藏是一種幸福，能夠懷念是一種美麗。懷念失敗，使我刻骨銘心，永遠難忘，就如一杯清茶，飄散著(zhù)淡雅的清香，卻苦得有味，苦得醇厚，別有一番韻味。人生旅途，荊棘重重，摔了一跤又一跤，但我沒(méi)有怨天尤人，失敗是一筆財富，是信念、意志和能力的試金石;更是我的良師益友，讓我從中汲取智慧，鞭策我、激勵我不斷奮勇前行。

　　5、坐在沙發(fā)上，回憶往事，懷念著(zhù)身邊的一草一木。藍天白云悠悠，夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)。重新觀(guān)望他們，仍不失乏意。重一次懷念，重一次觀(guān)望，得到的感受也是重新的。

　　回首想想，仔細品味，你會(huì )發(fā)現這多么美好。懷念，真好!

　　6、終日灰暗的天，陰沉的讓人窒息，天空中一顆星也沒(méi)有，我只好數月亮來(lái)打發(fā)時(shí)間：“一個(gè)月亮，一個(gè)月亮，還是一個(gè)月亮。城市的油菜顯得那么精神，精神到一種病態(tài)的碧綠，自來(lái)水煮沸后的開(kāi)水也失去了井水那美麗的漣漪和馨甜的甘爽，母親費盡心血煮出的美食也喚不起我的胃口，只是像一臺機器一樣機械的吞食，早以失去了當時(shí)的愜意和舒爽。

　　于是，便出現了開(kāi)頭的那兩句話(huà)：我真的'懷念兒時(shí)的揚州，兒時(shí)的記憶。懷念，懷里揣著(zhù)的思念;思念，思念卻回不到從前。我辭別了揚州，卻留下了一念掛牽。

　　7、永遠忘不掉，我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子，多么酸，又是多么甜……只是，很懷念曾經(jīng)的日子，苦也作甜，痛也會(huì )笑。我們都是一個(gè)人走在人生的道路上，默默的，彼此不聞不問(wèn)，形同陌路。而現在，不管是我贏(yíng)了還是輸了，你們都是什么也不說(shuō)，而我也再沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)你們的鼓勵和安慰，只有我的一聲聲哀嘆。我本來(lái)就不太在意，被你們這么一安慰，我半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，在那兒悶笑了半天。

　　8、誰(shuí)知道呢，那在寂寞中漂流的一只只孤單的懷念之船，也許正是今日的諾亞方舟?在她的詩(shī)集歷盡艱難終獲出版之際，我愿表示我的關(guān)切和共鳴。偏偏這個(gè)時(shí)候，舒可文突然中了詩(shī)魔，不可遏制地以悲涼的心情歌詠懷念的主題。在懷念遭到否定的時(shí)代，詩(shī)人們紛紛沉默、改行或自殺了。詩(shī)原是懷念之物。所以，盡管史詩(shī)的時(shí)代早已結束，甚至民謠也衰弱了，作者仍要從民謠里偷一把麥秸，編一只懷念之船，渡她穿越世紀末的冰川，去尋找消逝了的童年和故土。

　　9、懷念讓我們學(xué)會(huì )如何把太多的感性隱藏在理性的背后，懷念讓我們懂得在這斑斕起伏的大千世界擁有一顆平常心是多么的重要。懷念讓我發(fā)覺(jué)曾經(jīng)有多么美好的東西在瞬間卻已灰飛煙滅。

　　10、懷念可以從一個(gè)全新的角度審視自己，重新拾起那些很久未曾出現過(guò)的感覺(jué)。認識到許多深刻的哲理，懷念，是一種快樂(lè )。越長(cháng)大越懷念，懷念過(guò)去美好的回憶。而回憶只能代表過(guò)去，“百川東到海，何時(shí)復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲�！庇忠鳌堕L(cháng)歌行》這首五言古詩(shī)，由懷念過(guò)去想到人生易逝，越發(fā)覺(jué)得我們少年人要珍惜時(shí)光，努力向上!

那段時(shí)光作文2

　　記憶中，童年的一切都有關(guān)于老祖母，她用她的晚年鑄造我初入人群的人生，照亮我前進(jìn)的航向，自己總在背后默默地支持著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔。她說(shuō)我的快樂(lè )就是她的一切，那一段時(shí)光，她送我起航。

　　花白的中短發(fā)，滿(mǎn)懷慈愛(ài)的眼睛和深深陷下去的眼窩，從記事起便已深深銘記，她有時(shí)用她布滿(mǎn)褶皺的雙手擁我入懷，用她細膩柔和的歌聲哄我開(kāi)心，與其說(shuō)我是她的一切，倒不如說(shuō)我已離不開(kāi)她了。風(fēng)兒在耳邊吹過(guò)，祖母的歌謠聲聲動(dòng)聽(tīng)，每次在她懷里，總有陣陣溫暖涌上心頭。

　　后來(lái)我漸漸長(cháng)大，到了上學(xué)的年紀，祖母則攏我在床頭，輕輕拍打著(zhù)我的背，講著(zhù)一個(gè)個(gè)傳奇的神話(huà)故事。從《牛郎織女》到《夸父追日》，再到《八仙過(guò)�！贰�…她講的繪聲繪色，我仿佛身臨其境，對那浩瀚的知識天空存有無(wú)限的遐想，是祖母為我打開(kāi)了一扇門(mén)。終于到了我背上書(shū)包出門(mén)的日子，她摸著(zhù)我的頭，嘴里喃喃地告訴我要好好學(xué)習等話(huà)，我都點(diǎn)頭答應著(zhù)，可說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她的聲音愈發(fā)哽咽，眼眶也紅起來(lái)，繼而轉身走進(jìn)了屋子。

　　時(shí)光流轉，我逐漸感受到知識的'力量。每次回到家，我都先要展示我的所學(xué)所感，當我沾沾自喜地像這位不識字的老人炫耀時(shí)，她卻十分高興，甚至于流出興奮的淚來(lái)。再后來(lái)，隨著(zhù)知識面愈發(fā)廣闊，我逐漸對老祖母冷淡起來(lái)，而她依然極其認真的繼續為我講述那片無(wú)邊的天空……

　　一天早上，紫色的陰影籠罩著(zhù)整片天空，絲絲小雨打在窗沿。外祖母意外的離開(kāi)了，沒(méi)有一絲聲響，那樣安靜從容。我知道再也聽(tīng)不到她輕柔的歌聲，看不到她繪聲繪色的講故事了。頃刻間，痛苦席卷了我所有對她的回憶。直至現在，每一次想到那段童年的時(shí)光，總會(huì )思緒萬(wàn)千，落下淚來(lái)。不知是對她悉心教育的感激，還是對她的思念，或是自己對她冷漠的自責�？稍谕�年的那段日子里，我因為有了她，擁有了別樣的歡樂(lè )。

　　猶憶儂在時(shí)，幽靜恬憶，雖久彌新；今非昔比，往事云煙，激起數段情思。

那段時(shí)光作文3

　　一段催人淚下的青春歲月

　　有歡笑也有淚水，有朝氣也有頹廢，有甜蜜也有荒唐，有自信也有迷茫

　　我們偏執，我們頑固。我們追逐于自己的快樂(lè )，陶醉于寂寞的美麗

　　我們在一起閑聊時(shí)幼稚地堅信自己與眾不同，堅信世界會(huì )因我們而改變，我們都有一個(gè)夢(mèng)想。其實(shí)那些都是我們開(kāi)玩笑的不是嗎

　　曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長(cháng)大了

　　但是有一天，我們終于發(fā)現，長(cháng)大除了年齡，更需要是勇氣，責任堅強以及犧牲

　　匆匆走過(guò)一年，還沒(méi)來(lái)得及自己品味卻已經(jīng)走到了盡頭，我們都已經(jīng)離開(kāi)了，可這并代表這次的分開(kāi)就是永遠的分開(kāi)，我們堅信這次的分開(kāi)是讓我們明天的重逢更加美好

　　在這里我們學(xué)會(huì )了人與人交往，在這里我們學(xué)會(huì )了如何辨別人的是非

　　曾經(jīng)熟悉的每一個(gè)人轉眼都將各奔東西，熟悉的環(huán)境都將要載入史冊

　　所有的同學(xué)都在短短半個(gè)月中慢慢流逝，慢慢走遠

　　揮動(dòng)的雙手停止下來(lái)的`時(shí)候，是否還能找到我們以前的蹤影呢

　　不知道何時(shí)起，我喜歡上了來(lái)回踱步

　　它可以讓我思考，讓我斟酌出一個(gè)結果，一個(gè)態(tài)度

　　自己的快樂(lè )陶醉于寂寞的美麗

　　我將會(huì )為下次我們的重逢做出一個(gè)美麗的結局！愛(ài)你們的同學(xué)（華通）

那段時(shí)光作文4

　　小高考終于結束了。尖頂鐘樓的大鐘上，時(shí)針與分針完美地重合。我走出考場(chǎng)，明媚的陽(yáng)光鋪灑開(kāi)來(lái)，整個(gè)人都恍惚了。真的就這么結束了么?我的心變得輕松然而又有一點(diǎn)失落。

　　是的，都結束了。就像掠過(guò)的一陣風(fēng)、下過(guò)的一場(chǎng)雨一樣，時(shí)間從我手中不著(zhù)痕跡地溜走了。整整一個(gè)月，我們埋頭于四門(mén)必修科目中，為拿4A而奮斗。本來(lái)學(xué)文就沒(méi)有什么優(yōu)勢，所以那小小的五分對于我來(lái)說(shuō)是那么的重要。忽略了語(yǔ)數外，忽略了史政，我硬是拼了命地做物理化學(xué)，往往每天做試卷做到十二點(diǎn)多，才把自己往床上一扔，希望再也不要醒來(lái)。我知道，不只是我在努力，所有的人都在努力。我們每天競賽般地做題目。有一天，我瘋狂到一堂晚自習做了五張化學(xué)試卷，我的同桌在驚嘆我超人的速度的同時(shí)，說(shuō)我做卷子像殺人，咬牙切齒的。我說(shuō)我是殺紅了眼。同桌作悲憤狀，說(shuō)，那你手上沾了多少生靈的鮮血啊。我白了她一眼，說(shuō)，你也好不到哪里去。

　　試卷像雪花一樣飛來(lái)，把我們帶進(jìn)漫長(cháng)的冰期。物理、化學(xué)、生物、地理，輪番壓迫著(zhù)我的神經(jīng)，挑戰我的極限。我一邊寫(xiě)試卷寫(xiě)到手指痙攣，一邊背書(shū)背到大片腦細胞壯烈犧牲。厚厚的一摞書(shū)硬是被我翻出了毛邊，有的甚至掉了封面，我想，這才叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷”吧。然而，我并沒(méi)有“下筆如有神”。第一次模擬考試就給我一個(gè)下馬威，考完，我累得趴在桌上，為我的未來(lái)?yè)�心。同桌說(shuō)我已經(jīng)完全變成考試的奴隸了，愁眉苦臉的，就知道做試卷。我說(shuō)，不然怎么辦，考不好將來(lái)掃大街嗎?同桌拍案而起，MyGod，有這么嚴重嗎?你腦子燒壞啦!她硬是拽著(zhù)我去操場(chǎng)跑步，風(fēng)很大，我們迎著(zhù)風(fēng)，幾乎不能呼吸。黃昏，殘陽(yáng)在西邊燃燒，釋放出最后的光與熱，有一種凄涼的美麗。我說(shuō)，這日子怎么過(guò)得這么慢啊，我快麻木了。同桌沉默了好久，說(shuō)，但以后我們也許會(huì )懷念這段日子，盡管它讓你痛苦。我的腳步慢了下來(lái)，看落日漸漸沉下去，心中一陣惶惶然。以后，我會(huì )懷念現在嗎?也許吧。

　　日子依舊不緊不慢地過(guò)下去，它不會(huì )因某個(gè)人的情緒而改變自己的步伐。倒計時(shí)牌子上的數字越來(lái)越小，我知道，那個(gè)重要的日子越來(lái)越近了。每天發(fā)的試卷有增無(wú)減，但我卻希望老師再多發(fā)一些試卷，好讓我無(wú)休止地沉浸在題海里，以掩飾我無(wú)時(shí)不在的恐慌。我開(kāi)始帶更多的'書(shū)回家去背，媽媽說(shuō)我的脊背都被壓彎了，我也覺(jué)得我越來(lái)越像隔壁的王老太太了。我下晚自習回家時(shí)，街上幾乎沒(méi)有什么行人了，鋼藍色的風(fēng)在月色下寂寞地穿梭，一如寂寞的我�？墒钱斘夜者M(jìn)小巷，看見(jiàn)我家窗口亮著(zhù)的燈光時(shí)，一股暖意傳遍全身，驅散了寒冷與寂寞，我恨不得一下子飛進(jìn)我的房間，喝上媽媽給我倒的熱牛奶。有時(shí)，做作業(yè)做累了，我會(huì )抬頭看天上的星星，它們一閃一閃的，仿佛永遠不知憂(yōu)愁似的。我在想，有哪一顆星星會(huì )給我指路，領(lǐng)我前往彼得潘的永無(wú)島，聽(tīng)那人魚(yú)唱晚呢?

　　現實(shí)與夢(mèng)想終究是有距離的。我已經(jīng)十八歲了，再不可能變成永遠長(cháng)不大的小孩，我必須面對小高考。爸爸說(shuō)，要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)過(guò)完每一天。那一天終于來(lái)了，我很驚訝我沒(méi)有緊張，微笑著(zhù)向一臉擔心的爸媽揮揮手，鎮定自若地走進(jìn)考場(chǎng)，鎮定得像是做一件再平常不過(guò)的事情。我相信，我會(huì )成功的。

　　一切都塵埃落定，陽(yáng)光普照萬(wàn)物。我想，我會(huì )懷念離開(kāi)我的物理、化學(xué)、生物和地理，以及那段回不去的時(shí)光。

那段時(shí)光作文5

　　回憶起兒時(shí)學(xué)習彈鋼琴的時(shí)光，我依稀記在心中，那是一段多么美好的回憶，那段時(shí)光讓我學(xué)會(huì )了很多，對如今的生活學(xué)習工作影響深刻。

　　我從上小學(xué)二年級開(kāi)始，媽媽就逼著(zhù)讓我學(xué)鋼琴。我非常不情愿，可媽媽義正言辭地說(shuō)：“學(xué)好了鋼琴是一門(mén)藝術(shù)，等長(cháng)大了會(huì )有用處的�！蔽覜](méi)有辦法，誰(shuí)讓我是小孩呢，只好不情愿的`學(xué)了。一進(jìn)老師家，我就覺(jué)得什么都非常稀奇：一會(huì )敲敲架子鼓，一會(huì )按按琴，一會(huì )摸摸這，一會(huì )碰碰那，就在我“用心探索”的時(shí)候，老師卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“學(xué)好鋼琴需要刻苦，不能半途而廢，否則沒(méi)有好成果的�！蔽彝低蛋琢怂�一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我壓抑著(zhù)自己，一天天耐心地學(xué)，漸漸地，我掌握了高音和低音，熟悉了鋼琴有幾組鍵，以及每個(gè)鍵按下去會(huì )出現什么音……

　　可我仍覺(jué)的討厭鋼琴，所以我就在老師那故意調皮，搗亂，不認真，想讓老師對我失去希望，我暗想：“只要老師對我失去希望，一定會(huì )勸媽媽不讓我學(xué)的，那我就解放嘍！”誰(shuí)知“天有不測風(fēng)云”，我的如意算盤(pán)又打錯了，老師好象也是個(gè)倔脾氣。我越是搗亂她就越是想把我教好，剛開(kāi)始，我還不以為然，可是慢慢的，看著(zhù)老師對我這么有信心，我突然覺(jué)得很慚愧，難到我真的錯了？

　　就這樣，我從討厭鋼琴到愛(ài)上鋼琴都是靠老師和家長(cháng)對我的支持才得來(lái)的。

　　在我上了6年級，學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年了，它已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，我也因此深深地愛(ài)上了鋼琴。經(jīng)過(guò)兩年的努力，在6年級那一年我已經(jīng)學(xué)完了車(chē)爾尼、哈農、拜爾、鋼基，最讓我驕傲的就是我還學(xué)會(huì )了世界名曲：《獻給愛(ài)麗絲》，《夢(mèng)中婚禮》，和《梁�！�。

　　現在我能彈奏出更多世界名曲了，就是因為那段時(shí)光我才有今天的結果，我感到很欣慰，這一段美好的時(shí)光我將會(huì )永遠記在心中。

那段時(shí)光作文6

　　時(shí)光，是手里拿著(zhù)魔杖的小魔法師，手指輕輕一揮，嘴里吐出幾句咒語(yǔ)，那些調皮的記憶，就溜回了腦袋，永駐我心。

　　記憶里的那段時(shí)光，每每放學(xué)，都會(huì )直奔去那個(gè)地方——夜幕降臨時(shí)，偌大校園里唯一閃著(zhù)燈光的地方，推門(mén)而入，我們的琴房。

　　走到琴邊，提裙坐下，調弦，熟悉樂(lè )譜，一個(gè)一個(gè)小小的音符，都是重中之重。老師來(lái)了，我們調整狀態(tài)，看她指揮，一遍一遍的練習。偶爾，會(huì )有同學(xué)過(guò)來(lái)走走，但沒(méi)多久，他們就走了，因為在舞臺上看似華麗的演出，私底下卻這般單調，只為一小段的完美和音，要我們苦練一個(gè)夜晚，但我們一點(diǎn)也不會(huì )厭煩，是琴教會(huì )了我們去堅忍，有耐心，學(xué)會(huì )了沒(méi)有付出，就不會(huì )有回報。

　　演出前的那段時(shí)間，我好忙。學(xué)校的'閱讀作文賽，我要參加。老師還要在放學(xué)后為我單獨輔導一段時(shí)間。每當我匆匆感到琴房時(shí)，大家都已經(jīng)開(kāi)始排練了，見(jiàn)我到了，離我近的幾個(gè)琴友，會(huì )停下來(lái)，走到我的身邊。和我是一個(gè)音部同種樂(lè )器的，會(huì )一絲不差的告訴我注意事項，并給我找出不足，督促我改正；不同音部的人，會(huì )加緊與我和音。練好后，我們一起合奏，一直到很晚很晚。白天上學(xué)時(shí)個(gè)個(gè)都會(huì )是國寶級動(dòng)物，卻沒(méi)有一個(gè)人抱怨，一切照舊。

　　演出前幾分鐘的時(shí)間，我們在互相打氣，相約臺上的完美答卷。緊張的心在一份份鼓勵下，舒展開(kāi)來(lái)。

　　舞臺上，我們的配合非常好，音樂(lè )聲里有我們的汗水，我們的故事，我們的愛(ài)……

　　那段時(shí)光里，有友誼，有團結，有關(guān)懷，有美妙的琴聲相伴。多久之后，每每看到琴，總會(huì )回憶起那段時(shí)光，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)美好的時(shí)光會(huì )永駐我心。

那段時(shí)光作文7

　　歲月的車(chē)輪緩緩地扎過(guò)濕潤的土地，只剩地下的那道車(chē)痕，轉身、低頭、抬腳、輕踏……那一幕在我的腦海中，慢慢地回放著(zhù)，真的好想重拾那段舊時(shí)光。

　　初秋﹒相識

　　還記得，我與你共同走過(guò)那相識的初秋。陽(yáng)光肆意地散發(fā)著(zhù)熾熱的光芒，在刺眼又強烈的陽(yáng)光底下，我們邁開(kāi)步子，跟著(zhù)節奏前后擺臂，我們握著(zhù)有力的拳頭，一步又一步，整齊劃一。累了，倦了，就與你躺在草地上哼著(zhù)歌。

　　初冬﹒相伴

　　還記得，我與你共同走過(guò)那白雪紛飛的冬天。室外，先是飄下了星星點(diǎn)點(diǎn)的雪粒，然后就成了一片片小小的雪花，像吹落的梨花瓣，漫天飛舞；又象紛飛的蝴蝶，略帶幾分醉意。我與你徜徉在這近乎純白的世界里，緊握你的手，仍是熟悉的溫度。我閉上雙眼，感受著(zhù)寒冷中的溫暖，與你相伴。

　　畢業(yè)季﹒分別

　　還記得，我與你共同離開(kāi)那最后的夏天。期末考試交卷的`鈴聲響起，我長(cháng)舒一口氣，略帶幾絲不舍走下樓去，在推出自行車(chē)的時(shí)候，看到了車(chē)筐上的那張紙條，上面是你方正的字體，你只留下了一句話(huà)：我不能陪你到永遠，但能陪你到明天。六年的同窗回憶一瞬間幻化成淚水，一點(diǎn)一滴從眼角滑落，我感受著(zhù)它溢出眼角順著(zhù)臉龐流下，也將六年的回憶帶給我的苦與樂(lè )一遍遍重溫。輕抬頭，眼前仍是那道車(chē)痕，你轉身、低頭、抬腳、輕踏，含著(zhù)淚光而去。

　　好想重拾那段舊時(shí)光，兩人背著(zhù)書(shū)包，徜徉在充滿(mǎn)桂花香的巷子里，在巷子里有說(shuō)有笑。

　　好想，好想重拾那段舊時(shí)光，忘不了，我們那逐漸遠去的曾經(jīng)。

那段時(shí)光作文8

　　同學(xué)們，你們一定覺(jué)得能看到世界的美麗景色是一個(gè)非常普遍的事吧。但是，我要告訴你，天地間有很多看不見(jiàn)這個(gè)美好的世界的人們。他們有的.是天生的，有的是后天的事故造成的，比如海倫·凱勒就是其中一位。他從小就沒(méi)有了視覺(jué)，后來(lái)，接著(zhù)又患上了耳疾。而且再也不能說(shuō)話(huà)了。這都歸根于他少年時(shí)的那一場(chǎng)大病。

　　海倫·凱勒雖然失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)以及說(shuō)話(huà)的能力，但是她并沒(méi)有在他人生的道路上退縮，他勤奮學(xué)習最后他終于成功了。同學(xué)們，命運是掌握在自己手里的，我們可以掌握自己的命運，海倫·凱勒換了如此重的疾病，為什么他就可以挺下來(lái)和悲慘的命運抗衡那，所以我們要珍惜現在的每一天，正如海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中所說(shuō)的：事情往往就是這樣。東西一旦失去了，人們才會(huì )留戀他，人得了病才想念健康的幸福。正是這樣，我們一定要珍惜現在的每一天，從現在做起要珍惜每一個(gè)美好的明天！

　　現在讓我們共同珍惜每一天，每一個(gè)明天。把生命點(diǎn)綴得更有價(jià)值。

那段時(shí)光作文9

　　現來(lái)無(wú)事、驀然回首，卻想起了初中二的那段時(shí)光。 那年，我哥也去了我所在的那所學(xué)校。

　　在他沒(méi)去時(shí)，我不太愛(ài)學(xué)習，自從他去后，他教會(huì )了我怎么學(xué)習、什么是知識。 從那后，我開(kāi)始拼命的學(xué)習，同學(xué)們都說(shuō)，你咋啦！干嘛這么拼命？我只是笑而不答。因為他們不知道我受我哥的影響。 所謂物極必反，沒(méi)過(guò)多久，我便失去了對學(xué)習的興趣。沒(méi)過(guò)多久，我開(kāi)始淪落了。慢慢地，我開(kāi)始厭學(xué)。終于，在農忙時(shí)我輟學(xué)了。

　　在我輟學(xué)的那段時(shí)間里，我拼命的干活、看小說(shuō)、聽(tīng)歌、看電視，來(lái)填補內心的空虛。但是，始終抹不掉那段時(shí)光。 在經(jīng)過(guò)內心的一番掙扎后，我又回到了學(xué)校。 到是，原來(lái)跟我一界的同學(xué)全都離開(kāi)了學(xué)校，上高中去了。 在新的班級里，除了老師外，沒(méi)有人在認識我了。

　　但我卻感覺(jué)很好，因為避免了于老同學(xué)見(jiàn)面時(shí)的尷尬。 慢慢地，我和新同學(xué)們混熟了。 所謂浪子回頭金不換，我在那個(gè)新的班級里，懂得了珍惜、懂得了學(xué)習。

　　在那個(gè)班級里，我沒(méi)有感到學(xué)習的`緊張，每天都是和他們嘻嘻哈哈的。但是，嘻嘻哈哈并不代表我們忘了學(xué)習。為了一道題，我們甚至可以挑燈夜戰，直到解決那道題為止，為了幫助別的同學(xué)，我們不惜一切帶價(jià)。

　　上課時(shí)我們拼命的學(xué)、下課時(shí)我們拼命的玩，自習可上，我們有說(shuō)有笑 在那段日子里，我過(guò)的真的很開(kāi)心，現在回想起來(lái)，就想所有的事就發(fā)生在作天一樣。 那段日子真的很難忘��！

那段時(shí)光作文10

　　有幾個(gè)衣服穿得花花綠綠的小朋友興高采烈的`鉆進(jìn)了一個(gè)裝冰箱的大箱子里玩。

　　看著(zhù)這張照片，你是不是覺(jué)得很有趣呢？快讓我來(lái)告訴你吧！

　　有一天，我和幾個(gè)小伙伴看見(jiàn)了一個(gè)裝冰箱的箱子，心想：做什么有意思呢，要不把它做成房子吧，在門(mén)的上面寫(xiě)上“快樂(lè )小屋，歡迎光臨”該多有趣呀！

　　說(shuō)干就干，我們把箱子的口當成門(mén)，找工作、量尺寸、畫(huà)線(xiàn)……大家齊心協(xié)力，費了九牛二虎之力，終于把穿窗戶(hù)做好了。我們異口同聲的說(shuō)道：“我們終于把房子做好了�！�

　　我們在自己制造的房子里面下象棋、搭積木、玩拼圖游戲、看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，別提玩得有多開(kāi)心了！

　　每當我翻開(kāi)相冊看到這張照片的時(shí)候，我就會(huì )想起那“美好的時(shí)光”！

那段時(shí)光作文11

　　它，是一只小小的貓兒，卻給我帶來(lái)了那樣百感交集的心情，一伏一伏的，似是懷念，也似是內疚。

　　“喵喵”，隨著(zhù)兩聲似天使般的聲音，它便降臨在我的家中，它是一只老虎斑紋的黑黝黝的小貓咪，于是，我給它起了一個(gè)名字——小黑。小黑，有著(zhù)一雙藍精靈一樣的眼睛，一雙嬌小玲瓏的耳朵，再配上苗條的身材，真是天帝賜給我的最好的禮物。

　　小黑剛來(lái)到我家的時(shí)候，很生怯，羞答答的，總把自己關(guān)在墻角邊上。然而，貓的天性——調皮好動(dòng)，使小黑情不自禁地走到我面前，輕輕地舔著(zhù)我的腳，我輕輕地抱起它，哦！這是多么可愛(ài)的小貓咪��！

　　從此，我便非常寵愛(ài)小黑，我陪它玩耍，陪它散步，抱它睡覺(jué)，守著(zhù)他吃飯……可以說(shuō)是形影不離的好朋友了。然而，好景不長(cháng)，小黑不見(jiàn)了。

　　一天中午，我興沖沖地奔回家中。因為，我要和小黑玩個(gè)痛快�？墒�，當我回到家的時(shí)候，卻不見(jiàn)小黑，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)它早上出去就沒(méi)有回來(lái)過(guò)。我很擔心，也很害怕，我知道家后面的那個(gè)大叔很早就看上了小黑，不會(huì )是……我越想越害怕，慌慌張張的`跑了出去。我跑去小黑經(jīng)常玩的草地上呼喊，從前，我一叫小黑，它就會(huì )一蹦一跳的跑向我的，可是現在，為什么會(huì )一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有呢？我簡(jiǎn)直不知所措，又跑回家里，翻天覆地地找了一遍，不見(jiàn)�？晌也桓市�，就這樣一直找，一直找到天黑。

　　媽媽勸我說(shuō)：“恩，別找了，小黑不會(huì )回來(lái)了�！薄拔也幌嘈�！”我邊哭邊反駁說(shuō)，“明天它會(huì )回來(lái)的�！庇谑�，我等啊等，一天過(guò)去了，二天也走了，三天……一直到第五天，小黑也沒(méi)有回來(lái)，我絕望了，都怪我沒(méi)有看好它，它最終還是讓那個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的大叔吃了。

　　我想，再哭也無(wú)濟于事，小黑肯定也不希望我這樣。小黑，愿你在天國里過(guò)得快樂(lè )幸福，再見(jiàn)了，我的小黑。

　　小黑，謝謝你給我帶來(lái)那么多得換樂(lè )，我會(huì )記住你的。

　　一縷縷如霧似的輕煙，這是我對小黑的思念，愿能飄到小黑的身旁。

那段時(shí)光作文12

　　假如我有一臺時(shí)光機，我想時(shí)間可以倒流，希望回到那個(gè)小鎮，回到那段難忘的時(shí)光。

　　那年暑假，我和爸爸媽媽回家鄉，東莞的一處小鎮——橋頭，心里既興奮又期待。

　　“準備到了！”爸爸一邊開(kāi)車(chē)，一邊提醒道。我往車(chē)窗一看：只看一條小河靜靜地流淌著(zhù)，就像一面鏡子似的。河面上，有一條小橋橫跨小河兩岸，這座小橋是農民伯伯們去菜地的必經(jīng)之路。菜地上綠油油的蔬菜，使人們一下就生愛(ài)慕之心，都想嘗嘗。

　　我們一下車(chē)，就找奶奶一起去菜地摘菜。我們穿上水鞋，戴上手套，拿上鐮刀去菜地了。我們在路上看見(jiàn)：火紅紅的辣椒、綠油油的青菜、雪白雪白的蘿卜、細膩的茄子、又粗又大的甘蔗、碩大的土豆等等。

　　到了奶奶的片菜地了，我發(fā)現奶奶這里的蔬菜又長(cháng)又粗，而別人的'又短又細。于是，我問(wèn)奶奶：“為什么您的蔬菜又長(cháng)又粗，而別人的又短又細？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“因為我每天都按時(shí)給它們澆水和施肥，所以我的蔬菜比人家的好�！痹�(huà)音剛落，我和爸爸去摘那又白又胖的蘿卜。我不費吹灰之力就把這根蘿卜給拔起來(lái)了，不料，旁邊的人都哈哈大笑起來(lái)。我心想：我拔到蘿卜不應該給我掌聲嗎，為何笑我呢？原來(lái)，我撥的蘿卜根本就沒(méi)有長(cháng)好，又短又細。我不放棄，找了一個(gè)非常大的蘿卜來(lái)拔，不過(guò)，我花了九牛二虎之力才拔了上來(lái)。

　　接下來(lái)的日子里，我在橋頭玩的不亦樂(lè )乎。到頂樓抓雞，發(fā)現雞能跳得很高；在河邊釣魚(yú)，感覺(jué)自己釣到的魚(yú)吃起來(lái)特別香；在廣場(chǎng)放煙花，體驗自己有冒險的勇氣。每件事都是我沒(méi)有體驗過(guò)的，特別新奇好玩。

　　暑假即將結束，我帶著(zhù)愉悅而美好的記憶離開(kāi)家鄉。再見(jiàn)，令我難忘的家鄉。

那段時(shí)光作文13

　　生在昆山的我，卻是被爺爺奶奶在老家的農村帶大的。留守兒童的那段日子并不枯燥，有堂弟堂妹陪著(zhù)我度過(guò)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像是場(chǎng)夢(mèng)，我是多么懷念那段時(shí)光。

　　秋高氣爽，只見(jiàn)三個(gè)孩子，他們穿過(guò)金燦燦的水稻田；穿過(guò)種著(zhù)黃豆的田埂，來(lái)到了兩棵桔子樹(shù)下。堂弟愛(ài)爬樹(shù)，只見(jiàn)他四肢一翹“嗖”的一聲爬了上去采了起來(lái)，高處的桔子又大又甜，透著(zhù)陽(yáng)光，引誘著(zhù)我們。我和堂妹急了，便在地上找了枝頭，去打高處的桔子。那時(shí)的我們不懂，打下來(lái)摔爛了，卻又撿起津津有味地吃。桔子多，要分，爭東爭西便吵了起來(lái)。妹妹嘴巴一噘，跑去了一邊，糟糕，她要哭了！我倆心頭一驚，便直往她衣兜里塞桔子。她好了，可我倆卻不是滋味。

　　去的最遠的地方就是小溪那。那的水清得很，我也總是能找到一處最清的水，把手放進(jìn)去，然后調皮得一刨，水里的沙石亂飛，水渾濁了，我卻感到無(wú)比快活。在這兒，我們少不了的就是抓魚(yú)逮螃蟹。忘帶袋子了，就一起去找別人丟掉的袋子呀，瓶子呀什么的.，洗洗便能用了。敢徒手抓的還是堂弟，他每次行動(dòng)總是先搬起水里的石頭，悄悄地望一望，試探看看石塊下面沒(méi)有魚(yú)、螃蟹，如果沒(méi)有就失望地換另一塊我和堂妹最怕被螃蟹夾著(zhù)手了，總是站在一邊，小心翼翼地替他捏一把汗。

　　一天下來(lái)，總是滿(mǎn)載而歸，但天色已經(jīng)很晚了。我們要么鞋子進(jìn)水，要么衣服濕透，回去總要挨打就是了

　　無(wú)數的回憶，已溜走一件又一件，從腦海里模糊、消失、不見(jiàn)。

　　可現在呢？我只能在過(guò)年團圓之時(shí)，才能回奶奶那兒，假期結束，又要匆匆回去。要離開(kāi)了，最后的那一刻，我總是泣不成聲，堂弟堂妹也是，甚至躲起來(lái)，坐在房間里，淚水濕了一袖子，又悄悄從窗戶(hù)望向我。我，用雙手抱住奶奶那已駝了的腰，頭深深埋進(jìn)她那寬大又溫暖的懷里，直到把我拽走。

　　我試圖尋找記憶，可童年的伙伴生疏了，奶奶年紀也大了，一切變得那么陌生。我何時(shí)才能回到那棵桔子樹(shù)下，再去趟一趟清涼的溪水回到那場(chǎng)美妙的夢(mèng)里。

那段時(shí)光作文14

　　時(shí)光飛逝,周?chē)�一切的一切都在變化�?zhù)，一切變得都是那么的安詳。

　　我也正悄然無(wú)聲地變化著(zhù)，從那個(gè)懵懂的我，變到了一個(gè)全新的我。

　　昂然回首，從魯莽到細心；從斤斤計較到包容別人；從我行我素到替別人著(zhù)想。

　　回憶過(guò)去，留下了我獨一無(wú)二的記憶。

　　回憶過(guò)去，描繪了我那一個(gè)個(gè)天真的夢(mèng)想。

　　回憶過(guò)去，記錄了我成長(cháng)的過(guò)程。

　　回憶過(guò)去......

　　想想曾經(jīng)的我，真是可笑，一件件荒唐的事歷歷在目。

　　想想曾經(jīng)的同學(xué)，真是快活，一陣陣爽朗的笑聲在我心頭蕩漾。

　　想想曾經(jīng)的老師，真是幸福，一句句真摯的話(huà)語(yǔ)陪伴在我左右。

　　想想曾經(jīng)的小學(xué)生活，真是激動(dòng)，六年歲月的往事油然而生......

　　我知道，這六年時(shí)光即將成為過(guò)眼云煙。

　　但是我會(huì )珍惜，珍惜這難忘的小學(xué)生活。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的'同學(xué)。

　　不久的明天，我們就要分隔兩地，開(kāi)始新的中學(xué)生活。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。

　　雖然我不再是你的學(xué)生，但是你的諄諄教導，會(huì )深深地烙印在我的心中。

　　再見(jiàn)了，美麗的母校。

　　在這夏天，我就要離開(kāi)你的懷抱，去迎接嶄新的明天。

　　再見(jiàn)了，六年的小學(xué)時(shí)光。你，必將成為我永恒的記憶，必將成為我美好的回憶，必將成為我人生最寶貴的財富！

那段時(shí)光作文15

　　一位老爺爺，和他的妻子，做著(zhù)賣(mài)雞蛋餅的小生意，在我曾經(jīng)的幼兒園旁邊。

　　他們的攤位在一條小巷子里，雖然與大馬路相距不過(guò)十幾米，卻很少有人經(jīng)過(guò)—除非是專(zhuān)門(mén)來(lái)買(mǎi)餅。他與妻子靜靜地站在那里，不吆喝不張望，默默地做著(zhù)雞蛋餅，嘮著(zhù)家常。買(mǎi)他的雞蛋餅的人總是很多，他總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“不急，馬上就好！”一邊飛快地烙餅。老婆婆負責把做好的雞蛋餅裝進(jìn)塑料袋遞給顧客。來(lái)這里吃雞蛋餅的大多數是剛放學(xué)的孩子，孩子們一邊喊著(zhù)燙，一邊扇著(zhù)風(fēng)，急急地咬上一口。老爺爺總是低著(zhù)頭，嘴角卻不覺(jué)上揚。

　　不知是否因為手上有一層厚厚的老繭，那個(gè)老婆婆似乎不怕?tīng)C。剛出爐的餅，她總是拿起塑料袋直接裝起了雞蛋餅。在沒(méi)有客人的時(shí)候我總是不經(jīng)意看到她在洗手。

　　小時(shí)候，我最?lèi)?ài)吃老爺爺做的雞蛋餅。鮮美的雞蛋配上香腸香蔥，再涂上自制的醬料，薄薄的.一層面皮充滿(mǎn)了韌勁，咬上一口，頓時(shí)唇齒留香、美味無(wú)比。

　　在老爺爺做餅的空隙，我會(huì )偷偷地觀(guān)察他一下。他戴著(zhù)一副塑料眼鏡，連鏡片也是塑料的，像極了護目鏡。頭上會(huì )戴著(zhù)一頂灰不灰黑不黑的帽子一年四季都戴著(zhù)，像廚師帽，又像護士帽。他臉上布滿(mǎn)了皺紋，長(cháng)時(shí)間站在外面，臉被曬成了淺棕色。

　　我也觀(guān)察過(guò)他的攤位。不大，但卻干凈整潔。一個(gè)小的煤爐上面坐著(zhù)一個(gè)平的鐵鍋，旁邊放著(zhù)一個(gè)大塑料桶，里面裝滿(mǎn)了雞蛋，每天都會(huì )賣(mài)完了回家。攤位旁邊總有一條一米多長(cháng)的板凳。雖然等候的時(shí)間不長(cháng)，客人們似乎也沒(méi)有什么人坐著(zhù)，可他們卻每天帶著(zhù)這凳子跑來(lái)跑去。

　　弟弟也上了那家幼兒園，每天放學(xué)也都要吃個(gè)雞蛋餅回來(lái)。我也搬家了，我見(jiàn)他的機會(huì )也很少。偶然的一次放學(xué)早，去接弟弟，我又路過(guò)了那個(gè)熟悉又陌生的巷子。同樣的巷子，同樣的攤位，同樣的夕陽(yáng)，只是他，發(fā)已花白……

　　時(shí)光飛逝，但他那色香味具全的雞蛋餅和他那忙碌的身影，留在了我的腦海里，留在了我的童年里，揮之不去……

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