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好時(shí)光作文(6篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的好時(shí)光作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好時(shí)光作文 篇1
時(shí)光荏苒，是白駒過(guò)隙，又如旅人匆匆，永不停步。 他順手撒下飄雪，染白了你的發(fā)。他隨手滴下墨汁，濁了你的眼。卻也由此成了，這灰與白的美好回憶。
又是一個(gè)孤獨的中秋節。我呆呆地坐在客廳，暗自苦笑。起身，將冰箱里之前做好的藕夾拿出，放在油鍋里煎炸，算是自己給自己過(guò)個(gè)節吧。
“滋滋”寂靜的屋里只有這炸油的聲音響得極歡。
這場(chǎng)景，使我想起了久遠的美好時(shí)光。
少時(shí)，父母因忙于工作，將我丟于老家的外婆撫養。她是個(gè)慈眉善目的老人，對我極是寵愛(ài)。
那時(shí)我最喜歡吃的便是這藕夾。每逢佳節，她總會(huì )做一大盆，卻不過(guò)幾天就都進(jìn)了我的肚子里。
每當外婆忙碌著(zhù)在廚房做藕夾時(shí)，我便會(huì )幫把小椅子，用手托著(zhù)頭，撐在廚房的案板上，小腦袋一晃一晃，細心的看著(zhù)，認真的學(xué)著(zhù)。
外婆家將藕洗好，再將它斑斑駁駁的外皮削干凈。此時(shí)，原本邋遢的娃娃一下子成了，白白干凈的小胖子。外婆將這些藕切成微厚一點(diǎn)的`一片一片。再在藕片中間橫切一個(gè)大口，將早已調好的肉餡夾在口中。把它們放進(jìn)炸粉里面滾一圈后放進(jìn)油鍋里炸。
炸完后的他們金黃金黃的，模樣很是討人喜歡。炸粉使它的表皮酥脆可口，一口咬下，酥脆的外皮，還有藕的清甜，那濃郁的肉香更是直撲鼻腔，讓人欲罷不能。
每到這種時(shí)候，當夜，小小的我便會(huì )抱著(zhù)一大盆藕夾，晃晃悠悠地推著(zhù)外婆，將她催到后院的葡萄樹(shù)下的藤椅上，而我依偎在她懷里。讓她講述一個(gè)個(gè)古老神奇的故事。
我一邊吃著(zhù)藕夾一邊聽(tīng)，聽(tīng)得沉醉入迷。
聽(tīng)孫悟空師徒四人，一路斬妖除魔，最后終成功德的。聽(tīng)精忠勇猛的岳飛，因功高蓋主而被統治者賜死。聽(tīng)勤勞恩愛(ài)的牛郎織女，因王母的阻攔，而不得不天地兩相癡望……
一個(gè)個(gè)或絕美或動(dòng)魄或激蕩的故事，從奶奶從外婆嘴里一一道出。
我望夜空星河天懸，偶然間對上了外婆的眼眸，借著(zhù)清輝月光，得以見(jiàn)到那眼眸是如此的慈愛(ài)、溫柔，似九天宮闕之上的低眉菩薩，使人不禁沉迷其中。
那便是我最美好的一段時(shí)光。
可后來(lái)因為學(xué)業(yè)的原因，不得不回到城市。父母因繁忙的工作很少回家，空蕩的家里，只有我一人造出回響。
我輕咬下一口藕夾，還是原來(lái)香脆可口的味，可心也似這房間空蕩寂靜，少了什么。
我不敢去看中秋的盈月與漫天星河�；璋档奈葑�，吃完了的碗筷在水里泡著(zhù)，水龍頭嘀嗒嘀嗒的間斷地滴著(zhù)水——在這寂靜寬大的空間里。
外婆，我究竟何時(shí)才能再與你共度好時(shí)光��！
好時(shí)光作文 篇2
說(shuō)不清從何時(shí)起，爺爺的老院里種上了絲瓜，每逢盛夏，它們便纏纏繞繞地長(cháng)，順著(zhù)墻瓦，順著(zhù)幾根竿子，爬至半空中，幾天一過(guò)，便搭起一小片綠色的天，上面點(diǎn)綴著(zhù)大朵的黃花，比賽似地開(kāi)著(zhù)。
我輕輕踏上幾層青石臺階，推開(kāi)斑駁的紅木門(mén)，院子里，靜悄悄的。茂密的“絲瓜篷”依舊，我輕輕走過(guò)，絲瓜藤下那張躺椅還在，只是上面靜臥著(zhù)一只白貓，時(shí)光的齒輪互相咬合著(zhù)轉回了兒時(shí)……
當我認字后，每當夕陽(yáng)收斂最后一絲光彩，忙碌的鳥(niǎo)兒飛回棲息的巢時(shí)，爺爺便會(huì )搬來(lái)一張小板凳，讓我坐在絲瓜藤下。而他則泡一杯茶，躺在那張藤椅上，一字一句地教我古詩(shī)�；ㄩ_(kāi)花落，“舉頭望明月，低頭思故鄉”是他教我念的；“欲窮千里目，更上一層樓”是他啟示我的；“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，這般境界是他帶我領(lǐng)略的……
那年，我六歲，爺爺六十歲。
“爺爺，爺爺！我要那朵絲瓜花！”我舉著(zhù)稚嫩的小手，指向在陽(yáng)光下閃爍的花，爺爺摸摸我的.頭，微笑著(zhù)：“孩子，自己想要的，自己爭取�！蔽也唤�，跺著(zhù)腳，不停地嚷嚷著(zhù)：“不嘛，爺爺幫我摘�！睜敔斈樕蠀s有了幾分嚴肅，我只好試圖踮起腳，但指尖與絲瓜花依舊有著(zhù)距離。
“方法總比困難多�！睜敔斏n老的聲音提醒道。我回頭，是爺爺充滿(mǎn)期待的目光和那慈祥的笑容。
我四處張望著(zhù)，突然看見(jiàn)了小板凳，便踏著(zhù)它，承載著(zhù)爺爺的希望，盡力去摘頭頂的花。我摘了兩朵最大的，欣喜地跳下凳，向爺爺奔去。爺爺一把摟住我，眼里滿(mǎn)是寵溺，用手拍拍我的后背，表示無(wú)聲的鼓勵�！盃敔�，這朵花給你！”我揚起手中的花，聲音里透著(zhù)得意。爺爺那滄桑的臉，頓時(shí)笑成了一朵綻放的花，成了我記憶里最美的風(fēng)景。
那年，我九歲，爺爺六十三歲。
時(shí)光的齒輪又重新轉回，我撫摸著(zhù)有著(zhù)爺爺味道的藤椅，看著(zhù)如故的絲瓜藤，風(fēng)吹起了我在絲瓜藤下度過(guò)的美好時(shí)光，不知不覺(jué)間，淚流滿(mǎn)面……
好時(shí)光作文 篇3
陽(yáng)光斑斕迷離，空氣中彌漫著(zhù)杏花的芳香，一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡粉色的花瓣隨著(zhù)風(fēng)輕盈地舞動(dòng)，墜落在我的腳邊，撿拾起墜落的花瓣，思緒也隨之飄回到了那段美好時(shí)光……
時(shí)光匆匆，那個(gè)女孩你依舊美麗如初嗎?記得小時(shí)候，小巷深處有一棵杏樹(shù)，但我已記不起你我是在何時(shí)相遇，只記得是一個(gè)杏花飄落的時(shí)節，而你，就像仙子一般從天而降，站在那飄滿(mǎn)花雨的樹(shù)下，美得像一朵云，任何美好的詞語(yǔ)都修飾不出你的美麗，在那一刻，世間萬(wàn)物都成了你的陪襯，這種純潔，不加修飾的美震撼了我小小的心靈，從那以后我總會(huì )黏在你身后喊你姐姐。那一年，我5歲，你8歲。
時(shí)光飛逝，那個(gè)女孩你還喜歡雪嗎？你是一個(gè)感性的人，你喜歡雪，你說(shuō)雪是最純潔的東西，它象征了一切美好，那時(shí)的我以父母離異，十分討厭雪，覺(jué)得雪冰冷，沒(méi)有溫度�？墒�，每當下雪時(shí)，你都會(huì )帶我出來(lái)看雪，還會(huì )給我買(mǎi)一杯熱熱的奶茶，有時(shí)，還會(huì )召集一群孩子陪我打雪仗，讓我感受雪帶給我的.溫暖，帶我走出了自卑的陰影。那一年，我7歲，你10歲。
時(shí)光荏苒，那個(gè)女孩你還記得我嗎？那時(shí)的我或許是向往堅強吧!把自己弄得像個(gè)男孩，是你告訴我，女孩要有女孩的樣子，要留長(cháng)發(fā)，穿裙子，要文靜，你總會(huì )給我梳小辮子。那一年，你12歲，我9歲后來(lái)，你搬走了，再后來(lái)，我也搬離了那個(gè)小巷子，后來(lái)的后來(lái)……，我不知道你還記不記得那個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)我們童年的小巷子，也不知道你記不記得我們在一起度過(guò)的那段好時(shí)光。
那段童年時(shí)光，真的太美好，美好的我認為那便是永遠。
但永遠真的太遙遠，那段美好時(shí)光早已隨著(zhù)流年流逝，我只能將它放在心底，任憑時(shí)光如何變遷，都不會(huì )讓它蒙上歲月的塵埃，女孩，我已留起了長(cháng)發(fā)；女孩，我喜歡雪了；女孩，那年風(fēng)中的約定仍在！女孩，那段好時(shí)光我沒(méi)有忘懷。
好時(shí)光作文 篇4
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響了。同學(xué)們立刻從座位上跳起，歡呼道：“下課嘍！下課嘍！”接著(zhù)紛紛跑出教室。
這節課是大課間，有二十分鐘可以休息呢！我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，從座位上站起了，和朋友們一起玩去了。
走廊上很熱鬧，玩什么的都有：有的同學(xué)在聊天，有的在看書(shū)，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩石頭剪刀布，還有的在下棋……我和好朋友勾肩搭背，有說(shuō)有笑加入了聊天的隊伍。
最近班里十分“流行”寫(xiě)同學(xué)錄。我非常奇怪：還沒(méi)到六年級呢，寫(xiě)什么同學(xué)錄呀！前天、昨天還有今天我總共已經(jīng)填了八張同學(xué)錄了！大家也七嘴八舌的說(shuō)起這事來(lái)，是啊，我幾乎每節課下課都在填，都沒(méi)空休息了！哎喲，誰(shuí)這么不講道德，亂丟橡皮，正擊中我的腦袋��！我往那方向一看，原來(lái)是兩個(gè)同學(xué)在吵架呀！我顧不上疼，趕緊跑過(guò)去湊熱鬧了。
是李妍和余錚在吵架！他倆漲紅了臉，怒視著(zhù)對方。突然，李妍使勁捅了余錚一拳，余錚知道打不過(guò)李妍，就抓起李妍桌上的`筆袋重重地摔在了地上。李妍氣極了，用力推了余錚一下，馬上撿起筆袋。誰(shuí)料這一推，余錚又撞到了邊上的徐璐云，徐璐云大叫一聲：“干嘛！”這下可好了，余錚被兩面夾擊，他可慘了……
“叮鈴鈴……”急促的上課鈴又響起了，大課間結束了，大家都紛紛進(jìn)了教室坐了下來(lái)，接下來(lái)該認真上課了！
好時(shí)光作文 篇5
今天是你離開(kāi)的第1452天。唉，小芃，我又想起了你。
那時(shí)候，我們還小，不用每天熬夜到十二點(diǎn)才能復習完當天的功課。那時(shí)的我們，有著(zhù)大把大把充足的時(shí)間和無(wú)堅不摧的友誼。我們在同一學(xué)校同一年級讀書(shū)，但卻不在同一個(gè)班。說(shuō)起我們的初識，我可真要感謝學(xué)校后的林蔭道。
二年級下學(xué)期的時(shí)候，我發(fā)現學(xué)校后面有一片樹(shù)林。于是，在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的傍晚，我只身一人走進(jìn)了樹(shù)林的林蔭道。我從小就喜歡幻想，這個(gè)小芃你是知道的。樹(shù)林里，我幻想著(zhù)自己是某個(gè)電視劇中的女主角，有飄飄長(cháng)發(fā)，著(zhù)一身素裙，手捧一本《格林童話(huà)》，在夕陽(yáng)下默默地看著(zhù)。正當我進(jìn)入自己幻想的角色時(shí)，一陣嘹亮的歌聲沖入我耳中。我定了定神，再三確定那歌聲不是我唱的后，前方的你被我發(fā)現了。你扎著(zhù)一對羊角辮，背對我，對著(zhù)那座可憐的假山唱著(zhù)歌——請不要否認，那首歌的調子被你唱到梵蒂岡去了！終于，我忍不住了，從開(kāi)始的捂嘴偷笑變?yōu)榱伺醺勾笮�。用你的�?huà)來(lái)說(shuō)，你唱歌剛進(jìn)入一種如仙女般飄忽離神的最高境界，突然，一聲刺耳的.女聲直劈你的天靈蓋，把你給雷醒了。你皺皺眉，轉身看到毫無(wú)形象可言的我。我被你犀利的眼神嚇著(zhù)了，全身上下汗毛直立，慌慌張張地辯解：我不是笑你,真的不是笑你，真的真的、、、、、、不是笑你！我一直說(shuō)到嘴唇發(fā)麻，你的眼神才從犀利化為了懷疑。我悄悄松了口氣，偷偷抬手迅速抹掉額頭的汗珠。等了好一會(huì )，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)我：你到這里來(lái)干什么？我不知道哪根神經(jīng)搭錯了，回答：我，我想和你交個(gè)朋友！你的臉色立即變得友好了：我叫小芃！我也趕緊說(shuō)：我叫洅言！就這樣，我們相識了。
以后，每天放學(xué)了，你都會(huì )到林蔭道中等我——哎呀，小芃你又要怪我磨蹭，害你苦等了�？蛇@能怪我嗎？你又不是不知道，我們班那個(gè)又高又瘦、戴副眼鏡的老師話(huà)可多了！寫(xiě)到這里，我仿佛聞到到了樹(shù)林散發(fā)出的樟樹(shù)清香，看見(jiàn)了你靠在樹(shù)下抬頭數樹(shù)葉的模樣。余暉停滯在你翹起的羊角辮和倔強的肩頭。那時(shí)的我不想破壞這一絲美感，總是悄悄走到你身邊，靜默地坐在那塊被人刻了一個(gè)愛(ài)心桃的石頭上，心想：小芃真像個(gè)淑女一樣��！林蔭道上一年四季都鋪滿(mǎn)落葉,幽靜,清美。當你發(fā)現我就坐在你身邊時(shí)，你好似變了一個(gè)人：哈哈哈，洅言你沒(méi)病裝什么淑女��！不像不像！我一臉無(wú)奈的看著(zhù)你笑出眼淚，開(kāi)始覺(jué)得小芃像淑女這個(gè)結論下得太早了接下來(lái)，我們開(kāi)始討論哪個(gè)老師仁慈啊、怎樣才能偷走班主任手中的教鞭啦、長(cháng)大后怎么環(huán)球一圈啦綿長(cháng)的林蔭道中回蕩著(zhù)我們稚嫩的童聲。討論完后，是大片大片的沉默。我掏出媽媽給我買(mǎi)的手機，插上耳機聽(tīng)歌。我自己留一只，把另一只給你。你聽(tīng)右耳，我聽(tīng)左耳。時(shí)間仿佛停止了，柔柔的耳機線(xiàn)落在你深灰色校服衣領(lǐng)上。跟你在一起的時(shí)光總是過(guò)的這么快，每次走時(shí)看時(shí)間，我都會(huì )感到驚訝：呦！這么晚啦！
小芃小芃，你還記得嗎？有一段時(shí)間，你迷上了寫(xiě)條，還逼迫我加入你的行列。作為你的好友兼死黨，我咬牙切齒地答應了。天曉得我有多不想寫(xiě)字！于是乎，你每天讓我同學(xué)捎封信給我，我無(wú)奈也只好讓你的同學(xué)帶張紙條給你。當我們都到達樹(shù)林了，才能開(kāi)始看。你寫(xiě)的大部分是：今天天氣怎么樣，你爸又出了什么笑話(huà)。而我寫(xiě)的只有一兩句：我的鳥(niǎo)怎樣，花開(kāi)沒(méi)開(kāi)。我把你寫(xiě)給我的信都收到了一個(gè)鐵的糖盒里。后來(lái)不知道什么原因，你沒(méi)再給我寫(xiě)信了，我也就停下了寫(xiě)紙條的筆。
拍小升初畢業(yè)照的前一天，你來(lái)找我。這是我最后一次和你一起走進(jìn)林蔭道。我們把兩個(gè)鐵盒埋到了地下。那兩個(gè)盒子里裝著(zhù)我們的信件。我們約好一年后再來(lái)這個(gè)地方，有林蔭道為證。但是小芃，兩年都過(guò)去了，你怎么還不回來(lái)呀？真是的，好好地在這邊讀初中不好嗎？干嘛非要去北京��！不過(guò)，看在你寄來(lái)的照片的份上，我就勉為其難，不生氣了。照片上的你站在長(cháng)城上，穿了一件層層疊疊的藍色公主裙，笑得周?chē)目諝舛剂亮恋�。昨天，我去了一趟小學(xué)，走到了小樹(shù)林。那條林蔭道還在那里，靜靜的，完好地保存著(zhù)我們的記憶。以前你老在我面前牛，明明是一副孩童模樣，卻裝出老成的樣子背蘋(píng)滿(mǎn)汀洲人未歸，逗得我大笑不止。如今，卻正如你所說(shuō)，蘋(píng)滿(mǎn)林蔭芃未歸。我耳邊的耳機溫柔地放著(zhù)舒淇的歌，右耳很充實(shí)，但也很寂寞。
再開(kāi)學(xué)，我就升初三了。繁重的功課也許會(huì )讓我直不起腰來(lái)。這也許是我最后一次來(lái)了。
我轉身向林外走去，心中默念：別了，林蔭道。別了，林蔭道中的美好時(shí)光。
好時(shí)光作文 篇6
列車(chē)伴著(zhù)夜色徐著(zhù)清風(fēng)望著(zhù)窗外等著(zhù)夢(mèng)�？臻e已經(jīng)近半月，今晚終于踏上歸程。月光染濁大地，三伏天，只有夜里才能靜享時(shí)光好�；丶冶臼且患偃碎_(kāi)心的事，而今卻顯得異�？酀�。車(chē)站滿(mǎn)滿(mǎn)的都是人，人影將地板染成黑色，隱稀可見(jiàn)幾抹燈塔斑駁的殘影和自己狼狽的身姿�？諝庵羞�翻涌著(zhù)幾絲白天的氣息，拖著(zhù)狼狽的身影和嘆息，我上了列車(chē)。
村上春樹(shù)說(shuō)：“每個(gè)人都有一片森林，迷失的人迷失，相逢的人再相逢”我在我的森林里迷失再迷失，沒(méi)有明月也沒(méi)有秋光，窗外時(shí)而掠過(guò)幾抹光亮，依稀中泛著(zhù)彷徨，只是少了幾抹舊時(shí)的憂(yōu)傷。腦海里浮過(guò)那句寫(xiě)在日記本上的話(huà)：路夠黑，光才亮。我學(xué)會(huì )了坦然接受憂(yōu)與樂(lè )，學(xué)會(huì )了嘗試去經(jīng)歷更多，學(xué)會(huì )了一個(gè)人、兩個(gè)人…卻依舊沒(méi)有學(xué)會(huì )甘心。大一的時(shí)光被風(fēng)吹走，已弱冠的我也成為了別人口中的“小伙子、小兄弟，叔叔，朋友”，大人能做的事我也能做了，他們承擔的責任我也要慢慢承擔，仿佛一夜風(fēng)停，我便過(guò)了玩耍的`年齡……車(chē)窗里的剪影亦已年年不復。
車(chē)廂里散落著(zhù)很多有緣的年輕人，有的已經(jīng)入夢(mèng)，有的還抱著(zhù)手機，已經(jīng)臨近丑時(shí)，幾天前的這時(shí)還在殷勤的工作的我，士別三日，光景便已異。倘若那夜我在店里，可能此時(shí)情景還依舊吧！
窗外的夜景飛馳而過(guò)，只有天上的明月一路伴著(zhù)我，可惜的是今夜的明月沒(méi)有月初的圓，但比月初的要凄清。記得上月末滿(mǎn)懷期待，身負豪情去市區找工作(暑假工)，卻一連被拒二十多次，索幸懷有一顆不甘放棄的心，堅持了兩天，在被六十多家商家拒絕后，終于有一家店肯收下我們了，內心也終于得到了慰藉�！澳愕膱猿�，終將守得明月花開(kāi)”這句話(huà)在那一瞬間顯得那么淋漓盡致。工作五天后，跟店長(cháng)請假返校參加學(xué)校的期末考試，在返店工作的那天，卻遭遇到了人生第一次“炒魷魚(yú)”。店長(cháng)在說(shuō)辭退我的時(shí)候，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也沒(méi)問(wèn)原因，反倒是仿佛得到解脫一般，內心陳味千雜，只是有些許空虛。后來(lái)才得知原來(lái)是因為在返店的前一天晚上，店里有一位顧客的手機在前臺充電的過(guò)程中丟失了，店里賠了四千多，在店里最需要我們的時(shí)候，我們卻不在，也許這就是惹怒店長(cháng)的原因，走出店門(mén)的那個(gè)午后，沒(méi)有美好、陽(yáng)光，只有沉默和再沉默，索幸我們還帶著(zhù)驕傲。離開(kāi)后我們換了一個(gè)路線(xiàn)又開(kāi)始了熟悉的“被拒絕之旅”，但這次我們沒(méi)有“守得明月花開(kāi)”。在“足蒸暑土氣，背灼炎天光”四十度的艷陽(yáng)天下，我們找了三天，每夜歸來(lái)時(shí)，天上依舊有明月，而且一天比一天圓，月光也一天比一天皎潔，而我們卻已沒(méi)了精力去欣賞了，只得空負美景。被拒絕的次數已經(jīng)上了三位數了，進(jìn)一家店被拒又進(jìn)一家店的身影還流連在腦海，這繁華的城池讓我感到陌生，夜色吞噬著(zhù)激情，黃昏時(shí)分我們訂了回家的火車(chē)票。那一瞬間，頗為感到解脫，終于可以逃脫這座樊籠，終于可以“返得自然”，本應開(kāi)心，卻異�？酀�
以前看過(guò)一本書(shū)——《你的堅持，終將美好》。里面有一段話(huà)說(shuō)：“如果沒(méi)有穿越過(guò)漫漫黑暗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛徹心扉的過(guò)往，你永遠不會(huì )明白看到星光時(shí)的喜悅，也自然不會(huì )懂得黎明的意義。無(wú)論你正在經(jīng)歷什么，都不要輕言放棄，因為從沒(méi)有一種堅持會(huì )被辜負�！倍裣氲竭@段話(huà)已沒(méi)有了當時(shí)的激情四射，更多的則是羞愧、暗傷。我沒(méi)有堅持到美好，只堅持到了逃避，沒(méi)有看到明月花開(kāi)，只看到了生活心酸，我沒(méi)有成為生活的勇士，迷失再迷失。
在聽(tīng)過(guò)的電臺節目里有一期印象特別深刻的節目，那一期的節目名稱(chēng)叫：努力是最需要學(xué)習的一種能力�，F在我開(kāi)始理解那些因為生活而放棄夢(mèng)想，因為生活而丟失自己，因為生活而踐踏生活的人。他們不過(guò)是為了生活而已，站在我們的角度，他們也許會(huì )成為我們的詬病，但誰(shuí)知道是精神病不正常還是我們不正常呢？窗外全是黑色，車(chē)廂異常安靜……
“成年人的世界里沒(méi)有容易二字，憂(yōu)傷是一種本能，而微笑則是一種能力”這是以為前輩對我說(shuō)的話(huà)，每當我受挫時(shí)，總會(huì )想到這句話(huà)。而后便又開(kāi)始了恢復期，索幸這個(gè)恢復期的時(shí)間愈來(lái)愈短，漸漸我懂了，扎克伯格不是找不到拿了100萬(wàn)就愿意在Facebook賴(lài)到�？菔癄�的人，他是不想要。他找來(lái)的年輕人，不看雞湯，他們自己就是雞湯。以學(xué)習為最大樂(lè )趣，渴求自我積累，沉迷自我實(shí)現，不怕失敗，充滿(mǎn)夢(mèng)想，并且自信到，認為自己也能用雙手改變世界。而我要走的路還很長(cháng)，漫無(wú)邊際……
月亮開(kāi)始隱進(jìn)云里，窗外的光亮愈來(lái)愈少，耳機的音樂(lè )播放著(zhù)，內心繼續著(zhù)那么柔韌的堅持……
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