[合集]美好的時(shí)光作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的美好的時(shí)光作文3篇，希望對大家有所幫助。
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美好的時(shí)光作文 篇1
整理相片時(shí)，發(fā)現關(guān)于油菜花的照片特別多，無(wú)意間一瞥，滿(mǎn)眼的金黃。
時(shí)光逆流……
五歲的我在菜花田里“躲貓貓”……
六歲時(shí)，把菜花田當作最好的秘密基地……
九歲時(shí)，無(wú)意在小區里發(fā)現了一大片金燦燦的菜花……
說(shuō)起來(lái)，我與菜花真有不淺的緣分呢！
初春，當綠色藤條上才結出小小的花蕾時(shí)，一些小蝴蝶就在枝頭望著(zhù)了，急切地期待著(zhù)花開(kāi)的一瞬間。
菜花卻在某一天你不經(jīng)意時(shí)奪目的綻放，遠遠的就能聞到淡淡的花兒香。走到園子里仔細一瞧，花瓣上還沾著(zhù)晨光中亮亮的露珠。
每一朵小花大約有四、五片花瓣。如果你單摘一朵，那也許算不上美麗。但這些小花成百上千的聚在一起，一團團、一簇簇，盡情的在明媚的春光里展示自己怒放的.生命。你不會(huì )為這些生命而震撼嗎？
白的、黃的、花的……美麗的蝴蝶從一朵花落下，又急著(zhù)飛起來(lái)落在另一朵花上，樂(lè )此不疲。勤勞的小蜜蜂也不甘落后，嗡嗡的從花上穿梭，給這幅美麗的畫(huà)增加了無(wú)限的生機。行走時(shí)，有幾只蝴蝶——可能是不小心——擦著(zhù)我的腿飛了出去，翅膀打了我幾下，有些癢。
菜花們抬頭望著(zhù)藍幽幽的天，連太陽(yáng)也閉上眼睛，享受這美好的一刻……
或許是窗外的涼風(fēng)吹醒了思緒，我抬頭望瞭望窗外，那片菜花田還在，只是綠油油的……
美好的時(shí)光作文 篇2
打開(kāi)抽屜，抽出那幾本卡通日記本，翻開(kāi)一本，我不禁陷入了回憶。
那是五年級時(shí)國慶節的前幾天，我突發(fā)奇想：為什么不寫(xiě)日記呢？幾個(gè)好朋友輪著(zhù)寫(xiě)，正好一人一天，等畢業(yè)后那會(huì )是多么珍貴的紀念��！既然想了，當然要馬上行動(dòng)。課下，我們先召開(kāi)了一次“小型會(huì )議”，“會(huì )議”果然順利通過(guò)了我的這個(gè)提議！于是放學(xué)后，我們立刻去買(mǎi)本子、買(mǎi)筆。從此，我們每一個(gè)人都擁有了一種專(zhuān)屬的顏色，一人一天，寫(xiě)每天發(fā)生的事情。
星期一歸我寫(xiě)。當我飛速寫(xiě)完作業(yè)，手里緊握著(zhù)屬于我的粉色水筆時(shí)，腦子里卻激動(dòng)得一片空白。哎呀，今天好像發(fā)生了好多事，該怎么寫(xiě)呀？我下筆寫(xiě)了幾個(gè)字，一股淡淡的水筆香味飄了出來(lái)，和著(zhù)十月的寒冷氣息，讓這夜的寧靜，顯得格外動(dòng)人，我深深陶醉在其中。剛寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭，我就發(fā)現，寫(xiě)日記是一件多么快樂(lè )的事！因為我要寫(xiě)的日記不是一個(gè)人的秘密，而是四個(gè)人共同的寶貝��！這么想著(zhù)，我們四個(gè)人在這一天里共同學(xué)習、共同玩鬧的畫(huà)面一幅幅如電影般在我眼前閃過(guò)，我還能聽(tīng)到她的開(kāi)心的笑聲，我還能感覺(jué)她手心的溫度，我的臉上還粘著(zhù)她溫暖的目光。文字不足夠，我不禁又添上了幾幅涂鴉。那一晚，我連寫(xiě)帶畫(huà)，寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)多，但還是覺(jué)得沒(méi)有寫(xiě)夠、沒(méi)有寫(xiě)完，發(fā)現自己剛剛開(kāi)始，就已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了這個(gè)我們共同的'“寶貝”。相信那幾個(gè)朋友也會(huì )有同樣的感受吧？不然，我們怎么會(huì )堅持到畢業(yè)呢？
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的日記內容也逐漸豐富了，公告欄、投票、測試、自我介紹。都出現了，甚至每個(gè)人都有了自己的符號、寵物形象，而且因為我是這幾本日記的開(kāi)發(fā)商，所以還老是被他們“老大！老大！”地叫來(lái)叫去。
翻開(kāi)日記，里面有我們的簡(jiǎn)介，各種各樣越來(lái)越美的藝術(shù)字；記錄著(zhù)運動(dòng)會(huì )的精彩瞬間，各種比賽的開(kāi)心沮喪；大考小考的分數，對某人的評價(jià)，對學(xué)習生活的各種抱怨，畢業(yè)時(shí)不舍的淚水，還有。
那幾本日記，珍藏著(zhù)我們一生都難以忘記的那段美好的時(shí)光。記載著(zhù)我們心靈的成長(cháng)，還有我們最最美好的友情！
美好的時(shí)光作文 篇3
中午吃飯后，我去了政教處找閆老師，幾乎是哭著(zhù)求他讓他再進(jìn)一次教室給我們說(shuō)幾句話(huà)。
他立馬停止了手頭的工作和我一起進(jìn)如教室。與此同時(shí)，班里響起了熱烈的掌聲。閆老師安慰我們，告訴我們四點(diǎn)：一是要學(xué)會(huì )適應環(huán)境，學(xué)會(huì )面對生活中的各種不如意；二是要盡快和新老師和諧相處，熟悉她的教學(xué)方法；三是要堅持我們班語(yǔ)文方面的'規定，即堅持作文評改制度、閱讀筆記書(shū)寫(xiě)規定、自主學(xué)習語(yǔ)文的方法；四是永遠和大家心連心，陪伴在我們的左右。四周響起了輕輕的抽泣聲。閆老師走后，同學(xué)們都讓我代他們給閆老師寫(xiě)一封信，提起筆我寫(xiě)道：
親愛(ài)的語(yǔ)文老師呀，你知道我們的內心嗎？經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的朝夕相處，您卻要將我們拋棄。您為我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，留下的只是“嗚嗚”的哭泣聲。昨天的語(yǔ)文課您沒(méi)有來(lái)，今天你卻給我們帶來(lái)了一個(gè)殘酷的事實(shí)，這最后的時(shí)光，才是真正的可以稱(chēng)上“最后一課”的時(shí)光。我們801班全體同學(xué)都想再次在三尺講臺上看到您的身影，多么想在語(yǔ)文課上又蕩漾起笑聲，我們會(huì )一直等待、等待……直到到您回來(lái)�！�
寫(xiě)好后，匆匆讓同學(xué)們簽了名，給閆老師從去。老師看了后只對我說(shuō)了一句話(huà)：“你們總要等到失去才去后悔當初，是否有些晚了？”
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