美好的時(shí)光作文(范例3篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的美好的時(shí)光作文3篇，歡迎大家分享。
美好的時(shí)光作文 篇1
每個(gè)人的記憶箱中都有著(zhù)屬于自己的美好時(shí)光。在如今初三的學(xué)習壓力下，我開(kāi)始懷念以往的美好。
七歲的夏天是干凈的，那時(shí)的姥姥家，沒(méi)有水泥路，沒(méi)有高樓。有的只是樸實(shí)的泥路和散發(fā)著(zhù)鄉村氣息的炊煙。還記得那時(shí)七歲的我在夏日的晚風(fēng)中，穿著(zhù)單薄的衣裳，坐在天臺看星星，忘記所有的不愉快，沉浸在夜幕星空下的美好。
我是個(gè)很懷舊的人！
我啊，整個(gè)夏天都呆在姥姥家，吹著(zhù)清涼的風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)知了的叫聲，然后在山野間肆意的奔跑。最喜歡的事就是蹲在山上的一個(gè)小湖邊，也沒(méi)做什么事，一蹲就是小半天，天是藍的，云是白的。從我身邊掠過(guò)的空氣，都帶著(zhù)清新美妙的氣息，在我看來(lái)，美好時(shí)光就是這樣的。如果可以，我覺(jué)得待上一輩子都沒(méi)問(wèn)題。
可是現在，姥姥家建了許多新房子，很高，鋼筋水泥砌的，硬梆梆沒(méi)有了親切的味道，曾經(jīng)的鄉間小道也變成了寬闊的水泥路。這不是壞事，這是社會(huì )發(fā)展的需要。只是在我的記憶深處，某個(gè)美好的畫(huà)面褪去了一層，那記憶中光著(zhù)腳丫在泥路追著(zhù)風(fēng)跑的情景已隨風(fēng)飄去。
我開(kāi)始努力回憶姥姥家未改變前的情景。
我對過(guò)去的記憶總是令人驚異的清楚。
水，是清的，山，是綠的。抱著(zhù)泳圈在溪邊玩耍，一竹簍在細沙中用力一晃就能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的'貝殼。下過(guò)雨后的山林，會(huì )有小小的蘑菇等著(zhù)你去拾取。漫步其間，對著(zhù)遠山呼喊，遠山也在對著(zhù)我呼喊…。
也許是社會(huì )的發(fā)展越來(lái)越快，也許是自己的逐漸成長(cháng)，總覺(jué)得現在天不再清晰，水也不復以往的明澈。但是，過(guò)去的美好始終存在我的腦海深處。那屬于我自己的美好時(shí)光，依然會(huì )在某個(gè)夜深人靜的時(shí)刻，浮現在我的夢(mèng)里。
美好的時(shí)光作文 篇2
輕啟記憶之門(mén)，仿佛又回到美好的舊時(shí)光里。我與書(shū)，似乎就這樣結緣：
那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，天空藍得空靈。幼小的我趴在靠窗的大紅木桌上，細嫩的小手拿著(zhù)一本五彩斑斕的故事書(shū)，扯著(zhù)嗓子喊：“媽媽?zhuān)乙?tīng)你講故事！”母親聞聲趕來(lái)，雙手往圍裙上一抹，急急地坐下來(lái)，領(lǐng)著(zhù)那個(gè)稚氣的我讀上幾個(gè)故事。那時(shí)的我，極其享受這樣的幸福時(shí)光，在母親溫厚的聲音里，原本靜止的文字甩開(kāi)飄逸的水袖，提起靈秀的裙擺，帶我走進(jìn)語(yǔ)文那最動(dòng)人的世界。
難忘那個(gè)寂靜的夜晚，我坐在教室里，期待老師給我們講故事。語(yǔ)文老師的聲音宛如泉水叮咚，如此清脆。我緊緊盯著(zhù)老師變換的口型，生怕錯過(guò)了一個(gè)字。當聽(tīng)到故事中的年僅六歲的.小女孩為了讓母親開(kāi)心，學(xué)削蘋(píng)果劃破了手的時(shí)候，我不由地落下了晶瑩的淚水，哽咽出聲。老師那醉人的聲音，引我感受人性的善良。
那一天，一時(shí)心血來(lái)潮，我找來(lái)兩個(gè)小木凳，一本故事書(shū)，撒著(zhù)嬌拉來(lái)了母親，要讓她聽(tīng)我講故事；坐下了，還撅著(zhù)嘴，要讓母親保證在我出錯時(shí)，不許笑話(huà)我。幾番折騰后，我才清了清嗓子，一本正經(jīng)地放聲朗誦起來(lái)。有時(shí)，讀著(zhù)讀著(zhù)發(fā)現讀錯了行，我心里又氣又惱，怪著(zhù)這本書(shū)的字太小了；又用眼睛瞥著(zhù)母親。她的眼眸里，竟盈滿(mǎn)濃濃的喜悅與感動(dòng)！我心下一動(dòng)，她的愿望如此簡(jiǎn)單而易于滿(mǎn)足！我的嘴角不自覺(jué)地輕輕翹起：讀書(shū)，讓我在不經(jīng)意間學(xué)會(huì )了感恩與回報！
也許我終會(huì )長(cháng)大，可我希望，那一縷書(shū)香會(huì )一直縈繞著(zhù)我，滲透到我的生命里來(lái)。我想，手捧一冊書(shū)，便是人間好時(shí)光。
美好的時(shí)光作文 篇3
我們每天都在餐桌上吃飯。在餐桌上邊吃邊談會(huì )影響胃的消化，也顯得不夠禮貌。然而，卻會(huì )少了很多樂(lè )趣，少了一家人融洽和睦的氣氛。我很珍惜這樣一個(gè)美好的時(shí)光。
那是春節的第一天早上，每個(gè)人都早早地起床，等待迎接新年的第一縷陽(yáng)光。我們也不例外。我和弟弟很早就跑到樓頂觀(guān)看到陽(yáng)光，弟弟興奮地叫道：“啊，太陽(yáng)出來(lái)了，可以吃早餐了！”我也附和著(zhù)下了樓。我們一家人圍坐在一張大圓桌旁。媽媽不緊不慢地說(shuō)：“這些湯圓里只有一個(gè)裝著(zhù)硬幣，看誰(shuí)有這個(gè)運氣�！蔽覀冊诶锩嫣魜�(lái)選去，都認為自己選的湯圓里會(huì )裝有硬幣�？傻艿苷f(shuō)：“我要換一個(gè)！”。我無(wú)奈地說(shuō)：“那你換誰(shuí)的？”他不好意思地說(shuō)：“換你的�！蔽覉詻Q地回答：“不行！”我弟說(shuō)：“求你了，換一下嘛！”“不行，不行，就不行！”我用一個(gè)兇狠的'目光瞪了他一眼�？墒�，他依舊在向我苦苦哀求，我經(jīng)不起他的苦攪蠻纏，最后還是答應了他的要求。我內心卻是十二分的不愿意，我們都滿(mǎn)以為弟弟換的我那個(gè)里面一定有硬幣，弟弟吃到之后一定會(huì )在學(xué)習上如芝麻花節節高，而我恐怕得多付出好多的努力喲！然而，沒(méi)想到我們吃了以后卻沒(méi)有發(fā)現任何硬幣。這不免讓我們感到大失所望，不過(guò)，我的心情卻平靜了許多，因為弟弟那個(gè)也沒(méi)有。結果，被姐姐吃到了。我們一起舉杯，祝姐姐今年財運亨通，生意興旺發(fā)達！這時(shí)，弟弟垂頭喪氣地說(shuō)：“我該跟大姐換的�！卑职謰寢尲皶r(shí)勸慰道：“這只是一個(gè)令人開(kāi)心的傳說(shuō)，表達人們的一種美好的愿望而已，運氣好不好不重要，重要的是自己要付出艱辛的努力，才會(huì )有豐碩的成果�！蔽覀兯坪趸腥凰�，不住的點(diǎn)頭。
沒(méi)想到在餐桌上也能體會(huì )到快樂(lè )，也能明白許多道理。
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