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學(xué)生作文范文 如果時(shí)光可以倒流
范文1
如果時(shí)光可以倒流，我愿意重新開(kāi)始，改變許多自認為不滿(mǎn)意的地方，使我的人生更加精彩、輝煌！
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )更加勤奮。在以前的學(xué)習歲月里，幼稚的我代替了一個(gè)貪玩的我，總是一心想著(zhù)怎么玩才好，更別說(shuō)勤奮了，這個(gè)壞習慣從小學(xué)一直陰魂不散地追著(zhù)我。到了初中，第一次的月考讓我恍然大悟，自己的成績(jì)竟然下降的如此厲害�；叵胍郧�，我只是每天完成老師布置的作業(yè)，從未自己找時(shí)間學(xué)習，就算一丁點(diǎn)的付出也會(huì )有收獲的呀，可我……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )更加學(xué)會(huì )自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就是我的脊梁骨，我的方向盤(pán)。一歲時(shí)，媽媽教我學(xué)吃飯；兩歲時(shí)，媽媽教我學(xué)走路；三、四歲時(shí)，媽媽教我學(xué)說(shuō)話(huà)；五、六歲時(shí)，媽媽送我上小學(xué)，一手拎書(shū)包，一手牽著(zhù)我的手……剛跨入初中的大門(mén)時(shí)，媽媽在外地打工，一想到要和一群陌生的學(xué)生一起度過(guò)一段陌生的時(shí)光，我的心里覺(jué)的好空虛，腦袋一片空白，猶如進(jìn)入一片遼闊的大沙漠，寂寞無(wú)助，我好怕……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )學(xué)會(huì )珍惜。人生總有許多的后悔，就在你瞬間回頭的那一刻，幸運之神卻已經(jīng)走遠，這時(shí)，人們總愛(ài)抱怨上帝，為什么不再給我一次機會(huì )呢？可是上帝有錯嗎？有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學(xué)時(shí)，霞是我最好的同桌。我們曾經(jīng)一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，所有的痛苦和酸辛，愉悅與興奮的歲月我們一起走過(guò)。在那些美好的日子里，我們無(wú)話(huà)不談，在一起互幫互助，是他，讓我感受到了純真的友誼。
可是，好景不長(cháng)。記得那個(gè)下著(zhù)蒙蒙細雨的下午，我們都不約而同來(lái)到了學(xué)校，依然如往常一樣講述著(zhù)周六的趣事。由于一件小事，我們之間發(fā)生了爭執。漫長(cháng)的一學(xué)期過(guò)去了，我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，就算偶然遇到，也只是擦肩而過(guò)，我知道，這一切都是我的錯，是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸，讓我們彼此形如陌路……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )讓自己變得更加完美，絕不重蹈覆轍，讓自己抱憾終生，但真的會(huì )有那么一天嗎？
范文2
時(shí)光真的能倒流嗎？要是時(shí)間真的能倒流，那該多好��！
媽媽給我講過(guò)：媽媽和舅舅出生在一個(gè)貧困的農村家庭，外公當時(shí)在鄉下教書(shū)，是民辦教師，每月工資只有幾十元，勉強能夠支付家庭的臨時(shí)開(kāi)支，但都感覺(jué)緊緊巴巴的。所以媽媽就下定決心要發(fā)憤圖強，認真學(xué)習，將來(lái)過(guò)上好日子。最后媽媽通過(guò)自己的努力也當上了人民教師，而舅舅就不一樣了。他原本在他們姐弟中是最聰明的一個(gè)，學(xué)習成績(jì)很是不錯，哪知從他進(jìn)入初中起，確迷上了看小說(shuō)。當然看小說(shuō)也不是什么壞事，可是舅舅他吃飯時(shí)看，走路也看，課堂上偷偷摸摸的看，甚至可以通宵不睡覺(jué)地看。好景不長(cháng)，他的成績(jì)一落千丈，最后榜上無(wú)名，無(wú)緣高中，只得出門(mén)打工，嘗到了驚人的勞累和苦楚�，F在，舅舅想到他的以前就后悔不已，還經(jīng)常拿他的經(jīng)歷教育我。
如果時(shí)間真的能夠倒流的話(huà)，我想舅舅一定會(huì )珍惜時(shí)間的，一定會(huì )百倍的努力，好好學(xué)習的。
不過(guò)我想，時(shí)光倒流一定是懶惰的人寄希望的，當他們稀里糊涂走過(guò)人生的一段路，才發(fā)覺(jué)買(mǎi)不到“后悔藥”的時(shí)候，他們就希望時(shí)間能夠倒流。但是，“時(shí)光倒流”是不可能的事，那不過(guò)是他們自尋煩惱、白日做夢(mèng)罷了。時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，善于將時(shí)間用在正道上的人，才會(huì )做出輝煌的成績(jì)。
“天可補，�？商�，南山可移，日月既往，不可復追�！蔽覀円涀�，時(shí)間是不可倒流的。陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人” 因此我們要珍惜時(shí)間，利用好時(shí)間，不要讓其白白浪費掉。
有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“百川入東流，何時(shí)復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀儸F在的任務(wù)就是要好好讀書(shū)，完成好我們該完成的任務(wù)。
親愛(ài)的朋友，請珍惜時(shí)光老人送給我們的這份珍貴禮物吧！
范文3
時(shí)光倒流，是不可能的事情。但是，自從經(jīng)歷了那件事以后，我就日盼夜盼，盼望有一天奇跡發(fā)生，能夠時(shí)光倒流……
那時(shí)我還小，并且特別貪玩。有一天，我請求爸爸讓我出去玩，爸爸答應了，但是要求我不要到附近的工地里去玩。我雖然滿(mǎn)口答應了，但是心卻飛到了工地那里。出門(mén)不久，我和朋友們便來(lái)到了工。一個(gè)朋友說(shuō)：“咱們就實(shí)行昨天的計劃，到工地里去探險！”大伙兒聽(tīng)了，興致勃勃地邊走邊打著(zhù)口號：“Les’go！”
來(lái)到工地門(mén)口，我們往里面瞧了瞧，發(fā)現里面沒(méi)有人，興致就更高了。突然，一塊寫(xiě)有：“施工重地，閑人免進(jìn)”的牌子卻使我猶豫不決：是進(jìn)還是不進(jìn)？……想著(zhù)想著(zhù)，朋友們已經(jīng)鉆進(jìn)了欄桿，在里面玩了起來(lái)。其中有一個(gè)朋友喊：“快進(jìn)來(lái)吧！這兒可刺激了！”我望了望正在木板上敏捷的跳來(lái)跳去的朋友們，一股逞強的勁頭涌了上來(lái)，再加上“刺激”兩個(gè)字，一下子把猶豫打倒了。我急忙鉆進(jìn)欄桿，在工地里頭盡情地和朋友們玩耍。
時(shí)光倒流了的作文8篇時(shí)光倒流了的作文8篇
俗話(huà)都有言：天有不測之風(fēng)云。這話(huà)兒誰(shuí)也不應，就偏偏應在我的頭上。這時(shí)，我的右腳一陣劇痛，低頭一看，竟然是一塊橡皮擦般大小的玻璃割傷了腳，傷口有二三厘米深，血不停地流著(zhù)。朋友們知道了我被割傷了以后，嚇壞了，一個(gè)勁地往家里跑。唉，真不夠意思！沒(méi)辦法，只好自己跳著(zhù)回家了。
回到家里，我勉強一笑，伸出腳給爸爸看。爸爸大吃一驚，連忙把我背到了醫院，并且住了幾天院。
在住院的日子里，我后悔極了，如果當初聽(tīng)爸爸的話(huà)，如果當時(shí)不那么逞強，如果……
唉，如果時(shí)光能倒流，那該多好呀！
范文4
今天我、爸爸和媽媽一起去浙江博物館參觀(guān)古物展覽。
我們一來(lái)到博物館大門(mén)口，就被博物館門(mén)前的美麗景色給吸引住了，那郁郁蔥蔥的樹(shù)木、五顏六色的花草真是令人賞心悅目。
走進(jìn)圖書(shū)館，我心里不禁打滿(mǎn)了問(wèn)號，“博物館的古物歷史有多久呢？古人用的東西是什么樣子的呢？古人是說(shuō)什么樣的語(yǔ)言呢？……”。我帶著(zhù)這些問(wèn)號開(kāi)始了我尋找答案之旅。博物館的阿姨告訴我們，博物館共有三樓，第一樓展覽的是浙江省良渚文化及農民勞動(dòng)的工具，第二樓展覽的是浙江省吳越文化及當時(shí)人寫(xiě)的文章和畫(huà)，第三樓展覽的是浙江省兩宋文化及當時(shí)的武器和印章，分別代表了浙江省文化發(fā)展的三個(gè)里程碑。我帶著(zhù)迫切的心情登上三樓，在三樓我不只看到了解說(shuō)阿姨說(shuō)的物品，還看到發(fā)掘這些古物地方簡(jiǎn)單的模型。因為那些古人的文章非常寶貴，所以展覽品都是復制品。我也找到了我的答案，浙江省有7000年的歷史，非常悠久，勤勞聰明的古人在公元900年的文字已經(jīng)很完善，他們發(fā)明了很多勞動(dòng)工具及武器。我心中充滿(mǎn)了對古人在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中與自然界頑強搏斗敬佩的感覺(jué)。
我從今天的參觀(guān)中感悟出了一個(gè)道理，那就是“人定勝天”，勤勞的古人能用聰明才智創(chuàng )造出這么多的奇跡，那我們現代人也應該創(chuàng )造更多的財富，努力將世界建設得更加美好。
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