初中幸福時(shí)光作文500字6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的初中幸福時(shí)光作文500字6篇，歡迎大家分享。
初中幸福時(shí)光作文500字 篇1
童年二字隨時(shí)間湍流而逝，但那一段因糖畫(huà)而美好的時(shí)光卻留存心中，亙永成香。
時(shí)光一如糖畫(huà)的色彩般美好。冬季里，賣(mài)糖畫(huà)的小攤販總推著(zhù)推車(chē)經(jīng)過(guò)我家門(mén)前的小巷，每每這時(shí)，便飛出家門(mén)，攔住那小推車(chē)，口袋里幾枚硬幣送過(guò)去，一幅美麗的糖畫(huà)便開(kāi)始了創(chuàng )作。糖絲在他手下聽(tīng)話(huà)地繪著(zhù)，色彩隨之變幻：時(shí)而似火苗般艷烈，時(shí)而似梅花般鮮紅，時(shí)而如蜂蜜般透出晶瑩的橙黃色，時(shí)而如清水般閃著(zhù)透明的清澈……我看得入迷，戀上了這紛呈的色彩，戀上了被糖畫(huà)的色彩填滿(mǎn)的時(shí)光。
時(shí)光一如糖畫(huà)的味道般美好�！百u(mài)糖畫(huà)咯！”一聲吆喝便把我吸了過(guò)去。那攤販笑著(zhù)，說(shuō)道：“孩子就愛(ài)貪甜！”便又熟練地開(kāi)始“作畫(huà)”，只見(jiàn)圓就是圓，點(diǎn)即是點(diǎn)，絕不拖泥帶水。我拿著(zhù)糖畫(huà)，咬一口，入口即化，甜滋滋的味道蔓延在唇齒間：時(shí)而似清泉般甘甜潤喉，時(shí)而似膠般黏于舌尖，時(shí)而洋溢著(zhù)水果般的香氣，時(shí)而纏繞著(zhù)花朵似的謦香……我品得入迷，戀上了這美妙的味道，戀上了被糖畫(huà)香氣熏染的時(shí)光。
時(shí)光一如糖畫(huà)的姿態(tài)般美好。賣(mài)糖人的叫賣(mài)聲入耳，腳下的步子還是不禁邁去。這攤販飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，黃澄澄的，閃爍著(zhù)陽(yáng)光般透明的光芒。時(shí)而細如發(fā)絲，時(shí)而粗似手指；時(shí)而如涓涓細流流出石縫，時(shí)而如片片羽毛緩緩飄落，糖絲兒晶瑩剔透，我賞得入迷，戀上了這自由的姿態(tài)，戀上了被糖畫(huà)姿態(tài)盈滿(mǎn)的時(shí)光。
童年里的糖畫(huà)不再，童年里的美好仍在。我總是不由得走到門(mén)前的小巷里，似在等著(zhù)那賣(mài)糖畫(huà)的一聲悠遠的吆喝，似在等著(zhù)那糖畫(huà)繽紛的色彩再把我的心迷住，似在等著(zhù)那香甜的味道再注入我心房，似在等著(zhù)糖畫(huà)再以自由的姿態(tài)映入我眼簾……
不能忘，那一段因糖畫(huà)而美好的時(shí)光；更不能忘童年的純真的色彩、甜蜜的味道、自由與向往……
初中幸福時(shí)光作文500字 篇2
幸福，是一種甜甜的感覺(jué)；幸福，是一份從未有過(guò)的快樂(lè )；幸福，是一次美好的體驗；幸福，是一筆天大的財富。如果你擁有幸福，那就等于你得到了世界上的愛(ài)，那種滋味很甜很甜……
那一天，微風(fēng)輕輕地吹拂，我們在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加充滿(mǎn)朝氣，更加充滿(mǎn)活力。天藍得有些憂(yōu)郁，而我們卻如此快樂(lè )，自由自在地嬉戲。小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，與我們一同快樂(lè )地成長(cháng)�；顒�(dòng)隨著(zhù)掌聲而結束了，在我的記憶里，那是一個(gè)幸福的時(shí)刻。我參加青陽(yáng)街道的演講比賽，我成功了！近幾天來(lái)，我每天都不停地背誦，每天早上，在小鳥(niǎo)的吵鬧聲中也摻雜著(zhù)我的朗誦聲，我心里十分清楚：這次比賽李老師寄予我很大的希望，所以我下定決心，一定要好好努力，這樣才不會(huì )辜負李老師的苦心。每天我對著(zhù)鏡子，熟練地比好動(dòng)作，有聲有色地朗誦著(zhù)，看著(zhù)鏡子里的自己，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。俗話(huà)說(shuō)得好：“自信是成功的一半�！蔽矣X(jué)得：努力+自信+拼搏=成功！每個(gè)人都有自己的方法，我也一樣，我的方法使我的背誦速度很快。在家里，我總是把演講的文章，講給爸爸媽媽聽(tīng)，都得到了鼓勵和支持，我的心里樂(lè )滋滋的。終于，我成功了！這一刻，對于我來(lái)說(shuō)，這是歷史性的一刻，因為它給我的人生添加上了這濃濃的一筆。我獲得了二等獎，雖然成績(jì)并沒(méi)有力拔頭籌，但是我覺(jué)得我已經(jīng)努力了，這就是成功！李老師看著(zhù)我笑了，她笑得多么燦爛，我知道這是支持的微笑，友善的微笑�；氐郊�，我把這個(gè)好消息告訴了爸媽?zhuān)麄円残α�，那笑仿佛在說(shuō)：“我的女兒真棒！”這是幸福嗎？是的，這是幸福。我的心微微的顫動(dòng)著(zhù)，臉上掛滿(mǎn)了微笑，在我內心高喊著(zhù)：“我成功了！我終于成功了！”那一天的晚上月光依然皎潔；花兒依然開(kāi)放；大樹(shù)依然挺拔；小鳥(niǎo)依然歌唱；而我依然開(kāi)心地微笑……
通過(guò)這件事，我加深了對幸福的理解，幸福是靠自己的努力爭取而換來(lái)的，有努力就有回報。每個(gè)人的一生都是為了一個(gè)夢(mèng)，只要實(shí)現了那個(gè)夢(mèng)，那你的人生就有了價(jià)值。
同學(xué)們讓我們全力以赴，去爭取我們心中的夢(mèng)吧！
初中幸福時(shí)光作文500字 篇3
清晨，一陣清脆的鈴聲響起，語(yǔ)文老師風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室。他和藹可親的`笑容，夸張有度的表情，總令我們感受親切；他瀟灑自如的動(dòng)作，幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，總能博得我們陣陣掌聲。他常�！皼](méi)大沒(méi)小”地與我們調侃，同時(shí)巧妙的為我們揭開(kāi)了神秘的文學(xué)面紗，帶領(lǐng)我們走進(jìn)妙不可言的世界。
這是多么美好的瞬間，這是多么幸福的時(shí)刻！朗朗的讀書(shū)聲孕育著(zhù)歡樂(lè )，默默的思索中透露出希望。有時(shí)，我們品味著(zhù)“落下與孤傲起飛，秋水共水天一色”的意境；有事，我們領(lǐng)悟著(zhù)“我很幸福，因為我曾生活過(guò)”的哲理；有時(shí)，我們感受著(zhù)“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的豪情。
在他們的引導下，滿(mǎn)頁(yè)的筆記，我們不再感到煩惱；厚厚的書(shū)本，我們不再感到窒息。郁悶的日子，他讓我們品嘗開(kāi)心的甘果；歡樂(lè )的時(shí)光，他讓我們傲游清美的世界。
坐在教室里我們擁有了《敬畏生命》的《勇氣》，擁有了《絕唱》般的《口技》，擁有了《擺渡》生活的本領(lǐng)，擁有了《讀書(shū)有感》的心境。這是教室嗎？不！這是一座神奇的知識殿堂，在這兒，我們暢飲著(zhù)今天的甜蜜，想象著(zhù)未來(lái)的美好。聽(tīng)，老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)又在耳邊響起，這是一首首優(yōu)美的樂(lè )曲。從海底世界到浩瀚太空，從原始森林到現代都市，都是它的旋律�？�，老師凝聚人生精華的表情又在眼前呈現，那是起伏延綿的一座座青山，那是清澈透亮的一條條小溪。青山托起我們遠大的理想，小溪載著(zhù)我們美好的心愿。
“活到老，學(xué)到老�！比说囊簧鷮⒃趯W(xué)習的陪伴下度過(guò)�；貞浧饛男〉酱蠼踢^(guò)我的老師，一位位都勤勤懇懇。面對我們的質(zhì)疑，他們耐心解決，悉心教導；面對我們的進(jìn)步，他們的臉上也露出欣慰的笑容；面對我們的錯誤，他們批評指正，臉上雖帶著(zhù)嚴厲，但在內心充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的關(guān)心。
儲存這些幸福的時(shí)刻，這幸福，因為有老師奉獻精彩；這幸福，因為有我們領(lǐng)略真諦；這幸福，因為師生共享美好�；局械奈覀�，請意識到這一點(diǎn)吧，儲存幸福時(shí)刻，要不，幸福將會(huì )與你擦肩而過(guò)。
初中幸福時(shí)光作文500字 篇4
“嘻唰唰，嘻唰唰，嘻唰唰，嗚嗚…”你想知道我們家在干嗎嗎？想知道的話(huà)，我就告訴你們吧！我們家啊，正在開(kāi)”家庭聯(lián)歡會(huì )”，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧�？珊猛媪四�！
你瞧，爸爸又用他那“五音不全”的嗓音，對媽媽深情地唱出了“月亮代表我的心“這首歌，讓我和堂哥笑得四腳朝天。
而爸爸則在臺上好玩的用手指軟綿綿的指著(zhù)我們說(shuō)：“這有什么好笑的��？這首歌可唱出了我的心聲哦！”
我和堂哥作出嘔吐?tīng)�。我說(shuō)：“噢，真的嗎？爸爸，你什么時(shí)候學(xué)會(huì )了討好媽媽��？你看，媽媽被你逗得都笑開(kāi)了花呢？”接著(zhù)，我就示意堂哥看媽媽?zhuān)酶缫?jiàn)了大笑起來(lái)，我又悄悄的和堂哥“咬耳朵”說(shuō)：“媽媽被爸爸說(shuō)得有點(diǎn)飄飄然了哦！”
接著(zhù)，就是我倆的“鬼哭狼嚎”。（被爸爸媽媽兩人給“打”了一頓）
“主持人”——漂亮的姐姐穿著(zhù)漂亮的衣服出場(chǎng)了，清清嗓子，笑魘如花地對我們說(shuō)：“本次上臺表演的是別名“鴨嗓子”的唐山上場(chǎng)�！�
“噢——”終于輪到了堂哥，看堂哥那鴨嗓子就知道會(huì )鬧笑話(huà)，再加上他口齒有點(diǎn)不清楚。
只見(jiàn)堂哥一上臺，就清了清他那鴨嗓子，一看就知道這是一場(chǎng)災難的征兆。
只聽(tīng)見(jiàn)堂哥得意地打起了響指，姐姐見(jiàn)了就命我打開(kāi)收音機，我看他跟得上節奏不，只見(jiàn)堂哥才唱到一半，就面紅耳赤，額上冒汗，一看就知道唱太快，跟不上節奏了。
堂哥一下臺，我就放肆，大膽的一個(gè)勁的取笑他，他也到蠻優(yōu)哉的，這是因為被取笑久了的結果，呵呵，你看我堂哥多大度呀！
時(shí)間也不知什么時(shí)候劃過(guò)指尖，悄悄的流到了5：45。
想想玩得也太過(guò)火了，我也應該到學(xué)校自習了，我多么想讓時(shí)間凝結在中午12：23��！
收拾好吃完的垃圾，大部分都是月餅盒子，一看，聰明的你也一定猜到了吧？對，這次的聯(lián)歡會(huì )就是慶祝中秋節的到來(lái)（其實(shí)是明天才是中秋節）。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全，起舞弄清影，何似在人間…”王菲的那首歌在我腦海中慢慢的蕩漾著(zhù)。
這是一個(gè)多么幸福的中秋節��！
初中幸福時(shí)光作文500字 篇5
人們往往滿(mǎn)懷憧憬地踏上尋找幸福的征途，卻殊不知幸福就在我們身邊。
當幸福的金馬車(chē)向我們駛來(lái)之時(shí)，我們往往對它視而不見(jiàn)。然，當它離我們遠去時(shí)，我們才會(huì )想起揀起地上的金鬃毛，回味著(zhù)幸福散發(fā)著(zhù)露水清香時(shí)的味道，說(shuō)：“哦，原來(lái)我也曾幸福過(guò)�！�
幸福是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”的無(wú)微不至的母愛(ài)，它潤物細無(wú)聲，而幸福就是這般朦朧而又真切的感覺(jué)。
幸福是父親那扎人的胡子和那寬大溫暖的大手。憐子如何不丈夫，父愛(ài)如山，而幸福亦像大山般敦厚穩重。
幸福是“海內存知己，天涯共比鄰”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的濃厚情誼。千金易得，知己難求。知己一位，幸福足矣。
幸福是執子之手，與子偕老的諾言。佛曰：前世五次回眸才換來(lái)今天的一次擦肩而過(guò)。兩個(gè)不同世界的人能夠走到一起就是一種幸福。
幸福是初為人父、人母時(shí)的喜悅。當一個(gè)尊重命呱呱墜地時(shí)，他的哭聲就是送給人們最大的幸福。
幸福是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的思鄉之情。久在異鄉，視他鄉為故鄉，視故鄉為他鄉。當風(fēng)雨燕歸來(lái)之時(shí)，這種葉落歸根的幸福之感便油然而生。
幸福是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛去帆濟滄�！钡臉�(lè )觀(guān)和“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的傲然。逆境誠然是痛苦的，但是只要我們擁有一顆豁達的心，知足常樂(lè )，幸福就在某個(gè)角落等待著(zhù)我們。
……
幸福是無(wú)形的、抽象的，你永遠看不到它，而唯能用心去感受它。
錦衣玉食是幸福、粗茶淡飯亦然；朱門(mén)豪宅是幸福，柴門(mén)茅舍亦然；聲名顯赫是幸福，平平淡淡亦然，……一切的一切，它們在幸福的天平上等價(jià)。
不同的人有不同的幸福，然而有的人善于發(fā)現幸福亂石堆中這粒璀璨的明珠，有的人卻整天哀哀怨怨，埋怨上天的不公。哀怨蒙蔽了他的眼，尋找幸福的眼。知足者常樂(lè )，知足者亦幸福！
初中幸福時(shí)光作文500字 篇6
說(shuō)起美好的時(shí)光，我想大多數人的“美好時(shí)光”是在童年，不得不承認我也不例外。
記得小時(shí)候，最喜歡吃的就是姥姥做的鴨湯。姥姥做的鴨湯可是很有來(lái)頭的，因為姥姥小時(shí)候生活在南方，那里有數不盡的鴨子，在這種環(huán)境下姥姥自然也學(xué)會(huì )了做鴨湯。在那里雖然都做鴨湯吃，但姥姥做的一點(diǎn)都不油膩，咸淡適中，令人垂涎三尺。姥姥的鴨湯做起來(lái)十分講究，首先材料一定要好且新鮮，必須要是姥姥去市場(chǎng)親自挑選的活鴨，不好的話(huà)做出來(lái)的味道會(huì )大打折扣；二是鍋一定要選好，要用那種砂鍋，決不能用普通的鍋草草了事，不然鴨就出不了味；三是時(shí)間一定要掌握好，不能超時(shí)，也不能太早，不然鴨的味道不鮮。在我眼里，還沒(méi)人能在這方面抵得過(guò)姥姥。
還記得小時(shí)候每次姥姥做鴨湯時(shí)，我總是特別高興。只見(jiàn)姥姥把切成塊狀的鴨肉和薄到透明的菜片熟練地撥進(jìn)砂鍋，手輕輕地擺動(dòng)幾下勺子，再蓋上蓋兒，不一會(huì )兒，一股久違的香氣拂面而來(lái)。鴨湯做好了，房間里彌漫著(zhù)鴨湯的香味。這時(shí)，只要有一點(diǎn)湯，我就可以連喝帶吃的很快把一碗飯吃下去，而后再單喝上幾口湯，更是讓人感受到一陣不可言說(shuō)的舒適，真是讓人回味無(wú)窮。
可是人總有老去的時(shí)候，姥姥也不知不覺(jué)中老去了。去年姥姥患了重病，這美味的鴨湯也隨之一去不復返了，雖說(shuō)媽媽稱(chēng)姥姥已經(jīng)教會(huì )她如何制作鴨湯，但說(shuō)實(shí)話(huà)，盡管媽媽怎么做，都無(wú)法做出姥姥當初的那種感覺(jué)，只能吃出些鴨味和鹽味罷了。
有時(shí)我在想，即使有一天媽媽可以完全把姥姥做的鴨湯的色、香、味全部復制、粘貼。但那一段盼望著(zhù)姥姥鴨湯的時(shí)光已經(jīng)一去不復返了，那一段美好的時(shí)光也只剩下回憶和想念了。