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美好的時(shí)光作文

時(shí)間:2024-01-08 13:23:37 時(shí)光 我要投稿

美好的時(shí)光作文(優(yōu)選4篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的美好的時(shí)光作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

美好的時(shí)光作文(優(yōu)選4篇)

美好的時(shí)光作文 篇1

  每個(gè)人都有最美的時(shí)光,對我來(lái)說(shuō)美的時(shí)光有很多,似乎是那草原上的綿羊,數不盡,看不完

  還記得初一時(shí)的運動(dòng)會(huì ),我們同學(xué)都是剛剛認識,彼此還不是很了解,很熟悉,但是,讓我印象最深刻的就是那我們得到好名次時(shí)大家集體發(fā)出的叫聲和掌聲,震耳欲聾,這是大家最團結的時(shí)候,也就是那個(gè)時(shí)候,我們之間拉進(jìn)了彼此之間的距離,增加了大家的感情。

  那時(shí)是最美好的時(shí)光,大家都目不轉睛的關(guān)注著(zhù)比賽場(chǎng)上激烈的比賽。大家都不甘示弱,進(jìn)行著(zhù)比賽,賽場(chǎng)上運動(dòng)項目個(gè)個(gè)都有著(zhù)媽每個(gè)班的同學(xué)在。每個(gè)比賽項目的檢錄處都有這我們班同學(xué)的身影,在看臺上的同學(xué)也都認真的看著(zhù)比賽,又實(shí)心球,100米,1500米,參賽的人的很疲倦,但是都堅持了下來(lái)。我很佩服他們我認為他們是我們的'榜樣我們要像他們學(xué)習。

  我看到了英姿颯爽,躍躍欲試的賽跑隊員們、看到了意氣風(fēng)發(fā),全身充滿(mǎn)熱情跳高隊員們;看到蓄勢待發(fā),一往無(wú)前的跳遠隊員們從這一個(gè)個(gè)比賽中我看出了運動(dòng)場(chǎng)上的艱險、緊張,爭先恐后、你爭我趕的競爭場(chǎng)面!看著(zhù)看著(zhù),不知不覺(jué)得我就覺(jué)得這像是學(xué)習場(chǎng)一樣。就拿跑步比賽說(shuō)吧:在跑道上有一群奔跑,放了僵的野馬一樣的人沖鋒向前著(zhù),總有人領(lǐng)先,總有人落后,但是此刻你擁有的并不代表你永遠擁有。

  我很喜歡這次運動(dòng)會(huì )!

美好的時(shí)光作文 篇2

  花開(kāi)花落,云卷云舒,時(shí)間像脫韁的野馬,早已無(wú)跡可尋。但與你一起成長(cháng)的日子,像陽(yáng)光下的彩虹般美好……

  微風(fēng)習過(guò),吹動(dòng)你的發(fā)絲,陽(yáng)光漫射,照亮你的容顏。五中,你伴我一起長(cháng)大。

  一草一木在風(fēng)中搖曳,花香鳥(niǎo)語(yǔ)與朗朗讀書(shū)聲相伴,最初,來(lái)到這里,內心的痛苦與這里優(yōu)美的環(huán)境形成鮮明的對比,落榜的失意,沉重的打擊,郁結于心,痛糾于面,但在這里呼吸的每一口空氣都使血液不斷更新,就像鳳凰浴火重生,那么我這艘擱淺的小船就在五中揚帆起航了。

  看著(zhù)每一個(gè)堅定的眼神,充斥著(zhù)自己的不足,愿用自己最后的力氣去拼打天下,也不在乎自己有多差,還離自己的夢(mèng)想有多遠,因為有你們,有你們的陪伴,是你們看著(zhù)我們一次次跌倒再爬起,是你們撫摸我們一塊塊血肉模糊的傷口,告訴我們,要勇敢走下去。

  前進(jìn)路上,我們曾深陷濃霧,看不見(jiàn)一絲光明,也沒(méi)有半點(diǎn)兒希望,像一頭頭困獸,東闖西撞,頭破血流,淚水早已遮擋了我們前進(jìn)的視線(xiàn),竭力奔跑,讓荊棘劃得遍體鱗傷,經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗,是你們,撥開(kāi)迷霧,大聲告訴我們,再走一步,不要放棄,前面就是詩(shī)和遠方。

  也許,我們就像《死亡爬行》中的男主,哭著(zhù),喊著(zhù),感覺(jué)整個(gè)世界都塌下來(lái)了,身處黑暗,是那么的'無(wú)力,教練不停地告訴他,孩子,加油,就快到了。他的隊友也從最初的嘲諷挑逗變?yōu)榱藶樗佑,到最后的詫異和震撼。是!你們就是我們在爬行中不斷鼓勵的教練,是你們鼓勵我們不斷向前,哪怕是爬,也要讓我們繼續前行,我們早已血淚模糊,無(wú)力嘶叫,也顧不得疼痛的傷口。

  就為自己的明天,即使再痛再累,也有你們相伴,讓我們認識了自己,明白了逆光飛翔,用手擦掉淚水,只留下堅定與汗水,告訴昨天被打敗的自己,我不認輸,繼續擁抱朝陽(yáng),你們的溫度將溫暖寒燈下的我們,就這樣,跑不動(dòng)了就走,走不動(dòng)了就爬,不放棄!

  暗透了,才看得見(jiàn)星光……

美好的時(shí)光作文 篇3

  我相信這世上一定有另一個(gè)我,做著(zhù)我不敢做的事,懷念著(zhù)我也在懷念的時(shí)光。

  ——題記

  街邊的角落里臥著(zhù)一只慵懶的貓,貓的身后立著(zhù)一棟頗有些年代的小屋。路過(guò)的人們或許會(huì )無(wú)視屋里飄出的陣陣華爾茲,亦或許會(huì )駐足門(mén)前,似乎是回憶起了往昔的時(shí)光。

  昏黃又溫暖的吊燈在紙上打出一片暖意,低沉而優(yōu)雅的華爾茲送走了世間的緊張與紛爭,迎來(lái)絲絲令人心滿(mǎn)意足的疲倦和舒適,空中濃烈的咖啡香和清淡的.墨香正在翩翩起舞,一起出演了一場(chǎng)絕妙的圓舞曲。這是一家書(shū)店,卻有著(zhù)咖啡館特有的氛圍。我倚在藤椅上,手中捧著(zhù)一本不厚不薄的詩(shī)集,手指輕撫書(shū)頁(yè),默默感受她奇妙的質(zhì)感,窗外的落葉乘著(zhù)風(fēng)與書(shū)店的落地窗見(jiàn)面,桌子上剛磨的咖啡仍在冒著(zhù)熱氣,氤氳出一排霧蒙蒙的讀書(shū)人。

  門(mén)口的柜臺后坐著(zhù)兩位中年人,一位正襟危坐,手中握著(zhù)和他一樣經(jīng)歷過(guò)波折的鋼筆,在新出的日報上仔細勾畫(huà);另一位亦是坐的端端正正,卻是微笑著(zhù)看書(shū)店里奮筆疾書(shū)的學(xué)生,戴著(zhù)耳機的少女,饒有興趣的欣賞壁畫(huà)的中年人。他們中間有一個(gè)懂事可愛(ài)的小孩,有時(shí)會(huì )幫著(zhù)擦擦書(shū)架,有時(shí)也會(huì )小小的惡作劇一下來(lái)買(mǎi)書(shū)的客人。這是一家人,用汗水撐起了這棟小房子。我最喜歡店主夫人的藏書(shū)和剪報集,她是文科生,對詩(shī)集很敏感,她的字飄逸但卻像男子一樣力誘紙背,入木三分,讓我莞爾不已。

  街角的貓深深地打了個(gè)哈哈,轉身吃一口書(shū)店門(mén)前的貓糧,便悠哉游哉的邁進(jìn)這幢小屋子里。小屋子里的人們,也和這家書(shū)店一樣,不動(dòng)聲色的點(diǎn)一支燭光微跳的蠟,泡一杯濃香四溢的咖啡,在安然的晨光中向對方淺笑,滿(mǎn)懷信心的度過(guò)每一天。

美好的時(shí)光作文 篇4

  在這個(gè)寒假,有許多事情都讓我記憶猶新,如:游南京、淹城賞燈、做團子等等。然而,最讓我難忘的還是去南京看“海底世界”。

  下午,乘了半個(gè)多小時(shí)的高鐵來(lái)到了南京。到了南京,人就如同潮水一般,隨著(zhù)人流,我和媽媽來(lái)到了“海底世界”。

  海底世界的魚(yú)類(lèi)真多呀!魚(yú)兒們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游著(zhù),各種各樣千奇百怪的.魚(yú)兒,水母更是讓我看得眼花繚亂……其中,最讓我難忘的還是看海豹和海豚的表演。首先,海豹搖搖晃晃地走了出來(lái),做出了許多高難度的動(dòng)作,令大家嘆為觀(guān)止。臨走時(shí)還向我們揮手告別,樣子可愛(ài)極了!接著(zhù),海豚竟然跳出水面8米多,讓我們驚嘆不已。然后,訓練員竟和海豚一起在水中翩翩起舞,聰明的海豚也學(xué)著(zhù)訓練員,開(kāi)始搖頭擺尾,仿佛自己就是一位天生的舞蹈家一樣。沒(méi)想到訓練員竟站到海豚的頭上,海豚在水中快速地游著(zhù),而訓練員就像開(kāi)飛艇一樣站立在海豚的頭上,頓時(shí)水花四濺,一轉眼的時(shí)間,就從幾十米的泳池的一邊游向了另一邊。表演雖然結束了,但是游客們卻依然意猶未盡。

  我和媽媽還去了許多地方,這是我寒假里和媽媽最開(kāi)心的兩天。

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