(薦)美好的時(shí)光作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的美好的時(shí)光作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
美好的時(shí)光作文 篇1
那一年，我高考以一分之差名落孫山。沒(méi)有抱怨，沒(méi)有遺憾，我走了，去一個(gè)陌生的國度。去尋找我心中夢(mèng)寐以求的拾荒夢(mèng)。獨自一個(gè)人，來(lái)到了深圳羅湖，第一次我感受到了迷茫，看著(zhù)熙熙攘攘的人群，夾在這座都市峽谷，我聽(tīng)到了心在哭泣的聲音，那么荒蕪，那么蒼涼。有時(shí)候我多想就這樣回去，可是就這樣放棄心中的夢(mèng)，我愿意就這樣舍棄嗎？
應聘了一家又一家的酒吧，遭到了一次又一次無(wú)情的拒絕。終于，我遇到了一家廣西開(kāi)的休閑會(huì )所，他們給了我一次機會(huì )�？戳宋业谋硌莺�，同意試用一個(gè)月。
酒吧的內部是圓弧形的，很大，有一個(gè)高起的舞臺，就是我們樂(lè )隊唱歌的地方。剛開(kāi)始我跟不上他們的節拍，太快了。時(shí)間久了就有了默契，后來(lái)也就有了掌聲和歡呼。
中間是一個(gè)方形的舞池，我看到，人們在那里瘋狂地扭動(dòng)腰肢，迷失了生活，也迷失了未來(lái)。而我心中有的，只有麻木，寂靜的夜也透著(zhù)無(wú)邊的蒼涼。
就這樣，我開(kāi)始了我的酒吧生活，一種燈紅酒綠的生活……
深夜兩點(diǎn)，是下班的時(shí)間。在會(huì )所正面的左側，有一對中年夫婦在那里經(jīng)營(yíng)一個(gè)小攤子。和他們一起的，還有一個(gè)三四歲的小孩。我總喜歡在下班的時(shí)候去他們那里吃夜宵。時(shí)間久了就和他們熟了。有時(shí)候，我會(huì )抱著(zhù)他們的小孩玩，很開(kāi)心。也有時(shí)候，當他們很忙很忙的時(shí)候，我會(huì )幫著(zhù)他們收拾收拾桌面。在我離開(kāi)的時(shí)候，他們每次都會(huì )送給我一個(gè)雞蛋。
也只有在這里，我才會(huì )找到被這座城市冷落的溫謦。
其實(shí)我多想像他們一樣啊。平平凡凡地過(guò)日子，塵世間再多的紛擾也不必去理會(huì )。
在回去的路上，總會(huì )看到這樣的畫(huà)面：閃爍的霓虹燈下，一對對相互依偎的戀人在呢喃著(zhù)甜蜜的話(huà)語(yǔ)。而我，只能永遠都是一個(gè)人默默地行走。忽然我又想起了心中的那個(gè)她，那個(gè)我們彼此相愛(ài)卻不能在一起的她。忽然間，一種惆悵充塞在胸口，霓虹燈也悄然地迷茫。
日子似乎就在日復一日地流淌，而我卻覺(jué)察不到，身邊隨時(shí)潛伏的危險。終于有一天，出事了……
那天，舞池中間發(fā)生了爭執，兩方的人動(dòng)了手。頓時(shí)本來(lái)就亂糟糟的'舞池更亂了。歌唱臺這里，阿榮，我們樂(lè )隊的貝斯手，被一只啤酒瓶砸中了前額，流血不止。我們蹲下察看他的傷口時(shí)，越來(lái)越多的人跳到舞臺上了，我和帆扶著(zhù)阿榮迅速往后臺撤，然而我的后背還是著(zhù)實(shí)結結實(shí)實(shí)地挨了幾棍。痛！差一點(diǎn)，我就趴在低上了�，F場(chǎng)，依然亂成一片。
經(jīng)過(guò)不止一次次這樣的動(dòng)亂，我才明白，酒吧這種地方并不屬于我，我真的好想，好想痛哭一場(chǎng)，現實(shí)與理想之間的巨大落差，把我扔進(jìn)了無(wú)盡的深淵。一個(gè)人即使滿(mǎn)腹才華，又有何用？保護不了自己一切都無(wú)從說(shuō)起。我想起了許巍的那首歌里面的那句話(huà)：在生存面前，那純潔的理想，原來(lái)是那么脆弱不堪。
似乎下定了要走的決心。這座城市，終究不是我的安身之地。不管滄海桑田的變遷，我永遠都只是個(gè)過(guò)客，一個(gè)潦倒落魄的流浪者。
快到過(guò)年了，我也該走了。還記得走的那一天，我們樂(lè )隊的四人一起用慢節奏合唱了樸樹(shù)的那首《那些花兒》，算是為我們能在茫茫人海相識的一種緣分的告別吧：她們都老了吧，她們在哪里呀，我們就這樣，各自奔天涯……
走吧，還有什么好留戀的？
明天呢，會(huì )在哪里？
美好的時(shí)光作文 篇2
在人生中，每個(gè)人都有自己最美好的時(shí)光。
也許，在最美好的時(shí)光里，我們有說(shuō)有笑，有玩有鬧，無(wú)處不在。閑暇之余，細細品味，揀拾歲月里美的剪影。但對于我來(lái)說(shuō)，正因為有你們在，才會(huì )有最美好的時(shí)光。
那年，我依稀記得。雨淅淅瀝瀝的下，風(fēng)呼呼的吹，正好，那是個(gè)春天，我走進(jìn)宿舍了，每一張陌生的面孔對視而來(lái)。后來(lái)，不管什么時(shí)候，我們一起吃飯，一起走進(jìn)教室里，聊天，在校園里散步，逛街。時(shí)時(shí)刻刻都分享著(zhù)喜悅，甚至有時(shí)候還會(huì )一起學(xué)習，舞蹈，演戲，我們七個(gè)人一起，就感覺(jué)像命中注定的好朋友。
一年又一年過(guò)去了，沒(méi)初一那么悠閑了，學(xué)習氣氛越來(lái)越緊張，時(shí)間越來(lái)越少，即便這樣，但是我們一起吃飯卻依舊不變，那時(shí)候我還在想:如果時(shí)光不流逝，那該多好呀�？墒蔷退闶巧裣�，也改變不了。
這一天，我們畢業(yè)了，該來(lái)的`總會(huì )來(lái)，該走的誰(shuí)也挽留不了，唯一希望你們能記得這三年來(lái)，我們走在一起的最美時(shí)光，但我能看到，你們都哭著(zhù)說(shuō):我舍不得。但我卻只能用最后的微笑和你們說(shuō)再見(jiàn)。
雨淅淅瀝瀝的下，在每個(gè)地方都留下了我們深深的腳印，這便是我們所經(jīng)歷的最美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光作文 篇3
“大新聞，再過(guò)幾個(gè)月就要考試了�。�！”聽(tīng)到這，風(fēng)鈴立刻跳了起來(lái)，但她下秒就放松，嘴里嘀咕道：“反正，我的風(fēng)之運轉是爛透了，考不上新的學(xué)校，我大不了在這多玩幾個(gè)月，哼！”風(fēng)鈴安慰自己。
寢室里一
躺在床上的風(fēng)鈴津津味的嚼零食。剛洗完頭的室友從浴室走了出來(lái)，看到風(fēng)鈴的模樣不由驚嘆道：“小鈴鈴��！你不知道學(xué)生不能買(mǎi)零食呀！還有過(guò)幾個(gè)月大考了，你…………”
那又怎么樣！反正本姑娘交得起學(xué)費，多玩幾年為什么不可以？零食我愛(ài)吃，如果你把我愛(ài)吃…………“
“好了！我不說(shuō)啦！我要去練我的雷之鳴了�！彪S后她走出了寢室。
“隨你了！我要出去玩了！”風(fēng)鈴從床上走出了寢室，灑落在床上的零食被一只毛茸茸而又小小的小爪抓了起來(lái)，津津有味地吃起來(lái)。
走在學(xué)校走廊上的風(fēng)鈴突然想去買(mǎi)零食，可是風(fēng)微學(xué)校的“不準學(xué)生做的事”里一百八十條是學(xué)生不可出學(xué)校和買(mǎi)零食，如果發(fā)現，嚴重處罰。
風(fēng)鈴轉念一想：本姑娘天不怕地不怕，出去買(mǎi)個(gè)零食難不倒我的，反正上次偷買(mǎi)的零食也快吃完了！
可不料的是，風(fēng)鈴半路遇見(jiàn)了巡查的人，風(fēng)鈴趕緊跑到陰暗的小道里，等巡查的人走了，她才跑回微風(fēng)學(xué)校里。
在一個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)上有一個(gè)少女“呼，呼�！钡卮瓪�，時(shí)不時(shí)拍了拍胸口。
風(fēng)鈴推開(kāi)寢室的門(mén)，下一秒就傳出一聲驚訝的叫聲。那是因為風(fēng)鈴的零食全沒(méi)了，這讓她感到她離世界的邊緣不遠了，因為你不明白一個(gè)吃貨的心理。
風(fēng)鈴憤怒地捶著(zhù)床，在捶床的問(wèn)時(shí)，床底發(fā)出了“喲喲！”的聲音。風(fēng)鈴后退了幾步，但她那大膽與好奇心理的結合使她忍不住輕輕走向床邊，趴下，頭緊貼著(zhù)地，眼睛掃了一眼床底。眼睛緊盯著(zhù)一個(gè)白色的東西。風(fēng)鈴用雙手把那東西拖了出來(lái)。
只見(jiàn)它有一只短短的尾巴加兩只玲瓏的小耳朵，四肢也短短的。前左腳有一個(gè)五角星的圖案，但是風(fēng)鈴根本沒(méi)有注意到。
“好��！是你這小怪物偷吃我的零食是不是？！。你知不知道？這是我好不容易買(mǎi)來(lái)的零食，就這樣被你吃個(gè)精光，看我不把你…………”風(fēng)鈴邊說(shuō)邊重重地打了一下那個(gè)白色的東西。
“居然是我發(fā)現了你，那你以后就是我的寵物了！”風(fēng)鈴開(kāi)心地把面前的小東西抱了起來(lái)。
而被抱起來(lái)的小東西不滿(mǎn)地揮舞爪子。
“給你取個(gè)名字吧！叫棉花糖吧！怎樣？我喜歡吃棉花糖，呵呵…………”風(fēng)鈴笑到。
棉花糖聽(tīng)到吃也流起了口水，還不忘點(diǎn)點(diǎn)頭。
“��！”風(fēng)鈴停止了笑聲，那是因為棉花糖的口水把風(fēng)鈴的手弄濕了。棉花糖簡(jiǎn)直太貪吃了！風(fēng)鈴拿一張紙巾使盡吃奶的盡擦棉花糖的嘴巴。棉花糖發(fā)出生氣地叫聲，風(fēng)鈴才不管它生氣呢！
風(fēng)鈴躺在床上，雙手抱著(zhù)已熟睡的棉花糖，沉思著(zhù)：唉！微風(fēng)學(xué)校不準動(dòng)物進(jìn)，當然更不準學(xué)生收養寵物�？擅藁ㄌ俏乙呀�(jīng)收養了，就不能放棄，我一定要好好保護它，不讓它…………
“吱呀！”推門(mén)聲打斷了風(fēng)鈴的沉思。
“小鈴鈴��！你吃零食就違規了，可你居然還養寵物�。�！”室友看見(jiàn)了被風(fēng)鈴抱著(zhù)的棉花糖，悲嘆道。
“我不管，還是那句話(huà)…………”風(fēng)鈴說(shuō)。
“我會(huì )管住我的嘴，不過(guò)被老師發(fā)現了，我可不管�！�
“我知道啦！”風(fēng)鈴說(shuō)。
室友無(wú)奈的攤攤手。風(fēng)鈴摸著(zhù)棉花糖，嘆了口氣。
食堂一
風(fēng)鈴點(diǎn)了兩杯牛奶，兩個(gè)炒餅…………每個(gè)食物都是兩份，那是因為棉花糖在風(fēng)鈴的袋子里。沒(méi)被別人發(fā)現那是因為風(fēng)鈴使了隱物術(shù)。
“棉花糖，出來(lái)吃東西了�！憋L(fēng)鈴小聲地對袋子里的棉花糖叫道。
“呼、�！泵藁ㄌ切⌒牡靥匠瞿X袋。
風(fēng)鈴把炒餅放在棉花糖的面前，棉花糖猛咬了一口，隨后嚼沒(méi)嚼就吐了出來(lái)，還附上一句“咕�！�
“你不愛(ài)吃嗎？來(lái)，你喝一口牛奶吧！”風(fēng)鈴緊縐眉頭的說(shuō)。
棉花糖歪著(zhù)腦袋，伸出粉紅色的舌頭，一口“喝”完了一杯牛奶�？伤�沒(méi)飽，它的肚子不爭氣的發(fā)出了抗議。棉花糖看了看自己的肚子，又看了看自己的主人，表示自己非常餓。
“沒(méi)辦法��！你喜歡吃棉花糖嗎？”風(fēng)鈴問(wèn)。
棉花糖疑惑地看著(zhù)風(fēng)鈴，它想：棉花糖不是自己?jiǎn)�？我怎么可以吃自己呢�?/p>
風(fēng)鈴似乎看出了棉花糖的疑惑，忙解釋道：“不是說(shuō)你，是說(shuō)食物��！”
“喲！”棉花糖使勁點(diǎn)頭，表示自己愛(ài)吃。
“哎！今天，我又要去”冒險“了。諾，這杯牛奶你也喝掉吧！別餓壞了�！憋L(fēng)鈴擔憂(yōu)地對棉花糖說(shuō)。
棉花糖一口氣“喝”完了牛奶，見(jiàn)沒(méi)吃的了，便說(shuō)
袋子里去了。
風(fēng)微學(xué)校外一
風(fēng)鈴確定沒(méi)有巡查的人，就去棉花糖商店，買(mǎi)了十袋棉花糖買(mǎi)這么多棉花糖是因為他自己也要吃，棉花糖那個(gè)貪吃貨肯定要吃很多的。
風(fēng)鈴小心的回去學(xué)校，直到臥室才安心�！懊藁ㄌ�，出來(lái)啦！吃東西啦！”風(fēng)鈴話(huà)說(shuō)完了的那一刻，一道白影閃過(guò)，奪走了一袋棉花糖。風(fēng)鈴看著(zhù)棉花糖在地上不停地撕咬著(zhù)裝棉花糖的袋子�？吹竭@風(fēng)鈴又好笑又好氣，就說(shuō)道：“傻瓜棉花糖。諾，這樣就打開(kāi)了�！憋L(fēng)鈴把十個(gè)棉花糖放在地上，只見(jiàn)棉花糖一下子就吃完了，還打了一個(gè)飽嗝。
“你的棉花糖五袋，我也五袋。我幫你放好了！”風(fēng)鈴說(shuō)道。
棉花糖根本就沒(méi)有聽(tīng)到，而是呼呼的睡大叫了。
風(fēng)鈴把棉花糖抱起來(lái)了，放在被窩里。
“棉花糖，你這小貪吃鬼�！闭f(shuō)完，她用纖細的手指動(dòng)了動(dòng)棉花糖的鼻子。棉花糖隨后“配合”的打了一個(gè)噴涕。風(fēng)鈴趕緊拿紙來(lái)擦它的鼻涕的“作為”。風(fēng)鈴擦完鼻涕就鉆進(jìn)被子里“呼呼”的睡著(zhù)了。
校長(cháng)辦公室(深夜)一
“五龍，最近你有沒(méi)有不詳的預感�！毙ｉL(cháng)坐在辦公椅上，翻著(zhù)一本書(shū)對坐在對面的五龍說(shuō)。
“哦！沒(méi)有�！蔽妪埻贤屏送蒲坨R，快速地回答后，就繼續打游戲。
“你快點(diǎn)過(guò)來(lái)看一看�！毙ｉL(cháng)急切地說(shuō)道�？晌妪堖�在游戲世界，并沒(méi)有聽(tīng)到校長(cháng)說(shuō)的話(huà)。
“五龍，過(guò)來(lái)！”校長(cháng)生氣地對坐在對面的五龍說(shuō)到。
五龍猛地從椅子上站了起來(lái)，看著(zhù)生氣地校長(cháng)，他小心翼翼地開(kāi)口問(wèn)：“校長(cháng)，對不起，我以后不敢了！”
“唉，你快過(guò)來(lái)！”校長(cháng)嘆了口氣，向五龍揮了揮手，示意他快過(guò)來(lái)。
“怎么了？，校長(cháng)？”
“你看！”校長(cháng)用手指了指。
五龍不由自主地念了出來(lái)：“上古惡獸一羅盤(pán)。小時(shí)候，可愛(ài)迷人，前左腳有一個(gè)五角星的圖案，為獸以吃人類(lèi)的食物長(cháng)大。長(cháng)大后…………怎么沒(méi)了？”
“這后面的主要線(xiàn)索沒(méi)了。你看，這好像有撕咬的痕跡�！�
“后面的內容被誰(shuí)撕咬的？”五龍打了一個(gè)哈欠，說(shuō)：“校長(cháng)，我好困��！我們趕快去睡覺(jué)吧！”
“走吧！”
臥室一
在一張床上，風(fēng)鈴用手抱住了棉花糖。棉花糖早就醒了，有趣地看著(zhù)風(fēng)鈴睡覺(jué)的模樣。
“��！”風(fēng)鈴一驚，她好久才晃過(guò)神來(lái)，看到的是這樣的景象：棉花糖在床單上弄了一個(gè)“地圖”
“你，你…………”風(fēng)鈴氣得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，而棉花糖卻若無(wú)其事地在地上玩耍。
“唉，又得我去洗了�！憋L(fēng)鈴拿起床單去洗，然后就用魔法弄干。
這時(shí)，走廊上傳來(lái)了腳步聲，風(fēng)鈴趕緊把棉花糖藏在床底下，而她在床上若無(wú)其事地看書(shū)。
“嗯！雷雨的衛生很好。嗯？風(fēng)鈴，差不多吧！”查寢室衛生的'老師說(shuō)到。
等查寢室衛生的老師走后，風(fēng)鈴把棉花糖從床底拖了出來(lái)。而棉花糖的小爪不停的比劃著(zhù)，是為了告訴風(fēng)鈴自己要吃東西。風(fēng)鈴見(jiàn)狀，趕緊拿出了棉花糖喂它吃。
“咕嚕咕嚕�！泵藁ㄌ抢峭袒⒀实爻�。
“啪！”一聲開(kāi)門(mén)聲把風(fēng)鈴嚇了一跳，而站在門(mén)口的教導主任嘴角微微向上揚。
“又被我抓住違反校規的事了吧！帶上你所養的寵物和你跟我去校長(cháng)室�！憋L(fēng)鈴面無(wú)表情地抱起棉花糖，雖然她表面不害怕，其實(shí)心里非常忐忑不安的。而在風(fēng)鈴懷抱中的棉花糖嗅到了危險的氣息。
教導主任這個(gè)狠毒的女人，不知道是什么原因，在風(fēng)鈴進(jìn)微風(fēng)學(xué)校的那一天起，她就不停的找風(fēng)鈴的麻煩。
校長(cháng)辦公室一
“校長(cháng)，你不能再維護這個(gè)丫頭了！”教導主任對正在看書(shū)的校長(cháng)說(shuō)道。
“怎么了？”校長(cháng)想都不用想就知道是風(fēng)鈴闖了禍。
“她在寢室養寵物�！�
“哦！…………��？！”校長(cháng)放下書(shū)，眼睛睜得超大。
校長(cháng)起身走到風(fēng)鈴旁邊，說(shuō)到：“你的寵物能給我看一下嗎？”
風(fēng)鈴遲疑著(zhù)，她低頭看了看棉花糖，溫柔地說(shuō)到：“你愿意嗎？”
棉花糖嚇了一跳，心想：我眼花了嗎？(棉花糖用爪子揉了揉眼睛)主人那么溫柔地對我說(shuō)話(huà)。
這也不奇怪，因為棉花糖習慣了風(fēng)鈴地“大嗓門(mén)”。
風(fēng)鈴看著(zhù)校長(cháng)，從她的眼神中校長(cháng)知道抱不成了！而眼睛超好的校長(cháng)看到了棉花糖前左腳有一個(gè)五角星的圖案。校長(cháng)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而是對教導主任說(shuō)：“好了，主任就讓她養吧！”
聽(tīng)到這，風(fēng)鈴和教導主任的心情完全相反。這一邊風(fēng)鈴高高舉起棉花糖，對棉花糖又親又抱。那一邊教導主任驚訝地眼鏡都差點(diǎn)掉下來(lái)了。
“校長(cháng)，你不可以再維護這個(gè)小丫頭了！”教導主任氣憤地說(shuō)。
校長(cháng)吐出了七個(gè)字：“出去，我想休息了�！�
教導主任不好反勃什么，只好乖乖地走出了校長(cháng)辦公室。
“風(fēng)鈴，你也出去吧！”校長(cháng)對正在歡呼的風(fēng)鈴說(shuō)到。
風(fēng)鈴開(kāi)心地抱著(zhù)自己的寵物，走出了校長(cháng)辦公室，和之前的教導主任完全相反的心情走出校長(cháng)辦公室。
等風(fēng)鈴與教導主任走后，走進(jìn)了一個(gè)男生。
“五龍，你來(lái)了��！”
“校長(cháng)，你為什么不告訴她，你想瞞多久？”
“沒(méi)有這個(gè)必要�！�
“為什么沒(méi)這個(gè)必要？她那個(gè)失蹤多年的爸爸就是現在微風(fēng)學(xué)校的校長(cháng)…………”
“夠了！別說(shuō)了。我不告訴她，是為了更好的保護…………唉！你還記得上一次我跟你說(shuō)的上古惡獸羅盤(pán)嗎？”校長(cháng)問(wèn)道。
“就是…………等等，校長(cháng)你有消息了？”五龍說(shuō)道。
“是的，風(fēng)鈴抱著(zhù)得就是上古惡獸羅盤(pán)！”校長(cháng)冷靜地說(shuō)著(zhù)。
“不會(huì )吧！不過(guò)，上古惡獸怎么會(huì )跑到學(xué)校里來(lái)呢？！”
“具體情況，還不知道�！毙ｉL(cháng)說(shuō)到“五龍，你快過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)件事�！�
寢室一
“哦耶！以后��！棉花糖你可以光明正大的和我生活了！”風(fēng)鈴對躺在床上的棉花糖說(shuō)。
“咕嚕！”棉花糖一個(gè)跳躍投入到了風(fēng)鈴的懷抱中。
“嘻嘻！”風(fēng)鈴和她的寵物一起開(kāi)心的笑起來(lái)。
以后的每一天，食堂、教室…………都會(huì )有棉花糖的影子，大家一開(kāi)始有一些議論，后來(lái)見(jiàn)校長(cháng)沒(méi)有說(shuō)什么，所以就不再吭聲。
而一個(gè)日子卻打破了這些美好的日子。
“棉花糖給你吃的啦！出來(lái)吃��！”不管風(fēng)鈴怎么呼喚，棉花糖就是躲在床底不出來(lái)。
風(fēng)鈴可是一個(gè)急性子，剛想把棉花糖從床底拉出來(lái)時(shí)，廣播傳來(lái)了校長(cháng)的聲音：“請全體同學(xué)趕緊到操場(chǎng)上來(lái)，請…………”
“哼！如果餓了，這有吃的。我出去了，你這只一點(diǎn)都不乖的寵物�！憋L(fēng)鈴雙手插腰，氣呼呼地走到了廣場(chǎng)。
“嗚一”棉花糖在床底嗚咽到。
其實(shí)，校長(cháng)與五龍早就算到上古惡獸羅盤(pán)爆發(fā)的日子，所以才用廣播叫全體師生到操場(chǎng)上去。再讓五龍編一個(gè)借口為什么叫全體師生到操場(chǎng)上來(lái)。
“同學(xué)們，我叫你們到操場(chǎng)上來(lái)是有事要通知大家，就是…………”
而校長(cháng)的眼睛直勾勾地盯著(zhù)風(fēng)鈴寢室的位置。
“嗷！”這一聲吼叫讓操場(chǎng)上的人都嚇了一跳。
“總算來(lái)了�。�！”校長(cháng)底聲說(shuō)道。
風(fēng)鈴寢室方向的那整一棟教學(xué)樓都倒塌了。而站在人群里的風(fēng)鈴扒開(kāi)人群，看到了與平時(shí)不一樣的棉花糖。
現在的變異的棉花糖與平時(shí)大了十幾倍，前左腳的五角星非常的明顯。
風(fēng)鈴見(jiàn)大家都已準備好攻擊的模式，她趕緊從五龍手中奪過(guò)話(huà)筒，急匆匆地對全體師生說(shuō)：“大家不要傷害它，它是我的寵物一棉花糖”
“哼！我就說(shuō)那什么糖不是什么好東西�！币粋�(gè)高挑的男生說(shuō)。
“就是，叫我們別傷害它，這是讓我們往火海里跳嗎？”一個(gè)女生附和到。
………….
議論聲越來(lái)越多，風(fēng)鈴含著(zhù)淚水，沖到巨大的棉花糖面前，說(shuō)道：“棉花糖，我是風(fēng)鈴��！我們第一次見(jiàn)面，你…………”風(fēng)鈴說(shuō)著(zhù)與棉花糖的相識、打鬧…………
而棉花糖聽(tīng)得不耐厭了，一腳踢開(kāi)了風(fēng)鈴。人群中不知道是誰(shuí)發(fā)動(dòng)了對棉花糖的攻擊。
巨大的棉花糖也不甘落后，怒吼了一聲，它面前出現了一個(gè)五角星的圖案擋住了那些人的攻擊。
“五龍，是時(shí)候解決它了�！毙ｉL(cháng)平靜的對五龍說(shuō)。
“來(lái)吧！”
“天，無(wú)窮的力量…………”校長(cháng)與五龍一起念到。
“不，不，不要。校長(cháng)你們快點(diǎn)停下來(lái)，那是我的寵物一棉花糖，不是怪物，停下來(lái)，停下…………”風(fēng)鈴急切地對校長(cháng)、五龍說(shuō)道。
一聲怒叫加一縷白色的煙，與風(fēng)鈴陪伴的棉花糖消失了。風(fēng)鈴沖到校長(cháng)的面前，給了他一巴掌。
五龍見(jiàn)狀說(shuō)道：“風(fēng)鈴，我們這樣是為了保護大家�！彪S后帶校長(cháng)離開(kāi)了風(fēng)鈴的面前。
風(fēng)鈴跪在地上，望著(zhù)校長(cháng)和五龍離去的身影，嘴里嘀咕道：“為什么？為什么？為什么？”
全體師生見(jiàn)安全后，一個(gè)個(gè)地離去，沒(méi)有一個(gè)人給風(fēng)鈴送去安慰。
這件事過(guò)了很久，風(fēng)鈴的情緒才得到了稍微的平靜。
走在學(xué)院花園里的風(fēng)鈴，坐在一棵樹(shù)的旁邊，給樹(shù)訴說(shuō)著(zhù)自己的痛苦。
“汪、汪”一聲狗叫聲打斷了風(fēng)鈴對樹(shù)的訴說(shuō)
風(fēng)鈴抱起小狗，只見(jiàn)它像棉花糖一樣一一全身雪白。
“你是棉花糖派來(lái)陪我的嗎？”風(fēng)鈴給開(kāi)心地說(shuō)。
小狗只是舔了舔風(fēng)鈴的手。
“你叫什么名字？棉花糖2，不好聽(tīng)。對了！你愛(ài)吃棉花糖嗎？”
小狗也像棉花糖第一次反應一一直流口水。
“好吧！你的名字就叫棉花糖！”
小狗開(kāi)心的原地打轉，還“汪、汪”的叫了幾聲。
在花園的一棵大樹(shù)后面的校長(cháng)帶著(zhù)滿(mǎn)臉的笑容，卻身離去。
風(fēng)鈴抬起頭仰望天空，說(shuō)道：“謝謝你，棉花糖，陪我度過(guò)美好的時(shí)光�！�
【美好的時(shí)光作文】相關(guān)文章：
美好的時(shí)光作文(精選)11-23
美好的時(shí)光作文（精選）11-19
美好的時(shí)光作文11-06
美好的時(shí)光作文【精選】11-12
美好的時(shí)光作文[精選]10-09
(精選)美好的時(shí)光作文10-03
美好的時(shí)光作文11-05
美好的時(shí)光02-12