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那些的時(shí)光作文

時(shí)間:2024-01-03 16:13:24 時(shí)光 我要投稿

那些的時(shí)光作文6篇(精品)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的那些的時(shí)光作文7篇,歡迎大家分享。

那些的時(shí)光作文6篇(精品)

那些的時(shí)光作文 篇1

  青春,一個(gè)美好、滿(mǎn)載希望的花季,到處都是散發(fā)著(zhù)芳香的花兒。自然,也少不了獨自飄零的落葉。

  窗外淅淅瀝瀝的雨滴,如那掉落的淚珠,充滿(mǎn)哀傷。涼風(fēng)竄了進(jìn)來(lái),打到我的臉上。瑟瑟的風(fēng)把樹(shù)葉吹得左搖右擺。那一片片枯黃的落葉飄到地面上,悄然無(wú)聲。不知不覺(jué)中,秋天又來(lái)臨了。

  親愛(ài)的,你說(shuō):我們的回憶也會(huì )像那落葉一樣隨風(fēng)飄揚,最后消失在這世界嗎?不,那些年,我們一起度過(guò)的美好時(shí)光,我仍然銘記在心!

  孩提時(shí),在我的世界里,到處是一邊黑暗。沒(méi)有鮮花,沒(méi)有歡笑,沒(méi)有快樂(lè ),也沒(méi)有那溫暖的陽(yáng)光。我猶如一名被遺落在人間的精靈,如此地孤單?伤某霈F,就像是天使般的那么驚喜,那么神圣,那么夢(mèng)幻。她用自己那獨有的魔法,漸漸地給我的世界抹上了一筆筆絢爛的色彩!

  還記得,我們邂逅于一個(gè)清晨。那時(shí),她和她的家人剛搬來(lái)小區沒(méi)多久。只知道第一次見(jiàn)到她時(shí),我完全迷失在她那個(gè)甜甜的笑容里了。她甜美的笑就像是冬日的一束陽(yáng)光,融化了我內心的千年堅冰;她那熱情開(kāi)朗的性格,就像是一套卸妝工具,霎時(shí)間卸掉了我外表的那些冷酷;她那親切貼心的問(wèn)候,就似一支大炮,迅速把我那所謂的'心墻擊潰了。很快,我和她便熟絡(luò )起來(lái),成為一對形影不離的好朋友。就在那個(gè)美麗的秋天,我那黑暗的世界便出現了“朋友”這個(gè)窩心的詞語(yǔ)。

  還記得,從那以后,夜色下,總會(huì )出現兩個(gè)朦朧的身影;海灘上,總會(huì )想起兩聲清脆的笑聲;樂(lè )園里,總會(huì )有兩張美麗的笑臉……

  還記得,這一切一切的美好都定格在一年后的那個(gè)秋天里。也就在那個(gè)秋天,我又到了人生的那個(gè)轉折點(diǎn)。那天,我和她約定一起去我叔伯打理的花圃園里游覽。我們圍著(zhù)花兒興奮地旋轉著(zhù),跳著(zhù),猶如一只只快樂(lè )的的蝴蝶,在鮮花的伴舞下,旋轉著(zhù)那嬌美的身姿?伤纳眢w不知怎么的,在側空中畫(huà)了一條美麗的弧線(xiàn),然后緩緩地倒在地上。我看著(zhù)她那蒼白的臉。那時(shí),我感到一股前所未有的恐懼感想我涌了過(guò)來(lái),就像是破堤的洪水。我也說(shuō)不清為什么我會(huì )有這樣的感覺(jué)。

  還記得,后來(lái)她被送進(jìn)了醫院,她的家人告訴我只是小病,讓我不用擔心?晌曳置鲝乃麄兊难壑凶x到了絕望的情緒!隨著(zhù)時(shí)間的流逝,鐘面下的時(shí)針不知已走了多少圈,我心中的恐懼感也就日益強烈。終于有一天,我來(lái)到了醫院?僧斘铱吹剿胰四莻挠^的模樣,那慘痛的哭聲如一首凄涼婉轉的鋼琴曲參雜著(zhù)心痛,它無(wú)孔不入,瞬間的音符化作數支利箭直射我的耳膜,仿佛那音量只要再大一點(diǎn),耳膜就會(huì )瞬間擊傷。我捂著(zhù)耳朵,仿佛明白了一切,毅然地轉過(guò)背,強忍淚水,走出了醫院的大門(mén)……

  “滴答”一聲,淚水落到桌面上。思緒也漸漸飄回來(lái)了。猛然發(fā)現,腦海早已被“那些年”的記憶所占據了,雙眼也早就濕潤了。此時(shí),窗外的葉被風(fēng)吹起蕩漾在半空中,晃蕩地飄了一個(gè)又一個(gè)圈,就像充滿(mǎn)了對風(fēng)的不舍,然后,落下……

那些的時(shí)光作文 篇2

  “咚咚!”房門(mén)輕輕地打開(kāi)了。

  “君君,媽媽現在有點(diǎn)事兒。你之前要買(mǎi)什么來(lái)著(zhù)?我把錢(qián)給你,自己出去買(mǎi)吧!”媽媽說(shuō)著(zhù),便把錢(qián)放在我桌子上。我剛想張口說(shuō)話(huà),媽媽前腳已經(jīng)跨出了房間,匆匆走了。

  我拿著(zhù)冰冷的錢(qián)出了門(mén)。樓下安靜得出奇,秋風(fēng)掀起了我額前的碎發(fā),我不禁打了個(gè)哆嗦,原來(lái)是外套忘記帶了。要是換做以前,媽媽肯定提醒我帶外套,可現在……

  一陣香氣直鉆進(jìn)我的鼻子。天哪,這不是甜點(diǎn)的味道嗎?我環(huán)顧四周,居然真的有甜品店!扒颇隳丘捜说男⊙凵!走吧,媽媽帶你去看看!”我被門(mén)前一對母女所吸引,不由得想起了以前……

  那天,拉著(zhù)媽媽的手路過(guò)一家甜品店,我用力吸了一口氣,終是掩飾不了內心的饞蟲(chóng)。正想撒嬌要買(mǎi)蛋糕,媽媽就先開(kāi)了口:“就知道你想吃的了,媽媽帶你去買(mǎi)!”她摸了摸我的頭,笑著(zhù)嗔怪道。

  走進(jìn)去,琳瑯滿(mǎn)目。我掃視了一圈,發(fā)現了誘惑我的東西——香濃細滑的巧克力奶油蛋糕。如果能吃到這蛋糕,再加上酥脆的餅干,哎呀,那真是此生足矣!媽媽眉頭都沒(méi)皺一下就買(mǎi)了下來(lái)。我端著(zhù)慕斯蛋糕,挖了一大勺塞入口中,冰涼的奶油一下子化了,溫暖了我的胃,啊,真是美味呀!我又挖了一大勺,踮起腳尖,想將奶油送入媽媽口中。我說(shuō):“真好吃!媽媽?zhuān)阋渤!”媽媽彎下腰配合我,吃了這勺奶油。她笑著(zhù)說(shuō):“真的好吃!你多吃點(diǎn)哦!”望著(zhù)媽媽的`笑容,那一刻,我覺(jué)得自己是世界上最幸福的女孩子。

  “唰唰唰……”一陣風(fēng)吹過(guò),把我從回憶中拉回到現實(shí)?葱尤~漫天飛舞,冬天也不遠了。還有多少個(gè)這樣的冬天啊。

  又看了一眼甜品店里的母女,她們也正吃著(zhù)蛋糕。她們和當初的我們好像!如今媽媽因工作忙,很少陪我了,唉!

  媽媽只想拼命工作,盡她所能給我最好的生活。而我只想要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陪伴!就像之前那樣,媽媽帶我品嘗世界上最甜的甜點(diǎn),這樣就足夠了!

  唉,只可惜,有些時(shí)光值得懷念卻回不來(lái)了!

那些的時(shí)光作文 篇3

  當我在電腦面前深深的為了逝去的時(shí)光哀悼時(shí),無(wú)情的秒針又再次的走了一圈又一圈,那些年走過(guò)的片段殘存的記憶終究還是讓我無(wú)法忘卻,誰(shuí)說(shuō)懷舊的女子是很感傷,可你是否又知道,感傷過(guò)后又是一堅強女孩。一直以來(lái)從來(lái)沒(méi)有強迫自己去忘記過(guò)去,沒(méi)有必要,也舍不得。那些年少的時(shí)光如此美好,我有什么理由去抹殺掉。

  都在勸我往前看,過(guò)去的畢竟已經(jīng)過(guò)去了,沒(méi)有否認過(guò),可是我現在也生活得很好,非常好,我在飛逝的時(shí)光中前進(jìn),偶爾回頭看看,那些美妙逐漸退卻。我只是想用我淺薄的文字,在我尚且還記得的時(shí)候,記下曾經(jīng),為我即將逝去的逝去的青春,留下一點(diǎn)念想,留下一點(diǎn)腳印,證明青春,我來(lái)過(guò)。

  好多事情,好多朦朧,在當時(shí)卻顯得那么的不切實(shí)際,顯得那么的幼稚可笑。后來(lái)逐漸想明白了,是吧,初中只是小學(xué)剛剛升級的一個(gè)階段,有多少可以很成熟的突然想到呢?多年之后,當我在時(shí)光的`沙漏里面搜尋時(shí),我很慶幸,沒(méi)有漏掉你,那個(gè)深感抱歉的小男孩,抱歉,多年之后,我才明白。已然不知你現在何處,只愿你安好。不懂得哀傷的年齡,不懂得傷害了人,也不懂得已然被人傷害,以至于在n年過(guò)后,可以那么平淡淡然的說(shuō)起那些年,我們一起走過(guò)的時(shí)光。

  曾經(jīng),為了人曾瘋狂。曾經(jīng),為了人曾傷害。我們走過(guò)了一段最為青澀的時(shí)光,那是一段不曾被多少人所記得的過(guò)去,太遠了,遠到我已然忘卻當年我的樣子,即使照片已然勾勒不出那絲青澀,勾勒不出你們稚嫩的輪廓。

  三年,我卻已經(jīng)不能完全清晰的想起來(lái)3個(gè)片段,我總感謝,那個(gè)總為我出頭卻始終愛(ài)拿我開(kāi)玩笑的人,總感謝,那個(gè)愛(ài)調皮搗蛋的人?偢兄x,那個(gè)讓我燒掉日記本的人。謝謝你們,在回憶里,我不會(huì )忘卻。 每個(gè)人都有自己的生活軌道和軌跡,都有自己的生活方式。還記得,當年我們是那么的形影不離,即使后來(lái)你去的職業(yè)學(xué)校外面也從來(lái)沒(méi)有斷掉聯(lián)系,用那薄薄的一張信紙寄托著(zhù)相互的思念,各自說(shuō)著(zhù)目前的生活狀況和學(xué)習狀況,后來(lái)后來(lái),我們越來(lái)越?jīng)]有了話(huà)題,越來(lái)越疏遠,后來(lái),那根線(xiàn)終于掉了,好多年都沒(méi)有了你的消息,不知你身在何處,可我知道的是,你已然工作,而我,依然還在象牙塔內。

  當年的姐妹啊,我們那短暫的一年時(shí)光,你還記得嗎? 可是,在這里,我依然遇到了一輩子的朋友,那個(gè)做事風(fēng)風(fēng)火火的女孩兒,那個(gè)脾氣暴躁卻善良得讓人心疼的女孩,那個(gè)率直的女孩,那個(gè)如今雖然我們天各一方卻心卻始終在一起的女孩,無(wú)論我們有多久沒(méi)有聯(lián)系,見(jiàn)面卻覺(jué)得我們似乎卻從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò),過(guò)后,我們曾經(jīng)有2年沒(méi)有見(jiàn)面,只有偶爾的一次電話(huà),可當見(jiàn)面時(shí),覺(jué)得我們昨天才見(jiàn)面,誰(shuí)說(shuō)分開(kāi)久了聯(lián)系少了感情就會(huì )變淡,至少在我們之間,這樣的情況不可能發(fā)生,我很幸運,遇到了打不散的好姐妹。

  這里,擁有的只是我那些稚嫩的回憶片段,我在努力回憶時(shí),帶著(zhù)的是一種歉疚和遺憾和幸福的心情,不論怎樣,那段時(shí)光已然被我們走過(guò),那些美好留在的心中,那些遺憾隨風(fēng)而散,我堅信,他們都找到了自己的幸福,我們都在幸福的路上努力前行。

那些的時(shí)光作文 篇4

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。

  現在,我們共同在一起的美好時(shí)光,已經(jīng)所剩無(wú)幾了。還剩差不多一個(gè)學(xué)期,我即將要離開(kāi)母校。一想到要離開(kāi)母校了,我的心就像撕心掏肺了一樣痛。

  在這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日子中,我仿佛像一個(gè)無(wú)知的小家伙,在老師的哺育中,使我明白了許多大道理;使我懂得了時(shí)光值得我們去珍惜;使我在知識的世界中沉睡。每一位老師都竭盡心力,勤勤懇懇。老師像園丁,桃李滿(mǎn)天下;老師像紅燭,燃燒自己照亮我們。老師像蜜蜂,勤懇又勇敢;老師像媽媽?zhuān)利惗屏;老師像一本?shū),教給我們很多知識。

  在這五年半的時(shí)光里,我不但學(xué)習了豐富的知識,更美好的是,我交了許多冰雪聰明的朋友。

  朋友的眼睛是最好的鏡子。

  在這五年半的時(shí)光里,我并不知道自己在她們眼中是個(gè)什么樣的女孩。但是,無(wú)論我做對或做錯了什么,她們并不會(huì )埋怨我,只是嘗試地去理解我,讓我明白,友誼那么的可貴。

  在這些時(shí)光里,感謝老師精心地栽培我,感謝理解我的朋友,也感謝我們一起相遇的地方——母校。

  用心灌溉下,茁壯成長(cháng),長(cháng)成一棵參天大樹(shù),回報幫助過(guò)我們的人。

  是的,天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復返。我永遠會(huì )記住老師的.教誨,也永遠會(huì )記住朋友的理解?蓯(ài)的校園,也請你幫我把那些值得留念的時(shí)光刻畫(huà)在我的心中。

那些的時(shí)光作文 篇5

  一抹久違的陽(yáng)光灑在桌腳,照亮了試卷,輕輕撫摸著(zhù)我的面頰。又一次在這里奮筆疾書(shū),又一次用盡全力向勝利奔跑,每一次的考試都意味著(zhù)距離開(kāi)又近了一步。我的初中生活,在飛逝的時(shí)光中,即將結束。這三年,歲月像一支歌曲,在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。

  社會(huì )活動(dòng)課它可能不比語(yǔ)文和數學(xué)實(shí)用,不過(guò)就是因為它的非強迫性,讓我十足沉醉在上課的時(shí)間里。

  當初選填單時(shí),我挑挑到靜態(tài)活動(dòng):小說(shuō)欣賞。原本與四十幾個(gè)同學(xué)擠在圖書(shū)館的滋味使我差點(diǎn)有把活動(dòng)課列在“黑名單”的想法,不過(guò),當可以借書(shū)的學(xué)生證跳出來(lái)解救眾生時(shí),知道可以在圖書(shū)館外看書(shū),活動(dòng)課又一躍,躍到十大排行榜之首。

  坐在圖書(shū)館外的長(cháng)椅,迎著(zhù)徐徐的微風(fēng),和身旁的好友一同進(jìn)入書(shū)中奇妙的世界,有時(shí)和令狐沖并肩作戰;有時(shí)進(jìn)入古墓荒原探陰。寫(xiě)著(zhù)對書(shū)中劇情與角色設定的看法,以往對讀書(shū)心得的厭惡一掃空。上活動(dòng)課,讓我學(xué)會(huì )自動(dòng)學(xué)習;上活動(dòng)課,令我通曉各國習俗,甚至讓我與自然又更親近些。

  小時(shí)候,我想:“為什么要看課外讀物?”現在,我說(shuō):“為何不多看課外讀物?”看書(shū)是我從以前到現在的興趣,但心中的迷思一直到上了活動(dòng)課才解開(kāi):愛(ài)看書(shū)的`人說(shuō)話(huà)比較通順,知識也較不看書(shū)的人豐富。但書(shū)看過(guò)總是會(huì )忘,于是藉著(zhù)活動(dòng)課需要寫(xiě)心得,我在寫(xiě)下心得時(shí)加深印象。記憶力變好,考試成績(jì)也跟進(jìn)步。上活動(dòng)課真的對我獲益良多,我暗自立下心愿:下學(xué)期我還要繼續參加小說(shuō)欣賞社。

  望著(zhù)遠處那一輪太陽(yáng),我笑了,用笑容閃爍我的歲月,我的生活……

那些的時(shí)光作文 篇6

  誰(shuí)的剪刀,裁剪了記憶中的淺色時(shí)光?珍藏在心中,永不會(huì )逝去……

  ——題記

  那是冬日里的一束陽(yáng)光,傾盡一切只為此定格。

  那是夢(mèng)靨中的一抹微笑,滿(mǎn)載希望只為此守候。

  那是夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,雖然渺小卻至高無(wú)上。

  風(fēng)清云淡

  那年冬天,云淡風(fēng)清,陽(yáng)光格外的暖。門(mén)前,樹(shù)下,姥姥和我的笑溫暖了那片冬天。映襯在墻上的手影,搖晃的秋千,還有姥姥為我編織的五色手環(huán),我還記得,我還留著(zhù)!從小是牢牢把我帶大,可是,又是一個(gè)冬天,姥姥走了,帶走了我的思念,留下的還是我的思念。耳邊響起你愛(ài)哼唱的而是那首歌謠,總陪伴我安心入夢(mèng),姥姥,您在天堂可好啊……

  花開(kāi)花落

  步入初四,則意味著(zhù)散場(chǎng)。三年的日子如白駒過(guò)隙,本以為的.永遠卻是如此短暫。與你們在一起的每一天,都是那么多彩。歡笑,拼搏,淚水,共同描繪出一幅綺麗的畫(huà)卷,讓我珍藏有關(guān)于你們的記憶。關(guān)心,責怪,搞怪,團結,讓我留戀,不舍,難以忘懷。你們的微笑我已印刻下來(lái),雖然偶爾也會(huì )在夢(mèng)中光顧,但我也知足。相遇,離別,人生正是這樣數次的來(lái)回,正因有了花開(kāi)花逝,才讓人學(xué)會(huì )了珍惜花開(kāi)的那一瞬間。

  云卷云舒

  天外云卷云舒,追夢(mèng)之路從未停止?部篮痛煺蹓痉e了一層層臺階,伴我步步登高,天天向上。青春的動(dòng)力是夢(mèng)想,有夢(mèng)想的人就不會(huì )揮霍青春。燈下的奮筆疾書(shū),球場(chǎng)上的汗水揮灑,手上磨起的老繭,鑒定了我拼搏的歷程,我知道,看淡一切,擁有信心,便是為成功埋下了精湛的伏筆。

  請點(diǎn)記憶,讓思緒平靜,讓心靈安穩,讓自己明白已過(guò)去多少個(gè)昨天,讓每個(gè)人懂得追憶似水流年。

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