快樂(lè )的時(shí)光作文[集錦5篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè )的時(shí)光作文5篇，希望對大家有所幫助。

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇1

　　今天，我和媽媽去江南天池滑雪。去那里的路程比較遙遠，大約5個(gè)小時(shí)后，我們到了目的地。路上的重山峻嶺被雪覆蓋住了，讓我想起了《沁園春·雪》。

　　下車(chē)后我就去換滑雪鞋，然后拿著(zhù)滑雪杖，拖著(zhù)滑雪板，飛快地向滑雪場(chǎng)跑。到了滑雪場(chǎng)，媽媽還沒(méi)有跟上來(lái)，我已經(jīng)開(kāi)始往下面沖了，這是一個(gè)大約15度的下滑坡。突然一個(gè)人在我前面滑過(guò)，把我嚇死了，趕緊減速，調整方向。哦，謝天謝地，我沒(méi)有被撞到。

　　第一次下來(lái)，我一個(gè)跟頭也沒(méi)有摔，瞧：好多大人，還沒(méi)有滑到十米，就摔了幾個(gè)跟頭，惹得大家哈哈大笑。還是我厲害吧！

　　我還想再滑幾次幾次，可是這個(gè)坡我根本滑不上去，怎么辦呢？對了，請媽媽吧把滑雪板和滑雪鞋拖上去。喲嗬，我又滑了下去，可完全不是我想象中的那么完美，因為到最底下的時(shí)候我摔了一跤，哎喲，我的屁股已經(jīng)摔成八瓣了，可媽媽還沒(méi)有來(lái)，我一看，媽媽朝一個(gè)跟我衣著(zhù)相似的小女孩跑過(guò)去了。我大叫了一聲：“媽媽�！眿寢屟�聲一看，發(fā)現我在這兒呢！于是媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)。

　　之所以我只摔了一個(gè)跟頭，并且有勇氣往下滑，是因為我有輪滑的基礎�；丶液�，我一定要好好聯(lián)系輪滑，明年再來(lái)看看有沒(méi)有進(jìn)步。

　　為什么快樂(lè )的.時(shí)光總是那么短暫？在我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，導游叫我們上車(chē)了，哎，真是舍不得走！

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇2

　　當鈴聲響起,蘇老師走進(jìn)教室,同學(xué)們都用期待的眼神看著(zhù)蘇老師.原來(lái),昨天是教師節,蘇老師得過(guò)省里的獎,學(xué)校獎勵蘇老師100塊錢(qián),當做小小的心意.蘇老師答應我們,要用那100塊錢(qián)給我們買(mǎi)糖果!

　　首先,老師拿出一個(gè)鐵盒子,班級頓時(shí)銀光閃閃,同學(xué)們驚訝地看著(zhù)鐵盒子.蘇老師讓徐韻茹上講臺桌,然后拿出一根棒棒糖讓徐韻茹猜.徐韻茹看見(jiàn)包裝紙是橙色的就說(shuō)：“是橙子味的�！碧K老師又讓劉雨昕來(lái)猜，蘇老師拿出一個(gè)粉色的棒棒糖，劉雨昕一看便脫口而出：“是草莓味的�！笨粗�(zhù)棒棒糖一根根送出去，同學(xué)們真希望下一個(gè)就是自己。

　　終于，蘇老師宣布每人一根棒棒糖分發(fā)完畢，班級頓時(shí)傳來(lái)一陣歡呼聲。每個(gè)人都得到了棒棒糖后，有幾個(gè)同學(xué)早就迫不急待地一口解決了。有的`慢吞吞地連拆都沒(méi)舍得拆。我拆開(kāi)包裝紙，咬了一口，棒棒糖真好吃��！咬下去，很脆，很甜，還甜到心里了呢！

　　就因為這件事，我甜蜜了一整天，一直回味著(zhù)那快樂(lè )的時(shí)光。

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇3

　　春天，到北海道看櫻花，享用溫泉和美食是一種高興；夏天，徜徉在熱心的普吉島上，享用悠閑自在的情味是一種高興；秋天，跟著(zhù)楓葉鋪成的路途在加拿大唯美的赤色天堂里尋夢(mèng)是一種高興；冬季，縱身在皚皚白雪中，享用北地極冷的痛快味道也是一種高興。對我來(lái)說(shuō)，高興無(wú)所不在，只需心里存在著(zhù)樂(lè )天，高興就俯拾即是。

　　高興是個(gè)無(wú)形的東西，它摸不著(zhù)也看不到，可是卻能用心去領(lǐng)會(huì )。每天一起床，一杯暖暖的牛奶和一盤(pán)既豐富又養分的餐點(diǎn)就會(huì )映入眼簾，在我的心里深處，它們不僅僅僅僅個(gè)早餐罷了，它們仍是爸爸、媽媽無(wú)比的愛(ài)心。吃著(zhù)早餐，聽(tīng)著(zhù)洪亮的.蟲(chóng)鳴、動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，還不時(shí)傳來(lái)春風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉的聲響，我陶醉在這個(gè)天然的交響樂(lè )中，這時(shí)我才發(fā)現，本來(lái)，高興一向陪伴在我身旁。

　　種子會(huì )落地生根，高興也會(huì )，只需你好好的愛(ài)惜它，它就會(huì )長(cháng)大而且結出一顆顆“高興的果實(shí)”。還記得，每次回到鄉間，我就能夠觸摸久未謀面的親屬，而且和表兄弟一起到河濱玩水，清涼的河水讓我暑氣全消。咱們除了游水，還玩相互潑水的游戲呢！韶光彷彿又倒退了，回想就在水花的交錯中濺起又散落，這時(shí)我才發(fā)現，本來(lái)回想也是一種高興��！

　　常有人問(wèn)，高興到底在哪里？其實(shí)，高興就在任何的旮旯，或許你抓不到它可是你能夠去感觸它，別把國際看的太悲情，只需用心去領(lǐng)會(huì )生射中的夸姣，你將會(huì )發(fā)現“本來(lái)高興就藏在你我心中”！

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇4

　　今天，爸爸說(shuō)帶我去成都玩，我聽(tīng)后興奮極了，久盼的一天終于來(lái)了。

　　下午，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的乘車(chē)，我們一行八人來(lái)到了歡樂(lè )谷。夜幕降臨時(shí)，歡樂(lè )谷里人來(lái)人往，燈火輝煌，大家開(kāi)心的玩著(zhù)�？墒�，好多項目我們都不能玩，因為我們身高不到1.4米。我們幾個(gè)同伴就像癟了氣的氣球一樣一路走著(zhù)，突然，我們看見(jiàn)了一樣大家都可玩耍的---游泳！我們馬上變成了精神百倍的戰士。一進(jìn)去，就看見(jiàn)許多人像餃子一樣在水里沸騰，伴隨著(zhù)音樂(lè )，大家狂歡著(zhù)。我們先去游了泳，玩了沙灘，接著(zhù)就去玩水上滑梯，排隊從水樓上滑下，滑到水池里，太刺激了，我滑了很多次。音樂(lè )停了，大家依依不舍的離開(kāi)了歡樂(lè )谷。

　　第二天，我們早早的來(lái)到了麥魯小城。小城里有許多我們兒童喜歡的職業(yè)，如消防員、警察、航空員、醫生、時(shí)裝模特、面點(diǎn)師、鼓手等幾十種。我選擇參加了消防員、警察、考古專(zhuān)家、銀行職員。我最感興趣的是警察和銀行職員，我當警察隊長(cháng)，帶著(zhù)隊員去抓小偷；當銀行職員的'時(shí)候，我數錢(qián)非常認真，工作人員獎勵了我一張銀行卡，我學(xué)會(huì )了存錢(qián)和取錢(qián)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，在小城里的體驗很快就結束了，還有許多職業(yè)我還沒(méi)來(lái)得及參加呢？

　　傍晚，我們來(lái)到了諾亞方舟酒店，外面停滿(mǎn)了小車(chē)，走進(jìn)酒店，大廳裝修非常豪華。辦了手續，我們在服務(wù)員的指導下，先來(lái)到餐廳用餐，餐廳有我們學(xué)校操場(chǎng)那么大，里面已有許多的人在用餐，菜品豐富極了，有炒菜、涼菜、面食、水果、海鮮、冷飲等，我們盡情的選著(zhù)，吃著(zhù)，太開(kāi)心了！用完餐，我們就去參觀(guān)了酒店的休閑娛樂(lè )設施，有游泳池、健身房、電玩城、書(shū)吧、網(wǎng)吧、棋牌室等。我們全部都去游泳和泡溫泉了，在水里，我們盡情的玩著(zhù)，打鬧著(zhù)。11點(diǎn)，我們都累了，由于人太多，我們沒(méi)有休閑床住，只能住地鋪。累了，躺在地鋪上感覺(jué)還真舒服，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了，晚上還做了一個(gè)美夢(mèng)----和爸爸開(kāi)心的玩著(zhù)。

　　第三天，我早早起床，吃完香噴噴的早餐，叫爸爸與我去打臺球。臺球很好玩，就是打不準，難度太大了。我和其他同伴在酒店里還看了電視節目，一人一個(gè)電視，躺著(zhù)看，很舒服。

　　到了中午，我們休閑的時(shí)間該結束了，吃完午餐，我們就踏上了回家的路。在高速路上，我看見(jiàn)路兩邊的植物長(cháng)得很茂盛，特別是有些花，長(cháng)得像一只手，仿佛在向我揮手。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，讓我們一起珍惜快樂(lè )的時(shí)光吧！

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇5

　　本該講課的晚自習，卻被老師們的一場(chǎng)會(huì )議給打破，我們也只能安靜的自習。晚二時(shí)，我也不時(shí)的.看向門(mén)外，希望老師可以回來(lái)，因為自習十分無(wú)聊，教室里失去了課堂上熱鬧的氣氛。

　　這時(shí)，一位老師拿著(zhù)書(shū)走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是曹老師，來(lái)，大家把書(shū)打開(kāi)，上數學(xué)課。同學(xué)們不約而同的喊了一聲：哇！大家都十分激動(dòng)，因為大家都十分想念老師。

　　這節課，大家也都聽(tīng)得專(zhuān)心致志，沒(méi)有小動(dòng)作，沒(méi)有走神，背也挺的和木板一樣直，每個(gè)人的眼睛里也都炯炯有神。

　　看著(zhù)曹老師，發(fā)現她的步伐已經(jīng)沒(méi)有之前輕快了，反而變的更加沉穩，看著(zhù)老師懷著(zhù)小寶寶的肚子，十分不方便，但依然在講臺上走來(lái)走去，為我們講課。

　　快樂(lè )的時(shí)光總會(huì )結束，同學(xué)們戀戀不舍的看著(zhù)老師回到辦公室，恨不得讓時(shí)間永遠定格在這時(shí)，雖然不知曹老師什么時(shí)候可以回來(lái)再繼續給我們講課，但在同學(xué)們的心中，依然還有對老師的厚愛(ài)。

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