[精]好時(shí)光作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的好時(shí)光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

好時(shí)光作文 篇1

　　嶄新的一年，將面對新的挑戰，對我來(lái)說(shuō)最美好的時(shí)光就是畫(huà)畫(huà)。當我踏進(jìn)少年宮的大門(mén)，按照準考證上的號碼找到了教室，鋪開(kāi)畫(huà)卷，畫(huà)筆的清香蔓延到四周。

　　早晨在陽(yáng)光的照耀下，不再感覺(jué)寒冷，監考老師在黑板上寫(xiě)上“過(guò)大年”三個(gè)字。新一年的好時(shí)光就從這里開(kāi)始······當周?chē)�考生正在�?huà)草圖時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始上顏色了，喜歡那喜氣的艷紅，大方的橙色，還有活力的玉米黃，我這大膽的筆觸引來(lái)了監考老師的關(guān)注，她在旁邊靜靜地觀(guān)看著(zhù)，而另外兩個(gè)監考老師則是在一旁默默地玩手機。濃濃的太陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，映在畫(huà)紙上，畫(huà)紙上的小水珠閃閃發(fā)亮。一抹淡紅的天空呈現在畫(huà)卷上，天空中的'幾發(fā)煙花，

　　增添了過(guò)年的熱鬧氣氛，用粉畫(huà)筆輕輕勾勒絢麗的云彩，一層一層的漸變關(guān)系裝飾著(zhù)天空。畫(huà)面很美，卻有些花哨，如果再添色彩，只會(huì )讓畫(huà)面越來(lái)越凌亂。拿起一支筆刷，蘸上黑色顏料，用剪影的方式來(lái)描寫(xiě)遠處隱隱約約的高樓，點(diǎn)綴一些小紅圈在上面，樓房上也有喜慶的小燈籠。用鋼筆在上面畫(huà)了一個(gè)小山坡，上面是一個(gè)女孩提著(zhù)一盞燈籠，畫(huà)面一半是純色一半是漸變，鋪在地上，一定是最搶眼的一個(gè)。

　　一次美好的時(shí)光就在這兩個(gè)小時(shí)中過(guò)去了，比賽已經(jīng)快接近尾聲，部分參賽選手已經(jīng)交了作品離開(kāi)考場(chǎng)了，由于我畫(huà)的是水粉畫(huà)，必須干了過(guò)后才能交。在作品曬干之前，先去把筆洗了，剛想走出教室，被監考老師攔住了，難道不能離開(kāi)考場(chǎng)嗎？“一會(huì )去把嘴巴上面洗一洗，有墨”哈哈，原來(lái)是臉上沾到墨了，變成大花貓了！

好時(shí)光作文 篇2

　　抬腳，眺望，那棵樹(shù)人在隨風(fēng)搖晃，收頷，沉思，不知種樹(shù)的人還在不在了。

　　——題記

　　那是三年前的事了，媽媽帶我來(lái)遠在異鄉的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片樹(shù)林，看起來(lái)很漂亮，但那時(shí)的我并不這么認為，因為孤單的我一人站在樹(shù)林中時(shí)，它便不那么美了。我整天在樹(shù)林前閑逛，無(wú)所事事，也不敢一個(gè)人走進(jìn)去，生怕會(huì )突然出現一只大老虎。

　　直到有一天我遇到了她，那段美好時(shí)光便開(kāi)始了。

　　那天，我又在樹(shù)林前發(fā)呆，她默默坐在我身旁，問(wèn)我在想什么。我告訴了她，我不敢只身一人進(jìn)到樹(shù)林里。他說(shuō)，她帶我一起去。

　　里面真的很美，有很多種樹(shù)，綠的，紅的，高的，矮的。我看的'呆住了，她像是向導一樣向我一一介紹這些樹(shù)的名字、品種和它們長(cháng)了多長(cháng)時(shí)間。我問(wèn)她，她怎么會(huì )知道的這么仔細。她說(shuō)她喜歡研究這些屬于大自然的生命。

　　說(shuō)罷，她又帶我來(lái)到一棵最高最挺拔的樹(shù)前面，那是一顆桉樹(shù)，它真的很高。我還是后來(lái)跟媽媽回家的時(shí)候，站在一座山的最頂上，才看到那棵桉樹(shù)在其它樹(shù)的襯托下，顯得有多么耀眼。

　　我把頭抬的很高，跟她說(shuō)，我也要種一棵這么高的樹(shù)，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　接下來(lái)的幾天，我跟她在一起玩的很開(kāi)心，她經(jīng)常講一些笑話(huà)逗我笑，我經(jīng)常捧著(zhù)肚子笑個(gè)不停，那段時(shí)光真的很美好。

　　一天，她握著(zhù)一顆種子很神秘的叫我看，還告訴我，這就是桉樹(shù)種子，我望著(zhù)那棵只有米粒那么大的種子，有點(diǎn)不敢相信，它竟是桉樹(shù)的種子。她說(shuō)再高大的生命都是由小種子生長(cháng)而成的啊。沒(méi)想到，在我們的精心照料下，只一個(gè)禮拜，桉樹(shù)就長(cháng)了足足一米高�；ㄅ枞莶幌滤�了，我跟她一起為桉樹(shù)選了個(gè)寶地，并把桉樹(shù)種下了，我們每天都去看桉樹(shù)，祈求它快快長(cháng)成參天大樹(shù)。如今，那時(shí)我們種下的桉樹(shù)，也長(cháng)成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　直到后來(lái)，我才知道她的爸爸是伐木工人，在一次意外中身亡，這個(gè)桉樹(shù)種子是她爸爸留給她的唯一的東西。但她卻因為我的一句話(huà)，把它跟我一起分享�？上У氖�，我在未回過(guò)那兒也沒(méi)能親口對她說(shuō)一聲謝謝。但我仍記得我與她共度的美好時(shí)光。

　　我站在山巒，眺望著(zhù)那棵桉樹(shù)，好像突然明白了，高大的生命都是由小種子長(cháng)大的，這句話(huà)的內涵。

好時(shí)光作文 篇3

　　輕輕拈起飄落的花瓣，剎那間，回憶像電影般在眼前播放，一寸又一寸舊時(shí)光伴著(zhù)花香，紛至沓來(lái)。

　　“……快點(diǎn)來(lái)啊，一個(gè)朋友已經(jīng)到了。"小夢(mèng)的話(huà)語(yǔ)聲卷著(zhù)幾抹花香回響在耳邊。

　　推開(kāi)門(mén)，映入眼簾的彩色氣球占據了我的視野，將客廳裝扮得喜氣洋洋�！鄙�日快樂(lè )！”我送上禮物，隨小夢(mèng)的腳步到處轉轉。

　　片刻，六個(gè)人都到齊了，開(kāi)始做壽司。甲自告奮勇：“我來(lái)切火腿！"乙道：“那我煮飯吧！"丙說(shuō)：“我幫你舀米�！薄�…大家各盡所能。我站在小燕旁邊，隨著(zhù)她刀刃下的清脆的篤篤聲，熟練地剝著(zhù)火腿。我們有說(shuō)有笑，好不熱鬧。

　　待到飯熟，我們自發(fā)兩人一組做壽司。小雨在竹板上覆上一層米飯，我便蓋上幾根蘿卜條，她又認真地攤上一張海苔……似乎頃刻間，美味的壽司吃進(jìn)了嘴里。我們評價(jià)著(zhù)自己的壽司，又忍不住嘗一嘗別人的壽司，小小的成就感在心中漲潮，還不忘與"合作伙伴”擊掌慶賀，我們說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，笑聲震動(dòng)了窗外的一朵桃花，片片粉黛搖晃著(zhù)從半空中飄落。友情的花在彼此心中悄然開(kāi)放，盈盈的花香見(jiàn)證了這段美好時(shí)光。

　　嘿！在想什么呢？這么入神。沒(méi)想到你來(lái)這么早……”話(huà)語(yǔ)裊裊不絕，像點(diǎn)點(diǎn)的花瓣掠過(guò)。我抬頭，迎來(lái)小春一雙笑意吟吟的大眼睛。

　　晨風(fēng)牽我衣袖，一縷陽(yáng)光斜射在爬滿(mǎn)露珠的小草上。每當跑不動(dòng)了，便看看身旁，她堅定的臉龐總會(huì )讓我生出一股力量。腳步聲越來(lái)越重，我懇求道：“我跑不動(dòng)了�！彼�話(huà)語(yǔ)中盡是堅定：“再跑一圈就休息，我看你還能再跑一圈�！蔽倚χ�(zhù)搖搖頭，看著(zhù)她堅毅的.側臉，努力調整步伐。小春的精神總讓我心生欽佩，她果然沒(méi)有食言。跑罷，我們休息了一會(huì )兒，聊了聊暑假的趣事和見(jiàn)聞，坐在樟樹(shù)下品著(zhù)《讀友》，那段日子，我的精神受到了極大的鼓舞。對我來(lái)說(shuō)，這段美好的時(shí)光讓人回味無(wú)窮，就如同一杯花茶，時(shí)隔多日再回味起來(lái)，仍有余香仿佛盈留在心上。

　　細數那些美好時(shí)光，我與朋友們一同度過(guò)，難舍難分的同學(xué)情將身后的風(fēng)景一點(diǎn)點(diǎn)虛化，從回憶中不禁感嘆“逝者如斯夫”。歲月匆匆，指間的花瓣不知何時(shí)已被風(fēng)吹走，留下的，只有手指間那淡淡的花香。

好時(shí)光作文 篇4

　　暴風(fēng)雨后的公園，很靜，只有急促的腳步聲和呼嘯的風(fēng)聲。

　　我快步在公園里穿行，路旁的美景已無(wú)心欣賞，一心只要早一步回家。

　　不知不覺(jué)闖進(jìn)了綠植區，兩旁高大挺立的法國梧桐，讓我顯得十分渺小，猶如茫茫大海上一只飄蕩的船只。微風(fēng)徐來(lái)，那余音繞梁的“沙沙”聲，讓我不由得停下了腳步。

　　可是好景不長(cháng)，樹(shù)上發(fā)出了不和諧的聲音。抬頭望去，只見(jiàn)一個(gè)不大的塑料袋在枝干上拉扯，宛如一面白旗。我唉了口氣，接著(zhù)向前。

　　“嗬，還差一點(diǎn)！”不知從何處傳來(lái)了一陣稚嫩的喘息，我回過(guò)頭，驚訝地看著(zhù)眼前發(fā)生的一切。

　　聲音來(lái)自一個(gè)十歲左右的小男孩，背著(zhù)一個(gè)不大的書(shū)包，臉上布滿(mǎn)了淚珠，正想著(zhù)憑借一己之力去拿下那個(gè)高出他將近半個(gè)人的掛在樹(shù)枝上的塑料袋。

　　我默默地觀(guān)察著(zhù)他。只見(jiàn)他放下書(shū)包，扔在一旁，腿微蹲，眼睛盯著(zhù)那個(gè)礙眼的塑料袋，雙臂不停地前后擺動(dòng)，如同一個(gè)正要上場(chǎng)的`運動(dòng)員。這時(shí)，他找穩機會(huì )，奮力一躍，纖細的小手不停地松開(kāi)，握��；再松開(kāi)，再握住�？墒谴髽�(shù)畢竟是大樹(shù)，他毫無(wú)疑問(wèn)地倒在地上。下落的那一刻，我分明地看到他眼中的那種失落。

　　我冷漠地看著(zhù)這一切，可能是世間的冷酷早已將我的內心冰封。我冷笑一聲：“孩子就是孩子，總認為自己什么都可以做到，呵，太天真了�！�

　　他好像并沒(méi)有要放棄的意思，拍了拍附在身上的塵土，眼睛依舊盯著(zhù)那個(gè)塑料袋�！罢媸遣坏近S河不死心”，心想著(zhù)，可心里還是為他捏了一把汗。

　　時(shí)間一分一秒地流逝。突然，他那純潔的大眼睛里閃過(guò)一絲光，他解下了脖子上鮮紅的紅領(lǐng)巾，把它圍成一個(gè)圈，打了個(gè)結。

　　正當我為這一行為感到不解之時(shí)，他便開(kāi)始后退，他這是要助跑！

　　只見(jiàn)他大口地喘著(zhù)氣，手中緊握著(zhù)那條紅領(lǐng)巾。他看了一眼塑料袋所在的位置，仿佛是在丈量其高度。他跑起來(lái)了！像一位專(zhuān)業(yè)的跳高運動(dòng)員奮力一躍，手中的紅領(lǐng)巾正好勾住了那個(gè)塑料袋。塑料袋從樹(shù)上滑了下來(lái)。他成功了！我不敢相信，他怎么可能成功？

　　他拎起塑料袋，背上書(shū)包，走向了最近的那個(gè)垃圾箱，將塑料袋扔了進(jìn)去。他如釋重負，如同一匹小馬，向前方跑去，那臉上，綻開(kāi)著(zhù)笑容。

　　我整理了一下衣服，心中的堅冰早已破碎，留下的，只有那顆初心。

　　在那個(gè)雨后，我遇見(jiàn)了他，那個(gè)不忘初心的他，那純真善良的他。

　　在這美好的時(shí)光里，能與他共享，那張笑臉，那個(gè)堅定的眼神，足夠了！

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