（薦）好時(shí)光作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的好時(shí)光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好時(shí)光作文 篇1
我酷愛(ài)科學(xué)，也深深迷戀著(zhù)航模。在兄弟姐妹中，我就有個(gè)“手巧女孩”的美稱(chēng)。
瞧！桌上放著(zhù)的飛機模型零件，沒(méi)多功夫，我就能組裝完畢。怎樣組裝呢？告訴你，把木棒挫點(diǎn)小小，以便插進(jìn)零件。首先，固定好機翼角度，粘貼好裝飾條，安裝好機翼和尾翼，然后將翼臺插入木棒內，在木棒的一端裝好尾翼。在另一端裝好螺旋漿。將橡筋等長(cháng)盤(pán)繞四周后打好結，裝在尾翼和螺旋漿之間。最后在飛機上貼一些裝飾品。這樣一架完美的飛機就展現在你面前了。
組裝好后就該調試了。我來(lái)到操場(chǎng)上，把橡筋纏繞 120 圈，右手持機，左手扶漿，將飛機迎風(fēng)輕輕推出，讓飛機飛行。當出現機頭上翹作波狀飛行時(shí)，就向后移動(dòng)翼臺，當機頭向下俯沖時(shí)則向前移動(dòng)翼臺。同時(shí)通過(guò)調節垂直尾翼改變飛機的盤(pán)旋直徑。通過(guò)以上調整，使飛機在天上的`留空時(shí)間最長(cháng)。這樣，這架飛機就可以參加比賽了。
最后，我與參加航模比賽的選手進(jìn)行比賽。裁判員——科學(xué)老師發(fā)令：“準備，放飛�！蔽覍w機迎風(fēng)輕輕推出，飛機穩穩地在天上飛翔�！耙盗�，要降了�！薄皵橙恕备吲d地叫著(zhù)。但飛機并不聽(tīng)話(huà)，仍在我們的頭頂上飛了幾圈后才穩穩地降落，完成了“有生以來(lái)”第一次飛行。
這次比賽在歡聲笑語(yǔ)中結束，校園生活多么豐富多彩��！
好時(shí)光作文 篇2
呆呆的坐在窗前的書(shū)桌上，任憑風(fēng)對自己頭發(fā)的“挑釁”。離中考還有不到一個(gè)月的時(shí)間，緊張地心情時(shí)刻存在，不由得加快了學(xué)習的步伐，整天埋頭于書(shū)海之中，掙扎于成績(jì)分數之間，恐怕早已忘了快樂(lè )是什么滋味，想到這里，心不禁酸了起來(lái)。幾個(gè)孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過(guò)，帶著(zhù)無(wú)比滿(mǎn)足的笑容，曾幾何時(shí)，我也想他們那般。
拉開(kāi)抽屜，翻出壓在最底層的那本同學(xué)錄，頓時(shí)，所有的往事都歷歷在目，一幅又一幅的畫(huà)面在我的腦海里快速浮現。
翻開(kāi)第一頁(yè)，是她，我興奮不已�？粗�(zhù)她那時(shí)的照片，讀著(zhù)她那時(shí)給我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回，拋開(kāi)作業(yè)，任由自己的思緒飄回到過(guò)去。
她，是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。教室，操場(chǎng)，食堂……我們一起走過(guò)校園里的每個(gè)角落，互相承諾彼此是永遠的朋友。我記得，我倆的成績(jì)并不好，有時(shí)會(huì )受得到老師的批評，但不知怎的，無(wú)論分數又多么的不堪，我們每天也還是嘻嘻哈哈的。( 溧陽(yáng)市社渚阿林 - 溧陽(yáng)文學(xué) www.tal-food.com )
那時(shí)，我們都恨透了同一個(gè)老師——我們的美術(shù)老師。他會(huì )經(jīng)常會(huì )因為我們畫(huà)得不好而指責我們。大家都說(shuō)他眼睛的余光都可以殺死你，因為他的眼睛很亮，所有的小動(dòng)作都別想逃過(guò)他的眼睛。在他的'課上，在調皮的學(xué)生也乖得像一只小貓似的。
一次，我同朋友一起上廁所，在廁所間，和她一起表達對美術(shù)老師的不滿(mǎn)，不巧，這時(shí)，與美術(shù)老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷。她一定聽(tīng)到了。我一時(shí)不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所。這下完了，這下完了。我不停地念叨。這時(shí)，她突然說(shuō)，沒(méi)關(guān)系了，美術(shù)課又不多，平時(shí)與她撞見(jiàn)的機會(huì )也不多。雖然她這樣說(shuō)，但我能感覺(jué)到她心里也有些害怕。對，沒(méi)關(guān)系，我淡定地說(shuō)。我們互相看著(zhù)對方，不禁大笑。
“哈哈�！睍r(shí)隔多年我還是不能忘記這最美好的一刻。
我想，我不應該抱怨現在忙碌緊張的生活，至少我曾經(jīng)擁有過(guò)美好時(shí)光，現在體會(huì )不到，那又怎樣？人生，只需有一個(gè)美好時(shí)光，就足以讓自己回味一輩子，不是嗎？
好時(shí)光作文 篇3
伴著(zhù)回憶一起飛的，彷徨是夢(mèng)想，是我們肩并肩走過(guò)的時(shí)光。
——題記
悠悠倚于窗邊，眼神迷離，鎖定那一度空間，推開(kāi)窗，陽(yáng)光蔓延至整個(gè)縫隙，手指輕輕拂過(guò)窗欞，溫暖彌漫了視線(xiàn)，勾起了萬(wàn)千思緒，回憶起我們在一起的美好時(shí)光。
清風(fēng)細柳，梨花紛飛，那次初見(jiàn)仿佛開(kāi)啟了一次夢(mèng)的旅行�！班�，交個(gè)朋友吧�！蹦銚P起稚嫩的臉，淺淺的酒窩浮現兩只大眼睛如星星一般耀眼。我們走進(jìn)花園里，梨樹(shù)開(kāi)著(zhù)潔白的花，隨著(zhù)陣陣微風(fēng)飄轉而下，在空中跳一支優(yōu)美的舞蹈，輕輕落在我們頭上肩上。唱起一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，快樂(lè )的音符，一個(gè)一個(gè)進(jìn)入記憶的長(cháng)河。
從此以后我們形影不離，默默約定好，共同守護著(zhù)美好的回憶。
寒風(fēng)刺骨，雪如鵝毛，我們的.友誼第一次破裂。記得那個(gè)圣誕節我們吵架了，你不理我，我不理你，心中似乎有一塊兒石頭壓的我喘不過(guò)氣，我像一只落隊的大雁，孤獨而毫無(wú)生機，沒(méi)人管我流淚，沒(méi)人讓我開(kāi)心，沒(méi)人安慰我受傷的心淚水浸濕了衣襟。輕輕的我唱起那支動(dòng)人心弦的歌，熟悉的旋律蕩起心中的波，我拭去你眼角的淚告訴你別再糾結誰(shuí)的錯與對，別讓我們的友誼破碎，你抬起頭眼里閃爍著(zhù)淚光。
你我之間有一種默契，維護這小小的友誼都愿彼此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
秋高氣爽，落英繽紛，六年的時(shí)光轉瞬而去。你耍個(gè)小脾氣，我唱著(zhù)小歌曲�？鞓�(lè )的時(shí)光也就這樣過(guò)去，留下的，是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。畢業(yè)那天我牽著(zhù)你的手，低著(zhù)頭沉默不語(yǔ)。我們躺在草坪上，微風(fēng)輕輕吹過(guò)臉龐，有些感傷，有些彷徨，有些迷茫。但我相信我們還會(huì )再見(jiàn)，我相信我會(huì )一直想念，無(wú)論我們相隔多遠，你的模樣在我心中永不會(huì )黯淡。
風(fēng)吹雨成花時(shí)間追不上白馬，我們手牽手也成舟，劃過(guò)悲傷河流。熟悉的旋律在耳邊回蕩，又想起這刻骨銘心的時(shí)光。
這段美好的時(shí)光見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，在這些快樂(lè )的日子里，有我們彼此寒暄的痕跡，是充滿(mǎn)愛(ài)的記憶，像一顆種子種在心里，慢慢的生根發(fā)芽。
好時(shí)光作文 篇4
梔子花開(kāi)了。幽幽的清香，浸透在夏日的陽(yáng)光里，飄逸著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，不想回家。
十六歲，應該是洋溢青春的花季，此刻卻在天空下閃著(zhù)暗淡而羸弱的光芒。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥(niǎo)，筋疲力盡地渴望陽(yáng)光。
失寵的心穿透冗長(cháng)的沉痛。
媽媽從來(lái)都不在意我的一舉一動(dòng)！寫(xiě)滿(mǎn)璀璨星光的晚上，我說(shuō)我要出去一趟，家里竟然沒(méi)有回音！總是一個(gè)人，拉長(cháng)的影子，嘲弄地回顧寂靜的我。難道我長(cháng)大了嗎？孱弱的翅膀足夠讓我去飛翔？
十六歲的天空下，是沉默的我。 為了尋找，開(kāi)始叛逆。叫囂著(zhù)顯示不滿(mǎn)，逼自己長(cháng)出一身的刺，讓她鮮血淋漓來(lái)表示我的存在。逐漸地，桀驁不馴。
然而充滿(mǎn)梔子花香的家里，卻時(shí)常有夏日暖暖的陽(yáng)光輕輕地推門(mén)而入，為夏日的花朵鍍上一層溫暖的`顏色，在透明的世界里，看到媽媽一身幽香向我靠近。
我試圖遠離。
我以為從我開(kāi)始尋找的那一刻，我便不再需要媽媽?zhuān)晃乙詾槭鶜q的天空里只要擁有自我；我以為……
這一切都溶解了，近于毀滅般地在媽媽的愛(ài)里消釋?zhuān)瓉?lái)，愛(ài)需要提醒！
從前，只知道媽媽的呵護是愛(ài)，只知道媽媽的嘮叨是愛(ài)。飛翔，累的是我的心，痛的是我稚嫩的翅膀，然而流著(zhù)淚撫慰我的卻是媽媽更傷痛的深?lèi)?ài)！
十六歲的天空，就像維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香。
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