實(shí)用的快樂(lè )的時(shí)光作文4篇[實(shí)用]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè )的時(shí)光作文4篇，歡迎大家分享。

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇1

　　今天是禮拜天，又是姐姐的生日。

　　上午姐姐帶我去永寧公園玩，永寧公園真熱鬧��！我和姐姐玩了“太空漫步、淘氣堡、碰碰車(chē)”天快黑了，舅舅說(shuō)：“快回家吧”。我和姐姐說(shuō)：“好吧”。媽媽請姐姐吃飯，吃了飯，姐姐就拿出生曰蛋糕，點(diǎn)上蠟燭，還許了愿，我還為姐姐唱了一首生曰歌。姐姐把蛋糕分給我們吃。吃完后，我們就各自回家睡覺(jué)了。

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇2

　　寒假中，我一心想去姥姥家過(guò)一段真正的快樂(lè )時(shí)光，所以哪都沒(méi)有去。過(guò)年前幾天我終于如愿以?xún)�，迫不及待地拉�?zhù)父母來(lái)到姥姥家來(lái)吃大餐過(guò)大年。

　　姥姥家有著(zhù)一張古樸的木制小茶幾。桌子古樸，可每頓擺在上面的菜卻光鮮靚麗。紅燒排骨、油燜蝦、辣炒蛤蜊，涼拌豬耳朵……嘖嘖，看著(zhù)可就讓人口水直流啊。但是今天的重頭戲可不是它們，而是我姥姥獨家的糖醋魚(yú)。

　　姥姥做糖醋魚(yú)，首先她拿新鮮的黃花魚(yú)去鱗去肚洗凈，控干，改花刀，動(dòng)作那叫一個(gè)熟練，一氣呵成。然后在魚(yú)表面抹上生粉，放進(jìn)加熱好的油鍋里，魚(yú)在鍋中慢慢變得金黃，熟了后接著(zhù)便撈了出來(lái)。放進(jìn)盤(pán)里的黃花魚(yú)不僅向外冒著(zhù)油，還發(fā)出著(zhù)“呲呲”的響聲，不管是看上去還是聽(tīng)上去都是那么美好。緊接著(zhù)，姥姥便開(kāi)始調制是獨家糖醋汁。這是糖醋魚(yú)好吃的秘訣。姥姥的手上的動(dòng)作快得都讓人看不清，下鍋，翻炒，緊接著(zhù)拿起鍋，向旁邊還在冒熱氣的黃花魚(yú)上便澆了過(guò)去。一瞬間，香氣溢滿(mǎn)整個(gè)廚房，就連外面的`小孩都被香氣吸引了進(jìn)來(lái)。

　　上桌了的糖醋魚(yú)，我趁機夾了一筷子，顧不得燙便放入嘴中，外酥里嫩，酸甜的醬汁也剛剛好。吃這道菜，真是莫大的享受。媽媽告訴我，自從姥姥家日子慢慢過(guò)好了，有了積蓄后，姥姥逢年過(guò)節必做這道菜。原來(lái)姥姥的糖醋魚(yú)能做到“色香味”俱全，也是經(jīng)歷了時(shí)間的沉淀。

　　吃完飯，春節的另一項習俗——壓歲錢(qián)怎么能少呢？因為要磕頭才會(huì )給紅包，我與表弟向姥姥磕頭，結果我磕了一個(gè)，表弟卻磕了三個(gè)！當我問(wèn)他為什么磕三下時(shí)，他回答我“當然是想姥姥會(huì )給個(gè)大紅包��！”結果錢(qián)還是那些錢(qián)，不多也不少。

　　到了晚上，讓孩子們最為興奮的是放鞭炮！我當然因為和同學(xué)簽了“不燃放煙花爆竹”協(xié)議而只能在旁邊看。但表弟他們的熱情可真是“勢不可擋”。當煙火隨著(zhù)“咻”的聲音直上云霄后爆發(fā)出五彩的煙火時(shí)，不禁想起“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)”。幾個(gè)小孩子歡呼著(zhù)，似乎是在為煙花的美麗而驚嘆，也似乎是在為新的一年的來(lái)臨而開(kāi)心。但畢竟大家的環(huán)保意識越來(lái)越強，誰(shuí)不想要讓空氣更加清新��？我們家今年放的煙花就比前幾年少了許多。

　　在這個(gè)寒假中，我雖然并沒(méi)有去哪里游玩，但我在姥姥家，在那里度過(guò)了快樂(lè )時(shí)光�；蛟S這聽(tīng)起來(lái)微不足道，但這是我這個(gè)寒假里最大的快樂(lè )，也收獲了最多的幸福。

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇3

　　今天下午，托管老師答應我們下去玩半個(gè)小時(shí)。下去后，有的同學(xué)在打羽毛球；有的同學(xué)在玩蹺蹺板；有的同學(xué)在跳繩；有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”；有的同學(xué)在玩“老師說(shuō)”。

　　剛開(kāi)始我和同學(xué)一起打羽毛球，但是我不會(huì )打羽毛球，所以，我就組織“男同胞們”一起玩“穿越火線(xiàn)”。

　　一晃，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依依不舍的回到托管。

　　雖然玩耍的時(shí)間很短暫，但是我玩的'非�？鞓�(lè )。我希望明天玩耍的時(shí)間快點(diǎn)到來(lái)，我還希望明天玩耍的時(shí)間在長(cháng)一點(diǎn)。就一點(diǎn)，哪怕是五分鐘也好。

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇4

　　我以前有一個(gè)特別好的朋友，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)為知音，我認識他的時(shí)候我還只有三年級還是四年級呢，那時(shí)候的他應該也已經(jīng)有七年級了《初一》，那時(shí)候我們的身高差距已經(jīng)有一點(diǎn)大了，我比他整整得低了一個(gè)頭的高度，我在暑假的時(shí)候經(jīng)常會(huì )找他一起去玩兒，我和他兩個(gè)人一點(diǎn)兒也不會(huì )鬧矛盾，但只限于我和他兩個(gè)人都在家里的時(shí)候，但是如果我找不找他，這就說(shuō)明他去了他的外婆家了，那樣的話(huà)我就會(huì )很不高興了，我就會(huì )覺(jué)得那一天我的運氣是實(shí)在太不好了，簡(jiǎn)直倒霉到家了，但是如果我找到他了，我就會(huì )覺(jué)得那一天我的'運氣是實(shí)在太好了，我就會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)幸運兒，然后我就會(huì )把我知道的神統統感激一遍，這些話(huà)早就在我的腦子里“生根”了，我會(huì )馬上興沖沖的準備，等他申請完成出來(lái)和我玩了。

　　我記得清清楚楚，有一次我和他去一條小道里探險，我們發(fā)現了好多樹(shù)枝，于是我們就開(kāi)始“打架”了，不知不覺(jué)我們圍著(zhù)一個(gè)圈子轉了起來(lái)，我們各自揮著(zhù)木條，有時(shí)還這么比劃了兩下，中午大人叫我們吃飯我們都沒(méi)去。

　　我喜歡這一個(gè)知音。

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