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共度時(shí)光作文

時(shí)間:2023-11-13 10:59:13 時(shí)光 我要投稿

實(shí)用的共度時(shí)光作文集合(10篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的共度時(shí)光作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的共度時(shí)光作文集合(10篇)

共度時(shí)光作文 篇1

  兒時(shí)是“小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)”的稚嫩,小學(xué)是“不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)”的“小聰明”,如今上了初中,有種“運籌帷幄之中,決勝千里之外”的成熟,而一直陪伴我共度那美好的時(shí)光的,是他。

  小時(shí),春風(fēng)輕輕拂來(lái),花草向他招手,我坐在木藤編制的秋千下,聽(tīng)著(zhù)它向我低低的訴說(shuō)……幽微的`清香透過(guò)木藤傳入我的鼻子,咦!他好像是薄荷味的,想去摘下片葉子嘗嘗,努力地蹦跳,但卻連最低的枝丫也碰不到。

  升入小學(xué),每當我有開(kāi)心的事,回家總會(huì )向他開(kāi)心地談?wù)。他像個(gè)長(cháng)輩,低著(zhù)頭慈祥地看著(zhù)我,學(xué)會(huì )爬樹(shù)的我總是爬到它的枝椏上,望著(zhù)著(zhù)碧藍的天空,再看看他那綠出油的葉子,細細觀(guān)察之下發(fā)現,葉子四周有著(zhù)不明顯的鋸齒以及點(diǎn)點(diǎn)的絲絨;再看經(jīng)脈,一根橡皮筋般粗壯的棕金色絲線(xiàn)貫穿整個(gè)葉片,除此之外就再沒(méi)其他裝飾了。側身躺在他的樹(shù)杈之中,與他一同度過(guò)悠閑的午后。夏日來(lái)臨之時(shí),他是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽,替我忍受驕陽(yáng)的種種酷曬。

  晚上去時(shí),他會(huì )陪我看空中閃爍的星星,倚靠在他身旁,聽(tīng)著(zhù)蟬鳴,隨著(zhù)螢火星星點(diǎn)點(diǎn)的照明,他為我講述著(zhù)故事,我與他這樣度過(guò)了成百上千個(gè)美麗的夜晚。剎那間,我覺(jué)著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)螢火之光,堪比皓月之輝。咦!又有清香傳入鼻中,哦!這次是蘋(píng)果味。

  進(jìn)入初中,到異地上學(xué),離開(kāi)了他的陪伴,有時(shí)做夢(mèng),他便又出現在我身旁,與我一同安然入睡,每每放假,我就會(huì )回老家去看望他。它似乎也越長(cháng)越大,我努力蹦跳卻依舊碰不到他的臂膀,嘿!我又聞到了香氣,這次是最香的柚子味!

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,如今的我已不再是那迷茫的少年,但他卻依舊陪伴著(zhù)我度過(guò)生命中最美好的時(shí)光。

  一直陪伴我共度那美好的時(shí)光的,是他,他是一棵樹(shù),他是我的朋友。

共度時(shí)光作文 篇2

  我們在一起生活了數十年,如今分隔兩地,我還不曾忘記你,我會(huì )永遠珍惜與你共度的時(shí)光。

  那年春天,你在我們的不舍下離去。你最喜歡的那只小貓——小咪,在你走后也離開(kāi)了。據媽媽說(shuō)它是去找你了,你們兩個(gè)在那生活的怎么樣?我現在住在你之前的房間。他們把你用過(guò)的東西哪走了,可,我卻偷偷留下了你最?lèi)?ài)的那條手帕。

  手帕上有你的味道,和以前一樣的淡淡清香。

  嗅著(zhù)手帕上的清香,我的思緒回到了從前,那段迄今為止我最?lèi)?ài)的那段時(shí)光。

  還記得那天,我們一起去是麥子,你和我比賽,誰(shuí)先撿到一包小麥誰(shuí)就可以得到一個(gè)蘋(píng)果。在你一聲令下,我們便爭先恐后的奔向地里。我為了蘋(píng)果,用盡了全身的力氣,可見(jiàn)你袋子里的蘋(píng)果越來(lái)越多,我不由得著(zhù)急。

  于是,我想到了一個(gè)辦法:把長(cháng)長(cháng)的麥桿一起塞進(jìn)去。這招果然有效,我很快就裝滿(mǎn)了。你爽快的給了我一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果。我拿著(zhù)蘋(píng)果看著(zhù)你發(fā)現我的計謀時(shí)哭笑不得的'表情,狠狠咬了一大口。

  曾經(jīng)的時(shí)光也像這個(gè)蘋(píng)果一樣,脆脆的,甜甜的。

  可你終究還是離開(kāi)了我,永遠離開(kāi)了我。奶奶,我想你;很想很想你。你一定不會(huì )忘了我吧!

  原來(lái)思念的味道是苦苦的

  ……

  奶奶,你和小咪在天國一定要開(kāi)開(kāi)心心的。我要送你一個(gè)蘋(píng)果,一個(gè)和你給我的那個(gè)一摸一樣的蘋(píng)果。

  奶奶,我會(huì )永遠珍惜與你共度的時(shí)光,你也要一樣呦……

共度時(shí)光作文 篇3

  四季分明,每隔一段時(shí)間就換一副模樣,窗外的葉子慢慢變紅,再過(guò)陣子就飄起雪花,仿佛昨日的我剛剛踏入初中,轉眼間,我從那個(gè)叫著(zhù)別人學(xué)姐的孩子變成了別人叫我的初三學(xué)生。時(shí)間是如此之快,卻又是如此短暫而美好。

  依稀記得剛踏進(jìn)初中時(shí),面對著(zhù)一個(gè)個(gè)素不相識的老師和同學(xué),心中的滋味不知有什么詞語(yǔ)可以形容得出來(lái)。一切都很陌生。也許是緣分把我們安排到了一個(gè)班里,然而在這流逝的時(shí)光中,我也漸漸的'融入了這個(gè)大集體,我們喜歡在課余時(shí)間一起在校園里追逐打鬧;我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團一起討論新校服有多難看;我們喜歡一起討論某個(gè)同學(xué)理發(fā)后的搞笑。偶爾,也會(huì )在晚自習之后,坐在那一棵大柳樹(shù)下聊很久。那年,我們總是笑著(zhù),仿佛一切離我們都很遙遠;那年,我們真的很好。

  現如今,初三的我們多了幾絲穩重,少了一點(diǎn)初一初二時(shí)的幼稚和浮華,因為此時(shí)的我們明白了一個(gè)道理:我們的父母所給予我們的希望之大。因為每個(gè)人都有了一個(gè)高中夢(mèng),每個(gè)人都有了一個(gè)大學(xué)夢(mèng),我們要為此付出努力,為此拼搏!

  我們懵懵懂懂的走過(guò)兩年,我們也成為了初一初二的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,這樣的時(shí)光。簡(jiǎn)單而純潔。

  時(shí)光匆匆,轉眼間,還剩下幾個(gè)月我們就要各奔東西了,也許畢業(yè)后,我們不會(huì )再聯(lián)絡(luò ),但是想想初三,想想對我們有關(guān)愛(ài)有嚴厲的老師,我們的心中只有不舍;看看素不相識的同學(xué)現在卻成為了你我的知心好友,眼中也只有一層薄薄的霧水。那是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

共度時(shí)光作文 篇4

  逝者如斯夫不舍晝夜!}記

  “我的手機呢?”爺爺從屋里走出來(lái)。

  “您自己好好想想,昨天放哪了?”媽媽從屋里走出來(lái),耐心的問(wèn)道。

  一頭白發(fā)的爺爺又走回臥室,翻箱倒柜起來(lái),媽媽見(jiàn)狀也過(guò)來(lái)幫忙找,一會(huì )將被子抖抖,一會(huì )又在枕頭按按,兩人搜查的甚是仔細。

  清晨的這個(gè)小插曲驚動(dòng)了全家,奶奶也著(zhù)急起來(lái):“老頭子,你昨天回家后都去哪了?”

  “我回家后就,就——就,躺在沙發(fā)上,一直在看電視,看完我就回屋了,”爺爺滿(mǎn)臉通紅,結巴的老毛病也適時(shí)光臨。

  爸爸也過(guò)來(lái)幫忙了,一家人將沙發(fā)團團圍住,不放過(guò)任何蛛絲馬跡,從上到下,從左到右,里里外外都找了一遍,可仍然一無(wú)所獲。

  “我昨天見(jiàn)爺爺還去了陽(yáng)臺,估計掉在了那兒,”我若有所思的緩緩說(shuō)道。

  “對了,應該在那兒,還是我孫兒聰明,”一絲笑容爬上了爺爺那焦慮而漲紅的臉。

  全家人像得了圣旨,又向陽(yáng)臺蜂擁而去,媽媽在鞋架上找,爸爸趴在地上看是否在鞋架或供桌下,奶奶一臉焦慮的在供桌上搜索著(zhù),我和爺爺則在他的工具包里翻騰。

  一通好找后,結果依然是沒(méi)有找到,我突然想到了一個(gè)方法,瞬間覺(jué)得我們都把簡(jiǎn)單事給復雜化了。

  我趕忙叫停,讓爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都停手,我說(shuō):“爸,你用你的手機給爺爺的小靈通打一個(gè)電話(huà)不就行了!

  “可以可以,這個(gè)辦法真的很好,”老爸掏出他的.手機,飛快的撥通電話(huà)。

  “今天天氣好,系個(gè)紅飄帶,人生要點(diǎn)……”爺爺的小靈通響了,我們順著(zhù)聲音去找,爺爺的小靈通居然躺在冰箱里,

  “唉,我想起了,我昨天將買(mǎi)的鯉魚(yú)放進(jìn)冰箱時(shí),不小心把手機也放進(jìn)去”

  一家人都不由的哄堂大笑,調侃著(zhù)爺爺,但在說(shuō)笑間,我發(fā)現雙鬢的白發(fā)那樣的顯眼,手機去了又再回的時(shí)候,而時(shí)間逝去了,卻不會(huì )再回來(lái),爺爺的手機回來(lái)了,但爺爺的青春既然不在。珍惜當下與親人團聚的快樂(lè )時(shí)光,別等失去時(shí)才嘆息遺憾。

共度時(shí)光作文 篇5

  你可能無(wú)法相信,世界上真的有神明。那是一位誕生于千億年前的仙女,她有著(zhù)一條湛藍色的裙子,一雙湛藍色的眸,這些讓她看起來(lái)閃閃發(fā)亮。但她是一位孤獨的神明,因為很少有人愿意駐足同她聊一會(huì )兒,你可能覺(jué)得奇怪,為什么會(huì )沒(méi)有人陪伴這位特殊的神呢?事實(shí)上基本沒(méi)有人會(huì )注意到她,她實(shí)在太平常了,她生活在天空中。

  就在咱們頭頂這一片湛藍的天空中。

  在一節體育課上,我與她相遇,那本是一節普通的體育課,無(wú)聊的我在輕柔的風(fēng)中望了一節課的天,然后她就出現了。湛藍的裙子點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白云,紐扣上散發(fā)著(zhù)太陽(yáng)的光芒。還沒(méi)等我驚訝,她就嘰嘰喳喳地告訴我她很高興我能注意到她,她抱怨無(wú)人相伴,抱怨大城市的'煙將她的裙子弄臟了……

  她就這樣說(shuō)了一節課的瑣事,我也成了她的朋友。自那以后,我時(shí)常會(huì )與她閑聊,聽(tīng)她說(shuō)著(zhù)別的地方優(yōu)美的景色,小鳥(niǎo)兒們的趣事,偶爾她還會(huì )從天上拽下兩朵細云扔我懷里,看我手忙腳亂地抓著(zhù)這輕飄飄的物什,與我相視而笑。我們在一起度過(guò)了太多的時(shí)光,多到我以為我們永遠也不會(huì )分離。但現實(shí)給了我當頭一棒,因為我再沒(méi)有時(shí)間去抬頭望天了——我必須為自己的生活奔走了。

  離開(kāi)那天太陽(yáng)的光芒很淡,她的裙子是灰色的,我反復向她保證不會(huì )忘記她,也答應她會(huì )為她找新的朋友,這才敢正視她帶著(zhù)淚痕的臉。她看起來(lái)格外憔悴,是這條灰色的裙子映襯的嗎?

  我找了無(wú)數的人,向他們講述我們的故事,多數人一笑而過(guò),少數人去嘗試尋她后卻說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。這讓我感到慌張,忙完瑣事后回家的我像小時(shí)候那樣久久地望向天空,卻未等到她的到來(lái)。疑惑和隱約的驚慌籠罩著(zhù)我,曾經(jīng)歡樂(lè )的時(shí)光在我的腦海里打轉,恍惚間碰開(kāi)電視,新聞的播報聲流入耳中。

  “目前天氣污染愈發(fā)嚴重,已無(wú)回轉方法,天氣已死!

  我猛地想起她那身灰色的裙子,與外面灰蒙蒙的天在腦海里重疊。一個(gè)腳步?jīng)_出屋外,被霧霾嗆的咳嗽,隱約中再也看不清湛藍天空。

  夢(mèng)境中止,我一身冷汗地坐起,猛地望向窗外,只見(jiàn)藍天白云一片溫柔。早間新聞播報著(zhù)空氣治理方針和各地天氣的好轉,我推開(kāi)窗伸手撫摸到藍天。

  是夜,模糊的夢(mèng)境中,神明再次出現,這一次她的身旁圍繞了許多人,有人拿著(zhù)機械器材緊張地測量空氣質(zhì)量,幾個(gè)人為了方案喋喋不休,站在喧鬧中央的神向我招手,臉上滿(mǎn)是幸福。

  “你快樂(lè )嗎!”我用盡全力喊到。

  “當然!”她回應著(zhù)。

  我們就這樣望著(zhù)對方,直到她身上的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒,我知道,我們又要共度美好時(shí)光。

共度時(shí)光作文 篇6

  夏日的天,說(shuō)變就變,早上還晴空萬(wàn)里,下午便陰云密布,下起了大雨,正如我的心情,早上還在為放假沾沾自喜,下午便被媽媽要求去圖書(shū)館看書(shū),瞬間郁悶無(wú)比。

  下午,我獨自撐著(zhù)傘,踩著(zhù)水花來(lái)到圖書(shū)館,剛推開(kāi)門(mén),便看見(jiàn)一幅格格不入的畫(huà)面:一位男子身穿著(zhù)滿(mǎn)是白色斑點(diǎn)的棕色襯衫,一條有著(zhù)幾個(gè)補丁的牛仔褲,腳穿一雙黑布鞋。這樣農民工打扮的男子讓人感覺(jué)他并不屬于圖書(shū)館這個(gè)世界。

  然而,當我走近,細看到他時(shí),我發(fā)現我錯了:看他,拿著(zhù)一支筆,不時(shí)地往那厚厚的筆記本上記載筆記,他那專(zhuān)注的眼神震撼到了我,那眼神不僅僅是專(zhuān)注,更是剛毅。

  受到觸動(dòng)的我拿起一本余華的《活著(zhù)》在這位男子身邊坐下,書(shū)中的人物使我又一次被觸動(dòng):那些社會(huì )底層農民,過(guò)著(zhù)平平淡淡卻又轟轟烈烈的生活,地位落后的他們,思想卻沒(méi)有落后,不管遭遇怎樣的挫折,徐福貴們都堅強地活著(zhù)。我被這中堅韌所感動(dòng),輕輕拭淚。抬起頭,驀然發(fā)現,我身邊的.這位男子不正如書(shū)中的主人公嗎?即使艱苦地活著(zhù),但仍然會(huì )來(lái)圖書(shū)館,精神上的充實(shí)使他不再卑微,而更加高貴。想到這兒,我不禁慚愧至極:他無(wú)書(shū)而求讀,我有書(shū)卻不讀,我是這樣的慵懶,不求進(jìn)取。

  羞愧使我低下頭來(lái),那位男子的專(zhuān)注使我靜下心來(lái),我全身心地投入到書(shū)中。偶爾抬頭,瞥見(jiàn)那位男子讀著(zhù)書(shū),記著(zhù)筆記;我讀著(zhù)書(shū),感受在心。我們都屬于這個(gè)圖書(shū)館,都沉浸在書(shū)海中,都在度過(guò)這讀書(shū)的好時(shí)光。窗外震耳欲聾的鞭炮聲,商販枯燥的叫賣(mài)聲,汽車(chē)嘈雜的喇叭聲……都與讀書(shū)的我,與這位專(zhuān)著(zhù)看書(shū)的男子無(wú)關(guān)。

  不知什么時(shí)候,天放晴了。太陽(yáng)悄悄地從房頂滑到窗簾,斜斜地照進(jìn)坐在地板上看書(shū)記錄的一大堆人。過(guò)道里靜悄悄的,換書(shū)、選書(shū)的人也輕手輕腳,生怕打擾了沉浸在書(shū)香中的人們。整整一個(gè)下午,我沒(méi)有郁悶,沒(méi)有枯燥,沒(méi)有煩躁地與這位男子共度了閱讀的美好時(shí)光。

  臨近黃昏,我合上書(shū)本,準備離開(kāi),抬頭再看一眼那男子,仍舊那樣專(zhuān)注,那樣仔細。他似乎察覺(jué)到了什么,抬起頭,沖我笑了笑,笑得那樣憨厚,就與這書(shū)一樣,毫無(wú)保留的淳樸。

  一下午,四小時(shí),我與余華筆下的主人公徐福貴同喜同悲,與那位樸實(shí)、專(zhuān)注、精神充實(shí)的男子在書(shū)海中度過(guò)了。一切安靜、祥和、美好。我一改慵懶的習性,從書(shū)中獲得了心靈的凈化,精神的慰藉。

  共度好時(shí)光,我與書(shū),與那位男子!

共度時(shí)光作文 篇7

  生命本是一場(chǎng)幻覺(jué),可是有了你們的陪伴,便能在這紛繁流變中找到真實(shí),找到永恒。

  ——題記

  七張試卷,結束了三年的寒窗;三年初中的生活,便在英語(yǔ)考試的一聲鈴響中宣告終結。三年太長(cháng),長(cháng)到我們能品味到一切的酸甜苦辣;三年太短,短到仿佛是一瞬便要分別。三年來(lái)我收獲了最好的你們,最好的時(shí)光,最好的青春。

  夜,萬(wàn)籟俱寂,只有霓虹燈在窗外若有若無(wú)地閃著(zhù),我抵不住這夜的侵襲,便在這夜沉寂中睡去,模糊間似是白天上課的情景。一向數學(xué)還不錯的我卻遭遇滑鐵盧,數學(xué)老師走下講臺巡視,目光卻停留在我慘不忍睹的分數上,您翻開(kāi)我的試卷,時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而卻又連連點(diǎn)頭:“你的基礎還是不錯的,改掉粗心的毛病,你能考好的!笔菃?我有些將信將疑,一抬頭,卻觸及他那溫柔的目光,沒(méi)有批評和責怪,而是一種慈父般的期待與鼓勵,不善言辭的他不知該如何表達,只是拍拍我的肩,道一聲加油。一滴晶瑩的淚珠涌入眼眶,淚眼中卻浮現出的是您的笑。我知道,這三年的時(shí)光,有您陪我們共度。

  夜色恰好,繁星滿(mǎn)天。

  十二點(diǎn)的`鐘聲將我驚醒,我擦干眼角的一粒淚珠,向客廳望去,媽媽正翻著(zhù)書(shū),不覺(jué)打了個(gè)大大的呵欠!皨?zhuān)闳ニ,我還有不少作業(yè)呢!薄皼](méi)事,我不困,再看會(huì )兒書(shū)!蔽覄傁胄λ,打了那么大的呵欠,還口說(shuō)不困,卻突然發(fā)覺(jué)她絲絲白發(fā)在燈光下卻那么刺眼。說(shuō)是看書(shū),可誰(shuí)又不知那是陪我,那翻書(shū)的聲音告訴我,有人正陪伴著(zhù)我,共度這韶華,繁花滿(mǎn)心。

  初中的生活就這樣漸行漸遠,中考的戰鼓也隆隆奏響,最后的時(shí)光,我們攜手,向著(zhù)夢(mèng)想的地平線(xiàn)發(fā)起沖鋒。

  第六節課,校園里只剩下畢業(yè)班的學(xué)子,肚子卻不合時(shí)宜的叫了起來(lái),最后一節課,定是分外難熬,鄰桌卻拋來(lái)一袋餅干,似已知曉我的心情,“給你的,快吃吧!辈恢嵌亲羽I了,還是有些許感動(dòng),抑或是兼而有之,那夜的餅干也分外好吃,我囫圇吞下,連渣也沒(méi)留。餅干的香混著(zhù)老師的講課聲,有你們的陪伴,便鑄成這初三美好時(shí)光的全部。

  也許,這便是青春的時(shí)光吧,汗水夾著(zhù)歡笑,苦難混著(zhù)歡喜,一路坎坷,一路感動(dòng);一路風(fēng)雨,亦一路收獲,無(wú)論你想與不想,這輩子,就這一回。

  釀一壺熾熱的酒,敬你我共度的美好時(shí)光,那些美好的記憶,都刻成光盤(pán),腦海里不斷回放……

共度時(shí)光作文 篇8

  時(shí)光荏苒,是白駒過(guò)隙,又如旅人匆匆,永不停步。 他順手撒下飄雪,染白了你的發(fā)。他隨手滴下墨汁,濁了你的眼。卻也由此成了,這灰與白的美好回憶。

  又是一個(gè)孤獨的中秋節。我呆呆地坐在客廳,暗自苦笑。起身,將冰箱里之前做好的藕夾拿出,放在油鍋里煎炸,算是自己給自己過(guò)個(gè)節吧。

  “滋滋”寂靜的屋里只有這炸油的聲音響得極歡。

  這場(chǎng)景,使我想起了久遠的美好時(shí)光。

  少時(shí),父母因忙于工作,將我丟于老家的外婆撫養。她是個(gè)慈眉善目的老人,對我極是寵愛(ài)。

  那時(shí)我最喜歡吃的便是這藕夾。每逢佳節,她總會(huì )做一大盆,卻不過(guò)幾天就都進(jìn)了我的肚子里。

  每當外婆忙碌著(zhù)在廚房做藕夾時(shí),我便會(huì )幫把小椅子,用手托著(zhù)頭,撐在廚房的案板上,小腦袋一晃一晃,細心的看著(zhù),認真的學(xué)著(zhù)。

  外婆家將藕洗好,再將它斑斑駁駁的外皮削干凈。此時(shí),原本邋遢的娃娃一下子成了,白白干凈的小胖子。外婆將這些藕切成微厚一點(diǎn)的一片一片。再在藕片中間橫切一個(gè)大口,將早已調好的肉餡夾在口中。把它們放進(jìn)炸粉里面滾一圈后放進(jìn)油鍋里炸。

  炸完后的他們金黃金黃的,模樣很是討人喜歡。炸粉使它的表皮酥脆可口,一口咬下,酥脆的外皮,還有藕的清甜,那濃郁的肉香更是直撲鼻腔,讓人欲罷不能。

  每到這種時(shí)候,當夜,小小的我便會(huì )抱著(zhù)一大盆藕夾,晃晃悠悠地推著(zhù)外婆,將她催到后院的葡萄樹(shù)下的藤椅上,而我依偎在她懷里。讓她講述一個(gè)個(gè)古老神奇的故事。

  我一邊吃著(zhù)藕夾一邊聽(tīng),聽(tīng)得沉醉入迷。

  聽(tīng)孫悟空師徒四人,一路斬妖除魔,最后終成功德的。聽(tīng)精忠勇猛的岳飛,因功高蓋主而被統治者賜死。聽(tīng)勤勞恩愛(ài)的牛郎織女,因王母的'阻攔,而不得不天地兩相癡望……

  一個(gè)個(gè)或絕美或動(dòng)魄或激蕩的故事,從奶奶從外婆嘴里一一道出。

  我望夜空星河天懸,偶然間對上了外婆的眼眸,借著(zhù)清輝月光,得以見(jiàn)到那眼眸是如此的慈愛(ài)、溫柔,似九天宮闕之上的低眉菩薩,使人不禁沉迷其中。

  那便是我最美好的一段時(shí)光。

  可后來(lái)因為學(xué)業(yè)的原因,不得不回到城市。父母因繁忙的工作很少回家,空蕩的家里,只有我一人造出回響。

  我輕咬下一口藕夾,還是原來(lái)香脆可口的味,可心也似這房間空蕩寂靜,少了什么。

  我不敢去看中秋的盈月與漫天星河;璋档奈葑,吃完了的碗筷在水里泡著(zhù),水龍頭嘀嗒嘀嗒的間斷地滴著(zhù)水——在這寂靜寬大的空間里。

  外婆,我究竟何時(shí)才能再與你共度好時(shí)光!

共度時(shí)光作文 篇9

  世間最珍貴的是時(shí)間,最廉價(jià)的也是時(shí)間,時(shí)間輕輕從我的身邊走過(guò),我正在欣賞舞臺的華美,卻不知,它已輕輕拉開(kāi)帷幕,正準備上演一場(chǎng)又一場(chǎng)的話(huà)劇.每個(gè)人帶著(zhù)面具展現在舞臺上,用一貫的動(dòng)作演譯著(zhù)生活的點(diǎn)滴.

  時(shí)間是空中的氣,是盆中的水,你抓住它,它會(huì )從你指縫中流逝,時(shí)間的流逝,讓我們覺(jué)得它很短暫, 一年前 我以一個(gè)陌生人的身份來(lái)到高一8班.對于我來(lái)說(shuō),這是個(gè)陌生的地方,有著(zhù)陌生的'人與陌生的風(fēng)景.獨自一人來(lái)到班級,老師隨便的給我安排拉個(gè)座位,這讓我有種不被重視的感覺(jué).然后開(kāi)始上課,我不知道我是怎樣上下去的.突然有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué). 著(zhù)做學(xué)校與我原來(lái)的并不是很遠,可我感覺(jué)相差幾萬(wàn)里.我已不在屬于那里.

  曾經(jīng)的我,向往這里一切,由于中考的失誤,不得不選擇另一所學(xué)校.那時(shí)的我是多么天真,想上到半年,再轉校.還和室友們開(kāi)玩笑說(shuō),走了別想我,我會(huì )回來(lái)的.半年的時(shí)間就這樣過(guò)去了.陌生的生活總要去適應. 總以為想忘記的,只要不去想,會(huì )隨時(shí)間的消逝而變淡.有些人在一起久了,才會(huì )產(chǎn)生感情.卻不知,那半年的時(shí)間是我用心經(jīng)營(yíng)的. 人生總有些事,會(huì )留下痕跡.我們要學(xué)會(huì )放棄.畢竟天下沒(méi)有不散的宴席.伴隨我的將是我現在所擁有的.

  現在 時(shí)光荏苒,我的天空不在有灰色.伴隨我的已成為熟悉的人.笑是我們唯一的聯(lián)絡(luò )方式. 在這里我學(xué)會(huì )了上網(wǎng),與陌生的人聊天.但我從不玩游戲,再說(shuō)我也不會(huì ).睡覺(jué)也成了我的必修課/我不知道我現在的樣子 ,有點(diǎn)得過(guò)且過(guò)的樣子.我在這里等待,守望我那快要枯死的麥田.

  一花一世界,一木一菩提.總是會(huì )在某個(gè)地點(diǎn),某個(gè)瞬間,發(fā)現春天來(lái)了.而我卻穿著(zhù)冬衣行走在校園中.在高二的教室前,有一種我叫不出名字的花.看到那將要長(cháng)出的嫩牙,我知道我該奮斗拉. “在某個(gè)年華時(shí)刻,夢(mèng)想離我很近,好象伸手可得.而我調皮的把它撕碎.等多年以后,我站在同一地點(diǎn),用手去拼湊那撕碎 的夢(mèng)想.那個(gè)曾屬于自己的無(wú)知已消失不見(jiàn).

  曾留在光年之外的淚光已被冰封.而我只能用心去經(jīng)營(yíng)這個(gè)破碎的夢(mèng)“ 一年后 想象著(zhù)自己的一年后,即將步入高三的我,是否與以前一樣輕松,象現在一樣沉重.

  昨日的夕陽(yáng)再美,也永遠是昨天的,今天的朝陽(yáng)一樣會(huì )充滿(mǎn)生機。上一秒已經(jīng)過(guò)去了,無(wú)法挽回,就讓我們從下一秒開(kāi)始讓每一秒都得到充分的利用。 我

  只知道,一年后的我面臨著(zhù)一場(chǎng)戰爭. 高考,只是一個(gè)被人放大的痛苦.只要我們不去刻意的尋找,或許會(huì )輕松些. 就讓我乘風(fēng)破浪,直掛云帆濟滄海。

共度時(shí)光作文 篇10

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,進(jìn)入初中,已有差不多兩年了,人們都說(shuō)初中生活很孤獨,假如你沒(méi)有朋友,我也會(huì )這么認為,不過(guò)還好,有你在——小陶。

  從進(jìn)入初中開(kāi)始,我就與你相識。記得軍訓時(shí),我很內向,再加上我又沒(méi)有朋友,就更沉默了。你坐在我的前面,留著(zhù)一個(gè)“蘑菇頭”,一開(kāi)始我認為你是那種又兇又壞的人,后來(lái)才發(fā)現,你是多么有趣。晚上自修無(wú)聊,于是便和你聊了起來(lái),我和你聊得很開(kāi)心,這使我第一次嘗到了初中生活的樂(lè )趣。你給我講述小時(shí)和同學(xué)騎車(chē)的趣事,那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和那豐富的表情逗得我哈哈大笑,剛來(lái)時(shí)的孤獨感頓時(shí)灰飛煙滅,不復存在。這給了我自信心,我開(kāi)始主動(dòng)找人聊天、開(kāi)玩笑,我的交際能力得到提升,朋友也越來(lái)越多。

  你不僅帶給我快樂(lè )和自信,還在我困難時(shí)伸出援助之手,給我幫助。

  你在我困難之時(shí),總會(huì )給與我有效的幫助。剛上初中,問(wèn)題多到我不可想象,不僅只有學(xué)習問(wèn)題,生活問(wèn)題也是困擾我的一大惡魔。

  爸爸媽媽為我準備好了一切,蚊帳、皮箱等東西都給我安排好了,但我總是丟三落四,甚至還有那么一點(diǎn)健忘。洗好的衣服總是忘記晾,一團衣服堆積在桶里,衣服上長(cháng)出了密密麻麻的霉菌,又臭又惡心。我站在一旁凝視著(zhù)那一桶發(fā)霉的'衣服,一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭。

  這時(shí)你向我走來(lái),對我說(shuō):“不要慌,我有辦法!”你讓我出去等你的好消息,不一會(huì )兒,你竟真的把那桶衣服弄干凈了!

  我心存感激,卻不知如何報答,于是就遞了一包零食:“喏,算我請你的!”你接過(guò)零食,開(kāi)心地笑了,我也跟你一起笑了起來(lái)。

  那段時(shí)光,我感受到了初中生活的快樂(lè )與美妙,也讓我學(xué)會(huì )了很多有用的東西。以后,我一直和你是最要好的朋友,一起玩,一起學(xué)習。

  感謝你出現在我的生活里,陪我度過(guò)這么兩年的生活,你給我幫助,給我自信,給我歡樂(lè )!

  感謝你與我共度這美好時(shí)光!

  遇見(jiàn)你,我不悔!

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