美好的時(shí)光作文實(shí)用4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的美好的時(shí)光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美好的時(shí)光作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己美好的回憶，有的是童年的歡聲笑語(yǔ)，有的是同學(xué)之間的純真友誼，美好的回憶是多姿多彩，我的美好回憶出自于一次觀(guān)看海洋動(dòng)物的表演而引起的。

　　在五年級的時(shí)候，媽媽帶我去長(cháng)江野生動(dòng)物園。我一聽(tīng)十分高興。第二天，我就迫不及待的起了床，和媽媽一起坐車(chē)，做了三個(gè)小時(shí)的`車(chē)。在車(chē)上都快要睡著(zhù)了。一下車(chē)，一堆小孩子向售票處沖了過(guò)去那個(gè)場(chǎng)面誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )哈哈大笑。我和媽媽站了好久。終于進(jìn)去了，先上了一輛大巴邊坐車(chē)邊看一些動(dòng)物。有長(cháng)頸鹿在后面跟著(zhù)我們，駱駝在車(chē)窗外看著(zhù)我們，除了一些兇猛的動(dòng)物，別的幾乎都有，就這樣我們哈哈大笑的下了車(chē)。然后，我們步行欣賞一些動(dòng)物，如：獅子，老虎，猩猩等等。我們還在水族館，看見(jiàn)了河馬，烏龜等等。我們看見(jiàn)了四只國寶在那里，那熊貓別提有多可愛(ài)了。

　　最后我們來(lái)到海洋館，一進(jìn)去有很多人在上面坐著(zhù)，等待著(zhù)海洋動(dòng)物的表演。我和媽媽也靜靜地坐在那。表演開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)兩聲巨響，兩邊的鐵牢打開(kāi)了。竟然有兩只大白鯨游了出來(lái)，當時(shí)我心驚肉跳，生怕它們打破玻璃逃出來(lái)。工作人員給如此龐大的白鯨小魚(yú)吃。真是替他們擔心，接著(zhù)就是海豚表演。又從那里又出一只海豚，那只海豚很惹人喜愛(ài)。工作人員向上空扔了一條小魚(yú)。海豚騰空躍起吞了那只小魚(yú)。令觀(guān)眾贊嘆不已，還在那呼啦圈。最后出場(chǎng)的是兩只海獅，兩只棕色又傻乎乎的海獅，感覺(jué)它們呆呆的。它們吃了工作人員的小魚(yú)。兩只海獅從兩個(gè)圈子里鉆了進(jìn)去，又落水了。觀(guān)眾拍手叫好。

　　這就是我最美好的回憶。

美好的時(shí)光作文 篇2

　　“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間�！痹铝燎那呐郎蠘�(shù)梢。

　　我光著(zhù)腳丫坐在泥土地上，泥土柔軟而溫暖。抬眸望夜，一輪當空。柔和的月光灑進(jìn)泥土之中，絲絲順滑；月光閃耀于碧波之上，波光粼粼。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒被婆娑的月光驚動(dòng)而時(shí)不時(shí)鳴叫著(zhù)穿梭在樹(shù)林中，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲。月亮嵌在夜空中上下空蒙，一碧數頃，給人畫(huà)一般的美感。月光柔和，泥土松軟，好似空氣中都夾雜著(zhù)些許甜味，這是快樂(lè )。

　　大地上燈火通明，務(wù)工的'人們忙忙碌碌走進(jìn)正冒著(zhù)熱氣的家中，裊裊炊煙升起，飄向遠方，這縷縷的炊煙都是幸福。而孩子們三三兩兩地走出家門(mén)，有說(shuō)有笑，嘻嘻哈哈，另一些則安靜地臥在沙地上，享受月光的愛(ài)撫。漸漸地，大地恢復平靜，挨家挨戶(hù)燈熄了。夜深人靜，月光清靜了，那千丈柔光撫摸著(zhù)大地，等待著(zhù)新的一天······也許我會(huì )回到過(guò)去這快樂(lè )，也許我會(huì )回到過(guò)去這清靜。在喧鬧的城市里，汽笛聲、嘈雜聲，相互交映。某天清晨，我從萬(wàn)道霞光中醒來(lái)，朦朧中我回到了過(guò)去。清晨，泉水激石，泠泠作響，樹(shù)葉沙沙，微風(fēng)拂過(guò)。傍晚，月亮掛在樹(shù)梢，散發(fā)出柔和的光芒。

　　這是那段快樂(lè )的時(shí)光，揮之不去，難以忘懷；這是我的故鄉，如同畫(huà)一般，刻骨銘心。月代表著(zhù)那段時(shí)光的快樂(lè )，代表著(zhù)我對故鄉的思念。月成為了我期盼這快樂(lè )的唯一，成為了故鄉的代表，也寄托著(zhù)我對那段時(shí)光的回憶。

美好的時(shí)光作文 篇3

　　今天是你離開(kāi)的第1452天。唉，小芃，我又想起了你。

　　那時(shí)候，我們還小，不用每天熬夜到十二點(diǎn)才能復習完當天的功課。那時(shí)的我們，有著(zhù)大把大把充足的時(shí)間和無(wú)堅不摧的友誼。我們在同一學(xué)校同一年級讀書(shū)，但卻不在同一個(gè)班。說(shuō)起我們的初識，我可真要感謝學(xué)校后的林蔭道。

　　二年級下學(xué)期的時(shí)候，我發(fā)現學(xué)校后面有一片樹(shù)林。于是，在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的傍晚，我只身一人走進(jìn)了樹(shù)林的林蔭道。我從小就喜歡幻想，這個(gè)小芃你是知道的。樹(shù)林里，我幻想著(zhù)自己是某個(gè)電視劇中的女主角，有飄飄長(cháng)發(fā)，著(zhù)一身素裙，手捧一本《格林童話(huà)》，在夕陽(yáng)下默默地看著(zhù)。正當我進(jìn)入自己幻想的角色時(shí)，一陣嘹亮的歌聲沖入我耳中。我定了定神，再三確定那歌聲不是我唱的后，前方的你被我發(fā)現了。你扎著(zhù)一對羊角辮，背對我，對著(zhù)那座可憐的假山唱著(zhù)歌——請不要否認，那首歌的調子被你唱到梵蒂岡去了！終于，我忍不住了，從開(kāi)始的捂嘴偷笑變?yōu)榱伺醺勾笮�。用你的�?huà)來(lái)說(shuō)，你唱歌剛進(jìn)入一種如仙女般飄忽離神的最高境界，突然，一聲刺耳的女聲直劈你的天靈蓋，把你給雷醒了。你皺皺眉，轉身看到毫無(wú)形象可言的我。我被你犀利的眼神嚇著(zhù)了，全身上下汗毛直立，慌慌張張地辯解：我不是笑你,真的不是笑你，真的真的、、、、、、不是笑你！我一直說(shuō)到嘴唇發(fā)麻，你的眼神才從犀利化為了懷疑。我悄悄松了口氣，偷偷抬手迅速抹掉額頭的汗珠。等了好一會(huì )，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)我：你到這里來(lái)干什么？我不知道哪根神經(jīng)搭錯了，回答：我，我想和你交個(gè)朋友！你的臉色立即變得友好了：我叫小芃！我也趕緊說(shuō)：我叫洅言！就這樣，我們相識了。

　　以后，每天放學(xué)了，你都會(huì )到林蔭道中等我——哎呀，小芃你又要怪我磨蹭，害你苦等了�？蛇@能怪我嗎？你又不是不知道，我們班那個(gè)又高又瘦、戴副眼鏡的老師話(huà)可多了！寫(xiě)到這里，我仿佛聞到到了樹(shù)林散發(fā)出的樟樹(shù)清香，看見(jiàn)了你靠在樹(shù)下抬頭數樹(shù)葉的模樣。余暉停滯在你翹起的羊角辮和倔強的肩頭。那時(shí)的我不想破壞這一絲美感，總是悄悄走到你身邊，靜默地坐在那塊被人刻了一個(gè)愛(ài)心桃的石頭上，心想：小芃真像個(gè)淑女一樣��！林蔭道上一年四季都鋪滿(mǎn)落葉,幽靜,清美。當你發(fā)現我就坐在你身邊時(shí)，你好似變了一個(gè)人：哈哈哈，洅言你沒(méi)病裝什么淑女��！不像不像！我一臉無(wú)奈的看著(zhù)你笑出眼淚，開(kāi)始覺(jué)得小芃像淑女這個(gè)結論下得太早了接下來(lái)，我們開(kāi)始討論哪個(gè)老師仁慈啊、怎樣才能偷走班主任手中的教鞭啦、長(cháng)大后怎么環(huán)球一圈啦綿長(cháng)的林蔭道中回蕩著(zhù)我們稚嫩的童聲。討論完后，是大片大片的沉默。我掏出媽媽給我買(mǎi)的手機，插上耳機聽(tīng)歌。我自己留一只，把另一只給你。你聽(tīng)右耳，我聽(tīng)左耳。時(shí)間仿佛停止了，柔柔的耳機線(xiàn)落在你深灰色校服衣領(lǐng)上。跟你在一起的時(shí)光總是過(guò)的.這么快，每次走時(shí)看時(shí)間，我都會(huì )感到驚訝：呦！這么晚啦！

　　小芃小芃，你還記得嗎？有一段時(shí)間，你迷上了寫(xiě)條，還逼迫我加入你的行列。作為你的好友兼死黨，我咬牙切齒地答應了。天曉得我有多不想寫(xiě)字！于是乎，你每天讓我同學(xué)捎封信給我，我無(wú)奈也只好讓你的同學(xué)帶張紙條給你。當我們都到達樹(shù)林了，才能開(kāi)始看。你寫(xiě)的大部分是：今天天氣怎么樣，你爸又出了什么笑話(huà)。而我寫(xiě)的只有一兩句：我的鳥(niǎo)怎樣，花開(kāi)沒(méi)開(kāi)。我把你寫(xiě)給我的信都收到了一個(gè)鐵的糖盒里。后來(lái)不知道什么原因，你沒(méi)再給我寫(xiě)信了，我也就停下了寫(xiě)紙條的筆。

　　拍小升初畢業(yè)照的前一天，你來(lái)找我。這是我最后一次和你一起走進(jìn)林蔭道。我們把兩個(gè)鐵盒埋到了地下。那兩個(gè)盒子里裝著(zhù)我們的信件。我們約好一年后再來(lái)這個(gè)地方，有林蔭道為證。但是小芃，兩年都過(guò)去了，你怎么還不回來(lái)呀？真是的，好好地在這邊讀初中不好嗎？干嘛非要去北京��！不過(guò)，看在你寄來(lái)的照片的份上，我就勉為其難，不生氣了。照片上的你站在長(cháng)城上，穿了一件層層疊疊的藍色公主裙，笑得周?chē)�的空氣都亮亮的。昨天，我去了一趟小學(xué)，走到了小樹(shù)林。那條林蔭道還在那里，靜靜的，完好地保存著(zhù)我們的記憶。以前你老在我面前牛，明明是一副孩童模樣，卻裝出老成的樣子背蘋(píng)滿(mǎn)汀洲人未歸，逗得我大笑不止。如今，卻正如你所說(shuō)，蘋(píng)滿(mǎn)林蔭芃未歸。我耳邊的耳機溫柔地放著(zhù)舒淇的歌，右耳很充實(shí)，但也很寂寞。

　　再開(kāi)學(xué)，我就升初三了。繁重的功課也許會(huì )讓我直不起腰來(lái)。這也許是我最后一次來(lái)了。

　　我轉身向林外走去，心中默念：別了，林蔭道。別了，林蔭道中的美好時(shí)光。

美好的時(shí)光作文 篇4

　　時(shí)間像，水20年過(guò)去了，現在我是一位房地產(chǎn)公司的老板，我這坐著(zhù)QQ飛車(chē)回故鄉了。

　　哇！這里是哪里竟然如此美麗，原來(lái)一條條柏油馬路現在變成了一條條水果路現在的水果路好香呀，而且還都是五顏六色的原來(lái)的烈士陵園現在變成了國家四A級旅游景點(diǎn)，我奔馳在大馬路上，我發(fā)現現在的汽車(chē)形狀都不一樣了，有香蕉、蘋(píng)果、西瓜和面包，鞋子等形狀的，而且現在的汽車(chē)都不用油了，而是用太陽(yáng)和風(fēng)來(lái)時(shí)汽車(chē)驅動(dòng)，原來(lái)那些高樓大廈都變成了個(gè)帶音樂(lè )的.音樂(lè )房，而且還是想聽(tīng)就可以聽(tīng)不想聽(tīng)就完全聽(tīng)不到的那種。

　　這是我的家嗎，一間間平房全變成了大別墅，我走進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)幾個(gè)機器人在打掃衛生，爸爸在沙發(fā)上開(kāi)啟透視護眼電視，媽媽在跳舞，我給老爸老媽一個(gè)驚喜，當然，我不會(huì )忘記回我的母校，我發(fā)現現在的小學(xué)生都用護眼平板學(xué)習了。

　　還沒(méi)玩夠就要回到我的工作中了，我要做的QQ飛車(chē)飛回到北京，這一切真是太美好了。

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