最美時(shí)光作文（通用3篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的最美時(shí)光作文3篇，歡迎大家分享。

最美時(shí)光作文 篇1

　　我生命中最美好的時(shí)光，莫過(guò)于每天上學(xué)的時(shí)光。

　　我很喜歡現在的同學(xué)，都十分搞笑、樂(lè )于助人。我每天百分之八十的歡樂(lè )都來(lái)自于我的同學(xué)。

　　記得那次運動(dòng)會(huì )，我們班的同學(xué)都十分積極，不管誰(shuí)和誰(shuí)，只要在跑道的終點(diǎn)，都有人會(huì )在那兒時(shí)刻準備著(zhù)，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，每一個(gè)人都沒(méi)閑著(zhù)。連剛下“戰場(chǎng)”的運動(dòng)員也顧不得穿上外套，跑到跑道邊為箭一般的同學(xué)吶喊助威。每當我們的班級接力賽失敗時(shí)，大家都會(huì )哽咽，輕輕地哭著(zhù)。此時(shí)此刻，我感受到的不僅僅是班級的集體榮譽(yù)感，而且還感受到身在五(1)班的快樂(lè )和美好。

　　“快選20號！不選可惜呀！”“20號！20號！你選了嗎？”原來(lái)是我們班的男同學(xué)在為20號徐楷——大隊委員候選人拉票。在沸騰的人群中穿梭著(zhù)，每時(shí)每刻都能聽(tīng)到回響在耳邊的聲聲拉票聲。我們女同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù)，碰著(zhù)認識的人就勸說(shuō)她快投20號的'票，有幾個(gè)大膽的人也同男生一樣，對來(lái)往的人軟磨硬泡，讓他去投票。我身為五(1)班的一員，深切地感受到，五(1)是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭。

　　如今，我們已經(jīng)相處了三年。三年了，讓我忘記也不會(huì )那么容易。更重要的是，我永遠也不會(huì )忘記，不會(huì )忘記五(1)班的另外24個(gè)同學(xué)。因為，這時(shí)我生命中最美好的時(shí)光。

　　站在人生的轉折點(diǎn)，面對著(zhù)嶄新的高中生活，我仿佛明白了“人生在于奮斗”的含義。我抱著(zhù)美好的希望憧憬未來(lái)的分分秒秒，同時(shí)也懷著(zhù)感恩的心情回憶著(zhù)那段珍貴的，充滿(mǎn)激情的奮斗歲月。

　　自踏入初中的門(mén)檻，生活就發(fā)生了很大的變化。首先是科目的增多，學(xué)業(yè)的繁重。其次是能力要求的提高，常常感到身邊的人會(huì )用更高的標準來(lái)要求自己，學(xué)習上我從不敢也不愿放松對自己的要求，一直認真努力地拼博著(zhù)……

　　初一、初二化做輕煙被風(fēng)吹散。轉瞬即逝，初三邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到我們的眼前，學(xué)習生活變得更加緊張。讀書(shū)、吃飯、睡覺(jué)，這成為了初三生活唯一的節奏。

　　每一天的課程都被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，令人喘不過(guò)氣來(lái)，晚上又有補習。在備戰中考中最后幾個(gè)月里，自習下課后都已經(jīng)10：30了，回家的路上冷嗖嗖的，我和一群走讀生常常忍凍回家……

　　日子平平凡凡，忙忙碌碌，雖然很累很辛苦，但卻承載了我們太多的感動(dòng)與美好……

　　每當你捧著(zhù)考砸的試卷發(fā)呆難過(guò)時(shí)，好伙伴們總會(huì )跑上前來(lái)安慰你，給你帶來(lái)更多的信心和勇氣。

　　常常一連幾節課上下來(lái)，眼睛都很疲勞。于是，我們大家又幫著(zhù)互相滴眼藥水了。

　　平時(shí)誰(shuí)要得了感冒發(fā)燒什么的，大伙兒都跟著(zhù)難受。平常時(shí)間閑著(zhù)無(wú)聊時(shí)，開(kāi)個(gè)玩笑，打一打，鬧一鬧生活就又增添了幾分樂(lè )趣。

　　當然也有爭吵的時(shí)候，吵鬧的結果是彼此都流下傷心的眼淚，不過(guò)沒(méi)有感情，哪兒來(lái)的眼淚呀！

　　在這難忘的日子里，多少次跟同學(xué)們討論難題，暢談知識，多少次跟他們玩笑嬉戲。

　　夜里補習歸途中，陪我走來(lái)的伙伴們陪我去學(xué)校附近小吃店，吃夜宵的好友們，我永遠不會(huì )忘了他們。

　　回到家里，看到母親一直等著(zhù)我見(jiàn)我疲憊歸來(lái)，既開(kāi)心又心疼的模樣，我常常感動(dòng)地傻笑著(zhù)……

　　中考第三天，我要到縣城去考試，三天的住宿生活讓我們更加地了解彼此。真奇怪，緊張奮斗了這么久，這時(shí)候反倒放開(kāi)了！懷著(zhù)“一切盡力就好”的心情，于是三天過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )！

　　初三生活就這樣在奮斗中畫(huà)上了句點(diǎn)。

　　考完不久，我收到了福州來(lái)的錄取通知書(shū)。作為鄉下的孩子，能考上城市的學(xué)校是不易的，但是我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。想到我要離開(kāi)伙伴和家人，離開(kāi)熟悉的環(huán)境，獨自踏上一條陌生的求學(xué)之路，我的心里充滿(mǎn)了不舍。剎那間，我發(fā)現了我已深深地愛(ài)上了初三的苦日子。

　　現在，我已是一名高一學(xué)生，我變得更加堅強、樂(lè )于奮斗了，而那段初三美好的時(shí)光也似一壇香醇的美酒，它那可口醉人的味道已深深地留在我的心里，印在我的腦海里，永遠清晰……

最美時(shí)光作文 篇2

　　開(kāi)始回憶那些支離破碎的片段，發(fā)現腦海里星星點(diǎn)點(diǎn)都是遇見(jiàn)。

　　我已開(kāi)始模糊與你相遇的畫(huà)面，只知道當時(shí)陽(yáng)光正好，微風(fēng)扶岸，樹(shù)葉間的點(diǎn)點(diǎn)光斑傾灑在你的眉宇之間，疏離的笑顏一如你那深深地執念，桃花流轉竟是你我放不開(kāi)的羈絆，那年夏天，看見(jiàn)你微伏桌案，纖細的手腕在白紙上描描點(diǎn)點(diǎn)，原來(lái)風(fēng)華秋容都抵不上你傾城顏。

　　都說(shuō)回憶是未曾盛滿(mǎn)的船，我們蕩著(zhù)秋千把回憶傾灑在彼岸。我想起那年我們不顧形象的坐在一起狼吞虎咽，然后我指著(zhù)吃的面不改色心不跳的你，疾呼長(cháng)嘆，留下你一串串銀鈴般的笑聲，縈繞在耳畔，原來(lái)鷹飛長(cháng)空，碧綠翠蔓你都不曾走遠。

　　日出西山，跨越青春的地平線(xiàn)，大海波瀾，聽(tīng)你說(shuō)出面朝大海，春暖花開(kāi)的誓言，然后把未來(lái)默默勾勒在明天，那里我們肩并著(zhù)肩，十指相牽，在綠樹(shù)沙白的的海灘，腳步相連印刻在那片柔軟，一起相偎看夕陽(yáng)，任陽(yáng)光把我們的身影拉的越來(lái)越長(cháng)遠，也許�？菔癄�的誓言都比不上我們相顧無(wú)言，手掌間逐漸清晰的紋路一路磕磕絆絆，一如我們跌宕起伏的流年從未一馬平川。

　　心中有房碧水凝，前生過(guò)往今生緣，力透紙背，又一次我想起了初遇時(shí)的你，短發(fā)齊肩，眼眸盛滿(mǎn)星光燦爛，清雋的小字一如你那秀致的模樣，與此種種編撰成一首小詩(shī)，只為紀念我們美麗的遇見(jiàn)，依稀記得風(fēng)吹鈴蘭，南街小店，你捏著(zhù)一個(gè)完整的小籠包一口下咽，右眉輕彈，仿佛心思都在桃面，不增不減，微雨綿綿，桐花妖漣，只留時(shí)光蹁躚在些許的從前。

　　歲歲年年，壽辰敲前紅唇微喃，索要禮品都落在云天，白云纏綿，孤鶩長(cháng)天。舊時(shí)光內你的橙子早已改變，蘋(píng)果也可以安眠，佑你夜夜平安。輕描畫(huà)卷，諸事繾綣，心頭巖巒，才下心頭，卻上眉頭又是怎樣一副光年，開(kāi)始想念，想念那些肆意的流年，一扎啤酒，兩個(gè)人抵著(zhù)頭吮頂層的泡沫，初嘗辛奇，任苦澀的味道刺激著(zhù)味蕾和鼻腔，然后紅著(zhù)眼睛看著(zhù)狼狽的對方不顧形象的大笑，仿佛一切深埋在心頭的霧霾在此刻都不復存在，只有我知道無(wú)論好壞都有兩種外在，一種給外人冷漠寡言用來(lái)保護內心里最沉默的自己，另一種則是在我面前或喜或憂(yōu)或開(kāi)心或難過(guò)的女孩，像一幅精致的刺繡漂亮的讓人移不開(kāi)眼。

　　這年夏天，將是時(shí)刻的終點(diǎn)奮力德捕捉那些快要消失的感覺(jué)，那殘破的.拉菲草指環(huán)深深扣在你的指間，原來(lái)遺忘是這么困難的事情，怪不得那呢多人都要死要活的活在回憶里，不愿意清醒地邁入明天，天地之間，你是我寫(xiě)過(guò)的最美的情書(shū)。

　　點(diǎn)評：青春，似乎遇見(jiàn)你就是最好的時(shí)光，那一刻也許陽(yáng)光正好，也許只不過(guò)你剛好穿了一件我愛(ài)的襯衫罷了，作者用清新自然卻又不失唯美的語(yǔ)言在線(xiàn)了曾經(jīng)的遇見(jiàn)，那語(yǔ)言讓我們沉醉，那畫(huà)面太美，美的讓人心動(dòng)，想一想，我們都曾有過(guò)這樣的青春時(shí)光，傾城傾國，但佳人也難再得!

　　隨著(zhù)時(shí)光流逝，也許我們會(huì )淡忘彼此，也許我們會(huì )記住彼此，但今夜這樣把酒談心的日子卻永不可能再有。親愛(ài)的你，請學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )欣賞!

最美時(shí)光作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就這樣如風(fēng)般的飛逝了。我和她各奔東西，在自己所歸屬的中學(xué)開(kāi)始了新的生活。那些我們在一起的時(shí)光顯得如此的珍貴、美好。

　　我和她的友誼是在五年級開(kāi)始的，雖說(shuō)我們在一個(gè)班，但在這之前，我們彼此沒(méi)有那么深刻的印象，也不能算是朋友。

　　將我和她聯(lián)系在一起的，是一部動(dòng)畫(huà)片。

　　那天，我和我的朋友在討論小馬寶莉這部動(dòng)畫(huà)片。她正好從我們身邊路過(guò)。當她聽(tīng)到我們所談?wù)摰膬热莺�，她驚呼了起來(lái)：“原來(lái)你也喜歡看這部動(dòng)畫(huà)片��！”她懷著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅望著(zhù)我。

　　“對��！”我興奮的說(shuō)道。

　　“終于找到一個(gè)和我有共同喜好的人了！”

　　于是，我和她展開(kāi)了激烈的討論，仿佛就像加特林一樣，你一言，我一語(yǔ)。我們就這樣成為了好朋友。

　　后來(lái)，學(xué)校舉行英語(yǔ)好聲音的活動(dòng)，我和她被分到了一組，或許這就是緣分吧。我們很快就定好了英文歌曲：小馬寶莉主題曲。

　　我和她都是學(xué)校合唱團的，音準那是杠杠的。她因為擁有豐富的想象力，喜愛(ài)舞蹈，可以創(chuàng )編出頗有活力的舞蹈動(dòng)作。我呢，自幼學(xué)習鋼琴，擁有絕對音感，可以創(chuàng )作、改編歌曲。這組合，堪稱(chēng)完美！

　　我們很快就開(kāi)始準備創(chuàng )作。我們先把動(dòng)畫(huà)片的相關(guān)情節看完后，她依據原版人物的動(dòng)作，進(jìn)行創(chuàng )編。她一會(huì )兒擺出勝利的“V”字形，一會(huì )兒兩手舉起做著(zhù)360°的高難度轉體。不斷地變換著(zhù)姿勢，想找到最好的感覺(jué)。我聽(tīng)著(zhù)主題歌曲，在這個(gè)基礎上進(jìn)行了雙人和聲的創(chuàng )編。我依據鋼琴的`三度、五度、八度關(guān)系尋找著(zhù)與之相對應的和聲曲調，手里一邊滑動(dòng)著(zhù)琴鍵，嘴里不停哼哼著(zhù)音調，想要找到最棒的和聲感覺(jué)。

　　“咱們來(lái)合一下動(dòng)作吧�！彼�拍拍我的肩膀，做起了她創(chuàng )編的舞蹈動(dòng)作。我和她一起試了一下雙人動(dòng)作，由于我們身高差距太大的原因，做動(dòng)作的時(shí)候總會(huì )覺(jué)得變扭，她馬上就改變了原本的方案，讓我用右手搭著(zhù)她的肩膀，左腳后踢做起旋轉動(dòng)作�！斑@動(dòng)作簡(jiǎn)直的棒極了，我相信這會(huì )轟動(dòng)全場(chǎng)的！”我激動(dòng)的跳了起來(lái)！

　　“你的和聲配的怎么樣了？”

　　“快完成了，前面的部分我們先和一遍？”

　　“好！”我們依照原本的分配方案，頓挫抑揚的唱了起來(lái)。問(wèn)題出現了，由于我們聲帶振動(dòng)發(fā)出的聲音不同，音域也不同，有些部分唱的非常的困難。我腦筋一轉，把不太合適的部分進(jìn)行升調與降調，沒(méi)想到這樣唱出來(lái)的效果真的比之前好很多。

　　“這個(gè)和聲配的真棒！”她夸贊道。

　　后來(lái)我們把動(dòng)作、和聲結合進(jìn)行了高強度練習。有些動(dòng)作我做的不太標準，但她總是一遍一遍認真細心的給我做著(zhù)示范，我很快就掌握了這些動(dòng)作。她跟我說(shuō)她的和聲她背不下來(lái)，我自己錄音后發(fā)給了她，她每天循環(huán)播放，終于背了下來(lái)。我們就這樣互相幫助、支撐，完成了這次參加大賽的作品。

　　我們在班里進(jìn)行了展示后，獲得了老師的一致好評。不枉我們的努力，我們被推舉到了全校的舞臺上，進(jìn)行展示，獲得了第二名的好成績(jì)！

　　這次比賽的經(jīng)歷，讓我們互相看到了對方的閃光點(diǎn)，取長(cháng)補短，成就了更好的自己，獲得了最珍貴的友誼！

　　我相信我的“閨蜜”也會(huì )認為，這是專(zhuān)屬我們的最幸福、最美好的時(shí)光吧……

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