- 那些的時(shí)光作文 推薦度:
- 那些的時(shí)光作文 推薦度:
- 那些的時(shí)光作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
那些的時(shí)光作文4篇[精華]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的那些的時(shí)光作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
那些的時(shí)光作文 篇1
己經(jīng)上六年級了又比以前大了歲,回又便會(huì )回想起小學(xué)的母校,現在也會(huì )覺(jué)得小學(xué)老師的嚴歷,她,會(huì )是我念念不忘的啟蒙老師。五年的喜怒哀樂(lè ),將成為我難以磨滅的時(shí)光,老師的每一句娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,都使我受益匪淺,還有什么比這更溫暖的呢?一年級,我們懵懵懂懂。老師帶我們這一群小朋友上課,告訴我們校規會(huì )幫助我們度過(guò)一“片片”的困難,講給我們做人的道理,學(xué)習的習慣……小學(xué)走到了現在,競一片歷艱辛,但我愿意并分希望回到小學(xué),那樣時(shí)光真美好啊——到了三華級,大家拉幫結伙,各種典雅、霸氣、宏高的口號、組合在班中展開(kāi)。每到體育時(shí)便會(huì )句肩搭背的揚起來(lái)。四級后更會(huì )極主動(dòng)學(xué)習,五年級會(huì )是一個(gè)奮斗目標,為升學(xué)打下更好的基,為遠在大的目標更接近一步而努力,頑命的學(xué)習。那些溫暖的時(shí)光,讓我在心中更加難以滅或者是說(shuō)更記憶猶新。
那些多而小,小而“精”的溫暖時(shí)光中,更受不了老師,她那嗯嗯教導。我忘不了那嚴厲的`目光;忘不了那張“嘮叨”的嘴巴。是老師讓我明白了“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!边@句話(huà)。是老師讓我明白了做人的道理……
那樣讓人難以忘懷的小時(shí)光中,使我在這個(gè)母校,這個(gè)“大家中”,得到溫暖與關(guān)懷,這是一個(gè)溫暖又艱辛的五年……
那些的時(shí)光作文 篇2
記憶中有這樣一個(gè)畫(huà)面:一個(gè)臉上稚氣未脫的小孩子,站在一片綠茵上,仰起頭,望著(zhù)天空,悄悄地自言自語(yǔ):“我要長(cháng)大……”心里滿(mǎn)載著(zhù)幸福。
而今,又有這樣一個(gè)少年:?jiǎn)渭绫持?zhù)書(shū)包,滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)一個(gè)“困”字,疲倦地太起頭,嘴里叨咕了一句:“長(cháng)大真煩……”這個(gè)人,是誰(shuí)?是你,是我,是他,可能是任何一個(gè)人。
記得小時(shí)候我常常在期待著(zhù)長(cháng)大,總喜歡對著(zhù)天空描繪成長(cháng)的藍圖,F在,我長(cháng)大了。繁重的學(xué)習,激烈的競爭,父母的期待,老師的信任,使我喘不過(guò)氣來(lái)。我在考試與分數,在現實(shí)與期待中苦苦掙扎。
我開(kāi)始思索:成長(cháng)給我帶來(lái)什么呢?當歲月的沙漏中,一粒粒金燦燦的沙粒都流盡時(shí),剩下的,只是一個(gè)瓶子,空空的。而又留給我什么了呢?一張白紙,一片慘烈的白,還有無(wú)盡的'哀傷。成長(cháng)使我失去了很多,也使我得到很多。起碼,還給了我一張白紙,等我去給它涂上色彩。在得失之間,我漸漸懂得了成長(cháng),學(xué)會(huì )了成熟。
我又開(kāi)始回憶,回憶我那段未來(lái)得急珍惜就匆匆逝去得童年歲月。記憶中我那陽(yáng)光一般得笑臉,在每個(gè)動(dòng)感的日子里,笑顏舒展開(kāi)來(lái),然后沉淀在每個(gè)陽(yáng)光燦爛得日子里。
童年得日子,時(shí)最簡(jiǎn)單,也時(shí)最快樂(lè )的。那時(shí)候,只要一個(gè)洋娃娃,我可以玩一整天;一朵老師獎勵得小紅花就可以開(kāi)心一整天;一根酸酸甜甜得棒棒糖就可以甜入整個(gè)心扉,F在,兒時(shí)那寫(xiě)滿(mǎn)歡樂(lè )得臉盤(pán)中,那莫名得傻笑已被一種莫名得無(wú)奈所代替,那稚嫩得肩膀扛起了一份莫名得責任,怎么也放不下,也不能放下……
我真相回到童年!可是我能回到童年嗎?現實(shí),給我得,太現實(shí)了。
我一直,想用一顆最簡(jiǎn)單得童心,去面對整個(gè)世界,可是,時(shí)間卻在催促我,成長(cháng)……
那些的時(shí)光作文 篇3
人的一生很美好,但同時(shí)也很矛盾。因為當我們在人生的最后一刻時(shí),艱苦和美好一同呈現在大腦中,有人可能無(wú)怨無(wú)悔,但也有人后悔,后悔自己沒(méi)能把握住美好年華。
當然在現代社會(huì )中,市場(chǎng)競爭壓力越來(lái)越大,就連無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩也被他們的父母剝奪了玩耍的時(shí)光被強行拉去上各種各樣的培訓班。這樣做的目的只有一個(gè):“少壯不努力,老大徒傷悲!钡@樣做,你的生活真的會(huì )美好嗎?答案是不會(huì )。仔細回想已經(jīng)逝去的時(shí)光。你是否忽略了那些美好的時(shí)光,忽略了那些曾經(jīng)讓你開(kāi)懷大笑、讓你心情愉快的時(shí)光。又有人說(shuō)只是一些回憶沒(méi)有什么大不了的,但這樣認為都是錯的,因為你忽略的不僅僅是時(shí)間,而是幸福,是能為生活增添一抹暖色的“珍珠!
曾經(jīng)有一段時(shí)間,我極度抑郁,幾乎失去希望,不能自拔。我痛恨一切,煩惱一切。我想逃避,逃避到一個(gè)沒(méi)人的地方。我甚至懷疑這個(gè)世界上還有沒(méi)有“快樂(lè )”這個(gè)詞語(yǔ)。
那天,我和往常一樣靠發(fā)呆打發(fā)時(shí)光,不知何時(shí)一位陌生的阿姨坐在我的對面,當我回過(guò)神時(shí),她正面帶微笑的看著(zhù)我,我走到她面前,她告訴我說(shuō):“我看了你很長(cháng)時(shí)間,像你這樣在陽(yáng)光下發(fā)呆的人很少見(jiàn)!蔽液荏@奇,她接著(zhù)說(shuō):“人生有很多不稱(chēng)意的事情,但酸甜苦辣只有嘗過(guò)才能算過(guò)了一個(gè)完整的人生我不知道你在煩惱什么,但我想告訴你的是那些被你遺去的時(shí)光、被忽略的時(shí)光往往是美好的,希望你能遺忘生活中丑惡的'東西。不要再忽略那些不該忽略的時(shí)光!
我謝了這位阿姨,朝家走去;丶衣飞衔议_(kāi)始回憶從前的美好時(shí)光,慢慢的心情舒暢了很多,那些隱沒(méi)在我心中的光芒終于拭去了灰塵,照亮了我整個(gè)內心。
是啊,那些被我們忽略的時(shí)光往往是最美好的,泰戈爾說(shuō)過(guò):“如果錯過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流淚了,那么你也要錯過(guò)群星了!彼宰屛覀儞炱鹉切┍缓雎缘臅r(shí)光,微笑著(zhù)前進(jìn)吧。
那些的時(shí)光作文 篇4
小學(xué)的六年快過(guò)完了,還有一學(xué)期就要上初中了。那些值得留戀的時(shí)光,早已經(jīng)烙印在腦海中。
小的時(shí)候,總覺(jué)得去上學(xué)的路很漫長(cháng),總埋怨家離學(xué)校太遠而導致遲到。每個(gè)上學(xué)日以不同的喜怒哀懼輪回著(zhù)成長(cháng)。如今,或許是長(cháng)大了吧,竟覺(jué)得這段路已經(jīng)不再漫長(cháng)了。
在這上千上萬(wàn)的日子中,我懂得了很多知識。是老師,讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小屁孩成長(cháng)為一個(gè)渴望知識的少女;是老師,讓我明白了解知識文化的重要性……
老師,是一本精彩的`書(shū)籍,讓我在知識中遨游;老師,是一位任勞任怨的園丁,為我指引前進(jìn)的方向;老師,是一個(gè)無(wú)私奉獻的蠟燭,為我照亮前進(jìn)的道路……
在生人面前那么膽怯的我,跟熟悉的人相處,卻放肆的將自己的丑態(tài)暴露無(wú)遺。明明喜歡肆無(wú)忌憚地大吃特吃,在生人面前卻是“淑女試吃法”。明明喜歡大步地奔跑,大聲地說(shuō)話(huà),在生人面前卻永遠是“文靜范”。跟我很熟的人都知道,我是神經(jīng)質(zhì)一枚,在學(xué)校是一個(gè)樣,在家是一個(gè)樣。
我很慶幸自己有一群能夠包容我不好一面的朋友,很慶幸有無(wú)論我做什么都會(huì )支持我的朋友。是他們,讓我明白了友誼的可貴!
在此,我感謝精心栽培我的老師們,感謝一直陪伴我的朋友們,以及我們相遇的地方——美麗的母校!愿在未來(lái),成為蒼天大樹(shù)的我們還能夠相遇。
雖然,我只想停留在這一刻,記錄與你們共同的回憶,一起守護那帶不走,逝不去的回憶。
那些值得留戀的時(shí)光,在腦海中,不會(huì )淡。
【那些的時(shí)光作文】相關(guān)文章:
那些的時(shí)光作文08-25
那些時(shí)光作文02-23
那些流逝的時(shí)光作文01-26
作文精選那些美好的時(shí)光01-28
那些時(shí)光高中作文01-31
那些遠去的時(shí)光作文10-09
那些被忽略的時(shí)光作文11-27
那些逝去的時(shí)光作文10-25
那些時(shí)光抒情作文04-25
那些溫暖的時(shí)光作文11-15