【優(yōu)選】快樂(lè )時(shí)光作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的快樂(lè )時(shí)光作文，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )時(shí)光作文1
在國慶節的一天，媽媽帶我、弟弟和她的朋友一起去楊家坪動(dòng)物園過(guò)了愉快的一天，還用照相機給我們記錄下了一段快樂(lè )時(shí)光。
照片里我穿著(zhù)白色的衣服和褲子，手叉著(zhù)腰，在一個(gè)鮮花盛開(kāi)的大花壇上照一張我喜歡的照片。大花壇里種著(zhù)各種各樣的花：紅似火、白塞雪、黃過(guò)光……在鮮花的襯托下，小草顯得格外翠綠，天空顯得格外湛藍，周?chē)囊豢每酶叽笸Π蔚腵大樹(shù)爺爺幫助人們遮風(fēng)擋雨。這兒是拍照的好地方，媽媽讓我們自由選擇地點(diǎn)照相，我就選了萬(wàn)花叢中的大花壇。
在拍攝的過(guò)程中，媽媽一會(huì )兒叫我叉著(zhù)腰，一會(huì )兒叫我擺一個(gè)勝利的姿勢，一會(huì )兒讓我輕輕地撫摸花兒，一會(huì )兒又叫我做一個(gè)頑皮的表情……夠辛苦的，我此時(shí)才體會(huì )到做模特的苦。媽媽技術(shù)不好，拍攝了幾張才拍出一張夠技術(shù)的照片，這張照片上我手叉著(zhù)腰，臉像一朵小花兒一樣微笑著(zhù)，旁邊都是鮮花，在萬(wàn)花叢中，我顯得格外神氣。
拍完了這一處，我們接著(zhù)又去了另一個(gè)景點(diǎn)，有的以斑駁的樹(shù)影為背景，有的用湛藍的天空做襯托，有的在草翠花開(kāi)的草上趴著(zhù)，有的在鶯歌燕舞中陶醉，有的映出清澈的湖水……
看到風(fēng)光這么獨有，能不讓快門(mén)多閃幾次嗎？能不讓我流連忘返嗎？
快樂(lè )時(shí)光作文2
我的快樂(lè )時(shí)光，因為有爺爺奶奶。
每次爺爺奶奶來(lái)我家，我都會(huì )特別開(kāi)心，因為跟爺爺奶奶在一起，我感覺(jué)很自在，毫無(wú)拘束。
爺爺奶奶今年已經(jīng)七十多歲了，但和我在一起玩總是像小孩子一樣。每次和爺爺奶奶在一起，我都會(huì )玩的很高興。在爺爺奶奶面前我可以隨意撒嬌耍賴(lài)皮，他們都不會(huì )怪我，因為他們疼我。我總是喜歡吹奶奶的耳朵，摸著(zhù)奶奶的頭發(fā)，而奶奶卻會(huì )像個(gè)小孩子一樣，也吹我的耳朵，摸我的頭發(fā)，一邊的爺爺總是看的哈哈大笑。等到奶奶要去做飯，我就會(huì )來(lái)和爺爺打鬧。我總是揪爺爺的頭發(fā)，痛的爺爺像個(gè)小孩子一樣叫喚，但是爺爺不像奶奶那樣也來(lái)揪我的頭發(fā)，他總是很和藹的笑笑說(shuō)：乖乖不要鬧了。然而，我卻不會(huì )停手，還會(huì )去撓一撓他的胳肢窩，弄的他直喊：別弄了，別弄了
可惜，這樣的'時(shí)光很短暫，吃過(guò)晚飯，爺爺奶奶就要他們住的地方了，因為他們在農村生活久了，不習慣住在樓房里�？晌艺娌幌胱屗麄冏�，我總是說(shuō)：等一會(huì )再走，等一會(huì )再走但天晚了，他們還是要回去休息的，我們只能依依不舍的告別，盼著(zhù)明天他們再來(lái)
有爺爺奶奶的時(shí)間，才是我的快樂(lè )時(shí)光！
快樂(lè )時(shí)光作文3
這節是科學(xué)課。像以往一樣，我帶著(zhù)期待的目光迫不及待地走進(jìn)實(shí)驗室，將好奇的目光落在講臺上。講臺上放了家里不常見(jiàn)的'燃燒工具———酒精燈與火柴。
老師將酒精燈發(fā)到每個(gè)人的桌上。我打開(kāi)酒精燈上那頂白白的“帽子”，立刻就露出了它那一頭被燒黑而又雜亂的“頭發(fā)”。那就是引火線(xiàn)，它通過(guò)一個(gè)固定的圈一直延伸到下面玻璃瓶中的酒精里。原來(lái)它是喜歡“吃”酒精的！開(kāi)始操作了。我先從火柴盒里取出一根火柴，將那紅頭在盒子粗糙的一面輕輕一劃，火焰像一個(gè)壯漢，一下子跳了起來(lái)，嚇了我一跳。隨后火苗漸漸小了下去，我用它小心地點(diǎn)燃了“亂頭發(fā)”�！皝y頭發(fā)”像一個(gè)淘氣的孩子，漸漸燒了起來(lái)。聽(tīng)老師說(shuō)，熄滅酒精燃燒的火不能吹，也不能用水澆，只能“戴上帽子”。于是，我將蓋子從側面蓋上，火苗立刻乖乖地熄滅了。
就這樣，我們完成了使用酒精燈的整個(gè)操作過(guò)程，并且度過(guò)了實(shí)驗室里的又一個(gè)快樂(lè )時(shí)光！
快樂(lè )時(shí)光作文4
每當我坐上車(chē)的時(shí)候，我的心情都是快樂(lè )、興奮的，就像天使般的愉快。
每一個(gè)人坐車(chē)的時(shí)候，都會(huì )擁有不同的感覺(jué)；有些人會(huì )頭暈，但是我的心情卻是愉悅的。當我坐在車(chē)子上時(shí)，我會(huì )選擇一個(gè)寬敞舒適的座位坐下來(lái)。當我坐在車(chē)子上時(shí)，我會(huì )聽(tīng)音樂(lè )和吃零食，同時(shí)，我也會(huì )和家人分享在學(xué)校學(xué)習到的有趣的事情和點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當爸爸要開(kāi)車(chē)帶我出去時(shí)，我就會(huì )想到爸爸要帶我去補習班或是去逛街、吃飯。
這段車(chē)程是快速的、刺激的，好像在玩電玩玩具。如果是晴朗的天氣，打開(kāi)窗戶(hù)，就能聞一股清新的味道，令人舒服，但是，暴風(fēng)雨則相反，讓人難過(guò)。晴朗的'天氣就像太陽(yáng)在微笑；暴風(fēng)雨的天氣就像天上的神在打人。
搭車(chē)對我來(lái)說(shuō)是一件很快樂(lè )的事情。搭車(chē)可以欣賞到不一樣風(fēng)景，同時(shí)，也可以做自己想做的事。這段時(shí)光彷彿在玩賽車(chē)游戲一樣，因為車(chē)子的速度很快，也讓我心情十分快樂(lè )。
車(chē)上的時(shí)光就像在天堂般的舒服，讓我覺(jué)得輕松、愉快。
快樂(lè )時(shí)光作文5
村東頭，大樹(shù)下，三個(gè)孩子在比絕招。
三胖神氣十足地說(shuō):“我能練出瘦子的本領(lǐng)——搖呼啦圈�！眲傞_(kāi)始，大家都不相信三胖這么胖的人，還能搖呼啦圈�？傻热忠粨u呼啦圈，伙伴們都愣住了。三胖竟然能堅持十分鐘，更不可思議的是三胖還能把一個(gè)呼啦圈放在脖子上，另一個(gè)放在腰上，而且是兩個(gè)同時(shí)搖的�；锇閭兌钾Q起的.拇指，連聲夸道：“絕招，絕招！”
二福說(shuō)：“我能把字寫(xiě)的像書(shū)法家一樣好�！贝蠹叶级加X(jué)得不太可能吧，因為二福曾經(jīng)寫(xiě)的字馬馬虎虎，以前還被老師罰抄重寫(xiě)……二福想了想，便拿起了筆，在紙上寫(xiě)四個(gè)大字�！巴邸被锇閭兇蟪砸惑@，“寫(xiě)的太漂亮啦”！
輪到小柱子了，伙伴們的目光都投向在小柱子的哪個(gè)角落。小柱子很清濁，他二話(huà)不說(shuō)，就騰空而起，像一只活蹦亂跳的猴子，一下子跳了2米多�；锇閭兌伎涞溃骸敖^，太絕了！”
快樂(lè )的時(shí)光，總是那么快就過(guò)去了。
快樂(lè )時(shí)光作文6
早上，我一起床就馬上穿好衣服，整理房間，等待貴客的到來(lái)……
八點(diǎn)左右，一陣清脆的鈴聲響起，申思遠和韓阿姨來(lái)到了。（哇！ 好開(kāi)心！) 一會(huì )過(guò)后，媽媽和韓阿姨出去辦事了，我們倆的快樂(lè )時(shí)光來(lái)到了！
我們倆先是一起做作業(yè)，寫(xiě)了好長(cháng)時(shí)間之后，我給申思遠拿了一根韓國的嬰兒鱈魚(yú)腸和一杯名叫‘清涼飲料水’的九個(gè)月嬰兒喝的酸奶飲料。我們倆吃飽喝足之后，在差不多十點(diǎn)半的時(shí)候，穿上外衣，蹦蹦跳跳地下樓玩去了。我們帶了一個(gè)專(zhuān)門(mén)收集種子用的小口袋一起去找小種子。采集完小種子，我們來(lái)到蕩秋千的'地方，在這里，我們倆大喊大叫，嘻嘻哈哈地蕩起了秋千，整個(gè)小區上空都回蕩著(zhù)我們倆快樂(lè )的笑聲。我們倆又玩了登滑梯，頭朝下式滑滑梯，還有雙人滑……
我們倆玩得不亦樂(lè )乎，但想起了家中沒(méi)有完成的作業(yè)，還是戀戀不舍地無(wú)奈地跑回家了。
今天玩得真開(kāi)心��！
快樂(lè )時(shí)光作文7
時(shí)光飛逝，一轉眼小學(xué)六年就要過(guò)去了。在這六年中，我收獲到了知識和同學(xué)，而在這些同學(xué)中，我也收獲到了珍貴的友誼。同時(shí)，我還成長(cháng)了不少。從當初那個(gè)天真、無(wú)知、只會(huì )哭鬧的小孩變成了現在懂得了許多知識、會(huì )冷靜思考為題的大男孩了。而在這六年中，我最忘不了的還是教會(huì )我知識的老師。柳老師：我最喜歡的老師，教了我們六年語(yǔ)文。柳老師給我們上課，我都覺(jué)得是那樣溫暖、舒服。我上柳老師的課，從不會(huì )犯困，有時(shí)候晚上睡得有點(diǎn)晚了，第二天上柳老師照樣精力十足。
張老師：我們的數學(xué)老師，教了我們四年數學(xué)，后來(lái)因為一些事情而去教了別的'年級，這讓我一時(shí)間接受不了。在那四年里，張老師跟柳老師一樣每天陪我們一去歡笑玩耍。雖然張老師不教我們了，但每次看到張老師都會(huì )和她親切地打招呼。郭老師：從三年級開(kāi)始教我們英語(yǔ)，到現在也三年了。郭老師雖然有時(shí)候因為作業(yè)生了不少氣。但第二天就忘了，繼續開(kāi)心的教我們。每次留作業(yè)郭老師不會(huì )留太多也不會(huì )留太少，這不會(huì )讓我們有壓力。
當然，還有很多老師我都不會(huì )忘記，但我就不一一再說(shuō)了。這六年了，老師付出的太多了，所以我要好好的學(xué)習回報老師。
快樂(lè )時(shí)光作文8
我的暑假生活是綠色的，在翠綠的山上有我快樂(lè )露營(yíng)的綠色回憶。
一片大大的高山上有非常稀少的.東西─泥漿溫泉，聽(tīng)說(shuō)這是從古時(shí)候就有的了，泡湯傳統的方法是直接就泡在里面，泡進(jìn)溫泉里有一種暖暖的感覺(jué)，好舒服喔！不過(guò)這里還有很新式的玩法─溫泉魚(yú)，這是我最喜歡的，找來(lái)找去我都沒(méi)有看到，媽媽說(shuō)也許已經(jīng)沒(méi)有溫泉于了吧，后來(lái)碰到一位好心的阿姨，她告訴我們溫泉魚(yú)的位置，當我把腳放進(jìn)水里，哇！好多一只一只的小魚(yú)來(lái)咬我的腳，好癢喔！
泡完了溫泉后，我和哥哥、弟弟一起去找他們最喜歡的甲蟲(chóng)，在公園里有各色美麗的花兒，花上面有好美麗的蝴蝶，我們找了很久都沒(méi)有看到甲蟲(chóng)出現，媽媽問(wèn)一位叔叔為什么看不到甲蟲(chóng)呢？他回答因為雞母蟲(chóng)都被鳥(niǎo)吃掉了吧，看起來(lái)大自然就是這樣一環(huán)接一環(huán)。
這個(gè)暑假因為到山上露營(yíng)，所以格外有趣，這美好的露營(yíng)記趣將永遠留在我的腦海中。
快樂(lè )時(shí)光作文9
每個(gè)人都坐車(chē)的經(jīng)驗，有人喜歡那段車(chē)程，有人卻討厭。車(chē)程中，總是有源源不絕的笑話(huà)和無(wú)奇不有的景致，坐上車(chē)就彷彿進(jìn)入了一個(gè)令人驚訝的隧道。
每個(gè)人都有對坐車(chē)的不同感覺(jué)，對我來(lái)說(shuō)，坐車(chē)如同惡魔般的折磨著(zhù)我，窗外的景色就像無(wú)止境的高樓大廈，永遠都無(wú)法脫離高樓束縛似的痛苦。喜愛(ài)田園的我，喜歡坐火車(chē)欣賞遙遠的田園風(fēng)景，在那段車(chē)程是寧靜的，是悠閑的.，那時(shí)我常不知不覺(jué)地拿起手上的小說(shuō)，靜靜地閱讀，并欣賞窗外綠油油的草原。
公車(chē)，是我最需要的交通工具，習慣窗外景色的我，總是喜歡站在角落靜靜地聽(tīng)音樂(lè )，有時(shí)我也看其他人在做什么事；有時(shí)我也會(huì )看一下路，公車(chē)上有人在和旁邊的人聊天；有人在和朋友講電話(huà)；有人則對著(zhù)手機談戀愛(ài)，那個(gè)輕松的景象讓我很放松。
在車(chē)上的時(shí)光，總是來(lái)自于自己的心情，心情好時(shí)，窗外就變得很有朝氣；心情差時(shí)，窗外就彷彿黑白的，沒(méi)有生氣，希望車(chē)程中都是悠閑的，讓我覺(jué)得輕松。
快樂(lè )時(shí)光作文10
每周星期三的下午，我和萍萍、小櫻桃還有每個(gè)班喜歡美術(shù)的同學(xué)都會(huì )去上美術(shù)興趣小組課。每個(gè)同學(xué)都有說(shuō)有笑地等待老師的到來(lái)。我和萍萍、櫻桃比賽扔文具盒。我們打開(kāi)窗戶(hù)，做好準備：1、2、3、go。砰、砰、砰……咦？我的文具盒怎么沒(méi)在桌子上呢？這時(shí)，教室門(mén)打開(kāi)了，我們急忙跑進(jìn)去，把文具盒撿起，放到桌子上，端正坐好，等待老師講課。
“今天要畫(huà)的是青花瓷�！崩蠋熣f(shuō)完，拿起粉筆畫(huà)青花瓷，“青花瓷是古代的'一種瓷器，花紋眾多，形狀各種各樣，顏色最好是青色或藍色�！蔽覐某閷侠锬贸鲆粡埣�，仔細地看了看黑板上的青花瓷。嗯，加油！我自言自語(yǔ)地為自己鼓勵�！吧w子是大還是小呢？”我思考著(zhù)，順便看了看櫻桃畫(huà)的�！疤炷�！你怎么還沒(méi)開(kāi)始畫(huà)��！”我吃驚地問(wèn)道。她一邊瘋狂地撕紙，一邊哭，就是不回答我。萍萍建議我不要理她，讓她哭個(gè)痛快。我用媽媽般溫柔的聲音安慰她，她終于笑了。我給她一張紙，叮囑她慢慢畫(huà)，不要生氣，不然的話(huà)，紙也會(huì )哭的。叮鈴鈴，叮鈴鈴，鈴聲響了，下課了，我們又邊走邊說(shuō)地回教室了。
��！今天真爽快！青花瓷真有趣！我喜歡和好朋友一起享受這快樂(lè )的時(shí)光！
快樂(lè )時(shí)光作文11
一天，我和爸爸媽媽去蓮花山撈魚(yú)、撈蝦，我們撈到了一只大蝦和三只小蝦。
我一回到家，就開(kāi)始觀(guān)察它們。其中，那只大蝦最特別。它有長(cháng)長(cháng)的胡須、小小的眼睛，長(cháng)長(cháng)的身體透亮透亮的。一對又長(cháng)又大的鉗子威風(fēng)凜凜地揮舞著(zhù)，再加上一條尖利的尾巴，像一名威武的大將軍。它那又細又多的小腳動(dòng)起來(lái)真靈活。
我準備給它換水的.時(shí)候，它一躍而起，頂出蓋子，“飛”到了桌子上。我站在原地一動(dòng)不動(dòng)地驚呆了，睜著(zhù)大眼睛盯著(zhù)它。過(guò)了一會(huì )兒才想起來(lái)，它需要水！我趕緊小心翼翼地把它抓回去。第二天，你們猜怎么著(zhù)？那只大蝦活著(zhù)，那三只小蝦全死了。我心想：還好養的時(shí)間不長(cháng)，不然我又要難過(guò)了。
后來(lái)，我常常拿魚(yú)食來(lái)喂這只大蝦，爸爸拿著(zhù)青菜葉放在水中，它都能吃掉，從不挑食，堅強地活下來(lái)了！這樣過(guò)了兩個(gè)月，我在驚嘆它居然能活這么久，我以前捉到的小蝦都是兩三天就死了。
可是，該來(lái)的還是來(lái)了。就在清明節這天它死了。我萬(wàn)分難過(guò)，畢竟養了兩個(gè)月了。
這以后，我天天思念著(zhù)它，回憶著(zhù)它和我共度的快樂(lè )時(shí)光。我不禁贊嘆道：“它真是一只頑強的小蝦！”
快樂(lè )時(shí)光作文12
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵看我髡b這句詩(shī)，我就會(huì )想到偉大無(wú)私的母愛(ài)，我們就像一棵棵稚嫩的小草，母愛(ài)就如陽(yáng)光沐浴我們成長(cháng)。
是媽媽把我帶到這個(gè)美麗的世界，從我出生那一刻起，媽媽就開(kāi)始不知疲倦地照顧我。當我開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，是媽媽一遍又一遍不厭其煩地教我。而當我生病時(shí)，又是媽媽忙前忙后。記得有一次我夜里發(fā)高燒，媽媽又是給我量體溫，又是給我喝水、物理降溫，一整夜都沒(méi)睡。在她的細心照顧下，我的病好了。第二天一大早，媽媽又做了早餐、送我上學(xué)，非常辛苦。
在我的`學(xué)習上，媽媽也傾注了很多心血。每次我寫(xiě)書(shū)法作品的時(shí)候，媽媽就細心為我挑選紙張，在上面量好尺寸，數好字數，一筆一畫(huà)打格子，累得腰酸背疼。若不是媽媽的付出，我的學(xué)習也不會(huì )這么優(yōu)秀。
我過(guò)11歲生日時(shí)，媽媽為我點(diǎn)蠟燭，我抬頭一看，媽媽的眼角竟有了微微的皺紋，頭上也冒出了幾根銀絲，媽媽在漸漸老去。我知道，媽媽把自己的一切都給了我，舍去了自己的那一份快樂(lè )。隨著(zhù)時(shí)間流逝，媽媽陪伴我們的時(shí)間在漸漸減少，就讓我們珍惜這些快樂(lè )的時(shí)光吧！
快樂(lè )時(shí)光作文13
太陽(yáng)才剛上班，小表妹就興奮地喊道：“快起來(lái)了！不是說(shuō)好要一起去游樂(lè )園玩的嗎？”“別吵，別吵，不對！什么？去游樂(lè )園玩！好好好，我這就下來(lái)！”我手忙腳亂的把衣服換好，還給自己打扮了一番。
一到游樂(lè )園，我第一時(shí)間沖出車(chē)門(mén)，跑了進(jìn)去，一口氣玩了好幾個(gè)項目。其中，我最喜歡摩天輪，可愛(ài)的小表妹坐在我旁邊，邊喊邊看：“姐姐你看呀！我們飛上天了！”我一看，還真的是這么一回事，人和車(chē)都變得像螞蟻一樣小，可真有趣，幾乎在環(huán)游全世界�？墒切”砻靡坏阶罡咛�，就開(kāi)始害怕了：“姐……姐，我怕，抱抱我�！彪S后她就開(kāi)始大哭了，我剛準備抱她，結果“砰”的.一聲，她的頭上結了一個(gè)紅紅的“大李子”，真是讓人見(jiàn)了，又好氣，又好笑。
時(shí)間過(guò)的真快，我和小表妹的快樂(lè )時(shí)光也結束了，只好依依不舍的和游樂(lè )園說(shuō)再見(jiàn)了！
快樂(lè )時(shí)光作文14
本該講課的晚自習，卻被老師們的一場(chǎng)會(huì )議給打破，我們也只能安靜的自習。晚二時(shí)，我也不時(shí)的看向門(mén)外，希望老師可以回來(lái)，因為自習十分無(wú)聊，教室里失去了課堂上熱鬧的`氣氛。
這時(shí)，一位老師拿著(zhù)書(shū)走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是曹老師，來(lái)，大家把書(shū)打開(kāi)，上數學(xué)課。同學(xué)們不約而同的喊了一聲：哇！大家都十分激動(dòng)，因為大家都十分想念老師。
這節課，大家也都聽(tīng)得專(zhuān)心致志，沒(méi)有小動(dòng)作，沒(méi)有走神，背也挺的和木板一樣直，每個(gè)人的眼睛里也都炯炯有神。
看著(zhù)曹老師，發(fā)現她的步伐已經(jīng)沒(méi)有之前輕快了，反而變的更加沉穩，看著(zhù)老師懷著(zhù)小寶寶的肚子，十分不方便，但依然在講臺上走來(lái)走去，為我們講課。
快樂(lè )的時(shí)光總會(huì )結束，同學(xué)們戀戀不舍的看著(zhù)老師回到辦公室，恨不得讓時(shí)間永遠定格在這時(shí)，雖然不知曹老師什么時(shí)候可以回來(lái)再繼續給我們講課，但在同學(xué)們的心中，依然還有對老師的厚愛(ài)。
快樂(lè )時(shí)光作文15
盼望已久的暑假到了，天真可愛(ài)的同學(xué)們，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到美麗如畫(huà)的公園里玩。
湛藍如洗的天空中飄著(zhù)幾朵潔白無(wú)瑕的云，像小朋友愛(ài)吃的香甜可口的棉花糖，遠處高山峻峭，綠草茸茸，古木參天；近處百花爭艷、碧水茫茫，一座金碧輝煌的高塔矗立其間，下面還有幾座樸素大方（用詞不準，建議改為：造型奇特）的房子。
同學(xué)們有的在興高采烈的游泳，有的在全神貫注的`斗螞蟻，有的在專(zhuān)心致致地看風(fēng)景。一個(gè)小女孩兒，手里拿一把造形精致的小網(wǎng)兜，她看起來(lái)七八歲的樣子，身穿一件款式新穎的連衣裙，劉海齊眉，濃眉大眼，小巧的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，正在認認真真地捉蜻蜓。不信，你看，她慢慢悠悠，小心翼翼的捉蜻蜓，因為她生怕把這可愛(ài)逗人的蜻蜓嚇走。（捉蜻蜓動(dòng)作描寫(xiě)，再細致些為宜。）
這快樂(lè )的時(shí)光，永遠不會(huì )被時(shí)間抹去！
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