【實(shí)用】童年的時(shí)光作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的童年的時(shí)光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的時(shí)光作文 篇1
暑假，父親帶我來(lái)到了鄉下小住幾天。那里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)和日麗，不像大城市里那樣喧鬧，夜里還有陣陣蛙聲。
吃過(guò)晚飯，父親很神秘地告訴我，要帶我去一個(gè)地方。我和父親準備了去那里要用的工具工具有：網(wǎng)兜、手電通、桶……
父親帶我來(lái)到了一條小溪邊，借著(zhù)月光我看見(jiàn)了這條小溪清澈見(jiàn)底，遠望過(guò)去就像就像一條透明的絲帶。
父親現在才告訴我，我們來(lái)的目的是抓螃蟹。原來(lái)這條小溪周?chē)�有一堆石頭，石頭下面就有許多螃蟹。
接下來(lái)我和父親一起抓螃蟹。原來(lái)這條小溪周?chē)�有一堆石頭，石頭下面就有許多螃蟹。
接下來(lái)，我和父親一起抓螃蟹。我拿著(zhù)手電筒，不一會(huì )兒就找到了一只螃蟹，并以迅雷不及掩耳之勢把它把它抓住放進(jìn)桶里。我感覺(jué)自己成了一個(gè)捕蟹大師，可是我驕傲了，不一會(huì )兒就在抓第二只的時(shí)候讓它跑了。我生氣地鼓了鼓嘴巴自言自語(yǔ)道：“抓螃蟹怎么這么難，父親勸我要多點(diǎn)耐心才能抓到更多的螃蟹�！蔽衣�(tīng)了父親的話(huà)覺(jué)得很有道理，于是我耐心地去抓螃蟹，即使有逃走的`螃蟹，但我不生氣，就這樣抓了一個(gè)多小時(shí)之后我和父親滿(mǎn)載而歸。
我真懷念以前的童年時(shí)光，但它如一艘小船一般流走了。
童年的時(shí)光作文 篇2
我的童年時(shí)光一轉眼就消逝了。留給我的除了回味，還有開(kāi)心。但有一件事，現在想起來(lái)還會(huì )偷偷發(fā)笑，不知道另一位小朋友會(huì )笑還是會(huì )哭。
我從1到10歲都是在可愛(ài)表妹的特殊待遇下歡快成長(cháng)的。我5歲她3歲，薅頭發(fā)、扣眼珠、扯臉皮、咬手指我6歲她4歲，扯耳朵、拽衣服我8歲她5歲，扯作業(yè)、甩打筆、撕書(shū)我9歲她6歲算了不說(shuō)了。真是一把辛酸一把淚呀！每天在她的酷刑下生活。還不能發(fā)火，還啥事都由著(zhù)她，活脫脫一只小母老虎。
我恨透她了。我真想伸出我砂碗大的拳頭揍到她可愛(ài)的'臉上。有一次實(shí)在忍不住，揍了她一頓，她居然破天荒地沒(méi)哭！
那一次，是我9歲時(shí)的暑假，我一家和舅舅家一起去重慶玩。住的小區有一個(gè)游樂(lè )園，表妹央求我留下來(lái)玩。經(jīng)一致同意，大人們回家做飯，我和表妹便留下玩。東玩玩，西逛逛，一會(huì )兒后，我們同時(shí)發(fā)現一個(gè)有趣的滑梯，我飛奔過(guò)去坐到滑梯上對晚來(lái)一步的表妹說(shuō)：我先看到的，我先玩！表妹頓時(shí)不樂(lè )意，嘟起個(gè)小嘴巴，上前就來(lái)推我，并執意要我讓開(kāi)，我玩！我要玩！我就玩！其霸道之心不容商量。我心中突燃一股怒火，站起來(lái)就是一掌，把她推倒在地：滾！為啥要由你？你是我的誰(shuí)？還表妹，呸！我忍你很久了，今天就不得由你。表妹站起身來(lái)，舉起拳頭，想要打我，我伸出長(cháng)腿，直接踹了她一腳，她也不甘示弱，一頭撞向我，和她扭打在一起。她還是用她的老辦法薅頭發(fā)，我也薅她頭發(fā)，幾分鐘下來(lái)，我倆都成了雞窩頭，表哥和親哥連忙跑過(guò)來(lái)解架，這一場(chǎng)激戰才罷休。
奇怪的是，表妹居然沒(méi)有哭。而且，從此以后，她在我面前再也不占強了，而我卻對她敬畏三分了。
童年的時(shí)光作文 篇3
不知何時(shí)，校園的南邊刮來(lái)一陣“流行風(fēng)”——游戲卡，校園里幾乎人人都被它席卷，它有時(shí)讓你七竅生煙，有時(shí)會(huì )讓你喜氣洋洋。
今天天氣真好，陽(yáng)光十分明亮，照著(zhù)白云和藍天，小鳥(niǎo)在天空不愿下來(lái)了�？墒�，學(xué)校上空的天是深藍的，云是黑沉沉的好像要下雨，家長(cháng)一看，“呀！放學(xué)要給我家寶貝送傘了！”
其實(shí)，這里并不是要下雨，是同學(xué)們的怒火把天給燒黑了�！盀槭裁次覀兿抡n沒(méi)有一些有趣的東西玩呢？”同學(xué)們叫道，突然，一陣風(fēng)吹散了烏云，洗亮了天空，因為讓同學(xué)們眼前一亮的游戲卡誕生了！
從此，學(xué)校天天是晴天。一下課，同學(xué)們便拿好武器，殺了出去�！把�，又被他們占了！”校園分四個(gè)戰斗場(chǎng)：一樓的樓梯角，二樓的放掃把的船尾（教學(xué)樓形似條船），三樓的垃圾桶旁，四樓的船頭。此四處是由同學(xué)們通過(guò)各樓老師的習慣精心制定的位置，一樓老師：從不上樓梯，只喜歡在走道走來(lái)走去。二樓老師不怎么愛(ài)打掃，去拿掃把的可能性極小。三樓老師怕臭，而此樓的垃圾桶為校園臭物之首，老師去那的可能性是百分之零。四樓老師是一個(gè)“宅男”，他通�！罢痹谒臉寝k公室里，偶爾也會(huì )到船尾和走道，但從不去船頭。（因為船頭離辦公室太遠了�。�
“好，我們去四樓船頭上！”我們坐好了，準備在這不到十分鐘的時(shí)間來(lái)痛痛快快地殺一場(chǎng)！我拿著(zhù)卡一看，呀！牛！我竟拿到了我的拿手好卡！我幻想著(zhù)當我連著(zhù)出這些好卡時(shí)，同學(xué)們目瞪口呆、口水直流三千尺，成為一群“僵尸”，我就微笑地看著(zhù)他們，讓他們只好俯首稱(chēng)臣！想想就好笑，想想就好玩，這時(shí)的天空“一個(gè)盡的藍，藍成一塊明亮的水晶！”（選用課文中話(huà)語(yǔ)�。┪颐烂赖赜^(guān)看了一下我的卡，突然，后面有人拍了拍我的'身子，我完全忘乎所以，隨腳踢了他一下。只見(jiàn)前面的同學(xué)表現出十分害怕的樣子，我以為他故意嚇我，并不為意，拿起卡剛要出，“老師！”同學(xué)叫道，這時(shí)卡撒了一地，我不禁發(fā)起抖來(lái)，我回頭一看，老師的眼睛冒出了三米高的怒火，天又被燒黑了，很明顯，我們完了……
四樓“宅男”打破記錄了，歷史上第一次走進(jìn)了船頭。老師們神出鬼沒(méi)，深不可測，這次的神機妙算失敗了，四樓的船頭成了“宅男”重點(diǎn)關(guān)注的地方。
天空重返黑暗，“游戲卡”這股清風(fēng)再也吹不到我們的小心坎里，老師們卻追風(fēng)，卷土重來(lái)玩起了游戲卡。我們看到了，第一感覺(jué)是太不公平了，突然，我們想到了一個(gè)辦法“殺殺”老師的士氣。
這天，老師像往常一樣玩著(zhù)游戲，我們偷偷一看，哈！你們好好玩！我們一起跑到校長(cháng)室，跟校長(cháng)說(shuō)明事情：“老師們現在不干正事，專(zhuān)門(mén)來(lái)玩小孩玩的游戲卡……”校長(cháng)越聽(tīng)越氣，和我們大步流星地走向辦公室，老師們還在玩得不亦樂(lè )乎，校長(cháng)打開(kāi)門(mén)，老師們竟連看都不看，和我們一樣入迷了。校長(cháng)走了過(guò)去，大聲喊道：“還玩！”老師們一驚，抬頭一看，“��！——”傻眼了！他們和我們當時(shí)一樣，全都完了！看著(zhù)他們，我們在教室笑了一天！
游戲卡這風(fēng)，完完全全的“刮”走了，天如以前一樣的暗了，云如以前那樣黑了，新的風(fēng)或許會(huì )席卷而來(lái)，將天空洗得澄澈。這股風(fēng)算是慢慢順時(shí)間而去了，可它卻在記憶中留下了無(wú)窮的回味，那是我童年中最美好的時(shí)光！
童年的時(shí)光作文 篇4
如果說(shuō)人的一生就是一場(chǎng)航行的話(huà)，那么，啟航時(shí)的激情與喜悅、憧憬與向往一定是童年，最終沉淀的穩重和理智、毅力和決心一定是成長(cháng)，而旅途中充滿(mǎn)好奇的冒探險跟無(wú)所畏懼的追逐它一定叫作青春。這些百變的情緒在航行中從不缺席。正如我們在毫不知情的青蔥歲月里，匆匆地走過(guò)它們，與它們相遇又相別。
(1)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年
請給我一點(diǎn)時(shí)間，翻翻過(guò)去那本日記，問(wèn)問(wèn)時(shí)間那個(gè)小偷，我的童年是什么樣子呢?應該是看著(zhù)家人前一秒剛跨出大門(mén)，下一秒就迫不及待地跑去門(mén)口張望，探出一個(gè)圓呼呼的小腦袋，左看右看。確定人已走遠，就快速地跑出家門(mén)，然后小心翼翼地去敲鄰居家小朋友的大門(mén)。之后，和小朋友一起坐在電視機前，猜奧特曼打敗這個(gè)怪獸需要多長(cháng)時(shí)間，猜下一個(gè)將要出場(chǎng)的是迪迦還是賽文呢?又有點(diǎn)期待待會(huì )兒能點(diǎn)播我愛(ài)的哆啦A夢(mèng)。最后卻在怪獸的嚎叫中長(cháng)嘆一口氣。不一會(huì )兒，又在一陣怒吼中匆匆地往家趕，卻不忘記在走之前與小朋友定下下午的約會(huì )。
每一個(gè)酷熱的午后，在家人昏昏沉沉的睡去后，就一個(gè)翻身爬起，在他們此起彼伏的鼾聲中，踩著(zhù)輕悄悄的小碎步，從他們身邊躡手躡腳地走過(guò)。把自己扭成一個(gè)個(gè)滑稽可笑的模樣，只是為了不讓他們發(fā)現自己的企圖。突出重圍后便一路狂奔。與小伙伴們會(huì )合后，便在一片炙熱的空氣中，頂著(zhù)逆天的烈日，漫山遍野地跑。我們在陽(yáng)光里躥來(lái)躥去，卻不留下絲毫蹤跡。我們爬山丘，鉆樹(shù)叢，在大片大片的竹林里翻跟斗。我們毫不吝情地揮灑汗水，滋潤我們的生命之樹(shù)，不知道將來(lái)能否結出快樂(lè )和純潔的果實(shí)?
(2)無(wú)波無(wú)浪的成長(cháng)
日記又翻過(guò)一頁(yè)。我們整天在一大堆教輔資料中茍延殘喘。資料書(shū)上爬滿(mǎn)了密密麻麻的筆記，頭發(fā)絲也成正比的地落下，練習題看了一遍又一遍，腦子里卻被黑夜攪襲得混沌一片，敵軍當前，卻潰不成軍。我們也會(huì )在節假日里幫父母分擔家務(wù)，盡自己最大的努力。
家人老師的期盼在耳邊回蕩，亢奮人心的激勵在心中石沉大海般。不再像昔日，這些話(huà)語(yǔ)總使人心潮澎湃，如碩大的雨滴傾瀉而下，使勁拍打著(zhù)路面，噼里啪啦。如今的我們在這條路上櫛風(fēng)沐雨，已不求得名得利，只希望能夠走到最后。世界太大，想要的太多，得不到的太多。這就是最主要的原因吧!要適應社會(huì )，就要學(xué)會(huì )淡漠，就要放棄一些東西。不管是真正地成長(cháng)了，還是在強迫著(zhù)自己看輕，我都在學(xué)著(zhù)在它們拋棄自己之前冷漠了它們。我們盡力做好每件事，卻不強求，我們渴望更好，但也不后悔。有時(shí)候，遺憾才是最刻骨銘心的美。于是乎，我們就煉就成了所謂的沉穩。就算心里再波濤洶涌，掀起滾滾巨浪，臉上卻也是處變不驚，不泛起絲絲波紋。
(3)無(wú)畏無(wú)懼的青春
青春，在哪里?我焦急地翻動(dòng)著(zhù)日記，尋覓著(zhù)青春的身影。它躲躲藏藏，如若似有，再顧又無(wú)，兜兜轉轉卻抓不住它的尾巴。我心疲力竭的放棄了尋找，卻在一瞬間瞥見(jiàn)了耀眼的光彩，翻涌著(zhù)不盡的活力，那是青春么?
我們邁著(zhù)整齊化一的步子走在繁華的街道，頭上已經(jīng)沁出了細細的汗絲，卻絲毫壓不低唇角翹起的弧度。我們談?wù)撝?zhù)時(shí)下最流行的音樂(lè )、電影，最火爆的`娛樂(lè )八卦，還有最時(shí)髦的服飾花樣，發(fā)出陣陣蓋過(guò)車(chē)笛的笑聲。我們穿著(zhù)廉價(jià)的衣服穿梭在各大商店，在一間間試衣間樂(lè )此不疲。我們往最和善的笑容里去，把那勢利的眼神甩在腦后。我們無(wú)畏嘲諷和鄙視，因為我們也可以送回去。我們只需要對善良的人微笑。
每個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)都是用汗水澆灌出來(lái)的，每年一度的冬運會(huì )好像是那個(gè)冬季僅存的溫度。我們在賽場(chǎng)上飛奔，感受著(zhù)來(lái)自心臟猛烈地撞擊，帶著(zhù)依舊急促的呼吸高聲呼喊著(zhù)加油、必勝!享受著(zhù)聲嘶力竭帶來(lái)的快感。眼珠子緊緊的盯著(zhù)賽場(chǎng)上，小心臟噗嗵噗嗵地狂跳，簡(jiǎn)直比自己上賽場(chǎng)還激動(dòng)、緊張。在拿到獎狀那一刻比中了彩票還興奮，那是我們的汗水啊!我們的青春啊!
(4)無(wú)怨無(wú)悔的航行
人的一生說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，且短不短，都是記錄在指尖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當你有一天，在一個(gè)陌生的城市，做著(zhù)一件你不感興趣卻沒(méi)又不能放棄的事;當你有一天，成為一個(gè)只會(huì )工作賺錢(qián)的機器，看著(zhù)別人嗤之以鼻的表情卻只能笑臉相陪;當你有一天，擁有了所有卻找不回過(guò)去。想想你的那些曾經(jīng)，它們多么美好。讓它們松弛你日日緊崩的神經(jīng)，讓它們洗洗這個(gè)社會(huì )的現實(shí)。自己恍然醒悟，過(guò)去如此美好。
我起身收起日記，站在甲板上，任風(fēng)吹散我的長(cháng)發(fā)，放它們迎風(fēng)飛揚!在一片烏云密布的天空下，我極目眺望著(zhù)未知的遠方。
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