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【薦】共度好時(shí)光作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的共度好時(shí)光作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
共度好時(shí)光作文 篇1
青春是人生中最美好的時(shí)期，青春紡織著(zhù)美麗的夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)激情和豪邁。但是青春也有許多的不得已……
對于剛步于中學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，中學(xué)的校園無(wú)疑是一個(gè)陌生的環(huán)境，我當初又何嘗不是這樣的呢？陌生的教室、陌生的老師、陌生的同學(xué)，這所有所有的一切都是陌生的，當時(shí)可真是懷念小學(xué)的時(shí)光��！但，就是在這陌生的地方，給我快樂(lè )。那段時(shí)間大概是我這一生中最美好的時(shí)光吧�？墒呛镁安婚L(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，我就和他們分別了——我轉學(xué)了，去了另一個(gè)陌生的環(huán)境。
那天早晨，他們紛紛為我送別，我獲得了一個(gè)又一個(gè)擁抱……雖然我的內心酸楚，但在那一刻，我深深地感受到了他們的友誼之愛(ài)，所有的所有仿佛都凝聚在一這一刻，這一刻是悲傷的，也是快樂(lè )的.。我永遠也無(wú)法忘記：
在夕陽(yáng)下，小白慎重地說(shuō)：“你永遠是我最好的朋友�！�
那天沒(méi)來(lái)學(xué)校，得知后傷心地踢翻了桌子，趴在我的座位上哭著(zhù)埋怨我沒(méi)告訴她。
我猛然覺(jué)得那里是除了家最溫暖的地方，那里的一幕幕浮現在眼前：那個(gè)女孩笑起來(lái)眉毛是彎的；那個(gè)男孩愛(ài)耍帥；那個(gè)高個(gè)兒其實(shí)天真無(wú)邪；那個(gè)小矮人其實(shí)很可愛(ài)；那個(gè)嬌嬌女其實(shí)很勇敢……
那幾張離別寄語(yǔ)我每天都會(huì )看無(wú)數遍：
“明明話(huà)到嘴邊，我卻說(shuō)不出口，你只要知道，不管發(fā)生什么事，在二中有一群你的朋友�！�
“每天都要開(kāi)心、快樂(lè )，記住，你還有我們，我們也還有你�！�
“雖然我們總是叫你拖油瓶，但在分別的時(shí)候，我還是忍不住哭泣�！�
“有人說(shuō)，今天的著(zhù)陸是為了明天更好的騰飛�，F在你騰飛了，飛去了其他學(xué)校，而我卻來(lái)不及向你告別，不知何時(shí)才會(huì )再見(jiàn)�？傊�，去了新的學(xué)校別忘了好好學(xué)習，別忘了二中還有人在關(guān)注著(zhù)你�！�
“表面上裝著(zhù)堅強，離別時(shí)還在微笑，但我知道你內心有多不舍，多傷心�！�
“雖然認識你不久，但我衷心希望你別忘了二中有你的好同學(xué)�！�
“永遠不要傷感；因為傷感是最痛苦的事。黎明的曙光永遠會(huì )照著(zhù)你，微笑看明天，我會(huì )一直陪著(zhù)你！”
我們的故事那么長(cháng)，我們的青春那么絢爛，我們的友誼那么純真。
那天早上，是我們一同度過(guò)的最美好的時(shí)光，是我最美好的回憶，這回憶將永遠珍藏在我心中，永不磨滅。
共度好時(shí)光作文 篇2
時(shí)光不老，我們不散。
——題記
那年盛夏，我們相遇。一種馨香，叫有你們相伴，一路放飛，涉萬(wàn)水，過(guò)千山。與你們相伴，共度好時(shí)光。
還記得七年級，面對著(zhù)陌生的你們，我有些張皇無(wú)措，是熱情四射的你們，將我拉入了那個(gè)剛聚集不久卻有死心塌地抱成團的大家庭，在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們一同收獲了快樂(lè )與感動(dòng)，成功與歡笑，共度好時(shí)光。
我們是追風(fēng)的孩子。初中三年，我們一起跑著(zhù)度過(guò)，無(wú)論在哪里，都能見(jiàn)到我們?yōu)榱斯澕s時(shí)間而奔跑的身影。去食堂買(mǎi)包子，我們總是最迅速的，十個(gè)人占據半個(gè)操場(chǎng)，跑成一排，追著(zhù)趕著(zhù)，笑著(zhù)鬧著(zhù)，嚷嚷著(zhù)“吃飯不積極，思想有問(wèn)題”的口號，頗有搶包子之勢，然后嘴里塞著(zhù)饅頭，又如十支離弦的'箭，沖回教室。體育課上我們并肩奔跑，享受著(zhù)清風(fēng)拂過(guò)臉龐，吹動(dòng)發(fā)梢，享受著(zhù)暖陽(yáng)沐浴，享受著(zhù)與風(fēng)賽跑，更享受著(zhù)與你們相伴的分分秒秒，盡情歡笑，揮灑汗水的愜意。
我們是學(xué)習上的伙伴，我們總聚集在一起攻克難題，眾人拾柴火焰高，我們十個(gè)臭皮匠，頂幾個(gè)諸葛亮呢！集思廣益，總能將一道道出奇“變態(tài)”的難題解決，還能想出各種比常規解法更簡(jiǎn)單的方法。我們一起收集歷史資料，實(shí)地考察記錄，一起整理復習提綱。一起出去時(shí)，坐定，不約而同掏出一張寫(xiě)滿(mǎn)英語(yǔ)單詞的小條子，相視愣住，繼而哈哈大笑。一人回答不到問(wèn)題，其他幾人總是一邊翻書(shū)幫忙找答案，一邊在旁邊幸災樂(lè )禍的偷笑，不過(guò)笑完后我們都會(huì )一起揚優(yōu)點(diǎn)，補不足，正因如此，我們才有了許多進(jìn)步。面對老師留得大堆作業(yè)，我們笑說(shuō)“我愛(ài)學(xué)習，學(xué)習使我快樂(lè )”，又相互鼓勵。與你們相伴，學(xué)習是甜蜜的，有趣的，時(shí)間，仿佛一下子被縮短，我們共度奮勇拼搏，一起進(jìn)步的好時(shí)光。
曾經(jīng)我們一起去紫薇山遛狗，滿(mǎn)目翠綠，樹(shù)影婆娑，映下點(diǎn)點(diǎn)光斑，我們便大大咧咧在樹(shù)下坐下，感受與友相伴的那份暢快，最后踏著(zhù)一抹余暉慢悠悠地，嬉鬧著(zhù)下山。曾經(jīng)我們一起參加同學(xué)的生日聚會(huì )，趁別人不注意，把別人的臉糊成大花臉。曾經(jīng)我們在運動(dòng)會(huì )時(shí)互相加油，嗓子微微嘶啞都沒(méi)發(fā)覺(jué)，一次次考試見(jiàn)證著(zhù)我們的成功與失敗，你們伴我一起從失敗中勇敢地站起來(lái)……我們一起，共度了太多好時(shí)光。
從相遇到相知，你們帶給我太多的歡樂(lè )，陪我走過(guò)了太多的挫折，時(shí)光時(shí)光慢些吧，愿與你們相伴，共度無(wú)盡好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文 篇3
放暑假了，所有人都在忙著(zhù)，我也沒(méi)閑著(zhù)。這不，去年剛考完鋼琴，今年又要考巴烏�？傊懊Α钡奈沂菚烆^轉向。
周六早晨八點(diǎn)半，我火急火燎的吃完早餐，就騎著(zhù)自行車(chē)往外竄。走到半路上，突然，一個(gè)“歐巴�！辈活櫱昂笞笥业�，在大馬路旁邊就打開(kāi)車(chē)門(mén)，我急忙往旁邊一躲，天啊，差點(diǎn)撞上一輛大貨車(chē)，這場(chǎng)景真夠驚悚的，虧著(zhù)我們兩車(chē)剎車(chē)及時(shí)，不然……我下車(chē)，看著(zhù)那個(gè)“歐巴�！�，指著(zhù)她的鼻子說(shuō)：“你眼睛長(cháng)哪了?腳底下了?高度近視?忘帶眼鏡了?眼瘸?還是直接沒(méi)長(cháng)眼?沒(méi)學(xué)好開(kāi)車(chē)是吧?駕照偷來(lái)的吧?第一天上路是吧?還沒(méi)貼‘實(shí)習’是吧?你看看你的長(cháng)相，出來(lái)嚇人的是吧……真是的，沒(méi)道德，沒(méi)教養，家教不好!”我直接把她“說(shuō)”蒙了，也不管她是發(fā)火，生氣，還是委屈，“說(shuō)”完最后一個(gè)字我直接走人，留下她一個(gè)人干站在那，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事。
我經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，千難萬(wàn)險，然后又“翻車(chē)過(guò)路”來(lái)到了Ms高家。我先練了幾遍《竹林深處》，自我滿(mǎn)足以后，就跟右邊的'焦子宸，左邊的朱楚琪和后邊初二的“瘋子”姐姐說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。但是Ms高接了個(gè)電話(huà)回來(lái)后，說(shuō)：“又來(lái)了一個(gè)人，在三中門(mén)口，你們誰(shuí)去接?”“我去，對了，趙……那個(gè)啥和焦子……宸咱一起去吧”“瘋子”姐姐拉著(zhù)我和焦子宸往門(mén)外跑。我不叫趙那個(gè)啥……
連續接了幾趟人以后我們氣喘吁吁，吃著(zhù)冰糕回來(lái)了，Ms高看著(zhù)我：“你給我吹吹曲子聽(tīng)吧�！蔽掖蛑�(zhù)拍子吹了兩邊后，老師興奮的說(shuō)：“吹得不錯，看你這樣六級還挺簡(jiǎn)單的，要不這樣，給你報個(gè)八級把!”“納尼?八級!太夸張了吧，‘瘋子“姐姐才九級，我能練出來(lái)嗎?”“當然可以了，你練《漁歌》吧”……
假期才過(guò)了一個(gè)星期，還有很多的時(shí)間等待我們去利用，不要把時(shí)間都費掉，趕快動(dòng)起來(lái)吧!
共度好時(shí)光作文 篇4
曾經(jīng)以為，休閑、娛樂(lè )是生活中最美好的時(shí)光。長(cháng)大后，才漸漸了解到，徜徉在閱讀的懷抱中，才是一生中最美好而又受益匪淺的歲月。
記得，兒時(shí)的我總是揣著(zhù)那只小小的帆布書(shū)包，一放學(xué)就馬不停蹄地奔回家中。幾乎是鞋都沒(méi)來(lái)得及換，我就一頭栽進(jìn)了自己的小書(shū)房里，從小帆布包里掏出幾本彩繪故事書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)，英勇無(wú)畏替父從軍的巾幗英雄花木蘭，雙目失明卻始終對生活充滿(mǎn)希望的海倫·凱勒，一個(gè)個(gè)生動(dòng)頑強的人物故事點(diǎn)亮了我幼年時(shí)期的明燈。
校園的池塘邊、石頭上、大樹(shù)下，都曾留下過(guò)我的身影。我愿意在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中徜徉在小說(shuō)的繽紛世界，在陽(yáng)光的溫暖沐浴下漫步在散文的裊裊仙境……那一枚枚樹(shù)葉書(shū)簽，仿佛見(jiàn)證了我整個(gè)童年。就這樣，童年的閱讀時(shí)光，悄悄地從我的書(shū)頁(yè)間溜去……
隨著(zhù)科技發(fā)展的日新月異，我與電子產(chǎn)品的接觸也逐漸頻繁起來(lái)。閱讀，這位陪伴我成長(cháng)的“老朋友”，在不經(jīng)意間與我漸行漸遠……
終于，一次次面對他人的名篇佳作有感而發(fā)，卻始終張口結舌的經(jīng)歷，替我敲響了警鐘！我逐漸意識到，原先自己產(chǎn)生不想讀書(shū)的惰性，是因為覺(jué)得閱讀的趣味性不強，其感染力和創(chuàng )造力不夠吸人眼球�？墒�，我錯了！
蘇軾詩(shī)云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！倍喿x經(jīng)典，能使人的心靈更充盈，靈魂更高雅。舊事重提，回首往昔歲月；百草園趣味無(wú)限，藤野先生親切和藹……此時(shí)，平淡質(zhì)樸的語(yǔ)言中，舊中國的面貌便躍然紙上；“近窺民國，北平車(chē)夫俯背松攏車(chē)把，初出茅廬，結實(shí)挺脫；久受壓迫，形銷(xiāo)意沉�！贝藭r(shí)，軍閥混戰下底層勞動(dòng)人民的`痛苦與掙扎，無(wú)盡的血和淚，便展露無(wú)遺……細細讀來(lái)，一紙一片依然于素色中呈現著(zhù)奪目的光芒，素手拈花，好似故人來(lái)。
時(shí)光漣漪，歲月波瀾，閱讀使生命重新獲得自由，使思想不再僵化，那種靈魂深處的釋然與明慧，乃“燈火闌珊處”的幸福棲居。那笑意盎然的讀書(shū)時(shí)光，仿佛悠悠旋轉的水車(chē)，在靜默的歲月中，為青春韶華奏響一支嘩啦啦的悅耳民謠……
共度好時(shí)光作文 篇5
人生是一場(chǎng)又一場(chǎng)的相遇和別離，是一次又一次告別和開(kāi)始，可有些事一旦發(fā)生，就會(huì )留下印象，但總有個(gè)人，讓我無(wú)法忘記。他是一至五年級陪伴我的好朋友，他曾和我有福同享，有難同當。只要有空閑時(shí)間，我們基本上都會(huì )在一起玩，他就是我的好兄弟——王恒。
他和我玩的時(shí)光既是漫長(cháng)的`也是飛快的。本先在一二年級時(shí)，我們的關(guān)系并不太熟，但在三年級的一個(gè)星期日，使我和他的感情越來(lái)越濃。那個(gè)星期日，我做完作業(yè)，因為家長(cháng)都沒(méi)在家，我就打算下樓去玩會(huì )兒。下了樓，我就到小區里轉，可轉了一會(huì )兒，我突然遇見(jiàn)了王恒，我們兩個(gè)走到一起，我問(wèn)：“你怎么在這兒？”他答道：“我就住在這兒�！庇谑俏覀儽阋黄鹜嫠�，一起聊天……到四五年級時(shí)，我們的友誼逐漸增厚，我們上學(xué)時(shí)，下課就一起玩，我們放假時(shí)，就在小區里一起玩兒。在五年級的暑假我們收到了一個(gè)讓人震驚的消息：六年級可能要分班！這個(gè)消息深深地打擊了我們倆，可是人在江湖，身不由己，我們只好聽(tīng)天由命。沒(méi)想到六年級真的分班了。五年的交情，就這樣，突然被一道晴天霹靂給劈斷了。唉，真的好懷念那些美好的時(shí)光��！
人生讓人充滿(mǎn)了喜悅，憤怒，悲哀，歡樂(lè )。只要有相遇，就會(huì )有別離，只要有告別，就會(huì )有開(kāi)始。雖然被告別了。但是那些美好的時(shí)光讓人依然難忘！
共度好時(shí)光作文 篇6
天青色等煙雨，而我在等你；月色被打撈起，蘊開(kāi)了結局；停泊的老漁船，靜默在那里感受風(fēng)的暖，星子的閃。
——題記
這年的冬天格外地早，奶奶打來(lái)了電話(huà)，我踏上了故土。寒風(fēng)中村頭的蘆葦微微晃動(dòng)著(zhù)，不由自主地望去，那后面好像有什么。
“奶奶，我回來(lái)了”一聲脆亮，小院里的奶奶幫我脫下外衣，迎我去屋里。里屋中爺爺正摩挲著(zhù)一枚魚(yú)鉤，也許銅的綠成翡翠，銹出幾瓣桃花。那是那桿舊魚(yú)桿上的。許久了，爺爺不出一聲。我慢慢走到院外，向奶奶尋求答案�！皫滋炝�，也不說(shuō)話(huà)，這老頭子呀……”奶奶也不清楚發(fā)生了什么。但爺爺的.確不同了。
深夜，利風(fēng)卷著(zhù)烏云，我有些失眠，想起爺爺的反常。忍不住，出了房門(mén)。
外面飄起了玉花，夜空中飛得起勁，有門(mén)關(guān)上的聲響，我不假思索，跟了出去，不知走了多久，那人影停住了，那是爺爺。他的面前，是那池塘，池塘里的，是那艘老漁船。爺爺年輕時(shí)出過(guò)海，經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)、大浪。終于有一天，他老了，腰桿不再直聽(tīng)，眼睛不再明亮，笑聲不再爽朗，連同漁船、塵封于這小小村落。我走到爺爺身邊，與他并肩。爺爺并不意外，只道一句：“你來(lái)了，”我嗯了一聲。便是沉默�！斑�記得嗎？”爺爺開(kāi)口，卻又是沉默。
思緒紛飛，蟬聲塵落，蛙聲升起，一顆星懸在船帆的尖，耳墜子一般懸著(zhù)，滿(mǎn)天的星顆顆說(shuō)是永遠的春花。東墻上的海棠影，簇簇說(shuō)是永遠的秋月，我與爺爺，就著(zhù)夏夜的寧靜，并排躺在老船上數星星，那段時(shí)光，明艷如同露珠，那是水的倒影，風(fēng)的輕歌。
常記那時(shí)：東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛；蟄音不響，三月的春帷不揭。一池的紅蓮如紅焰，在雨中，霡霂遮住了我的眼，尤其隔著(zhù)黃昏，隔著(zhù)這樣的細雨。我模糊地看，看爺爺吟出：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟蒼�！笨吹綘敔斵D身，用粗糙的手背掩去眼間的晶瑩。那晚，我與爺爺出去散步，油紙傘撐著(zhù)，遮去一片云，留下一片空間氤氳水汽。我們都在看，看那漁船，這年我九歲。本是好動(dòng)的年紀，卻與爺爺一樣，看那云的留痕，浪的柔波。
那九年，從黃口小兒，到亭亭玉立。老船，與我共度。而爺爺的一生，與老船共渡。
恍惚又回來(lái)，思緒收起，仰頭，又見(jiàn)滿(mǎn)天的星，顆顆說(shuō)是永遠的陪伴……我說(shuō)：“記得，當然記得”。祖孫倆相視一笑，并肩歸家。
清晨醒來(lái)是冬日的折磨，昨夜夜半的星，清潔真如明麗的網(wǎng)，疏而不失。爺爺慢步走進(jìn)屋：“一起再去看看老船吧�！�
春花秋月也都是的，子非魚(yú)，安知魚(yú)？老船，明月陪你共度寂寞，你陪我共度好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文 篇7
抬頭仰望星空，那掛在天邊的一輪明月也有些殘缺了，仿佛被人咬了一口。此時(shí)的你，是否也在想念我呢？
今天是一個(gè)值得慶祝的日子，當年我們一起種的樹(shù)苗結果了。那時(shí)……那天我們一起走在街道旁的人行道上�；▔锏男』▋簜儬幭瓤趾蟮貙⒆约鹤蠲赖男δ樥孤冻鰜�(lái)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們都隨風(fēng)跳起舞來(lái)，散發(fā)出陣陣清香。旁邊的小草也綠油油的，蒼翠欲滴，充當著(zhù)“護花使者”。周?chē)拇髽?shù)也挺直了腰板，枝繁葉茂，撒下一片濃郁的'樹(shù)蔭……你看到這和諧的一幕，開(kāi)心地笑了，你對我說(shuō)：“好美的畫(huà)面��！不如我們也回家種一顆小樹(shù)吧！”我愉快地答應了。于是我們便回到家，找出工具，我鏟土，你提水，我栽樹(shù)，你埋土。好半天，在我們的辛勤勞動(dòng)下，小樹(shù)栽好了，雖然我們的臉上都掛著(zhù)豆大的汗珠，但是我們相視而笑了，笑得那么開(kāi)心。記得你對我說(shuō)，“終于大功告成了，只是不知道什么時(shí)候才能吃到它結的果實(shí)？”你的臉上充滿(mǎn)了期待�？涩F在，果實(shí)也結了，你怎么沒(méi)回來(lái)呢？留我一人獨自品嘗那用我們的汗水所換來(lái)的勞動(dòng)成果嗎？留我一人獨自對月懷人呢？今天是一個(gè)好日子，是我們的勞動(dòng)有了回報的日子，我多么希望你能和我一起度過(guò)這美好的時(shí)光！
時(shí)光的年輪不�；剞D著(zhù)，我的記憶又落在了那天下午。那天是小考的日子，也正是意味著(zhù)我們畢業(yè)的日子。記得那時(shí)考完試后，我緊緊拉著(zhù)你，傷心地說(shuō)：“是不是從今天開(kāi)始我們就要分開(kāi)了？我舍不得你！”你卻笑著(zhù)說(shuō)“不會(huì )的，不是還有初中嘛，到那時(shí)我們再接著(zhù)敘姐妹情，我們拉勾！”我破涕為笑�！袄瓷香^一百年不變……”在我們的承諾下，兩只小手緊緊勾在了一起�？墒�，今天開(kāi)始報名了，我們成為七年級的學(xué)生了！我坐在座位上滿(mǎn)心歡喜，左顧右盼卻沒(méi)看到你的身影，突然覺(jué)得心里空落落的。我對自己說(shuō)，她一定請假了，明天一定回來(lái)�？赡阋琅f沒(méi)來(lái)。到后來(lái)我才知道，你，轉學(xué)了！你知道在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我是多么傷心嗎？不是說(shuō)好繼續做姐妹嗎？怎么留我孤身一人在這陌生的環(huán)境里呢？今天是個(gè)好日子，是我們成為初中生的日子，我多么希望你能和我一起度過(guò)這美好的時(shí)光！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！敝还痔旃蛔髅�，你我無(wú)緣，我只能在月光下默默思念著(zhù)你，在月亮的那一端，你是否也像我這樣仰著(zhù)頭呢？
愿下個(gè)月圓之夜，我們能重新相聚！
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