[薦]最美的時(shí)光作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的最美的時(shí)光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最美的時(shí)光作文 篇1

　　小時(shí)候認為，最美的時(shí)光不過(guò)是一個(gè)蛋糕，一種游戲，沒(méi)有作業(yè)的一天。但后來(lái)改變了。

　　自從上了四年級后，我發(fā)現，我與兒時(shí)最美的時(shí)光漸漸遠離了:寫(xiě)不完的作業(yè)、課程的難度加大、已與鍛煉的加強……

　　曾經(jīng)，我想過(guò)逃避，但卻越逃越累，不但要面對作業(yè)的負擔，還要面對老師那“鐵齒銅牙”的困擾與不解。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)習是世界上最累的工作”而我在擺脫這份苦，為什么還要批評我呢？

　　直到這一天，我腦袋里那片困擾的烏云，散了。被幾陣微風(fēng)吹散了。

　　這一天，這天是我在兒時(shí)最開(kāi)行的一天——端午節，但現在我卻在捆著(zhù)我翱翔的心兒的監牢。為了心兒的翱翔，我逃課了。一個(gè)上午過(guò)去，我過(guò)得非常開(kāi)心�？墒侵形缋蠋煱盐医械搅宿k公室對我說(shuō)了一大堆的話(huà)，可我只記得一句話(huà)：“你現在是好玩兒了，快活了，可以后呢？你要怎么辦？”說(shuō)完，便叫我回了教室。而老師呢？他抱著(zhù)一大摞文件，讓班長(cháng)一人給發(fā)一張，讓我們看看上面的`東西。

　　上面是為人成功之路上的困難和兒時(shí)與學(xué)習對立的信心。最下面是：名人兒時(shí)是這樣的，但是都成了偉大的人物，你們呢？

　　雖然是短短的一句話(huà)，但是卻打動(dòng)了我。是��！兒時(shí)人們口中的那個(gè)笨蛋、傻瓜，都能有這樣的成就，我呢？

　　那天之后，我就給自己立了一個(gè)目標：中考，考到xx中學(xué)。我不斷的努力不斷的堅持在快要放棄的時(shí)候，便想起了那一天老師與文件上的話(huà)就在快考試的時(shí)候，我懂了。

　　兒時(shí)的那一個(gè)蛋糕、一種游戲、沒(méi)有作業(yè)的一天也好�，F在考上x(chóng)x中學(xué)的夢(mèng)也罷，都只是一個(gè)目標，而真正最美的時(shí)光，只是實(shí)現目標的過(guò)程。

最美的時(shí)光作文 篇2

　　我抬頭轉向從干凈透澈的玻璃窗照進(jìn)來(lái)的半米陽(yáng)光，微笑著(zhù)，活動(dòng)了一下發(fā)酸的手臂，對著(zhù)白紙，再次開(kāi)始或濃或淡的勾勒……

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。六年浮沉，我們蛻去了初來(lái)乍到時(shí)的童稚，如飛蟲(chóng)羽化一般，變得更加穩重、成熟。六年磨礪，莘莘學(xué)子終將揚著(zhù)希望的風(fēng)帆，肩并肩奔向考場(chǎng)。

　　“一帆、子璇！”考場(chǎng)上將兵戎相見(jiàn)的好友們一個(gè)個(gè)相互打氣，只有我一個(gè)人臨陣磨槍?zhuān)�形單影只�?/p>

　　猝不及防的，一杯盈香的牛奶遞到了我眼前。我咽了一口唾沫，正渴呢。她把牛奶往我教輔上一擱，笑吟吟地說(shuō)：“渴了？喝吧�！�

　　“李、依、純！”我盯著(zhù)玻璃杯外壁上淌下弄濕教輔的水，怒從心來(lái)，咬牙切齒地放下書(shū)，從牙縫里擠出這三個(gè)字。她始覺(jué)不妙，拔腿就跑……

　　畢業(yè)考結束，心中懸石緩緩落下的.同時(shí)，面對同學(xué)們相互告別的場(chǎng)景，不禁哀從中來(lái)，還真是應了那句歌詞“入學(xué)時(shí)想著(zhù)畢業(yè)，畢業(yè)卻因離開(kāi)失眠”。大家此時(shí)都放下了大人們那一套套的“男女設防”之說(shuō)，互相擁抱著(zhù)，說(shuō)著(zhù)或道別珍重、或未來(lái)祝福的話(huà)語(yǔ)。

　　我清清楚楚地看見(jiàn)，同學(xué)們的眼角都閃著(zhù)淚花。而我，也清清楚楚地感覺(jué)到自己的眼睛，無(wú)聲地覆上了一層水霧。

　　六年浮生夢(mèng)一場(chǎng)，長(cháng)樂(lè )未央，短歌難忘，弦已斷，曲猶揚。都說(shuō)流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。但我們青春年少，會(huì )攀枝摘果，細品舌尖甘回，會(huì )擎傘雨中，共賞雨打芭蕉，正是“少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”時(shí)，可這正是我們最美的時(shí)光——少年時(shí)代。

　　我笑了，依著(zhù)記憶中走遠了的同學(xué)已然有些模糊的音容笑貌，提筆繪下字里行間所難托的朝氣與青春。

最美的時(shí)光作文 篇3

　　臨近傍晚，也是我脫去一天疲倦的時(shí)候，我將獨自漫步在小巷內，享受著(zhù)落日給我視覺(jué)上的洗禮。

　　也許我一天中最美好的時(shí)光莫過(guò)于此了，一邊回味著(zhù)這一天的酸甜苦辣，一邊欣賞落日晚霞最后的'光耀

　　從古至今，人們都大力贊揚早霞，而晚霞不是不美，只可惜在黃昏時(shí)出現。人們便自已休息去了，而我不一樣因為我……

　　在外貪玩一天的小孩，這時(shí)回來(lái)，而待在家里的阿婆早已打好了洗澡水；待到在晚些，一些大人們便在大樹(shù)下架好棋架，口里時(shí)不時(shí)說(shuō)出＂敗棋，敗棋〃；而這時(shí)，擺了一天的貨物店也收場(chǎng)了……

　　而此時(shí)的我正聚精會(huì )神地看著(zhù)火燒云，看看那些點(diǎn)綴著(zhù)藍天的白云。天空就像一個(gè)魔法師，把云兒們變著(zhù)玩。一會(huì )兒是兔子；一會(huì )兒是帽子；一會(huì )兒是人……我樂(lè )了。

　　我這時(shí)就沉浸在美麗的落日中，忘卻了一切，世界仿佛都變小了，又剩下流連忘返的我？

　　我知足了，因為我有一天中最輕松，最美好的時(shí)光，且也是快樂(lè )的。

最美的時(shí)光作文 篇4

　　皎潔的月光從窗簾的縫隙中溜了進(jìn)來(lái)，投射到墻上，像調皮的孩子一樣。我用手支著(zhù)枕頭，怎么也睡不著(zhù)，索性坐起來(lái)。莫不是月光是月亮發(fā)出的邀請，請我共度美好夜晚。

　　隨意地披了件外套，便走出家門(mén)。好久沒(méi)有見(jiàn)到如此明亮的月，竹柏的影子在地下縱橫交錯，青石板微涼，月光明亮，像踩在水中。

　　漫無(wú)目地的走著(zhù)、走著(zhù)，眼前突然出現了一條幽深的小巷。巷口，一只黑貓擺著(zhù)尾巴，懶洋洋地看了我一眼，便逃走了。

　　走進(jìn)小巷，小巷灑滿(mǎn)了月光，夜靜悄悄的，遠處偶爾傳來(lái)一兩聲犬吠聲。

　　我沿著(zhù)巷子往前走，墻瓦上竄出一只小花，朦朦朧朧地開(kāi)著(zhù)。她那么小，那么輕，卻又那么美麗。她嬌羞地盛開(kāi)于不被人注意的角落，卻又張揚地炫耀著(zhù)自己的美麗。鵝黃的花瓣在風(fēng)中顫抖，抖散了一地不為人知的芬芳。明月或許是她的戀人吧？今夜是他們秘密的約會(huì )，卻不小心被我撞見(jiàn)了。月光溫柔地撫摸著(zhù)她，似是情人的手。她身上那件白紗，該是月亮的'饋贈吧。

　　走著(zhù)，走著(zhù)，又遇見(jiàn)了那只黑貓，它慵懶地躺在墻角，舔著(zhù)自己的爪子，悠閑高貴得像一位帝王�？晌覅s覺(jué)得他是一位流浪的詩(shī)人，不知花與月的故事是否也被他寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)中，加以?xún)?yōu)美感人的詞來(lái)作修飾。

　　索性脫下鞋襪，踩在青石板上，滑滑的、涼涼的。不知有多少前人在上面踩過(guò)，也不知它歷經(jīng)了多少歲月。遙想當年，它們都是嶄新光潔的，它們聽(tīng)過(guò)多少情話(huà)，又記錄著(zhù)多少家的瑣事？也許有位少年在這里埋下了一個(gè)美麗的夢(mèng)，如今已成往事，青石板只是一個(gè)聆聽(tīng)者，它無(wú)法轉述思念，也無(wú)法述說(shuō)曾經(jīng)的故事。明月或許是它的摯友，他們把酒言歡，共看世間滄桑。

　　天空劃過(guò)一只飛烏，它并沒(méi)有低下頭看看這條小巷，或許曾經(jīng)有一次，它飛累了，停下來(lái)在小巷休息，小巷寬容地接納了它，可它忘記了。小巷原本不長(cháng)，卻讓我走不到盡頭，我彳亍地行走在小巷深處。我仍記得有個(gè)月光皎潔的夜晚，我遇見(jiàn)了一條灑滿(mǎn)月光的小巷。

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