我好想時(shí)光倒流作文（精選26篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我好想時(shí)光倒流作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我好想時(shí)光倒流作文 1
今年我11歲了，我非常想念我的童年時(shí)光，那時(shí)我很快樂(lè )，每天都有許許多多的小朋友都來(lái)我家找我玩，現在我們都上學(xué)了，沒(méi)有時(shí)間玩。
我好想讓時(shí)光倒流，那樣我以前做的許許多多的后悔的事情，我就可以再做一遍，還可以和小朋友多玩一會(huì )兒，多聊一會(huì )兒。
我每次寫(xiě)作業(yè)都是先玩一會(huì )兒再寫(xiě)，不珍惜時(shí)間。如果時(shí)間可以倒流，我將珍惜時(shí)間，不亂玩，先寫(xiě)作業(yè)。
假如時(shí)光真的可以倒流，我將不會(huì )驕傲，因為我四年級的時(shí)候，我學(xué)習非常好，每次都考95分以上。但到五年級的時(shí)候，我慢慢的驕傲了，月考的時(shí)候，考得非常不好，只考了80多分。
如果時(shí)間真的可以倒流的話(huà)，我將會(huì )好好學(xué)習，盡量每次考試都考高分。
還有一次我和我的一個(gè)最好的好朋友鬧別扭了，她說(shuō)要和我絕交，我以為她是和我鬧著(zhù)玩的，誰(shuí)知道她最后真的`和我絕交了。
如果時(shí)光真的可以倒流，我一定會(huì )讓著(zhù)她,不會(huì )讓她和我絕交。
我真的很想讓時(shí)光倒流，因為我做了許許多多的后悔的事情，如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )把做的錯誤的事情把它給作對。
我好想時(shí)光倒流作文 2
今天，我做錯了事，媽媽嚴厲的批評了我。我晚上躺在床上想：“要是我有一臺時(shí)光倒流機該多好��！”慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
當我醒來(lái)的時(shí)候，我成了一名科學(xué)家，在我身邊放著(zhù)一臺機器，我問(wèn)身邊的人：“這是什么東西呀？旁邊的人驚訝地說(shuō)：“博士，您不知道嗎？這是您剛剛才發(fā)明出來(lái)的.時(shí)光倒流機呀！”我圍著(zhù)機器轉了一圈，這個(gè)機器直徑一米，高兩米多。是個(gè)圓形的，外表是銀白色，正前方有個(gè)門(mén)。我心想：“即然這個(gè)機器是我發(fā)明出來(lái)的，那我坐一回也無(wú)防大礙�！�
于是，我坐上去了，屏幕上出現幾個(gè)字：請輸入世紀。我想：“去哪里呢？不如去侏羅紀看看恐龍吧！”說(shuō)去就去！
隨著(zhù)轟隆一聲，時(shí)光倒流機把我帶到了一個(gè)人煙稀少的地方。我左轉轉，右轉轉，發(fā)現這里樹(shù)木茂盛、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？墒�，正當我沉迷在這迷人的景色的時(shí)候，隨著(zhù)一聲吼叫，我發(fā)現了一個(gè)身影，“是霸王龍！”我驚叫到。書(shū)上說(shuō)霸王龍是食肉恐龍，并且有利爪尖牙，很恐怖。我心想自己這下要成了霸王龍的美餐了。
突然，我無(wú)意中看見(jiàn)了被我冷落在一邊的時(shí)光倒流機�！皩α�，我可以坐著(zhù)時(shí)光倒流機回去�！蔽易先ペs緊回來(lái)了！
我剛下來(lái)時(shí)光倒流機，那些人就問(wèn)我：“怎么了，博士？”我剛想說(shuō)話(huà)，感覺(jué)有人在推我，睜眼一看，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！
我一邊穿衣服一邊想：“我一定要好好學(xué)習，爭取將來(lái)當一名科學(xué)家�！�
我好想時(shí)光倒流作文 3
假如天上的神仙，能給我一次實(shí)現愿望的機會(huì )。我想讓時(shí)光倒流。
假如，時(shí)光可以倒流，我第一個(gè)想回到我出生的時(shí)候�？纯茨菚r(shí)候的我多惹人愛(ài)。
假如時(shí)光可以倒流，我還想回到爸爸媽媽的小時(shí)候，體驗他們那個(gè)年代的生活是多么的艱辛。說(shuō)不定，還能見(jiàn)到那時(shí)候的.“主席”呢！
假如時(shí)光可以倒流，我還想去公元幾百、幾千年去，雖然他們只有打打殺殺，但一到指定的節日，那可立刻換了一個(gè)“熱鬧非凡”的仙境��！如果可以讓我穿上皇帝的衣服，坐在皇帝的位置，那該有多好！
和我們相聚四年的楊發(fā)俊走了，我想讓時(shí)光倒流到我們才剛剛認識的時(shí)候，讓我和我們班的同學(xué)更加珍惜這來(lái)之不易的四年的友誼之情。
假如時(shí)光真的可以倒流，我會(huì )讓那些不懂得孝敬父母，不懂得保護我們地球的人從此懂得怎么做人，我還要感謝那些助人為樂(lè )的人們，讓他們的生活越過(guò)越好，我始終相信好人有好報。
時(shí)光倒流機，我想擁有你，如果你們聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，就請你們幫我實(shí)現吧！我可以向你們保證，我不會(huì )因為有了時(shí)光倒流機，而耽誤了學(xué)習，一定不會(huì )！
時(shí)光倒流機，我想擁有你，因為，你可以讓我更加懂得人生，不能少了友情、親情。
我好想時(shí)光倒流作文 4
時(shí)光倒流，回到那個(gè)一年級的我。
一年級的我，每天老師布置作業(yè)非常少。每天下午一放學(xué)，在我家的院子里，總會(huì )看到我活蹦亂跳的身影。如果老師哪一天布置的作業(yè)非常的多，到了五、六點(diǎn)還沒(méi)有寫(xiě)完的話(huà)，我寬容的媽媽也會(huì )早早地就讓我下樓玩，晚上再讓我寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有學(xué)習的壓力。
可是現在的我，不是那個(gè)以前天天在院子里和朋友一起玩的'小女孩了，我已經(jīng)上六年級了，學(xué)習的壓力和負擔都壓在了我們畢業(yè)班的身上了。整天的作業(yè)和背誦，再加上課外班，讓我們喘不過(guò)來(lái)氣。
更可氣的是，現在的作業(yè)那就“嘩嘩”地多，每天下午放學(xué)，連手都顧不上洗，直接書(shū)包一放，掏出作業(yè)本、書(shū)、紙，立刻寫(xiě)作業(yè)，為了趕快寫(xiě)完，能下樓跟同學(xué)玩一會(huì )兒。其他同學(xué)也是急得不得了，完全成了應付作業(yè)了。家長(cháng)們再買(mǎi)一些練習題，像“疊羅漢”一樣壓在我們身上。
晚上呢，晚上能舒服嗎？不能！寫(xiě)完學(xué)校家庭作業(yè)，立刻開(kāi)寫(xiě)課外班作業(yè)，家長(cháng)布置的練習題。
現在的家長(cháng)和老師們都說(shuō)，要上一個(gè)好初中，趕緊努力學(xué)習吧，當學(xué)生的，只能受苦了。
我好想讓時(shí)光倒流，但上完小學(xué)上初中，上完初中還要上高中、大學(xué)，長(cháng)大才能找個(gè)好工作呀！我想著(zhù)想著(zhù)，表情開(kāi)始變換起來(lái)……
我好想時(shí)光倒流作文 5
時(shí)間，在你一不留神從你身旁飛過(guò)的時(shí)候，你是否想過(guò)從頭再來(lái)。
我好想讓時(shí)光倒流，這樣，從一年級開(kāi)始，我就要好好學(xué)習，聽(tīng)老師家長(cháng)的話(huà)。我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我可以回到爸爸、媽媽上學(xué)的時(shí)代，我一定告誡他們要認真學(xué)習，不要貪玩。我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我就可以看一看秦始皇統一六國的姿態(tài)，可以看一看四大美女之一的楊貴妃，看看唐明皇為什么對楊貴妃那么著(zhù)迷。
我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我可以看一看漢武王怎樣打敗項羽，項羽怎么輸的，是自大，還是兵力不足？我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我可以看看人的`祖先是怎樣生存的，是怎樣吃？怎樣睡？怎樣穿？我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我就可以看到猿人是怎樣進(jìn)化成人的過(guò)程？我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我可以看一看恐龍是怎樣滅亡的，是生態(tài)環(huán)境？，還是地殼運動(dòng)？
假如時(shí)光可以倒流，我堅決不會(huì )讓時(shí)間從我身旁溜走�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽乙欢ê煤糜涀∵@句話(huà)，珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命！
我好想時(shí)光倒流作文 6
有誰(shuí)能讓時(shí)光倒流？有誰(shuí)能讓我重新做那件事？
看來(lái)，做事必須三思呀，如果我思考了，那件事一定不會(huì )發(fā)生，那樣的話(huà)，我就不會(huì )愧疚了，唉！好想讓時(shí)光倒流呀！可是不可能。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我正在家里看電視，可不料那位“只會(huì )做壞事的`調皮弟弟回來(lái)了”，我知道，我要倒霉了。
果真，我們開(kāi)始爭電視了，我說(shuō)：“你去屋里看，我比你先來(lái)�！薄安恍�，你應該知道的，大讓��！”“可是......小聽(tīng)大!”全家人像觀(guān)眾一樣望著(zhù)“舞臺上”的我們......終于，弟弟生氣了，他把我正看的電視給關(guān)了：“你不讓我看，你也休想看！哼！”可是，他沒(méi)想到我會(huì )生氣，我沖上去準備‘打’他，可，被奶奶阻止了，她擋著(zhù)弟弟，說(shuō)他不懂事，還讓我接著(zhù)看�？晌夷挠信d趣看了呀！明明是他不講道理。
我沒(méi)吃飯，直接沖進(jìn)了一個(gè)沒(méi)人愛(ài)去的地方——廁所，我的爺爺奶奶，嬸嬸叔叔，都來(lái)叫我了，最后，那個(gè)令人生氣的弟弟也來(lái)了，我當時(shí)想“假情假意”，接著(zhù)沒(méi)人理我了，那時(shí)，我悲痛地流下了淚水：爸爸媽媽你們在哪?嗚嗚，我好想你們......我跑到樓上，想著(zhù)奶奶為我做飯，洗衣服想著(zhù)弟弟幫我做的每一件事......淚水又不爭氣的流了下來(lái)......
現在我好后悔，后悔沒(méi)有去屋里看，后悔不該罵弟弟，如果時(shí)光能倒流，我一定讓著(zhù)弟弟，一定不會(huì )罵弟弟，一定不會(huì )讓奶奶傷心、生氣。
可是，誰(shuí)能讓時(shí)光倒流呢？
我好想時(shí)光倒流作文 7
“逝者如斯夫，不舍晝夜”出自于《論語(yǔ)》。時(shí)光一去不復返，而人固有一死。我好想能擁有一個(gè)超能力——時(shí)光可以倒流�！}記
如果不好好珍惜時(shí)間，那么它將一去不復返。你后悔也來(lái)不及了，世上沒(méi)有后悔藥。我卻好想要擁有時(shí)光倒流，那么我逝去的時(shí)間就可以重新再來(lái)一遍。后悔的時(shí)間也可以回來(lái)，讓我不再后悔。
我好想時(shí)光倒流，因為我就可以多做一些好事幫助他人。這樣的話(huà)我也會(huì )得到滿(mǎn)足感。我還可以用時(shí)光倒流，讓那些逝去的哲人為人。倒流他們的時(shí)間，扭轉人固有一死的說(shuō)法。我后悔我小學(xué)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)我也就能倒流時(shí)間讓我重回那段時(shí)光。
我之前一直不明白，人為什么最終會(huì )死？也許有很多種說(shuō)法，比如人死不能復生，人終會(huì )有老去的那天，還是沒(méi)有辦法的事……而我想擁有時(shí)光倒流，讓這一切可以改變。我也不明白人死后到底去了哪里？有人說(shuō)去了天堂，也有人說(shuō)不知道。我不想失去我的親人，總有一天我肯定會(huì )失去……
我可能想的.太遠了，可我偏偏就想要。一個(gè)人最悲哀的是什么？就是在生前不懂得珍惜一切，到死了才后悔莫及，可惜太晚了。珍惜時(shí)間難嗎？不難，可有些人就做不到。時(shí)光倒流也許可以改變我的命運，還有很多～但是這是大自然的規律，這是不可逆的……既然這是命中注定的，那么我之前所說(shuō)的那一些事是違背大自然規律的。
既然人死，這是不可能逆轉的。那么就讓我現在好好珍惜吧，我不想后悔。這是大自然的規律，那么我就好好遵循吧。
我好想時(shí)光倒流作文 8
我好想時(shí)光倒流，因為我在幼兒園大班發(fā)生的一件事情一直不能讓我釋?xiě)眩?/p>
如果時(shí)光能夠倒流，那就好了，那是在幼兒園的一天，我和同學(xué)黃娜因為一塊橡皮鬧起了矛盾，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天下午第一節課是上語(yǔ)言課，語(yǔ)言老師李老師教我們學(xué)寫(xiě)生字，我一不小心，寫(xiě)錯了一個(gè)字，就趕緊找橡皮，誰(shuí)知翻遍文具盒，也沒(méi)有找到，我看我的鄰桌黃娜的橡皮在桌子上，就借來(lái)用了，下課時(shí)黃娜問(wèn)我要橡皮，我說(shuō)：“我用完還給你了呀？”黃娜說(shuō)：“沒(méi)有呀？”我們倆各自堅持自己的.意見(jiàn)吵了起來(lái)，這時(shí)，班長(cháng)王會(huì )文過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們倆怎么啦？”黃娜哭著(zhù)把事情經(jīng)過(guò)告訴了王會(huì )文，并且生氣的跑出教室；王會(huì )文就對我說(shuō)“別急，先仔細找找你的書(shū)包。"我不情愿地把書(shū)包里的東西拿出來(lái)了，和王會(huì )文仔細找起來(lái)，突然，王會(huì )文喊起來(lái)：“找到了！耿好，你不小心把橡皮夾在書(shū)里了！我們就趕快去找黃娜，這時(shí)數學(xué)老師張老師從教室外走過(guò)來(lái)，問(wèn)我們：“你們干什么去？”我們說(shuō)去找黃娜，老師說(shuō)：“別去了，黃娜崴住腳了，你們李老師把她送醫院去了�！苯酉聛�(lái)的一節課我心里一直七上八下的，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她不能來(lái)上學(xué)了，沒(méi)幾天我們就畢業(yè)了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)黃娜-----
我好想時(shí)光倒流，能當面給黃娜說(shuō)聲：對不起了！
我好想時(shí)光倒流作文 9
每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望。而我的愿望是讓時(shí)光倒流，如果時(shí)光倒流了，我就可以做更多的事情了。
如果時(shí)光倒流了，我可以將做的不完美的事，把它做得更好。比如說(shuō)：假如時(shí)光能夠倒流，我決不會(huì )再無(wú)止境的貪戀玩耍，會(huì )更加珍惜時(shí)間老人送給我的禮物，做好每一件事情，決不會(huì )浪費，使我自己后悔------在學(xué)校里的時(shí)候，我們班有的`人不知道珍惜時(shí)間好好學(xué)習，只知道玩耍，考試的成績(jì)很不理想，當看到別人拿到好成績(jì)時(shí)，才非常后悔，導致成績(jì)滑坡，使父母傷心------后悔自己當初沒(méi)有好好學(xué)習，認真聽(tīng)講。如果時(shí)光倒流，我想這些人一定會(huì )好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，也像別人一樣考出一個(gè)好成績(jì)。絕對可以好好把握它，用它做一些更有價(jià)值，更有意義的事……假如時(shí)光能夠倒流，我們絕對不會(huì )把時(shí)間無(wú)止境的浪費在玩耍之中，不會(huì )等到它失去了才知道它的可貴，才后悔當初把它浪費。
但是，時(shí)光是不可以倒流的。所以我們一定要把握好自己，做好每一件事。還要珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯，它告訴我們時(shí)間就是金子，但是世界上最寶貴的東西也換不到時(shí)間。
大家一定要記住，珍惜時(shí)間，并且做好每一件事，因為時(shí)光不會(huì )倒流！
我好想時(shí)光倒流作文 10
我好想讓時(shí)光倒流！可惜，時(shí)光是不會(huì )倒流的。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要到三國時(shí)期看看：關(guān)羽有多英勇，諸葛亮有多賢明，趙云大將有多善戰。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要到秦朝去看一看，聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)里長(cháng)城是在秦始皇時(shí)期建造的，那么，砌長(cháng)城的長(cháng)條石，一塊都有兩三千斤重。我倒要看看古人有多聰明，居然能把兩三千斤重的長(cháng)石條壘成一座萬(wàn)里長(cháng)城。是真的肩扛手抬呢，還是有外星人幫忙。我相信，能解開(kāi)這個(gè)謎團的人，他一定會(huì )遠近聞名的！
假如時(shí)光可以倒流，一定要到恐龍時(shí)代去看一看�？茨强铸堄卸嗝吹凝嫶�，如果真像書(shū)中、電視上所描述的那樣，能把巨大的巖石踩的粉身碎骨，叫起來(lái)，聲音能驚天震地。要是那樣的話(huà)，場(chǎng)面比過(guò)去車(chē)的兩倍還刺激哦！
假如時(shí)光可以倒流，我要到唐朝去看看，中國歷史上唯一一個(gè)女王君——武則天，她到底是一個(gè)什么樣的人物，有何等魅力，去管理偌大的國家。
假如時(shí)光可以倒流，我要到古埃及看一看，金子塔建造的過(guò)程，以及建造的材料。里面的.男童木乃伊，是誰(shuí)給它安裝的塑料套心臟，又為什么安裝人工心臟。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )到童年里看我長(cháng)什么樣，笑容有多燦爛，還會(huì )看看我做出的傻事。
假如時(shí)光可以倒流，許許多多的謎也就被輕松的解開(kāi)了。
我好想時(shí)光倒流作文 11
在人類(lèi)誕生時(shí)，時(shí)間的車(chē)輪開(kāi)始緩緩滾動(dòng)，這幾千年間時(shí)光從未停止過(guò)，也從未倒流過(guò)。那么，一定有人想過(guò)：時(shí)光一直向前流，而它們流向哪里？為什么不能時(shí)光倒流呢？為此有些人還創(chuàng )作了大量的關(guān)于時(shí)間的音樂(lè )。其中，我認為比較好聽(tīng)的是：《時(shí)間都去哪了》。
作為快要到青春期的男生，我腦子里自然充滿(mǎn)了各種各樣的幻想。我好想時(shí)光倒流，擬補我曾經(jīng)的過(guò)錯；我多想時(shí)光倒流，重新溫存我的童年。童年時(shí)的我多么自由，多么快樂(lè )。而如今的我只為奔赴初中的`夢(mèng)去奮力拼搏，曾經(jīng)的伙伴在一次次考試中分散了，伴隨的只有那枯枝乏味的學(xué)習。童年時(shí)的我不會(huì )因為犯點(diǎn)小錯誤而挨罵。而現在會(huì )因一點(diǎn)雞皮蒜毛的小事，被罵個(gè)狗血淋頭。童年時(shí)的我在媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下快樂(lè )成長(cháng)。而此刻只能在孤獨寂寞中傷心的成長(cháng)。童年的我可以自由自在的嬉戲玩耍。而此時(shí)的我卻被堆成山的作業(yè)緊緊束搏著(zhù)。
童年時(shí)的歡樂(lè )如今已消逝了，可它卻深深地烙印在我的記憶中，童年時(shí)的樂(lè )趣漸漸遺忘，可它卻是我童年中永不腿色的一處風(fēng)景。如果時(shí)光可以倒流，我多想回到童年
我要回到童年找回我分散已久的伙伴；我要回到童年找回我與世長(cháng)辭的親人；我要回到童年找回我消逝已久的歡樂(lè )；我要回到童年找回遺忘已久的樂(lè )趣；我一定會(huì )回到過(guò)去，找回屬于我的童年！
我好想時(shí)光倒流！我好想找回與我分別已久的童年！
我好想時(shí)光倒流作文 12
我好想讓時(shí)光倒流。歲月無(wú)情，它已在媽媽的額頭上留下了痕跡，如果時(shí)光可以倒流，媽媽的頭上就不會(huì )有白發(fā)。母愛(ài)是偉大的，我們不能失去這一縷陪著(zhù)我們的徐徐清風(fēng)。
我好想讓時(shí)光倒流。這樣，人們便可以知道恐龍是怎么滅絕的，金字塔是怎么建成的……許多不為人知的秘密便會(huì )得到答案。
如果時(shí)光可以倒流，我們便可以親眼看到一種帶羽毛的恐龍是怎么變成了天子嬌子，我們的祖先怎么發(fā)明了漢字，時(shí)光要是倒流了，這些情景便會(huì )展現在我們的眼前。
我好想讓時(shí)光倒流。這樣我便可以回到小時(shí)候，那時(shí)候的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好像就不知道煩惱和憂(yōu)愁。那時(shí)的我以為寫(xiě)作業(yè)很好玩，很喜歡寫(xiě)。小時(shí)候，在幼兒園里，老師就是想著(zhù)方法來(lái)陪我們玩。早上的.時(shí)候，爸爸媽媽一人牽著(zhù)我的一只手，把我送到幼兒園的大門(mén)口，直到看不到我才肯離去。晚上放學(xué)時(shí)，我一出來(lái)就看見(jiàn)爸爸拿著(zhù)我最喜歡的玩具，媽媽張開(kāi)雙臂，就等我跑進(jìn)她的懷抱。那時(shí)，我想玩什么就玩什么，晚上爸爸在左邊，媽媽在右邊，中間是我，要不就是爸爸給我講故事，媽媽唱起《搖籃曲》。那時(shí)，我多么幸福，快樂(lè )。但是現在我已經(jīng)長(cháng)大了，而且有了很多煩惱。如果時(shí)間可以倒流，我便可以回到那快樂(lè )的時(shí)光！在我記憶的沙灘上，努力的撿拾著(zhù)那美好的回憶，但卻無(wú)法回到從前那快樂(lè )的時(shí)光，無(wú)法追尋那美好的時(shí)光。
可是這一切都是假如。所以，美好生活要靠我們的勞動(dòng)才能實(shí)現，我們要珍惜現在的所有。同學(xué)們，努力奮斗吧！
我好想時(shí)光倒流作文 13
太陽(yáng)沿著(zhù)地平線(xiàn)慢慢地落下，我靜靜地坐在長(cháng)椅上思考，夕陽(yáng)的余輝把我的身影拉得很長(cháng)很長(cháng)。如果在那個(gè)中午，我沒(méi)有撿到那個(gè)手機，這一次的考試就不會(huì )失敗。我靜靜地盯著(zhù)那個(gè)銀白的`手機，我想，如果時(shí)光倒流，我沒(méi)有撿到那手機……
那個(gè)中午，我一個(gè)人靜靜地走在去學(xué)校的路上，一輛飛速行駛的電動(dòng)車(chē)經(jīng)過(guò)我身旁�！芭尽钡囊宦�，一個(gè)銀白的手機摔了下來(lái)。我拾起手機，朝他大喊了兩句，“你手機掉了！”但他依舊走了。于是，我撿到了一個(gè)手機，內心充滿(mǎn)了喜悅。
從那以后，我開(kāi)始迷上了手機。手機就像是我的一部分，手里無(wú)時(shí)無(wú)刻都拿著(zhù)手機。慢慢地，我的學(xué)習時(shí)間變少了。很快，我的成績(jì)摔了下來(lái)，而且越摔越嚴重，但我都渾然不知。經(jīng)歷過(guò)幾次考試失利以后，我才懂，是一個(gè)手機害了我。我開(kāi)始發(fā)現，也開(kāi)始明白，天上掉一下塊陷餅，不一定是好事。于是，我把它深深地埋在土里，那高高的凸起的土坡，就如一塊墳墓。
我靜靜地盯著(zhù)那“墳墓”，我想：如果那個(gè)時(shí)候我錯過(guò)了，沒(méi)有去撿那個(gè)手機，那么結局就會(huì )不一樣。我還是公平靜地過(guò)著(zhù)我原來(lái)的生活，安靜地學(xué)習，一如既往地奮斗，不會(huì )讓光陰從我的指間悄悄地流逝。
我想要時(shí)光倒流，回到我沒(méi)有撿到手機的時(shí)候。這樣，也就沒(méi)有了后面的煩惱，沒(méi)有了這個(gè)樂(lè )極生悲的故事，也沒(méi)有那一聲聲失望的吶喊……
我想讓時(shí)光倒流。
我好想時(shí)光倒流作文 14
光陰似箭，日月如梭，仿佛只是一眨眼的功夫，我已是一名初中生了，經(jīng)歷了人生中的十三個(gè)春秋，雖很快樂(lè )，但是，有時(shí)，我也想時(shí)光倒流……
我想時(shí)光倒流到我們當年背靠背的時(shí)候。早上，柔和的陽(yáng)光從參差的樹(shù)葉中灑下來(lái)，在我們彼此稚嫩的臉上灑下斑駁的花紋。在百無(wú)聊賴(lài)的日子里，我們背靠背似乎多了一份安逸。中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我們相視一笑，把心中的故事織進(jìn)童年的夢(mèng)里。黃昏，我們背靠背在上仰望，火紅的太陽(yáng)，把我們的影子拉得老長(cháng)，向著(zhù)我們向往的地方。當阿姨把你送上車(chē)時(shí)，我不會(huì )讓你走……
我想時(shí)光倒流到外婆去世前的一個(gè)星期，我不敢要太多，我會(huì )抓緊她的手，并親吻她滿(mǎn)是皺紋的額頭，對她說(shuō)我愛(ài)你，與他度過(guò)人生中最美好的時(shí)光。我們會(huì )在一起唱歌，唱外婆最?lèi)?ài)聽(tīng)的'歌；我們會(huì )在夜空中看，尋找著(zhù)牽�？椗�；我們會(huì )在一起折千紙鶴，一起實(shí)現心中的愿望；我們會(huì )在一起……我想，我會(huì )讓你幸�？鞓�(lè )的去到天堂和團聚。
我還想時(shí)光倒流到剛過(guò)的數學(xué)，我會(huì )認真做完試卷，取得好成績(jì)；我想時(shí)光倒流到的歡送會(huì )上，我不會(huì )再缺席；天，我還想時(shí)光倒流到比賽前，我一定會(huì )好好準備，不會(huì )再讓機會(huì )從我手中溜走……
是的，我后悔了，我為自己所做的一切后悔了。但游戲可以重來(lái)，人生不可以重來(lái)，好了，不要再想一些不可能的事了，我們現在可以做的就是珍惜生命，把握機會(huì )，謹慎走好人生的每一步！
我好想時(shí)光倒流作文 15
假如有一位仙人能夠實(shí)現你一個(gè)愿望，你會(huì )許下什么美好的愿望呢？是數不清的金銀財寶？還是希望自己每次考試都是滿(mǎn)分？或者是……？如果我真的有這種千載難逢的好機遇的話(huà)，我會(huì )不假思索地說(shuō)出我的`愿望：我好想讓時(shí)光倒流100年！
這個(gè)想法已經(jīng)在我腦海中烙下了深深的印跡，每逢和同學(xué)、朋友說(shuō)起自己的愿望時(shí)，我就會(huì )說(shuō)出此愿望，并理直氣壯地解釋?zhuān)?如果你們查閱過(guò)資料，你們會(huì )知道：我們現原環(huán)境及資源與以前相比發(fā)生了天翻地覆的變化�？蛇@變化就是在近幾年里發(fā)生的，江河被污染不是嗎？臭氧層被破壞不是嗎？溫室效應不是嗎？這一件件事，都可以證明：地球太需要保護了，也更要那些沒(méi)有保護意識的人從地球上消失！這讓時(shí)光倒流100年的夢(mèng)想是多少人希望的��！"
朋友們聽(tīng)了都不約而同的點(diǎn)頭。的確，地球太需要保護了。在我們的書(shū)中也會(huì )看到，許多的生態(tài)災難降臨在人類(lèi)頭上，人們?yōu)楹芜�不消滅自己腦袋里的貪婪蟲(chóng)？如果時(shí)光倒流100年，可想而知，100年前的地球是多么美麗�。嚎諝馇逍�，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，河流清澈，森林茂密……正是與原來(lái)美麗環(huán)境作比較時(shí)，人們才清醒地意識到：保護地球，刻不容緩，保護地球，是人類(lèi)神圣而偉大的使命！現在有多少人都開(kāi)始了一系列的環(huán)�；顒�(dòng)�？墒�，效果不是很明顯。
讓時(shí)光倒流100年，就是為了從內心喚醒人們，并呼吁人們：我們只有一個(gè)家園，我們要付出全部愛(ài)心和保護它，讓我們的家園變得更健康、更美好，造福地球上的一切生命。
我好想時(shí)光倒流作文 16
時(shí)光倒流，是一件不可能的事，可是自從發(fā)生了那一件事之后，我是多么盼望時(shí)光倒流��！
那時(shí)我正好上三年級，那時(shí)我非常的愛(ài)玩。有一次，我做完作業(yè)之后，就請求爸讓我出去玩一會(huì )兒，爸爸答應了，可是爸爸叮囑千萬(wàn)不要去附近的工廠(chǎng)去玩，我雖然滿(mǎn)口答應了，心卻早已飛到了工廠(chǎng)那里。
我飛快地跑出家門(mén)，來(lái)到工地上，實(shí)行昨天我和伙伴們的計劃，我們一起邊走邊打著(zhù)口號：“Let’sgo”
工地上，我和伙伴們像做賊似的偷偷地往里面瞧了瞧，看到里面沒(méi)有人，一股勁就更高了。我們走進(jìn)工廠(chǎng)，突然，一個(gè)寫(xiě)有“施工重地，閑人免進(jìn)”的牌子讓我猶豫不決：“是進(jìn)還是不進(jìn)呢？……”正想著(zhù)，伙伴們已經(jīng)鉆進(jìn)了護欄，在里面玩了起來(lái)。其中一位朋友喊：“快進(jìn)來(lái)吧，這里非常好玩，刺激！”我望了望正在木板上敏捷的跳來(lái)跳去的朋友們，一陣逞強的勁頭涌了上來(lái)，再加上“刺激”兩個(gè)字，一下子就把猶豫給打倒了。我急忙鉆進(jìn)護欄，在里面盡情地和朋友們玩耍。
俗話(huà)都說(shuō)：“天有不測風(fēng)云�！边@話(huà)在誰(shuí)頭上不應，偏偏就應在了我的頭上。突然，我腳下一陣劇痛，往下一看，一片玻璃扎在我的`腳上，傷口大約有兩三厘米深，血不停地往外流著(zhù)。朋友們知道后，嚇壞了，都跑回了家，沒(méi)有辦法，我自已只好跳著(zhù)回家了。
回到家，我把腳伸出來(lái)給爸爸看，爸爸大吃一驚，連忙把我背到了醫院，并且住了幾天院。
在住院的日子里，我后悔極了，如果當初我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，如果當時(shí)不逞強，如果……
唉！如果時(shí)光真能倒流，那該多好��！
我好想時(shí)光倒流作文 17
時(shí)光匆匆，我已經(jīng)從一個(gè)小嬰兒長(cháng)大成為了一名六年級的學(xué)生。這十一年里我有許多后悔的事。
小時(shí)候，媽媽想讓我成為一名多才多藝的好孩子，就讓我去學(xué)習舞蹈。正好，當時(shí)幼兒園正在舉辦體操比賽，老師選中了我，我非常的高興，第二天我就去參加體操比賽。剛開(kāi)始幾天，我非常興奮，學(xué)的也很提勁�？墒�，幾天下來(lái)我發(fā)現我的腿疼的不得了。但是，為了了學(xué)校的榮譽(yù)，我不得不堅持了三個(gè)月的艱苦訓練。我終于參加了比賽，結束了這痛苦的訓練。從此以后我再也不學(xué)舞蹈了。
上小學(xué)一年級，媽媽又讓我學(xué)彈鋼琴，剛開(kāi)始幾天的`反應和上次完全相同，這種反應好景不長(cháng)，一個(gè)月后我開(kāi)始厭倦了。但是因為媽媽的不同意，我還是堅持學(xué)了一年多。此后，我什么也不想學(xué)了。
不知是為什么，我上高年級后。又非常想學(xué)習鋼琴·舞蹈�？上а�!馬上升入初中的我，將被繁重的學(xué)習壓的喘不過(guò)來(lái)氣！更沒(méi)有精力去學(xué)習業(yè)余的。許多次，我都在幻想讓時(shí)光倒流，幻想自己在堅持。但是，每次現實(shí)還是會(huì )把我從幻想中拉出來(lái)，我是多么的想讓時(shí)光倒流��！
現在，在這小學(xué)的最后一年，我要抓緊時(shí)間不讓我再次后悔。以后我要好好學(xué)習，抓緊現在的每分每秒，不能再讓時(shí)間從我手中浪費掉。只有現在去努力，不讓“后悔”這個(gè)惡魔留在我心中.我要永遠擺脫后悔，上課好好聽(tīng)講，對每門(mén)功課認真仔細的完成，不讓我在后悔。
我真想讓時(shí)光倒流，回到小時(shí)候。但我清楚的知道那是不可能的。只有現在開(kāi)始努力，才可以讓我永不后悔！
我好想時(shí)光倒流作文 18
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！闭脒@句諺語(yǔ)中所說(shuō)，時(shí)間一去不復返。轉眼間，我已是一名中學(xué)生，可是我不想長(cháng)大，我想回到小時(shí)候。
十年前，在我家里，一聲嬰兒的啼哭，我降臨人間，全家人為我的到來(lái)而高興萬(wàn)分。在那時(shí)，他們寵著(zhù)我，愛(ài)著(zhù)我，呵護著(zhù)我，生怕我受一點(diǎn)兒傷害，真是含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了�？墒切腋５娜兆涌偸嵌虝旱�，兩年后，妹妹也尾隨著(zhù)我來(lái)到這個(gè)世界上，不知怎么的，親人們好像都喜新厭舊似的，把當初對我的愛(ài)轉移到妹妹身上，我被冷落了�，F在的我，一切都要讓著(zhù)妹妹，第當我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁磿r(shí)，媽媽總是回答說(shuō)：“因為她比你小�！拔蚁胍彩前�！我畢竟比妹妹大，她更需要關(guān)愛(ài)。因此，我多么想讓時(shí)光倒流，回到那個(gè)被人關(guān)心、呵護的時(shí)間里，永遠停在那里，我真的.不想失去那一切。
那個(gè)時(shí)候，是多么美好呀！無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只是學(xué)1,2,3,4,念a,b,c,d,而現在枯燥難懂的古詩(shī)背得讓人頭痛，天天面對著(zhù)XY和一大堆數學(xué)符號，我真得有些吃不消了。我知道，我在一天天長(cháng)大，也需要一天天獲得更多的知識，可為什么現在越學(xué)枯燥呢？也許我不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子吧？
“越長(cháng)大，越孤單……”這句歌詞唱出了我的心聲。不錯“人之初，性本善”小時(shí)候，幾個(gè)小伙伴在一起玩耍時(shí)，全是單純的笑聲，純粹的快樂(lè )�，F在長(cháng)大了，反而寂寞更多，憂(yōu)愁更多，少了笑聲，少了嬉戲，少了撒嬌。也許這就是成長(cháng)，這就是成熟吧！時(shí)光不可能倒流，我們只會(huì )向前邁進(jìn)，只愿明天更美好。
我好想時(shí)光倒流作文 19
�。ㄒ唬┖孟胨臅r(shí)鐘
時(shí)光荏苒，轉眼六年過(guò)去了，“定時(shí)炸彈”開(kāi)始了倒計時(shí)，在兩個(gè)月后，它會(huì )將學(xué)校里整個(gè)六學(xué)年學(xué)生的眼窩炸出淚花。
是的，我們快畢業(yè)了。
好想讓時(shí)光倒流，回到我們很無(wú)知的時(shí)候，雖然這一切都是不可能的。
愛(ài)惜我們最后的時(shí)間，希望多留下些美好的回憶。前幾天班主任生日，我們?yōu)樗I(mǎi)了大蛋糕，一大束花，把教室精心地裝飾一番，讓氣球塞滿(mǎn)整個(gè)屋子。她哭了，我們也哭了。生日過(guò)后，也沒(méi)人愿意摘下那些氣球，沒(méi)人擦掉我們在黑板上畫(huà)的圖案、寫(xiě)的文字，因為我們傻傻地以為：這樣就能留下那天的快樂(lè )。
不知摔壞了時(shí)鐘，是否會(huì )讓我們感到，我們不會(huì )分別？是否能讓我們永遠沉浸在美好的回憶中。
�。ǘ┖孟霌碛袝r(shí)鐘
即使摔壞時(shí)鐘，也必然會(huì )修好它，雖然會(huì )讓我們的畢業(yè)季感到悲傷，但是，會(huì )讓我們展望未來(lái)。即將步入中學(xué)，一切都是未知數，但我們可以重新開(kāi)始，開(kāi)始新的`生活－－未來(lái)無(wú)限美好！
我有時(shí)甚至會(huì )想，讓整個(gè)世界的時(shí)鐘都是我的�？梢宰寱r(shí)光停止或倒流，雖然我知道這是不可能的，但我們?yōu)楹尾荒苷雇磥?lái)，暢想未來(lái)更美好呢？
我好想時(shí)光倒流作文 20
世上沒(méi)有后悔藥，時(shí)光一去不復返，時(shí)光在秒針嘀嗒嘀嗒的聲音里悄悄流逝。
如果時(shí)光可以倒流，我希望能回到我5歲的那一年。因為那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)鋼琴彈的小朋友都彈得非常好聽(tīng)，我就央求媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)鋼琴”。媽媽告訴我：“練琴會(huì )很枯燥，你如果要學(xué)，就一定要堅持下去”。我說(shuō)：“好的'，我一定會(huì )堅持的”。后來(lái)，我發(fā)現練琴真的很辛苦，每天都要練習一個(gè)小時(shí)，還要把譜背出來(lái)，所以我就開(kāi)始后悔了。不過(guò)我的鋼琴老師鼓勵我說(shuō)：“練琴的時(shí)候，90%的人都會(huì )不想學(xué)鋼琴，可當你能流利演奏的時(shí)候，100%的人都會(huì )很開(kāi)心”。
今年1月份，我參加了在港珠澳大橋拍攝的央視網(wǎng)絡(luò )春晚特別節目《我愛(ài)你中國》。那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了郎朗和中國第一代鋼琴家巫漪麗奶奶。巫奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，走路也顫顫巍巍的，但她一坐在鋼琴前，就好像充滿(mǎn)了活力。當她開(kāi)始彈琴時(shí)，整個(gè)港珠澳大橋仿佛都安靜了下來(lái)，所有人都在聆聽(tīng)她和郎朗的演奏。
幾個(gè)月后，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，巫漪麗奶奶在新加坡演出的時(shí)候去世了，她把一生都奉獻給了音樂(lè )，而音樂(lè )也陪伴了她的一生。我被感動(dòng)了，所以我想，如果時(shí)光可以倒流，讓我再做一次選擇，可能我還是會(huì )選擇彈鋼琴吧......
我好想時(shí)光倒流作文 21
時(shí)光倒流，聽(tīng)起來(lái)很不可思議。但如果真的時(shí)光可以倒流，并且只有一次機會(huì )。你想讓時(shí)光倒退到什么時(shí)間呢？
如果時(shí)光可以倒流，我想讓時(shí)光倒退到七年前。那時(shí)，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，聰明，可愛(ài)。也是爸媽的心肝寶貝，他們經(jīng)常教我背唐詩(shī)宋詞，走到哪還把我帶到哪。那時(shí)的我簡(jiǎn)直是幸福極了，在爸媽心里簡(jiǎn)直就是“放在手里怕摔啦，含在嘴里怕化啦�！�
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，爸爸下班回來(lái)，便把電動(dòng)車(chē)放在拉門(mén)前，連車(chē)鑰匙都不拔。那時(shí)候我還小，便爬上拉車(chē)，學(xué)著(zhù)爸爸騎車(chē)時(shí)的樣子：兩手放在車(chē)把上，往后一扭，車(chē)突然開(kāi)了起來(lái)，像一只無(wú)頭蒼蠅左沖右撞，我被車(chē)帶啦起來(lái)，哭得跟個(gè)淚人似的.。我手一松，車(chē)突然停了，我被摔了下來(lái)。而車(chē)呢？卻在我身上安靜的“睡大覺(jué)”呢！再看我的小腿，已經(jīng)血流不止啦。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了響聲，趕緊跑啦出來(lái)，把我扶了起來(lái)，緊緊地抱在懷里。那一刻，我覺(jué)得我好幸福。
而現在，想得到爸媽的擁抱，簡(jiǎn)直太難啦。因為爸媽每天都很忙，雖然對我的管教依然是那庅嚴，但對我的愛(ài)卻似乎少了很多、很多……
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但我們的日子卻一去不復返。
我好想時(shí)光倒流作文 22
在我下巴上有一條長(cháng)3公分的傷疤，它記下了我小時(shí)候多么的頑皮。
那天是我的生日，爺爺奶奶在老家，所以我的生日也就在老家舉行。
那年我才4歲，就成為了全家公認的“搗蛋鬼”。我特愛(ài)爬高，喜歡把自己站得高高的，覺(jué)得非常爽。我經(jīng)常站在椅子上或桌子上。
那天，我趁著(zhù)家人不在的時(shí)候挑戰三樓吊燈。我爬上床，一伸手，沒(méi)有碰到；我在床上放一個(gè)椅子，再伸手，也沒(méi)有碰到；再放一個(gè)椅子，終于碰到了！心里一陣興奮。突然，腳下一陣搖晃，我摔倒在床下，椅子劃破了我的`下巴，爸爸匆匆忙忙跑來(lái)，發(fā)現我的下巴滿(mǎn)是鮮血，出了一個(gè)大口子，立馬把我送到醫院。
我的生日就在醫院度過(guò)了。
假如時(shí)光倒流，我會(huì )在哥哥去上廁所時(shí)乖乖地坐在床上看電視，乖乖地在那等著(zhù)哥哥，也就不會(huì )發(fā)生悲劇。我會(huì )讓自己膽子小一點(diǎn)，想到爬高是危險的，不能爬高。
假如時(shí)光倒流，我會(huì )在更早之前，改掉這個(gè)壞毛病，不做一個(gè)搗蛋鬼，不讓爸爸媽媽操心。
假如時(shí)光倒流，沒(méi)有發(fā)生那個(gè)受傷，我就可以和家人一起過(guò)一個(gè)完美的生日。
我好想時(shí)光倒流作文 23
昨天，我們班考了數學(xué)。當考卷發(fā)下來(lái)量，我趕緊翻開(kāi)第三面我空著(zhù)的題目，那里寫(xiě)著(zhù)一個(gè)鮮紅的減五。我趕緊看看林康煒怎么寫(xiě)的，一看，我可傻眼了，這不就是我考試時(shí)列的方程嗎？我不該擦的呀。
我可真后悔呀。老師雖然說(shuō)了這題很難，可我依然是叫“冤”連天。畢竟我寫(xiě)出式子，還做了一半呢！我真是后悔呀。我真想不通，我為什么明知等量關(guān)系是對的`，卻還要擦掉呢？寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)，寫(xiě)寫(xiě)擦擦，擦擦寫(xiě)寫(xiě)，到底是為什么呢？為了這道題用的時(shí)間竟是十多分鐘要。如果我寫(xiě)了式子就放著(zhù)，去檢查其它題，起碼多得五分。也就不至于九十三分了，至少也得有九十八分了吧。又擦又寫(xiě)，到底為什么？還不如不去動(dòng)它，也就不會(huì )那么遺憾了。如果這次考了個(gè)好成績(jì)，可是給了媽媽一個(gè)極好的禮物呀。題目啊題目，你真讓我又愛(ài)又恨呀。四個(gè)第一單元，成績(jì)真是“四秋爭及初秋景”哪。如果時(shí)光能倒流，在不知道答案的情況下，我一定不再把方程擦了�？荚嚽耙惶焱砩衔疫�興致勃勃地猜測著(zhù)考試成績(jì)是好是壞。
唉，真后悔呀，要是時(shí)光能倒流多好……
我好想時(shí)光倒流作文 24
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已不再是那個(gè)調皮幼稚的小女孩了。七年過(guò)去了，我變了，變成了一個(gè)安分守己的五年級小學(xué)生。
這幾年來(lái)，我改變自己，增強自己，把自己變得更優(yōu)秀，更完美。
而在完成這些目標時(shí)，總會(huì )遇到很多艱難的選擇，困難的考驗。每次，遇到這些，我都會(huì )咬咬牙沖過(guò)去，并鼓勵自己說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，下段路一定是晴天……
就像《世界不曾虧欠每一個(gè)努力的人》中所說(shuō)得那樣：我們都以為得到柔軟而又豐盈的花瓣才是榮耀。奔跑中才明白，花瓣都是可遇而不可求的'嘉獎，唯有那些會(huì )讓人受傷的刺，才會(huì )讓人快速成長(cháng)。
有些人，害怕那些生活中會(huì )讓人受傷的刺，靜靜地等待著(zhù)天上掉下來(lái)的餡餅。等呀等，沒(méi)有等到，卻錯過(guò)了自己去努力的時(shí)間。
有些人，每天都想著(zhù)自己彩票中獎，卻從未去買(mǎi)過(guò)一張彩票。
那些偉人和明星，難道是靠著(zhù)一張臉被人擁戴的嗎？
俗話(huà)說(shuō)得好：我們有時(shí)會(huì )被生活打敗，即使有一千個(gè)理由讓我們黯然消沉，我們也必須有一千零一次地選擇堅強面對。沒(méi)有天生的好命，只有咬緊牙關(guān)奮斗。都是一樣的人，都會(huì )面臨一樣多的問(wèn)題。
回頭望去，誰(shuí)不是一路血跡斑斑？
我好想時(shí)光倒流作文 25
讓時(shí)間倒流，是人們夢(mèng)寐以求的。假如能讓時(shí)間倒流，我將會(huì )珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )。
假如時(shí)間倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的習俗，回去后和人們講一講，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的`墳墓的活人，也要被殺死制成木乃伊奉獻給法老……
假如時(shí)間倒流，我將要去秦朝看一看，看當時(shí)被秦始皇叫去勞動(dòng)修長(cháng)城的幾百萬(wàn)人民如何背起3千重的石頭，那時(shí)候沒(méi)有貨車(chē)，也沒(méi)有卡車(chē)，他們是如何背上石頭上去的呢？是不是有什么秘密？
假如時(shí)間倒流，我將會(huì )去北宋時(shí)代，看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現代，把活字印刷術(shù)的技巧毫不保留地傳授給人們。
假如時(shí)間倒流，我會(huì )去明代，看看李時(shí)珍寫(xiě)的《本草綱目》獲得一些藥物知識，回去后把藥物知識告訴人們，使人們生病的時(shí)候能分辯各種藥，讓人們不再久病不愈，能早點(diǎn)恢復健康。
假如時(shí)間倒流，我將會(huì )去清朝，到虎門(mén)看林則徐銷(xiāo)毀時(shí)壯觀(guān)的場(chǎng)面�；氐浆F代，就把林則徐銷(xiāo)毀的愛(ài)國主義精神告訴人們，讓人們紀念這位民族英雄。
假如時(shí)間真的可以倒流，我還會(huì )去探索更多的歷史奇跡與奧秘。
我好想時(shí)光倒流作文 26
假如時(shí)光可以倒流，那我一定回到過(guò)去，阻止那兩場(chǎng)意外。
我總是隔三差五地換同桌，這會(huì )兒，我的同桌又換成了一位“猛女”。
這位“猛女”有個(gè)壞毛病，那就是喜歡霸占別人的“領(lǐng)土”。有一次，“猛女”竟然把一個(gè)剛買(mǎi)來(lái)不久的玻璃杯放在我的桌子下面。一開(kāi)始我也提心吊膽，生怕把她的`水杯撞倒，于是我總把腳放在兩邊�？傻搅酥形�，我的腳有點(diǎn)不受控制了，在地上“畫(huà)”了一個(gè)個(gè)大圈（也許我有多動(dòng)癥），有幾次腳與“猛女”的水杯一擦而過(guò)。突然，“砰”地一聲，水杯摔了個(gè)粉碎，我最怕出現的事情還是出現了�！懊团贝罂奁饋�(lái)，拳打腳踢地要我賠，不給我任何道歉與解釋的機會(huì )。
假如我時(shí)光回到那時(shí)，我一定會(huì )冒著(zhù)被“猛女”暴打一頓的危險，上去提醒她把水杯放回她自己的“地盤(pán)”，而不是放在我這個(gè)“危險地段”。但如果她不聽(tīng)，我也要管住自己的腳，再難受也要忍住。假如可以這樣改變，那么她就不會(huì )與我勢不兩立，斷絕來(lái)往，連幾年的同學(xué)情誼也“蕩然無(wú)存”了。
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