假如時(shí)光可以倒流[熱]

假如時(shí)光可以倒流1

　　假如時(shí)光真的可以倒流，我想回到以前，去把那件讓我非常慚愧的事情重來(lái)一次。

　　那年我十一歲。有一天，小伙伴們叫我出去玩兒。于是我抓起鑰匙，就匆匆忙忙地跑出家門(mén)，和他們玩去了。

　　我們在大街整整上玩了一上午，玩得非常開(kāi)心。正當我余興未盡，準備回家的時(shí)候，卻發(fā)現我的鑰匙找不到了。一下子我就著(zhù)急了：這可怎么辦��？媽媽一向不允許我和姐姐丟三落四的，如果我這樣回去，肯定會(huì )讓媽媽狠狠地批上一頓，甚至還可能被媽媽關(guān)禁閉，連續一個(gè)星期，都別想出家門(mén)。

　　想到這里，我決定暫時(shí)先不回家，看看有沒(méi)有什么辦法可以蒙混過(guò)關(guān)，可在單元門(mén)口，我卻正好遇到了媽媽。媽媽一見(jiàn)我就說(shuō)：“兒子，你去哪里玩去了？我給你做了你最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，快跟我回家吃肉去！涼了就不好吃了�！蔽揖o張得大氣也不敢出一口，更不敢直視媽媽的眼睛，只是吞吞吐吐地回答：“好—好吧—”

　　一進(jìn)家門(mén)，我就發(fā)現我的鑰匙在茶幾上躺著(zhù)，而姐姐卻正在找她的.鑰匙。見(jiàn)我和媽媽回來(lái)了，姐姐便讓我和媽媽幫她找，三個(gè)人找了半天，依然沒(méi)有找到。我頓時(shí)明白了：我出門(mén)時(shí)拿錯了鑰匙，把姐姐的鑰匙丟了。

　　結果媽媽把姐姐狠狠批評了一頓，全不知情的姐姐被批得那才叫一個(gè)慘！

　　看著(zhù)姐姐的慘狀，我想上前承認錯誤，可又怕媽媽正在氣頭上，把我批得更厲害，于是就裝著(zhù)什么也不知道，一句話(huà)也不說(shuō)。

　　如果時(shí)光可以倒流，我多想回到當時(shí)啊。先和媽媽承認錯誤，再向姐姐說(shuō)聲“對不起”！

　　可惜，時(shí)光不能倒流啊……

假如時(shí)光可以倒流2

　　一天，晚自習放學(xué)，我正在回家的路上走著(zhù)，忽然，有個(gè)人走到我面前生氣的對我說(shuō)：“我恨你，非常恨你！”

　　恨我？為什么呀？我又沒(méi)招惹誰(shuí)呀！他為什么恨我呢？

　　剛開(kāi)始，我對這件事并不在乎，可是每天看到他那仇人般的眼神，我就渾身不自在。

　　我終于忍不住了，我向同學(xué)打聽(tīng)打聽(tīng)。幾天后，同學(xué)對我說(shuō)：“他是隔班的尖子生，平時(shí)人緣很好，但至于為什么恨你我就不知道了�！�

　　一天，我終于忍不住了，跑過(guò)去去問(wèn)個(gè)究竟，他說(shuō)我明天就知道了。

　　又一天，我收到了一個(gè)紙條

　　給我恨的人

　　你可能不認識我，可我從小學(xué)5年級就認識你了。那時(shí)剛好放假，我正在公車(chē)上，之后你和你的`兩個(gè)同伴走上了車(chē)，當時(shí)車(chē)上只剩兩個(gè)座位，我就想把我的座位讓給你，可你竟然只是瞄了我一眼，連哼都不哼，就把頭扭到一旁了。當時(shí)我就想：你肯定認識我，知道我學(xué)習不好，所以不配給你讓座。這件事讓我對你產(chǎn)生了一股恨意，這股恨然我靜下心來(lái)埋頭于書(shū)本上�，F在我的成績(jì)提上去了，可是這股恨令我久久不能忘懷，今天我就要讓你知道：你上了一個(gè)人的自尊！

　　恨你的人

　　這件事讓我大吃一驚，我仔細想想，確有其事，只是當時(shí)車(chē)上的人太多，不能立即作出反應，沒(méi)想到這件事能對他給我產(chǎn)生這么大的恨意！

　　我把這件事告訴同學(xué)，同學(xué)大笑不止，一邊笑一邊說(shuō)：“假如時(shí)光可以倒流，你會(huì )坐嗎？”

　　“不”我堅定的回答，“他對我的恨意能夠成為他學(xué)習的動(dòng)力，我何樂(lè )而不為呢？”

假如時(shí)光可以倒流3

　　“時(shí)光一去不復返，往事只能回味……”時(shí)間是不能倒流的，過(guò)去了，便永遠失去了。正因為如此，才有了許多呼吁我們珍惜時(shí)間的名言、詩(shī)句�？墒侨绻麜r(shí)光可以倒流，我會(huì )如何選擇呢？

　　一路沉思，仍得不到答案。到家了，你開(kāi)了門(mén)，一根根銀發(fā)夾雜在你濃密的青絲中，十分刺眼。細細端詳，你的臉龐上何時(shí)多了那道道的皺紋？仔細回想，你的兩鬢從何時(shí)開(kāi)始變白，你又是在何時(shí)開(kāi)始變老？那一刻，豁然開(kāi)朗－－我有答案了！假如時(shí)光可以倒流，我要倒退十年……

　　夕陽(yáng)灑落大地，帶著(zhù)淡淡的美好與和諧，一個(gè)大影子的旁邊有一個(gè)小小的影子。我在前面跑著(zhù)，而你則是在后面快步地追著(zhù)�！奥�一點(diǎn)，小心，別摔著(zhù)�！蔽疫�記得，那時(shí)的.你在夕陽(yáng)下如仙女一般美麗溫柔－－相比于現在少了好些滄桑�；叵肽菚r(shí)的一幕幕，你句句溫馨的話(huà)語(yǔ)，我有一種迫切的希望，希望時(shí)間能倒流回那時(shí)，再次與年輕的你重逢。

　　假如時(shí)光可以倒流，我要抹去那些令你不愉快的時(shí)光，我不會(huì )再打斷你，打斷我曾經(jīng)認為的那些令人厭煩的嘮叨，而是會(huì )靜靜地聆聽(tīng)，之后再給你一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)：“媽?zhuān)�我知道了�！蔽也孪肽阋欢〞?huì )在轉身的那瞬間幸福地微笑吧。假如時(shí)光可以倒流，我不會(huì )瘋玩瘋跑，而是會(huì )早一些回家，幫你做些家務(wù)，和你一同在桌上談?wù)勑π�，我想你一定�?huì )十分滿(mǎn)足吧。

　　假如時(shí)光可以倒流，我要倒退十年，讓你再年輕一回——媽媽。

假如時(shí)光可以倒流4

　　假如時(shí)光可以倒流，能回到二年級的一天去改正我的錯誤，那該有多好��！

　　那天老師抽查背書(shū)，而我卻偷工減料，沒(méi)有背書(shū)，只是讓媽媽草草簽了名就睡覺(jué)了。假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )偷工減料。我要將課文背得滾瓜爛熟！

　　假如我真的回到了那天，我會(huì )認真地將課文背上一遍又一遍……

　　我早早地將除背書(shū)的作業(yè)全做完了，為的就是能有充足的時(shí)間背熟課文。我讀了一遍又一遍，背了一遍又一遍，到最后都可以將課文倒背如流了。很快老師檢查背誦的那一天就到了。老師來(lái)到教室，準備抽查背書(shū)。老師清了清嗓子，說(shuō)：“現在抽查背誦，班長(cháng)先背！”班長(cháng)慢騰騰的站起來(lái)，臉色發(fā)白，聲音顫抖地說(shuō)：“老……老師，我不會(huì )背�！闭f(shuō)完便低下了頭。老師的臉上飄過(guò)幾朵烏云�！鞍嚅L(cháng)不會(huì )背，有誰(shuí)想來(lái)嘗試一下？”班里舉手的`人寥寥無(wú)幾，加上我也不超過(guò)五個(gè)人。老師“金指”一點(diǎn)，選了一位女同學(xué)來(lái)背，那位女同學(xué)背得抑揚頓挫，老師的臉瞬間“多云轉晴”，拍手叫好，老師又點(diǎn)了幾位同學(xué)來(lái)背課文。終于，老師點(diǎn)到了我，我有些緊張，背的斷斷續續的。我接收到了老師鼓勵的目光，我充滿(mǎn)自信，從頭背了一遍。老師向我投來(lái)贊許的目光。

　　無(wú)論時(shí)光可不可以倒流，我都不會(huì )再做那么多讓自己后悔的事了，因為機會(huì )是靠自己去把握，不是期望時(shí)間倒流的！

假如時(shí)光可以倒流5

　　時(shí)光如同泉水一般，悄無(wú)聲息的流逝著(zhù)。轉眼間，我已經(jīng)從一年級的小不點(diǎn)兒長(cháng)成了六年級的男子漢�；厥琢�年的歲月，我有許多美好的回憶，但也有許多做得不好的地方。

　　假如時(shí)光可以倒流，在一年級的時(shí)候，我就會(huì )和同學(xué)們友好的相處，而不是整天和同學(xué)們鬧別扭，還經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腳、追逐打鬧，偶爾還會(huì )動(dòng)手打人，但總是被別人打的痛哭流涕。那時(shí)的我還喜歡向老師和家長(cháng)打小報告……如果再給我一次彌補的機會(huì )，我一定不會(huì )再干這些傻事了。

　　假如時(shí)光可以倒流，在三年級的時(shí)候，我就不會(huì )閑來(lái)無(wú)事的往教室天花板上貼紙團，而受到老師的批評。如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的.學(xué)習，愛(ài)護我們的班級，珍惜老師的批評教育。

　　假如時(shí)光可以倒流，在五年級的時(shí)候，我就不會(huì )一下課就鉆進(jìn)打卡片的人堆里，而耽誤了自己的學(xué)習。那時(shí)因為別人拿了自己的卡片而生氣，連上課都得扭回頭和同學(xué)吵罵，讓自己的成績(jì)一落千丈。如果再給我一次機會(huì )，我絕不會(huì )因為貪玩而耽誤學(xué)習。

　　假如時(shí)光可以倒流……

　　可惜，沒(méi)有假如，時(shí)光永遠不會(huì )倒流，只有珍惜現在和未來(lái)的一分一秒，做好自己該做的，努力開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新的未來(lái)。

假如時(shí)光可以倒流6

　　假如有那么一天，時(shí)光真的可以倒流，我要回到過(guò)去，給媽媽認真的道個(gè)歉。

　　記得那是自己八九歲的時(shí)候，和媽媽一起出去買(mǎi)一些東西，到了超市，我和媽媽各挑各的東西，媽媽去買(mǎi)菜和水果，而我還在超市亂逛，不知道要去買(mǎi)什么。突然自己眼前一亮，發(fā)現了一個(gè)很好看的毛絨玩具，心里想著(zhù)就要它了，把媽媽叫了過(guò)來(lái)，準備讓媽媽同意給我買(mǎi)的時(shí)候，媽媽說(shuō)的一句話(huà)讓我心情瞬間低落下來(lái)還帶點(diǎn)憤怒�！安荒茉儋I(mǎi)了，家里全是你的玩具了，你看看你都多大了，走吧走吧�！薄安毁I(mǎi)就不買(mǎi)��！”自己大聲的向媽媽說(shuō)并生氣的走出了超市，完全沒(méi)有回頭看一眼媽媽那難過(guò)又傷心的表情。

　　回到家，媽媽繼續做她的事情，而我仿佛就和媽媽冷戰了一樣不理媽媽。吃飯的時(shí)候，我和媽媽也是一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，不知道是什么情況的爸爸都疑惑的看著(zhù)我和媽媽。吃完飯后，我到自己的屋里看書(shū)，聽(tīng)到了爸爸和媽媽在外面的講話(huà)，“不就是個(gè)玩具嗎，給她買(mǎi)了不就好了�！薄瓣P(guān)鍵家里太多玩具了，她還想要……”聽(tīng)到這，爸爸突然走了進(jìn)來(lái)，坐下來(lái)就和我聊今天的`事情，“這件事情其實(shí)就是你的不對了，玩具以后會(huì )有的，但為了這件事你和媽媽鬧別扭值得嗎？”自己低下頭想了想確實(shí)不值得，不就是個(gè)玩具嗎，有什么大不了的，于是我和媽媽經(jīng)過(guò)爸爸的調解下和好了。

　　如果時(shí)間能夠倒流的話(huà)，我一定要給媽媽一個(gè)認真的道歉，讓媽媽原諒當時(shí)自己的無(wú)理取鬧，如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )對媽媽那個(gè)樣子。

　　“時(shí)不與兮歲不留，一葉落兮天地秋�！睍r(shí)光不會(huì )為了誰(shuí)而停留，時(shí)光帶走的，只能回憶。

　　假如時(shí)光可以倒流……

假如時(shí)光可以倒流7

　　假如世界上有一種機器，可以讓時(shí)光倒流。就算花盡我所有的零花錢(qián)我也要買(mǎi)來(lái)，因為這件事讓我后悔萬(wàn)分。

　　今天第一節課有數學(xué)考試，當試卷發(fā)下來(lái)以后，我粗略地看了一遍。哈哈!這次考試并不是很難!我馬上“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì )我就做完了試卷。檢查時(shí)我只是走馬觀(guān)花地看了一遍，就草草結束了。下課了，我交了試卷，感覺(jué)一身輕松，馬上就出去玩了。

　　第二節課下了以后，我剛想下樓去玩，田老師看見(jiàn)了我，便把我叫到了辦公室。我心想：難道是關(guān)于今天考試的事情嗎?是我考試考得不好嗎?這不可能啊!我忐忑不安地來(lái)到了辦公室。田老師指著(zhù)我的試卷說(shuō)：“你自己看看你的試卷吧!”窩剛看到我的分數時(shí)，我就驚呆了：一個(gè)鮮紅的88分正平靜安詳地躺在我的試卷上。再看看我錯的題目。都是些不該錯的題：三角形面積沒(méi)有除以二，126寫(xiě)成136。

　　我看完我的試卷，我感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。田老師對我說(shuō)：“郝�，|，如果你細心一點(diǎn)，不是也能得九十多分了?”我含著(zhù)淚點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)我也不知道我是怎么走出辦公室的。走出辦公室后，我的`腳像被灌了鉛一樣，再也走不動(dòng)了。我只好趴在窗戶(hù)上，望著(zhù)外面發(fā)呆。不知怎么回事，這件事流傳到了班里，我回到班里，班里立馬安靜了起來(lái)，同學(xué)們都看著(zhù)我，那種目光就像在看一個(gè)怪物。我一句話(huà)也不說(shuō)，徑直走到我的座位坐下，然后趴在桌子上默默地反省自己�，F在我終于明白了那些差生考低分的滋味了，而我卻還嘲笑他們，真不應該!我現在真想大哭一場(chǎng)!

　　如果時(shí)光可以倒流，那該有多好啊!

假如時(shí)光可以倒流8

　　【提要】本篇《[素材]假如時(shí)光可以倒流作文 假如時(shí)光可以倒流【轉載】_》由應屆畢業(yè)生小編為需要作文作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內容如下：

　　假如時(shí)光可以倒流，可以暫停，可以重復，可以緩慢前進(jìn)，我一定不會(huì )讓這件事情發(fā)生！

　　在我5歲的時(shí)候，夏天熱呼呼的，連太陽(yáng)公公都吃著(zhù)雪糕，樹(shù)上的知了不停地叫著(zhù)：“熱啊，熱啊……”

　　經(jīng)過(guò)媽媽苦口婆心的允許，終于可以和鄰居的朋友——慧慧一起到森林里那片“兒童湖”里游泳。我們都帶著(zhù)游泳必須品興高采烈地跑去。一到那里，我們就迫不及待地跳下水，讓湖水把一天的`勞累的辛苦都沖走，換上清爽的皮膚。在湖的另一邊有個(gè)很深很寬的湖，小孩子都不敢去�；刍酆艽蟮�，無(wú)論什么事情都要試一試才知道，她想到那邊的湖試一下有多深，我勸她不要去，很危險，她就用著(zhù)句名言來(lái)壓我：“只有試過(guò)了，才知道什么不能做�！蔽艺娣�了她。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，慧慧就跳了下去。過(guò)了好一會(huì )兒，她就浮出湖面，滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)：“量到了！量到了！原來(lái)是127厘米“對于我們1米多的小兒童來(lái)說(shuō)，多了大半個(gè)頭�；刍哿⒖膛郎蟻�(lái)，氣喘噓噓地走過(guò)來(lái)。但是，草地賤滿(mǎn)了水，發(fā)生了意想不到的意外，慧慧一腳睬上去，一滑，掉進(jìn)了深水湖里面，恰巧，她的腳扭傷了，無(wú)法游上來(lái)，我見(jiàn)情況不秒，立即跳進(jìn)深水湖里，把慧慧救上來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這件事情后，慧慧很怕游泳，名言改成了：無(wú)論是什么東西，試起來(lái)后并沒(méi)有想象后果，結果也不是每一個(gè)人可以承受的�；刍垡宦�(tīng)到”游泳“這兩個(gè)字就會(huì )發(fā)呆，慧慧，我希望你能夠克服！

　　日復一日，年復一年，時(shí)光一去不返，即使這件事情過(guò)了很久，但仍然歷歷在目！

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )讓這件事情發(fā)生！

假如時(shí)光可以倒流9

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒�，我們的日子卻一去不復返了。假如時(shí)光能夠倒流，我必須會(huì )回到那個(gè)秋天，回到那個(gè)午時(shí)，回到那個(gè)甘蔗攤……

　　那個(gè)秋天的午時(shí)，我出去買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)甘蔗的，我就想買(mǎi)一根，便走了過(guò)去。買(mǎi)的人可多了，把整個(gè)攤都圍住了，我好不容易才擠了進(jìn)去。

　　我發(fā)現旁邊的牌子上寫(xiě)著(zhù)“甘蔗2元一根”，便從口袋里掏出5元錢(qián)付給了那個(gè)賣(mài)甘蔗的人。只見(jiàn)賣(mài)甘蔗的人滿(mǎn)頭大汗，忙得不可開(kāi)交。他接過(guò)我的錢(qián)，就手忙腳亂地給我找錢(qián)，并遞給我一根甘蔗，就去忙別人的了。

　　我接過(guò)甘蔗，便迫不及待地剝開(kāi)了皮，往嘴里一咬，��！真甜��！那甘蔗水流進(jìn)嘴里甜滋滋的'，別提多美了！我正想咬第二口時(shí)，突然想起，那人給我找的錢(qián)對不對呀看他手忙腳亂地找錢(qián)，可別少找了呀！想到那里，我趕緊把錢(qián)從口袋里掏出來(lái)，仔細地數了一遍，數完后，我情不自禁地笑出聲來(lái)，原先他多給我找了2元，等于我白拿了一根甘蔗，我想：錢(qián)又不是我偷來(lái)的，是賣(mài)甘蔗的人馬虎找給我的，不拿白不拿。

　　回到家后，晚上，我躺在床上輾轉反側，翻來(lái)覆去怎樣也睡不著(zhù)，我想：賣(mài)甘蔗也是小本生意，一根甘蔗才2元錢(qián)，賺錢(qián)多不容易啊，如果我多找一元，他多找一，那賣(mài)甘蔗的人不就虧了嗎

　　第二天，當我再次來(lái)到賣(mài)甘蔗的地方，想把昨日多找的錢(qián)還給賣(mài)甘蔗的人時(shí)，甘蔗攤已經(jīng)不在了，聽(tīng)旁邊小店的人說(shuō)，賣(mài)甘蔗的人已經(jīng)搬家不賣(mài)甘蔗了。

　　我后悔極了，后悔自我沒(méi)有講誠信，假如時(shí)光能夠倒流，我必須會(huì )彌補自我的過(guò)錯！

假如時(shí)光可以倒流10

　　隨著(zhù)時(shí)間的一天天過(guò)去，離期末考試也不遠了，現在，我是多么的希望假如時(shí)光可以倒流……

　　假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到以前那個(gè)5歲的我，因為那時(shí)候我過(guò)的最快樂(lè )，現在回想起來(lái)，感覺(jué)是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著(zhù)我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的教室，我叫她董老師。在那個(gè)時(shí)候，我特別的調皮，中午老師讓我們睡覺(jué)，可我就著(zhù)么也睡不著(zhù)，經(jīng)常輾轉反側，董老師見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你睡，我給你講故事�！甭�(tīng)了董老師的話(huà)，我一下子變乖了許多，不一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。直到現在，我還好想念董老師。

　　假如時(shí)光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時(shí)光，至少比我現在要快樂(lè )。正如茅老師所言如此：當你擁有它時(shí)，你不懂得好好地去珍惜它，可當你失去它時(shí)，才會(huì )覺(jué)得它可貴。是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說(shuō)，讓他為我們分析。他也會(huì )將自己的快樂(lè )與榮譽(yù)和我們一起分享，可是現在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見(jiàn)一個(gè)和茅老師一樣好的老師，他能和我們說(shuō)知心話(huà)，和我們一起看他的`榮譽(yù)嗎？

　　假如時(shí)光可以倒流，我真想把自己變回從前�；貞浧饛那澳莻�(gè)天真、聽(tīng)話(huà)的我，現在感覺(jué)是那么的慚愧，可能是因為最近的一些原因吧，我變的越來(lái)越憔悴，越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了，平日里那個(gè)快樂(lè )的我忽然不見(jiàn)了，真不知道這是為什么。

　　假如時(shí)光真的可以倒流那該會(huì )有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢(mèng)（機器貓）一樣的時(shí)光倒流機，我想，我一定會(huì )比以前過(guò)的更快樂(lè )。

　　假如……

假如時(shí)光可以倒流11

　　彈指一揮間，初中生涯即將離我遠去，我坐在窗邊仰望藍天，初中三年的生活漸漸浮現在我眼前。心中不由生起一絲愧疚之心……

　　不遠處有一位老人正向我飄來(lái)。我知道，他叫時(shí)光老人。只見(jiàn)他俯下頭，慈祥地對我道：“我念你心生慚愧，是一個(gè)還可以挽救的人，就給你一次機會(huì )，讓你回到這三年看看自己是怎么度過(guò)的吧！”說(shuō)完便消失了。

　　此時(shí)的我已立身于一間教室的窗前，我朝窗口的方向望去。

　　講臺上，老師正神采飛揚地講課。教室角落里，我卻正在與周公會(huì )面！

　　我立刻飄向我的面前，試圖叫醒我，但是我已身不由己，緩緩移向別處。只能望著(zhù)我的`背影越飄越遠……

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到一所學(xué)校的演講比賽現場(chǎng)。我知道，那是我的母校。我的眼睛往四處瞄，看見(jiàn)學(xué)校的角落里，班主任正在苦口婆心的對我說(shuō)著(zhù)什么。

　　“你的口語(yǔ)表達能力和朗誦方面都很有天賦，并且你又大膽。這是一個(gè)鍛煉你良好時(shí)機，錯過(guò)就沒(méi)有了！不要猶豫了，參加吧！我相信你能行的！”班主任用近乎哀求的語(yǔ)氣對我勸道。

　　“我今天嗓子不好，而且喉嚨發(fā)炎了。我看老師你還是另請高人吧”我驕傲地扔下了一句話(huà)。

　　班主任無(wú)奈地搖搖頭走了。

　　在旁觀(guān)看的我早已火冒三丈，真想把“我”痛打一頓以解心頭之恨！

　　但我不能，因為時(shí)光老人限定的時(shí)間到了。我帶著(zhù)極大的悔恨離開(kāi)了……

　　思緒漸漸回到現實(shí)。我定了定神，天空還是如此蔚藍，云朵還是如此潔白。假如時(shí)光可以倒流。我會(huì )竭盡全力地讀書(shū)；假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )毫不猶豫地參加演講比賽！

　　逝去的時(shí)光已不能挽回，但是，未來(lái)的時(shí)光卻正在等待著(zhù)我。在這次旅程中，我似乎明白了什么……

假如時(shí)光可以倒流12

　　“光陰似箭，日月如梭�！边@句話(huà)的含義我現在深深體會(huì )到了，猛然間，我們即將小學(xué)畢業(yè)了！

　　當同學(xué)問(wèn)我：“假如時(shí)光可以倒流，你最想做什么？”面對這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題，我不假思索地答到：“肯定是努力學(xué)習了，現在咱們要升初中，如果一開(kāi)始就很努力，現在成績(jì)一定特別好，就會(huì )考上自己理想的學(xué)校！”是��！假如時(shí)光可以倒流，以前的生活我應該怎么過(guò)呢？我陷入沉思中……

　　假如時(shí)光可以倒流，回到一年級，我一定會(huì )發(fā)奮學(xué)習，成為班上的第一；假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )珍惜同學(xué)間的友誼；假如時(shí)光可以倒流……

　　我還記得小學(xué)一、二年級時(shí)，我并不是個(gè)好學(xué)生：練習冊上都是老師批評的留言，上課有時(shí)還不聽(tīng)課。假如時(shí)光可以倒流，我一定努力學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。因為我知道，上帝對任何人都是公平的，付出和收獲是成正比的。只有現在努力了，將來(lái)才會(huì )有好的結果！

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )積極地參加班里的活動(dòng)，做一個(gè)積極向上的人。我一定會(huì )熱情真誠地對待每一個(gè)同學(xué)，播下更多友誼的`種子。讓他們都記得有一個(gè)開(kāi)朗熱情的我！我一定會(huì )更加遵守紀律，讓老師少著(zhù)點(diǎn)急，聽(tīng)著(zhù)老師經(jīng)常嗓子沙啞的聲音，我為自己不認真學(xué)習而懊悔，我希望老師能嗓子好一點(diǎn)，白發(fā)少幾根……

　　可是，想象就是想象，時(shí)光不可能倒流。但我們也不能因此而自暴自棄。我們能做的就是抓住“現在”，現在努力還來(lái)得及，只有過(guò)好現在的每一分每一秒，我們將來(lái)才不會(huì )為“時(shí)光不可能倒流”而感到遺憾！

假如時(shí)光可以倒流13

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。過(guò)去的事不可能再重演，以前的事不可能再經(jīng)歷。我們所留下的遺憾，也只能在想象中實(shí)現。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到幼兒園的時(shí)候，再看看那熟悉可愛(ài)的教室，再看看那和藹可親的周老師。就是她，在指導著(zhù)我，引領(lǐng)著(zhù)我。周老師讓我有機會(huì )在全班小朋友面前演奏鋼琴，周老師使我有機會(huì )參加全國兒童繪畫(huà)大賽，并手把手地教著(zhù)我畫(huà)畫(huà)…周老師使我順利地走向小學(xué)。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到小學(xué)三年級的時(shí)候，這樣我就能與林子澄見(jiàn)面、玩鬧，好好相處了。

　　就在那年暑假，我們班的林子澄同學(xué)移民到了美國。在我的.印象中，依稀記得林子澄是一個(gè)瘦弱的小女生，她每學(xué)期都坐第一排，排隊總是站第一個(gè)。林子澄最好的學(xué)科莫過(guò)于英語(yǔ)了，要不她怎么能去美國呢？至于她的性格特點(diǎn)，我怎樣回憶也記不起來(lái)了。因為在這短短的三年里來(lái)，我幾乎沒(méi)怎么跟她交往過(guò)，沒(méi)有想到這么快她就離我們遠去。不管如何，我都非常后悔這三年的時(shí)光里沒(méi)有與林子澄好好相處，沒(méi)有與她結下深厚的友誼，甚至都沒(méi)有留下什么印象。如果她再回來(lái)，不光是我，我想我們全班同學(xué)也一定會(huì )欣喜若狂，所有的感情一下子都會(huì )宣泄出來(lái)。

　　是啊，人們沒(méi)有失去某樣東西的時(shí)候，是無(wú)法感受到它的重要，往往一失去，就會(huì )追憶莫及。從小到大，無(wú)數的人從我的身旁擦肩而過(guò)，從我的世界悄悄經(jīng)過(guò)。我們即將面對小升初考試，即將迎來(lái)畢業(yè)季，我們與同學(xué)、老師終將揮手道別。既然無(wú)法挽留那些美好時(shí)光，那就讓我們好好珍惜當下。

假如時(shí)光可以倒流14

　　回顧過(guò)去，再看看未來(lái)，有多么大的變化啊!在以前的世界里，現在我們都會(huì )在干什么呢?讓我們坐著(zhù)“穿梭機”來(lái)到六年以前，去看看以前我們的故事。

　　我清楚記得挑食的自己因為貪吃，吃壞了牙齒，到現在還有兩個(gè)黑乎乎的牙洞。那時(shí)，我非常愛(ài)吃糖，也一天到晚把糖含在嘴里，睡覺(jué)時(shí)都含著(zhù)糖。那時(shí)，媽媽不讓我吃糖，生怕我蛀牙，可我就是不聽(tīng)。媽媽不肯拿錢(qián)幫我買(mǎi)糖吃，我便自己攢錢(qián)去買(mǎi)糖吃。這樣過(guò)了很久，媽媽還被蒙在鼓里。直到有一天，我牙疼的厲害。媽媽急忙把我帶到醫院檢查，檢查結果出來(lái)了，我是因為糖吃太多，導致蛀牙。就因為當時(shí)的`貪吃，導致我現在還為它發(fā)愁。

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定好好聽(tīng)媽媽的話(huà)，不惹媽媽生氣，也不讓媽媽擔心。那次，我和媽媽在路上閑逛。因為媽媽要去買(mǎi)一些生活用品，讓我在原地等她，不要亂跑。那時(shí)的我對外面充滿(mǎn)好奇，我便把媽媽的話(huà)當成耳旁風(fēng)，我到處亂走，看到一個(gè)工地，我在那兒一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)，哪知從天而降，掉下來(lái)一塊木板，正好砸到我的頭部，我暈了過(guò)去，不知后來(lái)發(fā)生了什么。我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)在醫院了。一睜眼，便看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑡寢尩难劬�紅了，我后來(lái)才知道，自己是被木板碰了頭，媽媽陪了我一整夜。

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )改變現在，做更好的自己�？墒�，我明確的知道，時(shí)間不可能倒流，所以我們只能珍惜現在，才能把握未來(lái)。

假如時(shí)光可以倒流15

　　我讀一年級時(shí)，外公去世了，從那天起，我再也看不到外公慈祥的面容，再也聽(tīng)不到外公親切的.話(huà)語(yǔ)。我只能把外公的相片放在床頭柜上，天天看著(zhù)，默默寄托哀思。

　　記得小時(shí)候，爸爸媽媽要上班，我每天就跟著(zhù)外公外婆，很多事都依賴(lài)他們，因此沒(méi)少惹他們生氣。直到外公去世的那一天，我才真正體會(huì )到外公對我的愛(ài)。

　　記得上幼兒園時(shí)，每天一起床，我就在被窩里喊外公給我拿衣服。外公剛幫我拿來(lái)裙子，我就說(shuō)：“要搭配黑毛衣�！蓖夤珟臀野押诿�衣拿來(lái)了，我就說(shuō)：“不穿裙子了，穿褲子吧�！蓖夤�又幫我拿來(lái)了褲子，我又說(shuō)：“不了不了，我還是穿裙子吧！”就這樣，我每天穿衣服總讓外公跑進(jìn)跑出好多次，有時(shí)甚至吃完早餐即將出門(mén)，還嫌衣服太厚，讓外公重新上樓拿衣服。外公被“折磨”得滿(mǎn)頭大汗，氣得臉色發(fā)青，總是說(shuō)：“你媽回來(lái)我一定投訴你�！钡�在媽媽面前他卻絕口不提，還總夸我在家里很乖。

　　外公去世時(shí)，是深夜一點(diǎn)鐘，全家人都沉浸在悲痛之中。我把頭埋在被窩里哭了一整晚。我后悔從前太不懂事，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )好好孝敬他老人家，不再惹外公生氣，體諒老人家的辛苦，幫助他多干些家務(wù)活，不讓他太勞累……

　　外公走了三年多了，但我對他的思念卻絲毫不減。外公對我付出的一切，我永遠珍藏在心中。

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