精選快樂(lè )的時(shí)光作文7篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè )的時(shí)光作文7篇，希望對大家有所幫助。

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇1

　　要說(shuō)我的快樂(lè )，當數那一場(chǎng)薯片大戰了。那是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，下面就聽(tīng)我來(lái)描繪這場(chǎng)難忘的“戰爭”吧！

　　一個(gè)周六，阿姨帶著(zhù)小吳來(lái)我家作客。她拿出一包薯片，神神秘秘地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)品一品薯片”�？粗�(zhù)阿姨那神秘的樣子，我就想笑，不就是一個(gè)薯片嗎，至于這么激動(dòng)嗎？阿姨接著(zhù)說(shuō)：“這薯片不能用手拿了吃，要用自己的面部肌肉和五官一齊把它運到嘴里吃”。聽(tīng)了這話(huà)，我也激動(dòng)起來(lái)，“哇！這也太容易了吧！”我心里想。

　　比賽開(kāi)始了，阿姨給每人發(fā)了一片薯片，看著(zhù)大家口水都要流出來(lái)的樣子，我差點(diǎn)就要笑出來(lái)了。大家把薯片放在了頭上�！伴_(kāi)吃！”阿姨一聲令下，大家都拼命抖動(dòng)著(zhù)頭，想早點(diǎn)吃到薯片。只見(jiàn)小吳擠眉弄眼，五官緊急集合，像個(gè)癟嘴癟臉的丑八怪，就想早點(diǎn)吃到薯片，可“叭”的一聲，薯片掉在了地上，摔成了三瓣，他急著(zhù)說(shuō)：“阿姨，阿姨，我的薯片沒(méi)了！”他又拿出一片，開(kāi)始了他的又一輪戰爭。

　　我也拼命動(dòng)著(zhù)頭，可不知怎么的，薯片像跟我作對似的，呆在我的`頭上就是不下去，急著(zhù)我真想用手一把抓住它塞進(jìn)嘴里�？蛇@是不行的！我只好努力抽動(dòng)著(zhù)臉上的肌肉，擠眉弄眼。動(dòng)了！動(dòng)了！我的薯片動(dòng)了！它像一條毛毛蟲(chóng)一樣，慢慢地在我的臉上蠕動(dòng)著(zhù)，用它那粗糙的腳在我的臉上慢慢地扭動(dòng)。突然，什么東西落到我的眼睛里，讓我的眼睛那么難受，原來(lái)是薯片屑，我克制著(zhù)眼睛的不舒服，繼續移動(dòng)薯片，快了！快了！我的薯片馬上就要運到我的口里了�？禳c(diǎn)！快點(diǎn)！沒(méi)想到薯片又像一只兔子一樣，跳過(guò)我的嘴，飛到我舉著(zhù)的本子上�！巴�！”隨著(zhù)阿姨的又一聲命令，吃薯片比賽結束了。我是最后一個(gè)，沒(méi)有緣吃到薯片了！

　　游戲結束了，雖然我沒(méi)吃到薯片，可是我不后悔，因為這是一段令我難忘的快樂(lè )時(shí)光！

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇2

　　童年是什么？童年是快樂(lè )的；童年是悲傷的；童年是驚奇的……

　　小的時(shí)候，哥哥和弟弟在我家玩。我們在討論：“我們玩什么游戲好呢？”過(guò)了一會(huì )兒，我說(shuō)：“我家有過(guò)家家的玩具，我們就來(lái)玩過(guò)家家吧！”哥哥弟弟都說(shuō)：“好��！”于是我就從柜子里拿玩具。我們是這樣分的：哥哥燒水，弟弟做飯，我炒菜。哥哥的水燒好了，他還沒(méi)有充水，房間一下子到處都是蒸汽。我和弟弟都快笑死了，他臉一下子像桃花一樣紅。從那以后，他做事就更認真了！弟弟開(kāi)始做飯了，他怕水放多了，就放了一點(diǎn)水，燒好后他打開(kāi)飯蓋，一吃生生的。我和哥哥在邊上笑著(zhù)說(shuō)：“你水放的`太少了，當然是生的了！”這件事后，弟弟學(xué)會(huì )了做飯水要放均勻一點(diǎn)，接下來(lái)我就開(kāi)始炒菜了，因為緊張，油忘記倒了，燒完，我一嘗味道——太淡了。哥哥和弟弟若有所思地說(shuō)：“做一件事情真難啊�！边@件事后，我懂得了爸爸媽媽的辛苦，同時(shí)發(fā)現做好一件事情并不是件容易的事情。

　　但是我每一次把事情做錯時(shí)，都很難過(guò)，爸爸總說(shuō)：“沒(méi)事的，只要細心點(diǎn)，就能做好，加油！”聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，我就鼓足勇氣，認真去做美一件事。

　　這就是我的童年，快樂(lè )天真的童年。

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇3

　　和好朋友在一起，我無(wú)比的高興與興奮，因為他們給我帶來(lái)了快樂(lè )與永遠也忘不了得那份珍貴的回憶。好朋友在一起的說(shuō)說(shuō)

　　“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們一下子飛也似的“飛”到了教室。不一會(huì )兒，張老師就來(lái)到了教室，指著(zhù)黑板上的板書(shū)說(shuō)：“今天我們學(xué)習比較分數的大小�！蔽倚南耄呵�，我早就會(huì )了，我是自學(xué)的，嘻嘻我趁老師在黑板上整理板書(shū)的時(shí)間，反過(guò)位來(lái)，小聲的說(shuō)：“計翔，比較分數的大小我早就會(huì )了，你呢？”計翔也笑了笑，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我也早就會(huì )了！”我和計翔暗自笑了笑，我拉了拉前面的李博文，他馬上就轉過(guò)身來(lái)了，我悄悄的說(shuō)：“比較分數的大小你會(huì )嗎？”“我”我看出了他的'心思，說(shuō)：“等下老師叫我們小組討論的時(shí)候，我和計翔告訴你，一起學(xué)習，OK？”李博文點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師把黑板上的題講完后，大聲的說(shuō)：“小組討論�！蔽覀內齻�(gè)人同時(shí)說(shuō)：“你會(huì )不會(huì )��？”說(shuō)完這句話(huà)我們都笑了笑。我把他們的頭拉了過(guò)來(lái)，小聲的對他們說(shuō)：“肯定還有人不會(huì )。我們教教她吧�！蔽覀儼炎�在我后面的一位同學(xué)拉來(lái)，說(shuō)：“你會(huì )不會(huì )分數的比較大小��？”她搖了搖頭，我們給她講了講比較大小有什么用，怎樣比較分數大小，她這才豁然開(kāi)朗，說(shuō)：“謝謝你們�！薄扳忊忊彙毕抡n了，張老師按時(shí)下了課。我們三個(gè)人直奔走廊，在走廊里我們談天說(shuō)地，互相把自己學(xué)習中的知識告訴對方，把自己知道的奇聞趣事和對方說(shuō)說(shuō)，就這樣我們度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的學(xué)期。

　　我真希望我們的友誼天長(cháng)地久，雖然我們在一起的時(shí)光十分短暫，就算以后我們不能坐在一起了，但是我們的這份友誼會(huì )伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，到了以后，我們一定會(huì )記住這段美好回憶的！

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇4

　　秋天是一個(gè)快樂(lè )的季節，它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )。

　　10月18日，我們采荷二小307班全體同學(xué)一起去莫干山花花世界游玩，其中，讓我覺(jué)得最有趣的一件事就是——比賽捉泥鰍。

　　捉泥鰍比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)裁判一聲令下，大家就開(kāi)始捉泥鰍啦！有的人把手拉得很開(kāi)，準備大撈一場(chǎng)，可惜只撲了個(gè)空。我們的夏霽陽(yáng)同學(xué)把手放在一排泥鰍后面，只見(jiàn)他的手飛快地往前一進(jìn)，就捉到了好幾條泥鰍，正當夏霽陽(yáng)為自己的“戰利品”哈哈大笑的時(shí)候，泥鰍就從他的手指縫里面溜了出去，回到了水里。這時(shí)，夏霽陽(yáng)大喊一聲：“哦，NO�！彪S著(zhù)夏霽陽(yáng)的'一聲大喊，全場(chǎng)都沸騰了起來(lái)，整個(gè)捉泥鰍的場(chǎng)地都變成了歡樂(lè )的海洋，當大家正玩得興高采烈的時(shí)候，時(shí)間到了，大家嘆了口氣，只得收手。最終，我們以88條的好成績(jì)戰勝了其他隊。

　　在回家的路上，楊樹(shù)的樹(shù)葉發(fā)出了沙沙的聲音，好像在為我們慶祝呢。

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇5

　　周五是最快樂(lè )的一天，因為在我的極力爭取下，媽媽終于同意我可以每個(gè)周五跟好朋友一起在外面玩耍，所以，小區的籃球場(chǎng)便是我們度過(guò)快樂(lè )時(shí)光的地方了。

　　轉眼間，又到了放學(xué)時(shí)間，我和曲彥霖、尹麗明一起“飛”向了小區的籃球場(chǎng)。我提議踢毽子，她們都開(kāi)心的答應了。

　　第一輪：人仰馬翻

　　我飛快的拿出毽子，輕盈的踢給了尹麗明，毽子在天空中就像一只活潑的小鳥(niǎo)，“飛”向了尹麗明，她一個(gè)“大踢腳”又還給了我，我用后腳根輕輕的踢給了還在聚精會(huì )神的.看著(zhù)我們踢毽子的曲彥霖，他措手不及，被意外飛來(lái)的“小鳥(niǎo)”給晃了個(gè)人仰馬翻，我們“哈哈”大笑起來(lái)，就連她，也被這一舉動(dòng)逗笑了。

　　第二輪：打破記錄

　　第二輪比拼開(kāi)始了，曲彥霖把毽子迅速的撿了起來(lái)，踢給了尹麗明，她手疾眼快的踢給了我，我瞄準飛來(lái)的“小鳥(niǎo)”用力一踢，“小鳥(niǎo)”立刻隨風(fēng)飛向了尹麗明的腳上，她又向曲彥霖的方向踢了過(guò)去，可奇怪的是“小鳥(niǎo)”隨著(zhù)風(fēng)刮到向了我這兒，記得我手忙腳亂的踢給了曲彥霖，她似乎想看看我的水平，又踢給了我，害得我四腳朝天。第二輪比分打破剛剛的記錄，從3個(gè)變成了5個(gè)，我們開(kāi)心的蹦了起來(lái)！

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間。天馬上的黑了起來(lái)，我們便收起了毽子，我想她們說(shuō)：“下周五，我們再在一起玩耍怎么樣？

　　“好！”他們異口同聲，就這樣，我們便向著(zhù)回家的方向走了回去。

　　小區的籃球場(chǎng)成了我們的游樂(lè )園，我們度過(guò)了下午的快樂(lè )時(shí)光。

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇6

　　早晨，我接到奶奶的電話(huà)，說(shuō)：“菲菲，你大伯一家今天坐飛機從北京回來(lái)了，你和你爸爸早點(diǎn)開(kāi)車(chē)去南京祿口機場(chǎng)接一下哦！”當我聽(tīng)到這個(gè)消息可謂是激動(dòng)的不得了啊，畢竟很久沒(méi)和玥玥妹妹見(jiàn)面了嘛。我迫不及待的催促爸爸、媽媽?zhuān)�他們也是很高興呢！爸爸先與我準備了一箱蘇打水，媽媽又準備了一些水果讓大家路上吃。

　　我們在11：30到了機場(chǎng)，想想再有一個(gè)多小時(shí)就見(jiàn)到妹妹了，心里甭提多高興了。終于，在我的`耐心等待中看見(jiàn)了大伯一家，妹妹看見(jiàn)我也是非常開(kāi)心的，我和她手牽手感覺(jué)有許多話(huà)要說(shuō)……我們一起吃過(guò)午餐后就坐車(chē)回家，途中爸爸特意領(lǐng)我們來(lái)到洪澤湖邊，清澈的湖面上停泊了許多漁船，湖邊上還有許多的蓮花，美不勝收，我們姐妹倆還一起坐上小船游覽了洪澤湖美景，還品嘗了鮮嫩的蓮蓬……暑假的快樂(lè )時(shí)光

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇7

　　“終于到啦！”

　　我們歡呼雀躍，走下大巴，來(lái)到了秋游地點(diǎn)——農夫樂(lè )園。

　　穿過(guò)鐵索橋和草地，我們看了“小小動(dòng)物園競技場(chǎng)”的表演后，就進(jìn)入了夢(mèng)幻莊園。老師大喊一聲：“自由活動(dòng)！”我們發(fā)出了整個(gè)農夫樂(lè )園都聽(tīng)得到的歡呼聲，快樂(lè )地跑向第一個(gè)項目“空中飛人”。我和幾個(gè)同學(xué)一起坐上飛人椅，等待極速飛騰的刺激。突然，開(kāi)始了！拴著(zhù)飛人椅的鐵鏈慢慢旋轉了起來(lái)，漸漸的`，轉得越來(lái)越快，也越來(lái)越高，我張開(kāi)雙臂，迎著(zhù)風(fēng)，成了真正的空中飛人！

　　接下來(lái)，我還玩了海盜船、旋轉木馬和蜜蜂飛，令我印象最深的是碰碰車(chē)。

　　我和趙樓晗一起坐上一輛車(chē)，三二一開(kāi)始！我立刻發(fā)動(dòng)碰碰車(chē)，踩下油門(mén)，轉動(dòng)方向盤(pán)，控制它撞向別的車(chē)，沒(méi)想到竟然后退了。為了扭轉局勢，我把油門(mén)踩到底，開(kāi)進(jìn)混亂的車(chē)群，左沖右撞。忽然一輛紅色的碰碰車(chē)飛速沖了過(guò)來(lái)，我毫不示弱，拼全力開(kāi)了過(guò)去。我正要和那輛車(chē)相撞的時(shí)候，不料，中計了！從旁邊又開(kāi)了兩輛碰碰車(chē)來(lái)夾擊！我趕緊切換了油門(mén)，調整方向盤(pán)，往左打到了底，但碰碰車(chē)并沒(méi)有那么靈光，還是頑強地向前沖，“嘭”！沒(méi)想到我把他們撞了個(gè)180度旋轉······歡笑聲、尖叫聲、碰撞聲，響徹了整個(gè)農夫樂(lè )園！