精選逝去的時(shí)光作文合集9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的逝去的時(shí)光作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

逝去的時(shí)光作文 篇1

　　小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)近一年了，可我的腦海中還時(shí)常會(huì )浮現出這樣一幅畫(huà)面：我們一起坐在教室里聽(tīng)課，一起在操場(chǎng)上奔跑，一起在回家路上打鬧耳邊時(shí)�；仨懫鹞覀兊男φZ(yǔ)歡聲，也曾一次又一次在夢(mèng)里和你們相遇！

　　奈何時(shí)光一去不復返，我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，時(shí)間便把我們送往了遠方。四喜丸子們，你們還好嗎？

　　還記得十歲成長(cháng)禮時(shí)我們的天真稚嫩。那時(shí)候，竟從未想過(guò)畢業(yè)的那一天，只顧著(zhù)留下歡笑和記憶，卻忘了光陰如梭。我時(shí)常翻看我們的相冊。我要感謝我們的老師，為我們記錄下這些成長(cháng)的點(diǎn)滴，我們才能去回憶那些年那些事�？粗�(zhù)照片中的人物，那些年發(fā)生的事情依然歷歷在目：大合唱時(shí)的嚴謹認真，每個(gè)六一兒童節時(shí)的燦爛笑容，春、秋游時(shí)的歡鬧娛樂(lè )，運動(dòng)會(huì )時(shí)的吶喊加油，獲獎時(shí)的歡呼跳躍，考試時(shí)的傳送紙條

　　在景悅陽(yáng)光酒店提前慶祝畢業(yè)時(shí)，我們都沒(méi)有流下眼淚，因為我們知道，還沒(méi)到真正畢業(yè)的那一天。等到了畢業(yè)典禮那天，我們才清楚：我們真的畢業(yè)了！那天，我們拍了許多照片，還錄制了一部記錄校園生活的`微電影。黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了請假條，我們是多么希望李老師寫(xiě)上不同意！我們心里想著(zhù)：要是不同意，我們是不是就可以再見(jiàn)了！

　　多么希望開(kāi)學(xué)推開(kāi)教室門(mén)時(shí)說(shuō)一句：哎呀，怎么又是你們！多么希望我們沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，因為那樣，我們就可以再見(jiàn)了！我們陪伴彼比六年了。六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，愿我們珍惜彼此之間的友誼，做永遠的朋友！

　　六月的那天是個(gè)離別的日子，也是人生路上另一航程的開(kāi)始。唯一遺憾的是沒(méi)能讓你們寫(xiě)完那本同學(xué)錄，但就像畢業(yè)視頻里說(shuō)的那樣：我堅信，念念不忘，必有回響。

　　愿我們永遠記得20xx年的那個(gè)夏天，記得陪伴我們的老師、同學(xué)！愿我一睜開(kāi)眼看見(jiàn)的還是你們！

逝去的時(shí)光作文 篇2

　　海棠花瓣又隨風(fēng)飄散，在空中泛起漣漪�；秀遍g，小學(xué)的六年時(shí)光盡數散去，無(wú)限的回憶涌上心頭，不由得暖暖的——那零碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像是天邊閃耀的晨星，車(chē)站昏暗的軌跡，清晨的默默綻放的梔子花，一陣馥郁清香。畢業(yè)的日子觸手可及，“畢業(yè)照”“同學(xué)錄”不知覺(jué)進(jìn)入了最后的時(shí)光。

　　下課鈴，熟悉的旋律躍過(guò)音響，跨越空氣的阻礙，陳舊地呻吟。流水般涌出的人群立刻分散，一兩束陽(yáng)光散發(fā)著(zhù)溫和的氣息，我們如孩子般笑靨如花，柔和的發(fā)絲染上了金色的光芒。嬉笑打鬧，銀鈴般的笑聲擴散在空氣的回流。我們不知天高地厚，肆無(wú)忌憚地綻放著(zhù)微笑。大人們復雜的世界不忍心玷污我們，夏日炎熱的陽(yáng)光不忍心穿透我們。就像是白色的雛菊，綻放在純凈的角落，純凈而堅強。

　　在美好幸福時(shí)光下，溫暖的懷抱下長(cháng)大。按耐不住的好奇心驅使著(zhù)我們小心翼翼地邁入小大人的邊緣。那時(shí)，我們讀懂了父母慈祥的愛(ài)，老師眼底的期待。愚昧無(wú)知悄悄隱去，懵懂的霧氣拂過(guò)燦爛的晴空。是責任。突如其來(lái)的重任占據了整個(gè)世界，不容許反抗。曾想過(guò)的放棄，卻因為內心的'自責擊打著(zhù)湖面，再次迎難而上。我們在一夜間驟變——我們長(cháng)大了，不再貪玩，不再淘氣。心里的小秘密學(xué)會(huì )埋藏在心底，露出最開(kāi)心的微笑。

　　終有一天，那句平淡無(wú)奇的“再見(jiàn)”會(huì )突兀地降臨。至今埋藏在海洋深處的神秘寶藏訴說(shuō)的古老的秘密再也沒(méi)有人分享�；蛟S，在這之后的無(wú)數日子里還會(huì )想念起現在的時(shí)光，卻再也抓不住像這樣單純的生活。像朱自清樣嘆息——“為什么時(shí)光，一去不復返？”

　　小學(xué)的時(shí)光擦肩而過(guò)，我們不會(huì )傷心，露出最甜蜜的微笑——我相信，我們不會(huì )再也不見(jiàn)。在未來(lái)的某一天某一刻，我們會(huì )像現在這樣親密無(wú)間。

逝去的時(shí)光作文 篇3

　　假日的生活讓我思想麻木，炎熱的天氣讓我仿佛窒息了一般。在我手中的遙控器急速地變換著(zhù)電視 節 目，內心的空虛讓我又想起了那美好的學(xué)校生活。

　　現在回味起來(lái)，初三的'學(xué)習生活是那么豐富，那么快樂(lè )。也許當時(shí)面對繁重的課業(yè)與艱苦的體育訓練，我并不像此時(shí)一樣擁有懷念與期待，反而是深?lèi)和唇^。而此時(shí)此刻，我是多么奢求能再過(guò)一次這樣美妙的生活，哪怕是一分鐘也好��！

　　那時(shí)，為了體考，老師便讓我們放學(xué)后留下來(lái)進(jìn)行體育訓練。所以我們一到下午放學(xué)就害怕，那曾經(jīng)悅耳的鈴聲卻讓我們聽(tīng)得“毛骨悚然”。老師早就微笑著(zhù)在操場(chǎng)上等著(zhù)我們，但我們則在慢吞吞地散步，全然不顧老師呵斥聲，心里期待著(zhù)老天爺會(huì )突然下雨，老師會(huì )大發(fā)慈悲放了我們……可現實(shí)是殘酷的，高高在上的太陽(yáng)慈愛(ài)地向大地灑下一片又一片陽(yáng)光，絲毫沒(méi)有退位的意思。沒(méi)辦法，為了體考，也只有加緊訓練了。

　　當我們跑步時(shí)，班主任便騎著(zhù)她那飽經(jīng)沙場(chǎng)的“戰馬”——自行車(chē)在我們后面窮追不舍，并放出話(huà)來(lái)：“誰(shuí)要是被我追到，就跑十圈�！边@一句話(huà)可真是比什么都管用，大家的腳上像裝上了風(fēng)火輪，不要命地向前沖。我一邊賣(mài)力地跑著(zhù)，一邊想：老天爺啊，這樣的日子什么時(shí)候才到頭��！其實(shí)現在想想，老師只是費盡心思想提高我們的體育成績(jì)，可謂用心良苦��！她們能不心疼自己的學(xué)生嗎？

　　教室的學(xué)習生活也是別有一番味道。

　　在班上，有一個(gè)極度自戀的數學(xué)科代表。當我向他請教問(wèn)題時(shí)，他總是凝神思索一秒鐘，然后立刻給你講解。當看到你驚訝的表情時(shí)，他又開(kāi)始得意地說(shuō)：“佩服我吧！這就是智慧�！蹦巧袂�，真是讓人苦笑不得。

　　回憶總是充滿(mǎn)了幸福的淚水。我和同學(xué)老師們在學(xué)校彈奏的那一首首悅耳的歌曲至盡還回蕩在我耳邊，那么動(dòng)人，那么幸福。

逝去的時(shí)光作文 篇4

　　路邊的一排燈已年久失修，身邊是黑漆漆的田野。寂靜的車(chē)行駛在寂靜的夜色中，不再車(chē)水馬龍。家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)都緊閉著(zhù)，一切都仿佛是逝去后的蕭瑟。

　　夜已深，今年秋天是如此的深沉，姥姥病的厲害，母親只是和我輕輕的提過(guò)。大都市里容不下太多的疲倦，媽媽放下纏身的工作即刻回去照顧姥姥。只是瞬間，秋風(fēng)紅腫了母親的雙眸。為了姥姥為了我，她必須堅強的工作。

　　疏忽，周五晚，車(chē)上，電話(huà)又響了好幾次。媽媽看到備注后匆匆忙忙的接了電話(huà)：“喂？爸……”她接電話(huà)的時(shí)候，明顯表現出了不耐煩的神情時(shí)而擔心時(shí)而歇斯底里�！笆裁�？不是跟你們說(shuō)了不用吊鹽水嗎？那沒(méi)用！”媽媽把“那沒(méi)用”三個(gè)字用很大聲音吼了出來(lái)讓我不住地震悚了一下。那吼聲里，我聽(tīng)出了她所有的的'焦急和無(wú)奈，充斥著(zhù)數不勝數的擔心。仿佛，她的信心，像冬夜里的火柴，一根一根地熄滅……

　　掛斷電話(huà)后，她陷入了深深的沉默，她似乎沒(méi)有力氣再說(shuō)話(huà)了。臨下車(chē)，母親輕輕的說(shuō)了一句，你也是小大人了，自己多懂事一點(diǎn)啊……不知為什么我眼前濕潤了，白色紅色的光圈霎時(shí)占據了我的眼睛。我“嗯”了一聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一個(gè)傍晚，媽媽去醫院順道來(lái)學(xué)�？次�，并給我帶了自己做的菜。遞到我的手上，我愣住了。天哪！這還是我的媽媽嗎？眼睛浮滿(mǎn)了憔悴，手里全是冰涼，頭上幾根白絲悄然冒出！這些天，媽媽太累了，沒(méi)日沒(méi)夜的奔波，可曾有一個(gè)囫圇覺(jué)……

　　我忽然怪怨起自己來(lái)，如果我能再聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，媽媽是不是就不會(huì )這么累了？是不是能稍微釋然一些？甚至姥姥都不會(huì )生病了……

　　兩個(gè)星期，沒(méi)看見(jiàn)媽媽消瘦的臉龐了，眼前總是媽媽打電話(huà)的影子飄來(lái)飄去，心里很是想念。父親近日遠赴上海，為的還是看病。她就隨著(zhù)父親，卻不能顧及姥姥。她矛盾的內心，何等艱苦，不知道，在風(fēng)里雨里穿梭的媽媽?zhuān)�是否�?huì )想我，想起以前歡快的時(shí)光。

　　我回憶起媽媽以前暢快的笑容，批評我的親切，干凈白皙的皮膚，婀娜動(dòng)人的歌聲，還有她把姥姥接來(lái)我們家住的時(shí)候的喜悅，給姥姥做大餐時(shí)的欣慰�？上�，這些快樂(lè )，都是逝去的時(shí)光。

　　可我卻異想天開(kāi)，義憤填膺地控告老天：把逝去的時(shí)光還給我��！

逝去的時(shí)光作文 篇5

　　人很奇怪，總是對那些失去的東西抱有懷念，就像那些逝去的時(shí)光。

　　——題記

　　坐在窗前，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，思緒回到了很久以前，想到了那些逝去的時(shí)光，想起了過(guò)去生活的一點(diǎn)一滴，開(kāi)心、后悔的心情涌上心頭，最后化作嘴角的微微上揚。

　　想起小時(shí)候上學(xué)前班的傻事。那天在上自習課，全班都安安靜靜地寫(xiě)著(zhù)自己的`作業(yè)，但我卻安分不下來(lái)，抬頭左看看、右看看，又低頭跟同桌說(shuō)點(diǎn)什么。時(shí)間過(guò)得太久了，說(shuō)了什么，我忘了，但老師看向我時(shí)內心的慌亂是久久不能忘懷的。老師當著(zhù)全班的面點(diǎn)了名字，叫我上到講臺那去，我感受到很多的眼睛都朝我看來(lái)。我低著(zhù)頭快步向講臺走去，我可不想當小丑��！老師對我說(shuō)：站到講臺上去，找另一個(gè)說(shuō)話(huà)的人代替我。老師說(shuō)得很小聲，大概只有我一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)吧。我站在講臺上，覺(jué)得臉有些熱，身為班長(cháng)的我這么站著(zhù)，真是太丟人了。誰(shuí)料到事情竟還沒(méi)完，到了放學(xué)時(shí)，和我同班的妹妹立即向媽媽“匯報”，“媽媽?zhuān)�今天上課時(shí)姐姐講話(huà)被老師罰了�！蔽倚囊惑@，只見(jiàn)媽媽扭頭看向我，仿佛在說(shuō)：“真的嗎？”“哪里有？”我脫口而出，“老師叫我上去管紀律，讓我把不乖的同學(xué)抓出來(lái)�！焙髞�(lái)發(fā)生什么就不記得了，現在想想，當時(shí)是怎么一本正經(jīng)地說(shuō)出這種謊言的��？

　　上了初中也有很多溫暖的時(shí)光，就像那次傾盆大雨。那天，我和好朋友一起去飯堂吃午飯，看著(zhù)天空晴朗，我們也沒(méi)想著(zhù)帶把傘去。吃完飯后，烏云已經(jīng)占領(lǐng)了學(xué)校上方，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，在這雨天中顯得格外冷。我來(lái)到飯堂門(mén)口，雨水濺到身上，我看著(zhù)天，這大雨好像并不打算停下來(lái)。飯堂距離教學(xué)樓有一段露天的路，冒雨跑回去，怕是衣服都會(huì )濕掉一大半吧。我和好朋友你看看我，我看看你，都沒(méi)有主意，正當我們發(fā)愁時(shí)，在擁擠的人群中走來(lái)一個(gè)熟悉的人。他頭上都是雨水，沿著(zhù)他的頭發(fā)緩緩往下滴，衣服很濕，但臉上卻是笑嘻嘻的，他遞出一把傘，說(shuō)了句：“你們有傘嗎？”“沒(méi)有啊�！彼�把傘塞到好朋友手中，我們還來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，他轉身，又消失在茫茫人群中。我和好朋友撐著(zhù)傘回到教室，看到里面坐著(zhù)幾個(gè)男生，和他們說(shuō)起這件事，經(jīng)過(guò)他們的解釋?zhuān)�我才明白是怎么回事：我們班的男生冒雨跑回教室拿傘，然后再回到飯堂給我們班的女生們。我不知道如何描述我當時(shí)的心情，只是覺(jué)得很溫暖。

　　逝去的時(shí)光中，有很多歡笑，很多美好，很多溫暖，使我的人生變得多彩。逝去的時(shí)光，就像天上的星星，數不勝數；又像海底那顆巨大的珍珠一樣寶貴。

　　時(shí)間一去不復返，但我將記住那些美好的瞬間。致那些逝去的時(shí)光。

逝去的時(shí)光作文 篇6

　　記得那是一個(gè)快樂(lè )的夏天，是緣分讓我們相識，是緣分把你帶到了我的面前，眾多人里我認識了你，眾多人面前我選擇了你。我很快樂(lè )我的快樂(lè )是你帶給我的，我很開(kāi)心因為我的開(kāi)心也正是因為有你。

　　三年的生活一晃就過(guò)去了，這三年里，我們曾一起笑過(guò)，曾一起哭過(guò)，曾一起度過(guò)很逗道難關(guān)……

　　我要走了，我要到一個(gè)新的環(huán)境一個(gè)新的校園了，這一走不知道我們何時(shí)還能再見(jiàn)面，不過(guò)我會(huì )永遠記住在初中有一個(gè)一直等著(zhù)我的人，有一個(gè)一直在背后默默支持我的人，我會(huì )永遠記住的，刻骨銘心。

　　再見(jiàn)了親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了美好的青春，再見(jiàn)了親愛(ài)的你。我舍不得你們，可是歲月在阻止我們。

　　三年的生活一眨眼就過(guò)去了，曾經(jīng)我還覺(jué)得度日如年，可是現在不這么認為了，我現在覺(jué)得一天一天過(guò)得真快。難道我的初中生活就要花上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了嗎？難道我和你就這樣被歲月阻止了嗎？

　　不，那天晚上滿(mǎn)天星星平行時(shí)空下的約定再一次相遇我會(huì )把我們歡聲笑語(yǔ)譜寫(xiě)成一首美麗動(dòng)人的歌曲；把我們的淚水化作一條源源不斷的小溪；把我們的`歡樂(lè )帶給每一個(gè)人。

　　好想再回到那些年的時(shí)光回到教室座位前后故意討你溫柔的罵黑板上排列組合你舍得解開(kāi)嗎？

　　那逝去的時(shí)光啊，在我們的腦海中回蕩；每當我們回憶起來(lái)，都是那么的美好那么的溫馨。

逝去的時(shí)光作文 篇7

　　回想起來(lái)，大概有三個(gè)月沒(méi)看過(guò)電影了。嚷嚷著(zhù)要去看電影，錯過(guò)了《降魔》，不能錯過(guò)趙薇導演的《致青春》�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)剛上初中，小燕子紅遍大江南北。如今，當初的小燕子，為人妻，為人母，更是成為了導演。沖著(zhù)網(wǎng)評，沖著(zhù)票房去看了趙薇的處女作。情節很自然，很佩服鄭微的大膽，敢愛(ài)。很佩服小北的個(gè)性。很佩服阮莞為愛(ài)執著(zhù)，哪怕丟了性命。佩服張開(kāi)為愛(ài)默默付出，不求回報。至少在他們身上我看到了青春的瘋狂。

　　回想青春的影子，上大學(xué)和4301全體室友們一起翹過(guò)課，到網(wǎng)吧通宵，在同學(xué)生日會(huì )上喝醉，然后在考試前去逛街，一起拿獎學(xué)金。然后畢業(yè)，各奔東西。

　　如今，身邊的好友很多也已為人妻，為人母，空間里上傳的都是孩子的照片。

　　時(shí)光在逝去，青春在逝去。還是孩子般的性格，或許因為生命中另一半對我的'容忍。是該慶幸，讓我們相遇。陪伴我走了一段坎坷的人生道路。在青春的尾巴處，安放了自己的心。

　　我想，不久，我也將為人妻，然后為人母。外表的青春終將會(huì )逝去，但愿每個(gè)人都擁有一顆青春的心。

逝去的時(shí)光作文 篇8

　　每個(gè)人都會(huì )有許多回憶，為什么要回憶起過(guò)去的時(shí)光？為什么還要去想那已過(guò)去的時(shí)光？是美好的，感動(dòng)的，幸福的，還是難過(guò)憂(yōu)傷的？現在倒回去想想，不管是怎樣的，回不回覺(jué)得有些辛酸？

　　時(shí)間啊，有的時(shí)候我希望你能過(guò)得快一點(diǎn)，來(lái)消磨我此時(shí)難挨得時(shí)間，希望你能帶著(zhù)我心中的不快樂(lè )；但是指鐘啊，我又希望你有時(shí)能永遠定格在

　　這一刻，因為我還沒(méi)來(lái)得及享受這幸福和消息的滿(mǎn)足，還沒(méi)來(lái)的及安靜的聽(tīng)完這首歌！

　　在家收拾雜物的.時(shí)候，把以前的老課本都翻了出來(lái)，去也把那過(guò)去的事全部都翻了出來(lái)，那往事又在我的腦海中重新刷新了一遍……

　　我蹲在地上看著(zhù)那書(shū)本，上面是一些我還不太成熟的字體，和一些深刻的記憶——隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們經(jīng)歷了許許多多：吵架、惹麻煩、比賽拿獎、上課傳小紙條、迷糊老師、晚上在寢室唱歌、聊天到很晚，然后到兩次分班，為老師送別，以及…我們身旁的一些青春期的懵懂和懆動(dòng)的情緒……，回到現實(shí)，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成為過(guò)去，但那些過(guò)去的事，過(guò)去的人都不能和現在的我們相襯映了。山是那座山，河是那條河，江三未變，卻物是人非！

　　只想在快樂(lè )中停留吧，但現實(shí)就是現實(shí)，也許這一秒會(huì )快樂(lè )，但下一秒可能就會(huì )哭泣，因為不管發(fā)生什么事都不會(huì )永遠持續很久，好事是這樣，壞事也是這樣！

　　現在的我們，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，在世俗的河流中逐漸被削去那些棱棱角角而變得圓滑和普通————但展望中總是夾雜著(zhù)一絲茫然，回憶里總是會(huì )有一些憒憾與懊悔。希望我們都能從那度過(guò)的時(shí)光中找到以前那個(gè)更真實(shí)的自我，讓當下的我們變的更光鮮亮麗！

逝去的時(shí)光作文 篇9

　　慢慢打開(kāi)陳封的記憶，那里，有我們的歡聲笑語(yǔ)，銀鈴般清脆，那里，有我們在田野上奔跑的影子，雛鷹般活潑，那里，有我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如電影般在眼前一一閃閃過(guò)！這就是我們的童年！

　　童年的記憶，是美好的！快樂(lè )的！無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的！沒(méi)有學(xué)習的壓力，沒(méi)有任何的顧慮，只有在田野里跑著(zhù)鬧著(zhù)里的笑聲，似乎怎么跑，總是有使不完的勁！

　　我的童年生活，是在奶奶家度過(guò)的，那時(shí)候的我，皮膚黝黑黝黑的，沒(méi)有現在這么白，這都是我長(cháng)期在太陽(yáng)下“勞作”的結果！那時(shí)候的我，眼睛水汪汪的，不似現在這般“無(wú)神”（近視眼，哈�。�

　　離奶奶家屋后的樹(shù)林，是我和小伙伴們的樂(lè )園，那里有茂密的樹(shù)林，有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，有伙伴們玩耍時(shí)發(fā)自?xún)刃牡男Γ?/p>

　　離奶奶家不遠處有一條小溪，那是有潺潺的流水，似天音在流動(dòng)，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！”溪水清澈的如一面鏡子，可以看到溪底的一排光滑美麗的鵝卵石，鵝卵石在太陽(yáng)的照射下，有些微微的光澤，這一幅美景，美的如畫(huà)，美的讓人不忍說(shuō)話(huà)，聲怕擾亂了這一和諧的美景！

　　有時(shí)，平靜的水面落下了一粒碎石，便會(huì )泛起圈圈漣漪，迸濺出層層的水花！我們的心中又何嘗不是心潮蕩漾呢？再也等不急，脫掉鞋子，光著(zhù)兩只小腳丫，在小溪中你追我逐，歡快的笑聲傳遍了整個(gè)田野，大家好高興��！平時(shí)，誰(shuí)有不開(kāi)心的事，只要靜靜地坐在小溪旁邊，用心向它傾訴，嘩嘩的水流聲仿佛就是你最忠實(shí)的“聽(tīng)眾”，不一會(huì )兒，你的煩惱就會(huì )煙消云散！高興吧！

　　樹(shù)林和小溪，是我們的樂(lè )園，既能讓我們避暑又能讓我們感到愜意！它能讓我們感受到大自然的美麗，大自然的和諧，用心感悟到童年的'快樂(lè )、時(shí)光的匆匆！

　　經(jīng)歷了童年，它在我成長(cháng)的過(guò)程中讓我學(xué)會(huì )了很多的道理，使我受益匪淺；童年帶給我的是太多太多的美好記憶，孩堤時(shí)的無(wú)知，孩堤時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，孩堤時(shí)歡快的笑聲，都深深的刻在我的心靈深處，如今回頭想想，如流水般與我控肩而過(guò)的童年歲月，我不禁感嘆：感謝童年在我成長(cháng)的道路上給了我快樂(lè )！感謝童年給了我許多美好而難忘的記憶！雖然現在我已步入青少年時(shí)期，但美好的童年記憶一直會(huì )伴我一生！

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