精選我們的時(shí)光作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我們的時(shí)光作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的時(shí)光作文 篇1
終于還是讓他注意到了我。是一個(gè)下雨天，我依然抱書(shū)等他過(guò)來(lái)。他沒(méi)有打傘，踩雨沖過(guò)來(lái)，一下子便將我懷里的書(shū)，撞到地上去。他連聲地說(shuō)著(zhù)對不起，且彎腰幫我撿�？吹轿艺n本上“孟雨詩(shī)”的名字，便笑，說(shuō)，你的名字和人一樣美呢。我以為自己會(huì )像夢(mèng)中想象的那樣，臉紅得不敢抬頭去看他，卻是沒(méi)想到，竟是哭了。他也慌了，不住地說(shuō)抱歉，真的`不是故意將我的書(shū)撞到水里去的，而我，再也無(wú)力承受這樣突如其來(lái)的喜悅，道聲再見(jiàn)，就飛快飛快地跑開(kāi)了。他怎么會(huì )知道呢，
我們的時(shí)光作文 篇2
時(shí)光匆匆如流水，轉眼之間，三年時(shí)光，悄然流過(guò)。
三年間，我在班級里認識了很多同學(xué)，但是和我最熟的，也只有你們兩人了。初一剛進(jìn)入校園，我一個(gè)人都不認識，只能獨來(lái)獨往。有一次在回家的路上，我看到了你，但是沒(méi)有勇氣和你打招呼，我加快了步伐，漸漸的超過(guò)了你，本以為你也會(huì )裝作沒(méi)有看到我，與我擦身而過(guò)的時(shí)候，你卻跑來(lái)和我說(shuō)，你和我是一個(gè)班的吧，沒(méi)想到我們是順路，以后一起回家吧。就這樣我交到了在初中的第一個(gè)朋友，我們每天一起回家，在路上，總會(huì )講一些各自小學(xué)的趣事，慢慢的，就到了初二，我們依舊和初一一樣，一起回家，一起玩耍，不同的是，在我們二人組中，又加入了一位成員，變成了“三人幫”，那個(gè)人啊，就是我的同桌，一個(gè)整天都在笑的女孩子，有些時(shí)候，我都想長(cháng)一雙透視眼，可以看看她的`頭部構造，想知道她為什么這么愛(ài)笑。不過(guò)，有她在，我們回家的路就不會(huì )很單調了�，F在一眨眼，就已經(jīng)畢業(yè)了，想想心里還是會(huì )很不舒服的，畢竟我們相處了三年，一下子，就要分別了，不時(shí)淚水還會(huì )充滿(mǎn)眼眶。我的好朋友啊，在沒(méi)有你們的歲月中不知是否還會(huì )有人和我一起玩耍，也不知在你們將來(lái)的歲月中，可否還會(huì )記得我們曾今許下“說(shuō)好要一直一直在一起，不會(huì )忘記彼此”的諾言。
離別之際，有太多太多的話(huà)想和你們說(shuō)但又不知道該從哪里說(shuō)起，只希望在之后的歲月中，彼此之間可以永不相忘。
因為我知道，離別，只是為了更好的開(kāi)始……
我們的時(shí)光作文 篇3
還記得剛踏進(jìn)校園，就被學(xué)校里的一切給吸引時(shí)的感受嗎？還記得第一次被老師夸獎時(shí)的感受嗎？雖然將要和我們共同度過(guò)小學(xué)生涯的老師們分別；雖然要含淚告別母校；學(xué)校里的一切都將成為回憶。但，我們始終相信，總有一天會(huì )重返校園，看望恩師。
一到二年級，是張老師教語(yǔ)文（不做回憶）。到了三年級，就有黃老師教我們語(yǔ)文。黃老師該幽默時(shí)幽默，該嚴肅時(shí)嚴肅，這點(diǎn)大家都清楚。張老師教英語(yǔ)，她在學(xué)習上對我們很負責任，但是如果去秋、春游，她就變得很放松。王老師教數學(xué)，他是在我們六年級時(shí)才轉來(lái)的，他在課上講課活靈活現。
蔣學(xué)成、陳陌、王澤遠和我雖談不上生死之交，但可以說(shuō)是形影不離的好哥們兒；張一捷是我學(xué)習上的'“救星”，對我的學(xué)習有幫助。還有些人在此不寫(xiě)。
說(shuō)了這么多，大家應該很有感觸吧，趕快去回憶你在六年學(xué)習生涯上的人、事吧！
我們的時(shí)光作文 篇4
書(shū)籍，是知識的寶庫，她使人類(lèi)的知識不斷積累，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才，也正是她不斷地充實(shí)著(zhù)人們的大腦。
親子閱讀是我最喜歡的一種讀書(shū)方式，能讓我在親情和知識的海洋中漫游。我每天晚上都會(huì )與爸爸或媽媽一起讀10分鐘。
我們非常喜歡的一本書(shū)，也是老師特別推薦的一本書(shū)《孩子你慢慢來(lái)》。這本書(shū)描述了華安、華飛兄弟倆的生活成長(cháng)足跡，還有作者龍應臺對孩子的教育經(jīng)歷。其中我最喜歡的一句話(huà)就是“你可以說(shuō)‘孩子你慢慢來(lái)’，可是有時(shí)候，快快地‘放手’或許也是必要的，我知道，這很難，難極了，但是如果你記得我們兒時(shí)的甜蜜時(shí)光……”
有時(shí)候爸爸還會(huì )給我講一講他讀書(shū)的故事。其中我印象最深刻的就是爸爸讀書(shū)放學(xué)后都會(huì )要去放牛，但是每次去放牛，爸爸都會(huì )帶上一本千方百計從朋友、同學(xué)、老師那借來(lái)的書(shū)，在放牛的.過(guò)程中擠出時(shí)間來(lái)看。我就很好奇了：爸爸對讀書(shū)為什么那么大的興趣？爸爸說(shuō)：“當時(shí)是為了長(cháng)大能改變自己的生活和命運，也是覺(jué)得書(shū)里面有很多自己不了解又很需要的知識�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心里想著(zhù)我要不要也定個(gè)學(xué)習的目標，好讓自己有刻苦學(xué)習的動(dòng)力呢？
有一次爸爸發(fā)現我看書(shū)囫圇吞棗隨便看，他就告訴我看書(shū)是有方法的。我很好奇看書(shū)能有什么方法？爸爸看我一臉好奇，便說(shuō)：“我教你但是你要記�。嚎吹骄实脑~句要做好摘抄筆記，不明白的地方要搞懂做好批注，找到每篇文章的中心詞句，要站在作者的角度去欣賞和理解每篇文章。只有這樣有方法的學(xué)習和閱讀，才能提高寫(xiě)作水平，提升理解能力，善于歸納總結�！彪y怪我看的書(shū)也不少，但是我的寫(xiě)作水平一直沒(méi)提高！我心里暗暗有點(diǎn)佩服爸爸。
我開(kāi)始熱愛(ài)閱讀了，我還明白了，閱讀并不只是看一看書(shū)，有方法的閱讀、善于讀書(shū)才是提高各項知識的基礎，才能真正做到“開(kāi)卷有益”。
我們的時(shí)光作文 篇5
光陰不再，年華已逝，無(wú)法接受當下的結果。于是，我們選擇了自欺欺人的華麗外衣。披上它，我們便有了變相的堅持與自信。
雖然已然是自己一個(gè)人的孤獨自欺�？墒俏覀円廊恍枰@華麗的外衣支持我們向前走，一步步踏過(guò)荊棘、踩過(guò)沙礫。無(wú)人知曉我們曾忍受的痛，無(wú)人關(guān)心我們是否餐餐食飽。對，我們是一個(gè)人。
一個(gè)人的戰斗，孤寂的精彩只有自己一個(gè)人欣賞，一個(gè)人欣賞得久了，便把內柔外剛的外套披于肩上，于人面前，依舊自欺欺人，但，加上了堅硬的外殼，將所有的同情、背叛、善良擋在身體一米范圍之外。
一個(gè)人的精彩，一人自知。
一個(gè)人的落寞，一人明了。
一天天，一秒秒
歲月神偷順手牽羊般，拿走了本屬于我們的年華，留下了滄桑。生命漸趨于干枯。命運的句號已為半圓。沒(méi)有愛(ài)情、沒(méi)有親情，只剩下記憶的黑匣子，在那一瞬間爆炸，一頁(yè)頁(yè)的痛苦，一句句的抱怨，一次次的眾叛親離。
而后，眼睛一閉，此生完結；從人生的舞臺上華麗地謝幕。
沒(méi)有觀(guān)眾，是最棒的結局。
史鐵生說(shuō)，死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然降臨的節目。節日過(guò)后，我們是否會(huì )再一次踏入紅塵，擾亂全世界的脈搏。這是一個(gè)永遠沒(méi)有答案、但似乎又是一個(gè)可以擁有無(wú)數答案的問(wèn)題。
其實(shí)答案不唯一就等同于沒(méi)有答案。當一個(gè)花花公子擁有了太多的女朋友，但真正的幸福卻未曾真正擁有過(guò)。一段愛(ài)情的真實(shí)，是由是否真正擁有過(guò)幸福來(lái)定的`，而不是時(shí)間的長(cháng)短、家世的門(mén)當戶(hù)對以及數量的多少。
來(lái)世的我們不會(huì )想起今生，就想今生的我們永遠不確定我們是否有過(guò)前世。
我們可以說(shuō)，死亡是下一個(gè)輪回的開(kāi)始；
也可以說(shuō)，死亡是塵歸塵、土歸土。人死后只能留下一份親人對死者的思念，在空中如拂柳般隨風(fēng)搖曳。這份思念只是我們驟然離去后所帶來(lái)的不適，并不是知我心之透徹者所追憶的往年。
因為我們曾自欺欺人很長(cháng)一段時(shí)間。
我們的時(shí)光作文 篇6
8月，蟬鳴聲交織起了整個(gè)夏天。作為最熱的月份，它將高溫帶到每一個(gè)角落。而我們作為楓葉新高一學(xué)子，舍棄了空調與電視的麻木與慵懶，積極參與到鍛煉意志的軍訓當中去。
頭一天軍訓時(shí)，我銀長(cháng)時(shí)間站軍姿而感到不適，我才意識到我們已經(jīng)被嬌生慣養了太久忘記了堅毅的含義，受一點(diǎn)苦頭都是一心退縮，毫無(wú)迎難而上的勇氣與毅力。我咬咬牙決定與自己的軟弱抗爭到底。太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)升起，清晨草葉上沾滿(mǎn)的露珠也漸漸蒸干，灼熱的光輝驅趕了一切清涼。汗水從我額頭上不斷躺下，我竟有些頭暈眼花。那時(shí)我突然聽(tīng)見(jiàn)教官一聲大喝：“都堅持住了，就剩一分鐘了！”頓時(shí)喚醒了還在迷蒙中的我，拼命堅持到了最后。當教官口令響起，一股喜悅從我心底油然而生，我戰勝了我自己，我用毅力堅持了下去�？纯瓷磉叺耐瑢W(xué)，雖然都略顯疲憊，但全都帶著(zhù)笑容，相互慶賀。
短暫的五天軍訓，卻讓我迅速成長(cháng)。我可以在遇到困難的時(shí)候咬牙向前沖，可以堅持到最后，而不是輕易退縮或者放棄。軍訓是苦的，苦于我們的汗水與淚�？绍娪栆彩翘鸬�，甜在克服困難后的自豪與喜悅。我們不會(huì )忘記，五天里我們練習正步的揮汗如雨，我們不會(huì )忘記晚上迎著(zhù)夕陽(yáng)教官唱著(zhù)嘹亮的軍歌的.身影；我們不會(huì )忘記站軍姿時(shí)的炎炎烈日，可我們更記得的，是每天晚上坐在操場(chǎng)的抬頭仰望的漫天星光燦爛。
也許軍訓對很多人來(lái)說(shuō)，是地獄的代名詞�？墒菦](méi)有地獄般的訓練，哪里會(huì )有天堂一般的美好成果？軍訓教會(huì )了我太多，也讓我銘記了一群可愛(ài)又不失嚴厲的教官。一段屬于陽(yáng)光，夏夜，淚水與笑顏的軍訓歲月，將永遠留在我心中。
我們的時(shí)光作文 篇7
原本要錯過(guò)，某種不明的因素又牽引我看完了本害怕看到的你。那一刻，隨著(zhù)你的眼神我望向了那邊，隨之而來(lái)的是驚叫，差點(diǎn)仍了它。于是，我說(shuō)不再看你，把你刪掉�？墒�，似乎命運把你帶到我的身旁讓我看看你，讓我看看我們的幸福時(shí)光……
因為愛(ài)你犯錯，而且是永遠無(wú)法挽回的錯，逝去了無(wú)辜者，逝去了她，也逝去了你自己。你悔，可已無(wú)法挽回。冥冥中，又遇見(jiàn)了她，一個(gè)亦受傷的她。你出不去，她走進(jìn)來(lái)，帶著(zhù)你的眼睛看著(zhù)美麗的世界，拍下幸福的時(shí)光，雖然不曾一起并肩慢散。最后的那一刻，你的盡頭，你說(shuō)對不起，你說(shuō)感謝，那來(lái)自生命的聲音，你說(shuō)“我愛(ài)你”，一句“我也愛(ài)你”，那一刻我心淚漣漣。你哭泣，你說(shuō)害怕，可是阻擋不了接下來(lái)的一切。隨之，你永遠的離去……
或許是年齡的問(wèn)題，我看的并不透徹，不明白所謂的愛(ài)情，自己的事情都處理不好，但看到你，心里的某個(gè)地方被觸動(dòng)，就這么不知不覺(jué)的'……總是向往著(zhù)美麗的愛(ài)情，總是希望著(zhù)有個(gè)人會(huì )很愛(ài)我很疼我�？墒�，浮華的世界，迷離的眼，我看不清，你能看得清嗎？看著(zhù)銀屏上一幕幕的愛(ài)情，悲劇的，我惋惜，美好的，我卻又不信�？傁胫�(zhù)，那些只是童話(huà)里的故事，現實(shí)中不可能存在，所以自然也不會(huì )發(fā)生在我身上。于是，我好矛盾，想擁有卻又害怕?lián)碛�。自己喜歡的不能在一起，喜歡自己的也不能在一起，相遇真不容易，在一起更難，在一起了也不一定能走到最后，愛(ài)情這東西真難。也許我想得太悲觀(guān)，我是否應該改改這觀(guān)念，他們都說(shuō)我逃避，不敢擁抱愛(ài)情，或許吧，曾經(jīng)主動(dòng)擁抱，得來(lái)的卻是遍體鱗傷，我真的沒(méi)勇氣。所以我很抱歉，但我只能將這兩個(gè)字寄予你，請原諒，我也逼不得已。
想逃卻又逃不掉，或許，即使再怎么逃避也逃不出感情這東西吧，畢竟逃避不是醫治病痛的最終良藥。人，或許本身就是一個(gè)矛盾體。感覺(jué)愛(ài)的糾纏比恨更痛苦，讓人透不過(guò)氣。我曾和別人說(shuō)過(guò)，我不想要愛(ài)情，真的好痛苦，可是依舊逃不出。最近喜歡上了一首歌“猜不透”，真的猜不透，猜不透自己究竟想要的是什么。剪不斷的愛(ài)情，理不清的情愫……
你是否在某個(gè)地方等著(zhù)我，抑或是你根本就不存在，但我依舊會(huì )一路前行。我們的幸福時(shí)光，消逝的你，懂得心的信仰……
我們的時(shí)光作文 篇8
星期五下午放學(xué)后，我和程浩博相邀一起玩，這是我們之間的小約定。程浩博等我做值日，我迫不及待地擺著(zhù)桌椅，他也焦急地喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”做完值日，程浩博把手臂搭在我肩膀上我們并肩一起走，他問(wèn)：“上周我離開(kāi)后咱們隊踢贏(yíng)了嗎？”我激動(dòng)地回答：“當然踢贏(yíng)了�！背毯撇┭壑辛髀冻鲂老仓f(shuō)：“我就知道，因為我們隊是很棒的�！�
隨后，我們一路狂奔來(lái)到籃球場(chǎng)的.跑道上，把書(shū)包當成終點(diǎn)，距離書(shū)包100米的地方作起點(diǎn)，我們要比比看誰(shuí)跑得快�！邦A備，跑！”隨著(zhù)口令聲一齊落下，我們像箭一樣飛出去，第一局程浩博贏(yíng)了，他可真厲害。我不服氣地想：有什么辦法可以贏(yíng)他呢？有了！第二局，我比程浩博快了一步，等到他喊“跑”的時(shí)候，我早已像離弦的箭一樣沖了出去，程浩博在后面大聲喊：“怎么可以這樣，犯規，重來(lái)！”第三局，他也學(xué)著(zhù)我的樣子領(lǐng)先一步跑出去，可是他跑到半路自己笑場(chǎng)了，而我卯足了勁使勁往前沖，所以我又贏(yíng)了。第四局，我還是比他捷足先登，因為程浩博跑著(zhù)跑著(zhù)一不留神鞋子掉了。這下他不但不生氣，反而和我哈哈大笑起來(lái)。和同伴在一起就是有無(wú)限的樂(lè )趣��！
接著(zhù)蔡子楠、劉倬睿和徐熙彤來(lái)跟我們匯合，我們一起去大公園踢球。分好組后，我們你防我我過(guò)你地踢。這時(shí)候，蔡子楠太激動(dòng)了，帶球倒掛，結果摔了個(gè)大筋斗，球飛到自己的門(mén)框里，真是個(gè)“大烏龍”。我覺(jué)得遇事不能太沖動(dòng)，否則會(huì )適得其反。
這就是屬于我們的快樂(lè )時(shí)光，因此每周我都期盼著(zhù)周五快快到來(lái)。
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