珍惜時(shí)光作文（通用45篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的珍惜時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜時(shí)光作文 1
時(shí)光無(wú)情，屈指可數，眨眼間，我在小學(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)季節，六年，是何等的漫長(cháng)，又是何等的短暫，現在回想起以前和同學(xué)的一點(diǎn)一滴，仿佛就在昨天。
我永遠也忘不了的就是，我和我的好朋友李佳航純真的友誼。記得上五年級的時(shí)候，我和李佳航整天都在一起玩，我們會(huì )一起上廁所，一起吃飯，一起玩游戲等等，可以說(shuō)是形影不離。每當李佳航不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì )想盡一切辦法去哄她開(kāi)心，她高興的時(shí)候，我們就會(huì )一起坐在座位上聊天，我不高興的`時(shí)候，李佳航也會(huì )扮鬼臉逗我開(kāi)心，現在回想起那時(shí)候的事情，真是好懷念呀。
和同學(xué)們在一起的記憶很美好，我和他們同在一個(gè)屋檐下，一起在知識的海洋里遨游。一起歡笑，一起流淚，一起在遇到困難時(shí)冥思苦想，一起在成功的時(shí)候開(kāi)懷大笑，一起在人生起點(diǎn)努力沖刺。小學(xué)時(shí)光如一杯茶般沁人心脾，蕩漾心間，在品完之后回味無(wú)窮，余香縈繞，如此美好的時(shí)光，我們怎能不好好珍惜呢？
我也很懷念和老師在一起的美好時(shí)光。如若三尺講臺是片草地，那么老師就是一株蒲公英，讓知識的種子飄揚；如若黑板是片天空，那么老師就是空中的太陽(yáng)，播撒溫暖的陽(yáng)光；如若粉筆是一把鑰匙，那么老師就是用鑰匙打開(kāi)知識大門(mén)的使者，引領(lǐng)我們走向知識的世界。
光陰荏苒，稍縱即逝，小學(xué)六年如白駒過(guò)隙，我相信，小學(xué)絕不是過(guò)眼云煙，小學(xué)時(shí)光是幸福人生的開(kāi)始，我一定珍惜小學(xué)時(shí)光，讓小學(xué)時(shí)光如煙花般燦爛，如風(fēng)鈴般發(fā)出清脆的聲響。
珍惜時(shí)光作文 2
日子就像旋轉木馬一樣不停的轉著(zhù)，里面有我們的歡笑，也有網(wǎng)名的淚水。正如年少輕狂的我們，為成功歡呼過(guò)，為夢(mèng)想拼搏過(guò)，為失敗哭泣過(guò)。
三年時(shí)光匆匆，網(wǎng)名已經(jīng)走過(guò)了800多個(gè)日日夜夜，每天在樓梯上上下下，它陪伴我們一起度過(guò)，這曾經(jīng)是我多么渴望快點(diǎn)離開(kāi)的地方。每天都有想從上面走下來(lái)，就不要再上去了�？墒钦娴搅艘x開(kāi)的時(shí)候，卻又不舍得了。在銀白色的扶手旁，記載了太多太多珍貴的記憶。
從七年級的打鬧嬉戲，到八年級的竊竊私語(yǔ)，再掉九年級的匆匆步履。他見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，也見(jiàn)證了我們的銳變。
到了九年級的我們每天都在教室里一遍遍驗算的各種難題，為了多得一倆分而不懈奮斗著(zhù)。把說(shuō)有的汗水都灑在了我們的書(shū)本上。及時(shí)再累、再困，也要用強大的信念支撐下去。晚上挑燈夜戰，與月為伴。每當累的支撐不下去的時(shí)候都會(huì )問(wèn)我自己為什么這么累還有堅持呢？我的內心告訴我：因為青春就要拼搏、奮斗而不是享樂(lè )。
我十分喜歡陳歐的那些代言詞：你只聞到我的香水，卻沒(méi)有看到我的汗水。你有你的.規則，我有我的選擇。你否定我的現在，我決定我的未來(lái)……夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。當那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！
我現在還剩下一百都個(gè)日日夜夜，無(wú)論結局是喜是悲，我必須坦然面對，與其接受的是懊悔流淚，還不如在這100多個(gè)日日夜夜里用淚水和汗水，去努力拼搏！
珍惜時(shí)光作文 3
最近我們學(xué)了一篇文章，是出自著(zhù)名的現代文學(xué)作家朱自清。這篇課文圍繞時(shí)間匆匆，一去不復返展開(kāi)敘述，記錄了時(shí)光的飛逝。
這篇課文主要表達要珍惜時(shí)光，我們不能虛度光陰，一定要珍惜現在的一分一秒，這些句子使我想起之前四年級時(shí)的想法是多么的'愚鈍。
我覺(jué)得學(xué)習的時(shí)間還很多，所以每次上課一邊聽(tīng)講，一邊希望立即下課，課間只有十分鐘，我又覺(jué)得時(shí)間太快了，所以我每次上課盼望快點(diǎn)下課，下課時(shí)又希望時(shí)間過(guò)得很慢，時(shí)間不等人，過(guò)去的時(shí)間如流水一般一去不復返，是不可能再回來(lái)的，所以我們要珍惜現在的時(shí)光�，F在我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，不能虛度光陰，馬上就要經(jīng)歷小升初了，所以我們不能放過(guò)學(xué)習的一分一秒，你無(wú)論干什么事情，時(shí)間都不會(huì )等你，就像文章里說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。所以我們一定要珍惜眼前的時(shí)光，不為小學(xué)留下遺憾，一定要畫(huà)上濃墨重彩的一個(gè)句號！
這篇文章對我感觸很深，我一定不虛度光陰，為了這剩下的半年，努力！
珍惜時(shí)光作文 4
很久以后我才知道原來(lái)當時(shí)他們說(shuō)選課根本就沒(méi)有選在一起他們只是在同一個(gè)方向點(diǎn)上，去嗦一些漫步漫無(wú)邊際的話(huà)，然后講這些睡前故事給那些孩子們聽(tīng)，其實(shí)這些在一開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得也沒(méi)有什么，只不過(guò)是當一個(gè)支教老師的責任罷了�？墒菚r(shí)間長(cháng)了之后才發(fā)現原來(lái)這些根本就不是什么小問(wèn)題。當這些事情真的發(fā)現了嚴重性的偏差的時(shí)候，我們根本就沒(méi)有什么力量可以扭轉這樣的方向。
因為時(shí)間長(cháng)了之后偏差就會(huì )變得越來(lái)越嚴重，不管是誰(shuí)，似乎都沒(méi)有了犯法再去扭轉錢(qián)坤，只不過(guò)我們現在做出的所有米粉都只是另外一種形式的談天說(shuō)地而已。
我們都知道在每一天我們都忙碌著(zhù)自己手頭上的事情，卻沒(méi)有那么多的時(shí)間陪陪自己的父母，溫柔地對待自己父母說(shuō)幾句話(huà)。只是當自己突然錯過(guò)了之后才會(huì )發(fā)現，原來(lái)自己那么后悔，那么珍惜這樣的'時(shí)光。
其實(shí)你總是覺(jué)得在外面的生活才是感覺(jué)很美好的，但是那樣的勞累也是分明能夠體現的。
如果能讓你在家里或者是在其他的城市里生活一段時(shí)間，這種感覺(jué)就會(huì )深有體會(huì )。
珍惜時(shí)光作文 5
珍惜是什么？是把一件事物當做回憶，從而珍愛(ài)它、愛(ài)惜它。
彈指一揮間，六年時(shí)光一晃而過(guò)，我們即將就要小學(xué)畢業(yè)，升入初中。我也要和陪我一起走過(guò)六個(gè)春、夏、秋、冬的老師、同學(xué)告別。
但最舍不得的還是我的老師。我的老師叫劉小妮，她教我六年的書(shū)，傳授我那么多知識�？墒俏覀凂R上就要分開(kāi)了，內心自然非常不舍，雖然我會(huì )在初中遇到許多新老師，可是，我還是非常喜歡聽(tīng)她講課。
我在班里最好的`朋友，他的名字叫羅巖，記得我們兩個(gè)認識的時(shí)候，還是在一年級的時(shí)候，那時(shí)候我們剛才轉入同一個(gè)班，成為同學(xué)，使我們的友誼開(kāi)始了。
在班里，我們一起哭、一起笑、一起開(kāi)心、一起難過(guò)、一起受到表?yè)P、一起接受批評；在運動(dòng)會(huì )上，我們一起努力拼搏、挑戰極限、突破自我；在入隊儀式上，我們一起戴上紅領(lǐng)巾、一起面向著(zhù)國旗宣誓、一起加入少年先鋒隊；上課時(shí)，我們一起聆聽(tīng)老師講課、一起回答問(wèn)題、一起認真做筆記；下課后，我們一起討論問(wèn)題、一起在教室里嘻嘻嚷嚷、一起在教室里打打鬧鬧。
六年時(shí)間里，我們學(xué)會(huì )了感恩；學(xué)會(huì )了認真；學(xué)會(huì )了珍惜；學(xué)會(huì )了堅強；學(xué)會(huì )了勇敢。
六年時(shí)間里，我們一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們從一棵小樹(shù)苗，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
雖然我們一百天后便會(huì )各奔東西，但我們的心會(huì )永遠在一起。
珍惜時(shí)光作文 6
清晨，小鳥(niǎo)忙著(zhù)唱歌，蜜蜂忙著(zhù)采蜜，蝴蝶忙著(zhù)翩翩起舞。他們都在珍惜時(shí)光，為以后的完美生活而勞動(dòng)。比起他們，我們總顯得碌碌無(wú)為，總顯得徒勞無(wú)獲······因為我們不會(huì )高效利用和珍惜時(shí)間。
現在的人，已不懂得珍惜，許多人會(huì )眼睜睜看著(zhù)時(shí)光流逝，卻不心疼。珍時(shí)是世界上最簡(jiǎn)單的東西。節約時(shí)間，不浪費時(shí)間，合理利用時(shí)間，就是珍時(shí)最直接的表現。
古人云：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回�！边@告訴我們：時(shí)間是珍貴的，是一去無(wú)回得是我們應當珍惜的。童年時(shí)代，因為小，你不懂的為什么；等到長(cháng)大，有以各種意想不到的'理由來(lái)回答自己；到老時(shí)，才會(huì )后悔小時(shí)的過(guò)錯。因為這樣，一生就空虛的過(guò)去了。
得時(shí)無(wú)怠，時(shí)不再來(lái)。明天的太陽(yáng)永遠不是今天的太陽(yáng)。作為一個(gè)學(xué)生，考試成績(jì)不好可以再努力，爭取下一次。但時(shí)間不會(huì )再來(lái)，永遠不會(huì )。
你和時(shí)間開(kāi)玩笑，它卻對你很認真。別和時(shí)間玩游戲，人生在世，生命很短，但時(shí)間卻在一直持續，一直奔流向前。 我們是些很不珍惜時(shí)間的人，總在和時(shí)間鬧著(zhù)玩兒，從來(lái)不去想未來(lái)會(huì )怎樣，從來(lái)不去想浪費時(shí)間的后果，從來(lái)不會(huì )想時(shí)間對我們的懲罰�；蛟S你會(huì )想，反正時(shí)間很多，玩玩也沒(méi)什么。于是，當媽媽督促你學(xué)習時(shí)，總會(huì )找各種各樣的理由來(lái)拒絕。
時(shí)間勝守寶石。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的，是失去后就不會(huì )再擁有的，希望你們可以珍惜時(shí)光，讓有限的時(shí)光變得無(wú)限長(cháng)！
珍惜時(shí)光作文 7
六年了，我們每一天都在學(xué)校中度過(guò)，認認真真地聽(tīng)老師講課，快快樂(lè )樂(lè )地與同學(xué)玩耍，小學(xué)的這六年恰似流水般逝去。
想想自己在六年前跟老師念“a o e”，還為1+1等于幾而與同學(xué)糾纏不清，
再到現在的能寫(xiě)五、六百字的文章的六年級學(xué)生，真是感到時(shí)間就在瞬間閃過(guò)，在轉眼間流去。
現在就還有兩個(gè)月就要與相處六年的啟蒙老師和同學(xué)們說(shuō)“再見(jiàn)”了。讓我們更加珍惜最后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光，做一些有意義的事情吧!
為了能考上重點(diǎn)初中，為了自己的'前途，我們要成功地邁出自己人生的第一步——小學(xué)畢業(yè)考試。
在這最后的兩個(gè)月里，我們再也不能像以前那樣不知道天高地厚，隨隨便便就混過(guò)來(lái)一個(gè)學(xué)期了，要抓緊時(shí)間，
努力學(xué)習，爭取考到縣級前十名。這樣，暑假不僅減輕一些負擔，不用補習了，還可以高高興興地玩上兩個(gè)月，
出去見(jiàn)識見(jiàn)識世面，或者去與長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面的親人久別重逢……
同學(xué)們，珍惜小學(xué)階段的最后一點(diǎn)時(shí)光，及早努力，
《長(cháng)歌行》中不是有這樣一句話(huà)嗎：少壯不努力，老大徒傷悲。不要等到老了再徒然嘆息啊!同學(xué)們!振作起來(lái)吧，我們共同努力，奔向縣級前十名!
珍惜時(shí)光作文 8
童年時(shí)光，匆匆流逝，一轉眼我已經(jīng)跨過(guò)了人生第一個(gè)轉折點(diǎn)——“童年”。童年像一幅畫(huà)、一首詩(shī)、一首歌。多姿多彩、五顏六色，有我們太多的歡聲笑語(yǔ)，童年還有太多太多的第一次，比如第一次學(xué)走路、第一次用筷子，還發(fā)生過(guò)許多有趣的事，我身上就發(fā)生過(guò)一件有趣的`事。
小時(shí)候，我在一本書(shū)上看到過(guò)種瓜得瓜，種豆得豆的句子，我非常好奇的說(shuō)，是種什么得什么嗎?我腦子里突然閃出“種錢(qián)得錢(qián)”這一句話(huà)，我馬上行動(dòng)起來(lái)。拿了一把鏟子在樓下花圃里有模有樣的開(kāi)始鏟地，再把錢(qián)埋里面，然后開(kāi)始澆水，媽媽看到了，問(wèn)我“在干什么呢?”我說(shuō)了一句“種錢(qián)呢”。我媽媽樂(lè )了，說(shuō)“你個(gè)傻孩子，又哪跟人學(xué)的?”我說(shuō)“媽媽?zhuān)铱戳艘槐緯?shū)，上面有一句話(huà)就叫作種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽覌屧綐�(lè )越歡。氣得我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e樂(lè )了，有什么可樂(lè )的，你明天看看有沒(méi)有種出錢(qián)來(lái)�！蔽液苌鷼獾慕o她做了個(gè)鬼臉，也不搭理她。第二天到了，媽媽說(shuō)：“我下樓了，你在樓上好好待著(zhù)�！蔽以跇巧贤驴�，恰好看到媽媽在我種錢(qián)的地方又放了錢(qián)，我才知道，原來(lái)……
童年時(shí)光像流水逝去，童年是我們最高興、最開(kāi)心的時(shí)候。讓我們好好珍惜我們的童年時(shí)光。
珍惜時(shí)光作文 9
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
在上小學(xué)時(shí)，我總是不會(huì )珍惜時(shí)光。每當我爸爸對我說(shuō)：“孩子，珍惜你現在所擁有的時(shí)光吧！”但我從來(lái)卻是一句話(huà)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去過(guò)。反而嫌棄爸爸說(shuō)話(huà)嘮叨，什么事情都管著(zhù)我，真煩人。
而我做事情，從來(lái)也沒(méi)有認真過(guò)。我作業(yè)時(shí)，一項普普通通的作業(yè)，只需要一個(gè)小時(shí)就可以完成了。但是，我做作業(yè)時(shí)，總是找各種的借口來(lái)玩，一會(huì )口渴了要喝水。一會(huì )又要上廁所……在這樣的折騰下，我花了差不多兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間才把作業(yè)做完。媽媽用這件事情說(shuō)我時(shí)，我總是不以為然，我認為是作業(yè)太多了，不是我的錯。
當上初中后，學(xué)習漸漸的多了起來(lái)，我每天都有各種各樣的作業(yè)做，這時(shí)，我想起了我在小學(xué)六年的時(shí)光里，我發(fā)現了，那個(gè)時(shí)候的`我，太不懂得珍惜時(shí)光了。時(shí)光就像流水一般悄無(wú)聲息的溜走了。當我們發(fā)現時(shí)，卻已經(jīng)太晚了。
在此，我不由得發(fā)出一陣感嘆：珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們的每一分鐘，每一秒。讓我活得更精彩。
珍惜時(shí)光作文 10
時(shí)光在流逝，從不停歇;萬(wàn)物在更新，而我們在成長(cháng)。時(shí)間很公平，給人的時(shí)間不多不少，但是有人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢很慢，有人卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快很快，一眨眼就它就沒(méi)了。
勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白。有一只飛蟲(chóng)整天渾渾噩噩，有人勸它要珍惜時(shí)間，不然你會(huì )后悔的'，飛蟲(chóng)問(wèn)什么是時(shí)間，那個(gè)人說(shuō)鐘里面就是時(shí)間，飛蟲(chóng)飛進(jìn)了鐘表里，依然不以為然地過(guò)著(zhù)，當它要出去時(shí)發(fā)現自己進(jìn)來(lái)的門(mén)被堵上了，當它臨死前它才知道生命就是時(shí)間。
“最嚴重的浪費就是時(shí)間的浪費�！辈挤膺@樣說(shuō)。一次作業(yè)很少，于是我就開(kāi)始忘乎所以，一會(huì )干這一會(huì )干那，一直到了很晚，我才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)過(guò)去那么久了，我這么少的作業(yè)還只做了一點(diǎn)點(diǎn)，我這時(shí)才明白了珍惜時(shí)間的重要性。
人生天地之間，如白駒過(guò)隙，忽然而已。要珍惜時(shí)間，首先要懂得時(shí)間，懂得珍惜。正是因為祖逖和劉琨懂得珍惜時(shí)間才會(huì )聞雞起舞;正是因為孫敬和蘇秦懂得珍惜時(shí)間才會(huì )懸梁刺股;也正是因為魯迅會(huì )珍惜時(shí)間才成為了一代大作家。
時(shí)間能獲得黃金，黃金買(mǎi)不到時(shí)間;已去之浪不回流，已去之時(shí)不再來(lái)，我們應該珍惜時(shí)間。趁著(zhù)年少利用更多的時(shí)間去學(xué)習，只有珍惜時(shí)間才會(huì )學(xué)到更多的知識，只有珍惜時(shí)間才能學(xué)會(huì )珍惜那來(lái)之不易的幸福人生。
珍惜時(shí)光作文 11
我的美好時(shí)光有很多，它們都記憶在我的腦海里，第一次被老師表?yè)P，第一次交到朋友，第一次在學(xué)校過(guò)六一，第一次感覺(jué)到困難被我戰勝，說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )，雖然那些快樂(lè )可以用就得保存在我們腦海里，但是它來(lái)得快走得快，可能這一瞬間著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光就擦肩而過(guò)，因此我也懂得了珍惜我現在美好時(shí)光。
小學(xué)生涯就剩一年多幾天了，它們是快的是慢的，我很珍惜這些時(shí)光，我在一二年級的時(shí)候感受到它們流失的.很快，天天吧英語(yǔ)課上學(xué)上的事情當做玩一樣，但我的成績(jì)非常優(yōu)異幾乎每次滿(mǎn)分，那一次我期中期末的英語(yǔ)科目滿(mǎn)分，拿了個(gè)獎，可是我發(fā)現，我在第二天沒(méi)有人再談這件事，它只是被老師照下來(lái)永久成為了歷史，我感到它來(lái)得突然，走得也很突然。
在四年級放暑假，我和親戚朋友們可以在一起帶上三十多天，可我發(fā)現這三十多天里一天就向一閉眼一睜眼一樣，我發(fā)現之后我每天緊緊的抓住它們可是它們沒(méi)有被我抓住，它還想我手中的沙子一樣，我捏得越緊，它卻相反，它就流失的更快，我在也沒(méi)有緊緊地抓住它們因為我知道我這樣只會(huì )讓幸福失去的比以前更快，我知道了，我無(wú)法保留它，只能失去它，讓我眼睜睜的看著(zhù)靜靜地看著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，成為我腦中的回憶，我無(wú)法把它保留。
同學(xué)們還要把我們的美好時(shí)光繼續流失嗎，如果不想，請珍惜它，愛(ài)惜它，讓我們懂得珍惜我們的美好時(shí)光。
珍惜時(shí)光作文 12
光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意之間，我已成為一名初中生，坐在這里，寫(xiě)下這篇文章。
人生中，總有那么些值得讓人珍惜的時(shí)光。每個(gè)人想要珍惜的時(shí)光不盡相同。有人想要珍惜的時(shí)光是與家人在一起的時(shí)光；有人想要珍惜的是和朋友在一起的時(shí)光；有人想要珍惜的是為夢(mèng)想奮斗的時(shí)光…...而我要珍惜的是和我奶奶在一起的時(shí)光。
在這個(gè)世界上，最?lèi)?ài)我的人，可能就是奶奶了。和奶奶在一起的時(shí)光總是快樂(lè )的。我和奶奶玩游戲，奶奶總是會(huì )讓著(zhù)我，讓我開(kāi)心。奶奶給我講生命是什么，讓我懂得要珍惜生命。奶奶給我傳授做人的道理，讓我懂得“勝不驕，敗不餒”。奶奶給我……可是奶奶，您那時(shí)使不完的勁都哪去了？如今，您躺在病床上，艱難的.呼吸著(zhù)，還時(shí)不時(shí)的咳嗽。您這是怎么了？
不久之前，媽媽給我一個(gè)不幸的消息，您得了肺癌。我的心中一震，竟不敢相信這個(gè)事實(shí)。您以前那健康的身軀哪去了？
我那天去看望您，您正躺在床上，嘴里插著(zhù)呼吸管。您的鼻翼一扇一扇，好像每吸一口氣都要用盡全身的力氣。醫生和我說(shuō)，您的時(shí)間不多了，可我不相信。您以前那結實(shí)的身子，怎么會(huì )躺在病床上，艱難的活著(zhù)。
我多么希望奇跡能在您身上發(fā)生，盡管醫生說(shuō)希望十分渺小，可我仍在期盼著(zhù)奇跡的發(fā)生。
我多么希望您還能像以前那樣，陪我玩耍，依然讓著(zhù)我，陪我聊聊人生的道理，陪我聊聊生命的重要。我一定會(huì )把這些保存在腦海里，深深的記在心中。
奇跡會(huì )發(fā)生的，對嗎？奶奶？
珍惜時(shí)光作文 13
這個(gè)星期，我自學(xué)了《巴甫洛夫很忙》這一課，這篇課文給我留下了深刻的印象。
通過(guò)自學(xué)，我知道了巴甫洛夫這位偉大的生理學(xué)家，在生命的最后一刻，并不是在寫(xiě)遺囑、分遺產(chǎn)、交待后事，也不是忙著(zhù)向萬(wàn)能的主祈禱，更不是忙著(zhù)哀求醫生不惜一切代價(jià)用最好的藥救活自己，而是在自己的`房間里，密切注視著(zhù)自己越來(lái)越糟糕的身體，向坐在自己身邊的秘書(shū)口述生命衰變的感覺(jué)。他要為一生摯愛(ài)的科學(xué)事業(yè)留下更多的感性材料！巴甫洛夫在生與死的較量瀕臨高潮時(shí)所產(chǎn)生的勤奮、豁達、超然、鎮靜、無(wú)私、無(wú)畏，令我深深折服。
同樣是人，同樣是在生活，而另一些庸俗的人呢？在巴甫洛夫勤奮工作的時(shí)候，這些人卻忙著(zhù)為房子、車(chē)子、票子、位子等四處奔波。同樣，在我們的同學(xué)中，也有一些人上課不認真聽(tīng)講，等到做練習的時(shí)候，就偷看、抄別人的，以完成老師布置的任務(wù)。等到考試的時(shí)候，就呆呆地望著(zhù)試卷，等到交卷的時(shí)候，就把大版大版空著(zhù)的試卷交上去，到頭來(lái)還不是害了自己……我們不要像庸俗的人那樣，浪費自己寶貴的時(shí)光，而是要珍惜自己的時(shí)光，像巴甫洛夫一樣活得有意義！
珍惜時(shí)光作文 14
到今天我才真正明白時(shí)間的重要性，才知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義，才知道時(shí)光是一去不復返的，而留下的只是無(wú)盡的嘆息。
剛上小學(xué)時(shí)，認為自己太小，也不知道時(shí)光在悄悄的溜走，而自幾只是一味無(wú)知的玩耍嬉戲。而轉眼小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)在我不知覺(jué)的.時(shí)候悄然逝去，終于，小學(xué)的畢業(yè)典禮上，才忽然覺(jué)得自己長(cháng)大了，在不能像從前一樣了，應該認認真真的學(xué)習，發(fā)掘自己最精彩的一面。
就在去年的寒假中，從考完試的那一天，我就認為放一個(gè)月的假，不用著(zhù)急做那些經(jīng)常讓我頭疼的作業(yè)……轉眼間，已經(jīng)過(guò)年了，時(shí)間就這樣神不知鬼不覺(jué)的逃走了。媽媽每天都在督促我認真學(xué)習，而卻認為即使過(guò)年了，時(shí)間也還有很長(cháng)，但轉眼又到了正月十五，十六早上就開(kāi)學(xué)了，而我的作業(yè)還沒(méi)有完成一半，臨了，我卻還在抱怨，時(shí)間怎么就這么快。這時(shí)的我，方才記起曾學(xué)過(guò)的一篇文章《匆匆》，記敘了朱自清嘆時(shí)間短暫的，而自己只能看見(jiàn)時(shí)間一天天從眼前飄走，而留下的卻是無(wú)助的自己。
時(shí)間是一去不復返的，走了也就走了，是永遠回不來(lái)的。虛度光陰就意味著(zhù)荒廢自己的前程，還望廣大同學(xué)珍惜美好時(shí)光，努力學(xué)習，為以后更好的享受現代文明而努力吧！
珍惜時(shí)光作文 15
讀了《時(shí)光老人的禮物》這篇文章，我仿佛看到了藍天中快樂(lè )飛翔的小鳥(niǎo)，陽(yáng)光下化雪的.山谷，開(kāi)滿(mǎn)鮮花的原野，聽(tīng)到淙淙泉水流淌的聲音，聞到雨后泥土的芬芳，感受到時(shí)光老人的巨大“魔力”！
可是，什么是時(shí)光呢？睡覺(jué)前，我拿起最?lèi)?ài)的小說(shuō)《迷你特工隊》，越看越入迷，好像只看了一小會(huì )兒，居然快11點(diǎn)了，我趕緊躺下睡覺(jué)。感覺(jué)眼睛剛閉上，鬧鐘就響了，這是怎么回事呢？周六早上9點(diǎn)有我最喜歡的畫(huà)畫(huà)直播課，我6點(diǎn)就起床整理畫(huà)具，可是，作業(yè)寫(xiě)完了，屋子收拾好了，幫媽媽扔了垃圾，洗了我的小襪子，陪弟弟玩了一會(huì )兒積木，甚至還打了個(gè)盹，時(shí)針才剛剛指到8，“媽媽?zhuān)硎遣皇峭＠�？”我大喊道。媽媽微笑�?zhù)說(shuō)：“這就是時(shí)光��！”
時(shí)光老人真偉大，它始終不緊不慢，不聲不響，卻讓世間萬(wàn)物以最美的姿態(tài)展現自己。它是那樣慷慨，不會(huì )因為我們不珍惜，就走慢一分。它是那樣公平，不會(huì )因為我們著(zhù)急，就走快一秒。它讓我們懂得了什么叫做給予，什么叫做收獲。我要珍惜它送給我的禮物，用好每一分，每一秒，讓自己成為最好的自己。
珍惜時(shí)光作文 16
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵看我髡b這句詩(shī)，我就會(huì )想到偉大無(wú)私的母愛(ài)，我們就像一棵棵稚嫩的小草，母愛(ài)就如陽(yáng)光沐浴我們成長(cháng)。
是媽媽把我帶到這個(gè)美麗的世界，從我出生那一刻起，媽媽就開(kāi)始不知疲倦地照顧我。當我開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，是媽媽一遍又一遍不厭其煩地教我。而當我生病時(shí)，又是媽媽忙前忙后。記得有一次我夜里發(fā)高燒，媽媽又是給我量體溫，又是給我喝水、物理降溫，一整夜都沒(méi)睡。在她的細心照顧下，我的病好了。第二天一大早，媽媽又做了早餐、送我上學(xué)，非常辛苦。
在我的學(xué)習上，媽媽也傾注了很多心血。每次我寫(xiě)書(shū)法作品的時(shí)候，媽媽就細心為我挑選紙張，在上面量好尺寸，數好字數，一筆一畫(huà)打格子，累得腰酸背疼。若不是媽媽的付出，我的學(xué)習也不會(huì )這么優(yōu)秀。
我過(guò)11歲生日時(shí)，媽媽為我點(diǎn)蠟燭，我抬頭一看，媽媽的`眼角竟有了微微的皺紋，頭上也冒出了幾根銀絲，媽媽在漸漸老去。我知道，媽媽把自己的一切都給了我，舍去了自己的那一份快樂(lè )。隨著(zhù)時(shí)間流逝，媽媽陪伴我們的時(shí)間在漸漸減少，就讓我們珍惜這些快樂(lè )的時(shí)光吧！
珍惜時(shí)光作文 17
有句話(huà)說(shuō)：“分秒不空過(guò)，步步踏實(shí)做�！本褪欠置氩灰速M，把握時(shí)間，做該做的事。不懂珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也不會(huì )為他停留。如果，人們一直虛度光陰，就會(huì )失去許多良機。
有一次，拿破侖召集將士要商量軍務(wù)并一同吃飯，但將士們沒(méi)有在約定的`時(shí)間到達，所以拿破侖便獨自用起餐來(lái)。當他們姍姍來(lái)到時(shí)，拿破侖說(shuō)：“我們約好的用餐時(shí)間已過(guò)，現在我們就開(kāi)始開(kāi)會(huì )�！睂⑹總冎缓灭I著(zhù)肚子。從此以后，大家都很準時(shí)。這就是珍惜時(shí)間、守時(shí)的重要。
英國著(zhù)名戲劇家莎士比亞年少時(shí)，曾經(jīng)在戲院當馬夫，幫看戲的人拉馬系韁，當戲劇開(kāi)始時(shí)，就是他空閑的時(shí)間。他利用這段時(shí)間，從門(mén)縫里看表演，揣摩劇情角色，學(xué)習戲劇。莎士比亞利用時(shí)間從門(mén)縫里學(xué)習戲劇的故事，告訴我們上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣多，端看我們會(huì )不會(huì )安排和把握。
總而言之，將來(lái)的成就是分秒中造就出來(lái)的，未來(lái)也是由現在累積而成。因此我們要珍惜并妥善利用時(shí)間，使我們的生命更充實(shí)、更有意義。
珍惜時(shí)光作文 18
花兒凋謝了，草兒枯萎了，葉兒黃了，可六年小學(xué)生活，不會(huì )凋謝、不會(huì )枯萎、不會(huì )黃了;橡皮能輕易的擦到筆跡，流星雖美但一閃而過(guò)，可六年小學(xué)生活不會(huì )擦拭掉，不會(huì )一閃而過(guò)。
在小學(xué)生活中處處都圍繞著(zhù)一個(gè)“情”字，友情、師生情……
純潔的友誼像一條白紗，無(wú)色素，沒(méi)有任何防腐劑，六年積累的友情，風(fēng)一吹就散了平時(shí)，常常與同學(xué)們打打鬧鬧，甚至會(huì )記恨同學(xué)，可真要分別起來(lái)，卻不自覺(jué)的.想起同學(xué)們的好，心里莫名的涌起傷感，舍不得分離�？墒翘砹�，六年過(guò)去了，有的東西可以挽回，可是過(guò)去的時(shí)間無(wú)法挽回。
有一種愛(ài)，比母愛(ài)更無(wú)私，比父愛(ài)更偉大，那就是師愛(ài)。加減乘除，算不盡你做出的奉獻。詩(shī)詞歌賦，頌不完對你的崇敬。你用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;用心靈的清涼，孕育我們情操的高尚。
燕子去了，有在回來(lái)時(shí)，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，柳樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候，可是，六年的小學(xué)生活走了，再也不會(huì )回來(lái)，珍惜吧!珍惜著(zhù)永恒時(shí)光。
珍惜時(shí)光作文 19
“光陰似箭，日月如梭�！泵咳盏墓怅幘图粯语w快，一日一月都應該珍惜。如果不知道珍惜時(shí)光，那么你就是一個(gè)不會(huì )生活的人。
有的人度日如年，有的人卻覺(jué)得時(shí)間就像翻書(shū)一樣快。
每當我看到有一個(gè)人離去的時(shí)候、秋天，葉子如同“蝴蝶”似的“翩翩起舞”時(shí)，我的心里都有一種說(shuō)不出的滋味。這種滋味有傷心難過(guò)、有，也不知道怎么說(shuō)了。
時(shí)光，這個(gè)看不見(jiàn)摸不著(zhù)的“東西”時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。珍惜時(shí)光，包括孝敬父母。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)才子，他從小就刻苦學(xué)習，成績(jì)那叫一個(gè)好啊。長(cháng)大后他就報考了京城，由于家庭條件不好，他處了一點(diǎn)盤(pán)纏就沒(méi)有多少錢(qián)了，和他同班的'一個(gè)姑娘喜歡上了他。一開(kāi)始他不接受，可是他還是慢慢的接受了，他過(guò)后不好好珍惜時(shí)間學(xué)習，就和那個(gè)姑娘花天酒地。他花的錢(qián)越來(lái)越多。他母親得了絕癥，為了不打擾他學(xué)習，就沒(méi)有告訴他，他母親為了供他讀書(shū)，就沒(méi)有花錢(qián)去治病。讀書(shū)畢業(yè)了，那個(gè)姑娘離他遠去了，他回到家才知道母親已經(jīng)去世了。他到母親的墳前懺悔，可是，已經(jīng)晚了。
你覺(jué)得故事上說(shuō)的那個(gè)人的做法對嗎？
我們要好好珍惜時(shí)光，好好孝敬父母，不要讓你和父母陰陽(yáng)兩隔時(shí)才知道沒(méi)有好好孝敬父母。
珍惜時(shí)光作文 20
珍惜——這詞在我們看來(lái)是多么簡(jiǎn)單，可有多少人真正做到了？珍惜，一個(gè)永恒的話(huà)題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才會(huì )少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價(jià)值，珍惜時(shí)間讓每分每秒過(guò)的更有意義，珍惜哺育我們生長(cháng)的一方水土，珍惜親情友情不要等到失去才后悔，珍惜每一個(gè)愛(ài)我們的人，珍惜身邊的一切一切……
時(shí)間是永遠流逝的，是不會(huì )為誰(shuí)停留一分一秒的，我們慢慢的長(cháng)大，時(shí)間也在慢慢的流逝著(zhù)，我們是否因為自己的貪玩，而讓時(shí)間從我們身邊悄悄地走過(guò)；我們可有因為時(shí)間的流逝而感到惋惜？
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這道理是大家都懂的，可為什么還有這么多人虛度光陰呢？時(shí)間是不會(huì )自己停下來(lái)，與我們“玩�！钡�.，浪費時(shí)間，是無(wú)異于謀財害命的。
我們也將步入初中了，在那教室里，不知還可以做多久，回憶往昔，我們還在為一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾而吵架浪費時(shí)間嗎？在這不止兩個(gè)月的時(shí)間里，難道我們想在同學(xué)們的印象里，做一個(gè)，自私自利，小氣的人嗎？同學(xué)們讓我們在這不止兩個(gè)月的時(shí)間里，好好珍惜身邊的同學(xué)，朋友吧，不要讓這最后的兩個(gè)月里，留下遺憾！
時(shí)間是寶貴的，懂得珍惜時(shí)間的人，才會(huì )懂得珍惜生命，讓我們的人生活得更有意義！
珍惜時(shí)光作文 21
同學(xué)們，你們一定覺(jué)得能看到世界的美麗景色是一個(gè)非常普遍的事吧。但是，我要告訴你，天地間有很多看不見(jiàn)這個(gè)美好的世界的人們。他們有的是天生的，有的是后天的事故造成的，比如海倫·凱勒就是其中一位。他從小就沒(méi)有了視覺(jué)，后來(lái)，接著(zhù)又患上了耳疾。而且再也不能說(shuō)話(huà)了。這都歸根于他少年時(shí)的那一場(chǎng)大病。
海倫·凱勒雖然失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)以及說(shuō)話(huà)的能力，但是她并沒(méi)有在他人生的道路上退縮，他勤奮學(xué)習最后他終于成功了。同學(xué)們，命運是掌握在自己手里的，我們可以掌握自己的命運，海倫凱勒換了如此重的疾病，為什么他就可以挺下來(lái)和悲慘的.命運抗衡那，所以我們要珍惜現在的每一天，正如海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中所說(shuō)的：事情往往就是這樣。東西一旦失去了，人們才會(huì )留戀他，人得了病才想念健康的幸福。正是這樣，我們一定要珍惜現在的每一天，從現在做起要珍惜每一個(gè)美好的明天！
現在讓我們共同珍惜每一天，每一個(gè)明天。把生命點(diǎn)綴得更有價(jià)值。
珍惜時(shí)光作文 22
童年的時(shí)光如畫(huà)，畫(huà)里有鮮艷的色彩；童年如詩(shī)，詩(shī)里有豐富的語(yǔ)言；童年如夢(mèng)，回憶著(zhù)多姿多彩的故事 。
那是一個(gè)炎熱的下午，我拼命地扇扇子，可是，還是去不了我的炎熱，我心想：“如果這是能有一個(gè)水果吃一吃，那該多好��！”這是，我看爸爸拿著(zhù)一個(gè)大西瓜朝著(zhù)我走來(lái)，我連忙走過(guò)去對爸爸撒嬌道：“爸爸，爸爸，我要吃西瓜！”爸爸拿我沒(méi)辦法，只好切西瓜給我吃。我迅速地拿起西瓜，不管三七二十一地吃了起來(lái)。不經(jīng)意間，我將西瓜籽吃進(jìn)了肚子里，我著(zhù)急地跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸，西瓜籽吃進(jìn)肚子里會(huì )不會(huì )有事��？”爸爸神秘地說(shuō)：“西瓜籽吃進(jìn)肚子里之后，會(huì )在肚子里生根，發(fā)芽，最后長(cháng)成一個(gè)大西瓜，從你頭上冒出來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，傻了。
在這幾天里，我不敢喝水，吃飯也只吃一點(diǎn)點(diǎn)，生怕肚子里的西瓜籽有了肥料之后，會(huì )長(cháng)的更快。爸爸媽媽看著(zhù)很奇怪，就問(wèn)我：“你怎么了？”我只好都招了。爸爸聽(tīng)了之后，哈哈大笑，他對我說(shuō)：“傻丫頭，我騙你玩的.呀，西瓜籽在你的肚子里沒(méi)有空氣，沒(méi)有陽(yáng)光，怎么可能生根，發(fā)芽呢！”我終于松了一口氣！
是啊，童年是一生中最寶貴的時(shí)光，我們要珍惜童年時(shí)光！
珍惜時(shí)光作文 23
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！}記
提到初三，會(huì )有很多人說(shuō)初三的日子太累了，初三的日子像一種煎熬，初三……其實(shí)初三并不是想象中那么艱難。
初三要迎接中考，因此每天都有大量的作業(yè)。有人認為是一種負擔，因此每天都覺(jué)得自己在痛苦中掙扎。其實(shí)不是這樣的，初三迎接中考時(shí)為了對個(gè)人學(xué)習九年的一次檢驗，大量的作業(yè)是為了復習以前所學(xué)的知識，只要真的會(huì )了就不會(huì )覺(jué)得是一種負擔，并且還能有一種取得成就的感覺(jué)。
考試應該是每個(gè)學(xué)生頭痛的的`一個(gè)話(huà)題，因為每次考試的成績(jì)對于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是“生不如死”，因此很多人要逃避，害怕初三。但逃避是懦弱的，我們應該學(xué)會(huì )正視問(wèn)題，并且也應該認識到每一次的失敗對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的經(jīng)驗，當我們走出這陰影時(shí)會(huì )明白很多很多。
初三的生活苦，我們可以把它當做一杯苦咖啡苦后才有甜；初三的生活是種煎熬，可以把它看做是一段艱險的路程，走過(guò)這一段就會(huì )“柳暗花明”。沒(méi)有苦哪里有甜，沒(méi)有失敗那里有成功。
人的一生只有一個(gè)青春，那會(huì )有幾個(gè)初三呢？初三的生活苦但也快樂(lè )著(zhù)。珍惜現在，此時(shí)的一分一秒，過(guò)去的時(shí)光不再感慨，只要珍惜現在的時(shí)光足已！
珍惜時(shí)光作文 24
“青春是一場(chǎng)遠行，回不去了；青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉了。青春留給我們最寶貴的是感情，感情其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要那么一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，一句輕輕的諒解，一份淡淡的惦記，就足矣。當我們在畢業(yè)季上說(shuō)出再見(jiàn)之后，請不要讓再見(jiàn)成了再也不見(jiàn)······”
看到這兒，我頓住了，我呆呆的盯著(zhù)這段文字，在心中反復品味體會(huì )著(zhù)，慢慢的，我陷入了沉思。
時(shí)光如流水般迅速溜走了，與好友在一起的青春也在漸漸消逝。當離別之后，有多少親朋好友能夠遵守約定，做一輩子的好朋友？又有多少人還會(huì )記得從前那些在一起時(shí)美好的時(shí)光？當畢業(yè)來(lái)臨，大家都彼此約定，說(shuō)好了友誼要天長(cháng)地久，可又有幾個(gè)人能真正做到？由此可見(jiàn)，與好友在一起的`時(shí)光是彌足珍貴的，因為在未來(lái)，誰(shuí)也不知道會(huì )發(fā)生些什么，也不知道什么將會(huì )改變。過(guò)去的青春無(wú)法追尋，未來(lái)的時(shí)光也無(wú)法預料，我們能做的就是珍惜現在，珍惜現在與好友、老師、親人在一起生活的每一天。
雖然離別的那一天總會(huì )到來(lái)，但我只想珍惜眼前。若是到分離之時(shí)，我只愿我們能夠再見(jiàn)，只希望那個(gè)約定能夠實(shí)現——時(shí)光不老，我們不散，盡管流年似風(fēng)一去不復返。
珍惜時(shí)光作文 25
歲月匆匆而過(guò)，暮然回首，四千多個(gè)日子已經(jīng)匆匆流逝，從兒時(shí)到現在六年級的我，之間有歡樂(lè )，有悲傷，有激動(dòng)……而最后留給我的卻是對日子白駒過(guò)隙的無(wú)奈和惋惜……
月亮缺了，有再圓的時(shí)候；風(fēng)兒停了，有再吹的時(shí)候；潮水退了，有再漲的時(shí)候。但是，我們的`日子卻如潑出去的水，說(shuō)出去的話(huà)，做出來(lái)的事，不可收回。我們只有不停地學(xué)習創(chuàng )造才能抓緊時(shí)間，才能發(fā)揮創(chuàng )造本身的價(jià)值。而如何利用它，就看自己了。于是怎樣利用它的辦法在我腦中形成了：在上學(xué)的路上背背、想想英語(yǔ)書(shū)上要記的單詞；上課前預習下老師要講的內容，下課后再復習一遍，加深印象；中午吃飯后至午休前看會(huì )兒對成長(cháng)有益的課外書(shū)；在晚上吃飯時(shí)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，聽(tīng)聽(tīng)新聞……晚上睡覺(jué)前再看看文學(xué)名著(zhù)等等。
這樣，時(shí)間就不會(huì )在做白日夢(mèng)時(shí)，從夢(mèng)幻中過(guò)去；跳皮筋時(shí)，從橡皮筋底下鉆走；打電子游戲時(shí)，從鼠標上跨過(guò)，從手邊飛逝了。也不會(huì )在一日，你為它去得匆匆而惋惜了。
過(guò)去的日子如冬雪，被春光融化了；如春雨，被大地汲取了。四千多個(gè)日子在匆匆間流逝，但最后卻留給我兩條路：一是耗費時(shí)間混日子，二是利用時(shí)間迎成功。我，選擇后者！
珍惜時(shí)光作文 26
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時(shí)光我記憶猶新，永遠無(wú)法忘懷。
那是六年級上學(xué)期的結業(yè)式，隨著(zhù)春節的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來(lái)。原因是我就要離開(kāi)生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書(shū)了。
思緒不由的'又回到了以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑著(zhù)，但是這水代表這祝福。誰(shuí)身上水多，就說(shuō)明誰(shuí)得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發(fā)生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里，一起聽(tīng)老師布置作業(yè)，一起游戲了。老師和同學(xué)都給我寫(xiě)了很多想說(shuō)的話(huà)�？粗�(zhù)那些親切的話(huà)語(yǔ)，我的腦海中就情不自禁地浮現出我和老師，同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項訓練的畫(huà)面�？上嵌螘r(shí)光已成為永遠無(wú)法返回的過(guò)去了。
翻動(dòng)著(zhù)我們曾經(jīng)的留影，回憶著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來(lái)別有一番風(fēng)味。我永遠珍惜那段美好的時(shí)光!
珍惜時(shí)光作文 27
幸福不是等待滿(mǎn)足的愿望，而是懂得知足的心。如果心里總想著(zhù)那些看不見(jiàn)的明天和已逝去的昨天，那么你永遠只會(huì )止步不前，怎樣都不會(huì )幸福。其實(shí)此刻你所擁有的，也正是別人所渴求的，珍惜眼前的一切，就是幸福。
母愛(ài)似水，無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著(zhù)我們，我們很難品味到它的甘甜。但我發(fā)現只要細細地用心去感受、去體會(huì )，就能體會(huì )到這份愛(ài)是有多么的溫暖。其實(shí)生活中，愛(ài)是無(wú)處不在的，媽媽的一番嘮叨，爸爸的一句問(wèn)候，都是對我們的關(guān)懷，更是愛(ài)的體現。只要我們細細留心，他們的每一句話(huà)都是溫暖的。
如此偉大的母愛(ài)，他們包容著(zhù)我們的`一切，不管好與壞，錯與對，只有他們才能接納我們的一切，甚至會(huì )為了我們掏心掏肺，不顧一切。
不要說(shuō)父親的愛(ài)冷漠，只是父親的這份愛(ài)默默地藏在心里，為我們加油。父愛(ài)如山，心永遠是寬闊的，支撐著(zhù)我們的天，為我們遮風(fēng)擋雨。他們的愛(ài)是力量援助的愛(ài)，別怪他們的愛(ài)高淡冷漠，我們要懂得感受這種愛(ài)。
人生如彩煙，短暫卻美好，為了明天的美好，加油吧！珍惜眼前的一切，就是幸福！
珍惜時(shí)光作文 28
人要是活了沒(méi)飯吃是會(huì )活活的餓死，沒(méi)錢(qián)是不會(huì )有吃的！有一句話(huà)：學(xué)到老，活到老學(xué)習是人生中最重要的事情，也是人的一個(gè)最好的前途！為了我們的將來(lái)，就要珍惜現在的一分一秒，要珍惜現在的美好時(shí)光！每個(gè)人都有自己的愿望，不管是什么愿望，我門(mén)都要追求它，我門(mén)要實(shí)現自己的愿望，這樣活在這世界上才有意思！好好學(xué)習，天天向上我門(mén)現在要好好學(xué)習，不要讓自己的父母感到痛苦，不要讓別人看不起你，我門(mén)要相信自己才是最棒的'！我父親在我小時(shí)候跟我說(shuō)：什么是孝敬？我那時(shí)回答很簡(jiǎn)單，我說(shuō)孝敬就是孝敬被！我爸爸說(shuō)你想的太簡(jiǎn)單了，其實(shí)孝敬就是孝敬父母，孝敬爺爺奶奶！我問(wèn)我爸爸，為什么要孝敬你門(mén)那？我爸爸當時(shí)就不知道說(shuō)什么好，都快郁悶死了�。�！后來(lái)他說(shuō)你自己想去把~~~~
我長(cháng)大了，我也知道什么是孝敬了，我也知道我爸爸原來(lái)對我說(shuō)是為我好！雖然我現在學(xué)習很差但是我都會(huì )給我爸媽干點(diǎn)活！好讓他門(mén)傷心�。�！我相信咱班的同學(xué)都是最棒的！
珍惜時(shí)光作文 29
從前，我不知時(shí)光是什么？也不知道為什么要珍惜它，直到今天，一個(gè)視頻為我解開(kāi)了謎團。
視頻中講的是：一個(gè)9歲的小男孩，有一個(gè)溫柔的母親，可是有一天，他的母親外出回來(lái)，對小男孩大喊大罵，捏著(zhù)男孩的臉到廚房讓他做飯。當時(shí)正是冬天，由于多次用涼水洗菜，手上長(cháng)滿(mǎn)凍瘡，可媽媽對他不屑一顧，飯做得不好就打。一年后，母親住院了，兒子不去看她，心里恨之入骨，最后被父親拉到了病房，他看見(jiàn)母親正在輸血，而母親依然破口大罵，他離開(kāi)了。兩個(gè)月后，母親死了。后來(lái)，男孩有了后媽?zhuān)髬寣λ芎�。在上初中時(shí)，為學(xué)費父母操碎了心。一次兒子打開(kāi)生母留下的`箱子時(shí)，看到了遺囑：“兒子，當你看到信，我已經(jīng)在地下長(cháng)眠六年了，我當時(shí)被確診絕癥，我就逼你做飯，看見(jiàn)你手上的凍瘡，我偷偷哭了好多次。你奶奶借一萬(wàn)元當醫療費時(shí)，我存下當你的大學(xué)和高中學(xué)費。你長(cháng)大了，學(xué)會(huì )自立了，沒(méi)錢(qián)，要學(xué)會(huì )打工掙錢(qián)。愛(ài)你的媽媽�！�
兒子看了潸然淚下，明白了母親的嚴厲嚴厲是對自己自立的鍛煉。他只恨沒(méi)有珍惜和母親相處的時(shí)光。
同學(xué)們你看完了這個(gè)小故事，應該明白，要珍惜時(shí)光，珍惜和父母相處的時(shí)光，不要父母離你而去時(shí)，你再后悔呀！
珍惜時(shí)光作文 30
作為21世紀的學(xué)生，對于20世紀的孩子——爸爸媽媽們，是相對幸福的。21世紀是個(gè)充滿(mǎn)幸福和希望的時(shí)代，我們擁有更多的知識，一樣的青春和激情，但我們也得到了更多的懶惰。不管是什么時(shí)候的小孩都會(huì )有這樣那樣的不滿(mǎn)，即使是現在。會(huì )埋怨命運不公，感嘆生活太累，這很正常因為人是“貪婪”的，所以也是這樣才能擁有一顆上進(jìn)的心，但也不要讓這顆上進(jìn)的種子過(guò)于上進(jìn)。其實(shí)豐富多彩的生活值得我們更加珍惜的多的多。
痛苦是所有人都要經(jīng)歷，也是最不愿意經(jīng)歷的。恰恰相反，快樂(lè )是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷，也是大家都想要經(jīng)歷的.�？墒�，一個(gè)只會(huì )快樂(lè )的人又能經(jīng)歷什么樣的風(fēng)雨呢？這就如同一顆剛剛發(fā)芽的生命一樣，是那么的脆弱不堪。但是，一個(gè)只會(huì )痛苦的人也不過(guò)就比快樂(lè )的人強一些。因為，他雖然比快樂(lè )的人能經(jīng)歷更多的風(fēng)浪，但是缺少快樂(lè )的人又能翱翔到哪。所以只有一個(gè)既存在暴風(fēng)雨般的痛苦還能夠在笑容的海洋里遨游地人，才能稱(chēng)為“人”。這就如同中國的古話(huà)“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”是一個(gè)道理。
人生何味？酸甜苦辣咸？不，只有嘗過(guò)的人才知道。珍惜所擁有的一切時(shí)光，到最后你會(huì )發(fā)現，不管酸甜苦辣咸，最后都是甜。
珍惜時(shí)光作文 31
我喜歡讀古詩(shī)，每次都有新收獲。我最喜歡“一年之計在于春，一日之計在于晨”這句名言，它對我影響很大。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，要好好珍惜時(shí)光。故事是這樣的，在一片又大又茂密的'森林里，住著(zhù)一對鳥(niǎo)夫妻 ，這對鳥(niǎo)夫妻，有兩個(gè)孩子一個(gè)叫勞兒 ，一個(gè)叫懶兒，她們在森林里快樂(lè )地成長(cháng)。
有一天，鳥(niǎo)媽媽溫柔地說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(cháng)大，去找小蟲(chóng)子吃吧，比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
第二天，勞兒早早地起了床，飛到菜地里找來(lái)一條條又肥又大的青蟲(chóng)，和爸爸媽媽一起美美的享受著(zhù)豐盛的早餐。而懶兒一下子睡到了中午，然后它也飛到菜地里，可飛來(lái)飛去，沒(méi)有找到一條大青蟲(chóng)，餓得饑腸轆轆，最后垂頭喪氣地飛回了家。
懶兒傷心地說(shuō):“媽媽?zhuān)乙踩フ蚁x(chóng)子吃了，可是為什么找不到蟲(chóng)子呢？”媽媽說(shuō):“懶兒，你聽(tīng)過(guò)這句話(huà)嗎？早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，你起的那么晚 又怎么能找到蟲(chóng)子呢？”
“一年之計在于春，一日之計在于晨”我們要向勞兒一樣早早地起床，認真學(xué)習，不要辜負這美好的光陰。
珍惜時(shí)光作文 32
大家在無(wú)事可做時(shí)，常常會(huì )回憶過(guò)去，比如童年，后悔自己做錯的事，想著(zhù)如果回到過(guò)去，一定要怎樣怎樣如何如何。但大家可否想到，那些曾經(jīng)以往都是以“現在”的身份存在過(guò)，所以珍惜現在的時(shí)光比什么都重要。
愛(ài)你現在的時(shí)光就是上好今天的`課寫(xiě)好今天的作業(yè)。在上課時(shí)如果東張西望，一會(huì )兒玩玩這個(gè)，一會(huì )兒玩玩那個(gè)，老師讓做題，他卻不知道要干什么，上課計算著(zhù)還有多少時(shí)間下課，毫無(wú)意義地混過(guò)一節課，白白浪費了四十分鐘。下課時(shí)又想，下節課一定好好聽(tīng)，可下節課還是老樣子。一天過(guò)后，他又想，今天怎能這樣。就這樣日復一日年復一年，慢慢老去，一無(wú)所成，悔不當初。
愛(ài)你現在的時(shí)光就是關(guān)愛(ài)家人。當你犯錯時(shí)，你不但不承認，還頂嘴甚至摔門(mén)而去。當家人因為你的錯誤而受到傷害時(shí)，你再認錯，可那時(shí)上天可能不會(huì )給你機會(huì )，你追悔莫及，想回到當初卻又不可能。那還不如開(kāi)始時(shí)知錯就改。
愛(ài)你現在的時(shí)光就是想到就做，果斷實(shí)踐。想到什么事，馬上行動(dòng)，不要等到來(lái)不及時(shí)再后悔。
做好眼前的點(diǎn)滴小事，珍惜現在擁有的一切，愛(ài)你現在的時(shí)光，你不會(huì )吃虧更不會(huì )后悔。
珍惜時(shí)光作文 33
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。有不計其數的語(yǔ)言來(lái)形容這時(shí)光的匆匆流逝。
“滴滴答答——”是生命的時(shí)鐘在歌唱。當你出生時(shí)，那歌聲是歡快，活潑的；當你年少時(shí)，那歌聲便是悠揚，婉轉的；當你進(jìn)入鼎盛的中年時(shí)期，那歌聲則是低沉有力，鏗鏘無(wú)比的；當你白發(fā)蒼蒼時(shí)，那歌聲便是虛弱，無(wú)力的。
有許多人不珍惜時(shí)光，半生碌碌無(wú)為，卻依舊過(guò)著(zhù)紅燈綠酒的日子，他們不要什么時(shí)光了，但時(shí)光并不仁慈，它也拋棄了他們。當他們年邁時(shí)，什么事也做不了，時(shí)光會(huì )在他們耳邊猖狂的笑著(zhù)，等他們想捉住時(shí)光時(shí)，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)晚了。
但也有許多人珍愛(ài)時(shí)光，他們的`日子過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )，他們很珍惜時(shí)光，所以時(shí)光也挺喜歡他們，當他們年邁時(shí)，不會(huì )唉聲嘆氣，而是快快樂(lè )樂(lè )的，與時(shí)光作伴。
我們現在不小了，應好好學(xué)習，抓緊每分每秒，踏踏實(shí)實(shí)的生活，可別把時(shí)間遺忘，要不然，他會(huì )生氣的，一定得知道，時(shí)光在與你奔跑，如果你比它先越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，那么說(shuō)明：你成功了！
請珍惜時(shí)光！
請與時(shí)光賽跑！
請與時(shí)光作伴！
請別幻想，時(shí)光不仁慈！
珍惜時(shí)光作文 34
時(shí)光是一個(gè)來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的隱身人，他給每個(gè)人的時(shí)間都是相同的，他絕不會(huì )多給誰(shuí)一分一秒的，并且，時(shí)光一旦去了，就永遠也不會(huì )回來(lái)、永遠不會(huì )倒流了。所以，我們必須好好珍惜時(shí)光。
小時(shí)候，我就是個(gè)不懂得珍惜時(shí)光，把時(shí)間白白流失的孩子。
有一次，是在我二年級放寒假的一件事。
放寒假的前一天，當老師布置完作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都不由自主的叫了出來(lái)，我也看了看黑板，不看不知道，一看嚇一跳。我也禁不住的叫出聲來(lái)，原來(lái)，黑板上擠滿(mǎn)了作業(yè)，要不大家都不禁的叫出了聲呢。
放假了，這期間，我就象一只快活的小鴨子一樣，玩的忘其所以， 天的假期被我玩的`都過(guò)去了。剩下的這五、六天的時(shí)間了，我看了看作業(yè)還有十幾張子貼沒(méi)寫(xiě)完呢。我快馬加鞭，但是，到了開(kāi)學(xué)我還是沒(méi)能把作業(yè)完成，只好有勞媽媽上學(xué)校告訴老師網(wǎng)開(kāi)一面。第二天，我上學(xué)時(shí)，同學(xué)們早已把第 篇課文學(xué)完了，唉，早知這樣，我就應該快點(diǎn)完成的呀。
從那件事起，我明白了珍惜時(shí)光的重要性。每當周末放兩天假時(shí)，我每到星期五的晚上就早早的把作業(yè)全都做完了。
我們一定要珍惜時(shí)光，不讓它白白流失……
珍惜時(shí)光作文 35
我端坐在書(shū)桌旁，手里捧著(zhù)《假如給我三天光明》這本書(shū)。
一字不漏地看了一遍。突然感到鼻子酸酸的，視野也模糊起來(lái)。是什么打動(dòng)了我， 海倫悲慘的命運，還是她頑強的毅力和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)？ 海倫從小就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和甜美的聲音�？墒沁@位美國孩子，在老師的幫助下，很快振作了起來(lái)，憑著(zhù)超人的毅力，不但學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言文字；憑著(zhù)一顆不屈不撓的'心，她考上了哈佛大學(xué)，并成功畢業(yè)；她活到88歲，卻有87年是在無(wú)光無(wú)聲的時(shí)間里度過(guò)！這本書(shū)，海倫用自己樂(lè )觀(guān)，積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向大家揭示了一個(gè)道理：人，最可貴的是樂(lè )觀(guān)向上，永不言敗的精神！有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，從而戰勝不幸的命運�？墒�，在我們生活中，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到一點(diǎn)困難就怨天尤人，他們并不像盲人珍惜視力一樣珍惜他們的生命，讓大好時(shí)光白白流逝。如果我們每個(gè)人都能像海倫一樣，正確地對待困難，始終保持樂(lè )觀(guān)的良好心態(tài)，盡力去做好每一件事，那么我們的生命也會(huì )變得更有價(jià)值。失去才會(huì )懂得珍惜，這又何苦呢？
讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命，享受生活！
珍惜時(shí)光作文 36
青春是美好的，是難忘的，雖然美好但是短暫，所以我們要珍惜時(shí)光。不要讓自己的青春匆匆流逝。俗話(huà)‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！说那啻褐挥幸淮�，失去了就不再歸來(lái)。
青春的我們，如雄鷹般自由自在的在藍天下飛翔；青春的我們，如魚(yú)兒一樣我優(yōu)無(wú)慮的在水中嬉戲；青春我們如一條小溪，在青山綠水間流過(guò)，他們自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。人們的青春失去時(shí)，才會(huì )想到要去珍惜青春，他們就會(huì )回想起青春，每當他們會(huì )想起青春的往事，他們都會(huì )因虛度年華而悔恨，也會(huì )因碌碌而為而羞愧。我們在青春的道路上，要好好學(xué)習，自己競爭，與別人合作。我們要珍惜自己的'青春，在青春的道路上無(wú)論有多么的孤寂，多么的坎坷，我們都會(huì )堅強的走過(guò)去。因為你的心里始終知道前方有一片光明，我們要在這條道路上超越一個(gè)個(gè)的同路人。
我們要珍惜現有的美好的時(shí)光，珍惜自己的青春。珍惜的大好年華……珍惜每一次機遇……珍惜每一次的轉折點(diǎn)……
在青春的道路上沒(méi)我們要學(xué)習知識，學(xué)習做人。我們要有勇氣迎接人生的挑戰。你的青春將會(huì )充滿(mǎn)激情，將會(huì )取得成功。
我們要學(xué)會(huì )珍惜，青春每個(gè)人只有一次，這是我們最高貴的。
珍惜時(shí)光作文 37
我們經(jīng)常能夠聽(tīng)到家長(cháng)這樣告誡我們，教育我們要珍惜時(shí)光，不要把寶貴的時(shí)間浪費在玩這樣的事情上。我們很小就被教育要珍惜時(shí)間，但是直到我們長(cháng)大，我們是否又真正做到了珍惜時(shí)間呢？
不妨就是現在，現在的我們在做什么呢？是躺在床上呼呼大睡還是徹夜通宵的打游戲，這些可以說(shuō)都是在浪費我們當下的時(shí)光。蘇格拉底曾經(jīng)和學(xué)生有過(guò)一個(gè)有趣的故事，蘇格拉底讓學(xué)生在麥田中一直向前走，找到最大的麥穗，學(xué)生們一步一步往前走，誰(shuí)都沒(méi)有去摘，總是心想著(zhù)能夠有更大的麥穗，但是走到最后空手而歸。人們常�？偸侨セ孟朊篮玫拿魈�，缺忘記了珍惜當下。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間就會(huì )溜走，我們不能夠一味的幻想美好的明天，珍惜當下，利用我們能夠利用的`時(shí)間，做一些有用的事情，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華，趁年華尚好，飲一杯新茶，帶著(zhù)這份心境，珍惜每一個(gè)當下。
現在的我們，趁還年輕，為什么不利用這些寶貴的時(shí)間多學(xué)習一些東西，等到長(cháng)大以后，或許我們才能夠明白當時(shí)學(xué)的那些在我們看來(lái)是浪費時(shí)間的東西其實(shí)才是真正能夠幫到你的。
珍惜時(shí)光作文 38
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，這兩句詩(shī)就是勸人珍惜時(shí)間。轉眼間，又到了歲末，冬天，總是給人一種歲暮反省的感覺(jué)。如今，將送走狗年，豬年就要來(lái)臨，在這個(gè)意義非凡的時(shí)刻，除了家里要除舊布新，心中和行為也要除舊布新一番嘍!
以前，我對時(shí)間絲毫沒(méi)有概念，常常放走了許多寶貴的時(shí)光，俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我卻不懂得好好利用時(shí)間，把握時(shí)間，導致事情都沒(méi)做完，總是覺(jué)得時(shí)間不夠用�，F在，我要努力學(xué)習利用零碎時(shí)間，不再讓時(shí)光悄悄從我手中溜走。
除此之外，我還要多多充實(shí)我的語(yǔ)文能力，過(guò)去，我經(jīng)常突然忘記某個(gè)字怎么寫(xiě)。因此，我要多閱讀課外書(shū)籍，才不會(huì )書(shū)到用時(shí)方恨少。還有作文，雖然老師對我的'評語(yǔ)不錯，但古人說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！倍椅疫�發(fā)現，我還有許多不足的地方，需要改進(jìn)。此外，古人還說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸�！睂W(xué)問(wèn)是擁無(wú)止境的，只有不斷努力，才能到達巔峰。希望在未來(lái)的一年，我能更加精進(jìn)。
我希望在未來(lái)的一年能更加充實(shí)，“豬”事順利，一切能比以前更加順利�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，還須腳踏實(shí)地的面對現在。
珍惜時(shí)光作文 39
時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走，很多人不知道該用在哪里。很多人都在感嘆時(shí)間去了哪里，卻不知道時(shí)間在自己的指縫里溜走了。
我年輕的時(shí)候一直以為時(shí)間很多。很多人只是在浪費時(shí)間，明知時(shí)間會(huì )過(guò)去，卻還在看著(zhù)時(shí)間溜走。即使不放棄時(shí)間，他們也不會(huì )在意，但真正需要的時(shí)候，他們會(huì )發(fā)現一切都不會(huì )去。
看著(zhù)歲月中的自己，除了留下許多遺憾，什么也沒(méi)有留下，我感嘆時(shí)間為什么不長(cháng)。我不知道時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，但是很多人從來(lái)不會(huì )錯過(guò)時(shí)間，時(shí)間永遠不會(huì )停止。
當我們走過(guò)浪漫的時(shí)代，我們覺(jué)得時(shí)間其實(shí)對我們很好，但那時(shí)候我們并不知道時(shí)間是寶貴的，只知道到了放肆的時(shí)候，我們無(wú)拘無(wú)束，卻不珍惜時(shí)間為我們流下的眼淚。
當我不再沖動(dòng)輕浮，當我們能明白時(shí)間是寶貴的，當我們都錯過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光，當我們不再是懵懂的少年，當我們沒(méi)有給父母任何回報，當父母離我們而去，當我們都在嘆息，當歲月使人老去，當一切變得模糊，我們都能聽(tīng)到一聲時(shí)間的嘆息。
當我們真正知道時(shí)間要去哪里的`時(shí)候，卻發(fā)現原來(lái)的時(shí)間在不經(jīng)意間被自己浪費了。別怪我們給的時(shí)間太少。時(shí)間對每個(gè)人都一樣，不會(huì )偏向任何人。時(shí)間是最公平的。只能怪自己輕浮不懂珍惜時(shí)間，從無(wú)知到叛逆，從叛逆到成熟到理解�？上�，當我們明白時(shí)間寶貴，時(shí)間回不去，才知道祖先留下的名言是對的。
珍惜剩下的時(shí)間，不要讓我們留下任何遺憾，因為時(shí)間不會(huì )給我們重來(lái)的機會(huì )。
珍惜時(shí)光作文 40
每天在夕陽(yáng)下回家時(shí)，都會(huì )想：今天是回不去了。正如我走進(jìn)七年級的大門(mén)時(shí)說(shuō)的：“小學(xué)是回不去了�！�
從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)一個(gè)人所擁有的時(shí)光會(huì )很快流逝，總是看不清它是如何地運行，就像沙礫永遠埋進(jìn)了土中，總是回不來(lái)了。到底時(shí)該慶幸課程的結束還是惋惜時(shí)間的匆匆？或許只是機械地去重復每天應重復的學(xué)習？太陽(yáng)就這樣每天落著(zhù)，我也沒(méi)看清它是怎么落的。
日子就這樣過(guò)著(zhù)，但是，太陽(yáng)卻早已是新的了，落了升，升了落，每天都用全新的.目光打量著(zhù)我們�；蛟S，時(shí)光是真的回不來(lái)了吧。
斑斑點(diǎn)點(diǎn)的枝頭以露出翠綠的新葉，當鳥(niǎo)兒開(kāi)始動(dòng)人地鳴叫時(shí)，機械化的我們才真正意識到——春天到來(lái)了。原來(lái)，我們又已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)春夏秋冬。
該來(lái)的都讓它來(lái)，正如時(shí)光，該去的都讓它去，正如日子。但是我們何嘗不在抱怨，日子總是過(guò)得那樣快呢？摸不著(zhù)看不透的東西最終還是像風(fēng)一樣去了，悄無(wú)聲息。
我們是否開(kāi)始理會(huì )自己了呢？還有學(xué)業(yè)了呢？青春不是年華，現在正是時(shí)候。
天空總是淡藍色的，籠罩著(zhù)一層云，但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，刮風(fēng)下雨，打雷閃電……但我們應堅信，這些終歸會(huì )淡去，迎接一縷霞光。我們或許也應該加快腳步了，因為，在新的一天，我們要迎著(zhù)朝陽(yáng)趕路。
我們應該學(xué)會(huì )改變自己能夠改變的事情，而不能夠改變的，應學(xué)會(huì )寬容。
珍惜時(shí)光作文 41
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@首名言我覺(jué)得每個(gè)人都知道，就是珍惜時(shí)間的名言。今天我就來(lái)談?wù)劇罢湎r(shí)光”這個(gè)主題。
我們身邊有許多人不珍惜時(shí)光，總以為時(shí)光還有很多呢。其實(shí)時(shí)光并不多，比如太陽(yáng)的壽命可能只剩下10萬(wàn)年，而10萬(wàn)年之后，地球沒(méi)有陽(yáng)光寸草不生。到時(shí)候你還會(huì )不珍惜時(shí)光嗎？有些人會(huì )說(shuō)，你怎么知道可能還有10萬(wàn)年？因為任何事情都有可能性，不管如何，我們都要珍惜時(shí)光。
想必你們都聽(tīng)過(guò)《時(shí)間都去哪兒了》吧？這首歌真切的體會(huì )了珍惜時(shí)間的感受。從中我們能體會(huì )到這里面有快樂(lè )、有悲傷，有獲得、有失去，當然最主體的還是珍惜時(shí)間。
我聽(tīng)完這首歌，我跑到臉上略有一點(diǎn)兒皺紋的爸爸媽媽面前說(shuō)：“爸爸媽媽你們能看到我嗎？”爸爸媽媽說(shuō)：“能�！碑敃r(shí)我就哭了，因為我覺(jué)得時(shí)光太快了，不知不覺(jué)時(shí)光就無(wú)意的'傷害到了他們。
我珍惜時(shí)間，是因為陶淵明的一句話(huà)打動(dòng)了我：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！边�有岳飛的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽沂且粋�(gè)平凡人，應該珍惜每分每秒，每一絲一點(diǎn)一滴。我相信只要我不浪費時(shí)間，我肯定會(huì )成功，面對帶有夢(mèng)想芬芳的成功。因為從那一刻起，我的理想就實(shí)現了。
時(shí)間不會(huì )復返，人生不能重來(lái)。我們應該珍惜每一分一秒，一點(diǎn)一滴！
珍惜時(shí)光作文 42
你不能預知明天，但你可以把握今天；你不能決定生命的長(cháng)度，但你可以擴展它的寬度……時(shí)光如流水，一去不回頭。人的每一天只有86400秒，人生短暫，我們要珍惜時(shí)光。
如果生命只有三天，你會(huì )如何面對？昨天已經(jīng)過(guò)去，永遠都不能復返；明天將要到來(lái)，卻仍是個(gè)未知數；只有今天才是最真實(shí)的，是我們可以把握住的。我們一定要永遠記�。喝松挥薪裉熳钪匾�。
有一個(gè)真實(shí)的故事，有兩個(gè)犯人同時(shí)都在牢里度過(guò)十年的時(shí)光，其中一個(gè)讓家人天天給他送書(shū)，他珍惜時(shí)間充分利用時(shí)間，如饑似渴的閱讀，對他來(lái)說(shuō)，這十年就像十個(gè)月一樣短暫，他每天都過(guò)得很充實(shí)。出獄之后，他成為了一個(gè)著(zhù)名的學(xué)者；另一個(gè)犯人，則在牢中唉聲嘆氣，整天無(wú)所事事，消磨時(shí)光，等到出獄之后，他成為了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭，被世人所遺忘。讀了這個(gè)故事后，我受到了很大的啟發(fā)：同樣是兩個(gè)犯人，同樣是十年光陰，第一位能抓住時(shí)光，使自己的人生變得如此的'完美。這足以證明：同樣的時(shí)光，你付出的越多，抓住的越多，收獲也就越多。
縱觀(guān)歷史，一個(gè)個(gè)有所成就的名人，如：馬克斯、愛(ài)迪生、蘇秦等，都是靠珍惜時(shí)光，合理利用時(shí)間才有所成就的。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！爆F在，就讓我們抓住“今天”的每一分每一秒，使自己的人生變得更加美麗、更加有意義，更加充滿(mǎn)光彩！
珍惜時(shí)光作文 43
早晨媽媽開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)，在等紅燈時(shí)，忽然看到一位年邁的老爺爺，衣衫襤褸，骨瘦如柴，臉上布滿(mǎn)皺紋，手提一個(gè)破爛不堪的麻袋，慢慢走在汽車(chē)間，為每一位車(chē)主鞠躬，十分可憐。我見(jiàn)了，泛起憐憫之心，大叫：“媽媽?zhuān)憬o那位爺爺點(diǎn)錢(qián)吧！”之后，那位爺爺笑了笑，漏出參差不齊的牙齒。
我的心里有種說(shuō)不出的滋味，那爺爺是那么窮，我曾不懂事，有過(guò)攀比之心，把自己的家和其他富裕的家庭去對比，埋怨現在的生活�？涩F在卻發(fā)現，這樣真是大錯特錯，假設現在的經(jīng)濟條件不寬裕，也不該如此抱怨，而該自己去奮斗獲取更好的生活。
對比之下，我突然發(fā)覺(jué)自己十分幸福，看那戰爭時(shí)期的人們，最大的愿望便是和家人團聚；那可憐巴巴的乞丐，最大的愿望便是能填飽肚子；那四海流浪的流浪漢，最大的愿望便是能有一個(gè)安穩的家；那父母雙亡的孤兒，最大的愿望便是能得到愛(ài)與呵護……
比起他們，他們所有的最大的愿望，都是我已經(jīng)擁有的，對他們來(lái)說(shuō)是一種無(wú)法實(shí)現的.奢望，對我卻觸手可及。我現在多么的幸福，我有一個(gè)家，一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，無(wú)風(fēng)雨，無(wú)災難，每天笑聲不斷。這，是一生最大的幸福。
人在一個(gè)環(huán)境呆久了，往往會(huì )產(chǎn)生厭倦以及對他處的向往，人們總是望遠，而忘現在。
我何不好好珍惜眼前所擁有的，知足常樂(lè )？這又何嘗不是一種溫暖的幸福呢？
珍惜時(shí)光作文 44
人們常說(shuō)，時(shí)間可以沖淡一切。我卻認為時(shí)間可以改變一切，難道不是嗎?隨著(zhù)時(shí)間的消逝，
森林古猿變成了人類(lèi);隨著(zhù)時(shí)間的消逝，茅房變成了大廈;隨著(zhù)時(shí)間的消逝，馬車(chē)變成了汽車(chē);隨著(zhù)時(shí)間的消逝。
然而時(shí)間改變了我，光陰似箭，日月如梭。眨眨眼我已經(jīng)告別了童年，隨之而改變的是，我的責任多了，
壓力大了，思想也復雜了。從前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現在卻總擔心學(xué)習成績(jì);從前天真無(wú)邪，現在卻想了解何為早戀;從前輕松自由，現在卻總牽掛著(zhù)家中家務(wù)活;從前蹦蹦跳跳，現在卻總惦記媽媽說(shuō)要當一個(gè)淑女。
人們常說(shuō)，時(shí)間不等人。的.確，當我回首過(guò)去，童年卻永遠的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。
感覺(jué)像發(fā)生在昨天，卻永遠不會(huì )變成今天。
時(shí)間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫懂事，知道讀書(shū)的用途，學(xué)會(huì )了做人的道理(品行，修養)，明白了人情世。所謂嘆息過(guò)去，不如珍惜現在。如今，我有廣闊的青春舞臺讓我去發(fā)揮，我要展示出屬于我的風(fēng)采。
時(shí)間改變，我也改變，這只意味著(zhù)我將要換個(gè)更大的舞臺，展示更完美的自我，不要沮喪，我相信人是隨時(shí)間不斷過(guò)渡的，只要在轉角處給自己一個(gè)微笑。那么，更高的舞臺我也能攀上。
時(shí)間改變了我，古人也說(shuō)：人會(huì )變，月會(huì )圓。不見(jiàn)三日刮目相看。這都是時(shí)間消逝的結果。我想這也是一個(gè)自然規律。我愿接受時(shí)間的挑戰，就讓時(shí)間繼續鑄造我美麗的人生吧!
珍惜時(shí)光作文 45
時(shí)光像是一支離弦的箭，不經(jīng)意間已飛出去好遠；時(shí)光像是一把錐尖，在心中刻下昨天；時(shí)光像是五味調料瓶，酸甜苦辣咸，樣樣輪著(zhù)嘗。
時(shí)光可以分成三類(lèi)：昨天、今天、明天。昨天充滿(mǎn)回憶，今天充滿(mǎn)努力，明天充滿(mǎn)想象。
今天，我已經(jīng)12歲了，小學(xué)生涯里的最后一年，也可以說(shuō)是學(xué)校學(xué)生中的“元老”了，但是，我們的心依然是7歲的心。
在家里找草稿本時(shí)，無(wú)意中翻開(kāi)一本舊本子，里面寫(xiě)的是我一年級時(shí)的日記，寫(xiě)的也不難讀懂，也就60多個(gè)字，記得是08年去玄武湖公園撿垃圾的，大而丑的字，七八個(gè)拼音，幼稚的句子，看得我直想發(fā)笑。
稍稍一想，覺(jué)得這件事仿佛就在昨天發(fā)生的一樣，我甚至還記得那天天氣極熱，我參加《現代快報》環(huán)保小衛士活動(dòng)，我撿到了一根樹(shù)枝和一小片塑料皮。這么一想，勾起我的許多回憶，三年級時(shí)我特別羨慕六年級，因為他們個(gè)子高，說(shuō)話(huà)也比三年級分量重；四年級發(fā)過(guò)誓上了六年級時(shí)絕不叫低年級“小屁孩”。從小到大，一切回憶都如昨天發(fā)生一般，再想起今天，不得不叫我感慨萬(wàn)千。
但是，昨天我努力學(xué)習了嗎？昨天的失誤將成為今天無(wú)法彌補的遺憾；昨天已過(guò)去，今天，我們更應該奮發(fā)刻苦，我們的今天會(huì )成為明天的.回憶，要給明天留一個(gè)美好、自豪的回憶！
每一個(gè)今天都會(huì )成為昨天，過(guò)好每一個(gè)今天，就是給每一個(gè)明天打好鋪墊，為明天留下今天的回憶。
消逝的昨天，奮發(fā)的今天，圓夢(mèng)的明天！
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