時(shí)光的作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的時(shí)光的作文，希望對大家有所幫助。
時(shí)光的作文1
快樂(lè )的時(shí)光怎么能過(guò)的這么快？六年過(guò)去了，我們留不住了。我們只能看著(zhù)時(shí)間飛逝。
我記得童年前的游泳，讓我難忘。我和爸爸媽媽去了游泳池。我們來(lái)早了，但是我們來(lái)早了。我們在門(mén)口等了很久。終于，大門(mén)打開(kāi)了，我立刻沖了進(jìn)去。我們在里面買(mǎi)了泳衣和票，在里面自由的游泳，但是我還是浮不起來(lái)。
爸爸見(jiàn)我不會(huì )飄，就把我的腳抬起來(lái)，我一下子就飄了。游了一會(huì )兒，覺(jué)得這里的水太深了，就換了一個(gè)新的池子，可以把我淹了�？吹降臅r(shí)候是1。7m泳池。我看到一個(gè)1。2米深，進(jìn)去發(fā)現水可以淹到脖子，就用了游泳圈。我在這個(gè)池子里游了幾個(gè)小時(shí)，然后我們就回去了。
快樂(lè )時(shí)光剛剛過(guò)去。
時(shí)光的作文2
我無(wú)法描繪你的樣子
我無(wú)法抓住你的身體
我無(wú)法看見(jiàn)你的腳印
但我卻可以聽(tīng)見(jiàn)你的腳步
你不論什么時(shí)間，什么地點(diǎn)
總是不慌不忙地走著(zhù)
光明與黑暗都無(wú)法改變你的節奏
你不論世人怎樣抱怨你的飛逝
你還是默默的走著(zhù)
你不必祈求他
因為他不會(huì )在意任何人的看法
因為他無(wú)私慷慨
在他那里，你永遠無(wú)法得到不屬于自己的時(shí)光
你無(wú)視他，他會(huì )像輕煙一樣化為虛有
你珍重他，他會(huì )永遠守候在你的左右
時(shí)光的作文3
我是一只海鷗，我的名字叫獨腳，您還記得我嗎？如果不是您，可能我現在已經(jīng)死了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我在天空中翱翔，好像我的腳被石頭打傷了，落在了地上，是您把我抱了起來(lái)，幫我抱扎傷口。還給我做我喜歡吃的東西，您怕我的傷口裂開(kāi)，您把我抱著(zhù)送到了我的家園�？墒悄刻於紩�(huì )來(lái)到翠湖，您總是會(huì )問(wèn)我，你的腳好了嗎？可不就我的腳發(fā)炎了，你卻傷心地哭了。
爺爺您去世了，我非常的傷心，您快回來(lái)吧，曾經(jīng)被您喂得“兄弟姐妹”“都很想您，您快點(diǎn)回來(lái)吧，我們都很想您，掙起眼睛再看我們最后一眼吧！
時(shí)光的作文4
今天上午，下起了大雨。哎呀，陽(yáng)光體育又要取消了，我心里有點(diǎn)小小的失望。中午吃飯時(shí)，參加陽(yáng)光體育的爸爸媽媽們卻照常出現了，我又興奮又好奇，心想：爸爸媽媽們來(lái)做什么呢？
謎底一會(huì )兒揭曉了，原來(lái)今天中午我們要在室內開(kāi)展陽(yáng)光體育，耶！爸爸媽媽們帶著(zhù)我們玩了擊鼓傳花的游戲，他們拍手，我們傳花，掌聲一停誰(shuí)拿到花誰(shuí)就有權指定一個(gè)同學(xué)上臺。上臺的同學(xué)根據圖片上的詞語(yǔ)做動(dòng)作，讓我們猜是什么詞。這個(gè)游戲可真有意思，我們玩的可開(kāi)心了，一個(gè)個(gè)臉上樂(lè )開(kāi)了花！
時(shí)光的作文5
無(wú)聊。有沒(méi)有什么特別的意義。
或者特別的因或者果。比如說(shuō)在無(wú)聊中爆發(fā)或者在無(wú)聊中變態(tài)。
那么無(wú)聊中又可以做些什么。
無(wú)聊和不無(wú)聊是和幸與不幸一樣是相對的么。
比如說(shuō)自言自語(yǔ)和肥皂劇。
無(wú)聊和不無(wú)聊又是和幸與不幸一樣關(guān)乎結果的么。
比如說(shuō)冷笑話(huà)。
時(shí)光的作文6
我在學(xué)校有許多快樂(lè )的事，就說(shuō)吃飯時(shí)吧。
那一天，我在學(xué)校吃飯，我們班最淘氣的王師春吃飯時(shí)一點(diǎn)也不老實(shí)。他對著(zhù)我們班正在吃飯的吃飯大王張力豐說(shuō)：“你滿(mǎn)嘴都是蒼蠅�！薄澳悴灰矟M(mǎn)嘴滿(mǎn)嘴都是?”張力豐來(lái)了一個(gè)有力的還擊。這時(shí)在一旁的楊中南一把把飯扣到桌子上說(shuō)“蒼蠅被我扣住了�！蓖鯉煷河种钢�(zhù)我碗里的土豆說(shuō)“豬食�！蔽衣�(tīng)了立刻把碗里所有的土豆放到他碗里，說(shuō)“小胖豬快把豬食吃了�！彼f(shuō)“謝了，你自己留著(zhù)吧�！�
這就是我在學(xué)校的快樂(lè )生活，你是不是也有過(guò)呢?
時(shí)光的作文7
盼望已久的星期六到了，爸爸請來(lái)了一位很好玩兒（用詞隨意，建議改為：酷愛(ài)下棋）的叔叔，與我們一起度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，原文開(kāi)頭過(guò)于啰嗦，已經(jīng)做了刪減，望你認真體會(huì )�。�
爸爸、叔叔玩上了象棋。你不讓我，我不讓你，誰(shuí)也不服誰(shuí)。心靈手巧的媽媽在為我們準備午飯，貌美如花的姐姐在喂養跳舞的小兔子，頑皮的弟弟在搭積木。（排比鋪陳，文章要做到詳略得當。）
最后，我們吃著(zhù)媽媽做的美味佳肴，吃飯的時(shí)候爸爸和叔叔還在聊象棋�。ㄑa入必要的動(dòng)作描寫(xiě)，文章內容才充實(shí)，明白？）
今天真是一個(gè)快樂(lè )的周末�。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題！望你今后多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒的�。�
時(shí)光的作文8
我小時(shí)候去外婆家玩，大哥叫我用枕頭打他一下，我就照做了，可是他眼睛突然變成了紅色，嚇了我一大跳，以為真的打壞了他的眼睛呢！后來(lái)我才知道原來(lái)他只不過(guò)是白了一下眼，就變成了這個(gè)可怕的樣子。
還有一次，我和幼兒園同學(xué)在操場(chǎng)上玩。一不小心把腿摔破了，那時(shí)皮破了一大塊，血止不住的流，像開(kāi)著(zhù)的水龍頭一樣，我嚇壞了，大哭起來(lái)，把旁邊的幾位老師也搞得不知道怎么辦了。后來(lái)去醫務(wù)室貼了一個(gè)大創(chuàng )可貼就感覺(jué)好多了。幸好不是臉，要是臉就“毀容”了。
時(shí)光的作文9
六年了，小學(xué)時(shí)光就這么過(guò)去了。
小學(xué)的時(shí)光里有歡笑，有不開(kāi)心的事，但我們就這樣過(guò)去了。過(guò)幾天我們即將分開(kāi)，也許我們不會(huì )再見(jiàn)，也我們相見(jiàn)時(shí)不再認識，你有可能忘了我，因為你交了新的朋友，六年里的記憶也許你會(huì )忘記，但希望你沒(méi)忘，忘我們一起玩耍的日子，沒(méi)忘我們一起上課的日子，沒(méi)忘我們六年的時(shí)光……
一年級時(shí)的相遇到六年級的'離別，有太多不舍的同學(xué)和難忘的事。一年級天真的我們相遇，也許做過(guò)錯事，善良的事，這一點(diǎn)一滴的記憶希望你不要忘記，也不要忘記我，不要忘記同學(xué)們……
愿我們再相遇!再見(jiàn)!
時(shí)光的作文10
今天陽(yáng)光燦爛，我們一大早就出發(fā)去崇明。由于今天是清明小長(cháng)假，路上比較堵，我們經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)才回到了崇明。
一到崇明，看到了姹紫嫣紅的花兒朵朵盛開(kāi)，一片田園風(fēng)光真是美不勝收。我們先來(lái)到墓地掃墓。掃完墓又來(lái)到一片竹林開(kāi)始挖竹筍。我和媽媽找竹筍，爸爸挖竹筍，我們三個(gè)人配合默契，一會(huì )功夫就挖了好多竹筍，收獲真是不小。后來(lái)我們吃好晚飯就回了上海。今天的崇明一日游真開(kāi)心��！
時(shí)光的作文11
童年的時(shí)光總是那么短暫，一轉眼六年過(guò)去了，幼兒園時(shí)候是那么的快樂(lè )！
聽(tīng)大人們說(shuō)我小時(shí)候很粘人，很可愛(ài)，上幼兒園時(shí)，中午該打吃飯的時(shí)候我偏不吃飯，因為我喜歡看別人吃飯吃得津津有味的畫(huà)面，等別人都吃完了，我急忙跑到飯桶邊上一看，��！飯菜都沒(méi)了，大多數的中午我都是挨餓的。
下午放學(xué)的時(shí)候，我總是盼望著(zhù)外婆早點(diǎn)來(lái)，一看到我外婆就很激動(dòng)，沖上去粘著(zhù)外婆，像樹(shù)懶一樣，在睡覺(jué)的時(shí)候，我也要粘著(zhù)外婆給我講故事，因為外婆在我身邊，我就覺(jué)得特別有安全感和溫暖。
回想自已的小時(shí)候，我覺(jué)得自已以前很傻很可愛(ài)。
時(shí)光的作文12
今天，我和弟弟去樂(lè )購玩，那兒可好玩了，我們一吃好飯就奔向游樂(lè )園去。
我玩了水上飛艇和摩托艇，水上飛艇可好玩了，刺激的要命，一會(huì )兒來(lái)個(gè)超級大轉彎，一會(huì )兒又把另一個(gè)水上飛艇撞反了，一會(huì )兒又掉下懸崖，到了另一片海洋，挑起了一大片海浪。告訴你們，方向盤(pán)還會(huì )振動(dòng)哦！我得了第五名，共有30名。摩托車(chē)和水上飛艇的模式一樣，只不過(guò)是在高樓大廈上罷了。
然后，我和弟弟一起去抓了魚(yú)。我抓了六大筐呢，我弟弟抓了四大筐。最后，我們吃了一個(gè)超大冰激凌就回家了，不過(guò)，我們走的太晚了，所以只能從安全出口出去了，今天過(guò)得太過(guò)癮了。
時(shí)光的作文13
因為六一快到了，班里很多同學(xué)都參加了節目的彩排。
剩下的同學(xué)群龍無(wú)首，瘋了，教室的屋頂都要掀翻了。即使是老師安排管理學(xué)生的學(xué)生，也是為所欲為。一些學(xué)生在喊，一些在打架，一些在唱歌，一些在黑板上涂鴉，一些在吹口哨。
教室里一片混亂，像一個(gè)嘈雜的市場(chǎng)。
時(shí)光的作文14
七點(diǎn)多鐘的晚霞最為詭異。
透過(guò)四樓的窗戶(hù)看外面的世界，除了層層疊疊的樓頂便是狹仄的馬路和擁擠的人群。只有在某些個(gè)有霞光的傍晚才會(huì )稍覺(jué)安穩，
巨大的血紅色。
一團一團的觸目驚心。然后逐漸與周邊的雜色交糅，融入到更為巨大的漆黑的夜幕中。偶有非得很高的鳥(niǎo)兒在視線(xiàn)中劃過(guò)，
慢慢匯成一個(gè)點(diǎn)，小時(shí)在夜色的邊緣。知識瞬間的交合，之后便不再有任何交點(diǎn)。
時(shí)光的作文15
幸福和不幸福。什么是幸福什么又算不幸福。
甲之熊掌乙之砒霜是不是可以形容苦行僧和囚犯的差別。
棒棒糖是幸福還是不幸福。
幸福與否是在個(gè)人感覺(jué)上的么。比如苦行僧和囚犯。
或者幸福與否是在結果上的。比如說(shuō)棒棒糖的甜和蛀牙。
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