實(shí)用的最美時(shí)光作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的最美時(shí)光作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最美時(shí)光作文 篇1

　　時(shí)光荏苒，轉眼間已近三年的時(shí)光。如一筆濃墨重彩，將記憶濃縮，涂抹在早已單調灰白的生活畫(huà)布上。笑靨與歡樂(lè )，淚水與汗水，共同融匯成這最美的三年時(shí)光，最美的初中生活。

　　忘不了，忘不了領(lǐng)獎臺上的喜悅與自豪。

　　自初一以來(lái)，每次表彰的大小會(huì )上，我總是拿到“全科優(yōu)勝”的獎狀。幾次與“成績(jì)卓著(zhù)”失之交臂。心中總是對這個(gè)前十的獎狀十分向往。初二那年，當我終于作為前十站上領(lǐng)獎臺時(shí)，當我看著(zhù)獎狀上“成績(jì)卓著(zhù)”四個(gè)金黃色的大字時(shí)，一種難以名狀的自豪與喜悅涌上心頭，笑容爬上面頰。耳邊轟鳴的掌聲也抵不過(guò)此刻最美的永恒。

　　忘不了，忘不了操場(chǎng)上的溫暖與感動(dòng)。

　　初二上學(xué)期，我因腳傷有一個(gè)月沒(méi)有參加間操。再次踏上久違的操場(chǎng)，卻發(fā)現中華響扇我一點(diǎn)也不會(huì )。氣勢恢宏的精忠報國樂(lè )曲中，卻是我的手忙腳亂。細心的朋友似是看穿了我的尷尬，主動(dòng)來(lái)找我，竟用她的空閑時(shí)間教我動(dòng)作。每個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)，她都細致的示范，并順便告訴我一些她琢磨出的竅門(mén)。她大聲喊著(zhù)節拍，舞扇的高挑背影，定格在最美的時(shí)光中。

　　忘不了，忘不了教室里的勞累而滿(mǎn)足。

　　不久前，地生成績(jì)公布。聽(tīng)到徒弟生物滿(mǎn)分，我竟是比她更開(kāi)心。一個(gè)月來(lái)的忙碌，值得。雖然我犧牲了中午時(shí)間，為她過(guò)書(shū)，講難點(diǎn)；雖然我常�？诟缮嘣�；雖然我費心費力為她上網(wǎng)找習題……但這些換來(lái)了她生物成績(jì)滿(mǎn)分。勞累都轉化成了滿(mǎn)足與笑容，成為這最美的時(shí)光中最最耀眼的一隅。

　　時(shí)間如同指間的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落�？v使曾為作業(yè)熬到深夜，縱使曾為跑步苦不堪言，但因為有了這些喜悅的，感動(dòng)的，滿(mǎn)足的回憶，初中這三年都是我這一生中最美的時(shí)光。

最美時(shí)光作文 篇2

　　時(shí)光像流水般悄然從指尖滑落，回首一路走過(guò)的高中，幾多歡喜，幾多悲傷，幾多失落，幾多豪情，從我心尖涌過(guò)……

　　告別了童年時(shí)的懵懂，初中時(shí)的幼稚，我們帶著(zhù)憧憬和夢(mèng)想走進(jìn)高中，進(jìn)入高中，意味著(zhù)我們必須付出更多的努力。盡管這條路上荊棘叢生，但我始終相信奮斗過(guò)的明天是陽(yáng)光燦爛。

　　可以悲傷，但不可以讓心沉淪，可以哭泣，但不可以讓淚淹沒(méi)，我也曾因為一兩次考試的失利而迷失方向，失去動(dòng)力，最重要的是我并沒(méi)有就此沉淪下去。人生有很多東西是可以放棄的，但不能輕言放棄。幾乎每個(gè)勝利者，都曾經(jīng)是個(gè)失敗者，勝利者與失敗者的最重要區別：勝利者屢敗屢戰，絕不輕易放棄努力；失敗者屢戰屢敗，可惜地放棄了努力，高中亦是如此，只有要夢(mèng)，便有希望，只要有付出，便有收獲。

　　高中就是一場(chǎng)比賽，要有萬(wàn)米長(cháng)跑的耐力。我也曾遇到疾病，這是人生最大的不幸，但不要放棄與它的抗爭，哪怕它很強大，生死不能抵御，但生活可以選擇，不要拿健康做人生的抵押，要堅持鍛煉身體，擁有健康的身體和心理才能迎接未知的挑戰。

　　我也曾落入孤獨，堅定的攀登者總是孤獨的前行，在孤獨中要守住自我，珍愛(ài)自己，五湖明月在，漁歌總有時(shí)。

　　時(shí)間對于每個(gè)高中生來(lái)說(shuō)極其珍貴，而我們能做的就是充分利用學(xué)習的每一分鐘，課前認真預習，課上認真聽(tīng)講，課后認真復習。讀書(shū)的心是純的，是靜的，要一塵不染，讀書(shū)的心是恒的，是專(zhuān)的，要鍥而不舍。

　　高中三年，悄然如夢(mèng)，越去了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，迎來(lái)了用汗水去拼搏的高三。我們點(diǎn)亮夢(mèng)想的燭，擦亮了希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容漫步。也許夢(mèng)想的風(fēng)箏會(huì )因飛得太遠而斷線(xiàn)，或許夢(mèng)想的彩虹會(huì )因掛得太高而黯淡，當激流碰撞夢(mèng)想的基石，當風(fēng)雨淹沒(méi)現實(shí)的土壤，我們仍要堅強，因為號角已經(jīng)吹響，夢(mèng)想即將開(kāi)花。

　　高中翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能夠實(shí)現——拼搏。

　　未來(lái)，我們不能預料，卻能把握當下。無(wú)論將來(lái)會(huì )是什么，我們需要在乎的是奮斗和努力的這個(gè)過(guò)程。壯志在胸，奮力拼搏！

　　拼一載春秋，博一生無(wú)悔！讓高中成為人生中最精彩的時(shí)光！

最美時(shí)光作文 篇3

　　無(wú)論何時(shí)，爸爸總是接我回家的，而他跨在自行車(chē)上的修長(cháng)的身形便是我找他最好的標志。輕巧的跳上自行車(chē)雙臂抱上爸爸的腰，臉埋進(jìn)爸爸的脊背，感受著(zhù)爸爸身上的熱量，這時(shí)，總會(huì )分外溫暖。晴天，爸爸會(huì )挺直了腰為我擋陽(yáng)光;雨天，爸爸會(huì )挺直了腰為我擋雨;刮風(fēng)天，爸爸會(huì )挺直了腰為我擋風(fēng)。那放學(xué)回家的時(shí)光，最美。

　　最美的時(shí)光不多，但其中必定會(huì )有著(zhù)父親的身影，父親笑的樣子，關(guān)心的樣子，挺直了腰的樣子。時(shí)間在變，人在變，事情在變，而唯一不變的，則是父親愛(ài)我的心。

最美時(shí)光作文 篇4

　　我家里有一本相冊，那里面有我以前的美好時(shí)光。有我會(huì )走路的照片，有我上幼兒園的照片，還有我和家人一起旅游時(shí)的照片……其中，我最喜歡的一張照片，是暑假里，我和舅舅、表弟從滑道上滑下來(lái)時(shí)拍下來(lái)的照片。

　　照片上有一片竹林，竹林里有許多的花草，竹林旁邊是一條有些狹窄的滑道，滑道里的水花在陽(yáng)光的`照耀下，變得金燦燦的。里面就是我們坐的汽船，汽船是橢圓形的，上面有四個(gè)把手，中間有個(gè)鼓起的、長(cháng)的半圓形的坐。

　　我穿著(zhù)好看的裙子乳白色的長(cháng)筒襪。我左手拉住扶手，右手拿著(zhù)笛子，嘴上掛著(zhù)燦爛的笑容。

　　我表弟穿著(zhù)黑白搭配的上衣，下身穿著(zhù)灰色的短褲，臉上含著(zhù)甜甜的微笑。

　　我舅舅身上穿著(zhù)白色的上衣，下面穿著(zhù)一條咖啡色的短褲，嘴上帶著(zhù)美麗的微笑。

　　滑到最低時(shí)，一位叔叔拿著(zhù)攝像機，“咔嚓”一聲為我們記錄下這美好時(shí)光。

　　我喜歡這張照片，因為，這是我第一次坐著(zhù)汽船從滑道上滑下來(lái)。每當看到這張照片，我就會(huì )回憶起那最美好的時(shí)刻……

最美時(shí)光作文 篇5

　　幼兒園時(shí)，我最喜歡干的事情，便是坐在爸爸的肩膀上。每每放了學(xué)，我都會(huì )伸出手去摟爸爸的脖子。這是爸爸就會(huì )哈哈一笑，用手托著(zhù)我的胳肢窩，把我抬起來(lái)轉一圈再放到他的肩膀上。那時(shí)候我矮，在地上走只能看到人的腿，而當我坐在爸爸肩膀上時(shí)，眼前便是一片人頭的海洋。而這時(shí)我總會(huì )伸出“惡魔”般的小手把爸爸的頭發(fā)揉成雞窩，頂著(zhù)爸爸無(wú)奈的目光，神氣的指著(zhù)方向讓我爸走。那坐上爸爸肩膀的時(shí)光，最美。

最美時(shí)光作文 篇6

　　時(shí)間的沙漏落下了四分之一，天邊的云彩被七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)染紅……這都是我們，活在青春里，走在朝陽(yáng)下的我們。

　　最美的時(shí)光有奮斗。不知道從何時(shí)開(kāi)始，我們我們不再是一個(gè)可以毫不顧忌成績(jì)，輕輕松松學(xué)習的孩子了。我們的身上的書(shū)包隨著(zhù)年級的上長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)的加重，壓力隨之而來(lái)，但是我們無(wú)法逃避，這是走向社會(huì )的必經(jīng)之路，所以我們只好拼盡全力，背上書(shū)，帶上父母的期望，自己的憧憬上路了。這段時(shí)光大部分是枯燥的，我們得時(shí)刻奮斗，為了自己而奮斗。所以我們在青春里，陪伴著(zhù)我們的是各種的題，各個(gè)省的卷子，老師的嘮叨，父母的不滿(mǎn)，可是我們不后悔走上這條路，因為奮斗中的我們最美。

　　最美的時(shí)光有操場(chǎng)上奔跑的身影，汗水是必不可少的。而我們揮灑汗水的地方便是一星期兩節的體育課。老師常說(shuō)：“體育不是考察科目，是考試科目！”于是為了那30分，我們每次體育課都跟去了趟澡堂一樣，玩命的跑，跑個(gè)四五圈，上幾遍樓梯，早上不吃早飯，就圍著(zhù)操場(chǎng)鐵網(wǎng)外一圈圈的跑，無(wú)論炎熱還是嚴寒，我們一直都在堅持。我們從不畏懼這段時(shí)光，青春的我們就應該擁有向前的拼勁。

　　最美的時(shí)光有你們。三年前，從我們坐在一間教室起，我的就注定是被連在一起了。三年時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，剛好讓我們相遇，相識，相知。一起努力，一起揮汗，一起笑，一起哭……我們所經(jīng)歷的一切，黑板知道，桌子知道，我們知道。我感謝這段最美的時(shí)光里，我遇見(jiàn)了你們，友誼的小船一直堅固，就算有些風(fēng)浪，我們也一起度過(guò)。船一直都在，我們一直不散。

　　美麗的總是匆匆逝去的，這段時(shí)光我是富有的，我會(huì )永遠將這段時(shí)光珍惜在腦海里。這段最美的時(shí)光是青春。

最美時(shí)光作文 篇7

　　一大片閃耀著(zhù)光芒的酒紅色，空氣中氤氳著(zhù)酒一樣的醇香，那是老家最美的高粱田。這片田野里的童年，是我記憶中最美的時(shí)光。

　　夏天，田里像個(gè)大蒸籠，在里面待著(zhù)蒸桑拿似的。但是高粱總不能不管，所以往往是大人澆水，我們鋤草。我們常常聚在一起，邊說(shuō)笑邊干活，比比誰(shuí)的力氣大，誰(shuí)的速度快，亦或是誰(shuí)的草拔出來(lái)比較完整。一雙雙小手被堅韌的莖磨紅了，破了皮，也不覺(jué)得疼，被葉片上的土和根上的泥弄臟了手，也不在乎。那樣的年紀就是那么美好，那段時(shí)光也是最美的時(shí)光。

　　干活干累了，我們便跑到田野那頭的池塘里。池塘的水被陽(yáng)光烤得暖暖的，很舒服，我們挽起褲腿，脫下鞋子，從石灘上跑過(guò)去，跳進(jìn)池塘。一瞬間被水包圍的感覺(jué)是那么的美妙，水就像有了形態(tài)和生命一般，柔柔軟軟，直叫人想笑。水里是有生命的，養著(zhù)許多小魚(yú)，那小魚(yú)不過(guò)幾寸長(cháng)，味道比不得市場(chǎng)的大魚(yú)，但是我們卻只抓小魚(yú)，不抓大魚(yú)，小魚(yú)小巧可愛(ài)，不容易抓到，所以抓到小魚(yú)之后的成就感，自然是大魚(yú)沒(méi)有的。我們悄悄散開(kāi)，把胳膊伸入水中，四處尋找，動(dòng)作要輕。我們小心翼翼地移動(dòng)著(zhù)，小魚(yú)雖然小，但是卻聰明的很，水波的一點(diǎn)變化他都察覺(jué)得到，忽然有人叫起來(lái)“我抓到啦!”大家趕緊湊過(guò)去，她小心翼翼地攤開(kāi)手掌，我們目不轉睛地盯著(zhù)像是要穿過(guò)她的手直接看到里面的東西。一團水草就這樣出現在我們的眼前，她又羞又惱。大家又繼續投入在抓魚(yú)的緊張中，抓到魚(yú)的興奮，沒(méi)抓到魚(yú)的失落，每一次都會(huì )有，但是這并不會(huì )影響我們的心情，童年，就應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。

　　晚上，鄉村是寂靜的，勞動(dòng)了一天的人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我喜歡沿著(zhù)梯子，爬上屋頂，那時(shí)候的天空是有星星的，璀璨的明星在天空無(wú)畏地閃爍，我躺在屋頂，看著(zhù)星星，憧憬未來(lái)，希望自己快快長(cháng)大，可是現在長(cháng)大了，卻又懷念那片田野，那個(gè)池塘，那滿(mǎn)天繁星和那最美的時(shí)光。

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