我的幸福時(shí)光作文8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的幸福時(shí)光作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的幸福時(shí)光作文 篇1
有人說(shuō)：“如果你找到一個(gè)你喜歡的工作，那么每天的八個(gè)小時(shí)的上班時(shí)間里你是幸福的；如果你找到一個(gè)你喜歡的人，那么剩下的十六個(gè)小時(shí)里你也是幸福的�！蔽覍δ鞘鶄�(gè)小時(shí)先不做評價(jià)，反正我覺(jué)得我上班的這八個(gè)小時(shí)的時(shí)光里我是幸福的，充滿(mǎn)激情的，因為我是一名小學(xué)教師，我深深的熱愛(ài)著(zhù)這個(gè)職業(yè)。
“贈人玫瑰，手留余香�！苯處熯@個(gè)職業(yè)是時(shí)時(shí)給予愛(ài)、收獲愛(ài)的職業(yè)。將愛(ài)的種子無(wú)私地播撒于學(xué)生的心田，收獲的必定是幾倍于此的愛(ài)的果實(shí)。當三八婦女節收到學(xué)生的鮮花和賀卡時(shí)，當教師節看到孩子們精心準備的節目時(shí)，當在大街上有一個(gè)似曾相識又不太認識的孩子在叫你的時(shí)候那一刻我覺(jué)得我簡(jiǎn)直是世界上最幸福的人。
對我來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創(chuàng )造；教育不是謀生的手段，而是生活。我的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應該是一朵默默開(kāi)放的花朵，最后靜靜的結出豐碩的果。在自己的教育生涯中，有著(zhù)十分明確的奮斗目標，在成就學(xué)生的過(guò)程中，同時(shí)也成就著(zhù)自己。
我用心地在自己的工作中發(fā)現和品嘗工作的甜頭。一次學(xué)生矛盾的及時(shí)化解；一個(gè)后進(jìn)生的小小進(jìn)步；一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)反復講解終于讓學(xué)生們理解；一篇學(xué)生寫(xiě)出的優(yōu)秀習作，一次檢測中學(xué)生取得的優(yōu)異成績(jì)；還有學(xué)生那信任依賴(lài)的目光我的的快樂(lè )幸福之情都會(huì )流溢而出。我每天都被學(xué)生的童真氣息滋養著(zhù)，是難得的精神“滋補品”。課堂是教師生命最重要的舞臺，一個(gè)懂得享受上課的人，課堂便自然會(huì )成為其享受幸福的重要舞臺，營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂(lè )，你就會(huì )少了許多教學(xué)工作的焦慮和煩惱。
幸福的教師都會(huì )熱愛(ài)讀書(shū)，把讀書(shū)當作一種生活方式，當作一種生活習慣；他們永遠不會(huì )等有時(shí)間才閱讀，見(jiàn)縫插針，想讀就讀；永遠不會(huì )坐進(jìn)書(shū)房才閱讀，因為他們知道任何地方都可以閱讀；永遠不會(huì )有用才閱讀，因為他們清楚急功近利、立竿見(jiàn)影是妄想；永遠不會(huì )嫌自己讀得太晚，因為他們深知只要行動(dòng)，就有收獲。一個(gè)老師，沒(méi)有淵博的知識，何以去引導學(xué)生、升華學(xué)生呢？我一定要努力做到:每天有閱讀的時(shí)間，有思考的時(shí)間。閱讀，讓我們歸于平靜，讓自己那顆浮躁的心能在讀書(shū)中凈化。
一個(gè)幸福的教師絕不能把工作當作生活的全部，更不是唯一。我不喜歡“工作狂”，“不會(huì )休息的人就不會(huì )工作”。不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。教書(shū)育人是享受，我們應當還有別的享受，這才構成完整的幸福。無(wú)論工作多么忙，都應該善于忙里偷閑，閉著(zhù)眼睛聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，享受音樂(lè )的美好旋律；看看電視，了解外面的世界，與電視劇中的角色一起喜怒哀樂(lè )。
快樂(lè )每一天，幸福一輩子！
我的幸福時(shí)光作文 篇2
“請把你的歌，帶回我的家，請把你的微笑留下�！蔽乙某伞罢埌盐业男腋Щ匚业募�，請把你的幸福留下�！苯酉聛�(lái)就讓我來(lái)告訴你我的幸福時(shí)光吧!
我相信父母的鼓勵和贊賞，老師的表?yè)P，同學(xué)們的支持和關(guān)心。往往是大多數同學(xué)想得到幸福。而我卻恰恰相反，我認為幸福是——父母的批評。
記得有一次，因為媽媽吵了我幾句我就離家出走，可小孩子，跑不了多遠，只會(huì )東躲西藏。也不知道父母有多擔心，到了黃昏時(shí)分才號淘大哭，被父親聞聲趕來(lái)。一見(jiàn)我就拿樹(shù)枝打我，我哭的更厲害了。父親收了手，抱著(zhù)我回了家。我在閉眼之眠的一瞬間，一滴淚水正好打在我的眼角上。
因為是冬天分不清白天還是黑夜，我起來(lái)時(shí)一看表9點(diǎn)了，看媽媽還在不緊不慢的洗碗，我連忙對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)憧煲稽c(diǎn)，我要遲到了，真煩人�！蔽矣终f(shuō)錯話(huà)了，可媽媽并沒(méi)有批評我，對我說(shuō)：“乖孩子，現在是晚上9點(diǎn)，下次可不要出走了好嗎?”面對這樣這么溫柔的話(huà)語(yǔ)，我不說(shuō)你們也能猜出來(lái)，我會(huì )說(shuō)：“好!”
就這樣母親又放下手中的話(huà)，摟著(zhù)我，直到我入睡為止。
在小學(xué)時(shí)我因為貪玩，經(jīng)常下午七、八點(diǎn)回家，被媽媽發(fā)現后，總會(huì )吵我，說(shuō)我。但是每次吵完，說(shuō)完后，你都會(huì )給我買(mǎi)吃的，但我還是不知道為什么。
現在我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，我已經(jīng)知道你們打我是因為你們愛(ài)我。俗話(huà)說(shuō)打是親，罵是愛(ài)。我知道你們打我是在乎我，我知道你們罵我也是在乎我。沒(méi)有一個(gè)父母不打孩子。其實(shí)父母在打罵的同時(shí)內心中正在流淚。
把我的幸福告訴你，我的幸福時(shí)刻是在父母的打罵聲中度過(guò)的。幸福就是一張畫(huà)紙，自己努力去涂上美麗的圖案吧!
我的幸福時(shí)光作文 篇3
今天晚上，爸爸、媽媽帶我去名字叫金鑫園的飯店吃晚餐。一到飯店我就看見(jiàn)兩個(gè)小朋友，一個(gè)是二（1）班的小姐姐，還有一個(gè)是張愛(ài)國張叔叔家的小弟弟。我想我今天寫(xiě)日記名字一定要叫做我的幸福時(shí)光，我又想了想起叫我的幸福時(shí)光是不是還要和他們交成朋友呢？對了，我和小姐姐先說(shuō)一說(shuō)話(huà)，再和他們開(kāi)心地玩不就變成朋友了嗎？二（1）班的小姐姐剛要下樓，我對她說(shuō)：“我們倆交個(gè)朋友��？”“好吧�！彼Σ[瞇地回答道。那個(gè)小姐姐坐在椅子上，那個(gè)小弟弟坐在小姐姐的膝蓋上，小姐姐用左手的食指點(diǎn)一下小弟弟的頭，小弟弟就開(kāi)始搞笑了——他從小姐姐的膝蓋上像滑滑梯一樣向下一滑，坐到地板磚上，他還嘆一口氣“哎”。然后，小姐姐問(wèn)：“我小弟搞笑吧？”我說(shuō)：“實(shí)在太搞笑了�！蔽蚁霂退饌�(gè)名字叫做搞笑大王。過(guò)了一會(huì )兒，他想找媽媽了，他轉了一圈跑到別的廳里去了，我說(shuō)：“喂，小弟弟，是在這個(gè)廳�！彼f(shuō)知道了，我一眨眼，他就進(jìn)去了。
我和小姐姐兩人在二樓又開(kāi)始玩點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)了，我先想一想我的身體上一個(gè)地方再讓她猜，她猜到哪，她就用玩具點(diǎn)到哪。她要是連續幾次猜錯了，我會(huì )告訴她正確答案是哪。
今天一天我最開(kāi)心的時(shí)候就是晚上，我很幸福，我也很快樂(lè )。
我的幸福時(shí)光作文 篇4
小雨淅瀝，這來(lái)自清晨的問(wèn)候在耳畔響起。昂首，望見(jiàn)的是那墨色的薄薄的云，在細如針線(xiàn)的雨中舒展開(kāi)來(lái)，如詩(shī)如畫(huà)。我的心情，在這靜謐的早晨中，也漸漸舒展開(kāi)。
窗外是一朵小小的花，在略暗的背景下顯著(zhù)異樣的火紅；水珠附在玻璃上，映照著(zhù)那小花，霎時(shí)，窗上便開(kāi)滿(mǎn)了花。我拿出相機，按下了快門(mén)鍵�；▋簼u漸在心中盛開(kāi)，這，可能就是我最幸福的時(shí)候吧。
雨停罷，我帶上相機，向公園走去。
天空中的墨由濃轉淡。一絲絲金色透過(guò)心靈之窗。天青色的煙雨后，枯葉蝶停在綠葉上，悠然地享受著(zhù)細細的陽(yáng)光。一點(diǎn)點(diǎn)金碎穿過(guò)發(fā)梢，實(shí)在讓人自私地想要留住它�；ǘ錅\粉深紅，交相輝映，藏在綠葉后，若有若無(wú)，頗有“猶抱琵琶半遮面”的姿態(tài)。我不斷地往里探�？晌以绞呛闷�，它就越是膽怯，最后也只能看見(jiàn)一抹粉嫩。
蜂蝶飛舞，生機盎然，黃鶯隱約的鳴叫聲中，它們跳著(zhù)屬于他們自己的華爾茲。青石板路的縫隙中，小草總算鉆了出來(lái)，靜靜地欣賞這優(yōu)美的舞蹈。我望著(zhù)，小草也望著(zhù)�？粗�(zhù)它們如此歡快，我自己仿佛也成為了它們中的一員，在空中自由地飛來(lái)飛去。小草呢，大概也是這么想的吧。這時(shí)正是“江花紅勝火，江水綠如藍”的時(shí)候，我不禁按下快門(mén)鍵，將這美景留在了記憶里。
遠一點(diǎn)的，是一片池塘，伴著(zhù)一座孤亭。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。一葉扁舟行于鏡面般的水面上，掀起了一陣陣波瀾。嘩啦，嘩啦，在這似靜非靜的地方，我真想輕唱一曲。微風(fēng)開(kāi)始沙沙地吹。荷葉中間，兩珠水滴相碰撞，成為了一顆晶瑩的寶珠。我久久地盯著(zhù)它，好像它真的是個(gè)躺在綠錦緞上的珠寶。一旁，荷花亭亭玉立，守著(zhù)被捧在“手心”的珍寶。只見(jiàn)那“珍寶”上倒映著(zhù)堤岸的孤亭：亭上，兩只麻雀嚶嚶成韻——真想知道它們在說(shuō)什么；亭里，一群稚子們互相說(shuō)笑著(zhù)，好不熱鬧——好想加入他們一起歡笑啊。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香。望著(zhù)，望著(zhù)，我再次舉起相機——水流，鳥(niǎo)鳴，歡樂(lè )的笑聲……一首優(yōu)美的協(xié)奏曲流入心的最深處。自此，這情，這景，在我腦海中成為了永恒。
更遠一點(diǎn)的，是對岸。微風(fēng)起，枝搖曳。
望著(zhù)那緩緩落下的花瓣，我這才發(fā)現要到花落的時(shí)分了。頓時(shí)，心中有一股暗流在涌動(dòng)，不禁感到惋惜�；ò曷湓跇�(shù)下的秋千上，隨著(zhù)秋千輕輕擺動(dòng)。吱呀，吱呀，每晃幾下，花瓣就落下幾片�；�，是美的；美，是短暫的。我看著(zhù)，看著(zhù)，享受著(zhù)這美，卻嘆息，可惜花開(kāi)只是一時(shí)。伴著(zhù)令人無(wú)處存放的一樹(shù)美麗，我不知該喜還是該悲。我想起了林黛玉葬花。但更希望的是，它們能夠化為春泥，來(lái)年春天，開(kāi)出更美的花。又一片花瓣落下，我急忙“咔嚓”一聲，把這美永遠留在心間。
春花，夏雨，秋葉，冬雪，一年的每個(gè)季節，在相機的陪伴下，我一直享受著(zhù)。我執拗地認為，美，無(wú)處不在。沒(méi)錯，享受美景時(shí)，便是我最幸福的時(shí)光。
我的幸福時(shí)光作文 篇5
四月的清風(fēng)，輕輕拂過(guò)柳梢。鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的在樹(shù)枝頭引吭高歌。一縷陽(yáng)光透過(guò)零散不齊的葉片，斑斑駁駁的照在我的身上，一瞬間，我感到世界好美好，感到自己好幸福。
��！幸福是在一瞬間的感受。
我站在屋前，仰頭看向那十幾米高的楊樹(shù)，灰褐色的枝丫擔起片片嫩葉，將整片瓦藍瓦藍的天空分割成一塊塊不規則的形狀。微風(fēng)拂過(guò)，將天空顯現的若有若無(wú)，我若有所思的將目光轉向神秘莫測的天空，腦袋天馬行空的想象。想想爸爸是英勇威猛的二郎神；想想媽媽是貌美如花的嫦娥……想象到這時(shí)，腦子一短路，想到了一首歌“我的家庭很可愛(ài)，冬天溫暖，夏天涼……”哦！我這溫馨的家庭，我這幸福的家庭。
陽(yáng)日漸西斜，落日的余暉灑向蒼茫的大地。鳥(niǎo)兒歸巢，小雞回窩。當然，爸爸在裊裊升起的'炊煙中回到了家。
爸爸一回到家，家里連綿不絕的笑聲此起彼伏的響起�！昂呛呛恰�。爸爸一邊擺弄著(zhù)手上的活，一邊眉飛色舞的向我們講述他再工地上的趣聞。我似懂非懂的聽(tīng)著(zhù)爸爸講述，一種崇拜之情漸漸油然而生。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不知不覺(jué)，天漸漸暗了，天空上出現了零零散散的小星星。伴著(zhù)媽媽的叫喚聲，我們三三兩兩的跑到飯桌前�！班�，真香��！”我嘩啦啦的口水流了一地。開(kāi)始吃飯了，爸爸那樂(lè )呵呵的笑聲又響了起來(lái)，在那屋頂上盤(pán)旋著(zhù)，一刻都停不下來(lái)，媽媽也跟著(zhù)爸爸的笑聲“嘿嘿！”笑了兩聲。我一邊吃著(zhù)媽媽做的菜，一邊聽(tīng)著(zhù)爸爸的樂(lè )事，心里感覺(jué)很溫暖。不知是飯菜的熱還是別的什么，突然間我身感舒服，臉蛋也紅撲撲的，像紅透了的蘋(píng)果一樣，莫名其妙的溫馨席卷全身。��！此刻我感到自己很幸福。
原來(lái)，這就是幸福，好親近的感覺(jué)，好熟悉的味道……��！幸福就是濃濃的溫暖的感覺(jué)！幸福就是偉大的愛(ài)的力量！
幸福像一陣風(fēng)吹進(jìn)了我的心里，使那寒冷的寂寞悄然而散。
我的幸福時(shí)光作文 篇6
枯燥乏味，乏味枯燥，學(xué)習學(xué)習，除了學(xué)習還是學(xué)習，每天頭昏腦脹地過(guò)著(zhù)千篇一律的學(xué)習生活，腦袋里充滿(mǎn)了叛逆和無(wú)奈。
打掃完寢室，邁著(zhù)機械的雙腿向教室走去，兩個(gè)臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容的小女孩一蹦一跳地從我跟前跑過(guò)，望著(zhù)她們漸漸遠去的背影，腦海中忽然涌出了一個(gè)荒唐的想法，想回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代，思緒隨著(zhù)這一想法飄蕩在那快樂(lè )、頑皮的童年的河里，多朵浪花在歡快地撞擊著(zhù)、前進(jìn)著(zhù)……
4歲時(shí)
“姐姐，你在寫(xiě)什么呀？”望著(zhù)姐姐那專(zhuān)心的背影，我不滿(mǎn)地問(wèn)道，“別寫(xiě)了，和我玩兒嘛！”
“我還有作業(yè)，你自己去玩兒吧�！苯憬泐^也不抬地說(shuō)，手中的筆在紙上飛快地滑動(dòng)著(zhù)。
“我也要寫(xiě)！”我一時(shí)好奇，纏著(zhù)姐姐不放。
“好吧，真拿你沒(méi)有辦法。來(lái)，你寫(xiě)這個(gè)單詞吧，要把它記住哦！”姐姐拿起粉筆，在小黑板上寫(xiě)了一個(gè)“Good morning”。我看不懂這是什么東西，只顧照抄，不一會(huì )兒，便記住了。
“爸爸，看，我寫(xiě)的字�！蔽遗d奮地跑到爸爸跟前，寫(xiě)了一個(gè)難以分辨的“Good morning”。爸爸看后，夸贊我道：“真棒，你會(huì )寫(xiě)英語(yǔ)單詞啦！”我聽(tīng)后快樂(lè )極了，圍著(zhù)媽媽跳來(lái)跳去，媽媽慈愛(ài)地望著(zhù)我，笑了。
那時(shí)的我，被親情包圍著(zhù)，真幸福！
7歲時(shí)
“猜猜我是誰(shuí)？”我輕輕地捂住媽媽的眼睛，偷笑著(zhù)問(wèn)。
“誰(shuí)？除了調皮的你，還會(huì )有誰(shuí)？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。
我一邊泄氣地松開(kāi)手，一邊摟住媽媽的脖子，奇怪地追問(wèn)道：“媽媽?zhuān)闶窃趺床鲁鰜?lái)的？”
“每天只有你愛(ài)搗亂，我怎么會(huì )猜不出來(lái)呢？”
“哦�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
那時(shí)的我，被永無(wú)休止的玩耍包圍著(zhù)，真幸福。
8歲時(shí)
“來(lái)，過(guò)來(lái)！”爸爸招呼著(zhù)我們，我知道，爸爸又要講笑話(huà)了，便急忙跑到爸爸身旁。
“我給你們講個(gè)笑話(huà)�！卑职肿谏嘲l(fā)上，慢條斯理地說(shuō)：“有一個(gè)學(xué)生，遇到了一個(gè)難題，便去問(wèn)他的老師：‘老師，什么是東西呀？’老師也不太明白，想了一會(huì )兒，便猶豫著(zhù)說(shuō)：‘東西嘛，凡是不會(huì )動(dòng)的都是東西，比如，桌子是東西，凳子是東西，你和我都不是東西�！�
“哈哈……”我們笑得前俯后仰，弟弟笑得差點(diǎn)摔倒，媽媽趕忙扶住了他。
那時(shí)的我，被歡聲笑語(yǔ)包圍著(zhù)，真幸福。
“叮鈴鈴……”一陣刺耳的鈴聲打斷了我的思緒，把我重新拉回到殘酷的現實(shí)中，我知道，那幸福的時(shí)光只屬于童年的我，它已經(jīng)一去不復返了……
唉，既然回不到那幸福的童年，就多采擷幾朵歡樂(lè )的浪花，讓童年的幸福時(shí)光變成一個(gè)美好的回憶吧！
我的幸福時(shí)光作文 篇7
每一個(gè)人在童年里都有幸福的時(shí)候，也許你沒(méi)有感覺(jué)到。下面你們就聽(tīng)一聽(tīng)我的幸福和快樂(lè )時(shí)光！
我的幸福就無(wú)處不在，今年去北京歡樂(lè )谷春游，去年去吳橋雜技大世界……我去了許多地方，那里充滿(mǎn)了快樂(lè )與幸福。我的快樂(lè )無(wú)處不在，在教室里，和同學(xué)一起學(xué)習，在家里，在自己的書(shū)桌前都有快樂(lè )，在書(shū)桌前，盡在自己的童話(huà)故事里、在科學(xué)的故事里、在搞笑的圖里浸一會(huì )兒。當在公交上讓座時(shí)，那也很快樂(lè )。在下雨時(shí)，和同學(xué)們打一把傘時(shí)，也很快了。在同學(xué)摔倒時(shí)，我主動(dòng)把同學(xué)扶起來(lái)時(shí)，也很快樂(lè )。家里的小雞沒(méi)人喂時(shí)，我主動(dòng)去喂一喂，小雞很快樂(lè )，我也很快樂(lè )�？匆�(jiàn)我自己的快樂(lè )無(wú)處不在，我會(huì )感到幸福。
我的幸福也無(wú)處不在。每天都有很多同學(xué)跟我玩兒，我感覺(jué)到我很快樂(lè )和幸福，我們的笑聲在校園里一直在跟我們玩耍。上課了，在老師的養育中成長(cháng)，我很幸福。
怎么樣，我的幸福和快樂(lè )很多吧！希望大家跟我一樣，走到哪里都有幸福和快樂(lè )！
我的幸福時(shí)光作文 篇8
每個(gè)人都有自己的幸福時(shí)光，那我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的幸福時(shí)光吧。
記得有一次在我非常非常餓的時(shí)候，推開(kāi)家門(mén)，哇，媽媽為我做了我最?lèi)?ài)吃的餃子，這下可把我高興壞了，我大口大口的吃了起來(lái)，一下子吃了18個(gè)呢。媽媽見(jiàn)我狼吞虎咽的吃了這些餃子，就說(shuō)：“慢點(diǎn)兒吃，小紅，還多著(zhù)哪，不夠我再給你煮�！甭�(tīng)了這句話(huà)我心里美滋滋的，覺(jué)得自己有這樣一位慈祥的媽媽是多么幸福。
還有正月十五的時(shí)候，爺爺奶奶從鄉下趕來(lái)，我們準備一起過(guò)元宵節。元宵節那天早上，我們一起去逛街，為爺爺奶奶買(mǎi)了幾件新衣服。到了晚上，我們一起去看花燈、放花炮、逛城隍廟�；貋�(lái)后，奶奶和媽媽就一起去煮湯圓，我和爺爺、爸爸就一起去看元宵晚會(huì )。媽媽和奶奶把湯圓煮好后就端出來(lái)，我高興地吃啊吃啊，吃完后，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你去照照鏡子吧�！蔽遗苋ヒ豢�，哇，我怎么變成大花貓了，太難看了，全家人都笑了起來(lái)，我也跟著(zhù)笑了。
晚上，我躺在床上想，今年的元宵節我過(guò)得既快樂(lè )又幸福，因為我覺(jué)得只要和家人開(kāi)開(kāi)心心的在一起，就是最快樂(lè )的時(shí)刻，我要把這段時(shí)光永遠永遠藏在我的心中。
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