【精品】最后的時(shí)光作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的最后的時(shí)光作文3篇，歡迎大家分享。
最后的時(shí)光作文 篇1
一眨眼的功夫，四年過(guò)去了，還剩下最后一年在金色潘南度過(guò)，我舍不得我的老師、同學(xué)、學(xué)校領(lǐng)導，當然，還有那美麗的金色潘南，我在金色潘南度過(guò)了四年，四年里，我與老師同學(xué)們相處的很好 ，留下了很多美好的回憶。
在母校的四年，讓我懂得了很多，豐富了我的知識，加強了我的抵抗力，還讓我感受到了人世間的真情與溫暖，老師就像是我的第二個(gè)母親似的，交給我很多很多，不經(jīng)意間，我從一個(gè)什么都不懂的小孩子，長(cháng)成了一個(gè)豐富知識的大姐姐，記得，我第一次踏進(jìn)潘南小學(xué)的校門(mén)，李蔚校長(cháng)對我笑了笑，我感覺(jué)到了那笑很溫暖，也很?chē)绤�，我感受到了李蔚校長(cháng)的嚴厲和溫暖。
來(lái)到一年級五班，一個(gè)陌生的環(huán)境，但又感覺(jué)的非常的溫暖，不過(guò)幾天，我就認識了那里的新朋友，我們一天一天的過(guò)著(zhù)，過(guò)的是那么的平凡，就這樣一天一天的，四年過(guò)去了，我一定要珍惜最后一年的時(shí)光，好好珍惜跟老師同學(xué)在一起的日子每一天，都要當成在金色潘南的最后一天，因只有這樣，才能在潘南小學(xué)待得有意義，不管我以后是什么，我都不會(huì )忘記金色潘南，我的母校，培育我的地方，我更不會(huì )忘記我的小學(xué)啟蒙老師，胡老師、張老師，我會(huì )在潘南小學(xué)努力學(xué)習的。
我更不會(huì )忘記一句話(huà)：今天，我們以潘南小學(xué)為驕傲；明天，潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
當我長(cháng)大當了老板，我會(huì )跟別人驕傲的說(shuō)：“我母校是在金色潘南上的。"我會(huì )驕傲，更會(huì )自豪！
最后的時(shí)光作文 篇2
一向驕傲的可以笑著(zhù)說(shuō)不在乎的女孩，也終于感覺(jué)到有所害怕的，三年，三年的時(shí)光，感覺(jué)真的好短好短，記憶還一直停留在初到學(xué)校的那會(huì )。如今卻開(kāi)始忙著(zhù)留言，忙著(zhù)照畢業(yè)照，忙著(zhù)留下一些盡可能留下的東西…
打開(kāi)那些三年來(lái)發(fā)了，不知有多少遍的書(shū)還是感覺(jué)那么的陌生，三年來(lái)都沒(méi)學(xué)下多少。如今剩下不到30天的時(shí)間，能學(xué)下多少呢？真的不敢想…
此刻，似乎還在做著(zhù)垂死的掙扎，背著(zhù)各種各樣的知識，所有的東西總是記了，又記最后還是遺忘~
有時(shí)發(fā)現自己學(xué)的和考的不成正比，放到有點(diǎn)成反比。向著(zhù)自己可以放開(kāi)什么也不做，靜靜的等待著(zhù)考試的鈴聲響起�？蛇�是想干點(diǎn)什么。
希望帶來(lái)無(wú)盡的失望，失望帶來(lái)絕望，絕望帶來(lái)無(wú)限的惡性循環(huán)。
真的迷茫了，寧愿笑著(zhù)流淚，也不說(shuō)后悔。固執的轉過(guò)頭，告訴自己知足了，真的好悲哀…
走過(guò)這么多對了，多少錯了多少，該如何去面對如何去放開(kāi)，真的好難好難…
最后的時(shí)光作文 篇3
平時(shí)都向往著(zhù)天空，如今卻又萬(wàn)分留戀著(zhù)大地。我伸出手，想抓住與母校在一起的時(shí)光。但那時(shí)光，卻又在我的指尖為幻影。
你們看，那門(mén)前的松樹(shù)為什么那么挺拔？我們的教學(xué)樓為什么嶄新如一？我們墻上的獎狀為什么是中金光閃閃？我，仰望南飛的大雁，將思緒拉回剛上小學(xué)一年級那一年……
那時(shí)我們手拉著(zhù)手，有點(diǎn)羞澀但又對新的生活充滿(mǎn)期待，一邊膽怯的詢(xún)問(wèn)對方的名字，一邊竊笑對方鼻子上的一點(diǎn)奶油。那時(shí)我們揚起小臉，聽(tīng)老師講著(zhù)教學(xué)樓的故事：“你們知道嗎？以前學(xué)校是粉紅色的呢！是特意為你們這群愛(ài)幻想的.孩子們刷的呢！你們看，紫色，多夢(mèng)幻的顏色��！”那時(shí)，我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天將要離開(kāi)大地，離開(kāi)我們的母校。在笑聲中度過(guò)美好的一天。
啊，我知道了，我知道為什么那松樹(shù)如此挺拔了。它的葉子里包含了我們的笑聲��！那最純潔，發(fā)自心底的笑聲又怎么不是最好的養料？
我將思緒拉回，低頭一看，胸前的紅領(lǐng)巾正飄揚。啊，那剛戴上時(shí)的興奮勁兒，又怎能忘懷。那時(shí)，我們站在雨中，接受雨的洗禮，七歲的我們第一次懂得了莊嚴。雨傘沒(méi)人打了；雨披沒(méi)人披了，大家仿佛與周?chē)木拔锶谠谝黄�，只有那鮮紅的紅領(lǐng)巾在跳動(dòng)。
啊，我知道了，我知道為什么我們的教學(xué)樓嶄新如一了。它的墻上記錄著(zhù)我們的誓言��！那最堅定，最自豪的誓言又怎么不是最好的鋼筋水泥？
啪，一個(gè)松針掉了，啪，啪，啪…… ��！那不是三年級的集體舞么！那時(shí)，我們大家飛快地轉著(zhù)圈，仿佛大家都要融為一體。在排練中顯出了孩童少有的一絲不茍，大家一下長(cháng)大了許多。知道了為榮譽(yù)的奮斗，知道了顧大局的重要，知道了同學(xué)間的團結互助。
我們的集體舞正如我們的班級，大家手挽手，將三十六個(gè)人的力量匯聚在一起，終于奪得了冠軍。
啊，我知道了，我知道我們墻上的獎狀為什么始終金光閃閃了。那是我們團結的力量啊，又有什么比這更寶貴！
走在校園的小路上，我貪婪地吸著(zhù)這熟悉的氣息。我不知道與母校共處的時(shí)間還能有多少，只知道我不愿意離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)師生情，同學(xué)情的地方。
抬起頭，仰望天空，我看見(jiàn)南飛的大雁回來(lái)了。我知道，母校不是我的一個(gè)句號，而是一個(gè)逗號，后面還將有我精彩的人生！
再見(jiàn)了，我的母校。
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