【精品】再見(jiàn)舊時(shí)光作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的再見(jiàn)舊時(shí)光作文4篇，希望能夠幫助到大家。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇1
“剪掉長(cháng)發(fā)代表忘記過(guò)去。再見(jiàn)了，小心翼翼的舊時(shí)光�！彼诩埳蠈�(xiě)下了這句話(huà)。
她是個(gè)安靜的女孩。敏感自卑內向。因為家庭的原因，她從小就不愿同人主動(dòng)說(shuō)話(huà)，可是她也特別渴望有一群朋友，知心交底的朋友，是可以七老八十還可以打電話(huà)問(wèn)候的朋友�？墒�，她沒(méi)有。她或許早已習慣了孤獨。她對人說(shuō)話(huà)從來(lái)不敢看對方的眼睛。就是這樣一個(gè)人，也有她想追隨的目標。他——蘇川，就是她生命里的光，是她曾經(jīng)想要一生都要追隨的光。從初二到高三，整整六年時(shí)光，是她小心翼翼的六年暗戀時(shí)光。她不聰明，不漂亮，甚至不勇敢，小小的女孩，在愛(ài)情的入口，是那樣膽怯。
一句話(huà)，竟然可以阻隔這么多年的時(shí)光。大學(xué)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
他那里，冰雪皚皚，凍得人不想把手伸出來(lái)；她這里，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。一切都是剛剛好。
我想你，告訴風(fēng)也不會(huì )告訴你，風(fēng)卻路過(guò)你，吹過(guò)幾百里。
“六年后時(shí)光，蘇川，別來(lái)無(wú)恙。一直都是我追著(zhù)你跑，可是現在，我要對你說(shuō)再見(jiàn)了呢，一直以來(lái)我只是在自己的世界里耀武揚威，在你的世界里小心翼翼，可是現在，我要往前走了呢，不想再背負這么多，這么累。蘇川，再見(jiàn)。再見(jiàn)，我小心翼翼的舊時(shí)光�！�
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間正在從我們的身邊悄悄走過(guò)，一滴一點(diǎn)的流逝。正如朱自清所寫(xiě)的《匆匆》，王菲所唱的《匆匆那年》一般。你可曾知流逝的不僅僅是時(shí)間，更是無(wú)情的歲月。
不知不覺(jué)，初一的生活，就這么離我們遠去，心里雖有一萬(wàn)個(gè)不愿意，不舍得，卻仍然抵不住時(shí)間的流逝。
即將迎來(lái)初二，班主任在家長(cháng)群里發(fā)了一條令人心碎的消息——各位家長(cháng)，由于本人老家單位查崗，下學(xué)期不能再繼續教我們四班的孩子們了，在此感謝您一年來(lái)的理解與支持，謝謝！祝我們四班的孩子健康快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)有所成！
這則消息立馬被傳到了同學(xué)們的耳朵里。qq中學(xué)生群沸騰了，一條條刷下來(lái)，全都是同學(xué)們對老師舍不得走的話(huà)語(yǔ)，甚至還有同學(xué)壯膽，直接在微信求老師別走，卻已無(wú)法挽回。也許，是因為班主任對我們太慈祥，而我有些舍不得，不禁潸然淚下。
我徹夜未眠，想起了曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的課堂，一起奮斗過(guò)的操場(chǎng)，一起笑過(guò)，一起傷心過(guò)。
現在，來(lái)了個(gè)新的語(yǔ)文老師，剛上課時(shí)，就給我們下馬威，可沒(méi)過(guò)幾節課，跟我們打成了一片，上課經(jīng)常逗我們笑，也許，這是老天安排的吧！讓我們受傷的心靈有一些安慰。其他老師依然不變，繼續陪伴著(zhù)我們。
雖舍不得這曾經(jīng)的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流。
時(shí)光是轉眼間的事情。但有些事情和人是一輩子也忘不了的！
時(shí)光將歲月帶走，卻懂得將記憶留下，留下最珍貴的回憶！
再見(jiàn)了，舊時(shí)光！
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇3
窗外，風(fēng)掠過(guò)，幾許清風(fēng)透過(guò)窗紗，纏繞著(zhù)手中淡淡的煙草味，彌漫在房間的每一處角落，我靜靜的聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，隨風(fēng)漫過(guò)一片清冷的絕然，頓時(shí)，一種無(wú)以名狀的失落涌上心頭。一場(chǎng)沒(méi)有歸期的遇見(jiàn)，風(fēng)一吹，就散了，只獨留下孤獨的身影和一副殘缺的畫(huà)卷。我一直用堅持的姿態(tài)堅持，然每段往事升起沉下，都只怪自己總是抓不住那溫暖的瞬間，而每一次的凝眸，只是徒染了滿(mǎn)眼的倦怠。風(fēng)，一如既往地吹，穿越了時(shí)空，一路揚塵，掩埋了那些散亂的足跡，將斑斕的往事褪去了時(shí)光的色彩，當萬(wàn)千繾綣留不住褪了色的歲月，我不知道，風(fēng)將把我吹向何方，徘徊在歲月的渡口，我開(kāi)始發(fā)現，原來(lái)我身邊的風(fēng)景，一切，都很美....
游走于流年的輕狂與浮躁，一壺漂泊，我且品且行，總是不斷地追逐著(zhù)時(shí)光的腳步，不停地尋找可以成為永恒的場(chǎng)景，一路走來(lái)，卻總是尋不到終點(diǎn)。揣一段舊事，我默默的倒數那些蒼白與華麗的過(guò)往，不知繾綣了多少時(shí)光，漁歌又唱晚了多少歲月。我細數光陰，一切，仿佛都已走遠，所有的章節，隨著(zhù)日歷的泛黃漸漸變得殘缺，一些執拗，終將消融于歲月。當悲歡舞盡，我來(lái)不及細細回顧，命運的輪回，就催促我邁開(kāi)遠行的腳步，然而，蒼天茫茫，我卻不知道該往哪個(gè)方向前行，也許，遠方真的很遠，遠到我的目光無(wú)法觸及，又也許，遠方什么也沒(méi)有，只有蒼白渾濁的'歲月。
歲月離失，淡了一季的溫暖，落寞了擦肩而過(guò)的流年。卸下歲月華麗的外衣，我再留戀的回頭看一眼，卻發(fā)覺(jué)，歲月的風(fēng)霜，早已抹去了所有如花的笑靨，我獨對一彎冷月，回首浮浮沉沉的往事，方知空空的行囊，只剩下了疲憊。聆聽(tīng)歲月在長(cháng)河中緩緩流過(guò)，多么想碾一縷墨香，用細致溫柔的詞，訴說(shuō)一種心情，記錄每一次感動(dòng)和溫暖，可手中的筆，卻怎么也寫(xiě)不出心中的感覺(jué)。走在冷暖交織的歲月，我開(kāi)始懷疑，這個(gè)世界上，是否真的存在永遠。時(shí)間如刀，歲月無(wú)情，那么，就請允許我以一抹淺笑的姿態(tài)與舊時(shí)光作別，然后靜看那些遠去的風(fēng)，遠去的云，任由從歲月中消失。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇4
天，是淡淡的少年藍。風(fēng)，帶著(zhù)微涼的青春掠過(guò)。陽(yáng)光，暖暖的照亮了你似水的雙眸。一曲婉轉的韻律，一串華麗的音符，一陣梔子花香掠過(guò)心海，蕩漾層層漣漪。今天，這一刻，我們高歌祭奠失去的高二。這一刻，我們高歌，留住舊時(shí)光里的少年。以后的以后。誰(shuí)模糊了我們的影子？明日的今天，是否還記的揣懷夢(mèng)想的我們。 余霞染紅了深夏的天空，回眸，定格時(shí)光里的溫柔。、
時(shí)間太淺，彼岸太遠。我們像是被同一個(gè)人拽緊的風(fēng)箏。如果有一天，風(fēng)箏斷了線(xiàn)，風(fēng)向了不同的遠方，請記得我們一起守望過(guò)的天空。
感謝上天，讓我遇見(jiàn)你們，在這最美麗的時(shí)刻，在正青春的華年里，在高二、三班。
時(shí)光似水流，年華幾許深。無(wú)聲的歲月，不需要告別，也能成就一場(chǎng)逝若驚鴻的悵然。相信我們最初的相見(jiàn)，那些微笑著(zhù)的臉都不會(huì )被遺忘。
總會(huì )有一天，“這些年”會(huì )變成“那些年”，但“這些年”里的你們我會(huì )牢牢記住，你們陪我走過(guò)的這段時(shí)光，美得似江南的煙雨長(cháng)巷，婉約瑰麗，清新淡雅。這些美好的畫(huà)卷里滿(mǎn)滿(mǎn)的全是我們一起奮斗過(guò)的時(shí)光，怎舍得忘記。當青春不再青春的時(shí)候，與你們有關(guān)的那段青澀的青春不會(huì )褪色，不會(huì )古老。
高二，讓我找回的原本自信的自己；高二，讓我學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )成長(cháng)；高二，讓我明白了人生的路還是要靠自己走。那些從不男生的男生，那些一直女生的女生，謝謝可愛(ài)的你們，是你們的鼓勵和支持和肯定，讓我更堅定的走下去。讓我明了人生路上你走過(guò)的那段路會(huì )有被雨水打落的落英，美與不美都不重要了，人不能過(guò)在記憶里�？辞奥�，有清晨的第一米陽(yáng)光在等你。只要你努力，總會(huì )看到你想看到的風(fēng)景。
面對高三，我們都要努力，我們這一大把風(fēng)箏總是到斷線(xiàn)，希望線(xiàn)斷的那一刻，我們都能飛上屬于自己的那天醇藍純藍的天空。加油！
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