【精華】幸福的時(shí)光作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的幸福的時(shí)光作文3篇，歡迎大家分享。

幸福的時(shí)光作文 篇1

　　我們的校園里充滿(mǎn)了幸福，我們懷抱著(zhù)永恒的希望，跳動(dòng)著(zhù)幸福的音符；在這個(gè)校園里，我們遨游在知識的海洋里，感受著(zhù)成長(cháng)的幸福。

　　每天清晨，五星紅旗在升旗臺上迎風(fēng)飄揚，我們背著(zhù)書(shū)包，系著(zhù)紅領(lǐng)巾，精神抖擻地邁進(jìn)校園，像百靈鳥(niǎo)飛向幸福的校園。走進(jìn)教室，翻開(kāi)書(shū)本開(kāi)始早讀，我們朗朗的讀書(shū)聲，彌漫原本清靜的校園，我們像唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，此時(shí)此刻的我們是幸福的。

　　上課鈴打響了，課堂上，和藹可親的老師們教會(huì )我們很多的知識，帶著(zhù)我們認識書(shū)中的世界是怎樣的。是他們教會(huì )我們用神奇的筆，畫(huà)出生活的精彩；是他們教會(huì )了我們文明禮貌；也是他們，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略新時(shí)代科技的發(fā)達和自然界的神奇，在校園里我們是幸福的。

　　課間是我們放松的`時(shí)間，隨著(zhù)鈴聲的響起，寧靜的校園變得熱火朝天。我們可以談天說(shuō)地；可以玩一玩游戲�？粗�(zhù)同學(xué)們的笑臉，似乎每個(gè)游戲都很好玩，我們都很享受這幸福的十分鐘。

　　我們的校園有時(shí)會(huì )舉行有趣的活動(dòng)，比如：運動(dòng)會(huì )、詩(shī)歌朗誦比賽、郊游……不過(guò)，我最喜歡的是兒童節。在舉行的前幾天，我們會(huì )收到一套好看的服裝，放學(xué)后，我們興奮地回到家，試穿我們的服裝。在那天，我們會(huì )領(lǐng)到一些零食和一個(gè)禮品，之后我們在教室的中間空出一個(gè)大“舞臺”，等同學(xué)們來(lái)齊后，我們會(huì )在“舞臺”中間表演我們的節目。表演完后，我們會(huì )玩各種各樣的游戲，差不多玩了一些游戲后，我們回到班級里。在班里，有的在談?wù)撛谟螒蛑杏惺裁从腥さ氖�；有的在吃零食；有的在聊天…�?/p>

　　在校園里，我們享受著(zhù)書(shū)中的世界，享受著(zhù)知識的熏陶。在課間，我們享受著(zhù)幸福的十分鐘。校園里的每一件東西，就像家里的一樣，我們要好好地愛(ài)護它們。小學(xué)六年，時(shí)光短暫，我們要好好珍惜這六年幸福的時(shí)光。

　　我愛(ài)你——福田小學(xué)！

幸福的時(shí)光作文 篇2

　　“年少的夢(mèng)想清澈得如同湖泊一樣，曾經(jīng)的純真和對生活的堅持。握著(zhù)咖啡都可以想象掌心開(kāi)出一朵花，香味彌漫如同最美的藤蔓植物�！�

　　想到這個(gè)話(huà)題，好懷念。閉上眼，被童年的一幕幕拽走，無(wú)論是稻草人旁奔跑的背影，還是喜歡沉浸在美麗夢(mèng)境的嗜好，數不盡的畫(huà)面，都是那么美好和動(dòng)人。

　　孩子總是最純真最可愛(ài)的吧！曾幾何時(shí)，我們都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地活過(guò)，也單純地看待塵世過(guò)，也天真地認為世界就這么簡(jiǎn)單過(guò)。

　　一直來(lái)，我都認為懂事并不完全是一件好事。在大多數人的思維里，它就是“長(cháng)大了，變乖了”的意思，而我則不這么認為。它不僅僅是這樣，還有“對事物有了更深刻的認識”的意思。不是嗎？

　　因為懂事，我們才不會(huì )毫無(wú)顧忌地說(shuō)話(huà)做事，處處當心著(zhù)被別人指責、嘲諷，提心吊膽地生活著(zhù)，每個(gè)人的臉上都戴了一層面具，猙獰而恐怖，唯孩子照自己做。好羨慕。

　　而又有誰(shuí)敢摘下這已成為保護膜的面具？肯定會(huì )被別人當作異類(lèi)看待，而且，當你真的有勇氣去摘下它時(shí)，它也許已經(jīng)牢牢地粘在你的皮膚上揭不下來(lái)了。

　　感悟生活是一件長(cháng)久的永遠也做不完的事兒，哪是我這寥寥稚嫩幾筆就能表達完的呢？又哪來(lái)得及書(shū)寫(xiě)呢？雖然生活有時(shí)候不盡人意，但我仍希望我能刻下點(diǎn)點(diǎn)滴滴，貯存。

　　——“我希望，我的記憶可以成為一把刻刀，把所有幸福時(shí)光，全部刻下來(lái)�！�

幸福的時(shí)光作文 篇3

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！边@是宋朝大詩(shī)人王安石描寫(xiě)的春節景象，和諧美好，讓人溫暖無(wú)比。

　　一年里有很多的節日，每個(gè)節日都有自己獨特的方式和儀式，比如端午節要吃粽子，中秋節要吃月餅，重陽(yáng)節要插茱萸�？稍谖铱磥�(lái)，唯有春節，最大最隆重的節日，也是最應該有儀式感的節日。

　　春節在所有的節日里有著(zhù)舉足輕重的地位，春節是萬(wàn)節之首。早在臘八的時(shí)候，各家各戶(hù)就開(kāi)始準備年貨，到處都充滿(mǎn)了濃濃的年味兒，大街上、超市里會(huì )異常的熱鬧。大家拿起掃帚、抹布，不亦樂(lè )乎地忙了起來(lái)，將屋里屋外打掃的一塵不染，好迎接新年的到來(lái)。在這天，家家戶(hù)戶(hù)也都做起了臘八粥，腌起了臘八蒜。

　　臨近除夕，我跟隨父母回到了爺爺奶奶生活的鄉下。許多老人早已在翹首等待在外漂泊的游子，游子們提著(zhù)大包小包給父母帶的營(yíng)養品、特產(chǎn)，歡歡喜喜地走進(jìn)家門(mén)。出門(mén)在外工作的大人們好不容易碰面，互相都在寒暄問(wèn)候。平時(shí)各自在不同學(xué)校上學(xué)的小朋友們，也終于能在一起玩耍，大家瘋了一樣蹦蹦跳跳，漫山遍野都充滿(mǎn)了我們的歡笑聲和呼喊聲，原本寂靜的村莊頓時(shí)變得熱鬧非凡。

　　終于到了除夕這天，我最高興做的事就是貼“春聯(lián)”！爺爺和奶奶拿了三幅對聯(lián)出來(lái)，讓我選哪一副貼在大門(mén)上。我大聲讀道：“喜居寶地千門(mén)旺，福照家門(mén)萬(wàn)事興�！庇帜闷鹆硗鈨煞�，只見(jiàn)分別寫(xiě)著(zhù)“春風(fēng)春光春意正，人喜人樂(lè )人自高”和“春日祥和幸福年，彩燈高照平安門(mén)”。媽媽說(shuō)春聯(lián)都是吉祥話(huà)，是人們祈求在新的一年里能過(guò)上快樂(lè )幸福的日子。我幫爺爺奶奶一起把三幅春聯(lián)分別貼在了不同的門(mén)上。

　　忙完這些，我又在客廳里掛了一個(gè)紅艷艷的小燈籠，爸爸在別的屋子里掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小樹(shù)苗形的，有的是花骨朵形的，還有的帶著(zhù)細細的尖兒。這些小彩燈還有不同的顏色，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，黃得像秋天的樹(shù)葉一樣，綠得像夏天的小草一樣。

　　正月初一，醒來(lái)，我就迫不及待地穿上了新衣服。奶奶早已忙著(zhù)準備早餐�？吹轿移鸫擦�，忙給我端來(lái)了一碗糖茶。奶奶說(shuō)，正月初一喝糖茶，象征著(zhù)一年都會(huì )甜蜜、幸福、長(cháng)久。

　　我聽(tīng)著(zhù)屋外人們的歡笑聲，屋里奶奶喜洋洋的問(wèn)候聲，感到無(wú)比的幸福。人們之所以如此期盼春節，是因為在這個(gè)特殊的時(shí)刻，家人可以團圓，朋友可以相聚。這是幸福的源泉，而這些幸福，需要春節的這些儀式來(lái)隆重的體現。

　　我相信，這才是春節最重要的意義吧！

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