一段好時(shí)光作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的一段好時(shí)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一段好時(shí)光作文1
在我的記憶中，點(diǎn)綴著(zhù)苦澀卻晶瑩的淚光，也飄蕩著(zhù)歡快的笑聲。那一段段過(guò)去精彩的回憶中，若論起美好，便是童年---那段擁有真摯友誼的時(shí)光為最之。
在五年級時(shí)，學(xué)校舉行聯(lián)歡會(huì )，我激動(dòng)于又能和幾個(gè)朋友共同演繹一個(gè)節目了。在過(guò)去的聯(lián)歡會(huì )中，我們一起創(chuàng )作研究，想像策劃，編繪出了一個(gè)個(gè)心血凝結的節目，當那些表演獲得成功的贊許時(shí)，有種溢于言表的甜蜜感覺(jué)。
一到下課，我們幾個(gè)就坐到一塊兒開(kāi)始討論這一次的聯(lián)歡會(huì )要編排一個(gè)怎樣的節目。記得去年，我們的搞笑節目有很好的反響。所以我們最終決定按照去年的風(fēng)格再推陳出新。到寫(xiě)劇本的時(shí)候，幾個(gè)小伙伴坐在一起，你有你的思想，我有我的感覺(jué)，不免意見(jiàn)很難統一。大家便開(kāi)始討論，比如說(shuō)想把這個(gè)人物寫(xiě)的更加完美，但另一個(gè)人就會(huì )立刻反駁，理由是他認為太完美就會(huì )改變我們搞笑劇的設定。怎樣編才既能符合搞笑劇的要求又能夠滿(mǎn)足個(gè)人的特點(diǎn)，斷難得出結果。大家雖然都有些發(fā)愁，卻依舊不減熱情的踴躍發(fā)言，你一言我一語(yǔ)中漸漸地都會(huì )考慮到朋友的想法和點(diǎn)子。功夫不負有心人，終于形成了一個(gè)滿(mǎn)意的方案。
很快，我們完成了劇本的創(chuàng )作，就抽時(shí)間開(kāi)始排練起我們的“搞笑”劇了。在排練過(guò)程中，我們還為了不笑場(chǎng)而采取了不要看對方眼睛的方法。
到演出的時(shí)候了，雖然我們心中也有點(diǎn)緊張，但平時(shí)認真的排練給了我們信心，站在臺上，一個(gè)個(gè)大方自如，動(dòng)作語(yǔ)氣嫻熟流暢，是不是引得臺下嘩然大笑。最后還博得了如潮般的掌聲。幾個(gè)小伙伴相視而笑，都在對方的眼神中讀出了開(kāi)心與滿(mǎn)足。
無(wú)論何時(shí)回想起童年時(shí)那么多的快樂(lè )，真的是很多很樂(lè )。但時(shí)間一去不復反，童年也回不來(lái)了，童年帶給我的那段美好時(shí)光我將永遠銘記。
一段好時(shí)光作文2
時(shí)間恰似一跳奔騰不息的河流，任何人都無(wú)法制止它匆忙的腳步，人正是要渡過(guò)這條大河感受景色變化的。那岸旁的景色就是所經(jīng)歷的日子。當這一秒變成上一秒，當今天變成昨天，當曾經(jīng)得體的衣物變得小的不能穿時(shí)，我才意識到童年2字已經(jīng)離我遠去了，可即便如此，有些事情卻也是難以忘懷的。
小時(shí)候被天真和童趣覆蓋，在奶奶家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子便成了我一段美好時(shí)光的回憶。
那年春節恰逢廟會(huì )，我們吵著(zhù)鬧著(zhù)要去看廟會(huì )，家人耐不住我們的請求，于是就帶我們去趕廟會(huì )了。廟會(huì )上的東西琳瑯滿(mǎn)目，人流、車(chē)流川流不息可卻沒(méi)有我喜歡的東西，就在即將逛完時(shí)，一陣清脆的聲音傳入我們的耳朵，糖人，好吃的糖人我和姐姐聽(tīng)到了叫賣(mài)聲，聞聲跑過(guò)去想探個(gè)究竟。只見(jiàn)小攤販就飛速地從鍋爐攪出一勺糖漿，均勻地滴在石板上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他的手來(lái)回擺動(dòng)。有時(shí)像奮筆疾書(shū)，糖絲兒時(shí)而如細發(fā)刻畫(huà)，時(shí)而如粗線(xiàn)條勾勒；有時(shí)像涓涓細流從石縫中流下，糖漿緩緩落下；有時(shí)像羽毛落到地上的那般輕柔給人以美得享受，我們看得目瞪口呆，迫不及待地買(mǎi)下了一個(gè)糖人。
我仔細觀(guān)察著(zhù)這巧奪天工的手藝，優(yōu)美的線(xiàn)條彰顯出美麗的身姿，可愛(ài)的蝴蝶在陽(yáng)光的照耀下栩栩如生。咬一口，赤間洋溢著(zhù)幸福的味道。香甜的糖漿在口中彌漫，愉悅的情感在心中蕩漾。我與姐姐爭來(lái)?yè)屓�，想再次感受那溫馨的感覺(jué)。
回到家我心中依然想著(zhù)糖人，那甜味久久都不能散去。不知什么時(shí)候才能再次品嘗這甜在心中是味道。
一次偶然的機會(huì )，我在旅游的途中又看到了賣(mài)糖人的小販，我一口氣吃了兩個(gè)，卻不覺(jué)得比當初的好吃了，那時(shí)我才意識到，原來(lái)我念念不忘的不是糖人而是童年歡樂(lè )的時(shí)光。
那段美好的時(shí)光，我將永遠無(wú)法忘懷！
一段好時(shí)光作文3
夏天夜晚，天上無(wú)數的星星一閃一閃的。有了這美好的夜景，我便想出去看看那美麗的星星。
每當我看到這美麗的夜空，便會(huì )想到兒時(shí)媽媽給我講的故事！每一顆星星，也許就是一個(gè)人，那明亮如嬰孩兒的眸子的，就是我們漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中那些了不起的人物吧？它們散發(fā)著(zhù)奪人的光芒，亙古不變！
那一群最亮的一顆，應該就是大笑“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的李白。他傲視群星，獨步天河。似是孤獨求敗，又似是驕傲自大。在他的身邊，那些光芒萬(wàn)照的星星都好像暗淡下去了。
在看這一顆，應該是放歌“大江東去，浪淘?xún)��！钡奶K軾吧？他瀟灑行吟，漫游天宇，隨遇而安有桀驁不馴，他的星光隨不亮但光長(cháng)，跨越幾萬(wàn)光年的距離然擊中了我的心房。
那顆是冷峻犀利的魯迅，那是傲骨錚錚的朱自清，這是謙遜的大師，那是出色的精英……他們都是星河中不可缺的一部分，都有自己與眾不同的光輝。望著(zhù)他們，我想到了自己。我將來(lái)會(huì )是那一顆星呢？是哪一個(gè)縮在角落里的？還是那個(gè)只有些微茫光的。抑或干脆是肉眼都看不到那些。如海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，缺少了我，世界會(huì )不會(huì )因我而改變。我不由得迷惘嘆息，像我這樣一個(gè)普通人，生命的意義究竟是什么？這時(shí)，一只大手服在我的肩頭，是爸爸。他問(wèn)我又在想些什么呀，我吧我的疑惑告訴了爸爸。爸爸想了想對我說(shuō)：“銀河中有那么多星星，又亮又圓的總是那么幾顆，而這浩瀚的銀河僅有他們是遠遠不夠的，還要每一個(gè)小星星也努力發(fā)光，才能匯聚呈燦爛的星群。是��！小星星也要發(fā)光，哪怕只是一粒塵埃，只要相信自己，為自己的理想而努力奮斗，我也是燦爛輝煌的星！
那個(gè)夏天的夜晚，是一段美好的時(shí)光。
一段好時(shí)光作文4
白駒過(guò)隙，指染流年，萬(wàn)物變換，而那不曾磨滅的，只有那一段美好的時(shí)光�！}記
時(shí)間的沙漏從未為誰(shuí)而停留，轉瞬之間，兩年的時(shí)光匆匆已過(guò)，看似未曾留下痕跡，但那一段美好的時(shí)光卻永遠銘刻在我的心中。
那是去年的五月份吧，是我們在初中生涯中最后一次的集體活動(dòng)——歌唱比賽�；蛟S是因為大家都長(cháng)大了，懂事了；或許是因為這是最后的集體活動(dòng)，大家都不想為青春留下遺憾；亦或是想為班級摘下最后一頂桂冠。班上的每一個(gè)人都是一條心，不怕苦，不怕累，爭著(zhù)做到完美。
每一日的訓練，使我們的團體凝聚力更強了，不論是平時(shí)優(yōu)秀的，亦或是調皮的，都在心里默默的許下愿望，在最后一次活動(dòng)中發(fā)揮出最耀眼的光芒。因為有信念，所以在排練時(shí)，我們未言一聲苦，不吐一語(yǔ)累。
排練時(shí)，風(fēng)挽起發(fā)絲，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉映射在地，形成斑駁的光影。而這一曲樂(lè )章，便是用我們的青春來(lái)吟唱，是一曲最美的青春頌歌。
準備了一周的比賽，那么快地結束了，如從指縫間流過(guò)的細流。
比賽結束了，我們并沒(méi)有得到想象中的好成績(jì)，沉悶的氣氛在空氣中蔓延，大家的臉上不復快樂(lè )，殘存的是濃濃的失望。不知過(guò)了多久，有人眸中突地一亮，似乎又尋找到了新的希望，漸漸地，大家都振作起來(lái)，重新為了彼此，為了夢(mèng)想，去進(jìn)行新的拼搏。
沙漏中的沙永遠不會(huì )甘于久居某地，那一段美好的是時(shí)光也終已過(guò)去，每當回憶的時(shí)候，心中不免五味雜陳，記憶中一張張鮮活的面孔，似乎又跳動(dòng)眼前，異常清晰，格外明朗。
去吧，過(guò)去不會(huì )停留，將來(lái)也不會(huì )等待，愿用心去追逐，一段新的美好的時(shí)光。不忘初心，方得始終。
一段好時(shí)光作文5
微風(fēng)輕輕掀起了我的衣角，抬頭望去，有一群大雁掠過(guò)長(cháng)空，沒(méi)錯，秋天來(lái)了。那莊稼地里沉甸甸的收獲，那滿(mǎn)枝頭掛滿(mǎn)的果實(shí)，何嘗不是一種收獲的美麗，成熟的美麗。每到這時(shí)，奶奶家院子里的棗樹(shù)也會(huì )結滿(mǎn)紅棗，她便會(huì )催我們回去吃棗，我的思緒也會(huì )跟著(zhù)飄回到那一段美好的時(shí)光……
小時(shí)候，我每年都會(huì )回奶奶家，在看望奶奶的同時(shí)也去看望那棵蒼勁的棗樹(shù)，那棵棗樹(shù)已經(jīng)陪伴了奶奶很久。當院子里只剩下奶奶一個(gè)人時(shí)，便只有它，能和奶奶做伴，它是奶奶最忠誠的朋友，它長(cháng)得十分奇怪，樹(shù)干不是筆直的，而是彎曲的，當月的流逝使它的要更彎了，樹(shù)皮上出出現了一道道刀削過(guò)似的疤痕，但是，奶奶卻沒(méi)有嫌棄它，它每年都會(huì )捧出飽滿(mǎn)而又光亮的棗來(lái)迎接我們。也為我們摘棗行了方便。只要輕輕一踮腳，一大捧棗就會(huì )收入囊中，或搖搖枝頭，“砰”的幾聲，幾顆棗便會(huì )掉下來(lái)，撿起一顆急忙送入口中，伴隨著(zhù)一聲咔嚓輕啊，幾絲甜香在口中綻放，在味蕾上演繹著(zhù)奇妙的樂(lè )章，那一絲清甜，使我唇齒留香�！澳棠�，吃棗”。我連忙將棗遞給奶奶，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“好，好，長(cháng)大啦，懂事啦!”
每每聽(tīng)到棗在口中綻放的聲響，每當品著(zhù)一絲清甜的棗香，我便開(kāi)的膩在奶奶懷里盡享那一份溫馨與快樂(lè )。那棗落地的聲音，在味蕾間綻放的輕響，也留在了我心中。
不知不覺(jué)，很多年過(guò)去了，棗也是隨處可見(jiàn)，奶奶仍然會(huì )每年都叫我們回去吃棗，但是我卻因為上學(xué)很少回去�，F在的各種新鮮水果應有盡有，棗在人們心中已不是什么好吃的水果了，我也吃不到小時(shí)候那樣的興奮了，雖然還是一樣甜，但在我心中似乎少了點(diǎn)什么。我回憶起小時(shí)候摘棗的時(shí)光，心里不免有點(diǎn)落寂。
又是一年棗紅時(shí)，棗兒又壓滿(mǎn)了枝頭，雖然小時(shí)候的諸多事情已我漸漸淡忘，但是唯有回奶奶家摘棗的場(chǎng)景讓我記憶永恒。今年我一一定要趕回去，親手去摘，親口嘗嘗，來(lái)品味童年的那一段美好時(shí)光。
一段好時(shí)光作文6
那一段美好的時(shí)光，我看到了它，我聽(tīng)到了它，我觸到了它。
——題記
又是一年開(kāi)學(xué)季，人們紛紛投入新的生活，我也不例外。還記得小時(shí)候，也是這個(gè)時(shí)候，我在車(chē)里，您在車(chē)外，我們僅隔一層玻璃，但最終還是分別�，F在，回想起曾經(jīng)童年的美好生活，甚是留戀。只因有你，姥爺，那段時(shí)光才是美好的。
看，在我的記憶里，我找到了美好的'時(shí)光。一個(gè)春分和煦的上午，陽(yáng)光柔和，一切都讓人感到愜意。你推出了自行車(chē)，拍了拍座椅，說(shuō)：“走，姥爺帶你去兜風(fēng)�！蹦阌媚_一踢，“”一聲，車(chē)子立在了那。我坐上去，“坐穩了，走啦�！蹦愕派狭塑�(chē)子，身體向前傾，腿一用力，車(chē)子動(dòng)了。小區門(mén)口修路，挖開(kāi)了。你趕緊下車(chē)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，抓起車(chē)梁，就要將車(chē)和我提過(guò)去。你手臂上的青筋突起，肌肉也顯現了出來(lái)，兩只肩膀一縮，便將車(chē)提了過(guò)去，口中還“哼”了一聲。我仔細注視著(zhù)你的背影，好高大。我在看，美好的時(shí)光。
聽(tīng)，在我的記憶里，我找到了美好的時(shí)光。院子的角落里，一只受傷的麻雀不停地叫著(zhù)，可它的親人卻沒(méi)有來(lái)。它不停地蹦著(zhù)，試圖飛向天空，但飛到一半，便掉了下來(lái)。你悄悄地走近，彎著(zhù)腰，漸漸伸出雙手。近了，近了，麻雀還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。你后腳一蹬，跳到麻雀邊，捉住了它。在一旁的我可興奮了，麻雀的叫聲清脆悅耳，你把它放在大籠子里，我每天喂養它。屋里常常傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲，讓寂寞的房間不在孤單，那些日子里，我一聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴聲，便特別興奮。我在聽(tīng)，美好的時(shí)光。
觸，在我的記憶里，我找到了美好的時(shí)光。商店的門(mén)口，我捧著(zhù)一瓶飲料，小口小口地喝著(zhù)，你蹲在我身后，抱著(zhù)我的腿，我剛好高你一頭，我扶著(zhù)你的手，你的手特別大，上面布滿(mǎn)龜裂，很粗糙。一扭頭，你那胡子扎到了我，一根一根地矗立著(zhù)，你笑瞇瞇地，“好不好喝？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，連飲料都沒(méi)放下，你指著(zhù)周?chē)氖挛�，講著(zhù)它們的故事。我在觸，美好的事物。
曾經(jīng)的時(shí)光，讓我難以忘記。這時(shí)光，我會(huì )小心珍藏。有你，有愛(ài)，有段美好的時(shí)光。
一段好時(shí)光作文7
它輕輕地，沒(méi)有絲毫的聲音，更是沒(méi)辦法去阻止，任憑在清冷的空氣中，沉淀到時(shí)間老人的金色沙漏里，我只能望著(zhù)窗外悠閑的云彩輕嘆，時(shí)間追不上白馬。
六年級也結束了，總覺(jué)得不舍，好像昨天才進(jìn)入校園，步入初中時(shí)，六年看似漫長(cháng)，到了最后才會(huì )覺(jué)得時(shí)光飛逝僅在揮手間。
稚氣沒(méi)了，換來(lái)的是成熟；天真沒(méi)了，換來(lái)的是沉穩。
暮然回首，看見(jiàn)曾經(jīng)的自己。微微泛黃的舊照片上，還是當年的模樣。一頭烏黑的頭發(fā)，忽然有些落寂，那個(gè)扎著(zhù)馬尾，笑起來(lái)就瞇著(zhù)眼睛，像彎彎月牙兒的女孩兒不見(jiàn)了。
的確有很大的變化，我常常想，頭發(fā)剪了，利索些，眼睛已不是那般純凈清澈，是懂得多了，也夾雜著(zhù)一絲絲渾濁。
那是一年級，踏入校門(mén)，什么也不懂。抬頭望著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，懵然的戴上紅領(lǐng)巾，舉著(zhù)手，跟著(zhù)臺上的姐姐宣誓。
那是二年級，秋風(fēng)又起，度過(guò)了學(xué)校的第一個(gè)暑假，踩著(zhù)一地柔軟的落葉，重新走進(jìn)校園，重新認識了校園。
那是三年級，班里人都熟絡(luò )起來(lái)，課間一起玩耍，一起打鬧，笑聲像晶瑩剔透的琥珀，碎落在地上，暖陽(yáng)交合，散著(zhù)金光。
那是四年級，冬天操場(chǎng)上白茫茫一片，總會(huì )有幾個(gè)長(cháng)大的身影在那兒，他們在堆雪人，臉紅撲撲的，手也凍僵了，卻依然捧起一團雪擲下雪白的希望。
那是五年級，畢業(yè)的訊息在腦中傳遞，像鐘聲敲擊著(zhù)心靈，同學(xué)錄上留下不同的筆跡，但都是滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。
那是六年級，隨著(zhù)快門(mén)按下，我們結束了六年的小學(xué)時(shí)光。
童年，已是閉上眼，再也夢(mèng)不到的神秘。
只能回憶。那笑聲，那身影，那歲月，那一段美好的時(shí)光。
一段好時(shí)光作文8
凈月旁、南湖邊，芳草碧連天，榕樹(shù)舒展著(zhù)它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢(mèng)的季節里……這就是我詩(shī)意拾趣的校園。靈動(dòng)的少年之花在這里綻放，青春的節拍一刻不停地敲響，豐富多彩的校園生活，給予我無(wú)限地甜酸苦樂(lè )和無(wú)盡地暇想思索。師生情、同窗誼的點(diǎn)滴美好，猶如綿綿春雨，默默滋潤著(zhù)我的心田。
初中生活緊張神秘而充滿(mǎn)挑戰，永不言敗的青蔥歲月是我最珍貴的一段美好時(shí)光，就像李白相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！币粯�，我每天都元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的飛奔在校園里每一個(gè)角落，拾起一籮筐的樂(lè )趣和美好，請跟隨我的攝像頭來(lái)見(jiàn)證校園里的快樂(lè )氣息吧！
鏡頭一：建黨百年，榮校報國我輩擔當！國旗下，軍訓集結號吹響，我身穿帥氣迷彩，列隊綠茵操場(chǎng)。清澈的目光寫(xiě)滿(mǎn)堅毅，流淌的汗水訴說(shuō)勇敢，挺直的脊梁撐起剛強！我接過(guò)先輩手中的火炬，在進(jìn)行曲中踏步前進(jìn)，在軍號聲中蛻變成長(cháng)。
鏡頭二：社團舞臺，我的青春我做主！在百花齊放的大熔爐里，我沐浴著(zhù)文學(xué)的浪漫、科學(xué)的神奇、文化的博大……各類(lèi)比賽讓我從稚嫩變得成熟，從懵懂變得睿智，孜孜不倦地追求著(zhù)屬于自己的“詩(shī)和遠方”！
鏡頭三：勤勞奉獻，拼搏合作創(chuàng )輝煌！瞧，小伙伴們對著(zhù)太陽(yáng)揚起笑臉，手挽著(zhù)手來(lái)到操場(chǎng)上K歌臺，體育競技、合唱比賽勇奪冠軍。加油吶喊聲、朗朗讀書(shū)聲，我們用清純的心感受初中生活的旋律，用火一樣的熱情燃燒在如花的歲月里。
鏡頭四：疫情之下，身似山河挺脊梁！今年暑假德?tīng)査《舅僚�，陰霾再次籠罩家鄉，我身披志愿者戰袍，心似驕陽(yáng)奔赴社區，通過(guò)錄制抖音和美篇，讓疫情防控深入校園，燃暖心故事侵入心靈。
青春好時(shí)光，充滿(mǎn)詩(shī)意而不乏拼搏的激情，綻放夢(mèng)想卻又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。錦旗飛揚是掛著(zhù)淚水的笑渦，社團舞臺是放飛自我的殿堂，我們帶著(zhù)一顆勇敢堅毅的心揚帆遠航，去迎接中考更大的風(fēng)浪，花在笑、雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長(cháng)的路上。
一段好時(shí)光作文9
過(guò)去的事就已經(jīng)過(guò)去了，或許美好或許無(wú)奈，或許又有些憂(yōu)傷，對我來(lái)說(shuō)，最美好的時(shí)刻永遠都是現在，只有把握好現在，才能有精彩的過(guò)去與未來(lái)。
——題記
我在田間，在金黃豐厚的小米與長(cháng)陽(yáng)之間。
清晨的第一束陽(yáng)光灑了下來(lái)，照在我的身上，驅散了我的寒冷，我邊摘下手套，直起腰，注視著(zhù)水紅色與粉藍色相接的天空，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹小米沙沙作響，一切都是那么的美好，清新，自然。
長(cháng)陽(yáng)，在這里，向日葵的名字就是長(cháng)陽(yáng)，長(cháng)陽(yáng)，多美的名字，它們是徜徉在陽(yáng)光里的花兒，開(kāi)得自由，舒暢。一朵大大的葵花里有無(wú)數小小的金色小花，他們的金下面就是葵花籽，能跟著(zhù)陽(yáng)光轉的葵花，花籽就很飽滿(mǎn)，在它成熟的那一剎那，就是他最美好的時(shí)光，就像人一樣，能堅持自己信念的，就會(huì )有一個(gè)飽滿(mǎn)，充實(shí)的人生，在回憶時(shí)才能感到快樂(lè )與滿(mǎn)足。
我也常常觀(guān)察路邊的矮草叢，抓住常在葉片間的灰螞蚱，喂給小小軟軟的貍花貓，讓它吃得咔嚓咔嚓響，我便以此引以為樂(lè )。小貓最怕冷，就經(jīng)常蹲在火爐邊，望著(zhù)跳動(dòng)的火焰，蜷縮成小小的一團，墜入夢(mèng)中，對于它來(lái)說(shuō)，能在吃到美食之后依偎它暖暖的火爐邊就是它最美好的時(shí)光吧。
我也會(huì )去幫忙割小米，現在正是農忙季節，今年的小米又長(cháng)得好，一束束全都壓彎了腰，我們就得和它們一樣，一個(gè)小米就的一直彎著(zhù)腰，割下來(lái)的小米會(huì )堆成一個(gè)小草垛，每當我們割完的時(shí)候就會(huì )坐在草垛邊在旁邊的瓜地里摘一個(gè)大大的西瓜，三兩下就切成幾片，瓜片都很大，我們就笑稱(chēng)它是“洗臉瓜”，勞動(dòng)很辛苦，但勞動(dòng)后看到收獲的喜悅是無(wú)法言喻的，那種甜一直會(huì )甜到心里，烙上深深的印痕，多么美好的一段時(shí)光啊。
時(shí)間過(guò)得飛快，也許這不是我印象中最深刻的一段時(shí)光，但它卻是這段時(shí)間我覺(jué)得最快樂(lè )，最溫馨，最美好的一段時(shí)光，燦爛的葵花，沉甸甸的小米，那只胖胖的貍花貓以及獲得豐收，看到自己勞動(dòng)成果的喜悅，都會(huì )像一杯美酒一般，沉淀在我的記憶中，隨著(zhù)年份的增加而越來(lái)越香醇。
一段好時(shí)光作文10
那是一個(gè)美好的中秋夜晚。涼爽的秋風(fēng)颯颯地吹向我的面龐，多么愜意。我輕輕挽著(zhù)媽媽的袖子，回味剛剛溫馨而甜蜜的團圓時(shí)刻，我想：這將會(huì )是一個(gè)難忘的夜晚。
沿著(zhù)湖畔走在一條用碎石子鋪成的小路上，多么安靜啊!聽(tīng)慣喧鬧聲的我為這寂靜的夜晚沉默。路兩旁高高掛著(zhù)的紅燈籠在秋風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳著(zhù)，彰顯出節日的熱鬧。我坐在公園的空地上，看著(zhù)溫柔的月光斜斜的打在水面上，波光粼粼的，不禁聯(lián)想起猴子撈月的童話(huà)，嘴角微揚。而黑色的水想要吞噬這令人遐想的美好景象，一次次用墨色的身軀嘗試吞噬明晃晃的月亮。月亮頑強得很，不斷與水做著(zhù)掙扎，然后給人們露出它飽滿(mǎn)的身軀。湖面上籠著(zhù)一層薄薄的輕霧，給水中月亮的倒影蒙上了一層朦朧的面紗。和著(zhù)汩汩的流水聲和孩子的歡鬧聲，我抬頭仰望今日的圓月。
十五的月亮真是格外的圓，突兀地立在黑色的幕上，仿佛一盞明燈給千家萬(wàn)戶(hù)帶去希望與歡樂(lè )。我所坐之處恰好有一棵柳樹(shù)擋住了視線(xiàn)，月光從層層疊疊的葉縫中射出來(lái)，把楊柳稀疏的倩影打在我的身上。我凝視著(zhù)頭上古老的柳樹(shù)，月光中的柳葉仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣，滑滑的，卻又像籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)，有著(zhù)朦朧的美。向遠處看，月光掃過(guò)高處叢生的灌木，落下參差斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般;映在孩子歡笑的臉龐上，把一張張小臉洗凈，有一種說(shuō)不出的美好與純真。月光靜靜地瀉在人間，我努力發(fā)現著(zhù)身邊的美好。
凝視天上的月亮，淡淡的云層環(huán)繞著(zhù)，月光顯得不是那么明朗，不過(guò)反倒增添了我對月亮的無(wú)限遐想。嫦娥是否在抱著(zhù)玉兔望向人間尋夫?吳剛是否也會(huì )淚流滿(mǎn)面?游子是否在望著(zhù)月色出神?月光冷冰冰地打在臉上，也許這樣的場(chǎng)景引發(fā)半夜未眠的李白，抒發(fā)舉頭望明月的思鄉之情，也許這樣的場(chǎng)景引發(fā)深鎖清宮的嫦娥對丈夫無(wú)限的思念。皎潔的月光仿佛羽毛般飄落在大地，把無(wú)數望月人心弦撥動(dòng)。
踩著(zhù)月光來(lái)，踏著(zhù)寧靜走。月光洗滌過(guò)心靈定會(huì )發(fā)現更多美好的時(shí)光。
一段好時(shí)光作文11
沉浸于詩(shī)詞中，是段美好的時(shí)光。
站在岳飛的身邊，與岳飛駕長(cháng)車(chē)，踏破這賀蘭山，同岳飛一起“壯志饑餐胡擄肉”，“笑談渴飲匈奴血”，雪靖康之變的恥辱，泯滅國家臣子的憤恨，重新收拾舊河山，再將捷報傳回國家。刀在手中未收，沾著(zhù)敵人的血跡，踩在這死人堆上，俯視戰場(chǎng)上存活的將士們，歷勇殺敵的景象在腦海中拂過(guò)，不為收復失地而喜悅，不為戰死犧牲而二悲痛，只留下一顆精忠報國的赤子之心。與岳飛在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，是段美好的時(shí)光啊!
看著(zhù)幸福的家，滿(mǎn)頭白發(fā)的翁媼，親熱地坐在一起，一邊喝酒，一邊悠然自得地聊天，大兒子在溪東豆地里鋤草，擦一把頭上的汗，揮動(dòng)手中的鋤頭，望著(zhù)一望無(wú)際的豆地，輕嘆一聲，又低下頭，揮動(dòng)鋤頭。二兒子坐在院子里，把手中的鐵絲靈巧地編成一個(gè)人雞籠，看看自己的杰作，高興地哼起了小曲，接著(zhù)編下一個(gè)雞籠。小兒子不懂事，悠閑在溪頭臥著(zhù)，兩條小腿平回擺動(dòng)，哼著(zhù)小曲，剝蓮蓬吃�？催@幸福的五口人，是段美好的時(shí)光!
欣賞中國秀美的山水，水像美人流動(dòng)的眼波，山如美人蹙起的眉毛，“水是眼波橫山是眉峰聚�！薄吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村”。山水迷幻，山蜿蜒起伏，水變幻莫測。山，挑起藍天，像巨人開(kāi)天辟地;水，滋潤萬(wàn)物，像母親養育眾生。光滑的石壁上綠意盎然，層層疊疊的巖峰上水流滾動(dòng)，從上空，挨著(zhù)巖石流動(dòng)，“叮�！弊黜�，好像給巖峰披上一件清紗，朦朦朧朧。欣賞這幅天然的山水畫(huà)，是段日美好的時(shí)光。
詩(shī)意盎然，浸在其中，樂(lè )在其中，享受詩(shī)的美好，享受這美好的時(shí)光!
一段好時(shí)光作文12
那是去年夏天的一個(gè)晚上，無(wú)數閃耀的星星掛在天空上。欣賞這月夜星空，我聯(lián)想著(zhù)每一顆星星也許就是一個(gè)人吧，那明亮如嬰孩兒的眸子的，就是我們漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中那些了不起的人物吧？它們散發(fā)著(zhù)奪人的光芒，亙古不變！
那一顆，應該就是大笑“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！钡睦畎�。他傲視群星，獨步天河。似是孤獨，又似是驕傲。在他的身邊，那些光芒萬(wàn)照的星星都好像暗淡下去了。他以一曲《將進(jìn)酒》照亮了屬于他的星，他的人生。這一顆，應該是放歌“大江東去，浪淘?xún)��！钡奶K軾吧？他瀟灑行吟，漫游天宇，隨遇而安有桀驁不馴，游走于眾星之間，他的星光悠遠而明亮。這顆是冷峻犀利的魯迅，那顆是傲骨錚錚的朱自清，這顆是謙遜的大師，那顆是出色的精英……
他們都是星河中不可缺的一部分，都有自己與眾不同的光輝。
望著(zhù)他們，我想到了自己。我是哪一顆呢？是那個(gè)縮在角落里的？還是那個(gè)散發(fā)著(zhù)微弱光芒的？抑或是肉眼都看不到那些。茫茫天宇，我是多么渺小，如海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，缺少了我，世界也不會(huì )改變。我不由得迷惘嘆息，像我這樣一個(gè)普通人，生命存在的意義究竟是什么？
這時(shí)，一只大手覆在我的肩頭，是爸爸。他像是猜透了我的心思，也對著(zhù)天空說(shuō)：“宇宙中有那么多星星，又亮又大的總是那么幾顆，而這浩瀚的天河僅有他們是遠遠不夠的，還要每一個(gè)小星星也努力發(fā)光，才能匯聚成燦爛的星群。
是��！小星星也要發(fā)光，哪怕只是一粒塵埃，只要相信自己，為自己的理想而努力奮斗我也是燦爛輝煌的星！
那個(gè)夏天的夜晚，深深的印在我的腦海里，與父親的對話(huà)成了我記憶中最美好的回憶。雖然時(shí)光短暫，卻是一段美好時(shí)光！
一段好時(shí)光作文13
對一個(gè)資深吃貨來(lái)說(shuō)，最美好的時(shí)光莫過(guò)于喝到姥姥熬制的味道鮮美的鴨湯了。
小時(shí)候，每次姥姥要做鴨湯的時(shí)候，對我來(lái)說(shuō)就像過(guò)節一樣。瞧!姥姥要去菜市場(chǎng)了。我這個(gè)小跟班自然也是不能落下，緊緊拉著(zhù)姥姥的手，可每次都會(huì )被姥姥留在家里。見(jiàn)我撅起嘴，姥姥就摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“鴨子會(huì )飛，怕�！边@樣一說(shuō)，我就只能很不情愿地留下來(lái)了。直到看見(jiàn)姥姥提著(zhù)一只褪光毛的雪白的鴨子回來(lái)才高興得笑起來(lái)。其實(shí)現在想起來(lái)，姥姥選的是活鴨，是怕我看見(jiàn)放血，褪毛的情景。
鴨子選好了，接下來(lái)就是選鍋了。普通的炒鍋自然是不行的。每到這個(gè)時(shí)候，姥姥總會(huì )拿出家里那口上好的砂鍋，把鴨子放進(jìn)去，又加進(jìn)一些調味品，名字我大多叫不上來(lái)。打火熬上一會(huì )，見(jiàn)鍋里的水開(kāi)了，姥姥就揭開(kāi)鍋蓋，我以為鴨湯熬好了，就興沖沖地跑過(guò)去。這時(shí)，姥姥總會(huì )笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小饞貓，還早吶，慢火才能燉出好湯�！闭f(shuō)著(zhù)，把火擰到最小。唉，感覺(jué)自己渾身都快長(cháng)出牙了，可鴨子卻像要冬眠似得，藏在砂鍋里，連面都見(jiàn)不著(zhù)。
終于，聞到香味了!可這時(shí)還是不行，還得再等，等到香味好像變成一個(gè)會(huì )念魔語(yǔ)的仙女，家里的每一個(gè)角落都附上她施與的香氣，越來(lái)越濃郁……當我還在貪婪地吮吸著(zhù)這醉人的香味時(shí)，鴨湯終于上桌了：雪白的鴨子浸在奶白色的湯液里，它也似乎要把這香味吸走，使出渾身解數——把身體上能裂開(kāi)的地方盡數裂開(kāi)，讓湯汁流進(jìn)去。湯面上，漾著(zhù)一小圈一小圈的黃點(diǎn)，再配上姥姥加進(jìn)去的香菜，蔥花，真是讓人一看就垂涎三尺。舀上一小勺，啊!宛如進(jìn)入仙境一般，真是“繞梁三日，余味無(wú)窮”。
然而，美好的時(shí)光總是短暫，年邁的姥姥患了重病，那美味的鴨湯也隨她老人家一去不復返了。唉，那一段美好的時(shí)光也只能在夢(mèng)里了吧。
一段好時(shí)光作文14
悠哉，悠哉，每當微風(fēng)習習，秋風(fēng)颯爽之際，我總不由自主地回想起很多往事，雖數不勝數但總有那么幾件歷歷在目，好似發(fā)生在昨日！
回想過(guò)往，小學(xué)的生活中那一幕幕難忘的場(chǎng)景浮現在眼前，看！講臺上老師認真的給同學(xué)們講解著(zhù)；瞧！同學(xué)們快樂(lè )的在操場(chǎng)奔跑著(zhù)；聽(tīng)！同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲……雖然這些場(chǎng)景都非常熟悉，但是，校園中那些美化環(huán)境的“精靈”們更加讓我難以忘懷！
在美麗的校園中，最具特色的是一些高聳繁茂的樹(shù)木，它們?yōu)槲覀冋趽趿胰�，學(xué)校如同我的親人那般呵護著(zhù)我，大樹(shù)就如同朋友一樣時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們！清晨，每當我背著(zhù)書(shū)包走在你保護下的道路上，你總會(huì )輕輕抖動(dòng)著(zhù)你的葉子向我問(wèn)好，時(shí)常擺著(zhù)你的枝干昂首向上，似乎在告訴我：孩子，你一定要珍惜每天的光陰，努力向上！我銘記著(zhù)并向你點(diǎn)頭。日落時(shí)，我伴著(zhù)放學(xué)的鈴聲走在你的地盤(pán)上，你又在顫顫著(zhù)枝葉，好似和藹的對我說(shuō)：掌握好你每天所學(xué)，特此表?yè)P你認真的態(tài)度，回家后你要更加努力，時(shí)刻發(fā)奮圖強！我鏗鏘有力的點(diǎn)頭，我笑了，你也搖曳迎合著(zhù)……
初春，萬(wàn)物復蘇，你也靜靜的開(kāi)始萌芽；夏天，一片片嫩綠的葉子變成了碧綠的葉子，密密層層的枝葉擋住了在天上吐火的太陽(yáng)成了樹(shù)蔭。透過(guò)枝葉，有陽(yáng)光射下來(lái)，就像星星點(diǎn)綴天空一樣；秋天，又是一片金黃的景象，瞧，樹(shù)葉黃了，一片片葉子像一把把可愛(ài)的小扇子�；▋杭t了，一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)少女，正在微風(fēng)中，向我們招手。我和同學(xué)們嬉戲、玩耍。蝴蝶在我們身邊翩翩起舞，像一個(gè)小舞蹈家，給我們帶來(lái)了樂(lè )趣，笑語(yǔ)充滿(mǎn)了小樹(shù)林；冬天，一片銀妝素裹……
就這樣，你陪伴著(zhù)我度過(guò)了溫暖的春，炎熱的夏，豐收的秋，寒冷的冬！就這樣，你陪伴著(zhù)我走過(guò)了6年的快樂(lè )時(shí)光！那是多么難忘的一段美好的時(shí)光！
一段好時(shí)光作文15
黎明時(shí)分，鳥(niǎo)兒和它們的同伴在唱歌。今天，我的頭發(fā)沒(méi)有以前那么亂了。我穿上干凈的校服和一雙運動(dòng)鞋，背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校。學(xué)校仍然可以聽(tīng)到學(xué)生大聲朗讀。當我到達教室時(shí)，很多人都來(lái)了。今天的同學(xué)在我心里都是帥哥美女！當然，今天我們要去拍畢業(yè)照，每個(gè)學(xué)生出門(mén)前都要打扮一下！
“三二一，茄子�！痹谀硞�(gè)時(shí)刻，我們6(2)班的所有學(xué)生和其他老師都在拍集體照。每個(gè)人都笑得燦爛，老師們擺出優(yōu)美的姿勢�，F在拿出照片回想那一瞬間，多么難忘！然后，兩個(gè)家長(cháng)給我們拍照。雖然我們平時(shí)會(huì )有一些小矛盾，但這一刻，這些矛盾融為友情，每個(gè)學(xué)生都在奮力拍照，各種隊形，滑稽，活潑等等。
下午兩點(diǎn)，我媽作為我們班的家庭委員會(huì )，也舉辦了一個(gè)快樂(lè )聚會(huì )和我的生日聚會(huì )。因為我的生日和許鴻賓的生日差不多，他爸和我媽一起開(kāi)始了這個(gè)聚會(huì )。打開(kāi)蛋糕盒時(shí)，許鴻賓看到上面寫(xiě)著(zhù)“許鴻賓生日快樂(lè )”的蛋糕，表情瞬間驚呆了。因為他沒(méi)想到父親會(huì )為他舉辦這個(gè)聚會(huì )。雖然父親沒(méi)有來(lái)現場(chǎng)陪他，但他還是很感激父親。聚會(huì )時(shí)，每個(gè)同學(xué)都拿一塊蛋糕，抹在別人臉上。熱鬧的場(chǎng)面就像一個(gè)大家庭，老師和家長(cháng)再次露出親切的笑容。最后我們全班一起唱了《時(shí)間煮雨》。不管是女生還是男生，平時(shí)不唱歌的都唱了，也有同學(xué)唱著(zhù)哭著(zhù)。雖然這只是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，但是有6年的友情，也有2年的友情。其中一個(gè)能不深入人心嗎？大家在學(xué)習生活上互相幫助。
那段美好的時(shí)光很短暫，一頁(yè)難忘。這段美好的時(shí)光記錄了我們6(2)班沒(méi)有朋友，也是每個(gè)人生命中的一段。能不難忘嗎？
即使時(shí)間過(guò)得很快，也洗不掉那段美好的時(shí)光和友情。因為這段美好的時(shí)光已經(jīng)在我們心中打下了一個(gè)完美的友誼結！
生活中會(huì )有那么幾段美好的時(shí)光讓你念念不忘。也許小學(xué)畢業(yè)只是簡(jiǎn)單的分開(kāi)。新中學(xué)還能見(jiàn)面，但是以后一起做的瘋狂的事少了。既然如此，就讓這段美好的時(shí)光永遠封存在我們的記憶里吧！
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