時(shí)光小學(xué)作文集錦15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的時(shí)光小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光小學(xué)作文1
假如想要乘著(zhù)韶光機，并沒(méi)那么簡(jiǎn)略！假如想要真實(shí)得到，那是很困難的一件事！我只能用想像的，想像自己乘著(zhù)韶光機處處去旅行。
假如我有一架韶光機，那會(huì )有多好呀！我想進(jìn)入我嬰兒時(shí)期的那一個(gè)時(shí)代，過(guò)著(zhù)是安靜的日子、錦衣玉食、有爸爸媽媽的擁抱，多好��！
我信任每個(gè)時(shí)代的日子應該都大不相同吧！有些更早的時(shí)代，那是比較貧窮的，他們要到河邊旁洗衣服、洗米等等，不像現在日子科技進(jìn)步，工商業(yè)興旺。假如我能回到早年，我必定要把科技帶給他們，讓他們得日子更舒適。讓當年的小孩和我相同，喝著(zhù)好喝的牛奶，有水有電，多好��！聽(tīng)著(zhù)輕捷動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉！
假如我真的能回到那個(gè)嬰兒時(shí)期，我必定會(huì )不哭不鬧，愈加愛(ài)惜！盡管時(shí)代逐漸遠離了，咱們也逐漸長(cháng)大，不能永久停留在那個(gè)時(shí)代了。它將會(huì )是我永久的夸姣回想，我也要將這份愛(ài)帶到未來(lái)。
時(shí)光小學(xué)作文2
和同學(xué)在一起四年了。我們一起玩，一起上課。我們是一群好朋友。
回想一下我們一年級的時(shí)候是多么的天真可愛(ài)。這些年來(lái)，我們度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。
每到寒假，我都會(huì )和臨時(shí)的芮和卓一起玩鞭炮。我們跑到公園，口袋里鼓鼓囊囊的鞭炮，手里拿著(zhù)打火機。我們喜歡放鞭炮，把它們扔到水里的石洞里。只聽(tīng)砰的一聲，水被吹上天，有時(shí)很高，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)水花。我們還喜歡在雪堆、泥土甚至樹(shù)干上的洞里放鞭炮。直到口袋空了，我們才勉強回家。
每個(gè)周末，每當我們有空，我們都會(huì )一起去圖書(shū)館。三個(gè)人上了車(chē)，一路談笑風(fēng)生，很快就到了圖書(shū)館。我們一進(jìn)大門(mén)，就發(fā)現地板上放著(zhù)書(shū)。我看理科書(shū)，贊瑞看恐龍，卓看數學(xué)書(shū)津津有味。我們不時(shí)一起討論問(wèn)題，分享知識。我們一直沉浸在書(shū)的海洋中。
老師常說(shuō)：“在學(xué)習的過(guò)程中，和你在一起時(shí)間最長(cháng)的人是你的同學(xué)�！笔堑�，我們每天都能看到我們的同學(xué)，但是時(shí)間過(guò)得很快。我想珍惜和同學(xué)在一起的時(shí)光。
時(shí)光小學(xué)作文3
在小學(xué)里，只有當了畢業(yè)生才會(huì )有那個(gè)時(shí)刻，現在回憶起來(lái)，依舊記憶猶新。
那個(gè)時(shí)候是剛剛開(kāi)學(xué)，是有一回感受做畢業(yè)生的滋味，我超盼望的是每年畢業(yè)生拉著(zhù)一年級小學(xué)生的手走進(jìn)操場(chǎng)的中央，現在我還是那么向往，雖然以前嘗試過(guò)了。我記得那時(shí)是這樣的：我們有彩排，在彩排的時(shí)候，我萬(wàn)分緊張，牽著(zhù)一年級小朋友軟綿綿的手，好像有一種大姐姐的感覺(jué)。我從未有過(guò)這種感覺(jué)，是一種讓人舒適的滿(mǎn)足感，這種感覺(jué)美妙極了！
正是開(kāi)場(chǎng)了，我們牽著(zhù)小朋友的手走進(jìn)中央，掌聲響起，我們多多少少有些羞澀，可小弟弟們卻高興得蹦蹦跳跳。想起那時(shí)小弟弟們的可愛(ài)模樣，真令人忍不住回憶起自己的同樣美好的童年。
現在回憶起來(lái)，還真想念小學(xué)的時(shí)光��！
時(shí)光小學(xué)作文4
如果我能再做一名小學(xué)生我就會(huì )聽(tīng)老師和父母的話(huà)，好好學(xué)習，天天向上，爭取多拿幾張獎狀讓父母高興！
現在我們只能更好的面對我們現在的生活了。
想當初我剛到學(xué)校的時(shí)候，那還是一年級。
我和爸爸走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級一班，當時(shí)我看到那些同學(xué)就哭了，我也不知道是為什么�？赡苁钱敃r(shí)太小沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的人吧！可是小孩畢竟是小孩，沒(méi)過(guò)多久馬上就“混”進(jìn)去了，我和同學(xué)們馬上就打成一團，不久就成了他們中的一員。我在一年級、二年級、三年級。都成了他們的焦點(diǎn)。直到現在，其實(shí)聽(tīng)到我們還有一個(gè)月就要離開(kāi)的時(shí)候內心會(huì )不時(shí)的涌出淚水，我們畢竟已經(jīng)過(guò)了六年，雖然這六年我們有過(guò)開(kāi)心、有過(guò)悲傷、有過(guò)矛盾、有過(guò)激動(dòng)。聽(tīng)到我們要分離的消息不傷心，談何容易，只能感嘆時(shí)間不等人！
為什么時(shí)間飛快，為什么我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，就要分開(kāi)了呢！
我們應該在生命中留下一段最美好的回憶那就是————小學(xué)時(shí)光：童年！在童年里小學(xué)時(shí)光是我們終身難忘的，可能我即將離開(kāi)人世的時(shí)候還會(huì )想起我的一些小學(xué)同學(xué)們，因為我愛(ài)它——我的小學(xué)時(shí)光、我的老師、我的同學(xué)、我的兄弟們。
在這一刻我會(huì )流淚，因為我的小學(xué)時(shí)光即將離我而去，不會(huì )回來(lái)了！
時(shí)光小學(xué)作文5
秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，今天真是秋游的好時(shí)光。在美麗絕倫的瘦西湖公園內，我聽(tīng)到了許多美妙的聲音。
走在路上仔細聽(tīng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，仿佛在歡迎我們的到來(lái)呢！
來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)外的空地上，大家盡情地分享帶來(lái)的美味。一陣風(fēng)吹過(guò)，那樹(shù)上的銀杏葉“沙沙”地落下，仿佛下了一場(chǎng)銀杏雨，又像一把把金扇子從天而降，還像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，真是美麗極了！
走到五亭橋上，那每一個(gè)角上掛著(zhù)的鈴鐺在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。秋風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴叮當作響，仿佛在演奏著(zhù)一曲秋之歌。我們靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，忘記了一切，陶醉其中。風(fēng)停了，風(fēng)鈴停止了演奏，可我們仍舊舍不得離開(kāi)。
鳥(niǎo)兒吟唱、野鴨嬉戲、杏葉飛舞……瘦西湖真是個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境��！
時(shí)光小學(xué)作文6
憶往昔，如夢(mèng)，略所思所感，少時(shí)竟如此，往事竟如煙塵般，即將消散。唯止留下些些片段。
小時(shí)就是如此，天天期盼著(zhù)放假，期盼著(zhù)自己趕緊畢業(yè)，就可以不用寫(xiě)這堆積如山的作業(yè)；就不用整日聽(tīng)著(zhù)老師孜孜不倦的教誨；不用在擔憂(yōu)自己考不考而被家長(cháng)責罵；本以為如此便是這漫漫人生中最為快樂(lè )的一件事了，本以為如此便可以和伙伴們東奔西跑的嬉笑玩鬧了�？墒聦�(shí)是確是事與愿違，反倒當我們將要畢業(yè)時(shí)又開(kāi)始了許多的不舍，暑假里也沒(méi)有與同伴們一起玩耍，倒是中學(xué)學(xué)習的任務(wù)更重了。
憶往昔，如夢(mèng)，云煙飄灑，似真似幻。頃刻間竟已然是物是人非。小時(shí)，下課了總是愛(ài)和小朋友一起在教室門(mén)前的空地上一起玩，玩著(zhù)當時(shí)那么幼稚的游戲，笑著(zhù)坐在池塘邊那各不相同的石頭上，沒(méi)有煩惱的看著(zhù)池塘里游得歡的小魚(yú)，在那條兩旁都有著(zhù)楊柳的小路上嬉笑玩鬧。
往昔，留戀至此，愿美好永駐，希在將來(lái)的某一天，還可以坐在那石頭上看著(zhù)滿(mǎn)天火紅，看著(zhù)池邊楊柳倒映在池塘中，魚(yú)兒游動(dòng)泛起漣漪，走在那條充滿(mǎn)著(zhù)回憶的小路上。
憶往昔，如夢(mèng)，愿此終存。
時(shí)光小學(xué)作文7
人人都有一個(gè)美好的童年時(shí)光，而我卻不是．我的童年是一片陰影．這片陰影在我的心中生生的扎下了根．你們一定會(huì )以為是父母對我不好，但是，你們錯了．父母是心好，行動(dòng)不好．
父母對我特別的好，有什么好吃的`都給我吃，但他們也對我很?chē)绤�，在�?歲的時(shí)候，我就被媽媽報了補習班，從早到晚沒(méi)一天睡過(guò)一次好覺(jué)，我長(cháng)大了，上5年級的我星期1~星期5要在學(xué)要上課，只有星期6~星期天能在家里玩玩，但那種愿望除非老師生病，發(fā)生天災的時(shí)候才有可能實(shí)現，上午上數學(xué)，下午彈鋼琴．累得我夠嗆......
我其實(shí)是多么希望我能夠開(kāi)開(kāi)心心玩一天��！爸爸媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你們，我不是一只失去自由的小鳥(niǎo)，我也不想做一只失去自由的小鳥(niǎo)，那樣我會(huì )很悶的！你們知道嗎？雛鷹必須經(jīng)理磨難才能真正的成長(cháng)，何況我們人類(lèi)呢？您們說(shuō)，我說(shuō)得對嗎？
時(shí)光小學(xué)作文8
歲月如歌，六年的時(shí)光轉眼就過(guò)去了。小學(xué)生活仿佛昨日的云霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來(lái)。
就快離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)我們的母校了，真是有幾分傷感。一想起離開(kāi)母校，一件件難忘的往事又浮現在腦海之中。
還記得那此語(yǔ)文老師生病了，我們全班同學(xué)便自己去撿垃圾，我們每人撿了很多垃圾，一共賣(mài)了75元錢(qián)。我們買(mǎi)了一束鮮花。我們來(lái)到語(yǔ)文老師家。送了鮮花還告訴了事情的來(lái)龍去脈。語(yǔ)文老師聽(tīng)后，欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里閃著(zhù)晶瑩的淚光。斷斷續續地說(shuō)：“你們真是好樣的�！�
又記得那次學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，我們班小悅，小艷都參加了賽跑我們班遙遙領(lǐng)先。俗話(huà)說(shuō)“比賽第二，友誼第一�！笨扇喙鈭D比賽利益。他們扔了兩顆彈珠，我們班小悅和小艷踩到彈珠，一下就摔了一個(gè)狗啃泥。這樣他們就得了第一，我們得了第二。
記得那次……
就要離別了，好老師，好同學(xué)。不過(guò)你們一定要記住，我們永遠是好朋友。
時(shí)光小學(xué)作文9
每個(gè)人人生當中都有最美好的一段時(shí)光，有的是英勇抗戰，為祖國做貢獻，有的是上小學(xué)時(shí)認真讀書(shū)，還有的是上幼兒園時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……而我最美好的時(shí)光是在老家和小伙伴快樂(lè )玩耍。
我的老家有山、有水、有花、有草，簡(jiǎn)直就是山清水秀，世外桃園！那里的小河清澈見(jiàn)底，水中還有許許多多小魚(yú)小蝌蚪及五顏六色的石子。那里的山高大、雄偉�；ㄊ悄敲捶曳�，草是那么碧綠，堅韌不拔。
我經(jīng)常和小伙伴一起下水捕魚(yú)捉蝌蚪，或是和小伙伴們相互潑水，有時(shí)我們個(gè)個(gè)都成了落湯雞。衣服被水打濕后，我們就會(huì )在草地上奔跑著(zhù)、嬉戲著(zhù)或是靜靜地躺在草坪上，看著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，聞著(zhù)花兒的香味，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)那悅耳的“歌曲”，吹著(zhù)溫和的春風(fēng)。那是多么逍遙自在呀。
但現在我們都已經(jīng)上學(xué)了，再也不能在一起快快樂(lè )樂(lè )玩耍了。而當我回到老家時(shí)，那里仍然美麗如初。躺在草地上，依然能聽(tīng)到小鳥(niǎo)悅耳的“歌聲”，聞到花兒那芳香撲鼻的香味，和暖的春風(fēng)吹在我身上依然那么愜意。
時(shí)光小學(xué)作文10
每當好朋友，一起玩樂(lè )．聊天自由自在的時(shí)候，是最幸福的時(shí)光了，當時(shí)的我，腦袋沒(méi)在想什么，只想著(zhù)：“跟好朋友玩是最幸福的時(shí)光了．”
當！當！當！當！下課中聲想起，我跟好朋友手勾手一起散步聊天，有人說(shuō)：“你們手勾手很惡心耶！”但我們不覺(jué)得如此，因為很要好才會(huì )稱(chēng)好朋友，朋友不是只有跟你同性的才可以當朋友，像我也是會(huì )跟男生一起玩的，這也是我幸福的時(shí)光．
我們曾一起聊天．玩樂(lè )，到現在也是如此，我覺(jué)得朋友值得信任，當我難過(guò)時(shí)，她們會(huì )關(guān)心我，當他們有好的，也會(huì )跟我分享，從認識她們，我一直都很幸福，她們都很可愛(ài)，也很活潑，是她們改變了我，朋友有困難，我們一定會(huì )幫助他人，直到今天我依然很幸福．
是朋友讓我知道幸福是什么，是朋友讓我知道“有難同當”這句話(huà)，讓我感受到時(shí)光的珍貴．
時(shí)光小學(xué)作文11
時(shí)間過(guò)得可真快呀！眨眼間，又來(lái)到了第二年夏天。一個(gè)夜晚，柴斯特又踏上了那班熟悉的車(chē)，向時(shí)代廣場(chǎng)開(kāi)去。
這只小蟋蟀在人群中尋找那熟悉的報攤，那熟悉的朋友。
第二天清晨，柴斯特找到了那可愛(ài)的報攤，這時(shí)，瑪利歐還在睡覺(jué)，它輕輕地跳進(jìn)籠子里，叫了幾聲，瑪利歐被吵醒了，可他看見(jiàn)了柴斯特，便興奮起來(lái)，并給了它一片桑葉，雖然桑葉已經(jīng)枯萎。
接著(zhù)，它又找到了塔克和亨利，這時(shí)它們還在睡覺(jué)。它叫了幾聲，塔克醒了，當他看到柴斯特時(shí)，大叫：“柴斯特來(lái)了！柴斯特來(lái)了！”并把亨利叫了起來(lái)。
大家在排水管里歡聚一堂，高興極了，塔克和亨利都想聽(tīng)聽(tīng)柴斯特在康涅狄格州的故事。當柴斯特講到高潮時(shí)便會(huì )即興彈幾下它的“吉他”；講到不高興的事時(shí)，它會(huì )悲傷地叫幾下。但是不管怎么樣，它們在一起的時(shí)候總是開(kāi)心的。
等到秋天時(shí)，他們三個(gè)人一起踏上火車(chē)，向康涅狄格州出發(fā)。
時(shí)光小學(xué)作文12
我今年10歲，可是我覺(jué)得時(shí)間真的好快，感覺(jué)是像飛逝一樣的前進(jìn)。懷念以前。那是我才剛出生在世上，一眨眼，10年的流光溢彩全沒(méi)了……從剛出生，到幼兒園的哭鬧，到幼兒園的畢業(yè)，再到我小學(xué)的開(kāi)始�，F在我五年級，可是我真的懷念以前，懷念我才剛出生。
每想到往事都會(huì )有一種快樂(lè )和辛酸�？鞓�(lè )是因為我還小，不用擔心過(guò)多的事，不用讓自己離開(kāi)爸媽。辛酸是因為，以前的時(shí)光太快，簡(jiǎn)直就是穿越一樣，穿越到以后。越大，父母就越老，看著(zhù)父母的皺紋一天天的多起來(lái)，我們都會(huì )心酸。時(shí)間就是生命，時(shí)光狠心的把我們的歲月奪取，換來(lái)那白茫茫的深海，讓我們無(wú)濟于事的探索著(zhù)未來(lái)。
時(shí)光好狠，把我們的歲月奪去，卻換來(lái)太多的坎坷。辛辛苦苦得來(lái)的歲月，卻換來(lái)一波又一波的坎坷。時(shí)光卻無(wú)濟于事，享受著(zhù)我們的歲月，只是太多的路要走，太多的坎坷等著(zhù)我們迎來(lái)。為什么有坎坷，是因為時(shí)光。為什么有太多的路要走，還是因為時(shí)光。時(shí)光就猶如生命一般，也猶如惡魔一般的奪去我們的歲月，更猶如老師一般，給我們那么多坎坷，那么多的路。
狠時(shí)光，愛(ài)時(shí)光，或許無(wú)濟于事，可是時(shí)光是生命，是帶給我們生命和取走歲月一般的時(shí)光......
時(shí)光小學(xué)作文13
有一個(gè)暑假，回老家的時(shí)候，有幾件事困擾著(zhù)我回老家。
家里有蚊子，家里有老鼠，家里有蛇。我要用蚊子，老鼠，蛇來(lái)講我的機智和機智的故事。
一回家就被可惡的蚊子咬了好幾袋，晚上洗澡的時(shí)候被幾十袋咬了。渾身發(fā)癢，心想今天一定要滅蚊。我暫時(shí)點(diǎn)蚊香，明天一定想出完美的對策。天亮了，想買(mǎi)殺蟲(chóng)劑。但轉念一想，人應該以“慈悲”為懷。其實(shí)農藥太貴了，我們回家也有點(diǎn)缺錢(qián)。我開(kāi)始用扇子狂扇。經(jīng)過(guò)我的努力，蚊子終于飛走了。
蚊子剛滅掉，我又發(fā)現了一只老鼠。家里有個(gè)老鼠洞。就在我心煩意亂的時(shí)候，我往院子里一看，有一條蛇。我發(fā)現那條蛇正慢慢向老鼠洞爬去。原來(lái)蛇是吃老鼠的。這樣，鼠標的事情就解決了。
蛇為我殺了老鼠，我想讓它走。但是當我去奶奶的雞舍撿雞蛋的時(shí)候，我又發(fā)現了那條蛇。原來(lái)蛇也攻擊奶奶的雞。但是心里很怕蛇，就找了個(gè)不怕蛇的鄰居。他拿起一把叉子，對著(zhù)蛇指了七英寸，然后馬上叉了過(guò)去。過(guò)了一會(huì )兒，蛇沒(méi)動(dòng)。就這樣，蛇也死了。
這是我斗智斗勇對抗蚊子老鼠蛇的故事。過(guò)了這段時(shí)間，我想我以后會(huì )更大膽。
時(shí)光小學(xué)作文14
小學(xué)畢業(yè)了，我還想回到從前，不想在這個(gè)陌生的學(xué)校呆著(zhù)，我每天呆在這里就像是來(lái)玩或者去別的學(xué)校聽(tīng)課什么的，不像是在學(xué)校上課，今天學(xué)的很累很累，課程很多很多，下課了，老師還拖堂，這個(gè)老師剛走，那個(gè)老師就來(lái)了，書(shū)挨著(zhù)往外掏，煩死了，晚上6點(diǎn)20放學(xué)，回到家，一碗飯，吃完了，但沒(méi)吃多點(diǎn)菜，一點(diǎn)都不餓了，真是累��！
小學(xué)的時(shí)候呢？每天寫(xiě)完作業(yè)后，還可以和好朋友去玩，而現在，回到家7點(diǎn)，還有好多作業(yè)。以前打了下課鈴后，老師不拖堂，現在每節課都拖堂。以前的作業(yè)只要完成購夠整潔就行，現在必須要簽字，以前晚上可以看電視，現在寫(xiě)完作業(yè)后就睡覺(jué)。
小學(xué)的時(shí)光多么好��！一起總盼著(zhù)畢業(yè)，現在想一想都后悔，小學(xué)時(shí)，臨近畢業(yè)，還有多少事情沒(méi)做啊!老師的留言，同學(xué)們還沒(méi)去玩一圈，復習的緊張氣氛還沒(méi)有散去……如果回到曾經(jīng)的六五班，你的腦海里還會(huì )出現臨近畢業(yè)是復習的緊張氣氛，那里的歡聲笑語(yǔ)，此時(shí)卻化成了一片灰塵，落在地上，黑板報還是我們寫(xiě)的，還是六五的成員寫(xiě)的，我們書(shū)寫(xiě)的日子，永遠抹不去！
時(shí)光小學(xué)作文15
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，我們的日子為什么一去不復返呢？---是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現在又到了哪里呢？
光陰似箭，日月如梭，我不知自己已經(jīng)浪費了多少時(shí)間，也不知自己已經(jīng)失去了多少時(shí)間。
每當黎明來(lái)時(shí)，我總想得到這天，卻在不知不覺(jué)中失去了。我想時(shí)間明天還有，一切明天還有，卻不知自己已經(jīng)失去了今天，也失去了明天的機會(huì )。
時(shí)光猶如一位老人，在你無(wú)意中走掉；時(shí)光猶如一只雄鷹，在你不知不覺(jué)中飛走；時(shí)光猶如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)過(guò)后，就什么也沒(méi)有了。
記得海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“只有失去了，才會(huì )珍惜他�！蹦俏覀�?yōu)槭裁床辉谑ブ八鶕碛心�？還記得一句格言：“吃一塹，長(cháng)一智�！笔艿揭淮未煺�，便得到一次教訓，增長(cháng)一分才智。
朋友，現在我總算明白了：如果我們的日子會(huì )復返，那不就等于時(shí)光停留。如果時(shí)光停留，那世界就不會(huì )發(fā)展，總有一天世界會(huì )毀滅。明白了，就去珍惜時(shí)間吧，擁有青春年華，向著(zhù)理想奮勇前進(jìn)！
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