那些的時(shí)光作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的那些的時(shí)光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那些的時(shí)光作文 篇1
人的一生當中會(huì )忽略掉許多東西，有些東西忽略了也無(wú)大礙，但有些事情忽略了卻會(huì )造成遺憾，形成傷害，釀成大錯。有些時(shí)候，我們正在忽略，可能就是可重要的。
陰差陽(yáng)錯的創(chuàng )建 ，讓自己管理屬于我的小站、那些年、那些時(shí)光、那些人、都成為了印在腦海中的回憶，記憶中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是否、還會(huì )、刻骨銘心。
有人說(shuō)舊事如謊，因為太多不堪回首；我卻說(shuō)往事如茶，清香苦澀都在一杯方圓。其實(shí)越過(guò)了時(shí)光，很多都是美好的，只要你覺(jué)得記憶里彌足珍貴就是生命中最好的味道。
那些被我們忽略過(guò)的時(shí)光，很有可能是我們曾經(jīng)美好生命的一部分。
而我卻忽略了太多的美好時(shí)光了。
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。那些經(jīng)典的歌謠寫(xiě)出我們的`時(shí)光短暫。我們的那些美好時(shí)光真的就被自己忽略了嗎？不，應該沒(méi)有吧，在內心地深處我們總會(huì )有一點(diǎn)美好時(shí)光的印象。
在某一天我長(cháng)大了，我可能會(huì )跟我的朋友和我的家人說(shuō)起我的那些時(shí)光，和我的同學(xué)一起回憶在學(xué)校我和他們的那些時(shí)光，讓他們想起我們的那些被我們已經(jīng)忽略了的時(shí)光。
曾經(jīng)我在書(shū)上看到了這樣的一句話(huà)："人生有很多不稱(chēng)意的事情，但酸甜苦辣只有嘗過(guò)才能算過(guò)了一個(gè)完整的人生我不知道你在煩惱什么，但我想告訴你的是那些被你遺去的時(shí)光、被忽略的時(shí)光往往是美好的，希望你能遺忘生活中丑惡的東西。不要再忽略那些不該忽略的時(shí)光。這些你從前忽略過(guò)的時(shí)光，伴隨著(zhù)你成長(cháng)，會(huì )成為你生命中最美的味道。"
是啊，那些被我們忽略的時(shí)光往往是最美好的，泰戈爾說(shuō)過(guò)："如果錯過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流淚了，那么你也要錯過(guò)群星了。"所以讓我們撿起那些被忽略的時(shí)光，在心里默默的想起。
時(shí)光如繡，歲月結繭，不忘記，不丟棄，讓我們想起那些被我們忽略的時(shí)光，微笑著(zhù)前進(jìn)吧！
那些的時(shí)光作文 篇2
正處于青春道路上的我，正處于年少輕狂的我，正處于學(xué)習來(lái)提升自身素養的我，有時(shí)也會(huì )感到太多的無(wú)奈，惆悵，雖然我的年少歲月并沒(méi)有完全消逝，但卻已過(guò)一半，回憶起，才縱然發(fā)現，以前的事物早已面目全非。
小時(shí)候周?chē)耐姘�，喜歡一起光著(zhù)腳丫滿(mǎn)街跑，喜歡一起在沙堆中堆沙人，喜歡一起交換玩木偶娃娃，喜歡一起在別人的水龍頭前打起水仗……太多太多的在一起玩耍的事情了，而現在擦肩而過(guò)，已是形同陌路，那一段充滿(mǎn)歡笑的時(shí)光早在我人生道路上漸行漸遠，至今，曾經(jīng)的沙堆已成為了高樓大廈，曾經(jīng)的街道已變的繁華街市、紅燈綠酒，曾經(jīng)的木偶娃娃被丟棄在無(wú)人知曉的孤獨角落里，多年的藏匿把娃娃鍍上了一層厚厚的灰塵，曾經(jīng)玩耍時(shí)的那張照片永遠被定格在那年的夏天，等，一切的事物雖已蕩然無(wú)存，卻深烙在我心扉，時(shí)而回憶，時(shí)而歡樂(lè )，時(shí)而懷念。
那些回不去的年少時(shí)光，真的回不去了。
那些的時(shí)光作文 篇3
己經(jīng)上六年級了又比以前大了歲，回又便會(huì )回想起小學(xué)的母校，現在也會(huì )覺(jué)得小學(xué)老師的嚴歷，她，會(huì )是我念念不忘的啟蒙老師。五年的喜怒哀樂(lè )，將成為我難以磨滅的時(shí)光，老師的每一句娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，都使我受益匪淺，還有什么比這更溫暖的呢？一年級，我們懵懵懂懂。老師帶我們這一群小朋友上課，告訴我們校規會(huì )幫助我們度過(guò)一“片片”的困難，講給我們做人的道理，學(xué)習的習慣……小學(xué)走到了現在，競一片歷艱辛，但我愿意并分希望回到小學(xué)，那樣時(shí)光真美好啊——到了三華級，大家拉幫結伙，各種典雅、霸氣、宏高的口號、組合在班中展開(kāi)。每到體育時(shí)便會(huì )句肩搭背的揚起來(lái)。四級后更會(huì )極主動(dòng)學(xué)習，五年級會(huì )是一個(gè)奮斗目標，為升學(xué)打下更好的基，為遠在大的目標更接近一步而努力，頑命的學(xué)習。那些溫暖的時(shí)光，讓我在心中更加難以滅或者是說(shuō)更記憶猶新。
那些多而小，小而“精”的溫暖時(shí)光中，更受不了老師，她那嗯嗯教導。我忘不了那嚴厲的目光；忘不了那張“嘮叨”的嘴巴。是老師讓我明白了“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@句話(huà)。是老師讓我明白了做人的道理……
那樣讓人難以忘懷的小時(shí)光中，使我在這個(gè)母校，這個(gè)“大家中”，得到溫暖與關(guān)懷，這是一個(gè)溫暖又艱辛的五年……
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