【實(shí)用】共度時(shí)光作文9篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的共度時(shí)光作文9篇，希望對大家有所幫助。
共度時(shí)光作文 篇1
時(shí)光飛逝，六年的時(shí)間就這樣過(guò)去了，初中的我依舊忘不了那段美好的時(shí)光，曾有歡樂(lè )曾有悲傷。忘不了童年時(shí)的小學(xué)，忘不了童年時(shí)的同學(xué)，更忘不了童年時(shí)的老師。多么懷念與您共度的時(shí)光。
曾記得那次的經(jīng)歷，讓我至今都萬(wàn)分感謝您。
小學(xué)一年級時(shí)，您把我帶到一個(gè)寬敞明亮的教室里，開(kāi)始了我的小學(xué)生活。這的一切我都是陌生的，這讓我微微地感到一絲害怕，一年級都過(guò)去兩個(gè)月了，可是我很少和同學(xué)還有您說(shuō)話(huà)，每當您叫我回答問(wèn)題時(shí)，我都不知所措，連會(huì )的也不回答，下課時(shí)，我經(jīng)常自己一個(gè)人呆著(zhù)，很少和同學(xué)們一起玩耍。您漸漸發(fā)現了這一點(diǎn)，便對我有了一步步的關(guān)心，甚至幾次對我耐心的開(kāi)導。您常對我說(shuō)：“孩子，你不要害怕和別人交流，回答問(wèn)題時(shí)也不要緊張，一定要有勇氣，有信心，回答錯了也沒(méi)關(guān)系，我們不會(huì )才來(lái)上學(xué)的，都會(huì )了就不用老師教了�！蹦氵�有一次說(shuō)全班同學(xué)每天要和我說(shuō)一句話(huà)，這雖然是句玩笑話(huà)，但我非常的感激您。
可想而知，漸漸的，我終于變得充滿(mǎn)勇氣與自信了，我的朋友也越來(lái)越多了，您對我的幫助，真是太大了。
還記得快畢業(yè)時(shí)，一件令您費心的事。那是畢業(yè)的前夕，我和同學(xué)們的心情都是很興奮的，一次音樂(lè )課的時(shí)候，音樂(lè )老師去開(kāi)會(huì )了，我們獨自在班里，弄出了一個(gè)很慘的事，老師不在，有幾個(gè)同學(xué)鬧開(kāi)了，一男生把頭放進(jìn)書(shū)桌堂里，然后還把桌板給蓋上了，一股寸勁，脖子不知道怎么了，就偏向右側了，當您回來(lái)時(shí)趕緊送他去了醫院，您的心情一定是糟透了，但您一直保持平靜的表情。這件事讓您操了不少的心，本來(lái)事情就很多，您便更加勞累了，雖然是這樣，但您還是像以前一樣盡職盡責�？吹侥鸀槲覀儾倭瞬簧俚男�，看在眼里別提有多心疼了，其它老師一說(shuō)離開(kāi)咱班，都很高興，只有你一直陪伴我們到畢業(yè)。
畢業(yè)了，這件事也過(guò)去了，老師您從無(wú)奈轉到樂(lè )觀(guān)，每當我們回小學(xué)去看您，您總是用親切的話(huà)語(yǔ)不斷的鼓勵我們，從來(lái)沒(méi)有怨言。老師我們真心的祝福您，愛(ài)戴您。
與您共度的時(shí)光，是那么的長(cháng)有那么的短，您對每一個(gè)同學(xué)都是那么的關(guān)懷，雖然已經(jīng)離別，但我永遠也忘不了這與您共度的美好時(shí)光。
共度時(shí)光作文 篇2
時(shí)光紅了櫻桃，綠了芭蕉。在我的記憶長(cháng)河中，最美好的便是與您一起度過(guò)的那段快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的日子！
——題記
猶記得那些日子，總在晨曦微露之時(shí)，廚房里的鍋碗瓢盆就開(kāi)始了它們的演奏，爺爺是總指揮，而我，自然就是爺爺的小跟班兒，“咚咚咚”的切菜聲，菜在鍋里“滋啦滋啦”的翻炒聲，還有我用筷子敲著(zhù)碗奏出美妙音符的聲音……當蛋炒飯的香味飄入鼻孔時(shí)，咱爺孫倆兒就開(kāi)始了美味的早餐�！岸嗪赛c(diǎn)湯，暖和”，“再穿一件毛衣，今天降溫了”，爺爺的話(huà)還未來(lái)得及傳入我的耳朵，我就早已找小和伴兒們一起去上學(xué)了……
從回憶中走出，才恍然發(fā)覺(jué)，原來(lái)與爺爺在老家生活的時(shí)光就是那么美好！
那是我小時(shí)候，最?lèi)?ài)蕩秋千。于是爺爺找了一塊寬大的木板在后院大樹(shù)上的樹(shù)杈間給我搭了一架秋千，每天放學(xué)后的第一件事就是拉著(zhù)爺爺去陪我蕩秋千。我兩手抓著(zhù)麻繩，雙腿微微向后彎曲，爺爺站在秋千后的一旁，待秋千蕩到他面前時(shí)，他雙手輕輕發(fā)力，再推一下，咯咯的笑聲蕩漾在空中……這樣的動(dòng)作幾乎每天都會(huì )上演。夕陽(yáng)西下秋千隨著(zhù)爺爺的動(dòng)作，緩緩的搖擺著(zhù)。夕陽(yáng)的余暉靜靜地灑在身上，地上，秋千上，一切都是那般溫馨……
一棵大樹(shù)，一架秋千，一抹夕陽(yáng)，與你，與我，共度這美好的時(shí)光！
一到晚飯時(shí)，爺爺的話(huà)匣子邊自動(dòng)打開(kāi)了，他幾乎有講不完的故事，不是講一些稀奇古怪的事，就是講他年輕時(shí)候的事，我總是端著(zhù)小凳子，依偎在爺爺身旁支棱起耳朵陶醉在他的故事里。爺爺喜歡吃晚飯時(shí)喝酒，說(shuō)話(huà)，看電視，每當他給我講故事講一半兒就停下來(lái)時(shí)，不用想，他肯定又是被《水滸傳》中的某個(gè)橋段吸引了……我嘟起小嘴表達出不滿(mǎn)，索性跑去把電視一摁，爬上爺爺的大腿，讓他繼續給我講故事……爺爺最?lèi)?ài)做的菜就是西紅柿炒雞蛋了，可每次爺爺做菜時(shí)，我都會(huì )趁他不注意，在大缸舀一瓢水往鍋里添，等他反應過(guò)來(lái)時(shí)，我早已跑得不知蹤影，于是西紅柿炒雞蛋就變成了一道湯……
一臺電視，一張餐桌，一個(gè)小廚房，與你，與我，共度這美好的時(shí)光！
我想與時(shí)間賽跑，抓住那些逝去的好時(shí)光；我又想時(shí)間靜止，去挽住那些那段美好甜蜜的時(shí)光……
共度時(shí)光作文 篇3
抬頭仰望星空，那掛在天邊的一輪明月也有些殘缺了，仿佛被人咬了一口。此時(shí)的你，是否也在想念我呢？
今天是一個(gè)值得慶祝的日子，當年我們一起種的樹(shù)苗結果了。那時(shí)……那天我們一起走在街道旁的人行道上�；▔锏男』▋簜儬幭瓤趾蟮貙⒆约鹤蠲赖男δ樥孤冻鰜�(lái)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們都隨風(fēng)跳起舞來(lái)，散發(fā)出陣陣清香。旁邊的小草也綠油油的，蒼翠欲滴，充當著(zhù)“護花使者”。周?chē)拇髽?shù)也挺直了腰板，枝繁葉茂，撒下一片濃郁的樹(shù)蔭……你看到這和諧的一幕，開(kāi)心地笑了，你對我說(shuō)：“好美的畫(huà)面��！不如我們也回家種一顆小樹(shù)吧！”我愉快地答應了。于是我們便回到家，找出工具，我鏟土，你提水，我栽樹(shù)，你埋土。好半天，在我們的辛勤勞動(dòng)下，小樹(shù)栽好了，雖然我們的臉上都掛著(zhù)豆大的汗珠，但是我們相視而笑了，笑得那么開(kāi)心。記得你對我說(shuō)，“終于大功告成了，只是不知道什么時(shí)候才能吃到它結的果實(shí)？”你的臉上充滿(mǎn)了期待�？涩F在，果實(shí)也結了，你怎么沒(méi)回來(lái)呢？留我一人獨自品嘗那用我們的汗水所換來(lái)的勞動(dòng)成果嗎？留我一人獨自對月懷人呢？今天是一個(gè)好日子，是我們的勞動(dòng)有了回報的日子，我多么希望你能和我一起度過(guò)這美好的時(shí)光！
時(shí)光的年輪不�；剞D著(zhù)，我的記憶又落在了那天下午。那天是小考的日子，也正是意味著(zhù)我們畢業(yè)的日子。記得那時(shí)考完試后，我緊緊拉著(zhù)你，傷心地說(shuō)：“是不是從今天開(kāi)始我們就要分開(kāi)了？我舍不得你！”你卻笑著(zhù)說(shuō)“不會(huì )的，不是還有初中嘛，到那時(shí)我們再接著(zhù)敘姐妹情，我們拉勾！”我破涕為笑�！袄瓷香^一百年不變……”在我們的承諾下，兩只小手緊緊勾在了一起�？墒�，今天開(kāi)始報名了，我們成為七年級的學(xué)生了！我坐在座位上滿(mǎn)心歡喜，左顧右盼卻沒(méi)看到你的身影，突然覺(jué)得心里空落落的。我對自己說(shuō)，她一定請假了，明天一定回來(lái)�？赡阋琅f沒(méi)來(lái)。到后來(lái)我才知道，你，轉學(xué)了！你知道在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我是多么傷心嗎？不是說(shuō)好繼續做姐妹嗎？怎么留我孤身一人在這陌生的環(huán)境里呢？今天是個(gè)好日子，是我們成為初中生的日子，我多么希望你能和我一起度過(guò)這美好的時(shí)光！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！敝还痔旃蛔髅�，你我無(wú)緣，我只能在月光下默默思念著(zhù)你，在月亮的那一端，你是否也像我這樣仰著(zhù)頭呢？
愿下個(gè)月圓之夜，我們能重新相聚！
共度時(shí)光作文 篇4
和親人待在一起的時(shí)光是美好的時(shí)光，是快樂(lè )的時(shí)光。
那是一個(gè)令我難忘的暑假。期末試考完之后，我的哥哥來(lái)到了我的家，我喜出望外，以往他并不經(jīng)常來(lái)看我，大概是因為比較忙吧！不過(guò)這個(gè)暑假，他打算和我一起度過(guò)，怎么能不令我興奮呢！
哥哥是個(gè)細心的人，做什么事都會(huì )想著(zhù)我，這也是我喜歡他的原因。父母有時(shí)也會(huì )考驗我們，讓我們獨自在家生活，一連幾天，家里都沒(méi)有變樣子，如果讓我一個(gè)人在家，不出三天肯定會(huì )亂的一團糟，不過(guò)有他在，就不一樣了，他不僅保護家里不變臟，還順手把我的壞毛病扳正，在我心里他快成為無(wú)所不能的人了。
哥哥不愛(ài)運動(dòng)，暑假大部分時(shí)間都待在家里，所以我經(jīng)常邀請他去樓下一起玩耍，捉螞蚱，捉蜻蜓，漸漸地，我的哥哥也從運動(dòng)中找到了樂(lè )趣，到了后來(lái)，都輪到他邀請我出去玩了。
哥哥學(xué)習很好，是他們班的學(xué)霸，我們每天一起寫(xiě)暑假作業(yè)，遇到不會(huì )的，我旁邊的這位“小老師”就會(huì )細心的為我講解，聽(tīng)不懂，繼續講，反復這樣，直到我聽(tīng)會(huì )為止。不得不說(shuō)，哥哥真有當老師的天分，思路清晰，有耐心。
時(shí)間過(guò)得很快，暑假雖然有50天，但我感覺(jué)，也就一瞬間。不過(guò)，由于是我和哥哥一起度過(guò)，所以每天都很充實(shí)，我們每天一起進(jìn)步，一起成長(cháng)，共同度過(guò)了這段美好的時(shí)光。
共度時(shí)光作文 篇5
你可能無(wú)法相信，世界上真的有神明。那是一位誕生于千億年前的仙女，她有著(zhù)一條湛藍色的裙子，一雙湛藍色的眸，這些讓她看起來(lái)閃閃發(fā)亮。但她是一位孤獨的神明，因為很少有人愿意駐足同她聊一會(huì )兒，你可能覺(jué)得奇怪，為什么會(huì )沒(méi)有人陪伴這位特殊的神呢？事實(shí)上基本沒(méi)有人會(huì )注意到她，她實(shí)在太平常了，她生活在天空中。
就在咱們頭頂這一片湛藍的天空中。
在一節體育課上，我與她相遇，那本是一節普通的體育課，無(wú)聊的我在輕柔的風(fēng)中望了一節課的天，然后她就出現了。湛藍的裙子點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白云，紐扣上散發(fā)著(zhù)太陽(yáng)的光芒。還沒(méi)等我驚訝，她就嘰嘰喳喳地告訴我她很高興我能注意到她，她抱怨無(wú)人相伴，抱怨大城市的煙將她的裙子弄臟了……
她就這樣說(shuō)了一節課的瑣事，我也成了她的朋友。自那以后，我時(shí)常會(huì )與她閑聊，聽(tīng)她說(shuō)著(zhù)別的地方優(yōu)美的景色，小鳥(niǎo)兒們的趣事，偶爾她還會(huì )從天上拽下兩朵細云扔我懷里，看我手忙腳亂地抓著(zhù)這輕飄飄的物什，與我相視而笑。我們在一起度過(guò)了太多的時(shí)光，多到我以為我們永遠也不會(huì )分離。但現實(shí)給了我當頭一棒，因為我再沒(méi)有時(shí)間去抬頭望天了——我必須為自己的生活奔走了。
離開(kāi)那天太陽(yáng)的光芒很淡，她的裙子是灰色的，我反復向她保證不會(huì )忘記她，也答應她會(huì )為她找新的朋友，這才敢正視她帶著(zhù)淚痕的臉。她看起來(lái)格外憔悴，是這條灰色的裙子映襯的嗎？
我找了無(wú)數的人，向他們講述我們的故事，多數人一笑而過(guò)，少數人去嘗試尋她后卻說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。這讓我感到慌張，忙完瑣事后回家的我像小時(shí)候那樣久久地望向天空，卻未等到她的到來(lái)。疑惑和隱約的驚慌籠罩著(zhù)我，曾經(jīng)歡樂(lè )的時(shí)光在我的腦海里打轉，恍惚間碰開(kāi)電視，新聞的播報聲流入耳中。
“目前天氣污染愈發(fā)嚴重，已無(wú)回轉方法，天氣已死�！�
我猛地想起她那身灰色的裙子，與外面灰蒙蒙的天在腦海里重疊。一個(gè)腳步?jīng)_出屋外，被霧霾嗆的咳嗽，隱約中再也看不清湛藍天空。
夢(mèng)境中止，我一身冷汗地坐起，猛地望向窗外，只見(jiàn)藍天白云一片溫柔。早間新聞播報著(zhù)空氣治理方針和各地天氣的好轉，我推開(kāi)窗伸手撫摸到藍天。
是夜，模糊的夢(mèng)境中，神明再次出現，這一次她的身旁圍繞了許多人，有人拿著(zhù)機械器材緊張地測量空氣質(zhì)量，幾個(gè)人為了方案喋喋不休，站在喧鬧中央的神向我招手，臉上滿(mǎn)是幸福。
“你快樂(lè )嗎！”我用盡全力喊到。
“當然！”她回應著(zhù)。
我們就這樣望著(zhù)對方，直到她身上的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，我知道，我們又要共度美好時(shí)光。
共度時(shí)光作文 篇6
青春無(wú)極限，它說(shuō)的是不是就是我們這個(gè)年齡，我一定要好好把握這個(gè)時(shí)期，與朋友、，同學(xué)共度一段好時(shí)光。
語(yǔ)文老師曾這樣說(shuō)過(guò):“現在的你們就是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)�！笔前�!我們現在精力旺盛、思維敏捷，又有父母家人的關(guān)愛(ài)，不用為吃穿擔心，還有免費的義務(wù)教育可以和老師、同學(xué)們一起在知識的海洋里邀游，我們是生機勃勃的、我們是充滿(mǎn)朝氣的、我們是祖國的希望。
對于社會(huì )，對于生活，我們的認知還很有限，未來(lái)就像一張白紙，如何發(fā)展還看我們如何去描繪。因此，現在的這個(gè)年齡，這個(gè)時(shí)期，這一段大好時(shí)光對于我們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，對于我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么是不可能的，有夢(mèng)就會(huì )實(shí)現，只要我們付出我們的努力，灑下我們的汗水，就一定會(huì )收獲成功的果實(shí)!
在這段好時(shí)光中，我要努力學(xué)習，與同學(xué)一起探究難題，一起鉆研知識，一起克服苦難;我要多參加體育鍛煉，強健體魄，與朋友一起學(xué)習新運動(dòng)，一起開(kāi)展新活動(dòng)，一起拓寬自己的興趣愛(ài)好，我要多參加勞動(dòng)，與同學(xué)一起吃苦耐勞，一起學(xué)習堅韌不拔，一起明白生活的艱辛。我要與同學(xué)、朋友們在一起，一起哭、一起笑、一起領(lǐng)悟，一起成長(cháng)，一起共度一段美好的時(shí)光!
夢(mèng)想不是遙不可及，努力就能實(shí)現，在這段充滿(mǎn)生命力的時(shí)光中，我要盡自己的最大努力，改變自己，養成良好的習慣，和大家一起蛻變，當初中畢業(yè)時(shí)，可以問(wèn)心無(wú)愧、可以自豪地說(shuō)一聲:“我無(wú)悔!”“我成長(cháng)了!”
把握現在，把握當下，讓我們一起流下汗，灑下淚，一起化蛹成蝶，一起努力，不辜負家長(cháng)的期望，不辜負老師的囑托，不辜負青春的夢(mèng)想，一起共度一段美好、難忘、無(wú)悔的時(shí)光!
共度時(shí)光作文 篇7
人生是一場(chǎng)又一場(chǎng)的相遇和別離，是一次又一次告別和開(kāi)始，可有些事一旦發(fā)生，就會(huì )留下印象，但總有個(gè)人，讓我無(wú)法忘記。他是一至五年級陪伴我的好朋友，他曾和我有福同享，有難同當。只要有空閑時(shí)間，我們基本上都會(huì )在一起玩，他就是我的好兄弟——王恒。
他和我玩的時(shí)光既是漫長(cháng)的也是飛快的。本先在一二年級時(shí)，我們的關(guān)系并不太熟，但在三年級的一個(gè)星期日，使我和他的感情越來(lái)越濃。那個(gè)星期日，我做完作業(yè)，因為家長(cháng)都沒(méi)在家，我就打算下樓去玩會(huì )兒。下了樓，我就到小區里轉，可轉了一會(huì )兒，我突然遇見(jiàn)了王恒，我們兩個(gè)走到一起，我問(wèn)：“你怎么在這兒？”他答道：“我就住在這兒�！庇谑俏覀儽阋黄鹜嫠�，一起聊天……到四五年級時(shí)，我們的友誼逐漸增厚，我們上學(xué)時(shí)，下課就一起玩，我們放假時(shí)，就在小區里一起玩兒。在五年級的暑假我們收到了一個(gè)讓人震驚的消息：六年級可能要分班！這個(gè)消息深深地打擊了我們倆，可是人在江湖，身不由己，我們只好聽(tīng)天由命。沒(méi)想到六年級真的分班了。五年的交情，就這樣，突然被一道晴天霹靂給劈斷了。唉，真的好懷念那些美好的時(shí)光��！
人生讓人充滿(mǎn)了喜悅，憤怒，悲哀，歡樂(lè )。只要有相遇，就會(huì )有別離，只要有告別，就會(huì )有開(kāi)始。雖然被告別了。但是那些美好的時(shí)光讓人依然難忘！
共度時(shí)光作文 篇8
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共度時(shí)光作文 篇9
生命本是一場(chǎng)幻覺(jué)，可是有了你們的陪伴，便能在這紛繁流變中找到真實(shí)，找到永恒。
——題記
七張試卷，結束了三年的寒窗；三年初中的生活，便在英語(yǔ)考試的一聲鈴響中宣告終結。三年太長(cháng)，長(cháng)到我們能品味到一切的酸甜苦辣；三年太短，短到仿佛是一瞬便要分別。三年來(lái)我收獲了最好的你們，最好的時(shí)光，最好的青春。
夜，萬(wàn)籟俱寂，只有霓虹燈在窗外若有若無(wú)地閃著(zhù)，我抵不住這夜的侵襲，便在這夜沉寂中睡去，模糊間似是白天上課的情景。一向數學(xué)還不錯的我卻遭遇滑鐵盧，數學(xué)老師走下講臺巡視，目光卻停留在我慘不忍睹的分數上，您翻開(kāi)我的試卷，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而卻又連連點(diǎn)頭：“你的基礎還是不錯的，改掉粗心的毛病，你能考好的�！笔菃�？我有些將信將疑，一抬頭，卻觸及他那溫柔的目光，沒(méi)有批評和責怪，而是一種慈父般的期待與鼓勵，不善言辭的他不知該如何表達，只是拍拍我的肩，道一聲加油。一滴晶瑩的淚珠涌入眼眶，淚眼中卻浮現出的是您的笑。我知道，這三年的時(shí)光，有您陪我們共度。
夜色恰好，繁星滿(mǎn)天。
十二點(diǎn)的鐘聲將我驚醒，我擦干眼角的一粒淚珠，向客廳望去，媽媽正翻著(zhù)書(shū)，不覺(jué)打了個(gè)大大的呵欠�！皨�?zhuān)闳ニ�，我還有不少作業(yè)呢�！薄皼](méi)事，我不困，再看會(huì )兒書(shū)�！蔽覄傁胄λ�，打了那么大的呵欠，還口說(shuō)不困，卻突然發(fā)覺(jué)她絲絲白發(fā)在燈光下卻那么刺眼。說(shuō)是看書(shū)，可誰(shuí)又不知那是陪我，那翻書(shū)的聲音告訴我，有人正陪伴著(zhù)我，共度這韶華，繁花滿(mǎn)心。
初中的生活就這樣漸行漸遠，中考的戰鼓也隆隆奏響，最后的時(shí)光，我們攜手，向著(zhù)夢(mèng)想的地平線(xiàn)發(fā)起沖鋒。
第六節課，校園里只剩下畢業(yè)班的學(xué)子，肚子卻不合時(shí)宜的叫了起來(lái)，最后一節課，定是分外難熬，鄰桌卻拋來(lái)一袋餅干，似已知曉我的心情，“給你的，快吃吧�！辈恢嵌亲羽I了，還是有些許感動(dòng)，抑或是兼而有之，那夜的餅干也分外好吃，我囫圇吞下，連渣也沒(méi)留。餅干的香混著(zhù)老師的講課聲，有你們的陪伴，便鑄成這初三美好時(shí)光的全部。
也許，這便是青春的時(shí)光吧，汗水夾著(zhù)歡笑，苦難混著(zhù)歡喜，一路坎坷，一路感動(dòng)；一路風(fēng)雨，亦一路收獲，無(wú)論你想與不想，這輩子，就這一回。
釀一壺熾熱的酒，敬你我共度的美好時(shí)光，那些美好的記憶，都刻成光盤(pán)，腦海里不斷回放……
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